2025年人教版四年级数学上册阶段测试试卷含答案_第1页
2025年人教版四年级数学上册阶段测试试卷含答案_第2页
2025年人教版四年级数学上册阶段测试试卷含答案_第3页
2025年人教版四年级数学上册阶段测试试卷含答案_第4页
2025年人教版四年级数学上册阶段测试试卷含答案_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教版四年级数学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、下面运算顺序一样的一组算式是()A.58-27+36;38÷2×7B.72-56÷8;(72-12)÷6C.40÷5×8;40-5×8D.100-75-25;100-(75+25)2、粮店有大米186袋,是面粉袋数的3倍,大米比面粉多多少袋?列式为()A.186÷3-186B.186-186÷3C.186×33、积小于第一个因数的算式是()A.4.5×3.5B.4.5×1.5C.4.5×0.154、下列各组线段能围成三角形的有()A.3cm,8cm,4cmB.2cm,4cm,6cmC.1cm,3cm,5cmD.5cm,11cm,7cm5、把一个数改写成用“万”作单位的数,这个数与原数比()A.变大了B.变小了C.不变6、下面各数中,()最接近12.A.12.05B.11.91C.11.98D.12.97、千万位上是最小的一位数,千位上是最大的一位数,其余各位上是0,这个数是()A.90001000B.10009000C.100010008、3.96保留一位小数是()A.3.9B.4C.4.0评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)9、一个六位数省略“万”后面的尾数,所得近似数是100万,那么这个数最小是____,最大是____;如果100万是七位数的近似数,那么这个数最小是____,最大的数是____.10、小数点左边第三位是____位,它的计数单位是____,第四位是____位,它的计数单位是____.小数点右边第二位是____位,它的计数单位是____,第三位的计数单位是____.11、两个数相乘,交换乘数的____,结果不变,这叫做____律,用字母ab表示为____。12、测量和计算土地面积常用______作单位,计算较大的土地面积用______作单位.13、2014年世界杯足球赛正在巴西举行.每个小组有4支球队,如果小组赛要求每支球队都要比赛一场,一个小组共要比____场.14、●÷32=■▲中(▲≠0),余数最大是____,最小是____.15、八千零四万五千零二十写作______,把它四舍五入到万位约是______.16、从个位起,从右往左数千万位在第______位,它的左边是______位,右边是______位.评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)17、在四则运算的算式里,都应先算乘除法后算加减法.____(判断对错)18、把20.600化简后是20.6.____.(判断对错)19、等边三角形三个角相等,三条边也相等.____.(判断对错)20、每个合数都至少有3个约数.____(判断对错)21、0.028扩大100倍是28.____(判断对错)22、沿一条长8厘米的线段一端延长3厘米,就能得到一条11厘米长的射线.____.(判断对错)23、算式“65+35÷5×18”的第一步算“65+35”,这样比较简便.____(判断对错)24、两条直线平行,在这两条直线间所画的所有线段,长度相同,并且平行.____(判断对错)25、101×56=100×56+56______.(判断对错)评卷人得分四、作图题(共3题,共9分)26、在直角∠AOB中画出∠AOC;使∠AOC=45°.

27、如图;过点O′,分别作AB;CD的垂线O′M和O′N.

28、作三角形底边上的高.

评卷人得分五、证明题(共1题,共10分)29、如图,AB,CD相交于点O,AC∥BD,求证:OA•OD=OB•OC.参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、A【分析】【分析】分析各个选项,找出运算顺序相同的一组即可.【解析】【解答】解:A:58-27+36都是同级运算;按照从左到右的顺序计算;

38÷2×7都是同级运算;按照从左到右的顺序计算;

两个算式的运算顺序相同.

