2025年苏人新版七年级化学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏人新版七年级化学上册阶段测试试卷297考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、生活中有许多俗语下列有关说法；从化学的角度理解不正确的是（）

A.“真金不怕火炼”金的金属活动性很强。

B.“墙内开花墙外香”-分子不断运动。

C.“火要空心”-增大与空气的接触面积；能使可燃物燃烧更充分。

D.“千锤百炼；百炼金钢”-生铁可炼成钢。

2、将相同质量的铁；锌、镁、铝分别加入到盛有足量盐酸的烧杯中；使其充分反应，烧杯中混合物的质量与反应时间的关系如图所示，图中曲线①②③④对应的金属依次是（）

A.铝；镁、锌、铁。

B.铁；锌、镁、铝。

C.铝；镁、铁、锌。

D.锌；铁、镁、铝。

3、下列对某一主题知识归纳有错误的一组是rm{(}rm{)}

。A.物质的构成B.化性质与用途金属铜rm{-}由铜原子构成。

氧气rm{-}由氧分子构成。

氯化钠rm{-}由钠离子和氯离子构成rm{O_{2}}助燃rm{-}气焊切割金属。

活性炭吸附性rm{-}作净水剂。

rm{N_{2}}的性质不活泼rm{-}作保护气C.化学之最D.化学与生活地壳中含量最多的元素rm{-}铝元素。

人体中含量最多的金属元素rm{-}氮元素减少水污染rm{-}使用无磷洗衣粉。

减少酸雨发生rm{-}使用新型能源A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}4、下表列出了rm{20隆忙}时rm{NaCl}溶解实验的一组数据。

下列叙述正确的是rm{(}rm{)}A.rm{垄脵垄脷}所待溶液是rm{20隆忙}时rm{NaCl}的不饱和溶液B.rm{垄脵垄脷垄脹}所得溶液是rm{20隆忙}时rm{NaCl}的不饱和溶液C.rm{20隆忙}时rm{NaCl}的溶解度为rm{3.6g}D.rm{垄脵}所得溶液的溶质的质量分数为rm{20%}5、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气，下列各图象正确的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.6、将rm{CO_{2}}rm{CO}rm{O_{2}}rm{N_{2}}的混合气体依次通过澄清石灰水，灼热的rm{CuO}灼热的铜网，充分反应冷却至室温，最后剩余的气体是rm{(}rm{)}A.rm{N_{2}}B.rm{CO_{2}}和rm{N_{2}}C.rm{O_{2}}和rm{N_{2}}D.rm{CO_{2}}和rm{CO}7、正确的化学方程式是rm{(}rm{)}A.rm{4Fe+3O_{2}overset{{碌茫脠录}}{}2Fe_{2}O_{3}}B.rm{S+O_{2}overset{{碌茫脠录}}{}SO_{2}}C.rm{H_{2}+O_{2}overset{{碌茫脠录}}{}H_{2}O}D.rm{C+O_{2}overset{{碌茫脠录}}{}CO_{2}隆眉}rm{4Fe+3O_{2}overset{{碌茫脠录}}{

}2Fe_{2}O_{3}}8、某工厂为防止环境污染和回收贵重金属，向含有rm{Cu(NO_{3})_{2}}和rm{AgNO_{3}}的废液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣rm{.}滤渣中加入稀盐酸，发现有气泡产生rm{.}根据上述现象的描述，下列四种判断正确的是rm{(}rm{)}A.滤渣中一定有rm{Ag}和rm{Cu}可能含有rm{Fe}B.滤渣中一定有rm{Ag}rm{Cu}rm{Fe}C.滤液中一定含有rm{Fe(NO_{3})_{2}}可能含有rm{AgNO_{3}}和rm{Cu(NO_{3})_{2}}D.滤液一定含有rm{AgNO_{3}}和rm{Cu(NO_{3})_{2}}可能含有rm{Fe(NO_{3})_{2}}9、如图是小明同学用于测定空气中氧气含量的装置．下列说法错误的是（）

A.实验前一定要检查装置的气密性。

B.实验时红磷一定要过量。

C.燃烧的红磷熄灭后；立刻打开止水夹。

D.该实验得出的结论是氧气占空气总体积的1/5

评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)10、向AgNO3、Cu（NO3）2和Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉；充分反应后，有金属析出，过滤；洗涤后往滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出．则下列分析一定正确的是（）

