2025年牛津译林版一年级数学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年牛津译林版一年级数学上册阶段测试试卷630考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、一个数，个位上的数字比十位上的数字多2，这个数是（）。A.20B.13C.122、停车场原来有15辆汽车，现在只有6辆，开走了（）辆？A.9B.10C.143、用同样长的小棒1个四边形；最少用（）根。

A.8B.4C.64、明明做了90道口算，兰兰做的比他少的多，兰兰可能做了（）道。A.52B.80C.1005、小军跳绳1分钟跳了38个，老师比小军跳得多得多，老师可能跳了多少个？（）A.40B.24C.89评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)6、小明用30元买了一个笔筒5元和一个球20元，一共用____元。7、填入对应的方框。

7＋814－79＋418－56＋910＋5

4＋57＋915－56＋718－98＋5

得数为13的是____得数为9的是____得数为15的是____8、

____＋____＝____、____－____＝____

9、长颈鹿比小猴高8厘米，长颈鹿和小猴的身高可能是____、____。10、从58起的第9个数是____。11、在1.66，1.6，1.7%和中，最大的数是______，最小的数是______．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)12、一个玩具34元，小明有8元，那么还差6元（）13、39和41的中间是40。14、一份试卷上共有10题，做完3题，还有6题15、小明和小芳一共有8个梨，小明有5个，则小芳有3个16、“7－5＝”是得数为2的算式17、58中的5表示5个一。18、19后面的一个数是18，18前面的一个数是19。19、数一数，一共有10朵花。20、判断横线上填的数是否正确。

“33”这个数中的两个“3”表示的意思是相同的。评卷人得分四、问答题(共5题，共10分)21、从1到10中列式后找找得数是“8”的式子。22、从1到10中列式后找找减“8”的算式。23、从1到10中找找“14”减几的5个算式。24、上山的动物有几只？谁第一？谁第三？

25、看图回答问题。

3号车前面有几辆车？分别是哪几辆？后面呢？

评卷人得分五、计算题(共2题，共12分)26、看图列式计算．

27、解方程．

（1）x-0.6x=9.6

（2）4x-15.5=24.5

（3）5x÷3=2.5评卷人得分六、作图题(共4题，共28分)28、画一画。

29、数一数，在横线上画

30、画一画。

31、数一数，在横线上画

参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【解答】一个数；个位上的数字比十位上的数字多2，这个数是13。

【分析】A选项20；个位上的数字是0，十位上的数字是2，所以个位上的数字不比十位上的数字多2；B选项13，个位上的数字是3，十位上的数字是1，3减1等于2，所以13中个位上的数字比十位上的数字多2；C选项12，个位上是2，十位上是1，2减1得1，所以12也不符合个位上的数字比十位上的数字多2这个要求。所以只有B选项符合要求。

故选：B。本题是考查整数的认识。2、A【分析】【解答】原来有15辆车；现在是6辆车，求开走了几辆，就是15－6＝9辆，所以答案是A。

【分析】考察基本减法的运算3、B【分析】【解答】根据整数的加法和减法，用同样长的小棒摆成1个四边形，最少用4根。【分析】考查整数的加法和减法。4、A【分析】【解答】根据整数的加法和减法；兰兰做的比他少的多，兰兰做了52道。

【分析】考查整数的加法和减法。5、C【分析】【解答】比38多得多的数是89。故选：C

【分析】由题干可知，小军跳绳1分钟跳了38个，老师比小军跳得多得多，比38多得多的数即89。二、填空题(共6题，共12分)6、25【分析】【解答】整数的加法和减法；20＋5＝25。

【分析】考查整数的加法和减法7、9＋4、18－5、6＋7、8＋54＋5、18－97＋8、6＋9、10＋5【分析】【解答】此题考察两位数减一位数的退位减法；及20以内的进位加法。

【分析】20以内的加减法8、46101046【分析】【解答】4只破壳的鸡蛋和6只完整的鸡蛋一共有10只鸡蛋；列式为4＋6＝10；一共10只鸡蛋，有4只破壳了的，剩下的6只为完整的，列式为10－4＝6。

【分析】考查十以内的加、减法计算。9、10和29和1【分析】【解答】身高一定大于0，所以将1-10中所有差为8的算式填入空中。【分析】考查差为8的算式。10、66【分析】【解答】整数的加法和减法；从58起，第9个数是66。

