2025年湘教新版必修2生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教新版必修2生物下册阶段测试试卷59考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、有一种植物的花色性状受一对等位基因控制，且红花基因对白花基因显性。现将该植物群体中的白花植株与红花植株杂交，子一代中红花植株和白花植株的比值为5：1，如果将亲本红花植株自交，F1中红花植株和白花植株的比值为（）A.3：1B.5：1C.5：3D.11：12、减数分裂过程中，下列哪两个过程是同时发生的（）A.染色体的复制和互换B.同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合C.配子的形成和染色体数目减半D.同源染色体的联会和非同源染色体的自由组合3、各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险如图。下列叙述正确的是（）

A.染色体病在胎儿期高发可导致婴儿存活率不下降B.青春期发病风险低更容易使致病基因在人群中保留C.图示表明，早期胎儿不含多基因遗传病的致病基因D.图示表明，显性遗传病在幼年期高发，隐性遗传病在成年期高发4、如图表示控制三对相对性状的三对等位基因在染色体上的位置情况。在完全显性的条件下；假设在产生配子的过程中，没有发生交叉互换。下列叙述错误的是（）

A.A.a,b和d基因的遗传均遵循基因的分离定律B.基因型为AaDd和aaDd的个体杂交，后代会出现4种表现型，比例为3:3:1:1C.仅考虑A/a,B/b基因的遗传，图中个体自交，后代会出现性状分离，比例为3:1D.图中基因型为AaBbDd的个体在减数分裂过程中产生8种配子5、下列各对生物性状中，属于相对性状的是（）A.狗的短毛和狗的卷毛B.人的右利手和人的左利手C.家鸡的长腿和家鸡的毛腿D.羊的黑毛和兔的白毛6、某二倍体植物宽叶（A）对窄叶（a）为显性，高茎（B）对矮茎（b）为显性，红花（D）对白花（d）为显性。基因A、a与基因D、d在2号染色体上，基因B、b在4号染色体上。若不考虑交叉互换，下列叙述错误的是A.基因型为AaBbDD的个体自交，后代自交性状不分离的植株占1/4B.对AaBbDd植株的花药进行离体培养，可获得8种类型的单倍体植株C.某植株体细胞多了一条4号染色体，其减数分裂仍可产生正常的配子D.基因型为AaBBDd的个体自交，后代可能出现3种表现型评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)7、柞蚕幼虫体色是育种的重要形态标记性状。中国柞蚕幼虫3种体色(黄绿色、黄色、蓝色)，控制柞蚕幼虫体色的3对基因G(g)绿色、Y(y)黄色、B(b)蓝色；位于不同染色体上，非等位基因间存在互作关系，为探究三种基因如何控制幼虫体色，科研人员进行了下列实验，结果不正确的是（）

A.F2中青绿色性状由2对等位基因控制，遵循分离定律B.F2中黄绿色性状的基因型为2种C.白色个体的y基因与g或b位于同一对同源染色体上D.根据F2中青绿色中颜色深浅可知，隐性体色基因对柞蚕体色起淡化作用8、许多年前；某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成甲；乙两个种群。两个种群所发生的变化如图所示，①～⑥表示不同的变异结果，a～d表示进化的不同环节。下列叙述正确的是（）

A.a表示地理隔离，经过长期的地理隔离可能出现生殖隔离B.b过程表示基因突变和基因重组，为生物进化提供原材料C.c过程可以定向改变种群的基因频率，导致生物定向进化D.任何新物种的形成过程，都需要d环节9、果蝇的生物钟基因位于X染色体上，有节律（XB）对无节律（Xb）为显性；体色基因位于常染色体上，灰身（A）对黑身（a）为显性。在基因型为AaXBY的雄蝇减数分裂过程中，若出现一个AAXBXb类型的变异细胞，下列分析错误的是（）A.该细胞是初级精母细胞B.该细胞的核DNA数是体细胞的一半C.形成该细胞过程中，A和a随姐妹染色单体分开发生了分离D.形成该细胞过程中，有节律基因发生了突变10、下图是具有两种遗传病的家族系谱图，设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b，A/a、B/b两对基因独立遗传。若Ⅱ-7为纯合子，下列有关叙述正确的是（）

A.甲病为常染色体显性遗传病，乙病为伴X染色体隐性遗传病B.Ⅱ-6的基因型为aaBb或aaBBC.Ⅲ-8是纯合子的概率是1/3D.若Ⅲ-9与Ⅲ-10近亲结婚生下正常孩子的概率是5/611、如图为某植株自交产生后代的过程示意图．下列描述中正确的是（）

