2025年浙教版八年级物理下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版八年级物理下册阶段测试试卷845考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、在学校运动会上，王凯同学发现接力比赛中敦永祥同学将接力棒交给下位同学后依然向前跑出很长一段距离，对此现象他作了如下猜想，你认为正确的是（）A.两人之间的空气流速快，压强小，有利于选手发挥B.不放心，随时准备捡起掉在地上的接力棒C.跟在后面跑一段，下一棒选手会有额外的动力D.由于自己的惯性，还要向前运动一段距离2、如图所示，均匀圆柱体甲和盛有液体乙的圆柱形容器放置在水平地面上，甲、乙质量相等．现沿水平方向切去部分甲并从容器中抽取部分乙后，甲对地面的压强小于乙对容器底部的压强．若甲、乙剩余部分的体积分别是V甲、V乙，则（）A.V甲可能等于V乙B.V甲可能大于V乙C.V甲一定大于V乙D.V甲一定小于V乙3、如图所示，星期天小明去海洋馆观看海狮表演，看到海狮将球顶在头上静止不动..分析此时受力情况，相互平衡的两个力是

A.球受到的重力和球对海狮的压力B.球受到的重力和海狮对球的支持力。

C.地面对海狮的支持力和海狮对地面的压力。

D.海狮受到的重力和海狮对地面的压力4、在图中，描述晶体熔液凝固过程的图象应为（）A.B.C.D.5、用自来水钢笔吸墨水时；只要把弹簧片按几下后松开，墨水就被吸到橡皮管里去了，这是因为（）

A.橡皮管有吸力。

B.弹簧片有吸力。

C.大气压的作用。

D.橡皮管里是真空的；有吸力。

6、1牛顿的力大约等于（）A.拿起一支钢笔所用的力B.拿起两个鸡蛋所用的力C.提起一个书包所用的力D.拉动一辆人力车所用的力7、关于电磁波与声波，下列正确的是（）A.与频率较大的紫外线相比，红外线频率、波长、传播速度都较小B.与微波相比，紫外线在空气中的传播速度较快C.电磁波与声波都能传递信息和能量D.电磁波在真空的传播速度是340m/s评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、【题文】如图是苹果下落过程中拍摄的频闪照片；相机每隔0.1s曝光一次，由此可判断苹果的运动是________________运动（选填“匀速”或“变速”）．照片上A与B的间距，所对应的苹果的实际运动路程为57cm，则苹果在这段路程上的平均速度是________________m/s．

9、(1)

图(a)(b)

中的情景表示了力的作用效果，其中图_______主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图_________主要表示力能使物体发生形变。拢脹

均选填“(a)

”或“(b)

”拢脻

(2).

如图所示，甲同学向前推乙同学时，甲同学反而向后运动，说明物体间力的作用是_______；乙同学由静止向前运动，说明力可以改变物体的__________。

(3).

如图所示，弹簧测力计的量程是_______N

图中物重是_______N

(4).

甲、乙两同学的质量之比是7隆脙9

则他们的体重之比是_______，若甲同学的体重是700N

则乙同学的体重为_________N

(5).

从飞机上投下来的物品，离开飞机后还继续向前运动是由于________，物品向下落而且速度逐渐增大，是因为它受到__________力的作用，这个力的施力物体是________。(6).

如下图所示，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦，物体A

重20N

当物体B

重为10N

时，物体A

保持静止，这时A

物体受到的摩擦力为_______N

当物体B

重为15N

时，物体A

向右做匀速直线运动，此时A

受到的摩擦力为________N.

当物体B

重为18N

时，物体A

作加速运动，则此时A

受到的摩擦力为_______N

(7).

