2025年外研版2024必修1物理下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版2024必修1物理下册月考试卷476考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、如图所示，用一根轻质细绳将一块小黑板对称悬挂在教室的墙壁上，小黑板上两个挂钉间的距离为d。下列说法正确的是。

A.增大距离d，细绳的拉力不变B.减小距离d，细绳的拉力不变C.增大距离d，细绳的拉力增大D.减小距离d，细绳的拉力增大2、如图是某物体运动的位移﹣时间（x﹣t）图象。关于物体运动情况的描述；下列说法正确的是（）

A.0～4min和6～8min内物体均做加速直线运动B.物体在中途停了6minC.物体在4～6min内的速度是6km/minD.物体在0～8min内的平均速度是2km/min3、如图所示，自行车的车轮半径为R；车轮沿直线无滑动地滚动，当气门芯由轮子的正上方第一次运动到轮子正下方时，气门芯位移的大小为（）

A.B.C.D.4、在军事演习中，某空降兵从悬停在空中的直升飞机上跳下，从跳离飞机到落地的过程中沿竖直方向运动的v﹣t图象如图所示；则下列说法正确的是（）

A.10s时空降兵和降落伞的速度方向改变B.0～10s内空降兵和降落伞整体所受空气阻力越来越小C.10s～15s时间内运动员的平均速度D.10s～15s内空降兵和降落伞整体处于超重状态5、甲、乙两个物体同时从同一地点沿同一方向做匀加速直线运动．它们运动的速度随时间变化的图像如图所示；下列说法正确的是。

A.在第2s末甲、乙相遇B.在第4s末甲、乙相遇C.在第2s末甲的加速度比乙的大D.在第4s末甲的加速度与乙的相同评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)6、一质点运动的速度一时间图象如图所示；由图象判断以下说法正确的是（）

A.第1s内的运动方向与第2s内运动方向相同B.第4s内的加速度方向与速度方向相同C.第2s内的加速度与第3s内的加速度相同D.前两秒内与后两秒内位移相同7、甲、乙两物体在同一直线上运动的位移s随时间t变化图像如图所示；已知图中两条斜线段相互平行，则由图可知。

A.t=0时，甲在乙的前面B.t=t2时，甲追上乙C.0~t1内，甲、乙速度相等D.t1~t2内，乙的速度比甲的大8、下列关于力的说法正确的是（）A.只有直接接触的物体间才有力的作用B.物体的重心一定在物体的几何中心上C.相互接触的物体之间才能产生弹力D.只有施力物体却没有受力物体的力是不存在的9、如图所示；斜面置于水平地面上，在斜面上有一物块A通过跨过光滑定滑轮的轻绳与物块B相连，整个系统处于静止状态，且此时轻绳与斜面垂直。现用水平向右的外力缓慢拉动物块B，直至B侧轻绳与竖直方向成60°夹角。已知整个过程A与斜面始终保持静止，则此过程中（）

A.水平向右拉力大小一直增大B.A所受斜面的支持力一直减小C.A所受斜面的摩擦力一直增大D.地面对斜面的摩擦力一直减小10、如图甲所示，粗糙的水平地面上有一块长木板P，小滑块Q放置于长木板上的最右端A。现将一个水平向右的力F作用在长木板的右端，让长木板从静止开始运动。滑块、长木板的速度图象如图乙所示，已知小滑块与长木板的质量相等，滑块Q始终没有从长木板P上滑下，重力加速度g取10m/s2。则下列说法正确的是()