A.A.a与b的自由组合发生在②过程B.该植株测交后代性状分离比为1：1：1：1C.该植株产生的雄配子数量比雌配子数量多D.M、N、P分别代表16，9，312、已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。多只长翅果蝇进行单对交配（每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇），子代果蝇中长翅：截翅=3：1.据此能作出准确判断的是（）A.长翅是显性性状还是隐性性状B.该等位基因位于常染色体还是X染色体上C.亲代雌蝇是杂合子还是纯合子D.该等位基因在雌蝇体细胞中是否成对存在13、豌豆种群中偶尔会出现一种三体植株（多一条1号染色体），减数分裂时1号染色体的任意两条移向细胞一一极，剩下一条移向另一极。下列关于某三体植株（基因型为AAa）的叙述，不正确的是（）A.该植株来源于染色体变异，这种变异会导致基因种类增加B.该植株在减数分裂时，含两个A基因的细胞应处于减Ⅱ后期C.三体豌豆植株自交，产生基因型为AAa的子代的概率为5/18D.三体豌豆植株能产生四种配子，其中a配子的比例为1/414、下图为同一高等动物不同时期的细胞分裂示意图（假设该生物的体细胞有4条染色体；基因型为MMNn），相关说法正确的是（）

A.不可能在睾丸中同时现察到上面4幅图B.可用MMMMNNnn表示C三图中细胞的基因型C.4幅图中染色体组数均为2组D.由D图M、m可知该细胞在之前发生基因突变15、鸡属于ZW型性别决定的二倍体生物。如图是鸡的正常卵原细胞及几种突变细胞的模式图（仅示2号染色体和性染色体）。以下分析错误的是。

A.正常卵原细胞可产生的雌配子类型有四种B.突变细胞Ⅰ发生了基因突变或基因重组C.突变细胞Ⅱ所发生的变异能够通过显微镜观察到D.突变细胞Ⅲ中A和a的分离符合基因的分离定律评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)16、孟德尔第一定律又称_____。在生物的_____中，控制_____的遗传因子_____存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生_____，分别进入_____中，随_____遗传给后代。17、纯种黄色圆粒和纯种绿色皱粒豌豆的遗传因子组成分别是YYRR和_____，它们产生的F1遗传因子组成是_____，表现为_____。18、基因通过控制_____的合成来____过程，进而控制生物体的性状。如：人的白化症状是由于_____异常，导致不能将_____转变为_____。19、人类基因组计划正式启动于1990年，目的是测定_____序列，解读其中包含的遗传信息。20、时间、人物：1928年_____，1944年_____评卷人得分四、判断题(共3题，共18分)21、人类基因组测序是测定人的23条染色体的碱基序列。（______）A.正确B.错误22、人类的大多数疾病与基因有关，也与生活方式和环境有关。______A.正确B.错误23、一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵。______A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共3题，共27分)24、某多年生闭花受粉的二倍体植物；其野生型植株均开红花。研究人员从该野生型红花品系中选育出了两株开白花的植株，分别标记为P；Q。回答下列问题：

将P；Q分别与野生型植株杂交；子一代植株均开红花，子二代中红花植株和白花植株的数量比均为3∶1。研究人员已发现P、Q白花性状的出现是基因突变造成的，现要研究两植株的白花基因突变是发生在同一对基因上，还是发生在不同对基因上，研究小组设计了杂交实验。请加以完善：

实验步骤：将P、Q进行杂交，观察、记录并统计F1表现型及比例。

预期实验结果及结论：

（1）若F1均开________时；可确定P；Q的白花基因突变发生在同一对基因上；

（2）若F1均开________时；可确定P；Q的白花基因突变发生在不同对基因上。为探究这两对基因是否独立遗传，需要进一步设计实验。请写出：

①实验思路：____________________________________。

②预期结果及结论（注：不考虑交叉互换）：___________________________________。25、“基因位于染色体上”是摩尔根通过果蝇的杂交实验验证的；以下是有关此实验的思考。

（1）如图为果蝇的一对性染色体模式图，非同源区段不存在等位基因，同源区段存在等位基因。现有一对相对性状受一对等位基因（A、a）控制，且位于此同源区段，则与此相关的基因型有________种，此性状的遗传与性别______（填“有”或“无”）关系。请写出支持的一个杂交组合___________________。

