2025年统编版2024八年级化学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年统编版2024八年级化学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列应用、原理（化学方程式）及基本反应类型都正确的是（）。A工业制氧气2H2O22H2O+O2↑分解反应B工业制二氧化碳CaCO3CaO+CO2分解反应C焦炭炼铁C+Fe2O32Fe+CO2置换反应D生石灰做干燥剂CaO+H2O═Ca（OH）2化合反应A.AB.BC.CD.D2、rm{7.}我国科学家用滤纸和二氧化钛rm{(TiO_{2})}薄膜制作出一种新型“纳米纸”，又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”rm{(C_{10}H_{9}N)}染料，制成一种试纸，用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低。下列说法正确的是rm{(}rm{)}A.二氧化钛中rm{Ti}的化合价为rm{+2}

B.萘胺分子中C.H、rm{N}的原子个数比为rm{10:9:1}C.二氧化钛和萘胺都是有机物D.这种试纸是一种新型化合物3、要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是A.木炭B.硫磺C.铁丝D.红磷4、下列粒子可以通过得到电子变成原子的是A.rm{Cl}B.rm{O^{2-}}C.D.5、大理石、石灰石的主要成分是碳酸钙，其化学式为rm{CaCO_{3}.}下列关于碳酸钙的说法正确的是rm{(}rm{)}A.碳酸钙属于氧化物B.碳酸钙由四种元素组成C.碳酸钙的相对分子质量为rm{100g}D.碳酸钙中钙元素的质量分数为rm{40%}评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)6、用试管夹夹持试管的正确方法是（）

A.打开试管夹；从试管底部往上套，夹在试管中上部。

B.打开试管夹；从试管口部往下套，夹在试管中上部。

C.夹住后；拇指要放在短柄上。

D.夹住后；拇指不要放在短柄上。

7、莱州市某村的水质为硬水；下列说法正确的是（）

A.硬水是一种混合物。

B.硬水中含较多的可溶性钙和镁的化合物。

C.硬水放一段时间就变成软水。

D.凡是含有杂质的水就是硬水。

8、O2不表示（）A.一个氧元素B.氧气C.氧气由氧元素组成D.两个氧原子9、规范的操作是科学实验的基本要求，下列实验操作规范的是（）A.

熄灭酒精灯B.

倾倒液体C.

过滤泥浆水D.

滴加液体10、在化学方程式：rm{aC_{2}H_{6}+bO_{2}}rm{mCO_{2}+nH_{2}O}中；各化学式的计量数之间的关系正确的是()

A.rm{2m=a}B.rm{m=2a}C.rm{3n=a}D.rm{2b=2m+n}11、实验小组用如图所示装置进行实验rm{.}已知：rm{NaOH}溶液能吸收二氧化硫气体

rm{垄脵}关闭rm{K}打开甲的胶塞，点燃硫粉后迅速塞紧胶塞．rm{垄脷}冷却至常温，将胶头滴管中的足量rm{NaOH}溶液挤入瓶中，振荡，使反应充分．rm{垄脹}打开rm{K}观察乙中的现象．下列说法不正确的是rm{(}rm{)}A.步骤rm{垄脵}中，硫燃烧呈淡蓝色火焰，瓶内气压减小B.步骤rm{垄脷}中，甲装置内的气压减小，至与大气压相等C.步骤rm{垄脹}中，乙中的长导管口处冒气泡D.步骤rm{垄脹}中，甲装置内的气压增大，至与大气压相等12、现有一种物质分子的模型如图；下列说法正确的是（）

A.该物质碳元素显+2价。

B.该物质的化学式是C2H4O

C.该物质中各元素化合价代数和为0

D.该物质是由三种元素组成的混合物。

13、在天平两边的烧杯中分别注入100g7.3%的稀盐酸；调节天平平衡，然后分别向两盘中投入锌和铁使酸完全反应，若使天平仍然保持平衡，则投入锌和铁的质量可能为（）

A.Zn：2g；Fe：2g

B.Zn：5.6g；Fe：5.6g

C.Zn：6.5g；Fe：6.5g

D.Zn：10g；Fe：10g

评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)14、已知在物质的变化或转化过程中；元素的种类是不会发生改变的；二氧化碳中含有碳；氧两种元素，水中含有氢、氧两种元素．某学生为了证明甲烷（天然气的主要成分）中含有碳、氢两种元素，设计并完成了如下实验方案．请你帮他完成下面的实验报告．

实验目的：证明甲烷中含有碳；氢元素。

实验用品：火柴、盛有甲烷的贮气瓶、一个光洁干燥的小烧杯、澄清石灰水。实验步骤实验现象结论①点燃甲烷．②将光洁干燥的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方现象____．证明含有____元素③将蘸有____的小烧杯罩在火焰上方现象：烧杯内壁出现“白膜”证明含有____元素15、往氢氧化钾溶液滴入几滴紫色石蕊试液，溶液显蓝色．在氢氧化钾溶液中大量存在的粒子有H2O、K+和OH-；哪一种粒子能使紫色石蕊试液变蓝色呢？我们进行如下探究：