A.t＝10s时长木板P停下来B.长木板P的长度至少是7.5mC.长木板P和水平地面之间的动摩擦因数是0.075D.滑块Q在长木块P上滑行的路程是11m11、如图所示，在竖直平面有一个光滑的圆弧轨道MN，其下端（即N端）与表面粗糙的水平传送带左端相切，轨道N端与传送带左端的距离可忽略不计．当传送带不动时，将一质量为m的小物块（可视为质点）从光滑轨道上的位置由静止释放，小物块以速度v1滑上传送带，从它到达传送带左端开始计时，经过时间t1，小物块落到水平地面的Q点；若传送带以恒定速率v2沿顺时针方向运行，仍将小物块从光滑轨道上P位置由静止释放，同样从小物块到达传送带左端开始计时，经过时间t2；小物块落至水平面．关于小物块上述的运动，下列说法中正确的是（）

A.当传送带运动时，小物块的落地点可能仍在Q点B.当传送带运动时，小物块的落地点可能在Q点左侧C.若v1>v2，则一定有t1>t2D.若v12，则一定有t1>t2评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)12、如图所示，在光滑水平地面上，小车的质量为M，在水平向右的推力F作用下，正在向右匀加速运动。一个质量为m的木块紧靠在车的前端相对于车恰好保持静止，小车与木块之间的动摩擦因素为重力加速度为g，则木块与小车之间的摩擦力f大小为______，推力F的大小为________。13、一个物体从45m高处自由下落，在最后1s通过的高度是______m，最后1s的平均速度是______m/s。（g=10m/s2）14、一只气球以5m/s的速度匀速上升，达到离地面10m高度时，从气球上掉下一物体。不计空气阻力，则物体在第1秒内速度改变量的大小为_________________m/s，物体落到地面所用的时间为_________________s。（g取10m/s2）15、国际单位制。

（1）国际单位制：1960年第11届国际计量大会制订了一种国际通用的；包括一切计量领域的单位制。

国际单位制中的基本量。

国际单位制中选定___________、___________、___________、___________、___________、___________、___________七个量为基本量。

（2）国际单位制（SI）中的基本单位：

力学：长度的单位___________，国际符号___________、质量的单位___________，国际符号___________、时间的单位___________，国际符号___________。16、现在指示的瞬时速度是________km/h。观察图中的数码显示，本次行车的路程_________km，该车总的行驶里程数是________km。

17、一物体受到大小分别为3N和4N两个力的作用．当这两个力方向相同时，合力大小为_____N；当这两个力相互垂直时，合力大小为_____N．评卷人得分四、作图题(共2题，共4分)18、如图，绳对物体竖直向上的拉力大小为200N，用力的图示法表示拉力．19、请根据实际情况画出重力的分解图，并求解各个分力，已知物体重力为G，夹角为．

评卷人得分五、实验题(共4题，共40分)20、某同学在《探究弹力和弹簧伸长关系》的实验中；用完全相同的弹簧A和B并联后上端固定，下端与长木板相连，长木板带挂钩和指针总重2N，右边有一米尺，零刻度与弹簧上端对齐，现在在挂钩上挂不同个数的钩码，测得数据如下表：

。钩码重力。

0N

1N

2N

3N

指针对齐刻度。

11cm

12cm

13cm

14cm

（1）每根弹簧的原长为_________cm，每根弹簧的劲度系数为______N/m；

（2）若将A、B弹簧串联起来使用，它们整体的劲度系数为______。

A.25N/mB.100N/mC.50N/mD.200N/m21、某研究性学习小组的同学欲探究小车质量不变时其加速度与力的关系，该小组在实验室设计了一套如图甲所示的装置，图中A为小车，B为打点计时器，C为力传感器（测绳子的拉力），P为小桶（内有砂子），M是一端带有定滑轮的水平放置的足够长的木板。不计绳子与滑轮间的摩擦。