A.滤出的固体中一定有Ag；Cu、Fe

B.滤出的固体中一定有Ag和Cu；可能有Fe

C.滤液中一定有的溶质Cu（NO3）2、Fe（NO3）2、Zn（NO3）2

D.滤液中一定有的溶质Zn（NO3）2、Fe（NO3）2

11、下表所列各组物质中，物质之间按箭头方向通过一步反应就能实现如图所示转化的是rm{(}rm{)}。甲乙丙丁rm{A}rm{CO_{2}}rm{CaCO_{3}}rm{H_{2}O}rm{O_{2}}rm{B}rm{Cu}rm{CuO}rm{CO_{2}}rm{CO}rm{C}rm{H_{2}O_{2}}rm{H_{2}O}rm{O_{2}}rm{MgO}rm{D}rm{O_{2}}rm{CO}rm{CO_{2}}rm{H_{2}CO_{3}}A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}12、如图所示图象不正确的是rm{(}rm{)}A.

表示向足量的稀rm{HCl}中加入等质量的锌和铁，生成氢气质量和反应时间的关系图B.

表示rm{CO}还原rm{Fe_{2}O_{3}}的实验中，试管内的固体质量与时间的关系图C.

表示等质量rm{CaCO_{3}}分别与等体积等质量分数的稀盐酸rm{(}足量rm{)}反应D.

表示向足量的稀rm{HCl}中加入少量rm{Fe}溶液质量与时间的关系图13、现有rm{100g}溶质质量分数是rm{10%}的蔗糖溶液，若使其溶质质量分数增大一倍，则下列做法正确的是rm{(}rm{)}A.向溶液中加入rm{20g}蔗糖B.将溶液加热蒸发掉rm{50g}水C.向溶液中加入rm{100g}溶质质量分数是rm{30%}的蔗糖溶液D.向溶液中加入rm{50g}溶质质量分数是rm{10%}的蔗糖溶液14、菠菜中含有一种有机物rm{-}草酸，将草酸隔绝孔空气加热，使其完全分解，生成水和碳的氧化物，为了探究上述反应生成的碳的氧化物成分，某同学设计了如图所示实验，下列说法不正确的是rm{(}rm{)}

A.乙装置对实验结果不产生影响，因此可以去掉乙装置以简化实验方案B.丙装置玻璃管中若发生化学反应，则一定为置换反应C.若甲试管内溶液变浑浊，丁试管内无明显现象，则该碳的氧化物成分为二氧化碳D.若甲试管和丁试管内溶液都变浑浊，丙处玻璃管内的红色固体变成黑色，则该碳的氧化物成分为一氧化碳和二氧化碳15、如图是铱元素在元素周期表中的信息，下列说法正确的是rm{(}rm{)}

A.铱原子的相对原子质量为rm{192.2g}B.铱原子的核外电子数为rm{77}C.铱属于非金属元素D.铱元素符号为rm{Ir}16、某化学实验室产生的废液中含有rm{FeCl_{2}}rm{CuCl_{2}}rm{BaCl_{2}}三种物质，现设计下列方案对废液进行处理，以回收金属冰纸杯氯化钡、氯化铁晶体下列说法不正确的是rm{(}rm{)}A.沉淀rm{I}中的单质为铁和铜B.氧化方程式为rm{2FeCl_{2}+H_{2}O_{2}+HCl篓T2FeCl_{3}+2H_{2}O}C.“过滤rm{3}”到“氧化”是为了充分回收铁元素D.试剂rm{X}应为rm{NaOH}17、25mLH2和O2的混合气体，用电火花引燃后，冷却至室温，剩余气体为10mL，则原混合气体中H2可能是（）

A.20mL

B.15mL

C.10mL

D.5mL

评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)18、人类文明进步与金属材料的发展关系十分密切，金属在生活生产中有着非常广泛的应用rm{.}请回答下列问题：

rm{(1)}根据如图金属应用实例推断，金属具有的物理性质有______rm{(}至少答两点rm{)}

rm{(2)}生铁和钢都是铁的合金，二者性能不同的原因是______；

rm{(3)}厨房中的下列物品所使用的主要材料属于金属材料的是______；

A、陶瓷碗rm{B}不锈钢炊具rm{C}橡胶手套rm{D}铜质水龙头。

19、化学与生活密切相关；在厨房里蕴藏着许多化学知识．

rm{(1)}下列食物中，能提供大量维生素的是______rm{(}填字母序号rm{)}

A.蔬菜rm{B.}牛奶rm{C.}大米。

rm{(2)}我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污；这是因为洗涤剂具有______的功能；

