2025年统编版2024三年级语文上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年统编版2024三年级语文上册阶段测试试卷165考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、对《七颗钻石》作者在“一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水”该句中想要表达的意图理解最准确的一项是（）。A.由于事发突然，小姑娘只得在夜里出门去找水给母亲喝。B.穷人家的孩子早当家，故事中的小姑娘很懂事。C.从中可以知道小姑娘的母亲病生得很重。D.让读者可以感受到小姑娘的那颗诚挚的爱心。2、下列说法正确的一项是（）。A.“水”字共5画，最后一笔是一捺。B.“递”字共10画，最后一笔是一捺。C.“凹”字共4画，最后一笔是一横。D.“及”字共4画，最后一笔是横折。3、下面句子中没有语病的一项是（）。A.我们应该从小培养诚实守信的美德。B.经过努力，使我校评为“十大文明学校之一”。C.听了英雄事迹报告后，我的心长时间久久不能平静。D.在元旦晚会上，张张笑脸沉浸在兴奋之中。4、下列虚词意义用法相同的一项是_____A.魏文侯时，西门豹为邺令不足为外人道也B.其人家有好女者其真无马耶？C.复以弟子一人投河中作《师说》以贻之D.若皆罢去归矣。若属皆且为所虏5、下面全部表现西门豹巧于斗争的一项是_____

①幸来告语之；吾亦往送女②西门豹往会之河上。

③即将女出帷中；来至前。④是女子不好，烦大巫妪为入报河伯。

⑤巫妪何久也？弟子趣之⑥簪笔磬折，向河立待良久A.①②④⑤B.②④⑤⑥C.①④⑤⑥D.②③④⑥6、读《槐乡五月》，下列写槐花饭的四个词中，如按词语表达程度的深浅排列，你觉得应该是______A.清香、甜香、醇香、浓香B.清香、醇香、甜香、浓香C.清香、醇香、浓香、甜香D.甜香、清香、醇香、浓香7、下列各句的说法是正确的是（）。A.“逻、猎、灿、料”的声母都是“l”。B.“他长得像他的妈妈一样”是比喻句。C.宋代诗人卢纶写过一组以《塞下曲》为题的诗。D.萧伯纳是英国著名作家。8、选出下列生字注音有错的一项（）。A.俊jùn偶ǒuB.俏qiào沾zhānC.拂fó增zēngD.谱pǔ符fú9、“两个黄鹂鸣翠柳；一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”这首诗，反映了大自然的：_____

①色彩美②动态美③声音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、去掉偏旁；组成新字，再组词。

催________刻________11、填写量词。

一____云一____叶子一____叮咛。

一____微笑一____大树一____整体12、填空。

聪明的____美妙的____顽皮的____珍奇的____13、《塞下曲》的作者是唐代诗人____，这首诗歌写____的故事，取材于西汉史学家司马迁记载当时名将李广事迹的《____》。14、选择正确的读音：

手杖____（zhàngzàng）颓然____（tuǐtuí）手臂____（bìbèi）

深渊____（yuānyuàn）瀚海____（hàngàn）鲜果累累____（lěiléi）评卷人得分三、语言表达(共9题，共18分)15、把下列词语排成一句通顺的话。

①她头发一双金光闪闪笑眯眯的和有着眼睛的。

②这仿佛直射一束八个字阳光我的心田温暖的16、读古诗《绝句》；解释下列字的意思。

①鸣：

②翠：

③含：

④泊：17、分析句子。

①眼前的云雾；刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河

我体会到：

②蓝天底下；满眼绿色，一直铺向远方。

我体会到：18、把下列词语排成一句通顺的话。

①流亡重耳途中在一行里大山了路一座迷。

②但愿不要主公我忘记痛苦割肉的19、5月11日是母亲节，请你在贺卡上写下你对母亲的感恩吧！建议你用诗歌的形式，这样写起来可能韵味足一点不过你用别的也可以。20、说说“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的意思。21、照样子改写句子。

例：哪吒打死了夜叉。____

①东海龙王父子害苦了老百姓。

②哪吒扔出乾坤圈。22、仿照例句写句子。

①在清澈的池水里；海豚和海狮们一会儿钻圈，一会儿顶球。

②港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火，洒落人间。23、病句医生。

昨天，许多代表热情地在休息室里同他交谈。评卷人得分四、综合题(共2题，共4分)24、读下面的句子，用加下划线的词语造句。(1)、我国东北的小兴安岭，就____绿色的海洋。(2)、小鹿____俯下身子喝水，____侧着脑袋，欣赏自己在水里的影子。(3)、小兴安岭一年四季景色诱人，____一座美丽的大花园，____一座巨大的宝库。25、根据解释选择词语。