（1）提出假设：是______粒子使紫色石蕊试液变蓝色．

（2）实验探究：①在第一支试管中加入2mL水，再滴入几滴紫色石蕊试液，试液不变色，说明水分子不会使紫色石蕊试液变蓝色．②在第二支试管中加入2mLK2SO4溶液，再滴入几滴紫色石蕊试液，试液不变色，说明______．

（3）结论：原假设______．（填“成立”或“不成立”）16、碳元素是形成化合物种类最多的元素；含碳物质是中学化学中研究的重要内容．

（1）“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少______（填化学式）的排放量．

（2）丁烷（C4H10）是液化石油气的成分之一，丁烷完全燃烧后与甲烷完全燃烧后的产物相同，其化学反应方程式是______．17、阅读下面rm{7}句话组成的短文；回答有关问题．

rm{垄脵1773}年和rm{1774}年舍勒和普利斯特里先后发现一种新的气体；rm{垄脷}后经拉瓦锡确认，它是空气的组成部分；rm{垄脹}这就是我们现已熟知的氧气；rm{垄脺}氧气是没有颜色没有气味的气体；rm{垄脻}它能帮助呼吸，支持燃烧；rm{垄脼}但氧气能腐蚀钢铁等金属，使它们生锈；rm{垄脽}氧气能微溶于水．

试回答：叙述氧气物理性质的是______两句，叙述氧气化学性质的是______、______两句．18、学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取CO2后残留的废液．小红同学想探究废液中溶质的成分；请你一同参与探究并回答下列问题：

[提出问题]废液中的溶质是什么物质？

[做出猜想]小红认为废液中报溶质只有CaCl2．你认为还可能含有的溶质是____（填化学式）．

[查阅资料]CaCl2溶液呈中性．

[实验与结论]

①小红取少量CaCl2溶液分别加入到2支试管中；并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验，结果两试管中溶液均无色，于是小红认为自己的猜想是正确的．

②你认为小红的实验____（填“能”或“不能”）证明他的猜想，理由是____．

③如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是____，实验中可以看到的现象是____．

[拓展与应用]

①若实验证明你的猜想是正确的，想要处理废液只得到CaCl2溶液，应向废液中加入过量的____；反应完成后过滤．

②通过以上探究，你认为实验室的废液未经处理直接倒人下水道，可能造成的危害是____（写一条）．评卷人得分四、计算题(共1题，共8分)19、物质的溶解在生产；生活和科学实验中有着广泛应用；请你完成下列填空：

15.4gNaCl完全溶解在图甲所示的水中，将完全溶解后所得溶液全部倒入原量筒中，液面位置如图乙，则所得NaCl溶液的密度为______g/cm3，（水的密度1g/ml，结果保留到0.01）评卷人得分五、推断题(共3题，共21分)20、白铜rm{(Cu}rm{Ni}合金rm{)}因为光泽好、耐腐蚀、容易加工等优点，常代替金属银做饰品，如图所示是某实验室分离废弃白铜饰品成分的流程，其中固体rm{A}为红色固体单质，溶液rm{E}中溶质只有一种rm{(}部分反应产物在图中已略去rm{)}rm{(1)}实验步骤Ⅰ操作名称是_____________，所得固体rm{A}的是______________；rm{(2)}溶液rm{E}的溶质是______________rm{(}填化学式rm{)}rm{(3)Cu}rm{Ni}rm{Zn}的金属活动性由强到弱的顺序是________________________。21、根据图中提供的信息；请回答下列问题：

rm{(1)}由rm{A}图可知；硅的相对原子质量为______；

rm{(2)B}rm{C}rm{D}rm{E}中属于同种元素的是______；

rm{(3)B}rm{C}元素化学性质相似的原因是______相同．22、A-G是初中化学常见的物质；由氢；碳、氧、钙、铁五种元素中的一种或几种组成。已知A是一种红色固体，D是可供给呼吸的气体，A、B、E、F都由两种元素组成，G由三种元素组成。物质之间的相互反应及转化关系如图所示，图中“→”表示转化关系，“-”表示能相互反应。（部分反应物、生成物和反应条件已略去）

