2025年粤教沪科版八年级科学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教沪科版八年级科学上册月考试卷917考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、下列说法中正确的是()A.在过氧化氢催化分解的反应中，二氧化锰起催化作用B.氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应C.工业上分离液态空气制氧气的过程属于化学变化D.没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液就不会产生氧气2、下列关于四个现象的说法正确的是（）

A.“拔罐”既能说明大气有压强；又能说明人体内部有压强。

B.某同学进行马德堡半球实验时；选用不同的直径的半球时，拉开半球所用的力相同。

C.如图所示的自制气压计；瓶内水柱升高说明外界大气压强增大。

D.医生用注射器给病人肌注抗生素是利用了大气压3、在探究菜青虫取食行为的实验中，不正确的是操作过程是（）A.对菜青虫从卵开始隔离饲养B.直接使用从野外捕来的幼虫C.实验叶片和滤纸片应当一样大D.最好将其先饿饲一段时间4、某同学设计了如图的装置（瓶中植株未经暗处理）．下列描述中；正确的组合是（）

①该装置可验证植物的光合作用能产生氧气；

②该装置可验证植物的呼吸作用能产生二氧化碳；

③丙内石灰水保持澄清；

④丙内石灰水变浑浊．

A.①③B.②④C.①④D.②③5、小金设计了一个如图所示的线圈指南针；将它放入盛有食盐水的水槽中（铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池，铜片为正极，锌片为负极），浮在液面上的线圈就能指示方向了。关于该装置的分析错误的是()

A.线圈周围的磁场与条形磁铁的磁场相似B.线圈能够指示方向是因为存在地磁场C.利用该装置可以判断磁铁的南北极D.交换铜片和锌片位置不会改变线圈的磁极6、古人用雌黄(化学式为As2S3)加水混合后涂在纸上来修改文字，成语“信口雌黄”就源出于此。雌黄中As的化合价是＋3，则S的化合价为（）A.＋6B.＋4C.－2D.＋2评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)7、我国家用照明电路的电压为____伏，各用电器之间是____连接的（选填“串联”或“并联”）．家用电饭煲工作时是____转化为内能．8、用化学符号填空：

（1）氧元素____；

（2）3个氢分子____；

（3）2个镁离子____；

（4）沼气的主要成分____．9、家庭电路中，大功率或有金属外壳的家用电器，通常都要使用三脚插头，这是为了防止因____使外壳带电而造成触电事故．10、t℃时，将KNO3的不饱和溶液恒温蒸发少量水后，无晶体析出，溶液中溶质的质量____，溶剂的质量____，溶液的溶质质量分数____．（填“不变”、“增加”或“减少”）11、弹簧测力计上的刻度是均匀的，即相等力的刻度线间距相等。这是因为在弹簧秤的测量范围内，弹簧伸长的长度跟受到的拉力成正比。某弹簧测力计内的弹簧的自然长度为8厘米；当受到4牛的拉力时，弹簧长度为10厘米，如果受到12牛的拉力，则弹簧的长度为____厘米。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)12、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。13、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。14、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了15、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。16、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。17、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、其他(共3题，共24分)18、如图所示；小磁针在图示位置静止，请标出通电螺线管的N极和电源的正极．

19、按题目要求作图：

（1）图甲中；物体保持静止，画出它受到的重力G和拉力F的示意图．

（2）在图乙中标出通电螺线管的N极和B点的电流方向．

（3）在图丙虚线框中填入电池和电压表的符号；使电路成为串联电路．

（4）将一矩形玻璃砖从中间斜切后；向左右沿水平直线拉开一小段距离，如图丁所示．一条光线从左侧面垂直射入，画出这条光线从右侧玻璃砖射出的折射光路图（保留作图痕迹）．

20、当开关S闭合后；螺线管的北极如图所示，请在图中标出电源的正极和置于螺线管正上方小磁针的N极。

评卷人得分五、解答题(共1题，共3分)21、要配制50g质量分数为20%的食盐溶液．现提供25g质量分数为40%的食盐溶液；20g质量分数为15%的食盐溶液及足够多的固体食盐和水；请选用上述药品，设计不同的配制方案填入下表：

参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、A【分析】【解答】在化学反应里能够改变其他物质的化学反应速率；而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂．

