山东省青岛市局属学校2021-2022学年八年级下学期期中考试物理试题【含答案、解析】

试卷第=page1010页，共=sectionpages1010页试卷第=page11页，共=sectionpages1010页山东省青岛市局属学校2021-2022学年八年级下学期期中考试物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．第一个测出大气压强值的物理学家是（）A．伽利略 B．阿基米德 C．牛顿 D．托里拆利2．下列由日常生活联想到的物理知识中，正确的是（）A．利用重垂线可以判断墙壁是否竖直，是利用重力的方向始终垂直向下的原理工作的B．推门时手离门轴越远越省力，说明力的作用效果与力的作用点有关C．窗外有风时窗帘飘到窗外，是因为流体中流速大的位置压强大D．轮船能浮在水面上，是因为受到了浮力，被炮弹击中后下沉是因为不受浮力了3．关于惯性，以下说法正确的是（）A．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性B．跳远运动员助跑后起跳能跳得更远，助跑是为了增大运动员的惯性C．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于受到惯性力的作用D．高速公路严禁超速，是因为速度越大惯性越大4．汽车在平直的公路上做缓慢匀速直线运动，下列彼此平衡的两个力是（）A．汽车所受的重力和汽车受到的摩擦力B．汽车所受的重力和地面对汽车的支持力C．汽车所受的重力和汽车的牵引力D．汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力5．下列图象中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是（）A． B．C． D．6．下列物体的受力分析，错误的是A．放在水平面上的木块B．挂在天花板上的小球C．静止在斜面上的木块D．被细线拉住的氢气球7．自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。以下分析中正确的是（）A．脚踏板凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的B．轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的C．在转轴的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的D．刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的8．如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是A．茶炉水位计

