2025年统编版八年级科学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年统编版八年级科学上册月考试卷711考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、下列说法正确的是（）A.符号↑：表示在生成物中有气体产生B.配平时可以改动化学式右下角表示的小数字C.符号△：表示点燃D.化学方程式中的等号表示反应物与生成物的分子数相等2、如图所示的电路；闭合开关后，当滑片P向左移动时，下列说法正确的是（）

A.灯泡L变亮B.电压表示数变大C.电流表A1示数变小D.电路消耗的总功率变大3、下列物质中能使紫色石蕊试液变红的是（）A.二氧化碳B.食盐水C.烧碱D.熟石灰4、对下列现象或事实的解释错误的是（）。现象或事实解释A气体被压缩分子间的间隔大B墙内开花墙外香分子不停运动C物体热涨冷缩分子可变大可变小D1个水分子质量约为3×10﹣26kg分子很小A.AB.BC.CD.D5、有关压强知识的应用，下列说法正确的是（）A.飞机的机翼能获得升力，是应用了流体中流速越大的地方压强越大的原理B.人用吸管吸食饮料是靠液体压强把饮料“压”进了嘴里C.大型的载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强D.潜水员在水中下潜时穿潜水服，是因为液体压强随液体深度的增加而减小6、现有甲、乙、丙三个轻质小球．其中甲带正电，丙带负电，甲吸引乙，乙吸引丙，则乙（）A.一定不带电B.带正电C.带负电D.可能带负电，也可能不带电7、t℃时，向硝酸钾饱和溶液中加入一定量的水后，下列有关该溶液的叙述正确的是（）A.仍为饱和溶液B.溶质的质量变小C.硝酸钾的溶解度不变D.溶质的质量分数变大8、如图是金元素在元素周期表中的信息示意图。从图中获取的信息正确的是（）

A.金元素属于非金属元素B.一个金原子的中子数为197C.一个金原子的核外电子数为118D.金元素与其他元素的本质区别就是它的核电荷数是79评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、由分子构成的物质在发生物理变化时，分子本身____发生变化，只是分子之间的间隔发生了变化，因而使物质的状态发生了改变。由分子构成的物质在发生化学变化时，原物质的分子____了变化，生成了其他的新分子。10、在“验证阿基米德原理”时，需定量研究浸在液体中的物体受到的浮力与它____所受的重力之间的关系。小明同学用弹簧测力计、量筒、细线、金属块和液体进行实验，实验过程和数据记录如图所示，图中物体所受的浮力大小为____，并把浮力大小与____（需用到图中相关字母）进行比较。除了验证阿基米德原理适用于下沉的物体全部浸没在液体中、部分浸入液体中的情况外，还需研究物体____时；阿基米德原理也同样适用。

11、某固体物质的溶解度曲线如图所示；试回答有关问题．

（1）估计90℃下该固体的溶解度为____克．

（2）②点可表示将①点溶液降温到约____℃；溶液刚好达到饱和状态．

（3）③点可表示将②点溶液降温到40℃左右，有____析出．

（4）③点溶液中溶质的质量分数____（填“大于”或“小于”或“等于”④点溶液中溶质的质量分数．

12、丝绸与玻璃棒相互摩擦后，玻璃棒带____电；我国家庭电路的电压是____V；家庭电路中的电冰箱、电视机、电灯等用电器的连接方式是____联的；物理学家____发现了电流的磁效应13、同学们想制作“叶脉书签”送给老师．欲配制300克溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，需要____克氢氧化钠，称量时应把氢氧化钠放在____，若搅拌时不小心将氢氧化钠溶液迸溅到手上，要用较多的水冲洗，再涂上____溶液．14、测量大米密度时，小华发现米粒间有空隙，若把空隙的体积也算作大米的体积将使密度的测量结果偏____．于是，她用一个饮料瓶装满水，拧上盖子，用天平测出总质量为143g．又测出48g大米，放入瓶中，擦干溢出的水，再测这时的总质量。天平平衡时，右盘中的砝码和游码位置如图所示。由此可以算出这种大米的密度为____kg/m3。15、常温下，玻璃棒是____（选填“导体”或“绝缘体”）；与丝绸摩擦过的玻璃棒会带上____电荷（选填“正”或“负”）．16、如图所示，在观察奥斯特实验时，小明注意到置于通电直导线下方小磁针的N极向纸内偏转。小明由此推测：若电子沿着水平方向平行地飞过磁针上方时，小磁针也将发生偏转。请你说出小明推测的依据是：____，你认为磁针的N极会向____（选填“纸内”或”纸外”）偏转。