情不自禁羡慕人山人海鸦雀无声(1)、形容非常安静。____(2)、形容聚集的人极多。____(3)、看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。____(4)、抑制不住自己的感情。____评卷人得分五、默写(共3题，共9分)26、默写古诗。

绝句。

两个黄鹂____，____白鹭____。

____，____。27、根据意思写出诗句。

①说明好上加好，争取更大胜利____

②说明生命力强，比喻革命的烈火是扑不灭的____

③表达在节假日对亲人无限思念之情____

④常用来教育孩子要珍惜劳动果实____28、日积月累。

①写六个成语；反映出我们今天的幸福生活。

____

②读一读；记一记。

一年之计在于春，____。

____；映日荷花别样红。

春风又绿江南岸，____。

____，早有蜻蜓立上头。评卷人得分六、写作题(共1题，共5分)29、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】一个小姑娘；年龄尚小，又是在漆黑的夜里，能够克服恐惧的心理，为母亲找水，让读者可以感受到小姑娘的那颗诚挚的爱心。

【点评】本题考查学生对课文的综合理解、分析能力。2、B【分析】【分析】“水”字共4画；最后一笔是一捺。“递”字共10画，最后一笔是一捺。“凹”字共5画，最后一笔是一横。“及”字共4画，最后一笔是一捺。

【点评】本题考查学生汉字认知、正确书写的能力。3、A【分析】【分析】B句缺少主语。应该改为“经过努力，我校被评为“十大文明学校之一”。C句中“长时间”与“久久”词义重复，应该改为“听了英雄事迹报告后，我的心久久不能平静”或“听了英雄事迹报告后，我的心长时间不能平静”。D句的错误是搭配不当。笑脸不能沉浸、所以删掉笑脸。

【点评】判断病句最好的办法就是分析句子主干，把所有的修饰词都删去，看句子会不会通顺，如果通顺就是正确的，不通顺就是不正确的。4、D【分析】A.担任，动词，向，介词；B.那些，代词，难道，表反问语气；C.把，来，表目的5、C【分析】交代事情，陈述对象不是西门豹6、A【分析】【分析】清香：清淡的香味。甜香：甘美芳香的气味。醇香：(气味、滋味)纯正芳香。浓香：浓郁的香气。括号中写槐花饭用了四个词，如按词语表达程度的深浅排列，你觉得应该是：A清香、甜香、醇香、浓香。

【点评】从这道题的要求看，是用词语排序，首先应理解词义，在此基础上再造句就容易了。7、D【分析】【分析】A“逻；猎、料”的声母都是“l”。“灿”的声母都是“ｃ”；所以A错。B不是比喻句。因为本体和喻体不能是同一事物。C是唐代诗人卢纶写过一组以塞下曲为题的诗。题中是宋代，所以C错。D萧伯纳是英国著名作家。对。

【点评】对文化常识类题，应认真分析每一个小题要求，从中发现问题，解决问题。8、C【分析】【分析】C选项的拂fó应为拂fú。

【点评】主要测试学生对生字读音的掌握。9、D【分析】【分析】本题考查旅游资源的美学价值欣赏。“黄”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鸣”“上”“含”“泊”反映其动态美；“鸣”反映其声音美；整首诗的意境表达了大自然的形象美；故选D。

【点评】主要测试学生对古诗的理解，仔细体会整首诗的意境表达了大自然的形象美。二、填空题(共5题，共10分)10、摧摧毁咳咳嗽【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握。催换偏旁可以变成催；催促。刻换偏旁可以变成咳，咳嗽。

【点评】考查了学生对字形的熟练掌握，学生要积累一定的字词，才能灵活转换。11、朵片声个棵个【分析】【分析】通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。与代表可计数或可量度物体的名词连用或与数词连用的词或词素,常用来指示某一类别。例；一朵云；一片叶子、一声叮咛、一个微笑、一棵大树、一个整体。

