2025年粤人版九年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤人版九年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下面除哪一项以外，其它都是呼吸的意义（）A.为生命活动提供能量B.为维持体温提供能量C.排出人体内不断产生的二氧化碳D.排出有机物分解产生的废物2、下列有关生物多样性的描述及其所属层次不相符的是（）A.小张是A型血，小李是B型血，小魏是AB型血，小谭是O型血--基因多样性B.亚洲人多为黄种人，欧洲人多为白人，非洲人多为黑人--生物种类多样性C.湖南境内除了有丘陵外，还有平原、山地、湖泊和沼泽--生态系统多样性D.农作物中既有水稻、小麦，也有玉米、高粱--生物种类多样性3、小明经常长时间看漫画书而导致了近视，则他矫正视力时应配戴的近视镜是（）A.凸透镜B.凹透镜C.平面镜D.凹面镜4、长骨中为骨组织提供营养的结构是（）A.骨膜内的血管B.骨松质内的红骨髓C.骨髓腔内的黄骨髓D.骨髓腔内的红骨髓5、下列哪组营养物质不含能量，且在人体内含量少，作用却很大，但对维持人体正常生命机能却很重要（）A.维生素、无机盐B.糖类、脂肪C.蛋白质、无机盐D.蛋白质、脂肪6、下列关于生物圈的叙述，不正确的是（）A.生物圈是最大的生态系统B.生物圈是地球上所有生物及其生活环境的总和C.生物圈是一个统一的整体D.人类可以建造比生物圈更好的家园7、下列事例中可以验证仿生学在现代生活中应用的是（）A.国家体育馆B.试管婴儿C.克隆羊多利评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、蝗虫的身体可分为____、____和____．9、紫背天葵是一种保健型蔬菜；菜农常采用扦插的方式对其进行繁殖．对扦插材料处理的方法不同，将影响扦插的成活率．在处理扦插的茎段时，茎段下方是切成水平切口，还是切成斜向切口？为此设计了一个对照实验，探究哪种处理方法更容易使茎段成活，请你给予完善和补充：

（1）你作出的假设是：____．

（2）实验步骤：

①准备20支生长良好的紫背天葵枝条；将它们全部处理成保留4个节和一个叶片的茎段，茎段上方切口水平．

②将以上准备的茎段分成均等的两份，分别标上标签A与B．将A组茎段下方切成斜向切口，将B组茎段下方切成____．

③将两组茎段按要求插人沙性土壤中，在____且适宜的环境条件下培育．

（3）观察记录：每天定时观察A；B两组茎段；看哪组先长出新叶，作好记录．观察结果：如果斜向切口组茎段先于水平切口组茎段长出新叶．

你得出的结论是：____．10、牧草留种区，为了预防鸟啄食草籽，用网把留种地罩上．后来发现，草的叶子几乎被吃光，产生这种现象的原因是____；而人们若大量捕猎草原上的鹰、狐、蛇，将会给草原造成什么后果____．若人类过度放牧，造成草原沙化，草几乎全无，那么这个系统将____．从中，你认识到了什么？____．11、神经细胞内的基因是成对存在的．____．12、位于某市境内的海驴岛素有“鸥鹭王国”之称．每年春天小区有十几万只黑尾鸥；近千只黄嘴白鹭等海鸟迁徙到此繁衍生息．海驴岛的兴盛；诠释了生物与环境之间的相互关系．

（1）哪里具备生物生存的环境条件，哪里就可能有生物．海驴岛吸引黑毛鸥的生态因素主要是____因素，因为黑尾鸥主要以海中鱼类为食，也吃虾、软体动物和水生昆虫等，黑毛鸥与这些生物之间构成了____关系；而海驴岛周围黑尾鸥的食物充足，并且没有天敌．

（2）生物必须适应环境，才能得以生存．黑毛鸥的形态结构特征与海岛生活相适应，如趾间有蹼，适于____，喙细而侧扁，前端具钩，适于从海岛周围的水域中捕食鱼虾和软件动物．黑毛鸥的这些特征，既体现了生物体的结构与功能相适应，又体现了____相适应．

（3）注意保持生态系统的稳定，可以使人与自然和谐相处．当地政府通过禁止采伐保护海驴岛的植被，通过禁止“赶海”保护海岛周围水域中的生物，从而保护海鸟的栖息环境，使来岛的海鸟逐年增加，如国家二级保护动物黄嘴白鹭由最初的30多只增加到近千只．由此可见，保护____有利于保护生物的多样性．但海驴岛由于面积较小，动植物种类较少，作为生态系统，其____能力相对较弱，因此，人类在享受海岛淳朴之美的同时，一定勿忘保护，并尽量减少打扰．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)13、成人的牙齿分为切牙、前磨牙和磨牙．____．（判断对错）14、地球表层生物和生物的生存环境构成了生物圈．____（判断对错）15、家蚕的发育过程为不完全变态发育．____．（判断对错）16、相对于其它动物来说，人的后天性行为更多更复杂，而本能行为较少____．17、经过放射性或化学药剂处理后的种子，种下后果实会变大或变甜．____（判断对错）评卷人得分四、解答题(共1题，共9分)18、你知道双胞胎是怎么一回事？．试管婴儿是怎么一回事？