（1）写出物质B的化学式______；

（2）C发生缓慢氧化的条件是______；

（3）写出G→F反应的化学方程式______；

（4）D→F的反应有多个，请写出其中一个不属于基本反应类型的化学方程______。评卷人得分六、简答题(共4题，共32分)23、最近，美国宣布退出rm{隆露}巴黎协定rm{隆路}引起全球担忧，rm{隆露}巴黎协定rm{隆路}旨在减少排放；寄望能共同遏阻全球暖化趋势；“节能减排”应该成为各国政府迫切需要解决到问题和应承担的责任．

rm{(1)}联合国气候变化专门委员会在rm{2007}年提出的一份报告中，论述了过去rm{100}多年全球变暖趋势的情况，图甲中的黑点表示从rm{1880}年到rm{2000}年间的一些年平均气温，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三条直线则分别表示了近rm{120}年来、rm{60}年来和rm{20}年来的平均气温变化趋势；通过比较这三条直线你可以得出的结论是______．

rm{(2)}导致今年气温上升的主要原因是rm{CO_{2}}等温室气体的排放增加，如图乙是目前碳在自然界中的主要循环途径，大气中的rm{CO_{2}}进入生产者rm{(}植物rm{)}是通过______作用完成的rm{.}在工业革命以前，大气中的rm{CO_{2}}含量基本保持相对稳定，但之后通过______rm{(}填字母rm{)}途径排放到大气中的rm{CO_{2}}大量增加；从而打破了原有的平衡．

rm{(3)}在我国以汽油为燃料的轿车正在快速进入家庭，汽油的主要成分是己烷rm{(C_{6}H_{14})}它燃烧时的化学方程式为rm{2C_{6}H_{14}+19O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}12CO_{2}+14H_{2}O}某种品牌轿车正常行驶rm{2C_{6}H_{14}+19O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}12CO_{2}+14H_{2}O}千米需燃油rm{100}升rm{12}质量为rm{(}千克rm{8.6}请通过计算回答：该轿车正常行驶rm{)}千米会产生多少千克的二氧化碳？这些二氧化碳的体积有多大？rm{100}提示：汽油中的成分都以己烷计算，二氧化碳的密度约为rm{(}克rm{2}升rm{/}rm{)}24、农用选取种子的溶液是溶质的质量分数为rm{16%}的氯化钠溶液rm{.}若现在我们要配制rm{50g16%}的氯化钠溶液；采取下列实验操作：

rm{(1)}计算配制rm{50g16%}的氯化钠溶液所需要的氯化钠和水的质量rm{.}将水的质量换算成体积rm{.}需要氯化钠______rm{g}水______rm{mL}．

rm{(2)}用量筒量取水读数时应______rm{..}

rm{(3)}将称好的氯化钠固体倒入干燥的烧杯，再加入量取好的水，用______搅拌直至固体全部溶解．25、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点rm{(1)}物质的组成及构成关系如图所示，图中rm{垄脵}表示的是______，rm{垄脷}表示的是_________。rm{(2)}下列说法正确的是________rm{(}填字母rm{)}A.氯化氢是由氢、氯两种元素组成的B.氯化氢是由氢气和氯气混合而成的C.氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的rm{(3)}下图是几种粒子结构示意图rm{垄脵A}rm{B}rm{C}rm{D}所示粒子共表示______种元素rm{(}填数字rm{)}rm{垄脷D}所示粒子在化学反应中容易________电子rm{(}填“得到”或“失去”rm{)}rm{垄脹}若rm{E}中rm{x=10}时，则该粒子属于_________rm{(}填“原子”或“离子”rm{)}rm{垄脺A隆芦E}中，具有相对稳定结构的是_________rm{(}填字母rm{)}26、小郑和小飞两位同学设计实验，证明rm{Zn}rm{Cu}rm{Ag}三种金属的活动性强弱，方案如下：rm{(}所用仪器仅限试管、胶头滴管，试管夹rm{)}所用仪器仅限试管、胶头滴管，试管夹rm{(}rm{)}rm{垄脵Zn(NO_{3})_{2}}_____；rm{AgNO_{3}}rm{垄脷Zn}_____；rm{Ag}rm{垄脹Zn}rm{Cu}rm{AgNO_{3}}rm{垄脺Zn}rm{Cu}rm{Ag}．rm{HCl}请将方案rm{(1)}补充完整．rm{垄脵垄脷}针对方案rm{(2)}小郑和小飞同学发生了争执，小飞同学认为方案rm{垄脹垄脺}不能实现rm{垄脹}实验目的，小郑同学则认为适当的调整试剂的加入顺序即可实现实验目的，那么是小郑同学的方法是_____________________________；而小郑同学认为方案rm{垄脺}是rm{垄脺}锥形瓶，酒精灯，烧杯不能实现的，但是小飞同学认为只要增加一种仪器就可以实现了，那么该仪器是______________________rm{.(}锥形瓶，酒精灯，烧杯rm{)}在完成方案rm{.(}实验后得到rm{)}rm{(3)}rm{垄脵}的废液，小郑同学rm{Zn(NO_{3})_{2}}rm{Cu(NO_{3})_{2}}rm{AgNO_{3}}向该混合液中加入过量的锌粉，溶液质量随反应时间变化的情况如图所示，下列