一辆重为1.5隆脕104N

的”东风日产”摸品牌小汽车，当它以60Km/h

的速度在水平路面上匀速行驶时受到的牵引力为2000N

那么汽车受到的阻力为____________N

当它停在水平路面上时，它受到的支持力为________N

合力为_______。10、（2015春•会宁县期中）中国选手李坚柔在索契冬奥会短道速滑女子500米决赛中为中国体育代表团获得本届冬奥会首金；图为她在冰场上滑雪的场景，回答下列问题．（g=10N/kg）

（1）若李坚柔体重为55kg，每个冰刀与地面的接触面积为5cm2；当她单脚着地时，对冰面的压强多大？

（2）李坚柔夺冠的成绩是45s；她在500米比赛中的平均速度是多少？

（3）滑冰过程中包含很多物理知识；请你根据提示填空：

①起跑和弯道处甩开膀子用力蹬地就会加速和转弯说明：

1、____；

2、____．

②到达终点她仍然向前滑行是因为：____．11、高1.60米的人立于平面镜前0.5米时，镜中的像距他____米，当他后退了0.5米时，镜中的像距他____米，像的大小将____．（填“变大”、“变小”或“不变”）12、小华在“探究水的沸腾特点”实验中；出现了如图甲所示的操作，他的操作错误的是______；他纠正错误后继续实验，并根据实验数据作出了水的温度随时间变化的图象，如图乙所示，由图象可知，在当时条件下，水的沸点是______隆忙

若想要缩短加热时间，可以采用______的方法．

评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)13、教室里的黑板“反光”是由于光的反射而形成的____（判断对错）14、宇航员在太空中使劲说话，他身旁的伙伴也听不见．____．15、在并联电路的干路上接一电键就能控制所有支路上用电器的工作情况．____．（判断对错）16、晶体在凝固过程中，要不断放出热量，温度不变．（判断对错）17、5千米/小时比5米/秒的速度大．____．（判断对错）18、用放大3倍的放大镜去观察5°的角，则放大后角度变成了15°．____．（判断对错）19、功率大的机械，做功时间一定很短．____．（判断对错）评卷人得分四、解答题(共1题，共4分)20、目前制作眼镜的材料繁多；有玻璃；水晶、树脂等．在阳光明媚的一天，小刚想探究“大小、形状相同的凸透镜的焦距与制作材料是否有关”，可用的器材有三只大小、形状相同但材料不同的凸透镜，请你帮他设计这次探究的全过程，完成如下工作：

（1）这次探究实验还需要哪些材料：______．

（2）请你写出探究实验的主要步骤：______．

（3）在这次探究实验过程中；你所运用的一种主要的科学研究方法是：______．

评卷人得分五、实验探究题(共4题，共24分)21、小米同学利用身边的器材“估测大气压的值”相关实验；设计的实验方案如图．

（1）实验时，用手拉动的是注射器，而不拉动弹簧测力计的好处是____；甲同学在实验时发现，弹簧测力计被拉到5N时，活塞仍没有移动．欲仍然采用此方案和该弹簧测力计完成实验，需作的改进是：____．

（2）小萍同学小组设计了如图所示的实验中吸盘都保持静止，但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物．对此，下列说法正确的是（____）

A．甲图中大气对吸盘的压力等于钩砝的重力。

B．乙图中大气对下面吸盘的压力等于钩码的重力的1/2

C．利用甲图的实验可以粗测大气压的值。

D．利用乙图的实验可以粗测大气压的值．22、做“探究物质的熔化规律”的实验时；两个实验小组分别选择了甲；乙所示的实验装置进行实验．

（1）你认为较好的方案应是图____．理由：____．

（2）在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化；将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化．这说明固体熔化时____．

（3）某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象，如图乙所示，则可知该物质是____（选填“晶体”或“非晶体”），物质在第3min时处于____态．

（4）该物质的熔点为____℃，仔细对比图象中物质在熔化前和熔化后的温度变化，可得规律：____．

23、在用光具座研究凸透镜成像规律的实验中：

(1)

如图甲所示；一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小；最亮的光斑.

由图可知，凸透镜对光线具有______作用，该凸透镜的焦距是______cm

．

(2)

将蜡烛；凸透镜、光屏依次从左向右放在光具座上.

点燃蜡烛后；调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在______上.

(3)

将蜡烛；凸透镜、光屏依次放在光具座上；点燃蜡烛后，按(2)

中的要求调节后，发现无论怎样移动光屏都不能在光屏上找到像，请你指出其中一条可能的原因：______．

(4)

调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm

处时(

如图乙)

在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、______的实像(

填缩小或放大)

______(

填光学仪器)

就是利用这一成像规律工作的.