（2）关于摩尔根的果蝇杂交实验结果，有同学提出不同的解释。甲同学的解释是：“控制白眼的基因在常染色体上，且具有隐性纯合的雌性个体胚胎致死”，该解释______（填“是”或“否”）合理，理由是__________。乙同学的解释是___________________________________________________________。

（3）雌果蝇有储精囊；交配过一次后会储备大量精子，用于多次受精作用，而雄果蝇交配后一般很快就会死去。现要从野生型及摩尔根果蝇杂交实验中选择材料只做一代杂交实验检验乙同学的解释和摩尔根的假说，请写出实验方案。（要求写出杂交方案，结果预测；结论等。）

杂交方案：_______________________________________________________________。

结果预测和结论：_________________________________________________________。26、水稻雄配子的可育与不育是一对相对性状，该性状是由水稻植株体细胞核基因Rf/rf（Rf为显性可育基因，rf为隐性不育基因）和细胞质基因N/S（N为可育基因，S为不育基因）共同控制的，受精卵的细胞质基因由卵细胞提供。现有水稻的A、B、C三个品系，相关信息如表所示（水稻雌配子的育性与上述基因无关，都是可育的）。品系基因型育性A（S）rfrf所产雄配子不育B（N）rfrf所产雄配子可育C（N）RfRf、（S）RfRf所产雄配子可育

回答下列问题。

(1)若以A和C为材料进行杂交以制备杂交种，写出父母本的基因型、子代的基因型和育性。_____

(2)现有少量的A、B、C三个品系的种子，请选择合适的亲本进行交配，以分别获得大量A和B种子（要求分别写出父母本的基因型，子代基因型和育性）。_____评卷人得分六、综合题(共3题，共9分)27、调查某种遗传病得到如下系谱图，经分析得知，两对独立遗传且表现完全显性的基因（分别用字母Aa、Bb表示）与该病有关；且都可以单独致病。在调查对象中没有发现基因突变和染色体变异的个体。请回答下列问题:

（1）该种遗传病的遗传方式________（是/不是）伴X隐性遗传，因为第Ⅰ代第________个体均不患病。进一步分析推测该病的遗传方式是________。

（2）假设I-1和I-4婚配、I-2和I-3婚配，所生后代患病的概率均为0，则Ⅲ-1的基因型为________，Ⅱ-2的基因型为________。在这种情况下，如果Ⅱ-2与Ⅱ-5婚配，其后代携带致病基因的概率为________。28、果蝇的眼色受两对独立遗传的基因（A/a、B/b）控制；基因A；B分别控制酶A、酶B的合成。与眼色有关的白色前体物质在酶A的作用下转化为红色素，红色素在酶B的作用下转化为紫色素。现用纯合的红眼和白眼果蝇进行系列杂交实验，结果如下表所示。

请回答：

（1）A/a、B/b两对基因分别位于_____和__________________________________________________（填“X染色体”或“常染色体”）。

（2）实验一杂交后代中紫眼♀的基因型为_____；实验二杂交后代中红眼♂的基因型为_____。请对实验二、三结果的差异进行解释，并设计一代杂交实验进行验证，要求写出杂交方案和预期结果。____________________（除相关果蝇外还可选用的实验材料有各种眼色的纯合果蝇）29、某昆虫（性别决定为XY型）的长翅和残翅是一对相对性状；由一对等位基因控制。有同学将一只长翅雄性昆虫与一只残翅雌性昆虫杂交，子代均为长翅。（不考虑该对基因位于X；Y染色体同源区段）

(1)该同学据此得出结论，控制该昆虫长翅与残翅的基因不可能位于细胞质中，判断依据是______________________________________________________。

(2)继续分析该实验可知，该昆虫的长翅对残翅为_____性，基因位于_____染色体上，判断该基因的染色体位置的依据是______________________________。

(3)在正常环境中该昆虫残翅比较少见，但某经常刮大风的海岛上，该昆虫残翅较常见，原因是在经常刮大风的海岛上，残翅个体在适应环境方面占_____（填“优势”或“劣势”），说明不同环境中__________的方向可能不同。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【分析】

根据题意分析可知：某种植物的花色性状受一对等位基因控制；遵循基因的分离定律．红花基因对白花基因显性，所以可设红花的基因型为AA和Aa，白花的基因型为aa。

【详解】

植物的花色性状受一对等位基因控制，将该植物群体中的白花植株（aa）与红花植株（A_）杂交，子一代中红花植株和白花植株的比值为5：1，说明该植物群体中的红花植株为AA和Aa，比例为2：1，因此，将亲本红花植株自交，F1中白花植株的概率为1/3×1/4=1/12；红花植株和白花植株的比值为11：1，D正确；