A.取说法正确的是__________．点溶液，滴加稀盐酸，无白色沉淀B.图标上段质量增加的原因是与rm{a}溶液反应C.rm{b-c}点时溶液中金属离子有rm{Zn}rm{Cu(NO_{3})_{2}}金属单质有rm{b}rm{Zn^{2+}}rm{Cu^{2+}}D.rm{Zn}点和rm{Cu}点溶质种类不同，金属单质种类也不同．rm{Ag}参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【解答】解：A；工业制氧气采用的是分离液态空气法；故选项错误．

B、该化学方程式二氧化碳后面没有标注↑，正确的化学方程式应为CaCO3CaO+CO2↑．

C、该化学方程式配平错误，二氧化碳后面没有标注↑，正确的化学方程式应为3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑．

D；该化学方程式书写完全正确；且该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项正确．

故选：D．

【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．若化学方程式书写正确，再根据反应特征确定反应类型．2、B【分析】【分析】本题考查了化学式的意义、根据化学式的计算以及物质的分类，要求同学们能结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算、有机物与化合物的特征等进行分析问题、解决问题。【解答】A.氧元素显rm{-2}价，设钛元素的化合价是rm{x}根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：rm{x+(-2)隆脕2=0}则rm{x=+4}价；故A说法错误；

B.rm{1}个“萘胺”rm{(C_{10}H_{9}N)}分子是由rm{10}个碳原子、rm{9}个氢原子和rm{1}个氮原子构成的，则萘胺分子中rm{C}rm{H}rm{N}的原子个数比为rm{10}rm{9}rm{1}故B说法正确；

C.二氧化钛不含碳元素，不属于有机物；“萘胺”rm{(C_{10}H_{9}N)}是含有碳元素的化合物；属于有机物，故C说法错误；

D.根据题意，滤纸和二氧化钛rm{(TiO_{2})}薄膜制作出一种新型“纳米纸”，又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”rm{(C_{10}H_{9}N)}染料；制成一种试纸，该试纸中含有多种物质，属于混合物，故D说法错误。

故选B。【解析】rm{B}3、C【分析】【解析】木炭、硫磺在空气中燃烧会生成气体；铁丝在空气中不能燃烧；红磷能在空气中燃烧，且生成物是固体．【解析】rm{C}4、C【分析】略【解析】rm{C}5、D【分析】解：rm{A.}氧化物是由两种元素组成的；而碳酸钙是由三种元素组成的，不属于氧化物，故错误；

B.由碳酸钙的化学式可知；它是由钙；碳、氧三种元素组成的，故错误；

C.相对分子质量的单位是“rm{1}”而不是“rm{g}”；通常省略不写，故错误；

D.碳酸钙中钙元素的质量分数为rm{dfrac{40}{40+12+16times3}隆脕100%=40%}故正确．

故选D．

A.根据氧化物的概念来分析；

B.根据物质的组成来分析；

C.根据相对分子质量的单位来分析；

D.根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析．

本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算、有机物与化合物的特征等进行分析问题、解决问题的能力．rm{dfrac{40}{40+12+16times

3}隆脕100%=40%}【解析】rm{D}二、多选题(共8题，共16分)6、AD【分析】

试管夹是一种专门用来夹持试管的仪器；使用时要注意：夹持时应该从试管底部往上套，夹持在试管的中上部；取下试管夹时也应该由试管底部取出；夹住后拇指不要放在短柄上，以免打开试管夹，试管脱落．

故选AD．

【解析】【答案】根据试管夹的使用方法及注意事项进行分析解答即可．

7、AB【分析】

A；含有较多可溶性钙镁离子的水为硬水；所以硬水中不仅有水，还含有其它杂质，所以属于混合物，故A正确；

B；含有较多可溶性钙镁离子的水为硬水；所以硬水中含较多的可溶性钙和镁的化合物，故B正确；

C；硬水软化的方法有：蒸馏或加热煮沸；所以硬水放一段时间不会变成软水，故C错；

D；含有较多可溶性钙镁离子的水为硬水；软水中也含有杂质，故D错．

故选AB．

【解析】【答案】根据硬水和软水的区别：含有较多可溶性钙镁离子的水为硬水；而含较少钙镁离子的水为软水；和硬水软化的方法考虑本题．

8、AD【分析】解：根据O2化学式的意义：①宏观意义：a．表示氧气；b．表示氧气是由氧元素组成；

②微观意义：a．表示氧气的一个氧气分子；b．表示一个氧气的分子由2个氧原子构成．

则由分析可知：O2既可表示氧气；又可表示氧气是由氧元素组成；还能表示一个氧气分子以及一个氧气的分子由2个氧原子构成．

故选：AD．

根据化学式表示的意义：①宏观意义：a、表示这种物质；b、表示这种物质是由什么元素组成；②微观意义：a、表示该物质的一个分子；b；表示物质的分子构成．

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，还考查了对化学符号意义的了解．【解析】【答案】AD9、AC【分析】解：rm{A}使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”；不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误。