如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向______(

选填“靠近”或“远离”)

透镜的方向移动．24、物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度，设计了如图所示的实验装置：让小车从带有刻度(

分度值为1cm)

的斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达ABC

三个位置时电子表的显示时间(

圆圈里面的数字分别表示“小时：分：秒”)

则：(1)

该实验是根据公式___进行测量的。(2)

通过分析图中所给信息可以判断，小车从斜面顶端运动到底端的过程中____(

填“是”或“不是”)

做匀速直线运动。(3)

小车在AB

段运动的路程sAB

是____dm

在BC

段运动的平均速度vBC

是____m/s

在AC

段运动的平均速度vAC

是____m/s

(4)

如果小车到达C

点还没有停止计时，则会使所测量的运动速度偏____。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】①惯性是物体本身所具有的一种性质；是物体的一种属性；

②任何物体在任何情况下都有惯性．【解析】【解答】解：A；接力比赛中敦永祥同学将接力棒交给下位同学后依然向前跑出很长一段距离；是由于自己的惯性，不能立刻停止，还要向前运动一段距离，与是否有利于选手发挥等因素无关，A错误；

B；至于不放心；随时准备捡起掉在地上的接力棒，没有必要，故B错误；

C；跟在后面跑一段；不会给下一棒选手增加额外的动力，故C错误；

D；接力比赛中敦永祥同学将接力棒交给下位同学后依然向前跑出很长一段距离；是由于自己的惯性，不能立刻停止，还要向前运动一段距离，故D正确．

故选D．2、D【分析】【分析】由图可知圆柱体和液体的体积关系，两者的质量相等，根据ρ=比较两者的密度之比；圆柱体对水平地面的压强p======ρgh、液体压强公式p=ρgh、根据这两个公式比较甲对地面的压强小于乙对容器底部的压强时两者高度之间的关系，最后根据V=Sh得出体积关系．【解析】【解答】解：由图可知；乙液体的体积大于甲圆柱体的体积，甲的底面积小于乙的底面积；

由ρ=可知，两者质量相等时，甲圆柱体的密度大于乙液体的密度，即ρ甲＞ρ乙；

当沿水平方向切去部分甲并从容器中抽出部分乙后；甲对地面的压强小于乙对容器底部的压强时；

由p=ρgh可得，h甲＜h乙；

由V=Sh可知，V甲一定小于V乙．

故选D．3、B【分析】【分析】

(1)

物体只受两个力的作用下；使物体处于静止或匀速直线运动状态，则这两个力一定是一对平衡力；

(2)

二力平衡的条件是作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上。本题考查了平衡力的辨别；要注意四个条件必须同时具备，缺一不可。

【解答】

A.球受到的重力和球对海狮的压力，这两个方向都是竖直向下的，不是一对平衡力，故A错误；B.球受到的重力和海狮对球的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上且作用在同一个物体上，是一对平衡力，故B正确；C.地面对海狮的支持力和海狮对地面的压力；这两个分别作用在海狮和地面上，即两力不在同一物体上，不是一对平衡力，故C错误；

D.海狮的重力和海狮对地面的压力；这两个力大小不相等且方向都竖直向下，不是一对平衡力，故D错误。

故选B。【解析】B

4、A【分析】【分析】要解决此题需要知道固体分晶体和非晶体．

要掌握晶体和非晶体的重要区别：晶体熔化过程中，不断吸收热量，温度保持不变．凝固过程中，不断放出热量，温度保持不变；非晶体熔化过程中，不断吸收热量，温度不断上升．凝固过程中，不断放出热量，温度不断下降．【解析】【解答】解：A；液体温度降低到一定温度；不断放热，温度保持不变，符合晶体凝固特点，是晶体凝固的图象．符合题意．