评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)17、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。18、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。19、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了20、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。21、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。22、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、解答题(共2题，共16分)23、科学上发现有相对原子质量分别为1、2、3的三种氢原子，你认为这三种氢原子在结构上有什么异同？24、过去教材中实验室制氧气；常用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取，装置如图所示，从预热到收集满一瓶(250mL)氧气大约8～10分钟，从反应后剩余的固体中回收二氧化锰比较困难，曾有同学去闻自己收集到的氧气，想找找吸氧的感觉，结果却闻到刺激性气味(少量氯酸钾发生副反应生成有毒的氯气).

现行教材已改用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，你认为这样做的优点都有哪些?参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、A【分析】【解答】：A；化学方程式中的符号“↑”表示生成物有气体产生；所以A说法是正确；B、化学方程式的配平时是在化学式前面加化学计量数，使左右两边的各原子的个数都相等，但不能改动化学式，否则违背客观事实的，所以B说法不正确；C、化学方程式中的符号“△”表示加热，所以C说法不正确；D、化学方程式中的符号“═”表示生成，反应前后原子的个数一定相等，但分子的个数不一定相等，所以D说法错误．

所以选：A．

【分析】根据化学方程式中各种符号表示的含义进行分析解答即可．2、D【分析】【解答】由图可知滑动变阻器R与灯L并联；电压表的示数显示的是电源电压，当滑片P向左移动时，电压表的示数不变，故选项B是错误的；

当滑片P向左移动时；不影响灯L所在的支路的电压和电流，所以灯L的亮度不变，故选项A是错误的；

当滑片P向左移动时，灯L所在的支路电流不变，滑动变阻器所在的支路电压不变，电阻减小，电流增大，而电流表A1的示数是干路中的电流，所以A1的示数增大；故选项C是错误的；

当滑片P向左移动时；电路中的总电流增大，总电压不变，由电功率公式P=UI可是电功率增大，故选项D是正确的．

故选D．

【分析】根据题干所给信息结合并联电路的特点利用欧姆定律的知识，便可较为简单的得出答案．3、A【分析】【解答】A；二氧化碳的水溶液呈酸性；能使石蕊变红，故A正确；

B；氯化钠溶液（食盐水）呈中性；石蕊不变色，故B错误；

C；氢氧化钠（烧碱）溶液呈碱性；能使石蕊变蓝，故C错误；

B；氢氧化钙（熟石灰）溶液呈碱性；能使石蕊变蓝，故D错误；

故选A．

【分析】石蕊试液遇酸性溶液变红，因此能使石蕊变红则是溶液显酸性，据此分析解答．4、C【分析】【解答】A；气体被压缩；是因为分子间有间隔，压强增大，分子间间隔变小，故选项解释正确；

B；墙内开花墙外香；是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确；

C；物体热涨冷缩；是因为分子间的间隔随着温度的改变而改变，故选项解释错误；

D、1个水分子质量约为3×10﹣26kg；说明分子很小，故选项解释正确；

故选：C．

【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．5、C【分析】【解答】解：A；机的机翼能获得向上的升力；是应用了流速越大流体的压强越小的原理，故A错误；

B；用吸管吸饮料时；是先把吸管内的空气吸走，管内气压减小，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，利用大气压，故B错误；

C；大型的载重汽车装有许多车轮是为了增大受力面积；减小车对路面的压强，故C正确；

D；液体压强随深度的增加而增大；所以潜水员在水中下潜时要穿潜水服，故D错误．

故选C．

【分析】A；流体在流速大的地方压强小、在流速小的地方压强大；这是使飞机获得升力的原因；

B；吸管吸饮料时；是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里；

C；在压力一定时；增大受力面积可以减小压强；

D、液体压强随深度的增加而增大，据此做出解答．6、A【分析】【解答】解：该题中；已知丙带负电，且乙丙相吸，即说明乙可能带正电荷，也可能不带电；同时由于甲乙相吸，由于甲带正电，故乙有两种可能，即乙可能带负电，也可能不带电．而乙同时可以与甲；丙吸引，不可能带有两种电荷，因此乙一定不带电．