B．地漏C．盆栽自动供水装置D．三峡船闸9．下列事例中不能说明大气压存在的是A．护士给病人注射肌肉针 B．用吸管喝饮料C．用塑料吸盘挂物体 D．用活塞式抽水机抽水10．体积相同的两个物体，密度之比为2：1，与水平桌面的接触面积之比为3：2，对桌面产生的压强之比是A．3：1 B．4：3 C．2：1 D．3：2二、多选题11．下列关于物理概念的说法中，错误的是（）A．物体受到力的作用，它的运动状态不一定会发生改变B．弹簧测力计的工作原理是在弹性限度内弹簧的长度与受到的拉力成正比C．在海拔3000m以内，每升高10m大气压增大100PaD．连通器里装有同种液体，且液体不流动时，各容器中的液面总是相平12．如图甲所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平地面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（）A．地面受到B施加的水平向左的摩擦力，大小为FB．B所受重力与地面对B的支持力不是平衡力C．A受到B施加的水平向左的滑动摩擦力，大小为FD．如果将拉力移动到B上，如图乙所示，用力拉动物体匀速直线运动时，A将不受摩擦力13．在探究阿基米德原理的实验中记录数据如下，下列说法中准确的是（）A．实验中必须把石块浸没在水中B．排开水的重力为G排=G总﹣G桶=2N﹣1N=1NC．利用公式F浮=G排，可算出石块所受浮力D．比较发现F浮=G排，这就是阿基米德原理14．如图所示，质量和底面积都相同的两个容器，分别装有质量和深度均相等的甲、乙两种不同液体，下列说法正确的是（）A．甲液体的密度大于乙液体的密度B．两容器对桌面的压强大小相等C．两容器底部所受液体的压强大小相等D．甲容器底部所受液体的压力较大15．如图甲所示，水平地面上的一个物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，以下说法错误的是（）A．0﹣2秒物体没有被推动，是因为推力小于摩擦力B．2﹣4秒物体处于平衡状态C．2﹣4秒物体受到的摩擦力是3ND．若第6秒时，所有力突然都消失，则物体将做匀速直线运动三、实验题16．探究“阻力对物体运动的影响”如图所示：（1）实验时让小车从斜面上（填“同一”或“不同”）高度自由滑下，目的是让小车到达斜面底端时的相同；（2）结论：平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小的越。（3）若三次实验时小车都会滑出水平面，无法记录其滑行距离，在不更改实验器材的基础上，可通过（选填“升高”或“降低”）小车在斜面上滑下时的高度，使其不再滑出水平表面。17．如图甲所示是小明同学设计组装的“探究二力平衡的条件”实验装置。（1）实验中，小明将系于小车两端的线分别跨过桌面左右两端的滑轮，在线两端的小盘上放上砝码，通过调整来改变F1和F2的大小；（2）实验中，保持F1和F2大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后，小车将（选填“转动”或“保持静止”），设计这一步骤是为了探究两个力是否；（3）小华同学设计组装了如图乙所示的实验装置，比较甲、乙两种实验装置，的实验装置更合理，原因是该设计减小了对实验的影响。18．为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验，请你完成下列内容。（1）实验过程中，弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数，原理是。（2）在甲、乙、丙三次实验中，滑动摩擦力最小的是（选填“甲”、“乙”或“丙”）实验；（3）比较甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与是否有关；比较（选填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）两次实验，可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关；（4）比较甲、丁两次实验，小明发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关；你认为他的结论是（选填“正确”或“错误”）的；（5）实验结束后，小明又对实验装置进行了改进，如图2所示，实验后发现效果更好，实验中，小明（选填“一定”、“不一定”或“一定不”）要匀速拉动长木板。19．探究影响压力作用效果的因素。（1）如图甲、乙把一只平底玻璃杯分别正放、倒放在一盆大米上；丙在倒放的杯子上加放一盒饮料。甲、乙两图的实验中，可得出压力的作用效果与有关。（2）丙图再放一盒饮料的目的是增大。比较图中的两个实验，可得出的结论是：受力面积相同时，越大，压力的作用效果越明显。20．“探究液体内部压强的规律”，进行了如下的操作。（1）在使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差（如图甲所示），接下来的操作是（选填字母）；A．直接从U形管右侧中倒出适量液体B．拆除胶管重新安装（2）正确操作后，分析乙、丙两图的实验现象，得出的结论是：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而；因此拦河大坝要做成的形状（“上窄下宽”或“上宽下窄”）；（3）用如图所示的容器也可以探究液体内部的压强。容器中间用隔板分成互不相通的左右两部分，隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。用此容器进行的两次实验，情形如图D、E所示，由此可推断：a、b两种液体密度的大小关系是ρaρb，a、c两种液体密度的大小关系是ρaρc21．如图所示，是探究同一物体所受浮力大小与哪些因素有关的实验过程。（1）两次实验证明物体所受浮力随物体排开液体积的变化而变化（选填实验序号）；（2）进行乙、丙两次实验是为了探究物体所受浮力大小与关系；（3）由丙、丁两次实验可知：完全浸没在同种液体中的物体，所受浮力大小与无关；（4）物体在乙、丙中所受浮力之比为（ρ酒精=0.8g/cm3）。四、填空题22．如图，人坐在小船上，用力推另一艘小船，（填“能”或“不能”）把另一艘小船推开而自己坐的小船不动，原因是物体间力的作用是的。23．如图所示，小明将自制气压计从一楼拿到六楼，观察到玻璃管内的水柱高度逐渐（选填“升高”或“降低”），这表明：大气压随高度的增大而（选填“增大”或“减小”）。制药厂制药时，为了在不超过80℃的温度下从溶液中除去水分而提取抗菌素，采用的方法是（选填“增大”或“减小”）容器内的气压，使水的沸点低于80℃。五、作图题24．如图所示，一个小球在水面保持静止，请画出小球的受力示意图．()六、综合题25．（1）如图所示，在平直路面上向右匀速行驶的小车中，有一个木块位于车厢地板上，一个轻质弹簧的一端固定在车厢右壁，另一端与木块连接，弹簧此时处于原长状态并保持水平。如果木块突然压缩弹簧，则说明小车在做运动。（选填“加速”或“减速”）（2）请根据车的运动情况，画出时木块压缩弹簧的过程中，木块的受力示意图。七、计算题26．为了尽可能避免病毒的交叉感染，多地警方利用如图所示的测温巡逻机器人辅助日常巡逻，该机器人的质量为120kg。空载时它对水平地面的压强为1.5×105Pa；该机器人最多可负载40kg的重物，g取10N/kg。求：(1)机器人所受的重力；(2)图中机器人空载时的车轮与地面的接触面积；(3)机器人满载时对地面的压强（设接触面积未变）。27．如图所示，底面积为的容器自重，装入的水时，水的深度为，g取求：（1）水对容器底的压力和压强；（2）容器对地面的压力和压强。28．重0.05kg、底面积为100cm2的圆柱形薄壁容器放在水平桌面上，如图甲所示容器内盛有2kg的水，现用弹簧测力计将浸没在水中的长方体物块A从容器底部缓慢竖直向上提起，弹簧测力计的示数F与物块A下表面离容器底部的距离h的关系如图乙。求：（1）物块A浸没在水中受到的浮力；（2）物块A的密度；（3）物块A出水前后，水对容器底部压强的变化量；（4）当弹簧测力计提升物块A，使其一半体积露出水面时，容器对桌面的压强。八、填空题29．如图所示，一块重为G的平板以一定的冲角α（平板与水平方向的夹角）在空气中水平运动时，平板会受到一个竖直向上的升力FL。（1）若平板处于空中某一高度保持不变，那么，需满足FLG；（大于/小于/等于）（2）理论表明，升力大小与空气密度ρ、平板面积S、平板运动速度v有关，用公式表示为FL=CρSv2（C叫升力系数，是一个没有单位的数值，其值与冲角有关），则由公式可知，若C、ρ、S均保持不变，那么，速度增加20%，升力将增加%；（3）飞机飞行时同样会受到升力的作用．某次对飞机的实验研究获得了如下数据（飞机的冲角其实是指机翼的冲角）：则升力系数随冲角的增大而；A．逐渐变大

B．逐渐变小

C．先增大后减小

D．先减小后增大α/°0510152025C0.30.60.91.21.51.3（4）在飞机起飞后的开始一段时间里，飞机将不断爬升以达到规定的高度，在这个过程中，飞机升力的不断增大主要是通过以下两种方式来实现：①；②（5）飞机还利用流体压强与流速的关系，在机翼上获得升力克服地球引力，从而翱翔在蓝天上了，飞机机翼导流板横截面的形状是下列四图中的；（6）物体在流体（液体和气体）中运动时，受到阻碍物体运动的力，称作为“流体阻力”，飞机机身设计成“流线形”是为了。答案第=page22页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．D2．B3．A4．B5．B6．C7．D8．C9．A10．B11．BC12．BD13．BD14．ABD15．ABC16．同一速度慢降低17．砝码个数转动在同一直线上甲摩擦力18．等于二力平衡条件甲压力乙、丙错误不一定19．受力面积压力乙、丙压力20．