2025年牛津译林版九年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年牛津译林版九年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、细嚼少许米饭而不急于吞下，慢慢品出一点甜味，这是因为（）A.少量淀粉分解为葡萄糖B.少量淀粉分解为麦芽糖C.少量蛋白质转化为葡萄糖D.少量蛋白质转化为麦芽糖2、医药上用来消炎灭菌的链霉素和金霉素是从下列哪类生物中提取的（）A.放线菌B.酵母菌C.青霉菌D.病毒3、建造和修复身体的重要原料是（）A.水B.脂肪C.蛋白质D.糖类4、目前采用的生物分类系统主要有7个阶层，从大到小依次是（）A.界、门、纲、目、科、属、种B.界、科、门、纲、属、目、种C.界、目、门、科、纲、属、种D.界、纲、门、科、属、目、种5、科学探究的步骤是①实施计划；②提出问题；③制定计划；④作出假设；⑤得出结论；正确的顺序是（）A.①②③④⑤B.③①②④⑤C.②④③①⑤D.②③④①⑤6、血液之所以是红色，是因为红细胞表面有一种红色的蛋白质，蛋白质的名称和其富含的元素分别是（）A.血浆蛋白、铁B.血红蛋白、锌C.血红蛋白、铁D.血浆蛋白、锌7、为了发展经济，增加农民的收入，我县部分乡镇引进了油用牡丹并进行了种植．以下哪项不是油用牡丹生存需要的基本条件（）A.阳光B.水分C.空气D.有机物8、草原上野兔的数量上升的主要原因可能是（）A.草太多B.兔的天敌减少C.兔的繁殖力强D.兔的天敌增多9、构成脑和脊髓的主要组织是（）A.上皮组织B.肌肉组织C.结缔组织D.神经组织评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、如图为绿色植物细胞结构示意图；据图回答问题：

（1）我们用刀切鲜橙时，流出的黄色汁液主要来自图中结构[____]____．

（2）能将光能转变为化学能的是[____]____并且储存能量；这一生理活动是____．

（3）能够把细胞内产生的废物排到细胞外的是[____]____．

（4）细胞的控制中心位于[____]____内，里面的染色体是由____和____两种物质组成的；都属于有机物．

（5）能够把能量释放出来的细胞结构是____，这一生理活动是____．

（6）由于（2）和（5）的这两种生理活动，维持了大自然的____平衡．11、（2013·兰州）种子植物是能产生种子的植物，包括____和____植物．12、孟德尔通过对豌豆的观察，得出的结论是相对性状有____和____之分，在相对性状中，表现为隐性的，其基因组成只有dd一种，表现为显性的，其基因组成有____和____两种，基因组成为Dd的，____基因所控制的性状不表现，但这种基因可以遗传下去．13、（2014秋•西安区校级期中）如图人体关节模式图和屈肘关节图；请据图回答下列问题。

（1）A图中的①是____，⑤是____，其表面都有④____它与③____（里面有少量滑液）共同作用使关节的运动灵活．

（2）B图中动作的产生是当骨骼肌受神经传来的刺激时，⑥____就会产生收缩，同时⑦____处于舒张状态，从而牵动骨绕着____活动；于是完成屈肘动作．

（3）王建同学在体育锻炼中，用力过猛把手扭了，造成左前臂不能运动，到医院治疗时，医生说他的肘关节脱臼．这是图B中的____从____滑落出来．（填序号）14、（2014秋•乌当区期末）如图是某生态系统中的食物网；请据图回答问题．

（1）从生态系统的成分来看，图中的绿色植物属于____，各种动物属于____，而未显示在图中的细菌和真菌属于____．

（2）图中共有____条食物链，请写出其中最短的一条：____．

（3）若该生态系统受到DDT农药的污染，则____的体内DDT含量最高．15、如图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤图；据图回答下列问题

（1）图E的操作方法可以避免____．

（2）图D和图G所滴的液体分别是____和____．

（3）图C撕取的是洋葱鳞片叶的____表皮．

（4）临时装片制好后，应先置于____（高、低）倍镜下观察．16、（2014•自贡模拟）如图为人体新陈代谢示意图，其中A、B、C、D、E、F表示相关的细胞、器官或系统，a、b；c、d、e表示相关的物质；（1）、（2）表示生理过程．请分析回答：