（1）要顺利完成该实验，除图中实验仪器和低压交流电源（含导线）外，还需要的实验仪器是__________（选填“毫米刻度尺”“天平”或“秒表”）。

（2）本实验是否需要平衡摩擦力后再做实验?___________（选填“是”或“否”）

是否要求小桶和砂子的总质量远小于小车的质量?__________（选填“是”或“否”）。

（3）已知交流电源的频率为50Hz，某次实验得到的纸带如图乙所示，图中相邻两计数点之间还有4个点未画出，由该纸带可求得小车的加速度a=____m/s2。（结果保留两位有效数字）22、某同学利用手机物理APP“声音振幅”功能测定物块与长木板间的动摩擦因数。实验装置如图甲所示，长木板固定在水平桌面上，物块置于长木板上且两端分别用跨过定滑轮的细线与小球A、B相连，实验前分别测量出小球A、B底部到地面的高度（）。实验时，打开手机软件，烧断一侧细线，记录下小球与地面两次碰撞声音振幅的时间图像（两小球落地后均不反弹），忽略空气阻力，重力加速度g取

（1）由甲图可知，实验时应烧断物块______（填“左侧”或“右侧”）的细绳。

（2）烧断细线前，用刻度尺测量可计算出A下落时间为______s。

（3）烧断细线后，手机传感器记录下声音振幅随时间变化曲线如图乙所示，第一、第二个尖峰的横坐标分别对应A、B两球的落地时刻，其差值为两球落地的时间差。则小球B下落的时间______s。（结果保留两位有效数字）

（4）烧断细线前，用刻度尺测量计算得出小球B下落的加速度______已知小球B的质量为物块质量为则物块与木板间的动摩擦因数______。23、物理实验一般都涉及实验目的、实验原理、实验仪器、实验方法、实验操作、数据分析等。例如：用游标卡尺测金属小球的直径，示数如图所示，该小球的直径为______mm。

评卷人得分六、解答题(共3题，共12分)24、一辆汽车以72km/h的速度正在匀速行驶，现因故紧急刹车并最终停止运动，已知汽车刹车过程加速度大小为4m/s2；则：

(1)从开始刹车到停止运动所需时间；

(2)作出汽车开始刹车为计时起电的v-t图像；

(3)汽车从开始刹车经过6s通过的位移。25、在科学研究中，人们利用风力仪直接测量风力的大小，其原理如图所示。用一根轻质细绳，悬挂一个小球。无风时，细绳沿竖直方向；当风沿水平方向吹来时，细绳偏离竖直方向的角度为θ。已知小球的质量为m，重力加速度为g。求此时风对小球作用力的大小。

26、一辆汽车以72km/h的速度行驶，现因紧急事故刹车并最终停止运动。已知汽车刹车过程中的加速度大小为4m/s2；若从刹车瞬间开始计时，求：

（1）汽车2s末的速度；

（2）汽车前2s的位移；

（3）汽车前6s的位移。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【详解】

对小黑板受力分析如图，则：

解得：绳中张力

AC.增大距离d，θ增大，减小；细绳中的拉力增大，故A项错误，C项正确；

BD.减小距离d，θ减小，增大，细绳中的拉力减小，故BD两项错误。2、D【分析】【详解】

A．位移时间图像；斜率表示速度，所以0~4min和6~8min物体做匀速直线运动，A错误；

B．物体中途停了2min；B错误；

C．物体在4～6min内静止不动；C错误；

D．物体在0~8min内的位移为16km；所以平均速度为2km/min，D正确。

故选D。3、D【分析】【详解】

当气门芯由轮子的正上方第一次运动到轮子正下方时轮子向前运动半个周长，气门芯在水平方向上移动的距离为在竖直方向上移动的距离为由勾股定理可知，气门芯位移的大小为

故选D。4、D【分析】【分析】

速度时间图象中速度的正负号表示速度的方向．图象的斜率等于加速度；斜率的正负号表示加速度的方向．10s～15s内运动员做变减速运动，将其运动与匀减速运动比较，求平均速度．根据加速度的方向可确定物体是超重还是失重．