B；固体不断吸收热量；温度不断升高，符合非晶体的熔化特点，是非晶体的熔化图象．不符合题意．

C；液体不断放出热量；温度不断降低，符合非晶体的凝固特点，是非晶体的凝固图象．不符合题意．

D；固体吸收热量；温度升高到达一定温度，不断吸收热量，温度不变，符合晶体熔化特点，这是晶体的熔化图象．不符合题意．

故选A．5、C【分析】

吸墨水时；先把橡皮管捏扁，把里面的空气排出，再插入墨水中松开橡皮管，此时管内的气压小于管外的大气压强，墨水就在外界大气压的作用下被压进橡皮管里了．

故选C．

【解析】【答案】利用大气压的知识来解释此现象：当按下弹簧片再松开时；笔囊内气压减小，外部大气压压着墨水进入笔中．

6、B【分析】【解答】解：重为1N的物体质量约为m===0.1kg=100g；A；一只钢笔的质量约为20g；不符合6题意；

B；两个鸡蛋的质量约为50g×2=100g；符合题意；

C；书包的质量（包括书）约为4kg；不符合题意；

D；拉动一辆人力车的力约为几百至几千牛顿；或更大，不符合题意；

故选B．

【分析】重力在我们的日常生活中是一个不多见的物理量，我们可以根据重力求出物体的质量，然后根据生活经验做出选择．7、C【分析】【解答】A；红外线和紫外线都属于电磁波；因此其传播速度是一样的；根据公式c=λf可以知道，频率较小的红外线，其波长较长，故A错误；

B；超声波和次声波都属于声波；其传播速度是一样的，故B错误；

C；电磁波与声波都能传递信息和能量；正确；

D、电磁波在真空的传播速度是3×108m/s；故D错误．

故选C．

【分析】（1)电磁波的波速；波长和频率的关系：c=λf．

（2)电磁波的传播速度是一定值：c=3×108m/s；声波的传播速度：v=340m/s；

（3)电磁波和声波一样，都能够专递信息和能量．此题主要考查的是电磁波的波速、波长和频率之间的关系，以及电磁波和声波的联系和区别．需要同学们认真分析．二、填空题(共5题，共10分)8、略

【分析】【解析】

（1）分析频闪照片；在相等的时间内苹果的间隔越来越大，利用速度公式不难判断苹果的运动状态．

由频闪照片可以看出；苹果在相同时间内通过的路程越来越大，所以它做的是变速运动；

（2）算出A到B之间的时间；利用速度公式计算出它在A到B之间的平均速度．

A到B之间有3个时间间隔；即时间为t=0.3s；

苹果在这段路程上的平均速度：

故答案为：变速；1.9．【解析】【答案】变速1.99、1ab

2相互的运动状态

30～54.2

47：9900

5惯性重力地球

6101515

720001.5×1040【分析】1

【分析】力的作用效果有两个；一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态(

包括物体运动的方向和速度)

据此来对各个实例进行分析。

本题考查了对力的作用效果的认识与辨析，明确力的两种作用效果，并能与实际例子相联系，是解答的关键，难度不大。【解答】读图可知，在棒球比赛中，运动员能使球的运动方向和速度发生改变，故a

图是改变了物体的运动状态；图b

中用力拉弓，弓变弯了，也就是形状发生了改变，表示力能使物体发生形变。故答案为：ab

2

【分析】解答此题需要掌握以下知识点：

(1)

力的作用是相互的；当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用；

(2)

力可以改变物体的运动状态。题目中列举的现象在我们生活中随处可见，要勤于观察，善于思考，不断积累生活经验，通过练习使学生认识到生活处处是物理，物理时时在身边。【解答】因为物体间力的作用是相互的.

甲同学在后面对乙施加了力的作用的同时；也受到了乙同学对他的反作用力，所以甲同学会向后运动；

因为力可以改变物体的运动状态；甲同学在后面对乙同学施加了力的作用，乙同学由静止向前运动，这个推力改变了乙同学的运动状态。

故答案为：相互的；运动状态。3

【分析】弹簧测力计的量程是指它的最大称量范围，分度值是每相邻的两个小格所代表的力的大小.