故选D。2、B【分析】【分析】

1；减数分裂过程：（1）减数第一次分裂前的间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会；同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）。

2；减数分裂的特点：染色体复制一次；细胞连续分裂两次，结果新细胞中染色体数减半。

【详解】

A；染色体的复制发生在减数第一次分裂前的间期；互换发生在减数第一次分裂的前期，A错误；

B；同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合都发生在减数第一次分裂的后期；B正确；

C；配子的形成发生在减数第二次分裂的末期；染色体数目减半发生在减数第一次分裂的末期，C错误；

D；同源染色体的联会发生在减数第一次分裂前期；非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂的后期，D错误。

故选B。3、B【分析】【分析】

分析题图曲线：染色体异常遗传病在胎儿期发病率较高；在出生后发病率显著降低；多基因遗传病从胎儿期到出生后发病率逐渐升高，出生到青春期逐渐降低，在由青春期到成年发病率显著增加；单基因遗传病在出生后发病率迅速达到高峰，随着年龄的增长逐渐降低，青春期后略有回升。

【详解】

A；染色体病在胎儿期高发可导致胎儿的出生率降低；出生的婴儿中患染色体病的概率大大降低，A错误；

B；青春期发病风险低；使其更容易遗传给后代，因此更容易使致病基因在人群中保留，B正确；

C；图示表明；早期胎儿多基因遗传病的发病率较低，从胎儿期到出生后发病率逐渐升高，因此部分早期胎儿应含多基因遗传病的致病基因，C错误；

D；图示只是研究了染色体病、单基因遗传病和多基因遗传病；没有研究显性遗传病和隐性遗传病，D错误。

故选B。4、D【分析】【分析】

据图分析，图示三对等位基因位于两对同源染色体上，其中A、a和B、b位于同一对染色体上，不遵循基因的自由组合定律；D、d位于另一对同源染色体上，与A、a和B、b之间都遵循基因的自由组合定律。

【详解】

A、由题图及基因分离定律的实质可知，A、a，B、b和D、d基因的遗传均遵循基因的分离定律，A正确；

B、因为A、a和D、d基因位于两对同源染色体上，产生配子时自由组合，则基因型为AaDd和aaDd的个体的杂交后代会出现的基因型有AaD_、aaD_、Aadd、aadd，其对应的表现型比例为3:3:1:1，B正确；

C、由于A、a和B、b基因的遗传不遵循基因自由组合定律，因此基因型为AaBb的个体自交产生的后代出现2种表现型，且比例为3:1，C正确；

D、因A、B基因连锁，a、b基因连锁，故基因型为AaBbDd的个体在减数分裂过程中产生4种配子，D错误。

故选D。5、B【分析】【分析】

相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”；“同一性状”、“不同表现型”答题。

【详解】

A；狗的短毛和狗的卷毛符合“同种生物”；但不符合“同一性状”，不属于相对性状，A错误；

B；人的右利手和人的左利手符合“同种生物”和“同一性状”“不同表现型”；属于相对性状，B正确；

C；家鸡的长腿和家鸡的毛腿符合“同种生物”；但不符合“同一性状”，不属于相对性状，C错误；

D；羊的黑毛和兔的白毛符合“同一性状”；但不符合“同种生物”，不属于相对性状，D错误；

故选B。6、B【分析】【分析】

根据题意，B、b在4号染色体上；而A；a与D、d在2号染色体上，属于连锁基因，不遵循自由组合定律，但题目未明确A、a与D、d在染色体上具体连锁方式，解题时需要分情况分析，据此分析。

【详解】

A.由于A、a与B、b遵循自由组合定律，如果不考虑交叉互换，基因型为AaBbDD的个体自交，后代的基因型及比例是A_B_DD：A_bbDD：aaB_DD：aabbDD=9：3：3：1；其中纯合子占1/4，因此后代自交性状不分离的植株占1/4，A正确；

B.由于A、a与基因D、d都在2号染色体上，不遵循自由组合定律，如果不考虑交叉互换，基因型为AaBbDd的个体产生四种类型的配子，对基因型为AaBbDd植株的花药进行离体培养；可获得4种不同表现型的单倍体植株，B错误；