rm{(3)}厨房中的下列物品中，所使用的主要材料属于天然纤维的是______rm{(}填字母序号rm{)}

A.塑料保鲜膜rm{B.}橡胶手套rm{C.}棉布围裙。

rm{(4)}厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是______rm{(}填“食醋”或“食盐水”rm{)}．20、如图为水通电分解的实验装置图；据图分析：

rm{(1)B}试管中产生的气体的化学式是______rm{.}电池的______rm{(}填“正极”或“负极”rm{)}与试管rm{A}中的电极相连．

rm{(2)}水通直流电能分解生成氢气和氧气；说明水是由______组成的．

rm{(3)}写出该反应的符号表达式______，水是人类宝贵的自然资源，请你提出rm{2}条节约用水的建议______；______．21、根据如图回答问题；

rm{(1)}该图进行的是______操作．

rm{(2)}在此操作中玻璃棒的作用是______，滤纸的边缘要______rm{(}填“高于”或“低于”rm{)}液面rm{.}这主要是为了______

rm{(3)}该操作用于净水，可除去水中______杂质，如需要进一步使水净化，则可继续进行______rm{(}填“吸附”或“蒸馏”rm{)}操作．

rm{(4)}我们生活中可以用______和______代替滤纸和玻璃棒完成此操作．22、下列常见仪器中；不能用来加热的是______

A.集气瓶rm{B.}试管rm{C.}烧杯rm{D}．______．评卷人得分四、推断题(共1题，共5分)23、俗话说“酒是陈的香”，白酒的主要成分是乙醇，把酒窖封存在地下窖藏几年后，其中的乙醇就和白酒中少量的乙醇发生反应，生成一种有浓郁果香味、名叫乙酸乙酯rm{(}化学式为rm{C_{4}H_{8}O_{2})}的物质，上述反应速度较慢，窖藏时间越长，乙酸乙酯量越多，酒就越醇香．

阅读上面信息后回答：

rm{(1)}乙酸乙酯分子中rm{C}rm{H}rm{O}三种原子的个数比为____；

rm{(2)}乙酸乙酯中____元素的质量分数最大。评卷人得分五、探究题(共1题，共5分)24、在研究“铁生锈的条件”的实验中；某兴趣小组对实验进行了创新设计，请把实验报告补充完整．

【实验目的】铁生锈条件的探究．

【实验内容】取rm{3}段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入rm{3}支干燥洁净的试管底部；进行下列实验，实验要保证有足够长的时间来观察现象．

【实验现象】实验rm{垄脵}和rm{垄脷}中无明显现象，实验rm{垄脹}中铁丝生锈；且试管内空气体积减小．

【实验结论】铁生锈实际上是铁与空气中的______rm{(}填名称rm{)}发生反应的结果．

【实验思考】

rm{(1)}当铁丝足量，时间足够长，实验rm{垄脹}中进入试管内的水的体积约占试管剩余容积的______．

rm{(2)}该实验创新之处在于：可根据铁丝表面的铁锈和______两种现象来判断铁丝反应进行的情况．

rm{(3)}切完咸菜的菜刀未经处理直接存放，菜刀很快就生锈了，原因是______．评卷人得分六、计算题(共1题，共5分)25、（2006•福州）某兴趣小组利用如图装置进行二氧化碳的制取和部分性质实验；回答下列问题：

（1）关闭E打开C；从长颈漏斗A中加入液体与锥形瓶B中的固体接触，即有二氧化碳气体产生．观察到D中的蜡烛慢慢熄灭，说明二氧化碳具有______性质．写出实验室制取二氧化碳的化学方程式______．

（2）关闭C打开E；观察到G中的蜡烛燃烧得更旺，说明有氧气生成．

[查阅资料]二氧化碳能与过氧化钠（Na2O2）反应生成碳酸钠和氧气．

[实验探究]要检验反应后F中的固体物质含有碳酸钠；可取少量反应后F中的固体物质于试管中，滴入______，观察到有气泡产生；用蘸有澄清石灰水的玻璃片放在试管口，观察到______，写出该反应的化学方程式______．