A．在过氧化氢催化分解的反应中；二氧化锰起催化作用；

B．氧气的化学性质很活泼；在常温下能与所有物质发生化学反应；

C．工业上分离液态空气制氧气的过程属于物理变化；

D．没有二氧化锰作催化剂；过氧化氢溶液就不会产生氧气；

所以该题选：A．

【分析】根据催化剂的概念，工业上制氧气的方法进行分析解答本题．2、A【分析】【解答】A.、“拔罐”时，罐内气体的压强小于人体内部的压强，体内的寒气被拔出，既能说明大气有压强，又能说明人体内部有压强，正确；B、某同学进行马德堡半球实验时，选用不同的直径的半球时，拉开半球所用的力不同，因为F=pS；压强一定时，受力面积不同，大气压对半球的压力不同，拉开半球所用的力也就不同，错误；C；如图所示的自制气压计，瓶内水柱升高说明外界大气压强减小，小于瓶内的气压，水柱在气压差的作用下上升，错误；D、医生用注射器给病人肌注抗生素是利用了手对活塞的压强，错误。故选A

【分析】需要弄懂利用大气压的一些具体物理现象，要学会利用大气压分析相关的物理现象。3、B【分析】【解答】对菜青虫从卵开始进行隔离饲养；才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能，还是后天习得的行为，使探究具有可信度．故不符合题意；直接使用从野外捕来的幼虫，不能说明菜青虫的行为是先天性行为和后天学习获得的学习行为．故符合题意；

“十字花科植物”与“非十字花科植物”为实验的唯一变量；而环境中的其他所有因素实验组与对照组都要尽量相同，如实验的材料；时间和地点．为了避免或减少其他因素对探究的干扰，保证探究的严谨有效．因此实验叶片和滤纸片应当一样大，性状、颜色相同．故不符合题意；将其先饿一段时间有利于菜青虫取食，如果不饿取食行为不明显，影响观察，故不符合题意。

【分析】本题主要考查探究菜青虫取食的特点相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。4、B【分析】【解答】：①此装置验证植物的光合作用产生氧气；因为二氧化碳被左边氢氧化钠溶液吸收，所以缺乏光合作用的原料二氧化碳，无法完成．

②要验证植物呼吸作用放出二氧化碳；丙内有澄清石灰水，二氧化碳遇到石灰水变浑浊，可以达到目的；

③二氧化碳遇到石灰水变浑浊；此种现象不可能．

④丙内石灰水遇到植物呼吸作用释放的二氧化碳会变浑浊．总之；只有②④具有可能．

故选：B

【分析】由图中装置可以看出，甲中的氢氧化钠具有吸收吹进的空气中的二氧化碳的作用，由于植物进行光合作用需要以二氧化碳为原料，装置乙中的植物因缺少二氧化碳而不能进行光合作用，装置乙中的绿色植物可以进行呼吸作用，植物进行呼吸作用时释放二氧化碳，二氧化碳进入装置丙，使丙中的石灰水变浑浊．所以此装置能验证植物进行呼吸作用时是否产生二氧化碳．5、D【分析】【分析】（1）据电流的磁效应可知；通电螺线管相当于一个磁体，其外部的磁场方向与条形磁铁的磁场相类似；

（2）地球是一个巨大的磁场；地理的南极是地磁的北极，地理的北极是地磁场的南极；

（3）该题实际相当于原电池；铜片相当于正极，锌片相当于负极；

（4）通电螺线管的磁极与电流的方向和线圈的绕法有关。

【解答】：A；铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池；铜片为正极，锌片为负极，而与上面的线圈相连时，该线圈相当于一个通电螺线管，故其外部磁场与条形磁铁的外部磁场相类似；故A不符合题意；

B；同时据安培定则能看出；此时该线圈的右端是N极，左端是S极，故在地磁场的作用下，其会指示南北，故线圈能够指示方向是由于地磁场造成的；故B不符合题意；

C；该题实际相当于原电池；铜片相当于正极，锌片相当于负极，据安培定则可知，铜片一端是N极，另一端是S极；故C不符合题意；

D；通电螺线管的磁极与电流的方向和线圈的绕法有关；故交换铜片和锌片位置，相当于改变了电流的方向，故该线圈的磁极方向会改变，故D选项符合题意。

故答案为：D6、C【分析】【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合雌黄（化学式为As2S3）的化学式进行解答本题．本题难度不大；考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力。