（1）如图过程（1）的生理意义是实现了物质。

____的交换（用图中的字母表示），其交换的场所是____．

（2）B为人体的____系统，一般情况，当人体患贫血时，应适量多吃含____和____丰富的食物．

（3）c过程叫做____．

（4）D代表肾，则e的形成要经过____和____两个生理过程．相比流入肾的血液，从肾流出的血液中明显减少的物质是____．

（5）若E代表皮肤，则图中主要有____条排泄途径．17、以下是有关人体生命活动调节方面的问题；请分析回答：

（1）人体的各项生理活动之所以能够协调、统一，主要是通过____的调节作用共同完成．

（2）呆小症和侏儒症患者身材都很矮小，二者分别是由于幼年时期________分泌不足造成的．

（3）神经元是一种高度特化的细胞，该细胞的____集中形成脊髓的灰质和大脑半球表层的灰质；脊髓的白质和大脑皮层以内的白质是由____汇集而成．

（4）当你沿海岸散步，忽然踩到一只尖锐的贝壳，你的脚会先自动弹起然后才感觉到疼痛，该过程证明脊髓具有____功能．请写出完成脚自动弹起这一反射活动的结构：____．

（5）百米赛跑时，运动员的心跳加速，呼吸加快，该反射属于____反射．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)18、烤制面包、蒸馒头和酿制啤酒，利用的是酵母菌的发酵作用．____．（判断对错）19、有可能用麻雀和鸵鸟杂交，培育一种大麻雀．____．（判断对错）20、苏铁、银杏、红豆杉、圆柏等植物的种子是裸露着的，这样的植物称为裸子植物．____（判断对错）21、当某人突然晕倒或遭遇车祸，应该首先拨打110电话．____（判断对错）22、胃能够吸收部分水和酒精．____．（判断对错）23、制作叶片横切面的徒手临时切片时，应挑最薄的一片____．（判断对错）24、把大花生的种子种下去，后代一定是大花生．____．25、城市生态系统中人类起重要的支配作用，所以它属于人工生态系统____．26、绿色食品就是绿色的食品．____（判断对错）评卷人得分四、实验探究题(共4题，共8分)27、将馒头放入口中；慢慢的咀嚼；细细的品尝，你会感觉有甜味。（馒头的主要营养成分是淀粉，淀粉本身是没有甜味的）

（1）结合上述生活体验；你提出的问题是：______？

（2）如表是某实验小组在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的实验：

。试管编号甲乙丙馒头的处理等量馒头碎屑等量馒头碎屑等量馒头块加入的液体2毫升唾液A2毫升唾液是否搅拌搅拌搅拌不搅拌水浴温度37℃10分钟后取出，加入2滴碘液，摇匀，观察颜色变化①甲；乙作为对照；则试管乙中加入的液体A是______。

②滴加碘液后；试管______中颜色不变蓝，原因是淀粉在口腔中被分解为______，其遇碘不变蓝。

③由试管甲、乙中的实验现象，得出的结论是：______。28、食物的消化从口腔开始。食物入口，首先要经过牙齿切断、撕裂、磨碎，同时舌头把食物与唾液搅拌混合，形成容易下咽的食团。唾液中的唾液淀粉酶可促使淀粉分解。某生物兴趣小组的同学设计了下表所示的实验方案。请分析回答下列问题。。组别12345馒头碎屑或馒头块适量馒头碎屑适量馒头碎屑适量馒头块①适量馒头碎屑唾液或清水2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液②温度37℃0℃100℃加入碘液3滴（注：馒头中的主要成分是淀粉；淀粉遇碘会呈现蓝色；可用此颜色反应来鉴别淀粉。）

（1）若将1号和2号试管进行对照；这两组实验的变量是______。根据唾液淀粉酶的作用推测，1号和2号试管中加入碘液后，呈现蓝色的是______号试管。

（2）要探究牙齿的研磨作用对淀粉分解的影响；应该用______试管进行对照实验。

（3）若要利用1号；4号和5号试管进行对照；探究温度对唾液淀粉酶分解淀粉的影响，请对上表实验方案中的①②两处进行补充完善：①______；②______。这样操作的目的是______。

（4）每组实验都严格规范操作，实验结果符合预期。滴加碘液后，1号试管不呈蓝色，4号试管和5号试管都呈蓝色，比较这3组实验结果能得出的结论是______。29、妈妈从市场上买回来一袋黄豆芽放在阳光下；下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小红看到后，决定把这个问题搞清楚，请你和她一起去探究．

（1）提出的问题是：______能影响叶绿素的产生吗？

（2）针对你提出的问题；请作出假设：______．

（3）设计实验方案：A；取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份；分别放在甲、乙两个容器中．