【点评】量词是用来表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。与代表可计数或可量度物体的名词连用或与数词连用的词或词素,常用来指示某一类别。12、孩子音乐小狗宝石【分析】【分析】本题主要考查学生对词语的运用情况；在于平时的词语积累和对课文的掌握。这些词语都是课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难。这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”依据规律做题就容易了，比如：聪明的孩子；美妙的音乐、顽皮的小狗、珍奇的宝石。

【点评】从给出的词语中找规律，掌握词语的结构，做题就容易了。平时在学习课文的过程中积累好词好句。增加词汇量。13、卢纶一位将军猎虎李将军列传【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的掌握。《塞下曲》的作者是唐代诗人卢纶；这首诗歌写一位将军猎虎的故事，取材于西汉史学家司马迁记载当时名将李广事迹的《李将军列传》。

【点评】考查了学生对课文内容的掌握，考试常涉及。14、zhàngtuíbìyuānhànlěi【分析】【分析】杖：zhàng扶着走路的棍子：手杖。拐杖。泛指棍棒：擀面杖。颓然：形容消沉、精神不振的样子。手臂指人的上肢；肩膀以下；手腕以上的部位。深渊：很深的水。“瀚海”原本指的是“海”即北方的大湖，后来指沼泽，北方广大地区，戈壁沙漠。累[lěi]连续，重叠，堆积：累计。累积。日积月累。照原数目多少而递增：累进。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力，同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。三、语言表达(共9题，共18分)15、①她有着金光闪闪的头发和一双笑眯眯的眼睛。②这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句子衔接的熟悉程度；将这些词语连接成句子，应该注意主谓宾的选择和位置；第一句连接成：她有着金光闪闪的头发和一双笑眯眯的眼睛。第二句是这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田。

【点评】此题考查学生对句子衔接的理解，学生应掌握技巧，才能正确连接成句子。16、①鸣叫。

②翠绿。

③窗户对着西边的山岭；就像把远山装在窗框里一样。

④船靠在岸边或者码头。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字义的掌握；鸣；鸣叫，诗中指黄鹂歌唱；翠，翠绿；含，窗户对着西边的山岭，就像把远山装在窗框里一样；泊，船靠在岸边或者码头。

【点评】此题考查学生对诗歌重点字的意思的掌握，学生应掌握好这类题目。17、①庐山的云变化多；变化快，真是瞬息万变。

②蓝天底下，长满了青青的野草。【分析】【分析】考查学生对课文内容的掌握。从“眼前的云雾；刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河”我们可以体会到庐山的云变化多，变化快，真是瞬息万变。从“蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方”我们仿佛可以看见蓝天底下，长满了青青的野草。

【点评】学生应掌握理解和赏析课文的重点词句，并表达出来。18、①流亡途中，重耳一行在一座大山里迷了路。②但愿主公不要忘记我割肉的痛苦。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句子衔接的熟悉程度；将这些词语连接成句子，应该注意主谓宾的选择和位置；第一句连接成：流亡途中，重耳一行在一座大山里迷了路。第二句是但愿主公不要忘记我割肉的痛苦。

【点评】此题考查学生对句子衔接的理解，学生应掌握技巧，才能正确连接成句子。19、示例：母亲；您就像春风；

吹着吹着；吹暖我的心；

您就像春雨；

落着落着；让我滋生！

_母亲呀；

您的爱我怎么也说不完；

任何华丽的词汇也不能描写出来！

__母亲，我爱您！！！【分析】【分析】可以把自己平时想对母亲说；而又不好意思说的话，变成优美的音符，唱给母亲听。示例：母亲，您就像春风；

吹着吹着；吹暖我的心；

您就像春雨；

落着落着；让我滋生！

_母亲呀；

您的爱我怎么也说不完；

任何华丽的词汇也不能描写出来！

母亲；我爱您！！！

【点评】本题不仅考查了学生语言表达能力，还有助于锻炼学生的书写能力。20、雨后的天空，乌云消散，阳光又重新照耀着大地。阳光映射下的彩霞与野鸭一起飞翔。大雨后的江水显得异常的充盈，远远望去，江水似乎和天空连接在一起。【分析】【分析】落霞与孤鹜齐飞；秋水共长天一色：雨后的天空，乌云消散，阳光又重新照耀着大地。阳光映射下的彩霞与野鸭一起飞翔。大雨后的江水显得异常的充盈，远远望去，江水似乎和天空连接在一起。