读数时要注意从零刻度读起，在明确分度值的前提下，数准格数。本题考查对测力计的观察，读数时明确分度值，从大刻度读起，再加上小格的示数，便是测量的值了。【解答】读图可知，弹簧测力计最大可称量5N

的物体，所以其量程应记作0隆芦5N

从0隆芦1N

之间一共分出了5

个小格；所以每个小格就是它的分度值1N隆脗5=0.2N

测力计的示数：4N+1隆脕0.2N=4.2N

所以弹簧测力计所受拉力是4.2N

物重是4.2N

故答案为：0隆芦54.2

4

【分析】知道甲同学重和质量比，利用重力公式G=mg

求解。会灵活运用重力公式G=mg

分析比较，是一道基础题。【解答】隆脽G=mgG录脳=700N

。

G录脳G脪脪=m录脳gm脪脪g=m录脳m脪脪=79=7拢潞9

隆脿G脪脪=97隆脕G录脳=97隆脕700N=900N

故答案为：79900

5

【分析】(1)

一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质；这种性质叫惯性；

(2)

地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用，重力的方向是竖直向下的；重力的施力物体是地球。此题考查了惯性现象、重力等相关知识，都属于力学中的基础知识，难度不大。【解答】从飞机上投下来的物品，离开飞机后还继续向前运动是由于惯性，物品向下落而且速度逐渐增大，是因为它受到重力的作用，重力的施力物体是地球。故答案为：惯性；重力；地球。6

【分析】(1)

物体A

只要处于静止或匀速直线运动状态；所受到力一定是平衡力；

(2)

一对平衡力的特点是大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上。此题综合了二力平衡条件的应用、惯性、物体运动状态改变的知识点，通过本题使学生对所学知识融会贯通，不拘泥于一种形式，从而提高用物理知识和规律解决问题的能力。【解答】(1)

当物体B

重为10N

时；物体B

静止，此时物体A

所受到的摩擦力和物体A

向右的拉力是一对平衡力；

此时物体A

向右的拉力：F=GB=10N

故f=10N

所以受到的摩擦力10N

(2)

物体A

向右匀速运动时；此时物体A

所受到的摩擦力和物体A

向右的拉力也是一对平衡力；

此时物体A

向右的拉力：F隆盲=f隆盲=GB隆盲=15N

故此时受到的摩擦力为15N

(3)当物体BB重为18N18N时，物体AA作加速运动，则此时对面的压力不变。接触面的粗糙程度没变，故摩擦力大小不变仍为15N15N故答案为：1010151515157

【分析】根据小汽车所处运动状态对木箱进行受力分析，利用二力平衡的条件求出其所受到阻力、支持力的大小，处于平衡状态的物体所受合力为0N

汽车无论是匀速运动还是静止在水平地面上，都是处于平衡状态，由此对其进行受力分析后可以得到各个力之间的大小关系。【解答】(1)

汽车处于匀速直线运动状态；是一种平衡状态，所以受到平衡力的作用.

水平方向上的牵引力和阻力是一对平衡力，由于牵引力为2000N

根据二力平衡的条件可知阻力也等于2000N

(2)

汽车在水平地面上处于静止状态，是一种平衡状态，所以受到平衡力的作用.

竖直方向上的重力和地面对它的支持力是一对平衡力，由于重力为1.5隆脕104N

根据二力平衡的条件可知它受到的支持力也等于为1.5隆脕104N

(3)