B:72-56÷8要先算除法;再算减法;

(72-12)÷6要先算小括号里面的减法;再算括号外的除法;

两个算式的运算顺序不同;

C:40÷5×8都是同级运算;按照从左到右的顺序计算;

40-5×8先算乘法;再算减法;

两个算式的运算顺序不同;

D:100-75-25都是同级运算;按照从左到右的顺序计算;

100-(75+25)要先算小括号里面的加法;再算括号外的减法;

两个算式的运算顺序不同;

故选:A.2、B【分析】【分析】根据题意可知,大米的袋数除以3等于面粉的袋数,那么再用大米的袋数减去面粉的袋数即是大米比面粉多的袋数,可根据分析列式,然后再选择即可得到答.【解析】【解答】解:186-186÷3

=186-62

=124(袋)

答:大米比面粉多124袋.

故选:B.3、C【分析】【分析】两个数的积与其中一个因数比较,(两个因数都不为0),要看另一个因数;如果另一个因数大于1,则积大于这个因数;如果另一个因数小于1,则积小于这个因数;如果另一个因数等于1,则积等于这个因数;据此解答即可得出答案.【解析】【解答】解:因为3.5>1;所以4.5×3.5>4.5;

因为1.5>1;所以4.5×1.5>4.5;

因为0.15<1;所以4.5×0.15<4.5;

只有选项C符合要求.

故选:C.4、D【分析】【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可.【解析】【解答】解:A;3+4<8;不能围成三角形;

B;2+4=6;不能围成三角形;

C;1+3<5;不能围成三角形;

D;5+7>11;能围成三角形;

故选:D.5、C【分析】解:根据分析;将一个数改写成用“万”作单位的数后,没有改变数的大小,只是计数方法的变化.

故选:C.

改写成用“万”作单位的方法:在万数后面点上小数点;去掉末尾的0,再在末尾添个“万”字,没有改变数的大小,只是计数方法的变化.

本题主要考查了学生对把大数改写成用“万”做单位的方法及意义.【解析】C6、C【分析】解:12.05-12=0.05

12-11.91=0.09

12-11.98=0.02

12.9-12=0.9

其中0.02最小;

故11.98最接近12.

故选:C.

根据12.05;11.91、11.98、12.9和12的差的大小来确定谁和12最接近.

此题主要考查学生对数的大小的理解以及近似数知识.【解析】C7、B【分析】【分析】最小的一位数是1,最大的一位数是9,根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,写出此数再作选择.【解析】【解答】解:这个数写作:10009000.

故选:B.8、C【分析】【分析】运用“四舍五入”法取近似值:要看精确到哪一位,从它的下一位运用“四舍五入”取值.【解析】【解答】解:3.96保留一位小数是4.0;

故选:C.二、填空题(共8题,共16分)9、略

【分析】【分析】一个六位数省略万位后面的尾数是100万,最大是千位上的数舍去得到的,舍去的数中4是最大的,其它数位百位、十位、个位是最大的一位数9即可;最小是千位上的数进一得到的,进一的数中5是最小的,其它数位百位、十位、个位是最的小自然数0即可;一个七位数省略万位后面的尾数是100万,最大是千位上的数舍去得到的,舍去的数中4是最大的,其它数位百位、十位、个位是最大的一位数9即可;最小是千位上的数进一得到的,进一的数中5是最小的,其它数位百位、十位、个位是最的小自然数0即可.【解析】【解答】解:一个六位数省略万位后面尾数是100万;

那么这个数最大是994999;最小是995000;

一个七位数省略万位后面尾数是100万;

那么这个数最大是1004999;最小是995000.

故答案为:995000;994999;1004999;995000.10、略

【分析】【分析】根据数位顺序表,小数点左边,从右到左依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、,相对应的计数单位分别是个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、;小数点右边依次是十分位、百分位、千分位、,相对应的计数单位分别是0.1、0.01、0.001、,据此解答即可.【解析】【解答】解:小数点左边第三位是百位;它的计数单位是百,第四位是千位,它的计数单位是千.

小数点右边第二位是百分位;它的计数单位是0.01,第三位的计数单位是0.001.

故答案为:百、百、千、千、百分、0.01、0.001.11、位置乘法交换a×b=b×a【分析】【解答】本题根据乘法交换律的定义便可解题。

【分析】考察乘法交换律,本题侧重考查其概念,考生需对其定义有清晰的认识和熟练的掌握12、公顷平方千米【分析】解:测量和计算土地面积常用公顷单位;计算较大的土地面积用平方千米作单位.