C.某植物体细胞多一条正常染色体；配子是由性原细胞经过减数分裂形成的，减数分裂过程仍可以产生正常的配子，C正确；

D.由于于A、a与基因D、d都在2号染色体上，不遵循自由组合定律，遵循连锁定律，如果A、d连锁，a、D连锁，基因型为AaDd个体自交后代的基因型及比例是AAdd：AaDd：aaDD=1：2：1，表现型是3种，D正确。二、多选题(共9题，共18分)7、A:C【分析】【分析】

题意显示，柞蚕幼虫3种体色(黄绿色、黄色、蓝色)，控制柞蚕幼虫体色的3对基因G(g)绿色、Y(y)黄色、B(b)蓝色，位于不同染色体上，可见控制柞蚕体色的基因遵循基因的自由组合定律，再结合题中F2的性状表现及比例可知控制体色的基因G(g)和B(b)遵循基因的自由组合定律，杂交组合中F1的基因型为GgBbyy，F2的基因型为1GGBByy（深青绿色）、2GGBbyy（青绿色）、2GgBByy（青绿色）、4GgBbyy（淡青绿色）、2Ggbbyy（淡黄绿色）、1GGbbyy（黄绿色）、1ggBByy（蓝色）、2ggBbyy（淡蓝色），结合F2的性状表现及比例不能确定y基因与另外两外两对基因的位置关系。

【详解】

A、题中显示，柞蚕体色受三对等位基因控制，其中，F2中青绿色性状由2对等位基因控制；且遵循基因的自由组合定律，A错误；

B、F2中黄绿色性状的基因型为2种，分别为Ggbbyy和GGbbyy；B正确；

C、白色个体的y基因与g或b可能位于同一对同源染色体上；也可能位于另外的染色体上，C错误；

D、结合分析，根据F2中青绿色中颜色深浅可知；隐性体色基因对柞蚕体色起淡化作用，D正确。

故选AC。8、A:C:D【分析】【分析】

现代生物进化理论认为：

种群是生物进化的基本单位；生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组；自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。生殖隔离的产生是新物种形成的标志。

题图分析：图中a是地理隔离，b是突变和基因重组；c是自然选择，d生殖隔离。

【详解】

A；a表示地理隔离离；经过长期的地理隔离可能出现生殖隔离，进而可能产生新物种，A正确；

B、b表示突变和基因重组；其中突变包括基因突变和染色体变异，是生物进化的原材料，B错误；

C；c表示自然选择；其可以定向改变种群的基因频率，导致生物定向进化，从而使适应性产生，C正确；

D；新物种形成的标志是形成生殖隔离；因此，新物种的形成都需要d环节，D正确。

故选ACD。

【点睛】9、A:B:C【分析】【分析】

减数分裂过程：

（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。

（2）减数第一次分裂：①前期：联会；同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。

（3）减数第二次分裂过程：①前期：染色体散乱分布；细胞内无同源染色体；②中期：染色体的着丝点排列在赤道板上；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜；核仁重建、纺锤体和染色体消失。

【详解】

A、该细胞基因型为AAXBXb；可知细胞内无Y染色体，说明该细胞正处于减数第二次分裂，是次级精母细胞，A错误；

B；该细胞正处于减数第二次分裂；核DNA数与体细胞相同，B错误；

C；形成该细胞过程中；A和a是等位基因，随同源染色体的分开发生了分离，C错误；

D、精原细胞的基因型为AaXBY，该细胞基因型为AAXBXb，说明形成该细胞过程中，有节律基因（XB）突变为无节律基因（Xb）；D正确。

故选ABC。10、B:D【分析】【分析】

根据题意和系谱图分析可知：I-1和I-2均患甲病；但他们有个正常的女儿(Ⅱ-5)，因此甲病为常染色体显性遗传病；I-1和I-2均无乙病，但他们有个患乙病的女儿(Ⅱ-4)，因此乙病为常染色体隐性遗传病。

【详解】

A；根据分析可知；甲病为常染色体显性遗传病，乙病为常染色体隐性遗传病，A错误；

B、Ⅱ-6正常，其基因型为aaB_，由于Ⅱ-4患乙病可判断I-1和I-2都是乙病基因携带者，即Bb，所以II-6的基因型为aaBB或aaBb；B正确；

C、Ⅱ-4的基因型为A_bb，结合其有个只患乙病的儿子（基因型为aabb），可知Ⅱ-4的基因型为Aabb，Ⅱ-3的基因型为aaBb，结合Ⅲ-8只患甲病，故其基因型为AaBb；即Ⅲ-8是纯合子的概率是0，C错误；