B；为甲组10粒黄豆芽提供遮光、适宜温度和湿度；为乙组10粒黄豆芽提供______、______

和______的环境；一周后观察种子萌发幼苗颜色．甲；乙两组如此设计的原因是______．

（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽______绿；乙中的黄豆芽______绿．（填“变”或“不变”）

（5）改实验证明了：叶绿素的形成需要______．30、（5分）科学探究通常包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、分析结果和得出结论几个环节。请回答科学探究上述环节的有关问题。(1)提出问题：当你搬开花盆看到鼠妇时，鼠妇很快就爬走了。以下据此情景提出的几个问题，哪一个不够具体、明确？()A．鼠妇为什么会爬走呢？B．鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗？C．鼠妇爬走是因为搬动花盆对它产生了刺激吗？(2)作出假设：许多作物是在春天气候转暖后播种的，天寒地冻不适合播种。由此可以对种子萌发的环境条件作出的假设是。(3)设计实验：为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出了三种实验方案，请判断哪个实验方案更能说明问题。()A．将甲组放在无菌条件下，乙组暴露在空气中。B．将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组暴露在空气中。C．将甲乙两组都进行灭菌，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下。(4)实施实验：“探究馒头在口腔中的变化”实验中，某同学用量筒先量取2毫升唾液倒入试管中，马上再用同一个量筒量取2毫升清水倒入另一只试管中，以形成对照。这种操作方式不够严谨，请加以改正。。(5)分析结果和得出结论：晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察试管中产生的气泡数目。收集到了如下表所示的数据。。试管与灯的距离（厘米）10203040每分钟产生的气泡数（个）6025105由此可以得出的实验结论是：。评卷人得分五、其他(共1题，共5分)31、请将下列情况与对应的感觉用直线连接起来。

评卷人得分六、综合题(共2题，共8分)32、目前，我国农村中小学学生均可享受国家免费提供的面包、牛奶等营养餐。下图表示某营养物质在人体内的代谢过程，据图回答：（1）面包中的淀粉在口腔中初步消化为麦芽糖，此过程需要的参与，麦芽糖及未消化的淀粉在小肠中被彻底分解为[a]。（2）图中②表示的生理过程是。此过程后，血液变成了营养丰富的血。（3）物质a进入血液后，至少需要次流经心脏，才能达到下肢肌肉细胞。（4）肌肉细胞产生的代谢废物随血液流到肾脏，经过的滤过（过滤）作用和肾小管的作用，形成尿液，最终排出体外。33、王师傅开着小轿车；突然看到一只小狗从路边窜出，[吓得他满身大汗，心跳加速，连忙脚踩刹车，急打方向盘]，及时停住轿车，避免了小狗受伤．请回答。

（1）文中[]部分的生理活动主要受____的调节，但也受到____调节的影响．

（2）“小狗”反射的光线进入王师傅眼球成像的正确顺序是____．

①视网膜②晶状体③角膜④瞳孔。

（3）若王师傅眼球的前后径过长会患____视眼，此时他应佩戴____透镜加以矫正．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【分析】食物的消化和营养物质的吸收过；程如下：

据此回答．【解析】【解答】解：人体的口腔与唾液腺相连；唾液腺可以分泌唾液，通过导管进入口腔．唾液中有淀粉酶，米饭中主要含淀粉，淀粉无甜味，但淀粉在口腔中细嚼时，通过牙齿的咀嚼；舌的搅拌和唾液中唾液淀粉酶的作用被分解成了麦芽糖，因此细嚼少许米饭而不急于吞下，慢慢品出一点甜味，这是因为少量淀粉分解为麦芽糖．故B符合题意．

故选：B．2、A【分析】【分析】放线菌属于细菌，细菌的生殖方式是分裂生殖．可提取在医药上用来进行消炎灭菌的金霉素．【解析】【解答】解：A；放线菌属于细菌；细菌的繁殖方式为分裂生殖，不会产生孢子，可提取在医药上用来进行消炎灭菌的金霉素．A符合题意；

B；利用酵母菌发酵可以酿酒；制面包、馒头，B不符合题意；

C；青霉素是一种著名的抗生素；它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病，C不符合题意；

D；有的病毒会使人患病；如EV71病毒引起的手足口病、SARS病毒使人患非典；有的可以治疗细菌性疾病，如利用绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒）可以治疗绿脓杆菌感染；有的可制成疫苗如脊髓灰质炎疫苗是用脊髓灰质炎病毒制成的．D不符合题意；

