2025年春新教科版物理八年级下册课件 第9章 压强 第1节 压强

第9章压强第1节压强八下物理JK1.理解压力和受力面积的概念.2.通过观察和实验，知道压力的作用效果跟哪些因素有关.3.理解压强的概念，能用压强公式进行简单的计算.4.知道增大和减小压强的方法，并能运用压强知识解释生产生活中的相关应用.1.认识压力（1）现象探究：垂直作用于物体表面的力实例用手按图钉杯子放在桌面上重物放在传送带上图示图钉对墙壁的压力杯子对桌面的压力重物对传送带的压力现象分析图钉对墙壁的压力垂直墙壁向里，使墙壁发生凹陷杯子对桌面的压力垂直桌面向下，使桌面发生微小形变重物对传送带的压力垂直传送带表面向下，使传送带发生形变探究归纳这些实例的共同特征是力的方向与受力物体的表面垂直，并指向受力物体；产生的效果是使受力物体发生形变（2）压力：物体间由于发生挤压而垂直作用在物体表面上的力.特别提醒（1）由于受力物体的受力面可能是水平面，也可能是竖直面，还可能是斜面，因此，压力的方向没有固定的指向，但始终和受力物体的受力面相垂直.（2）压力的作用效果是使被压物体发生形变.（3）压力与重力的区别与联系压力重力区别产生原因物体间相互挤压地球的吸引方向垂直被压面，指向被压物体总是竖直向下压力重力区别大小与物体间挤压程度有关

作用点在被压物体的受力面上等效在物体的重心上施力物体对被压物体产生挤压的物体地球压力重力区别受力物体被压物体物体性质弹力引力示意图____________________________________________________________压力重力联系（1）压力不是重力，但很多时候压力是由重力产生的；（2）当水平面上的物体只受重力和支持力而保持平衡时，物体对水平面压力的大小、方向跟物体重力的大小、方向相同

典例1

[无锡期中]

如图所示,放在桌面上的茶壶处于静止状态,下列说法正确的是(

)DA.茶壶的重力方向垂直向下B.茶壶对桌面的压力作用在茶壶上C.茶壶对桌面的压力等于茶壶的重力D.桌面对茶壶的支持力是由于桌面发生形变而产生的

2.实验探究：压力的作用效果提出问题小聪在厚厚的积雪中行走，会陷到雪里.如果穿上一副滑雪板，即便重力变大了，也不会陷下去，为什么穿上滑雪板后结果不同呢？猜想小聪陷到雪中，是因为她受到的重力大，她对雪地的压力大于雪所能承受的压力.穿上滑雪板后，能在雪上滑行，可能是滑雪板把压力分散到更大的面积上，减弱了压力的作用……实验装置_____________________________________________________________________________________________实验步骤（1）如图甲所示，把小桌的桌腿朝下放在海绵上，观察海绵被压下的深浅.（2）如图乙所示，在小桌上面加四个钩码，观察海绵被压下的深浅.甲乙丙实验步骤（3）如图丙所示，把小桌反过来放在海绵上，并放上四个钩码，观察海绵被压下的深浅分析论证（1）比较甲图和乙图，海绵受力面积相同，乙图中海绵受到的压力大，凹陷深，压力的作用效果比甲图明显.（2）比较乙图和丙图，海绵受到的压力相同，乙图中海绵的受力面积小，凹陷深，压力的作用效果比丙图明显实验结论压力的作用效果不仅跟压力的大小有关，还跟受力面积的大小有关.（1）当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；（2）当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显典例2

在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题.（1）实验中小明通过观察________________来比较压力的作用效果.海绵的凹陷程度（2）比较图甲、乙的实验现象，图乙中在小桌子上加砝码的目的是______（选填“增大”或“减小”）压力，可以得出结论：当__________相同时，压力越大，压力的作用效果越明显.增大受力面积[解析]

比较图甲、乙可知，海绵的受力面积相同，图乙中作用在海绵上的压力大，海绵的凹陷程度大，在小桌子上加砝码的目的是增大压力，故可以得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显.（3）比较图乙、丙的实验现象，图丙中小桌子倒放的目的是______（选填“增大”或“减小”）受力面积，可以得出结论：当______相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显.增大压力[解析]

比较图乙、丙可知，海绵受到的压力相同，图乙中海绵的受力面积小，海绵的凹陷程度大，图丙中小桌子倒放的目的是增大受力面积，故可以得出结论：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显.3.压强（1）压强概述（2）应用压强公式的注意事项适用范围

为压强的定义式，适用于所有物体（气体、液体、固体）间压强的计算单位统一用压强公式计算时，各物理量的单位必须统一用国际单位制单位，的单位为，的单位为，

的单位为

确认受力面积__________________________________公式中的

是受力面积，它是施力物体挤压受力物体时，两者相互接触的面积.如图所示，将一底面积为的物体分别放置在面积为和

的两个桌面上，两种情况下，物体对桌面的压力相等，但图甲中受力面积是，图乙中受力面积是

辨析比较压力与压强的判别要点1.概念不同：压力是由于发生挤压而垂直作用在物体表面上的力，压强是物体所受压力大小与受力面积之比.2.意义不同：压力是压强产生的必要条件，压强是压力的作用效果.

变形公式，有时使用它求解规则固体（如长方体、正方体、圆柱体等）对水平面的压强会更快捷.

（1）画出手指对图钉帽的压力的示意图；[答案]

如图所示.

（2）求手指对图钉帽的压强；

（3）求图钉尖对墙的压强.

1.流体液体和气体有很强的流动性，统称为流体.2.流体压强液体压强______________容器中的水受重力作用，会相互挤压，对容器也产生挤压，因此水不仅内部存在压强，对容器壁和容器底也有压强气体压强___________________气球内的气体分子之间相互碰撞，使气体内部存在压强，气体分子对气球壁的碰撞也使气体对气球壁产生压强生产生活中有时要增大压强，有时又要减小压强.我们既要设法增大有益压强，又要设法减小有害压强.利用计算压强的公式分析增大和减小压强的方法如表所示.方法实例增大压强压力一定，减小受力面积刀刃很锋利、缝衣针针尖很细、图钉的钉头很尖、滑冰鞋底部装有冰刀、蚊子的口器尖锐、啄木鸟的喙很尖、破窗锤的锤头做成锥形等方法实例增大压强受力面积一定，增大压力压路机的碾子质量很大、切冻硬的肉时用力拍刀背等增大压力的同时减小受力面积用铁锤钉钉子、用斧头砍木头等方法实例减小压强压力一定，增大受力面积书包的背带做得较宽、坦克安装履带、铁轨铺在枕木上、骆驼有宽大的脚掌、载重汽车的车轮又宽又多、纪念碑宽大的地基、滑雪板宽大等受力面积一定，减小压力现代建筑广泛采用空心砖、中空的石柱，道路上禁止车辆超载行驶等方法实例减小压强减小压力的同