汽车匀速行驶，受平衡力，其合力为0N

故答案为：20001.5隆脕1040

【解析】1ab

2

相互的运动状态30隆芦54.2

479900

5惯性重力地球6101015151515720001.5隆脕1040

10、略

【分析】【分析】（1）李坚柔对冰面的压力和自身的重力相等，根据F=G=mg求出其大小，根据p=求出对冰面的压强；

（2）知道全程路程和所用时间；根据速度公式求出平均速度；

（3）①力的作用是相互的，力可以改变物体的运动状态；②惯性指的是物体保持原来运动状态不变的性质．【解析】【解答】解：（1）李坚柔对冰面的压力：

F=G=mg=55kg×10N/kg=550N；

李坚柔对冰面的压强：

p===1.1×106Pa；

（2）她在500米比赛中的平均速度：

v==≈11.11m/s；

（3）①比赛中李坚柔不断用脚向后蹬地以获得较大的速度；说明了力的作用是相互的；力可以改变物体的运动状态；

②李坚柔到达终点后；由于惯性仍处于高速运动状态，故不能立即停下来．

答：（1）李坚柔单脚着地时，对冰面的压强为1.1×106Pa；

（2）李坚柔在500米比赛中的平均速度是11.11m/s；

（3）①1、力可以改变物体的运动状态；2、物体间力的作用是相互的；②由于物体具有惯性．11、略

【分析】【分析】根据平面镜成像特点进行判断：物体在平面镜中成虚像，像和物大小相等，像和物连线与镜面垂直，像和物到平面镜的距离相等．【解析】【解答】解：像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等；人离镜面距离0.5m，则像距镜面0.5m，镜中的像距他为0.5m+0.5m=1m；

当他后退了0.5米时；则他距离镜面为0.5m+0.5m=1m，则镜中的像距镜面的距离也是1m，故则人和像之间的距离为2m；

平面镜所成的像与物体大小相同；故此时人不管是靠近镜面还是远离镜面，像的大小不变．

故答案为：1；2；不变．12、略

【分析】解：观察甲图可知；图中有的错误是温度计玻璃泡碰到了烧杯底；

由图可知；水温到了99隆忙

后就不在上升，故沸点为99隆忙

为了减少加热所用时间；可以适当减少水量或适当提高水温．

故答案为：温度计玻璃泡碰到了烧杯底；99

适当减少水量．

温度计测量温度时；玻璃泡不能碰到容器底或容器壁；根据图象分析水的沸点；减小加热时间的方法：适当减少水量；适当提高水的初温；给烧杯加盖．

此题是探究水的沸腾实验，主要考查了沸点的概念和沸腾时的特点，是一道基础题．【解析】温度计玻璃泡碰到了烧杯底；99

适当减少水量三、判断题(共7题，共14分)13、√【分析】【分析】反射分镜面反射和漫反射，平行光线入射到平而光滑反射面上，反射光线还是平行射出，这种反射是镜面反射；平行光线入射到粗糙的反射面上，反射光线射向四面八方，这种反射是漫反射．镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律．【解析】【解答】解：人们通常把光的反射分为：镜面反射和漫反射两类．

黑板由于使用时间较长；摩擦导致变光滑，在某个特殊角度能够把窗外入射的光平行反射到某个角度同学的眼睛里，这是镜面反射，故本题正确．

故答案为：√．14、√【分析】【分析】声音的传播需要介质，真空不能传声．太空中是没有空气的．【解析】【解答】解：太空中和地球表面不同；太空中没有空气，没有传声的介质，所以不能直接对话，需要借助电子通信设备，利用电磁波来传播，因此宇航员在太空中使劲说话，他身旁的伙伴也听不见．

故答案为：√．15、√【分析】【分析】根据电键的位置确定电键的作用．【解析】【解答】解：并联电路中；支路中的电键只控制该支路上的用电器；干路上的电键控制所有支路上用电器的工作情况，故说法正确．

故答案为：√．16、√【分析】【解答】晶体凝固的条件是温度达到凝固点；不断放热，凝固过程中温度不变．

故答案为：√．

【分析】凝固是一个放热降温的过程，晶体有一定的凝固点，图象中同样有一段是呈水平的17、×【分析】【分析】将5千米/小时这个单位换算成米/秒，然后比较即可．【解析】【解答】解：5km/h=5×m/s≈1.39m/s＜5m/s．

故5千米/小时比5米/秒的速度大的说法错误．

故答案为：×．18、×【分析】【分析】根据角的大小和边长无关，和放大的倍数无关，只和两条边张开的度数有关来解答此题．【解析】【解答】解：放大镜放大的只是角的两边长；但角的大小与它的边长大小无关，所以用一放大倍数为3倍的放大镜观察一个5°的角，看到的角的度数仍然是5°．