故选：A3、C【分析】【分析】蛋白质是构成人体细胞的基本物质，对于身体的生长发育以及细胞的修复和更新有主要作用．【解析】【解答】解：A；水是细胞的主要组成成分．故A错误；

B；脂肪是人体内备用的能源物质；故B错误；

C；蛋白质是构成人体细胞的基本物质；对于身体的生长发育以及细胞的修复和更新有主要作用，故选C正确；

D；糖类是人体最重要的供能物质；故D错误．

故选C4、A【分析】解：为了弄清生物之间的亲缘关系；生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类等级从大到小依次是界；门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少，其中种是最基本的单位．

故选：A

此题主要考查的是生物的分类单位；据此解答．

做此题的关键是按大小顺序掌握生物的分类单位．【解析】A5、C【分析】【分析】探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．【解析】【解答】解：探究的一般过程是从发现问题；提出问题开始的；发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．所以科学探究的步骤是：②提出问题；④作出假设；③制定计划；①实施计划；⑤得出结论．

故选：C6、C【分析】【分析】红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白．红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白．【解析】【解答】解：血液的组成包括血浆和血细胞；血浆的主要成分是水，其余的是蛋白质；葡萄糖、无机盐等．血浆的主要功能是运载血细胞，运输营养物质和代谢废物．血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，成熟的红细胞没有细胞核，呈两面凹的圆饼状．

红细胞之所以呈现红色是因为其中富含血红蛋白．血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质；它在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，因此红细胞的主要功能是运输氧，当血液中红细胞数量少或血红蛋白含量过少时，人会患贫血．

故选：C7、D【分析】【分析】从生物圈为生物的生存提供的基本条件方面来切入．【解析】【解答】解：生物圈为生物的生存提供的基本条件：动物；植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的；它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．牡丹体内的细胞中含有叶绿体能进行光合作用自己制造有机物，因此不需要从环境中获得有机物．

故选：D．8、B【分析】【分析】此题考查对生态系统具有一定的自动调节能力的认识．生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度的．【解析】【解答】解：在一般情况下；生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏．例如，在草原生态系统的食物链“草→野兔→狼”中，在大肆捕捉狼，野兔失去天敌狼的控制后，数量迅速增多，就会严重破坏草原植被，造成土地沙化，使草原迅速退化．

故选：B9、D【分析】【分析】人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织等，据此作答．【解析】【解答】解：A；上皮组织：由上皮细胞构成；具有保护、分泌等功能．如皮肤的上皮，小肠腺等各种腺的上皮，消化道壁的内表面等．

B；肌肉组织：主要由肌细胞构成；具有收缩、舒张功能．如心肌、平滑肌等．

C；结缔组织：结缔组织的种类很多；骨组织、血液等都属于结缔组织．

D；神经组织：主要有神经细胞构成；能够产生和传导兴奋，如组成大脑、脊髓的结构等．

由上可知；构成脑和脊髓的主要组织是神经组织．

故选：D二、填空题(共8题，共16分)10、E液泡C叶绿体光合作用B细胞膜D细胞核DNA蛋白质线粒体呼吸作用碳氧【分析】【分析】由植物细胞结构示意图可知：[A]细胞壁，[B]细胞膜，[C]叶绿体，[D]细胞核，[E]液泡，[F]细胞质．【解析】【解答】解：（1）液泡内含细胞液；有各种有味道的物质及营养物质，各种蔬果汁就是来自于液泡的细胞液．

（2）叶绿体是绿色植物细胞内进行光合作用的结构；是一种质体．叶绿体中的叶绿素能吸收光能，绿色植物通过叶绿体进行光合作用，将太阳光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中．

（3）细胞壁具有保护和支持的作用；细胞膜具有保护和控制物质进出的作用．这里说的物质有两大类，B细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡外面．同时，还能把细胞产生的无用物质废物排到细胞外．

（4）D细胞核内含有遗传物质；能够传递遗传信息；染色体由DNA和蛋白质组成，每一种生物细胞内染色体的形态和数目是一定的，染色体数目的恒定对生物正常的生活和传种接代是非常重要的．DNA的结构像一个螺旋形的梯子，DNA上具有遗传效应的片段是基因，DNA和蛋白质都是有机物．