[实验结论]反应后F中的固体物质含有碳酸根离子．二氧化碳与过氧化钠反应的化学方程式为______．

[拓展联系]利用虚线框内装置还可以作为实验室制备______的发生装置；写出反应的化学方程式______．

参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】

A；“真金不怕火炼”是指金在高温时也不会发生化学变化；体现了金的金属活动性较弱；

B；“墙内开花墙外香”的实质是花香的分子从墙内运动到墙外；体现了分子的运动性；

C；“火要空心”是指可燃物在燃烧时要充分的与空气接触；这样有利于可燃物的充分燃烧；

D；“千锤百炼；百炼金钢”锤是锤打，炼是烧炼．从而反映了生铁经过以上过程会变成钢的事实；

故选A

【解析】【答案】A；依据高温时金不会发生化学变化分析解答；

B；依据分子的性质分析解答即可；

C；依据物质充分燃烧时的影响因素分析解答即可；

D；依据生铁和钢的区别对该过程进行分析即可；

2、D【分析】

通过图示可知质量不再减少说明已经反应完了；越活泼反应的越快所用时间越短，由金属活动性顺序可知镁比铝活泼，铝比锌活泼，锌比铁活泼，即镁用的时间最短所以③是镁，铁用的时间最长，所以②是铁，①是锌，④是铝．

故选D．

【解析】【答案】根据金属活动性考虑；越活泼反应的越快．

3、C【分析】解：rm{A}铜是由铜原子构成的；氧气是由氧分子构成的，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故A正确；

B；氧气具有助燃性；可以用于切割或焊接金属；活性炭具有吸附性，能用于净水吸附色素和异味，故B正确；

C；地壳中含有最多的元素是氧元素；故C错误；

D；使用无磷洗衣粉能减少水污染；使用新能源能减少酸雨的发生，故D正确；

故选C．

根据物质的微观构成；性质和用途以及元素的含量和减少污染的方法进行分析解答．

本题考查了对常见化学知识的归纳和总结，完成此题，可以依据已有的知识进行．【解析】rm{C}4、A【分析】试题分析：根据图表数据进行分析：rm{垄脵垄脷}次氯化钠都溶解了，到了第三次有不溶解的了，只溶解了rm{3.6g}再根据饱和溶液的特点和溶解度定义就可解决此题．

解：由第rm{垄脹}次可知rm{10g}水中只能溶解rm{3.6g}氯化钠，由于前两次放的氯化钠都少于rm{3.6g}所以没有达到饱和状态，第rm{垄脹垄脺}两次多于rm{3.6g}所以已经达到饱和状态，由rm{10g}水中只能溶解rm{3.6g}所以rm{100g}水中只能溶解rm{36g}所以该温度下氯化钠的溶解度为rm{36g.}溶质质量分数为：rm{隆脕100%=26.5%}．

故选A．【解析】rm{A}5、A【分析】解：氯酸钾制取氧气时；生成氯化钾和氧气，根据质量守恒可知，氯酸钾的质量等于生成的氯化钾和氧气的质量，氧气要在加热一段时间后才能生成，而且氧气产生一定量后，不再发生变化，为一定值．

A、此图象符合氧气要在加热一段时间后才能生成，而且氧气产生一定量后，不再发生变化，为一定值rm{.}故正确；

B；氧气不是从刚开始加热就生成的；故错误；

C；氧气不是从刚开始加热就生成的；而且也不是生成的量一直不发生变化的，故错误；

D；氧气的量不是越来越少的；故错误．

故选A．【解析】rm{A}6、B【分析】解：通过澄清石灰水除掉了原气体中的二氧化碳；又通过灼热氧化铜除掉了原混合气体中的一氧化碳，但是同时又反应生成了二氧化碳，通过灼热的铜网除去了氧气，最后剩余气体中存在没有反应的氮气，和反应中生成的二氧化碳．

故选B．【解析】rm{B}7、B【分析】解：rm{A}铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为rm{3Fe+2O_{2}overset{{碌茫脠录}}{}Fe_{3}O_{4}}．

B；该化学方程式书写完全正确．

C、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式应为：rm{2H_{2}+O_{2}overset{{碌茫脠录}}{}2H_{2}O.}

D、该化学方程式反应物中氧气是气体，二氧化碳后面不需要标注rm{3Fe+2O_{2}overset{{碌茫脠录}}{

}Fe_{3}O_{4}}正确的化学方程式应为rm{C+O_{2}overset{{碌茫脠录}}{}CO_{2}}．

故选：rm{2H_{2}+O_{2}overset{{碌茫脠录}}{

}2H_{2}O.}．

根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；rm{隆眉}和rm{C+O_{2}overset{{碌茫脠录}}{

