2025年粤人版必修1物理上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤人版必修1物理上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、2021年4月5日配备华为自动驾驶技术的北汽新能源极狐阿尔法S的HI车型在上海公开试乘。据悉，该车型在红绿灯启停、无保护左转、避让路口车辆、礼让行人、变道等方面都能无干预自动驾驶。某次试乘时，甲、乙两车同时从同一位置出发，沿着同一平直路面行驶，它们的速度随时间t变化的图像如下图所示。下列说法正确的是（）

A.时间内，甲车的加速度一直减小B.时间内，两车间的距离先增大后减小C.时间内，甲车先沿正方向运动，再沿负方向运动D.时间内，甲车的平均速度大于乙车的平均速度2、某人骑自行车在平直道路上行进，图中的实线记录了自行车开始一段时间内的v—t图像如图；某同学为了简化计算，用虚线作近似处理，下列说法正确的是（）

A.在t1时刻，虚线反映的加速度比实际的大B.在0~t1时间内，由虚线计算出的平均速度比实际的大C.在t1~t2时间内，由虚线计算出的位移比实际的大D.在t3~t4时间内，虚线反映的是非匀速直线运动3、物体在五个共点力的作用下保持平衡，如图所示。其中大小为10N，方向水平向右。若撤去力保持其余四个力不变，此时的合力为F；若将转过120°，此时的合力为则F与大小之比为（）

A.1∶1B.C.D.1∶24、2022年6月，我国第一艘完全自主建造的大型航母福建舰正式下水，标志着我国从此进入大航母时代。福建舰之后将在南海进行一系列航行和系泊试验。下列说法正确的是（）

A.测试时福建舰全速航行时速可达30节，30节指的是平均速度B.福建舰在海面上大角度转弯以模拟规避空袭时可以看成质点C.福建舰在拖船的作用下加速移动，拖船对福建舰的作用力大小等于福建舰对拖船的作用力D.福建舰匀速转弯，其所受的合外力为05、如图是某摄影师抓拍到的一直静止在水平栏杆上的鸟；下列说法正确的是（）

A.这只鸟受到2个力的作用B.鸟儿起飞瞬间，支持力等于重力C.鸟儿起飞瞬间，支持力小于重力D.鸟儿起飞瞬间，鸟儿处于完全失重状态6、如图所示，固定斜面足够长，斜面与水平面的夹角α=37°，一质量为3m的L形工件沿斜面以速度匀速向下运动。工件上表面光滑，下端为挡板，某时刻，一质量为m的小木块轻轻放在工件上的A点，当木板运动到工件下端时（与挡板碰前的瞬间），工件速度刚好减为零，后木块与挡板第一次相碰，以后每隔一段时间，木块就与挡板碰撞一次。已知木块与挡板都是弹性碰撞且碰撞时间极短，木块始终在工件上运动，重力加速度取g=10m/s2；下列说法正确的是（）

A.下滑过程中，工件和木块系统沿斜面方向上动量不守恒B.下滑过程中，工件的加速度大小为6m/s2C.木块与挡板第1次碰撞后的瞬间，工件的速度大小为3m/sD.木块与挡板第1次碰撞至第2次碰撞的时间间隔为0.75s7、如图所示，在粗糙的水平地面上放着一左侧截面是半圆的柱状物体B，在B与竖直墙之间放置一光滑小球A，整个装置处于静止状态．现用水平力F拉动B缓慢向右移动一小段距离后，它们仍处于静止状态，在此过程中，下列判断正确的是（）

A.小球A对物体B的压力逐渐增大B.小球A对物体B的压力逐渐减小C.墙面对小球A的支持力逐渐减小D.墙面对小球A的支持力先增大后减小评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)8、甲、乙两辆汽车在同一水平公路上从静止开始做直线运动，它们的v-t图象如图所示。已知初始时刻甲车在乙车后面距离处；甲；乙两车均可以视为质点，则（）