（5）线粒体是生物进行呼吸作用的场所；呼吸作用的实质是将细胞内的有机物分解并释放能量，供给细胞的各种生命活动利用，线粒体在细胞质中．

（6）绿色植物通过光合作用制造有机物；释放氧气，为生物圈中的生物提供营养物质；能量和氧气；绿色植物的光合作用吸收二氧化碳释放氧气，能够维持大气中的碳氧平衡．

故答案为：（1）E；液泡。

（2）C；叶绿体；光合作用。

（3）B；细胞膜。

（4）D；细胞核；DNA；蛋白质。

（5）线粒体；呼吸作用。

（6）碳氧11、裸子被子【分析】【解答】种子植物能结种子；用种子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物，据此解答．

被子植物和裸子植物都能产生种子并用种子繁殖；属于种子植物，种子植物是植物界最高等的类群．裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被．被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实．故答案为：裸子；被子。

【分析】明确种子植物包括裸子植物和被子植物，它们的根本区别是种子的外面有无果皮包被．12、略

【分析】【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状，相对性状有显性性状和隐性性状之分．【解析】【解答】解：孟德尔通过豌豆杂交实验说明：①豌豆的高和矮；高是显性性状，矮是隐性性状，因此杂交的后代只表现高而不表现矮，即相对性状有显性性状和隐性性状之分．

②隐性基因习惯以小写英文字母表示；对应的显性基因则以相应的大写字母表示；因此表现为隐性性状的，其基因组成只有一种：dd；表现为显性性状的基因组成有两种：DD或Dd．③如果基因组成是Dd，d控制的性状不表现，但d并没有消失，但这种基因可以遗传下去，会在子二代中出现．

故答案为：显性性状；隐性性状；DD；Dd；d．13、略

【分析】【分析】图中①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节软骨，⑤关节窝，⑥肱二头肌，⑦肱三头肌，⑧骨，⑨肘关节．【解析】【解答】解：（1）图中的①是关节头；⑤是关节窝，两者合成关节面，表面覆盖着④关节软骨．关节软骨和③关节腔内的滑液，使关节具有灵活性．

（2）（图中是屈肘动作．当骨骼肌受神经传来的刺激时；肱二头肌就会产生收缩，同时肱三头肌处于舒张状态，从而牵动骨绕着关节活动，于是完成屈肘动作．

（3）若运动过猛或不慎；关节头从关节窝中滑脱出来的现象，叫做脱臼．

故答案为：（1）关节头；关节窝；关节软骨；关节腔；

（2）肱二头肌；肱三头肌；关节；

（3）①；⑤．14、略

【分析】【分析】生态系统的成分包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者、分解者；非生物部分包括阳光、空气和水等等．【解析】【解答】解：（1）生态系统包括生物成分和非生物成分；生物成分包括生产者；消费者和分解者．从图中可以看出：生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．

（2）分析该图可知；图中共有5条食物链，其中最短的一条的一条是：绿色植物→兔→鹰．

（3）生物富集作用是指环境中一些有害物质（如重金属；化学农药等）；通过食物链在生物体内不断积累的过程．因为这些有害物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的营养级最高的消费者．该食物网中的鹰的营养级最高，体内毒物聚集最多．

故答案为：（1）生产者；消费者；分解者．

（2）5；绿色植物→兔→鹰．

（3）鹰．15、略

【分析】【分析】本题考查的是制作洋葱表皮临时装片并用显微镜观察其结构，首先明确制作洋葱表皮临时装片步骤的具体内容．盖盖玻片时要防止产生气泡以免影响观察．【解析】【解答】解：（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦；滴、撕、展、盖、染、吸．

“擦”；用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；

“滴”；把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；

“撕”；把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；

“展”；把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；

“盖：；用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；

“染”；在盖玻片的一侧滴加碘液．

“吸”；另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部．

从图中可以看出：BDCAEGF

（2）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片实验中；开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是清水．因为洋葱是植物细胞有细胞壁，吸水也不会胀破，可以用清水；人的细胞是动物细胞，用清水的话会因为渗透压吸水胀破，用和人体细胞液浓度相同的生理盐水目的是维持细胞的原有形状，便于观察．

（3）用镊子从鳞片叶的内表面撕取的薄膜；可使光线通过，便于观察．

（4）临时装片制好后；应先置于低倍镜下观察．

故答案为：

（1）BACDEGF

（2）避免有气泡产生

（3）清水；碘液

（4）内

（5）低16、略

【分析】【分析】图示表示了食物的消化和营养物质的吸收、人体与外界的气体交换、人体内物质的运输、排泄等生理过程．【解析】【解答】解：（1）如图过程（1）是肺泡与外界的气体交换；是通过呼吸运动实现的，肋间肌和膈肌收缩使胸廓扩大，肺随之扩大，这是肺内气压低于大气压，外界空气通过呼吸道进入肺（肺泡），完成吸气．