D、由B选项可知，II-6的基因型为aaBB或aaBb，且aaBB的概率为1/3，aaBb的概率为2/3，结合题干说Ⅱ-7为纯合子，则Ⅱ-7的基因型为aaBB，因此Ⅲ-10的基因型及概率为2/3aaBB或1/3aaBb，结合Ⅲ-9的基因型为aabb；因此Ⅲ-9与Ⅲ-10结婚生下正常孩子的概率是2/3+1/3×1/2=5/6，D正确。

故选BD。11、C:D【分析】【分析】

1；基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中；位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。

2、由题图可知，①是减数分裂形成配子的过程，基因型为AaBb个体产生AB、Ab、aB、ab四种类型的配子，因此遵循自由组合定律；②是受精作用，由于雌雄配子结合是随机的，因此配子间的结合方式M是16种；③是受精卵发育成个体的基因型及比例，基因型为AaBb个体自交后代的基因型是9种，A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3；1，图中表现型是3种，且为12：3：1，说明A_B_和A_bb（或aaB_）表现型相同。

【详解】

A、基因A、a与B、b自由组合发生在减数分裂过程中；即图中的①过程，而不是②受精过程，A错误；

B、该植株测交后代的基因型及比例是AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1：1：1：1；由分析可知，表现型及比例是2：1；1，B错误；

C；由一个精原细胞减数分裂可形成4个精子；而一个卵原细胞减数分裂只能形成一个卵细胞可知，该植株产生的雄配子数量比雌配子数量多，C正确；

D、由分析可知，基因型为AaBb个体产生AB、Ab、aB、ab四种类型的配子；故配子间的结合方式M是16种，子代基因型N是9种，表型P是3种，D正确；

故选CD。

【点睛】12、A:C:D【分析】【分析】

分析题干：多只长翅果蝇进行单对交配，子代出现截翅，说明长翅为显性性状，截翅为隐性性状，且子代长翅：截翅=3：1，若控制该性状的基因位于常染色体上，亲本的基因型为Aa；若只位于X染色体上，则亲本的基因型为XAXa，XAY；若位于XY染色体的同源区段，则亲本的基因型为XAXa，XAYa。

【详解】

A；由分析可知：长翅为显性性状；A正确；

B；由分析可知：该等位基因位于常染色体还是X染色体上无法确定；B错误；

C；由分析可知：不论位于常染色体上还是X染色体上；亲代雌蝇都是杂合子，C正确；

D；由分析可知：不论位于常染色体上还是X染色体上；该等位基因在雌蝇体细胞中都成对存在，D正确。

故选ACD。

【点睛】13、A:B:D【分析】1；减数分裂过程：

（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；

（2）减数第一次分裂：①前期：联会；同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂；

（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜；核仁逐渐解体消失；出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

2；基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中；位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。

【详解】

A；三体豌豆植株的形成属于染色体数目变异；这种变异会导致基因数目的增多，不会导致基因种类增加，A错误；

B；三体豌豆植株细胞分裂过程中；有2个A基因的细胞应为有丝分裂末期或减Ⅱ各时期（若Aa移向一极，则减数第二次分裂前期、中期和后期的细胞有2个A基因；若AA移向一极，则减数第二次分裂结束形成的细胞有2个A基因），B错误；

C；三体豌豆植株产生的配子的基因型及比例为AA：Aa：a：A=1：2：1：2；因此三体豌豆植株自交，产生AAa基因型子代的概率为1/6×1/6×2+2/6×2/6×2=5/18，C正确；

D；三体豌豆植株能产生四种类型的配子；即AA：Aa：a：A=1：2：1：2，其中a配子的比例为1/6，D错误。

故选ABD。14、B:D【分析】【分析】

根据题意和图示分析可知：A细胞含有同源染色体；且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；B细胞含有同源染色体，且同源染色体成对地排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期；C细胞中含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；D细胞不含同源染色体，着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期。