}CO_{2}}的标注是否正确．

本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．rm{B}【解析】rm{B}8、B【分析】解：向含有rm{Cu(NO_{3})_{2}}和rm{AgNO_{3}}的废液中加入一定量的铁粉；则铁粉能与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，能与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，生成的铜能与硝酸银反应生成硝酸铜和银，故在硝酸银和硝酸铜同时存在时，铁首先与硝酸银反应，硝酸银全部参加反应后硝酸铜与铁反应，滤渣中加入稀盐酸，发现有气泡产生，则滤渣中含有铁，当铁有剩余时，硝酸银和硝酸铜全部参加反应，故滤渣中含有铁；铜和银，滤液中含有硝酸亚铁．

A；滤渣中含有铁、铜和银；故A错误；

B；滤渣中含有铁、铜和银；故B正确；

C；滤液中含有硝酸亚铁；没有硝酸银和硝酸铜，故C错误；

D；滤液中含有硝酸亚铁；没有硝酸银和硝酸铜，故D错误；

故选B．

在金属活动性顺序中，铁rm{>}氢rm{>}铜rm{>}银；氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．

本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行．【解析】rm{B}9、C【分析】

A；装置漏气时；氧气耗尽，空气及时补充，达不到实验的目的，所以实验前要检查装置的气密性，故说法正确．

B；红磷要足量；保证瓶内氧气耗尽，故说法正确；

C、燃烧结束后立刻打开弹簧夹，瓶内温度较高，剩余气体膨胀，测量的结果会小于故说法错误．

D；本实验的结论是：氧气约占空气总体积的五分之一；故说法正确；

故选C．

【解析】【答案】测定空气中氧气含量的实验结论是氧气约占空气体积的要想结论准确，做该实验时，装置的气密性要好；药品的量要足，把氧气全部耗尽；等到装置冷却到室温再打开弹簧夹读数等等．燃烧结束后立刻打开弹簧夹，测量的结果会小于．

二、多选题(共8题，共16分)10、AD【分析】

由于在金属活动性顺序中，Zn＞Fe＞H＞Cu＞Ag，向AgNO3、Cu（NO3）2和Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，铁能与AgNO3、Cu（NO3）2反应，不能与Zn（NO3）2反应；由往滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出，说明了铁一定有剩余．则滤出的固体中一定有Ag、Cu、Fe，滤液中一定含有滤液中一定有的溶质Zn（NO3）2、Fe（NO3）2．由以上分析可知：

A；滤出的固体中一定有Ag、Cu、Fe．故A正确；

B；滤出的固体中一定有Ag和Cu；可能有Fe．故B错误；

C、滤液中一定有的溶质Cu（NO3）2、Fe（NO3）2，一定不含Zn（NO3）2．故C错误；

D、滤液中一定有的溶质Zn（NO3）2、Fe（NO3）2．故D正确．

故选AD．

【解析】【答案】在金属活动性顺序中；Zn＞Fe＞H＞Cu＞Ag，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．

11、AB【分析】【分析】本题考查了学生对多种物质化学性质的掌握，难度较高，应在平时注意对各物质及其能够发生的化学反应多做总结和积累。【解答】A.二氧化碳可以和澄清石灰水反应，生成碳酸钙沉淀和水；碳酸钙能够和稀盐酸反应，得到氯化钙、二氧化碳和水；水能够电解得到氢气和氧气；木炭在氧气中燃烧，能得到二氧化碳；根据以上的化学反应，可以看出rm{A}组物质能够满足图示关系，故A正确；B.铜在空气中加热能生成氧化铜；氧化铜与一氧化碳在高温时能生成二氧化碳和铜；二氧化碳和焦炭在高温情况下能生成一氧化碳；氧化铜与一氧化碳在高温时能生成二氧化碳和铜；根据以上的化学反应，可以看出rm{B}组物质能够满足图示关系，故B正确；C.过氧化氢能够在催化剂作用下生成水和氧气；水可以被电解为氢气和氧气；镁条可以与氧气反应得到氧化镁；由氧化镁不能一步反应得到过氧化氢；故C错误；D.木炭在空气中与氧气不完全燃烧得到一氧化碳；一氧化碳在氧气中燃烧能得到二氧化碳；二氧化碳和水反应能生成碳酸；碳酸不能直接得到氧气；故C错误。故选A和rm{B}【解析】rm{AB}12、AB【分析】解：rm{A}锌的活动性大于铁的活动性；所以锌生成氢气的速率快，锌的相对原子质量大，所以锌生成氢气的质量小，故A错误；

