2024版小学语文一年级上册第五单元 3.雪地里的小画家（第二课时）教学课件_第1页
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文档简介

③

雪地里的小画家部编一年级上册教学课件第五单元第2课时0一、新课导入一、导入新课点击小喇叭，播放歌曲《雪地里的小画家》的家

鸡

竹牙用

几步为参加认读生字二、理解课文感叹号表达见到雪时兴奋和喜悦的心情。小鸡来了是不是“一群”？小狗来了是不是“一群”？小鸡、小狗、小鸭、小马都来了是不是“一群”？你们读懂了什么？我们来连一连。为什么他们画出的脚印不一样呢？他们脚的形状不同所以踩出的脚印也不同。小鸡的爪子细细的有分叉，所以踩出的脚印像竹叶；小狗的爪子有厚厚的肉垫，所以踩出的脚印像梅花；小鸭的脚中间有脚蹼，所以踩出的脚印像枫叶；小马的蹄子踩出的脚印是半圆形的，所以像月牙。你知道还有哪些小动物能画竹叶、枫叶、梅花和月牙？请你当小诗人来编一编、写一写。小羊画核桃，小熊画桃花。小兔画小坑，蜗牛画小虫。如果我们想画画，要用笔和颜料画很长时间对不对？小动物们却不用。从哪些地方读出小动物们画画非常简单，而且画得又快又好。你仿佛看见了什么，感觉到了什么？“小画家”们兴奋的心情。青蛙为什么没来参加呢？他去串门了？还是在吃饭？青蛙真懒，大家都在画画，他居然在睡觉，我们快去叫醒他，好吗？为什么不能叫醒他？冬眠某些动物在冬季时生命活动处于极度降低的状态，是动物对冬季外界不良环境条件（如食物缺少、寒冷）的一种适应。还有哪些动物需要冬眠？三、熟读成诵齐声有感情地朗读课文。四、总结全文1．说一说：谈谈通过今天的学习有哪些收获。2．画一画：动手画，感知本课或知道的其他“小画家”的作品。3．写一写：找到其他冬眠的小动物，按课文最后两句仿写诗句。4．想一想：(1)雪地里还会来哪些新的“小画家”，他们会画出怎样的作品？(2)还有哪些小动物没参加？为什么？

唱一唱：

学唱《雪地里的小画家》。点击小喇叭，播放歌曲《雪地里的小画家》五

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