（2）血液中红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低都叫贫血．血液内血红蛋白或红细胞的含量少使血液运输氧的能力降低；影响体内各器官的正常生理活动，因而表现出精神不振；疲劳、头晕、面色苍白等症状．血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，蛋白质和铁是合成血红蛋白的重要原料，因此缺铁或缺蛋白质等营养物质都会影响血红蛋白的合成，进而引起贫血，所以贫血患者应该多吃一些含蛋白质和铁丰富的食物，如瘦肉类、蛋类、奶类含蛋白质较多，猪肝含铁丰富．

（3）营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收．人体各段消化道对营养物质的吸收能力不同；口腔；咽和食道基本上没有吸收功能，胃内能吸收少量的水、无机盐；小肠能吸收无机盐、葡萄糖、维生素、氨基酸、甘油、脂肪酸、水；大肠能吸收少量的水、无机盐和部分维生素．

（4）肾单位包括肾小体和肾小管两部分；肾小体又包括肾小球和肾小囊；尿的形成过程包括肾小球的虑过作用，和肾小管的重吸收作用．血液流经肾小球时，血液中的尿酸；尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的滤过作用，过滤到肾小囊中，形成原尿．当尿液流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里．原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液．

（5）人体将代谢终产物如二氧化碳；尿素以及多余的水和无机盐排出体外的过程叫排泄．排泄有三条途径：一、二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；二、水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出；三、水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出．

故答案为：

（1）a，b；肺（泡）（2）血液循环、蛋白质、铁（3）吸收（4）肾小球的滤过、肾小管的重吸收、尿素（5）三17、略

【分析】【分析】人体在神经系统、体液的调节作用下，才能够很好地适应环境的变化；神经调节是通过神经系统来完成的，神经调节的基本方式是反射；激素通过血液循环的运输对人体生理活动的调节是激素调节；在人体内，激素调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的．【解析】【解答】解：（1）人体各项生理活动的进行；需要神经系统和激素的协同调节作用，才能够协调；统一的进行；例如当人受到惊吓时会心跳加快、紧张，这是在神经系统的调节下肾上腺素分泌增多的缘故．

（2）幼年时甲状腺激素分泌不足会患呆小症；幼年时生长激素分泌不足时会患侏儒症；呆小症和侏儒症患者身材都很矮小，但呆小症患者智力低下，而侏儒症患者智力正常．

（3）神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分．神经元的细胞体主要集中在脑和脊髓里；在脑和脊髓里，细胞体密集的地方，色泽灰暗，叫灰质；神经元的突起主要集中在周围神经系统里，在脑和脊髓里神经纤维汇集的部位，色泽亮白叫白质；在周围神经系统里，许多神经纤维集结成束，外面包着由结缔组织形成的膜，就成为一条神经．

（4）踩到一只尖锐的贝壳后；人体的表现是先自动弹起然后才感觉到疼痛，这说明该反射活动是由脊髓里的神经中枢完成的；在自动弹起以后感到了疼痛，说明脊髓有传导功能．

完成该反射活动的结构基础是反射弧；该反射的神经冲动的传导途径是：感受器（位于足底皮肤）→传入神经→神经中枢（位于脊髓）→传出神经→效应器（腿部肌肉）．

（5）反射的类型包括简单反射和复杂反射；复杂反射需要大脑皮层的参与，百米赛跑时，运动员的心跳加速，呼吸加快，这是一种简单反射．

故答案为：（1）神经系统和激素。

（2）甲状腺激素；生长激素。

（3）细胞体；神经纤维。

（4）反射；感受器（位于足底皮肤）→传入神经→神经中枢（位于脊髓）→传出神经→效应器（腿部肌肉）

（5）简单三、判断题(共9题，共18分)18、√【分析】【分析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿制啤酒等要用到酵母菌．【解析】【解答】解：做馒头或面包时；经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多空．酿制啤酒时也要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌分解有机物产生酒精和二氧化碳，故此题说法正确．