B；一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳；所以固体的质量不断减少，而不是增大，故B错误；

C、等质量rm{CaCO_{3}}分别与等体积等质量分数的稀盐酸rm{(}足量rm{)}反应；粉末状的放出二氧化碳的速率快，但最终生成二氧化碳的质量一样多，故C正确；

D；铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气；所以溶液的质量逐渐增大，反应完毕后溶液的质量不变为一定值，故D正确．

故选：rm{AB}．

A；根据锌的活动性大于铁的活动性；所以锌生成氢气的速率快，锌的相对原子质量大，所以锌生成氢气的质量小进行解答；

B；根据一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳；所以固体的质量不断减少进行解答；

C、根据等质量rm{CaCO_{3}}分别与等体积等质量分数的稀盐酸rm{(}足量rm{)}反应；粉末状的放出二氧化碳的速率快，但最终生成二氧化碳的质量一样多进行解答；

D；根据铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气；所以溶液的质量逐渐增大进行解答．

本题通过图象考查化学定量性变化过程，既要对化学反应原理清楚，又要对图象从多角度观察，以达到快速准确的解题；图象类型的试题一般可从两方面解题：一方面从化学反应原理分析入手；二方面抓住图象的三个点即起点、转折点、终点是否正确快速解题．【解析】rm{AB}13、BC【分析】解：rm{(1)}设需要蒸发水的质量为rm{x}rm{(100g-x)隆脕20%=100g隆脕10%}rm{x=50g}

rm{(2)}设需要再溶解蔗糖的质量为rm{y}rm{(100g+y)隆脕20%=100g隆脕10%+y}rm{y=12.5g}

rm{(3)}设若加入rm{30%}的蔗糖溶液的质量为rm{z}则rm{z隆脕30%+100g隆脕10%=(z+100g)隆脕20%}rm{x=100g}

加入rm{100g10%}的rm{NaCl}溶液；由于与原溶液中溶质的质量分数相同，则溶液的溶质质量分数不变；

故选：rm{BC}

要使溶液的溶质质量分数变大，常通过三种方式：rm{垄脵}加入溶质，rm{垄脷}蒸发溶剂，rm{垄脹}加入溶质质量分数更大的该溶液；据此结合溶质质量分数的计算进行分析解答．

本题难度不是很大，考查溶液的浓缩问题，掌握溶液浓缩的方法、原理是正确解答此类题的关键所在．【解析】rm{BC}14、AB【分析】解：草酸隔绝空气加热；使其完全分解，生成水和碳的氧化物，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，二氧化碳会与氢氧化钠反应，一氧化碳在高温的条件下会与氧化铁反应生成二氧化碳，所以。

A；甲中的澄清石灰水变浑浊；说明混合气中含有二氧化碳，丙中的红色固体变成黑色，说明混合气中含有一氧化碳，所以乙装置对实验结果会产生影响，因此不可以去掉乙装置以简化实验方案，故A错误；

B；丙装置玻璃管中若发生的化学反应是一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳；不属于置换反应，故B错误；

C；若甲试管内溶液变浑浊；说明含有二氧化碳，丁试管内无明显现象，说明不含一氧化碳，则该碳的氧化物成分为二氧化碳，故C正确；

D；甲试管和丁试管内溶液都变浑浊；丙处玻璃管内的红色固体变成黑色，则该碳的氧化物成分为一氧化碳和二氧化碳，故D正确．

故选：rm{AB}．

根据草酸隔绝空气加热；使其完全分解，生成水和碳的氧化物，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，二氧化碳会与氢氧化钠反应，一氧化碳在高温的条件下会与氧化铁反应生成二氧化碳等知识进行分析．

本题属于信息题的考查，注意考查了一氧化碳、二氧化碳的性质、检验、除杂等，综合性较强，但难度不是很大，关键是通过阅读众多的信息量提取有用的信息结合已有的相关知识进行解析即可．【解析】rm{AB}15、BD【分析】解：rm{A.}由铱元素在元素周期表中的信息可知铱原子的相对原子质量为rm{192.2}没有克这样的单位，故错误；