故选A．

【分析】解决此题的关键是知道电荷间的作用规律，即同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；且还应知道带电体可以吸引轻小物体．7、C【分析】【解答】A；温度一定时；饱和溶液加水稀释溶液会变成不饱和，故此选项错误；

B；该过程中溶质没有析出；溶质的质量不变，故此选项错误；

C；因为固体物质的溶解度只与温度有关；温度不变时溶质的溶解度不变，故此选项正确；

D；溶质不变溶剂变多溶液变稀；溶质的质量分数变小，故此选项错误；

故选：C．

【分析】饱和溶液加入一定量的水溶液会变成不饱和溶液，溶质的量不会减小，溶质的质量分数变小，但由于温度不变物质的溶解度不会改变．8、D【分析】【分析】

并且还需要知道。

1.原子的核电荷数=质子数=核外电子数；2.在原子中相对原子质量=质子数+中子数。

【解答】如图所示；

A.金元素属于非金属元素；应该是金属元素。故错误。

B.一个金原子的中子数为197；应该是197-79=98。故错误。

C.一个金原子的核外电子数为118；应该是79。故错误。

D.金元素与其他元素的本质区别就是它的核电荷数是79。正确。

故答案为D。二、填空题(共8题，共16分)9、没有发生【分析】【分析】物质在发生物理变化时；分子本身不变，改变的是分子间的间隔大小。物质由固体变成液体；气体时分子间间隔增大，物质由气体变成液体、固体时分子间间隔减小。

物质在发生化学变化时；反应物的分子破裂成原子，原子通过重新结合形成新的物质的分子，即生成物的分子。

【解答】由于构成物质的分子间隔的变化；而使物质的存在状态发生改变。如由固体到液体再到气体时，分子间间隔逐渐增大，固体物质的分子间间隔最小，而气体物质的分子间间隔则无限大。因此，物质在发生物理变化时，构成物质的分子并没有发生改变，改变的只是分子之间的间隔。

由分子构成的物质在发生化学变化时；反应物的分子在一定条件下破裂成原子，然后原子进行重新组合形成不同于反应物分子的新分子。在此过程中，构成分子的原子种类；数目都不改变，由于原子重新结合，而使反应前后的分子发生了改变。

故答案为：没有发生10、排开的液体F1-F2（V2-V1）g浮在液面【分析】【解答】①“阿基米德原理”的内容是物体所受的浮力等于排开液体的重力，因此在验证阿基米德原理的实验中研究浸没在液体中的物体受到的浮力与它排开的液体所受重力之间的关系；②根据称重法可知：F浮=G-F示；如图G=F1，F示=F2即F浮=F1-F2

③结合和G=mg，金属块排开水所受重力的表达式为G排=m排g=ρ水V排g=

ρ水（V2-V1）g；所以把浮力大小与金属块排开水所受重力G排=ρ水（V2-V1）g进行比较；

④验证阿基米德原理适用于任何情况下求浮力；包括下沉的物体全部浸没在液体中；部分浸入液体中的情况外，以及适用物体浮在液面的情况。

【分析】结合称重法，阿基米德原理解决问题。11、19060固体大于【分析】【解答】（1）由溶解度曲线可知：90℃下该固体的溶解度大约为190g；故答案为：190；

（2）②点可表示将①点溶液降温到约60℃；溶液刚好达到饱和状态；故答案为：60；

（3）③点可表示将②点溶液降温到40℃左右；有固体析出；故答案为：固体；

（4）③点溶液中溶质的质量分数大于④点溶液中溶质的质量分数；因为③点时的溶解度大于④点时的溶解度；故答案为：大于．

【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：此固体物质的溶解度，是随温度升高而增大的；90℃下该固体的溶解度大约为190g；②点可表示将①点溶液降温到约60℃，溶液刚好达到饱和状态；③点可表示将②点溶液降温到40℃左右，有固体析出；③点溶液中溶质的质量分数大于④点溶液中溶质的质量分数，因为③点时的溶解度大于④点时的溶解度．12、正220并奥斯特【分析】【解答】解：用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；