A.甲车在加速阶段的加速度大于乙车在加速阶段的加速度B.甲、乙两车第一次相遇的时刻为C.甲、乙两车速度相同时，甲车在乙车的前面D.甲、乙两车第二次相遇的时刻为9、甲、乙两质点从同一位置出发，沿同一直线运动，它们的v­-t图像如图所示。对这两质点在0~3s内运动的描述；下列说法正确的是（）

A.t＝2s时，甲、乙两质点相遇B.在甲、乙两质点相遇前，t＝s时，甲、乙两质点相距最远C.甲质点的加速度比乙质点的加速度小D.t＝3s时，乙质点在甲质点的前面10、小球从空中某处开始自由下落；与水平地面碰撞后上升到空中某一高度处，此过程中小球速度随时间变化的关系如图所示，则（）

A.在下落和上升两个过程中，小球的加速度不同B.小球开始下落处离地面的高度为0.8mC.整个过程中小球的位移为1.0mD.整个过程中小球的平均速度大小为1m/s11、在水平直轨道上运动的火车车厢内有一个倾角为30°的斜面，如图所示，小球的重力、绳对球的拉力、斜面对小球的弹力分别用G、T、N表示，当火车以加速度a向右加速运动时；则（）

A.若a=20m/s2，小球受G、T、N三个力的作用B.若a=20m/s2，小球只受G、T两个力的作用C.若a=10m/s2，小球只受G、T两个力的作用D.若a=10m/s2，小球受G、T、N三个力的作用12、如图所示，固定在水平面上的光滑斜面的倾角为θ，其顶端装有光滑小滑轮，绕过滑轮的轻绳一端连接一质量为m的物块B，另一端被一个质量为M的人抓住．现在人沿斜面加速攀绳而上，加速度大小为a1(人与滑轮间的轻绳始终平行于斜面)，此过程中B的加速度大小为a1，重力加速度为g．则下列说法正确的是（）

A.物块一定向上加速运动B.人要能够沿斜面向上加速运动，必须满足m>MsinθC.若a2=0，则a1一定等于D.若a1=a2，则a1可能等于13、如图甲所示，一块质量为mA=2kg的木板A静止在水平地面上，一个质量为mB=1kg的滑块B静止在木板的左端，对B施加一向右的水平恒力F，一段时间后B从A右端滑出，A继续在地面上运动一段距离后停止，此过程中A的速度随时间变化的图像如图乙所示．设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度取g=10m/s2．则下列说法正确的是

A.滑块与木板之间的动摩擦因数为0.6B.木板与地面之间的动摩擦因数为0.1C.F的大小可能为9ND.F的大小与板长L有关14、对加速度的理解，下列说法中不正确的是（）A.只要物体的加速度不为零，物体的速度就一定会发生变化B.只要物体的加速度为正，物体的速度就一定增大C.加速度在减小，物体的速度和位移可能都在增大D.物体的加速度增大，物体的速度变化率可能越来越小15、如图所示，水平地面上有一倾角为θ的光滑斜面，一轻质弹簧一端固定在竖直墙壁上的O点，另一端连接一质量为m的木块．开始时，把木块放在斜面上某位置，木块和斜面均静止不动，此时弹簧水平且处于压缩状态．已知重力加速度为g，则下列说法正确的是（）

A.开始时，弹簧弹力大小等于B.开始时，斜面受到三个力的作用C.若将O点稍微下移一点，木块仍可能在原位置静止D.若将O点稍微上移一点，木块仍可能在原位置静止评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)16、力传感器可以把它所受力的大小、方向随着时间变化的情况，由计算机屏幕显示出来。如图甲所示，用力传感器探究“作用力与反作用力”的关系，得到图乙的图像。根据图乙，能得到的结论是：____。17、力的分解：求_____的过程。18、某同学用打点计时器研究小车的运动规律，如果打出的纸带上的点迹分布不均匀，那么，点迹密集的地方表示运动的速度________________（选填“较大”或“较小”）。19、注意事项。