B.由题目中的铱元素在周期表中的信息，可知铱元素原子序数rm{=}核内质子数rm{=}核外电子数，所以为rm{77}故正确；

C.铱元素带金字旁；属于金属元素，故错误；

D.根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，铱元素的元素符号为rm{Ir}故正确．

故选BD．

根据：原子序数rm{=}核内质子数；在周期表中，汉字表示该种元素的元素名称，元素周期表中所列各元素的名称，是根据形声字构成法造出来的rm{.}金属元素：带金字旁rm{(}除汞rm{)}非金属元素：带气字旁；稀有气体元素：带气或石字旁．

本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息、辨别元素种类的方法进行分析解题的能力．【解析】rm{BD}16、BD【分析】解：rm{A}沉淀rm{I}中的单质为过量的铁和反应生成的铜；该选项说法正确；

B；反应式中；元素种类不变，但是原子总数不相等，即不遵循质量守恒定律，该选项说法不正确；

C、“过滤rm{3}”到“氧化”过程中；铁和盐酸反应生成的氯化亚铁被氧化成氯化铁，是为了充分回收铁元素，该选项说法正确；

D、试剂rm{X}是氢氧化钠时，氯化铁和氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠，这样带入了杂质氯化钠，因此rm{X}不应该是氢氧化钠；应该是氢氧化钡，该选项说法不正确．

故选：rm{BD}．

铁和氯化铜反应生成氯化亚铁和铜；

铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气；

氢氧化钡和氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钡；氢氧化钠和氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠．

本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论．【解析】rm{BD}17、AC【分析】

设参加反应的氧气的体积为x；则有：

2H2+O22H2O

21（体积比）

2xx

2x+x=25mL-10mL=15mL；

x=5mL

如氧气过量；则剩余10mL无色气体为氧气，此时氢气的体积是10mL，如果氢气过量则此时氢气的体积是10mL+10mL=20mL；

故选AC．

【解析】【答案】依据气体的体积比等于其分子个数比并结合氢气与氧气反应的方程式对混合气体的体积进行讨论；分析时要讨论剩余气体是氧气或氢气两种可能进行；

三、填空题(共5题，共10分)18、​导电性；导热性（或延展性）；含碳量不同；BD；【分析】解：rm{(1)}物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质rm{.}如：颜色、状态、气味、硬度、熔点、沸点、密度等，金属可以制作电线说明金属具有良好的导电性；可以制作热水壶说明金属具有良好的导热性；可以拉成丝说明金属具有良好的延展性rm{.}故填：导电性；导热性rm{(}或延展性rm{)}rm{(2)}生铁和钢的含碳量不同，生铁的含碳量是rm{2%}至rm{4.3%}钢的含碳量是rm{0.03%}至rm{2%}之间，故答案为：含碳量不同；rm{(3)A}陶瓷碗属于无机非金属材料，故选项错误rm{.B}不锈钢炊具是铁的合金，属于金属材料，故选项正确rm{.C}橡胶手套属于有机合成材料，不是金属材料，故选项错误rm{.D}铜质水龙头属于金属材料，故选项正确rm{.}【解析】导电性；导热性rm{(}或延展性rm{)}含碳量不同；rm{BD}19、A；乳化；C；食醋【分析】解：

rm{(1)}蔬菜富含维生素；牛奶富含蛋白质，大米富含糖类；

rm{(2)}洗洁精是洗涤剂；有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走；

rm{(3)}塑料保鲜膜的材料是一种塑料；不是纤维；橡胶手套用的是合成橡胶，不是纤维制的；棉布围裙是用棉花纤维制的，棉花纤维是天然纤维；

rm{(4)}水垢的主要成分是碳酸钙；能与酸反应生成易溶于水的物质，可用厨房中的食醋除去；

答案：

rm{(1)A}

rm{(2)}乳化。

rm{(3)C}

rm{(4)}食醋．

rm{(1)}根据维生素的食物来源判断；

rm{(2)}根据洗洁精具有乳化作用进行分析解答；

rm{(3)}根据材料的分类及各种材料间的区别判断；

rm{(4)}根据水垢的主要成分是碳酸钙进行分析解答；

化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的知识是历年中考的热点，在学习过程中要注意理论联系实际．【解析】rm{A}乳化；rm{C}食醋20、O2；负极；氢元素和氧元素；H2OH2+O2；洗菜水用于浇花、拖地、冲厕所；洗手时随时关闭水龙头等【分析】解：rm{(1)}电解水时，与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，能使带火星的木条复燃，是氧气；与电源负极相连的试管内的气体体积多，能燃烧，是氢气；且两者的体积之比大约是rm{1}rm{2.}由图示可知，rm{B}试管中产生少，是氧气，其化学式为：rm{O_{2}.}试管rm{A}中产生的气体多；是氢气，与电源的负极相连．

rm{(2)}水通电分解成氢气和氧气；氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，可知水是由氢元素和氧元素组成的．

rm{(3)}水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：rm{H_{2}Ooverset{{脥篓碌莽}}{}H_{2}+O_{2}}．