【解答】解：已知雌黄中As的化合价是+3价；设硫元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+3）×2+3x=0，则x=-2。

故答案为：C二、填空题(共5题，共10分)7、220并联电能．【分析】【解答】在我国；家用电器正常工作电压是220V．

由于并联电路互不影响；所以家用电器都是并联的．

电饭煲工作时将电能转化为内能．

故答案为：220；并联；电能．

【分析】我国家用电器的额定电压是220V．各家用电器之间都是并联的，用电器才能正常工作，并且各用电器之间互不影响．家用电器是消耗电能，把电能转化为其他形式的能量的．8、O3H22Mg2+CH4【分析】【解答】（1）氧元素的元素符号为：O；

（2）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则3个氢分子可表示为：3H2；

（3）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个镁离子可表示为：2Mg2+；

（4）沼气的主要成分是甲烷，其化学式为CH4；

故答案为：（1）O；（2）3H2；（3）2Mg2+；（4）CH4．

【分析】（1）书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号；第一个字母大写，第二个字母小写；

（2）分子的表示方法；正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字；

（3）离子的表示方法；在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；

（4）沼气的主要成分是甲烷，写出其化学式即可．9、漏电【分析】【解答】金属外壳的家用电器的外壳一定要接地；这样可以避免触电事故的发生．大功率或有金属外壳的家用电器，通常都要使用三脚插头，这是为了防止因漏电使外壳带电而造成触电事故．

【分析】金属外壳的家用电器的外壳一定要接地。10、不变减少增加【分析】【解答】t℃时，将KNO3的不饱和溶液恒温蒸发少量水后；无晶体析出，溶液中溶质的质量不变，溶剂的质量减少，溶液的溶质质量分数变大，故填：不变，减少，增加．

【分析】根据已有的溶液的知识进行分析解答，不饱和溶液蒸发水分，无晶体析出，但是水减少，溶质质量分数变大，据此解答．11、14【分析】【分析】根据弹簧的伸长跟受到的拉力成正比；已知4N的伸长可求出12N的伸长；已知弹簧的伸长也可求出拉力的大小．

【解答】解：设弹簧原长为L0；劲度系数为k

由胡克定律F=kx=k（L-L0）

得4N=k（10cm-8cm）

求得k=2N/cm

所以F=kx=2（L-8cm）

当F=12时；得到12=2（L-8cm）

求得L=14cm。

故：受到12N拉力时，弹簧长度为14cm。三、判断题(共7题，共14分)12、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。13、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。15、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；16、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。17、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、其他(共3题，共24分)18、解：①根据异名磁极相互吸引的规律可知；通电螺线管靠近小磁针N极的一端为S极，所以通电螺线管的右端是N极．

②根据安培定则；伸出右手握住螺线管使大拇指指示通电螺线管的N极，则四指弯曲所指的方向为电流的方向，所以电流由螺线管的右端流入，即电源的右端为正极，电源左端是负极．如下图所示：

【分析】【解答】①根据磁极间的相互作用规律判断出通电螺线管的磁极；②根据安培定则判断出电流的方向从而找到电源的正负极．

【分析】磁极间的相互作用规律与安培定则相结合是电磁学方面的常见题型，一般有两个思路：①由小磁针的指向判断通电螺线管的磁极，进而判断电流的方向或绕线；②根据右手定则判断出通电螺线管磁极，进而判断出小磁针的指向．19、解：（1）重力从重心竖直向下画；标出符号G，拉力从重心竖直向上画，标出符号F，注意两个力大小相等，所画的长度要相等．如图所示：

（2）电流从电流表正接线柱流入；所以B点电流方向如图所示，根据安培定则，伸出右手，让右手握住螺线管，四指弯曲所指的方向为电流的方向，则大拇指指示螺线管的右端为N极，左端为S极，如下图所示：

（3）要组成串联电路；电源在灯泡上方，左侧为电压表．如图所示：

（4）光从空气垂直入射到玻璃界面上，传播方向不变，当光从玻璃斜射入空气中时，折射角大于入射角，折射光线将远离法线；当光从空气斜射入右侧玻璃砖时，传播规律相同．如图所示：．【分析】【分析】（1）物体受到的重力和拉力是一对平衡力；作用点都在物体的重