【详解】

A．根据速度的符号表示速度的方向；可知运动员一直沿着正方向做直线运动，故10s时速度方向没有改变，故A错误；

B．0-10s内速度时间图线的切线斜率逐渐减小，可知加速度逐渐减小，根据牛顿第二定律得a=

因为加速度减小；可知阻力增大；故B错误；

C．10s～15s内运动员做变减速运动，运动员内下落的位移小于匀减速直线运动的位移，则10s～15s内下落的平均速度小于匀减速直线运动的平均速度．而匀减速直线运动的平均速度为

所以10s～15s内下落的平均速度小于故C错误；

D．10s～15s内空降兵和降落伞向下减速；整体加速度向上，故整体处于超重状态，故D正确．

故选D．

【点睛】

本题考查理解速度问题的能力．关键根据图线的斜率等于加速度，图象与时间轴所围的面积表示位移，来分析运动员的运动情况．5、C【分析】【详解】

A、图象中，图象与坐标轴围成的面积表示位移可知，甲在2s末的位移乙在2s末的位移乙的位移大于甲的位移，由于甲；乙两个物体同时从同一地点沿同一方向做匀加速直线运动，所以在第2s末甲、乙没有相遇，故选项A错误；

B、同理可得甲在4s末的位移乙在4s末的位移乙的位移大于甲的位移，所以在第4s末甲；乙没有相遇，故选项B错误；

CD、图象中，图像的斜率表示物体运动的加速度，在内甲的加速度为乙的加速度为故选项C正确，D错误．二、多选题(共6题，共12分)6、A:C【分析】【分析】

【详解】

第1s内和第2s内速度均为正值；则运动方向相同，选项A正确；第4s内的加速度方向为正，速度方向为负，两者方向相反，选项B错误；直线的斜率等于加速度，则第2s内的加速度与第3s内的加速度相同，选项C正确；图像的面积等于位移，可知前两秒内与后两秒内位移大小相同，方向相反，选项D错误；故选AC.

【点睛】

本题是速度--时间图象的应用，要明确图像的斜率等于加速度，知道在速度--时间图象中图象与坐标轴围成的面积表示物体的位移，能根据图象读取有用信息．7、B:C【分析】【详解】