故答案为:公顷;平方千米.

在小学阶段;计算一般物体的面积,常用的面积单位有平方厘米;平方分米和平方米;计算土地面积常用公顷和平方千米作单位;据此解答.

本题是考查常用的面积单位,注意基础知识的积累.【解析】公顷平方千米13、略

【分析】【分析】根据每两个球队之间要踢一场比赛,则每个队都要和另外的三支球队各踢一场,每个队共踢3场,那么4支球队需要踢3×4=12场,由于每两个队之间重复计算了一次,实际只需踢12÷2=6场即可.【解析】【解答】解:4×(4-1)÷2

=4×3÷2

=6(场);

答:每个小组需要踢6场比赛.

故答案为:6.14、略

【分析】【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即余数最大为:除数-1,最小为1;进而解答即可.【解析】【解答】解:在本题中;除数是32,所以余数最大是32-1=31,最小是1;

故答案为:31,1.15、80045020;8005万【分析】解:八千零四万五千零二十写作:80045020;

80045020≈8005万;

故答案为:80045020;8005万.

这是一个八位数;最高位千万位上是8,万位上是4,千位上是5,十位上是2,写这个数时,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0;把它四舍五入到万位就是省略“万”后面的尾数求它的近似数,要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“万”字.

本题主要考查整数的读法、改写和求近似数,注意改写和求近似数时要带计数单位.【解析】80045020;8005万16、八亿百万【分析】解:

个位起第八位是千万位;千万位的左边一位是亿位;右边一位是百万位.

故答案为:八;亿,百万.

在数位顺序表中;从右边起,第一位是个位,计数单位是一;第二位是十位,计数单位是十;第三位是百位,计数单位是百;第四位是千位,计数单位是千;第五位是万位,计数单位是万以此类推.

熟记数位顺序表,是解答此题的关键.【解析】八亿百万三、判断题(共9题,共18分)17、×【分析】【分析】根据整数四则混合运算的顺序,在四则运算的算式里,先算乘除法,后算加减法,有括号的先算括号里面的据此判断.【解析】【解答】解:在四则运算的算式里;先算乘除法,后算加减法,有括号的先算括号里面的.

故答案为:×.18、√【分析】【分析】根据小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变;由此解答即可.【解析】【解答】解:根据小数的性质可知:把20.600化简后是20.6;所以说法正确.

故答案为:√.19、√【分析】【分析】三条边都相等的三角形叫做等边三角形,其三个内角都相等,即可进行判断.【解析】【解答】解:因为等边三角形的三个内角都相等;每个内角的度数是60°;

故答案为:√.20、√【分析】【分析】自然数中,除了1和它本身外,还有别的因数的数为合数.由此可知,合数除了1和它本身外,至少还要有一个因数,即至少有3个因数,如9有1、9、3三个因数.【解析】【解答】解:由分析可知;每一个合数都至少有3个因数;

故答案为:√.21、×【分析】【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知:把0.028扩大100,相当于把0.028的小数点向右移动了2位是2.8.【解析】【解答】解:0.028扩大100是2.8;

故答案为:×.22、×【分析】【分析】根据线段和射线的含义:线段有两个端点,有限长;射线有一个端点,无限长;据此解答即可.【解析】【解答】解:沿一条长8厘米的线段一端延长3厘米;就能得到一条11厘米长的线段,故原题说法错误;

故答案为:×.23、×【分析】【分析】由整数混合运算的运算顺序可知:先算除法,再算乘法,最后算加法,由此判定即可.【解析】【解答】解:算式“65+35÷5×18”的第一步算“35÷5”;所以原题错误.

故答案为:×.24、×【分析】【分析】两条平行直线间可以画无数条线段,其中只有垂线段最短,两条平行直线之间的所有垂线段的长度都相等;据此即可判断.【解析】【解答】解:由分析可知:两条直线平行;在这两条直线间所画的所有垂线段,长度相同,并且平行;

故答案为:×.25、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论