B；向试管中倾倒液体药品时；瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，所示操作错误。

C；过滤液体时；要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确。

D；使用胶头滴管滴加少量液体的操作；注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。

故选：rm{AC}

A；使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．

B；根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．

C；过滤液体时；注意“一贴、二低、三靠”的原则．

D；根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】rm{AC}10、BD【分析】【分析】根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子种类和个数不变，反应物中含有rm{2a}个碳原子、rm{6a}个氢原子、rm{2b}个氧原子，生成物中含有rm{m}个碳原子、rm{2n}个氢原子、rm{(2m+n)}个氧原子，据此分析解答即可。个碳原子、rm{2a}个氢原子、rm{6a}个氧原子，生成物中含有rm{2b}个碳原子、rm{m}个氢原子、rm{2n}个氧原子，据此分析解答即可。rm{(2m+n)}

【解答】故选项错误；

A.根据反应前后碳原子个数不变，可得rm{2a=m}故选项错误；可得rm{2a=m}B.根据反应前后碳原子个数不变：

rm{2a=m}则故选项正确；故选项错误；

C.根据反应前后氢原子个数不变：rm{6a=2n}则rm{3a=n}故选项错误；故选项正确。

rm{6a=2n}rm{3a=n}【解析】rm{BD}11、AB【分析】【分析】本题考查物质的变化与瓶内压强的关系。根据已有的知识即可解答。【解答】A.步骤rm{垄脵}中，硫燃烧呈淡蓝色火焰，硫燃烧消耗氧气，生成二氧化硫，瓶内气压变化不大，故A说法不正确；中，硫燃烧呈淡蓝色火焰，硫燃烧消耗氧气，生成二氧化硫，瓶内气压变化不大，故A说法不正确；

rm{垄脵}中，氢氧化钠吸收了生成的二氧化硫，甲装置内的气压减小，小于大气压，故B不正确；

B.步骤rm{垄脷}中，氢氧化钠吸收了生成的二氧化硫，甲装置内的气压减小，小于大气压，故B不正确；中，由于甲瓶内气压减小，打开rm{垄脷}外面大气进入乙，乙中的长导管口处冒气泡，故C正确；

C.步骤rm{垄脹}中，由于甲瓶内气压减小，打开rm{K}外面大气进入乙，乙中的长导管口处冒气泡，故C正确；中，打开rm{垄脹}外面气压进入乙，再进入甲，甲装置内的气压增大，至与大气压相等，故D正确。

rm{K}

D.步骤rm{垄脹}中，打开rm{K}外面气压进入乙，再进入甲，甲装置内的气压增大，至与大气压相等，故D正确。【解析】rm{AB}12、BC【分析】

A；根据化学式可知；氢元素是+1价，氧元素是-2价，在化合物中元素的化合价代数和为零，可以求出该物质中碳元素显-1价．

B、由图中可知，该物质的1个分子中含有2个碳原子、4个氢原子、1个氧原子，该物质的化学式是C2H4O．

C；该物质中各元素化合价代数和为0．

D；该物质是由碳元素、氢元素和氧元素三种元素组成的纯净物．

故选BC．

【解析】【答案】可以根据图中信息进行分析；考虑；从而得出正确的结论．

13、CD【分析】

根据题意；盐酸完全反应，生成的氢气质量相等；

元素的质量：100g×7.3%=7.3g

Fe+2HCl═FeCl2+H2↑Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

5673265732

7.3g7.3g

根据方程式；可知盐酸完全反应时需Fe的质量为：5.6g，Zn的质量为：6.5g；因此A；B不符合题意；

当加入Zn：6.5g时；反应后的质量为：6.5g-0.2g=6.3g

Fe：6.5g时；反应后的质量为：（6.5g-5.6g）+（5.6g-0.2g）=6.3g，天平平衡；

当加入Zn：10g时；反应后的质量为：10g-6.5g+（6.5g-0.2g）=9.8g；

Fe：10g时；反应后的质量为：（10g-5.6g）+（5.6g-0.2g）=9.8g，天平平衡；

故选CD．

【解析】【答案】根据题意；盐酸完全反应，则生成的氢气质量相等，进行分析解答本题．

三、填空题(共5题，共10分)14、有水珠出现|H|澄清石灰水|C【分析】【解答】解：甲烷燃烧时有水生成；所以，现象是：有水珠出现，根据质量守恒定律判断甲烷中含有氢元素；甲烷燃烧时生成了二氧化碳，将蘸有澄清石灰水的小烧杯罩在火焰上方来检验二氧化碳，根据质量守恒定律判断甲烷中含有碳元素．