A、由位移-时间图像可知，甲从原点出发，乙从距原点出发，所以时；乙在甲的前面，故选项A错误；

B、在位移-时间图像中，相交表示相遇，即在时甲乙相遇，在之前，甲距原点的距离小于乙距原点的距离等于所以时；甲追上乙，故选项B正确；

CD、在位移-时间图像中，图像的斜率表示速度，由图可知在内，甲乙两物体的速度相等，在内，乙的速度比甲的小，故选项C正确，D错误．8、C:D【分析】【分析】

【详解】

A．相距一定距离的两个磁铁间也有相互作用力；可见不直接接触的物体间也有作用力，故A错误；

B．质量分布均匀的物体的重心一定在物体的几何中心上；故B错误；

C．产生弹力的条件是两物体直接接触并且有弹性形变；故C正确；

D．力具有物质性；是物体间的相互作用，一个物体即是施力物体同时又是受力物体，只有施力物体没有受力物体的力是不存在的，故D正确。

故选CD。9、A:B【分析】【详解】

A．对物块B进行受力分析；如图所示。

则有

解得

当用水平向右的外力缓慢拉动物块B时，增大，可知，绳的拉力T与水平向右的外力F均增大；A正确；

BC．对物块A进行受力分析；如图所示。

则有

可知；绳的拉力增大，A所受斜面的支持力一直减小，A所受斜面的摩擦力不变，B正确，C错误；

D．对斜面与物块A整体进行受力分析；如图所示。

则有

可知；绳的拉力增大，地面对斜面的摩擦力增大，D错误。

故选AB。10、B:C【分析】【详解】

AC．前5S物体P、Q都做匀加速直线运动，设加速度大小分别为由v-t图象可求得

设P、Q间动摩擦因数为P与地面间的动摩擦因数为对Q由牛顿第二定律可得

5s-6s物体P做匀减速直线运动，设加速度大小为由v-t图象可求得

由牛顿第二定律可得

代入数值可求得

故C正确；

6s后两个物体都做匀减速运动，Q的加速度大小仍为设P的加速度大小为由牛顿第二定律可得

代入数值班可求得

设经过时间t1速度减为零

t＝6s+3s=9s时长木板P停下来；故A错误；

B．前6S物体Q相对于P向左运动距离为

6s后Q相对于P向右运动距离为

所以长木板P的长度至少是7.5m；故B正确；

D．设滑块Q在长木块P上滑行的路程

故D错误。

故选择BC选项。11、A:D【分析】当传送带不动时，小物块在传送带上做匀减速运动，传送带以恒定速率v2沿顺时针方向运行，当v1＞v2，小物块在传送带上可能一直做匀减速运动，也有可能先做匀减速后做匀速运动，所以t1≥t2．小物块滑出传送带时的速度大于等于v2，根据平抛运动规律知道小物块的落地点可能仍在Q点，可能在Q点右侧．故A正确，C错误．传送带以恒定速率v2沿顺时针方向运行，当v1=v2，小物块在传送带上做匀速直线运动，所以t1＞t2，根据平抛运动规律知道小物块的落地点在在Q点右侧．传送带以恒定速率v2沿顺时针方向运行，当v1＜v2，小物块在传送带上可能一直做匀加速运动，也有可能先做匀加速后做匀速运动，所以t1＞t2根据平抛运动规律知道小物块的落地点在在Q点右侧．故B错误，D正确．故选AD.三、填空题(共6题，共12分)12、略

【分析】【分析】

【详解】

[1]木块在竖直方向上加速度为零；受力平衡则有。

[2]木块恰好相对车保持静止即有。

木块的加速度为。

对小车与木块组成的整体由牛顿第二定律有。

【解析】13、略

【分析】【分析】

【详解】

[1]根据可得。

则前2s内的位移。

则最后1s内通过的高度为。

[2]最后1s的平均速度为。

【解析】252514、略

【分析】【详解】

[1]．物体的加速度为ｇ，则在第1秒内速度改变量的大小为

[2]．设向下为正方向，则由可得

解得t=2s【解析】10215、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】长度质量时间热力学温度电流发光强度物质的量米m千克kg秒s16、略

【分析】【详解】

[1]由图可知现在指示的瞬时速度是50km/h；

[2]本次行车的路程105km；

[3]该车总的行驶里程数是5866km。【解析】50105586617、略

【分析】【详解】

当两个分力方向相同时，合力为两分力之和，即合力为7N,若两力方向垂直时，根据勾股定理可得【解析】75四、作图题(共2题，共4分)18、略

【分析】用力的图示法画出200N的力竖直向上提着一个物体；如图所示．

【点睛】本题关键要能够区分力的图示与力的示意图；有时只需表示在某个方向上有力，就用简单一根带箭头的线段来表示力（无标度，也并不严格要求其长度与力的大小相匹配），这叫力的示意图．【解析】19、略

【分析】【详解】

根据平行四边形定则；重力的分解图如下图所示。

根据函数关系，重力的两个分力．

考点：力的分解。

点评：一个力可以有无数个分力，但具体问题中，要根据实际情况分解．所谓实际情况，可理解为实际效果和实际需要．【解析】五、实验题(共4题，共40分)20、略

【分析】【分析】

【详解】

(1)[1][2]根据力的平衡；有。

把G=2N时，L=11cm与G=3N时，L=12cm代入解得。

L0=9cmk=50N/m(2)[3]将A、B弹簧串联起来使用，当拉力为F时，每个弹簧的形变量为x，整体形变量为2x，由F=kx,可得整体的劲度系数。

故填A。【解析】9cm50N/mA21、略

【分析】【详解】

（1）[1]由于要处理纸带数据；需要利用刻度尺测量两个计数点之间的距离，所以还需要的器材是刻度尺。

（2）[2]为使绳子的拉力等于小车受到的合外力；应平衡摩擦力。