我国家庭电路电压为220V；家庭中各用电器之间是并联的；只有并联才能独立工作，互不影响，故家庭电路中的电冰箱；电视机、电灯等用电器的连接方式是并联的；物理学家奥斯特发现了通电导线周围存在磁场，并且该磁场方向与电流方向有关，叫做电流的磁效应．

故答案为：正；220；并；奥斯特。

【分析】（1）用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；

（2）我国家庭电路电压为220V；

（3）家庭中各用电器都是并联的；

（4）奥斯特发现了电流的磁效应13、30左盘的烧杯中硼酸【分析】【解答】配制300克溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液；需要氢氧化钠的质量为300g×10%=30g；托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则；氢氧化钠具有腐蚀性，称量时应把氢氧化钠放在左盘的烧杯中；若搅拌时不小心将氢氧化钠溶液迸溅到手上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液．

故答案为：30；左盘的烧杯中；硼酸．

【分析】利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，可根据溶液的质量和溶质的质量分数计算配制溶液所需要的溶质的质量；结合托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则；氢氧化钠具有腐蚀性，不小心将氢氧化钠溶液迸溅到手上的处理方法，进行分析解答．14、小1.2×103【分析】【分析】（1）米粒间有空隙；若把空隙的体积也算作大米的体积，则大米的体积会变大．质量一定时，体积变大，密度会变小．（2）已知大米的质量，求出大米排出水的质量，可求出大米的休积，求出大米的密度．此题中因为大米的体积不好直接测量，因此用到间接测量法．本题测量颗粒的体积，体现的是一种探究实验的科学方法：等效替代法．利用排水法测量不规则固体体积属于等效替代．同时考查了密度公式的应用．

【解答】解：（1）测大米体积时，把空隙的体积也算作大米的体积，则大米的体积会变大．大米的质量不变，由可知，在质量一定时，体积变大，密度会变小．（2）瓶子和水的总质量m=143g，大米质量m1=48g，则它们的总质量m2=143g+48g=191g，当把大米放入瓶子中时，水会被排除一部分．则它们最后质量为m3=151g，则溢出水的质量m4=m2-m3=191g-151g=40g；

则水的体积为大米的体积和水的体积相等；

则大米的密度

故答案为：小；1.2×103；15、绝缘体|正【分析】【分析】根据绝缘体的定义；正负电荷的定义和摩擦起电的实质即可解决此题．

【解答】解：常温下；玻璃棒不容易导电，是绝缘体；

根据正负电荷的规定可知；用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷．

故答案为：绝缘体；正．16、电子的定向移动形成电流，电流周围存在磁场纸外【分析】【分析】此题主要考查了奥斯特实验的现象及结论；一定要掌握电流的磁效应．同时考查了学生利用所学知识解决问题的能力．关键是找出两者间的共同点，将复杂的问题简单化。同时在此题中一定要注意电流方向与电子的定向移动方向相反，要解决此题，需要搞清电流的形成原因，知道电流是由于电荷的定向移动形成的。导线能够导电靠的就是自由电子的定向移动。同时要掌握电流的磁效应，知道电流周围存在磁场，磁场方向与电流方向有关。

【解答】如图所示；奥斯特实验表明，当导线中有电流通过时，小磁针会发生偏转．说明了电流周围存在磁场。当电子沿着水平方向平行地飞过磁针上方时，由于电子发生定向移动而形成电流，又因为电流周围存在磁场，所以小磁针会发生偏转。由图知，当电流向右时，小磁针的N极向纸内偏转，右图电子定向向右移动，而电流方向与电子定向移动方向相反，所以电流方向向左．因此小磁针受力方向与左图相反．N极将向纸外偏转。

故答案为：电子的定向移动形成电流，电流周围存在磁场；纸外。三、判断题(共7题，共14分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。20、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；21、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，