【分析】考查整数的加法和减法。11、1.661.7%【分析】解：1.7%=0.017，=0.75；

1.66＞1.6＞0.75＞0.017，所以1.66＞16＞＞1.7%．

故答案为：1.66；1.7%．

先将分数和百分数化成小数再比较大小．

本题考查分数、百分数、小数的互化，及大小比较．【解析】1.661.7%三、判断题(共9题，共18分)12、×【分析】【解答】34－8=26，所以还差26元才对，此题错误【分析】玩具的价格，减去小明有的钱数，得到还差的钱数13、√【分析】【解答】39；40、41；所以39和41的中间是40，原题说法正确。

【分析】从39数到41，即39、40、41，即可判断。14、B【分析】【解答】3＋6＝9，所以该说法错误，应改为还有7题。【分析】考查10的分成。15、A【分析】【解答】已知被减数为8，减数为5，列式为8－5＝3，得出差为3，所以该说法正确。【分析】考查十以内的减法计算。16、A【分析】【解答】7－5＝2，所以该说法正确。【分析】考查十以内的减法计算。17、B【分析】【解答】58中的5表示5个十；原题说法错误。故答案为：错误。

【分析】58是由5个十和8个一组成的，5表示5个十，即可判断。18、B【分析】【解答】根据整数的加减法；19后面的是20，18前面的数是17。

【分析】考查整数的加法和减法。19、A【分析】【解答】一共有10朵花，原题说法正确。【分析】一个一个的数，一共有10朵花，即可判断。20、B【分析】【解答】“33”这个数中的两个“3”表示的意思是不相同的；左数第一位的3表示3个十，右数第一位的3表示3个一。

【分析】本题针对数学知识中常见的概念，要求掌握它的严密性，深刻理解它的内涵。四、问答题(共5题，共10分)21、10－2＝8、1＋7＝8、2＋6＝8等等【分析】【解答】通过1到10这10个数字列举后进行加减法判断。

【分析】在1到10中找规律来加强整数运算的掌握。22、10－8、9－8、8-8.【分析】【解答】通过1到10这10个数字列举后进行减法判断符合题目的。

【分析】通过具体要求在1到10中找规律来加强整数运算的掌握。23、14－10、14－9、14－8、14－5、14－7等等【分析】【解答】通过1到10这10个数字列举后进行减法判断符合题目的算式。

【分析】通过具体要求在1到10中找规律来加强整数运算的掌握。24、解：上山的动物有5只，走在最前面的小猫第一，小兔第三。【分析】【分析】上山的动物有5只，走在最前面的小猫第一，小兔第三，即可解答。25、解：3号车前面有4辆车，分别是2号车、5号车、1号车、4号车；3号车后面没有车。【分析】【分析】由图中可知：3号车前面有4辆车，分别是2号车、5号车、1号车、4号车，3号车后面没有车，即可解答。五、计算题(共2题，共12分)26、解：

故答案为：9、-3、-、4、2．【分析】

根据题意可知；一共有9个苹果，先吃掉3个，又拿走4个，求剩下几个，用减法计算．

本题考查了图文应用题，要注意各部分之间的关系．【解析】解：

故答案为：9、-3、-、4、2．27、解：（1）x-0.6x=9.6

0.4x=9.6

0.4x÷0.4=9.6÷0.4

x=24；

（2）4x-15.5=24.5

4x-15.5+15.5=24.5+15.5

4x=40

4x÷4=40÷4

x=10；

（3）5x÷3=2.5

5x÷3×3=2.5×3

5x=7.5

5x÷5=7.5÷5

x=1.5．【分析】

（1）先计算出方程左边x-0.6x=0.4x；再根据等式的性质，方程两边都除以0.6即可得到原方程的解．

（2）根据等式的性质；方程两边都加15.5，再都除以4即可得到原方程的解．

（3）根据等式的性质；方程两边都乘3，再都除以5即可得到原方程的解．

小学阶段解方程的依据是等式的性质．解答过程要注意书写格式：上、下行等号对齐；不能连等．另外还要养成验算的习惯．【解析】解：（1）x-0.6x=9.6

0.4x=9.6

0.4x÷0.4=9.6÷0.4

x=24；

（2）4x-15.5=24.5

4x-15.5+15.5=24.5+15.5

4x=40

4x÷4=40÷4

x=10；

（3）5x÷3=2.5

5x÷3×3=2.5×3

5x=7.5

5x÷5=7.5÷5

x=1.5．六、作图题(共4题，共28分)28、​​【分析】【分析】计数器个位上的1个珠子表示1个一，十位上一个珠子表示1个十。而10是由1个十和0个一组成，应在十位上画一个珠子，在个位