【详解】

A；在动物的睾丸中既可进行有丝分裂实现精原细胞的增殖；也可进行减数分裂产生精细胞，所以可以在睾丸中同时观察到上述四种细胞，A错误；

B；体细胞的基因型为MMNn；A、B、C三图是DNA复制后的时期，核DNA含量加倍，其上的基因组成也加倍，故细胞的基因型都是MMMMNNnn，B正确；

C；4幅图中染色体组数分别为4组、2组、2组和2组；C错误；

D；该生物基因型为MMNn；产生的m是新基因，只能是基因突变的结果，D正确。

故选BD。

【点睛】15、B:D【分析】【分析】

根据题意和图示分析可知：与正常细胞相比可知；突变体Ⅰ中A基因变成a基因，属于基因突变；突变体Ⅱ中一条2号染色体缺失了一端，属于染色体结构变异（缺失）；突变体Ⅲ中一条2号染色体的片段移到Y染色体上，属于染色体结构变异（易位）。

【详解】

A；图中正常雌性个体产生的雌配子类型有四种；即AZ、AW、aZ、aW，A正确；

B；突变体Ⅰ中A基因变成a基因；其形成可能是基因突变，B错误；

C；突变体Ⅱ所发生的变异为染色体结构变异；能够通过显微镜直接观察到，C正确；

D；突变体Ⅲ中发生了染色体结构变异（易位）；导致基因A和a不再一对同源染色体上，因此它们的分离不再符合基因的分离定律，D错误。

故选BD。

【点睛】

本题结合图解，考查生物变异的相关知识，重点考查基因突变和染色体变异，要求考生识记基因突变的概念和染色体变异的类型，能正确区分两者，同时能根据图中信息准确判断它们变异的类型，再结合所学的知识准确判断各选项。三、填空题(共5题，共10分)16、略

【解析】①.分离定律②.体细胞③.同一性状④.成对⑤.分离⑥.不同的配子⑦.配子17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】yyrrYyRr黄色圆粒18、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】酶控制代谢控制酪氨酸酶的基因酪氨酸黑色素19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】人类基因组的全部DNA20、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】格里菲斯艾弗里四、判断题(共3题，共18分)21、B【分析】【详解】

人类基因组测序是测定人的24条染色体（22条常染色体+X+Y）的碱基序列；

故错误。22、A【分析】【详解】

人类大多数疾病与基因有关；也与生活方式和环境有关，性状是基因型与环境共同作用的结果；

故正确。23、A【分析】【分析】

【详解】

一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵，使染色体数目恢复成体细胞中染色体数目，故正确。五、实验题(共3题，共27分)24、略

【分析】【分析】

本题涉及到孟德尔遗传规律的适用条件；基因在染色体的位置上的验证方法以及基因突变等多个知识点；考点涉及较多，难度较大，要求考生能够理解孟德尔遗传定律的实质并灵活运用。

【详解】

（1）若P、Q突变是发生在同一对基因上，则P、Q突变株的基因型可分别假定位均为a1a1、a2a2，二者杂交的F1基因型全为a1a2；全为白花植株；

（2）若P、Q突变是发生在两对基因上，则可假设P、Q后代的突变株的基因型分别为aaBB和AAbb，二者杂交F1的基因型均为AaBb，全为红花植株。（注：含有一对隐形纯合子即为白花。）

①为探究这两对基因是否独立遗传，需要进一步设计实验。实验思路：让F1（AaBb）自交，观察、记录并统计F2表现型及比例。

②若两对等位等位基因独立遗传，则F1产生AB、Ab、aB、ab四种配子，F2后代表现为A_B_（红花）：A_bb（白花）：aaB_（白花）：aabb（白花）=9:3:3:1，即红花：白花=9：7；若两对等位基因不独立遗传，则F1产生Ab和aB两种配子，F2后代出现AAbb（白花）：aaBB（白花）：AaBb（红花）==1:1:2；即白花：红花=1:1。

【点睛】

解答本题的关键是根据题干信息明确白花为隐性突变，同时明确若两对等位基因独立遗传，则AaBb自交的后代A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9:3:3:1，并灵活运用结果分析答题。【解析】①.白花②.红花③.让F1自交，观察、记录并统计F2表现型及比例④.若F2中红花植株∶白花植株=9∶7，则这两对基因独立遗传；若F2中红花植株∶白花植株=1∶1，则这两对基因不是独立遗传25、略

【分析】【分析】

摩尔根的果蝇杂交实验证实了基因在染色体上。由于白眼的遗传和性别相联系；而且与X染色体的遗传相似，于是，摩尔根及其同事设想，如果控制白眼的基因在X染色体上，而Y染色体不含有它的等位基因，实验现象才可以得到合理的解释。