（1）打点前小车应___________打点计时器且应先___________后___________。

（2）在补偿阻力时，___________（选填“要”或“不要”）悬挂槽码，但小车应连着纸带且启动打点计时器。用手轻轻地给小车一个初速度，如果在纸带上打出的点的间隔___________；表明小车受到的阻力跟它受到的重力沿斜面向下的分力平衡。

（3）改变槽码的质量的过程中，要始终保证槽码的质量___________小车的质量。

（4）作图时应使所作的___________通过尽可能多的点，不在直线上的点也要尽可能地均匀分布在直线的两侧，个别偏离较远的点应舍去。20、一条打点计时器打出的小车运动的纸带如图所示。取计数点A、B、C、D、E。每相邻两个计数点间还有4个计时点（图中未画出），已用刻度尺测量以A为起点,到B、C、D、E各点的距离标在图上，则该纸带运动加速度的大小为a=_____________m/s2，该纸带上C点时瞬时速度大小vC=_____________m/s。（结果均保留三位有效数字）

21、定义：相互接触的两个物体之间只有______，而没有______时，这时的摩擦力叫作静摩擦力．22、“不了解运动，就不了解自然”—Aristotle（公元前384﹣公元前322）_____杰出的哲学家、科学家，形式逻辑的创始人。在物理学方面，Aristotle认为_____。评卷人得分四、作图题(共1题，共5分)23、请在图中的物体上作出它所受的弹力示意图。

评卷人得分五、实验题(共1题，共6分)24、在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验时；要用到打点计时器，打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50Hz。

（1）打点计时器用的都是___________电（选填交流或直流），电火花打点计时器用的是__________伏的电源。

（2）接通打点计时器电源和让纸带开始运动，这两个操作之间的顺序关系是()

A．先接通电源；后让纸带运动B．先让纸带运动，再接通电源。

C．让纸带运动的同时接通电源D．先让纸带运动或先接通电源都可以评卷人得分六、解答题(共1题，共10分)25、如图甲所示，奥运会跳水是我国的传统优势项目，为了备战2021年日本东京夏季奥运会，在某次跳台跳水训练中，质量为的运动员从高处自由下落进入水中，在水中达到最大深度后，通过踩水以恒定升力上浮至水面。将该运动过程简化为如图乙所示的模型，运动员在运动过程中可视为质点，假设运动员入水瞬间速度损失70％，入水后受到大小恒为的阻力和恒为的浮力，水池足够深，忽略运动员在空中下落时受到的阻力和在出水时的机械能损失，重力加速度取求：

(1)该运动员在水中能到达的最大深度

(2)该运动员从开始下落到返回水面所需时间

参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】

【详解】

A．由于v—t图像的斜率代表加速度；则由题图可看出，图线甲的斜率先减小后反向增大，A错误；

B．由题图可看出在0~t1时间内乙的速度一直大于甲的速度，又根据题知甲、乙两车同时从同一位置出发，则二者距离先增大，且在t1时刻最大，t1后甲的速度大于乙的速度则二者越来越近最后相遇，但甲的速度依然大于乙的速度则二者的距离再增大，到t2时又有新的最大，t2后乙的速度再次大于甲的速度二者距离又越来越小；后再次相遇，但乙的速度还是大于甲的速度二者则越来越远，B错误；