故答为：有水珠出现；H；澄清石灰水；C．

【分析】根据甲烷燃烧的产物分析实验的现象、检验的物质；根据产物和质量守恒定律判断甲烷中含有的元素；15、略

【分析】解：（1）提出假设：是氢氧根离子粒子使紫色石蕊试液变蓝色．故填：氢氧根离子．

（2）在试管中加入2mLK2SO4溶液；再滴入几滴紫色石蕊试液，试液不变色，说明钾离子不会使紫色石蕊试液变蓝色．

故填：钾离子不会使紫色石蕊试液变蓝色．

（3）因为硫酸钾溶液中含有钾离子；滴入几滴紫色石蕊试液，试液不变色，说明钾离子不会使紫色石蕊试液变蓝色．

原假设成立．故填：成立．

氢氧化钾属于碱；电离时生成的阴离子都是氢氧根离子，氢氧根离子能使石蕊试液变蓝色．

解答本题时要充分了解显碱性的溶液与酸碱指示剂相互作用显色情况的实质，再根据实验探究进行相关方面的分析、判断，从而得出正确的结论．【解析】氢氧根离子；钾离子不会使紫色石蕊试液变蓝色；成立16、略

【分析】解：（1）“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少二氧化碳（CO2）的排放．

（2）根据题意，丁烷完全燃烧后与甲烷完全燃烧后的产物（二氧化碳和水）相同，反应的化学方程式为2C4H10+13O28CO2+10H2O．

故答案为：（1）CO2；（2）2C4H10+13O28CO2+10H2O．

（1）二氧化碳排放过多；会造成温室效应，“低碳生活”主要是为了减少二氧化碳的排放．

（2）根据题意；丁烷完全燃烧后与甲烷完全燃烧后的产物（二氧化碳和水）相同，写出反应的化学方程式即可．

本题难度不大，了解二氧化碳对环境的影响、化学方程式的书写方法等即可正确解答本题．【解析】CO2；2C4H10+13O28CO2+10H2O17、略

【分析】解：根据物理性质：颜色、状态、气味、密度、溶解性等就可以找到氧气的物理性质rm{垄脺垄脽}根据助燃性和氧化性就可以找到氧气的化学性质rm{垄脻垄脼}．

故答案为：rm{垄脺垄脽}rm{垄脻垄脼}

氧气是一种没有颜色没有气味的气体，密度比空气的密度略大，不易溶于水，rm{1}体积的水大约能溶解rm{30}毫升的氧气rm{.}氧气的化学性质是：助燃性和氧化性；因此能使金属制品生锈．

本考点考查了氧气的物理性质和化学性质，基础性比较强rm{.}做此类题目时，可以根据题目所给出的信息，结合要回答的问题，带着问题阅读就很容易找到答案，并且可以节约时间．【解析】rm{垄脺垄脽}rm{垄脻}rm{垄脼}18、略

【分析】

石灰石与盐酸反应后产物是氯化钙与二氧化碳和水；故反应后的废液中一定有氯化钙，假设反应时盐酸有剩余，则废液中还可能有盐酸．

故还可能含有的溶质是HCl

[实验与结论]

②小红认为废液中报溶质只有CaCl2；验证时用酚酞验证盐酸的存在不可取，因为酚酞遇酸不变色，溶液中有酸无酸根本无法鉴定．

故的答案为：不能；酚酞遇盐酸也不变色；无法确定是否含有HCl

③我的猜想是有盐酸存在；故可用能鉴定盐酸的石蕊；活泼金属、及碳酸盐鉴定，现象分别为：变红、有气体放出．

故答案为：紫色石蕊试液或碳酸钠溶液或较活泼的金属；溶液变红或主生气泡。

[拓展与应用]

①想要处理废液只得到CaCl2溶液；就是要反应掉多余的盐酸，且只能生成氯化钙，因此加入的物质是过量的碳酸钙．

故答案为：CaCO3

②废液中含有盐酸时会与下水道中的金属管道反应；特别是铁质管道．

故答案为：可能腐蚀铁制管道。

【解析】【答案】实验室制取二氧化碳用到的药品是石灰石与稀盐酸；故反应后废液中一定有生成的氯化钙，可能有剩余的盐酸；因此想证明有无盐酸，即利用盐酸的化学性质即可解决．

四、计算题(共1题，共8分)19、略

【分析】解：15.4gNaCl完全溶解在如图甲所示的水中，由图中可知，水的体积为60mL（60g）；将完全溶解后所得溶液全部倒入原量筒中，液面位置如图乙，所得溶液的体积为74mL；则所得NaCl溶液的密度为≈1.02g/mL．

故答案为：1.02．

根据题意，15.4gNaCl完全溶解在如图甲所示的水中，由图中可知，水的体积为60mL；将完全溶解后所得溶液全部倒入原量筒中，液面位置如图乙，所得溶液的体积为74mL；据此结合ρ=进行分析解答．