故答案为：×．19、×【分析】【分析】功率是指单位时间内做功的多少，是表示机械做功快慢的物理量．【解析】【解答】解：∵功率是指单位时间内做功的多少；

∴功率大的机械；做功时间不一定短，还与做功的多少有关．

故答案为：×．四、解答题(共1题，共4分)20、略

【分析】

（1）为了承接到亮斑；所以需要白纸屏；为了测出凸透镜和光斑的距离，所以还需要刻度尺．

（2）a．将三个凸透镜对着太阳光；

b．移动纸屏在纸屏上得到一个最小最亮的光斑；

c．用刻度尺量出纸屏到凸透镜的距离；

d．比较f的大小得出结论．

（3）我们采用了三只大小；形状完全相同的凸透镜；就是为了保证凸透镜的凸度和大小不变，这种探究方法叫控制变量法．

故答案为；

（1）白纸屏；刻度尺；

（2）a．将三个凸透镜对着太阳光；

b．移动纸屏在纸屏上得到一个最小最亮的光斑；

c．用刻度尺量出纸屏到凸透镜的距离；

d．比较f的大小得出结论．

（3）控制变量．

【解析】【答案】（1）凸透镜的焦点：平行光经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点；这个点是凸透镜的焦点．焦点到凸透镜的距离即为焦距；

（2）让凸透镜正对太阳光；调整白纸屏与凸透镜的距离，直到纸屏上出现很小；很亮的光斑，测出凸透镜和光斑的距离就是焦距．

（3）凸透镜的焦距和凸透镜的材料；凸度、大小有关；在探究凸透镜的焦距和材料的关系，我们采用了三只大小、形状完全相同的凸透镜，就是为了保证凸透镜的凸度和大小不变，这种探究方法叫控制变量法．

五、实验探究题(共4题，共24分)21、略

【分析】【分析】（1）在本题的实验中；拉动注射器而不是拉动弹簧测力计是为了使弹簧测力计处于相对静止，便于读数；注射器的横截面积越大，所需要的拉力越大，因此可换更小的注射器来进行实验；

（2）比较甲乙两图，对它们进行受力分析可对选项中的描述做出判断．【解析】【解答】解：（1）实验时；用手拉动的是注射器，而不拉动弹簧测力计的好处是使弹簧测力计处于静止状态，便于读数；

弹簧测力计被拉到5N时；活塞仍没有移动．说明弹簧测力计量程太小，若仍然采用此方案和该弹簧测力计完成实验，可换用横截面积更小的注射器（或量程更小）．

（2）对两图进行受力分析可知；甲图中，吸盘与墙面的摩擦力与所挂重物的重力是一对平衡力，大气对吸盘的压力与钩砝的重力不在一条直线上，无法比较，故无法测出大气压的值；

乙图中；大气压力是作用在吸盘横截面的，而不能理解为上面或下面吸盘的，故B说法错误；物体处于平衡状态，大气压力与物体的重力大小相等，故可以根据图乙的粗略测出大气压的值．

故答案为：

（1）使弹簧测力计处于静止状态；便于读数；换用横截面积更小的注射器（或量程更小）；

（2）D．22、略

【分析】【分析】本题考查学生对固体熔化实验的掌握情况；晶体和非晶体的区别以及固体熔化时的规律．

用酒精灯对固体进行加热；一定要注意使加热均匀，而乙方案为水浴加热，可以使加热比较均匀．

晶体熔化时的温度叫做熔点；晶体在熔化过程中，吸收热量，但温度保持不变．

晶体在熔化过程中有固定熔化温度；非晶体在熔化过程中没有固定的熔化温度．

观察图象，得出晶体在熔化前温度升高得快，熔化后温度升高得慢．【解析】【解答】解：（1）如果固体受热不均；会出现加热部分熔化，非加热部分温度还很低，所以一定要均匀受热．采用乙方案的水浴法，能使固体均匀受热．

（2）晶体熔化时需要吸热；加热停止，熔化也停止．

（3）从图中可以看出；该物质在BC段温度保持不变，所以该物质为晶体．晶体温度到达熔点时，处于固液共存状态．

（4）从第1分钟到第5分钟时；该物质继续吸热，但温度不变，此时所对应的温度就是该物质的熔点0℃．从图象中看出熔化前从0分钟到1分钟时，温度从-4℃升高到0℃，上升4℃．熔化后从5分钟到7分钟温度从0℃升高到4℃，温度与熔化前相比，升高要慢．

故答案