【点评】本题考查学生对古诗名句的理解，锻炼了学生理解能力。21、①东海龙王把老百姓害苦了。

②哪吒把乾坤圈扔出。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生的句式转换能力。例句是将句子转换成把字句；东海龙王父子害苦了老百姓转换成把字句是：东海龙王把老百姓害苦了。哪吒扔出乾坤圈转换成把字句是：哪吒把乾坤圈扔出。

【点评】考查了学生的句式转换能力，学生需要学会理解把字句的转换技巧。22、①小猫钓鱼很不专心；一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。

②太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。【分析】【分析】第一句用“一会儿一会儿”造句；小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。第二句用“像”造一个比喻句，太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。

【点评】造句，是指用词语组织句子。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。23、昨天，许多代表在休息室里热情地同他交谈。【分析】【分析】病句类型：语序不当；应该把交谈的修饰语放在交谈之前。

【点评】学会修改病句的方法。要认真地一字不漏地把原句读几遍，看清上下文的关系，弄清句子的内容，看看是否顺口；接着根据病句类型的特点，找出病因，然后改正；修改后看看是否保留原句的基本意思，标点符号运用是否正确。尽量会改病句，不写病句，不说病句。四、综合题(共2题，共4分)24、略

【分析】【分析】依据例句用“像；是也是、有的有的”造句：（1）平静的湖面像一面镜子。（2）舞台上有很多人；有的唱歌，有的跳舞。（3）北京故宫是一座宏伟壮观的宫殿，也是一座巨大的博物馆。

【点评】主要考查学生的语言表达能力，说完整的话，学生在平时多读课文，养成熟练地语感。【解析】1、平静的湖面像一面镜子。2、舞台上有很多人，有的唱歌，有的跳舞。3、北京故宫是一座宏伟壮观的宫殿，也是一座巨大的博物馆。25、略

【分析】【分析】（1）鸦雀无声：形容非常安静。故选填鸦雀无声。

（2）人山人海：形容聚集的人极多。故选填人山人海。

（3）羡慕：看见别人有某种长处；好处或有利条件而希望自己也有。故选填羡慕。

（4）情不自禁：抑制不住自己的感情。故答案为情不自禁。

【点评】考查词语含义。【解析】1、①鸦雀无声

2、①人山人海

3、①羡慕

4、①情不自禁

五、默写(共3题，共9分)26、鸣翠柳一行上青天窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船【分析】【分析】两个黄鹂鸣翠柳；一行白鹭上青天：译文：两个黄鹂在空中鸣叫，一行白鹭在天空中飞翔。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船：从窗口可以看见西岭千年不化的积雪，门口停泊着从东吴开来的万里船。

【点评】考查学生对古诗的背诵情况。书写时应注意，独体字：天，上横要短、下横要长；撇捺要舒展。“黄、翠、吴”是上下结构，“翠”，上边不是“羽”下边是“卒”。“鹂、鸣、柳、岭、秋、流、泊、船”是左右结构，“柳”字比较难写，左边是“木”右边是“卯”。27、更上一层楼野火烧不尽，春风吹又生每逢佳节倍思亲谁知盘中餐，粒粒皆辛苦【分析】【分析】“说明好上加好；争取更大胜利”是“更上一层楼”；“说明生命力强，比喻革命的烈火是扑不灭的”赞颂了不屈不挠的精神是“野火烧不尽，春风吹又生”；“表达在节假日对亲人无限思念之情”是“每逢佳节倍思亲”；“常用来教育孩子要珍惜劳动果实”用“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”来表达。

【点评】考察学生对古诗词的积累和理解运用。28、车水马龙、安居乐业、生机勃勃、丰衣足食、欢聚一堂、合家团圆（答案不唯一）一日之计在于晨接天莲叶无穷碧明月何时照我还小荷才露尖尖角【分析】【分析】（1）；车水马龙：车象流水；马象游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。安居乐业：指安定愉快地生活和劳动。生机勃勃：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。丰衣足食：穿的吃的都很丰富充足。形容生活富裕。欢聚一堂：欢乐地聚集在一起。合家团圆：一家人团聚在一起,一般用在特定的日子里,如中秋,过年等。以上词语都可以反映出我们今天的幸福生活。（2）、一年之计在于春，一日之计在于晨。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。春风又绿江南岸，明月何时照我还。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

【点评】考查学生词语和诗句的积累和运用，对于今后的写作都有极大的帮助。六、写作题(共1题，共5分)29、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写