在日常生活中人们采用的节约用水的措施有：生活中一水多用；使用节水龙头，使用节水型马桶，洗手时随时关闭水龙头，洗菜水用于浇花；拖地、冲厕所，农业和园林上改大水漫灌为滴灌、喷灌等．

故答案为：rm{H_{2}Ooverset{{脥篓碌莽}}{

}H_{2}+O_{2}}负极；rm{(1)O_{2}}氢元素和氧元素；rm{(3)H_{2}Ooverset{{脥篓碌莽}}{}H_{2}+O_{2}}洗菜水用于浇花；拖地、冲厕所；洗手时随时关闭水龙头等．

rm{(2)}根据电解水的实验现象；结论进行分析解答．

rm{(3)H_{2}Ooverset{{脥篓碌莽}}{

}H_{2}+O_{2}}化学反应前后元素的种类不变；由电解水生成氢气和氧气，进行分析解答．

rm{(1)}电解水生成氢气和氧气；写出反应的化学方程式即可；生活中节约用水的做法；措施很多，根据生活中节水的做法进行分析解答即可．

本题难度不大，掌握电解水的实验现象和结论、日常生活中节约用水的措施等即可正确解答本题．rm{(2)}【解析】rm{O_{2}}负极；氢元素和氧元素；rm{H_{2}Ooverset{{脥篓碌莽}}{}H_{2}+O_{2}}洗菜水用于浇花、拖地、冲厕所；洗手时随时关闭水龙头等rm{H_{2}Ooverset{{脥篓碌莽}}{

}H_{2}+O_{2}}21、过滤；引流；高于；防止过滤的液体不经过滤纸而直接流入烧杯中，达不到过滤的目的；不溶性；蒸馏；纱布；筷子【分析】解：rm{(1)}由图中可知；进行的是过滤操作；

rm{(2)}玻璃棒的作用是把液体导入漏斗中；滤纸边缘要高于液面，这样可以防止过滤的液体不经过滤纸而直接流入烧杯中，达不到过滤的目的；

rm{(3)}过滤可以把不溶于水的固体除去；蒸馏是通过加热的方法使水蒸发变成水蒸气；然后冷凝成水，因此要得到更纯净的水，可进行蒸馏；

rm{(4)}生活中的纱布可以代替滤纸；筷子可以代替玻璃棒来进行过滤．

故答案为：rm{(1)}过滤；

rm{(2)}引流；高于；防止过滤的液体不经过滤纸而直接流入烧杯中；达不到过滤的目的；

rm{(3)}不溶性；蒸馏．

rm{(4)}纱布；筷子．

过滤可以把不溶于水的固体除去，在过滤过程中要注意玻璃棒的作用，蒸馏可以得到几乎纯净的水，生活中的一些物品可以用于过滤rm{.}过滤时要注意一贴、二低、三靠rm{.}一贴是指滤纸紧贴漏斗内壁rm{.}二低是指滤纸低于漏斗边缘，液面低于滤纸边缘rm{.}三靠是指上面的烧杯紧靠玻璃棒；玻璃棒紧靠三层滤纸一面，漏斗末端紧靠烧杯内壁，据此结合题意分析解答．

解答本题的关键是要掌握过滤操作中的注意事项、原理等方面的知识，才能对问题做出正确的判断．【解析】过滤；引流；高于；防止过滤的液体不经过滤纸而直接流入烧杯中，达不到过滤的目的；不溶性；蒸馏；纱布；筷子22、A；量筒【分析】解：rm{A}集气瓶不能用于加热；

B；试管可用于直接加热；

C；烧杯可垫石棉网加热；

D；量筒不能用于加热．

故选A，补充rm{D}量筒．

可加热的仪器分为能直接加热的和间接加热的，直接加热的有：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙；能间接加热的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶；不能加热的有：量筒、集气瓶等rm{.}了解这些的基础上；就可选出正确答案．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】rm{A}量筒四、推断题(共1题，共5分)23、rm{(1)2}rm{4}rm{1}rm{(2)}碳。rm{(1)2}rm{4}rm{1}碳。rm{(2)}【分析