本题难度不大，掌握ρ=溶质质量分数的有关计算并能灵活运用是正确解答本题的关键．【解析】1.02五、推断题(共3题，共21分)20、（1）过滤Cu

（2）ZnSO4

（3）Zn>Ni>Cu【分析】【分析】根据金属的活泼性顺序：铜在氢的后面与酸不反应，可知白铜饰品中加入过量的稀硫酸，镍可以与硫酸反应，铜不能与稀硫酸反应，则固体rm{A}是铜，说明镍的金属活动性强于氢是铜，说明镍的金属活动性强于氢rm{A}为硫酸镍和稀硫酸的混合物，再加入适量的锌粉，因为溶液；溶液rm{B}为硫酸镍和稀硫酸的混合物，再加入适量的锌粉，因为溶液rm{E}中只有一种溶质，则是锌与硫酸反应生成硫酸锌和氢气，锌与硫酸镍反应生成硫酸锌和镍，说明锌比镍活泼，代入检验符合相互转化关系，据此分析解答即可。中只有一种溶质，则是锌与硫酸反应生成硫酸锌和氢气，锌与硫酸镍反应生成硫酸锌和镍，说明锌比镍活泼，代入检验符合相互转化关系，据此分析解答即可。rm{B}rm{E}根据相互转化关系以及上述分析可知，实验步骤【解答】操作将固体rm{(1)}根据相互转化关系以及上述分析可知，实验步骤rm{I}操作将固体rm{A}从液体中分离出来，所以操作rm{I}是过滤，所得固体rm{A}的是铜，故答案：从液体中分离出来，所以操作rm{(1)}是过滤，所得固体rm{I}的是铜，故答案：过滤；rm{A}rm{I}根据上述分析可知，溶液rm{A}是硫酸锌溶液，其溶质是硫酸锌，化学式为rm{Cu}故答案：rm{(2)}rm{E}根据上述分析可知，锌的活动性强于镍，镍的活动性强于氢，氢的活动性强于铜，所以rm{ZnSO_{4}}rm{ZnSO_{4}}rm{(3)}的金属活动性由强到弱的顺序是rm{Cu}故答案：rm{Ni}rm{Zn}【解析】rm{(1)}过滤rm{Cu}过滤rm{(1)}rm{Cu}rm{(2)ZnSO}rm{(2)ZnSO}rm{4}21、略

【分析】解：rm{(1)}由硅元素的元素周期表的信息可知，硅的相对原子质量为rm{28.09}故填：rm{28.09}

rm{(2)}元素是质子数rm{(}即核电荷数rm{)}相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数rm{(}即核电荷数rm{)}同种元素的粒子是质子数相同，rm{CD}的质子数相同，属于同种元素；故填：rm{CD}

rm{(3)}元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，rm{B}rm{C}元素化学性质相似的原因是最外层电子数相同；故填：最外层电子数．

rm{(1)}根据元素周期表的信息来分析；

rm{(2)}元素是质子数rm{(}即核电荷数rm{)}相同的一类原子的总称；同种元素的粒子是质子数相同，据此进行分析解答；

rm{(3)}根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切；最外层电子数相同的元素化学性质相似，据此进行分析解答．

本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息rm{(}原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量rm{)}粒子结构示意图的含义是正确解答本题的关键．【解析】rm{28.09}rm{CD}最外层电子数22、CO与水和氧气同时接触Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O等CH4+2O2CO2+2H2O等【分析】解：前提为：A-G是初中化学常见的物质；由氢；碳、氧、钙、铁五种元素中的一种或几种组成。已知A是一种红色固体且为两种元素组成，应该是氧化铁；D是可供给呼吸的气体为氧气。C和D都是单质，且C能够和氧化铁相互转化且能和氧气反应，所以C为铁，而B能与氧化铁反应且能和氧气反应，所且B为两种元素组成，所以B为一氧化碳，而E和一氧化碳能像话转化且能由氧气转化得到，所以E为二氧化碳。G为三种元素组成且能和二氧化碳反应反应，所以G为氢氧化钙，F能和氢氧化钙相互转化，也能和氧气相互转化，且F为两种元素组成，所以F为水。

（1）根据分析可知；物质B为一氧化碳，对应的化学式CO；

（2）C是铁；发生缓慢氧化的过程为生锈，条件是与水和氧气同时接触；

（3）G→F是氢氧化钙生成水，可以是氢氧化钙和酸反应也可以是氢氧化钙和二氧化碳等反应，对应的化学方程式Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O等；