故答案为：√．19、√【分析】【分析】遗传变异原理培育新品种是利用基因重组、基因突变、染色体变异等可遗传变异的原理．【解析】【解答】解：利用遗传变异原理培育新品种的方法有多种；人类应用基因重组；基因突变、染色体变异等可遗传变异来培育生物新品种．如培育的杂交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因组合培育出的新品种，培育出人工杂交稻来，既是人工选育，又属杂交育种；用一定剂量的放射性钴照射小麦的种子，属于用射线诱导发生基因突变，产生可遗传变异的过程，属诱变育种；随着科学的发展，已逐渐深入到基因水平，例如有人将鲤鱼细胞中的基因注射到鲫鱼的受精卵中，结果由该受精卵发育成的鲫鱼具有鲤鱼的某一特性，因此，利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种．将来有可能用麻雀和鸵鸟杂交，培育一种大麻雀，有待进一步的研究，故此题说法正确．

故答案为：√．20、√【分析】【分析】根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类，被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实；裸子植物的种子外面无果皮包被，裸露，不能形成果实．【解析】【解答】解：苏铁；银杏、红豆杉、圆柏的胚珠裸露；外面无子房壁，不能发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，属于裸子植物，因此题干说法正确．

故答案为：√21、×【分析】【分析】各电话的用途：110：匪警，112：电话障碍申告，114：电话查号台，117：报时台，119：火警，120：急救中心，121：天气预报，122：道路交通事故报警，12315：消费者投诉热线．170：通信话费查询，189：通信业务咨询电话，180：通信服务质量投诉电话．【解析】【解答】解：据分析可见：当遇到某人突然晕倒或或遭遇车祸时；我们应该首先拨打120急救电话，同时采取科学的自救措施，尽可能的挽救病人的生命，如遇车祸还需要再拔打122交通事故报警电话．

故答案为：×22、√【分析】【分析】胃只能吸收少量的水、无机盐和酒精．【解析】【解答】解；消化道包括口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；咽和食道没有消化和吸收功能，口腔只有消化功能，胃能吸收少量的水、无机盐和酒精；小肠是消化和吸收的主要器官，小肠能吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、水、无机盐和维生素；大肠能吸收少量的水、无机盐和部分维生素．

故答案为：√．23、√【分析】【分析】切片就是用刀片将标本切成0.5mm以下的极薄片，再制成玻片标本，并且切割时要迅速，如果慢慢地切会拉动叶片内部的微观结构，使结构移位，给观察带来不便．【解析】【解答】解：制作叶横切面的临时切片步骤：①用镊子取一片新鲜的植物叶片；平展在载玻片上．②用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片．③将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中．④用毛笔蘸取最薄的一片，将切片平整展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水分，制成临时玻片．故题干说法正确．

故答案为：√24、×【分析】【分析】本题考查的是花生果实大小的变异，变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异．【解析】【解答】解：可遗传的变异指的是由于遗传物质的改变而引起的变异；因而能够遗传给后代；不可遗传的变异指的是由于环境因素导致的，没有遗传物质的改变，因而不能遗传给后代．把大花生的种子种下去，由于环境因素的原因，如土壤贫瘠；温度不适宜等也可能导致长出来的不是大花生．

故答案为：×25、√【分析】【分析】生态系统是在一定地域内生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．【解析】【解答】解：城市生态系统也有生产者（花；草、树木）、消费者（主要是人和少量的动物组成）、分解者以及非生物部分等组成．但是；生产者的数量较少，制造的有机物不能满足人类的需要，因此需要从城市外购进大量的农副产品，才能保持平衡；由于人特多，产生的废物特多且集中，而分解者的比例偏低，因此需要建设垃圾废水处理厂，在城市生态系统的平衡中人类起决定作用．可见城市生态系统是根据人类的需要建立的人工生态系统．

故答案为：√26、×【分析】【分析】绿色食品指的是安全、无公害的食品．【解析】【解答】解：绿色食品是指在无污染的条件下种植；养殖、施有机肥料、不用高毒性、高残留农药、在标准环境、生产技术、卫生标准下加工生产、经权威机构认定并使用专门标志的安全、优质、营养类食品的统称．绿色食品分为A级和AA级两类．A级生产过程中允许限量使用既定的化学合成物质；AA级绿色食品在生产过程中不使用任何有害化学合成物质．绿色食品标志如下：

A级AA级

故答案为：×四、实验探究题(共4题，共8分)27、馒头变甜与牙（齿）的咀嚼有关吗2毫升清水甲麦芽糖馒头变甜与唾液的消化作用有关【分析】解：（1）该试验提出的问题是：馒头变甜与牙齿的咀嚼；舌的搅拌、唾液的消化作用有关吗？