【详解】

（1）现有一对相对性状受一对等位基因（A、a）控制，且位于性染色体的同源区段，则与此相关的基因型有XAXA、XaXa、XAXa、XAYA、XaYa、XAYa、XaYA，共7种，此性状的遗传与性别有关。如杂交组合XaXaXXaYA；若为常染色遗传，后代中的隐性和显性个体在雌雄个体中均有分布，但此杂交组合产生的后代中，雌性个体全部是隐性性状，雄性个体全部是显性个体。

（2）摩尔根的果蝇杂交实验为：

F2中雌蝇：雄蝇=1:1；甲同学的解释是：“控制白眼的基因在常染色体上，且具有隐性纯合的雌性个体胚胎致死”，甲同学的果蝇杂交实验为：

由于具有隐性纯合的雌性个体胚胎致死，因此，F2中雌蝇：雄蝇=3:4；因此甲同学解释不合理。乙同学的解释是：控制白眼的基因位于X；Y的同源区段。

（3）雌果蝇有储精囊；交配过一次后会储备大量精子，用于多次受精作用，而雄果蝇交配后一般很快就会死去。要从野生型及摩尔根果蝇杂交实验中选择材料只做一代杂交实验检验乙同学的解释和摩尔根的假说。

杂交方案：将多对野生型雄果蝇与F2代的雌果蝇交配；观察子代的表现型。

结果预测和结论：若子代出现白眼雄果蝇；则控制白眼的基因只在X染色体上。若子代全为红眼果蝇，则控制白眼的基因在X；Y染色体的同源区段上。

【点睛】

解答本题的关键是：检验基因是位于同源染色体上，还是位于X染色体上，用一次性杂交实验一定要选取多对野生型雄果蝇，一对不能说明问题。【解析】7有XaXaXXaYA否摩尔根实验结果F2：雌蝇：雄蝇=1:1，而依甲同学的解释F2：雌蝇：雄蝇不为1:1（或雌蝇：雄蝇=3:4）制白眼的基因位于X、Y的同源区段将多对野生型雄果蝇与F2代的雌果蝇交配，观察子代的表现型若子代出现白眼雄果蝇，则控制白眼的基因只在X染色体上。若子代全为红眼果蝇，则控制白眼的基因在X、Y染色体的同源区段上26、略

【分析】【分析】

根据表格分析：只有当S细胞质不育基因和rf细胞核不育基因同时存在时，所产生的雄配子不育，基因型为（S）rfrf。

【详解】

（1）由于A产生的雄配子不育，A只能作为母本，所以C作为父本。则父母本的基因型：♀（S）rfrf，♂（N）RfRf或♀（S）rfrf，♂（S）RfRf，Rf/rf是细胞核基因，N/S是细胞质基因，受精卵的细胞质基因由卵细胞提供，所以子代的基因型为（S）Rfrf；产生的雄配子可育。

（2）品系A的基因型为（S）rfrf，要想获得A的种子，母本要含有S基因，父母本细胞核基因型都是rfrf可大量获得种子，所以得到A的亲本的基因型为♀（S）rfrf，♂（N）rfrf；子代基因型：（S）rfrf，产生的雄配子不育。获得B的种子，将（N）rfrf自交即可，所以得到B的父母本均为（N）rfrf；子代基因型：（N）rfrf，产生的雄配子可育。【解析】(1)父母本的基因型：♀（S）rfrf，♂（N）RfRf[或答：♀（S）rfrf，♂（S）RfRf]；子代基因型：（S）Rfrf；产生的雄配子可育。

(2)得到A的亲本：♀（S）rfrf，♂（N）rfrf；子代基因型：（S）rfrf，产生的雄配子不育。得到B的父母本均为（N）rfrf；子代基因型：（N）rfrf，产生的雄配子可育六、综合题(共3题，共9分)27、略

【分析】【详解】

（1）由于Ⅰ1、Ⅰ2正常，而Ⅱ3患病，Ⅰ3、Ⅰ4正常，而Ⅱ6患病；可判断该遗传病属于常染色体隐性遗传。

（2）由于两对基因可单独致病，由于Ⅱ3和Ⅱ4的后代Ⅲ1正常，所以Ⅲ1基因型是AaBb；

Ⅱ3和Ⅱ4基因型分别是AAbb、aaBB（或aaBB、AAbb），所以Ⅰ1、Ⅰ2基因型是AABb、AABb，Ⅰ3、Ⅰ4基因型是AaBB、AaBB，则Ⅱ2基因型是1/