（4）D→F是氧气具有还原性或者可燃性，不属于基本反应类型是有机物和氧气反应，所以对应的化学方程可以为CH4+2O2CO2+2H2O等。

故答案：

（1）CO；

（2）与水和氧气同时接触；

（3）Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O等；

（4）CH4+2O2CO2+2H2O等。

根据给定的物质的特征性用途和颜色以及反应的特征性反应条件进行分析和判断。

熟悉常见物质的特征性用途和颜色以及特定的转化条件，通过构建知识网络图加深知识的联系掌握。【解析】CO与水和氧气同时接触Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O等CH4+2O2CO2+2H2O等六、简答题(共4题，共32分)23、略

【分析】解：rm{(1)}通过Ⅰ；Ⅱ、Ⅲ三条直线可以得出的结论是全球变暖的速率越来越快．

故填：全球变暖的速率越来越快．

rm{(2)}绿色植物通过光合作用能够把水和二氧化碳合成葡萄糖，同时放出氧气，绿色植物的呼吸作用放出二氧化碳rm{(a}途径rm{)}部分绿色植物能被分解者分解产生二氧化碳rm{(b}途径rm{)}部分绿色植物腐败变质产生二氧化碳rm{(c}途径rm{)}化石燃料的燃烧产生大量二氧化碳rm{(d}途径rm{)}在工业革命以前，大气中的rm{CO_{2}}含量基本保持相对稳定，但之后通过rm{d}途径排放到大气中的rm{CO_{2}}大量增加；从而打破了原有的平衡．

故填：光合；rm{d}．

rm{(3)}设产生二氧化碳质量为rm{x}

rm{2C_{6}H_{14}+19O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}12CO_{2}+14H_{2}O}

rm{2C_{6}H_{14}+19O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}12CO_{2}+14H_{2}O}rm{172}

rm{528}rm{8.6kg}

rm{dfrac{172}{8.6kg}=dfrac{528}{x}}

rm{x}

二氧化碳体积为：rm{dfrac{172}{8.6kg}=dfrac

{528}{x}}

答：该轿车正常行驶rm{x=26.4kg}会产生rm{26400g隆脗2g/L=13200L}的二氧化碳，这些二氧化碳的体积是rm{100km}．

rm{26.4kg}通过Ⅰ；Ⅱ、Ⅲ三条直线可以得出的结论是全球变暖的速率越来越快；

rm{13200L}绿色植物通过光合作用能够把水和二氧化碳合成葡萄糖，同时放出氧气，绿色植物的呼吸作用放出二氧化碳rm{(1)}途径rm{(2)}部分绿色植物能被分解者分解产生二氧化碳rm{(a}途径rm{)}部分绿色植物腐败变质产生二氧化碳rm{(b}途径rm{)}化石燃料的燃烧产生大量二氧化碳rm{(c}途径rm{)}

rm{(d}根据反应的化学方程式及其提供的数据可以进行相关方面的计算．

本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，计算时要注意规范性和准确性．rm{)}【解析】全球变暖的速率越来越快；光合；rm{d}24、8；42；与凹液面的最低处保持水平；玻璃棒【分析】解：rm{(1)}计算配制rm{50g16%}的氯化钠溶液所需要的氯化钠和水的质量rm{.}将水的质量换算成体积，需要氯化钠rm{50g隆脕16%=8g}水的质量为：rm{50g-8g=42g}合rm{42mL}

rm{(2)}用量筒量取水读数时应与凹液面的最低处保持水平；

rm{(3)}将称好的氯化钠固体倒入干燥的烧杯；再加入量取好的水，用玻璃棒搅拌直至固体全部溶解．

故答案为：rm{(1)8}rm{42}

rm{(2)}与凹液面的最低处保持水平；

rm{(3)}玻璃棒．

rm{(1)}根据溶质质量rm{=}溶液质量rm{隆脕}溶质质量分数，水的质量rm{=}溶液质量rm{-}溶质质量进行分析；

rm{(2)}根据量筒的正确使用方法进行分析；

rm{(3)}根据溶解氯化钠时；用玻璃棒搅拌可以加速溶解进行分析．

本题是对配置溶液进行考查，侧重基础，注重培养学生严格的实验态度，难度不大．【解析】rm{8}rm{42}与凹液面的最低处保持水平；玻璃棒25、rm{(1)}原子分子

rm{(2)A}

rm{(3)垄脵}rm{3}rm{垄脷}得到rm{垄脹}原子rm{垄脺CE}rm{3}得到rm{垄脷}原子rm{垄脹}rm{垄脺CE}【分析】【分析】本题考查了物质的宏观组成和微观构成的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行，也考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键。【解答】rm{(1)}汞属于金属；是由原子构成的，水是由水分子构成；故填：原子；分子；

rm{(2)A.}氯化氢是由氢；氯两种元素组成的；故A正确；

B.氯化氢属于纯净物；是由氢；氯两种元素组成的，故B错误；

C.氯化氢是由氢、氯两种元素组成的，一个氯化氢分子是由一个氢原子和一个氯原子构成的，故C错误。故选A；

rm{(3