C．运动方向由速度的正负表示，横轴下方速度为负值，横轴上方速度为正值，时间内，甲车的速度一直在t轴上方；则甲车一直沿正方向运动，C错误；

D．根据平均速度的计算公式有

由于v—t图像的面积代表位移，则在t1—t2时间内x甲>x乙；则甲车的平均速度大于乙车的平均速度，D正确。

故选D。2、B【分析】【分析】

【详解】

A．速度—时间图像中图线的切线斜率表示加速度，在t1时刻；虚线的斜率要比实线小，意味着虚线反映的加速度要比实线小，A错误；

B．在0~t1时间内；虚线段对应的面积大，即位移大，所以平均速度大，B正确；

C．在t1~t2时间内；虚线段对应的面积小，故位移也要比实线计算的小，C错误；

D．在t3~t4时间内；虚线是水平的，速度不变，自行车做匀速直线运动，D错误。

故选B。3、C【分析】【详解】

根据共点力的平衡条件可知其余四个力的合力定与等大反向，若撤去力保持其余四个力不变，此时的合力为

若将转过120°，此时的合力为

则F与大小之比为

故选C。4、C【分析】【详解】

A．测试时福建舰全速航行时速可达30节；30节指的是瞬时速度，故A错误；

B．福建舰在海面上大角度转弯以模拟规避空袭时不能忽略本身；所以不可以看成质点，故B错误；

C．拖船对福建舰的作用力和福建舰对拖船的作用力是一对相互作用力；所以一定等大，故C正确；

D．福建舰匀速转弯；是曲线运动，其所受的合外力不为0，故D错误。

故选C。5、A【分析】【详解】

A．鸟儿处于静止状态；受竖直向下的重力和竖直向上的支持力，二力平衡，故A正确；

BCD．鸟儿起飞瞬间；具有向上的加速度，处于超重状态，向上的支持力大于向下的重力，故BCD错误。

故选A。6、D【分析】【详解】

A．下滑过程中；工件和木块系统沿斜面方向上合力为零，所以沿斜面方向上动量守恒，故A错误；

B．工件在斜面上的受力如下图。

开始工件匀速下滑，根据牛顿第二定律有

解得

把木块放上，对工件受力分析有

解得

故B错误；

C．设碰撞瞬间木块速度为v，碰撞前的过程工件与木块组成的系统动量守恒，即

解得

设碰撞后攻坚的速度为v2，木块速度为v1，碰撞过程根据动量守恒有

根据能量守恒有

解得

故C错误；

D．设木块与挡板第1次碰撞至第2次碰撞的时间间隔为t，在此时间内工件的位移为

木块的位移

解得

故D正确。

故选D。7、A【分析】【详解】

对A球受力分析并建立直角坐标系如图。

由平衡条件得：竖直方向：N2cosθ=mg；水平方向：N1=N2sinθ；联立解得：N1=mgtanθ；B缓慢向右移动一小段距离，A缓慢下落，则θ增大．所以N2增大，N1增大，由牛顿第三定律知故小球A对物体B的压力逐渐增大，故A正确，BCD错误．故选A．二、多选题(共8题，共16分)8、B:C【分析】【详解】

A．v-t图象的斜率表示加速度则有：甲车在加速中的加速度

乙车在加速中的加速度

甲车的加速度小于乙车的加速度；A错误；

B．由位移公式可得，甲车在12s内的位移x1=×1×102m+10×2m=70m

乙车在12s−10s=2s内的位移x2=×2×22m=4m

则有Δx=x1−x2=70m−4m=66m

因为初始时刻甲车在乙车后面距离s0=66m处，所以在t=12s时刻；甲；乙两车第一次相遇，B正确；

C．由v-t图知，甲、乙两车在t=15s时刻速度相同，此时两车的位移，甲车位移

乙车位移

则有

甲车在乙车前面；C正确;

D．在0~16s时间内甲、乙两车的位移，甲车位移

乙车位移

则有

由计算可知，在t=16s时刻甲；乙两车不是第二次相遇；D错误。

故选BC。9、B:D【分析】【详解】

C．由题图可知，甲的加速度a甲＝－m/s2，乙的加速度a乙＝0.5m/s2；加速度是矢量，其正负只表示方向，不表示大小，C错误；

B．由图像可得t＝s时；两者速度相等，甲；乙两质点的距离为甲、乙两质点相遇前的最大值，故B正确；

A．t＝2s时，甲的位移x甲＝×（2＋）×2m＝m

乙的位移x乙＝×（1＋2）×2m＝3m

这时乙已在甲前；A错误；

D．t＝2s之后乙的速度一直大于甲的速度；乙在甲前，D正确。

故选BD。10、B:D【分析】【分析】

【详解】

A.小球在下落和上升时；均只受重力作用，故加速度相同，故A错误；

B.小球在0.4s末落到地面；小球下落的距离:

小球下落处离地高度为0.8m；故B正确；

C.小球反弹后上升的高度。

小球的位移为方向向下，故C错误；

D.整个过程中小球的平均速度。

故D正确。11、B:D【分析】【详解】

设小车加速度为时，小球刚好对斜面没有压力，以小球为对象，根据牛顿第二定律可得

解得

AB．若可知小球已经离开斜面，小球受到重力和绳子拉力两个力的作用，A错误，B正确；

CD．若可知小球还没有离开斜面，小球受到重力；绳子拉力和斜面支持力三个力的作用，C错误，D正确。

故选BD。12、C:D【分析】【详解】

A．对人受力分析，有牛顿第二定律可知

得F=Mgsinθ+Ma1

若F＞mg，则物体B加速上升，若F＜mg，则物体B加速下降，若F=mg，物体B静止；故A错误；

B．人要能够沿斜面向上加速运动，只需满足F＞Mgsinθ即可；故B错误；

C．若a2=0，则有F=mg，mg－Mgsinθ=Ma1

解得

故C正确；

D．若a1=a2，则有F=Mgsinθ+Ma1，mg－F=ma2

解得

故D正确。

故选CD。

【点睛】

通过牛顿第二定律求的绳子对人的拉力，即可求的人对绳子的拉力，当拉力与物体B重力的关系即可求的物体B的运动状态，当物体B加速度为零时，利用牛顿第二定律即可求的人加速度。13、B:D【分析】【分析】

根据木板A的v-t图像求解滑块在木板上滑动时和离开木板时木板的加速度；根据牛顿第二定律列式求解两个动摩擦因数；若木块在木板上滑动时，木块的加速度应该大于木板的加速度，由此求解F的范围；根据木块和木板的位移关系求解F与L的关系.

【详解】

滑块在木板上滑动时木板的加速度为对木板根据牛顿第二定律：滑块从木板上滑出时木板的加速度为对木板根据牛顿第二定律：联立解得：μ1=0.7，μ2=0.1，选项A错误，B正确；对木块B：其中的aA>2m/s2，则F>9N，则F的大小不可能为9N，选项C错误；根据式中t=1s，联立解得：F=2L+9，即F的大小与板长L有关，选项D正确；故选BD.

【点睛】

此题时牛顿第二定律的综合应用问题，首先要搞清两物体的运动情况，通过v-t图像获取运动信息，结合牛顿第二定律求解.14、B:D【分析】【分析】

【详解】

只要物体的加速度不为零，物体的速度就一定会发生变化，选项A正确；物体的加速度为正，速度为负时，加速度和速度方向相反，物体做减速运动，则物体的速度减小，选项B错误；加速度在减小，若物体的速度和加速度同向，则物体的速度和位移都在增大，选项C正确；加速度等于速度的变化率，则物体的加速度增大，物体的速度变化率一定增大，选项D错误；此题选择不正确的选项，故选BD.15、A:C【分析】【分析】

【详解】

A．由于斜面光滑，对物块受力分析，物块受支持力，弹簧弹力和重力作用，根据平衡知识可知，开始时，弹簧弹力大小等于F=mgtanθ

选项A正确；

B．开始时；斜面受到：重力；地面的支持力和摩擦力、物块的压力四个力的作用，选项B错误；

C．若将O点稍微下移一点；则弹簧长度增加，弹力减小，由图可知，木块仍可能在原位置静止，选项C正确；

D．若将O点稍微上移一点，弹簧弹力仍减小，但是物块平衡需要的弹力F要增加；可知木块不可能在原位置静止，选项D错误。

故选AC。三、填空题(共7题，共14分)16、略

【分析】【详解】

[1]从图乙看到，作用力与反作用力一正一负，绝对值相等，由于正负表示方向，故相互作用力方向相反、大小相等。【解析】相互作用力方向相反、大小相等17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】一个力的分力18、略

【分析】【分析】

【详解】

[1]点迹密集的地方，说明相同时间内运动的距离较小，则表示运动的速度较小。【解析】较小19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】靠近