（2）①在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验，在对照实验中，变量是指可被操纵的特定因素或条件；该小组设计的实验方案中，甲试管与乙试管这组对照实验的实验变量是唾液。所以A处应加入2ml清水。

②将三支试管放入37℃温水10分钟全取出；滴加碘液，甲试管不变蓝，原因是甲试管中的淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖，因此滴加碘液后不变蓝；乙试管里的清水对淀粉无作用，淀粉没有被分解，因此滴加碘液后变蓝色；丙试管中的馒头块与唾液的接触面积小，馒头中的淀粉没有被彻底分解，因此滴加碘液后仍然变蓝色。

③甲试管与乙试管这组对照实验的实验变量是唾液。结果甲不变蓝；乙变蓝。说明馒头变甜与唾液的消化作用有关。

故答案为：（1）馒头变甜与牙（齿）的咀嚼有关吗？

（2）①2毫升（mL）清水；

②甲；麦芽糖；

③馒头变甜与唾液的消化作用有关。

通过分析图中中的相关信息可知；该实验设置了两组对照实验：甲试管与乙试管以唾液为变量形成一组对照实验，目的是探究唾液对淀粉的消化作用；甲试管与丙试管以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量形成一组对照实验，目的是探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉消化的促进作用。

实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。【解析】馒头变甜与牙（齿）的咀嚼有关吗2毫升清水甲麦芽糖馒头变甜与唾液的消化作用有关28、唾液21号和3号适量馒头碎屑2ml唾液遵循变量唯一原则温度能影响唾液淀粉酶对淀粉的分解（或消化）【分析】解：（1）1和2号试管为一组对照实验；则实验的变量是唾液，其它条件相同，1号试管不变蓝，2号试管变蓝，说明唾液淀粉酶对淀粉有消化作用。

（2）1号试管与3号试管形成了以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量的对照实验；该组实验的结果表明牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于淀粉的消化。

（3）若要利用1号；4号和5号试管进行对照；探究温度对唾液淀粉酶分解淀粉的影响，遵循变量唯一原则，只有温度不同，其他条件相同，因此①适量馒头碎屑，②2mL唾液。

（4）1号；4号和5号试管实验的变量是温度；其它条件相同，1号试管不呈现蓝色，证明淀粉已被分解。4号5号试管滴加碘液变蓝证明淀粉没有被分解，通过对比可知，温度会影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用。

故答案为：（1）唾液；2

（2）1号和3号。

（3）适量馒头碎屑；2ml唾液；遵循变量唯一原则。

（4）温度能影响唾液淀粉酶对淀粉的分解（或消化）

对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，这种不同的条件就是实验变量。设置对照实验保证了实验结果的不同只是由实验变量的不同引起的。

解题的关键是掌握温度对唾液淀粉酶的活性的影响。【解析】唾液21号和3号适量馒头碎屑2ml唾液遵循变量唯一原则温度能影响唾液淀粉酶对淀粉的分解（或消化）29、光光能影响叶绿素的产生有光适宜的温度湿度对照不变变叶绿素的形成需要光【分析】解：（1）从题干内容可以看出；此题是探究叶绿素的形成是否需要光．因此，提出的问题是：光能影响叶绿素的产生吗？

（2）作出假设要围绕提出的问题进行；是对提出问题作出的回答，因此，作出的假设是：光能影响叶绿素的产生（或光对叶绿素的产生没有影响）．

（3）设计实验方案：B；为甲组10粒黄豆芽提供遮光、适宜温度和湿度；为乙组10粒黄豆芽提供有光、适宜的温度和湿度的环境，一周后观察种子萌发幼苗颜色．甲、乙两组如此设计的原因是对照．单一实验变量是光，把甲放在避光下培养，把乙放在有光处培养．

（4）根据经验该实验的预期结果是：甲中的黄豆芽不变绿色；乙变为绿色．

（5）因而得出的结论是光照能影响到叶绿素的产生．

故答案为：（1）光。

（2）光能影响叶绿素的产生。

（3）有光；适宜的温度；湿度；对照。

（4）不变；变。

（5）叶绿素的形成需要光。

（1）科学探究的一般过程：提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

（2）叶绿素的形成条件是光和适宜的温度；探究实验要同时设置实验组和对照组；实验组和对照组只能存在一个变量．

明确设计对照实验时，要坚持变量唯一的原则．探究的是光照能否影响到叶绿素的产生，因而实验的变量应是光照．【解析】光光能影响叶绿素的产生有光适宜的温度湿度对照不变变叶绿素的形成需要光30、略

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