评卷人得分五、其他(共3题，共12分)19、生物分类是研究生物的一种方法；请据图回答问题：

（1）生物分类主要的依据是生物的相似程度，把生物划分为不同的等级，其中，最基本的分类单位是____．

（2）请将甲图中A、B、C、E、F等植物从低等到高等的顺序排列出来：____（用字母和箭头表示）．

（3）甲图所示植物中，用种子繁殖的植物是____，可作为监测空气污染指示植物的是____；乙图所示动物中，属于无脊椎动物的是____．（填字母代号）

（4）甲图中F与甲藻都属____植物，但它们又有明显的不同之处是____；G类特有的生殖发育特点是____．

（5）丙图是酵母和细菌的结构示意图，则酵母和细菌图分别是____．（填字母编号）你的判断依据是____．20、如图是三种生物的结构模式图；请据图回答下列问题．

（1）从结构上看：A与B的显著区别是A____，因此A称为____生物；B称为____生物；C的基本结构是由____组成，其与A、B的最大不同是____．

（2）从生殖上看，A的生殖方式是____；C的繁殖特点是____．

（3）从营养方式上看，上述三种生物绝大多数都属于____，其中A与B的生活必须的基本条件包括____，而C不能____，只能生活在____．21、在生物圈中，凡是____，____的生物统称为微生物．它们主要生活在____．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来的过程叫做呼吸作用．【解析】【解答】解：呼吸的全过程包括四个环节如图所示：

肺与外界的气体交换；肺泡里的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换．

当外界空气中的氧气进入组织细胞后；将细胞内的有机物分解释放能量，供人体生命活动的需要，即有机物（储存能量）+氧（通过线粒体）→二氧化碳+水+能量；

人体呼吸的意义是释放出能量；供给人体各项生命活动的需要并维持正常体温，把体内产生的二氧化碳排出体外的过程．所以，呼吸只能排出二氧化碳和水，不能排出其它废物．

故选：B．2、B【分析】解：A；小张是A型血；小李是B型血，小魏是AB型血，小谭是O型血，属于一对相对性状，由一对等位基因控制，属于基因多样性；故A正确．

B；白人、黑人和黄种人属于同一物种；之间不存在生殖隔离；故B错误．

C；湖南境内有平原、丘陵、湖泊和沼泽等；构成生态系统多样性；故C正确．

D；水稻、小麦；玉米、高粱属于不同物种，属于物种多样性；故D正确．

故选：B

生物多样性包括遗传多样性；物种多样性和生态系统多样性三个层次．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化；决定物种多样性；物种多样性的根本原因是遗传多样性，遗传多样性和物种多样性是构成生态系统多样性的基础．

综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题．【解析】B3、B【分析】解：看近处物体时；必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚。长时间的近距离作业，如读书；写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体。形成近视。需要佩戴凹透镜进行矫正。

故选：B。

此题考查的知识点是近视眼的矫正；解答时可以从近视眼的成因；成像特点和矫正措施方面来切入。

解答此类题目的关键是理解近视眼的成像特点和矫正措施。【解析】B4、A【分析】【分析】骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓．骨膜内有神经和血管，血管为骨组织提供营养，骨膜内层有成骨细胞，与骨长粗和骨折后的修复有关，而骨骺端软骨层的细胞与骨的长长有关；在骨的骨髓腔内有骨髓，在幼年时期，骨髓是红色的．【解析】【解答】解：骨膜内有血管；血管为骨组织提供营养．

故选：A5、A【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．【解析】【解答】解：食物所含的六类营养物质中；能为人体提供能量的是糖类；脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分，其中糖类是最主要的供能物质，脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质．蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织修复和更新的重要原料．

水；无机盐和维生素不能为人体提供能量；但对维持正常生命活动却有重要的意义．维生素在人体内含量少，既不能为人体提供能量，也不参与人体组织的构成，但它对人体的生命活动具有重要的调节作用．水和无机盐属于无机物．无机盐对人体非常重要，它是构成人体组织的重要原料，如果缺乏就会表现出相应的缺乏症．例如：铁是构成血红蛋白的一种成分，人体缺铁会使血红蛋白的合成发生障碍，从而使人体内血红蛋白的含量过低，导致贫血．

故选：A．6、D【分析】【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是生物生存的家园，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．【解析】【解答】解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；是生物生存的家园，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部；水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．生物圈Ⅱ号是科学家模拟生物圈Ⅰ号建造的一个实验基地，虽然科学家利用先进的技术想办法提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和生存空间等条件，但最后仍然以失败告终，它用事实告诉我们，迄今为止，生物圈仍是人类和其它生物的唯一家园．可见D是错误的．

故选：D7、A【分析】【分析】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备．据此答题．【解析】【解答】解：A；国家体育馆模仿的是龟壳结构；属于仿生，A正确．

B；试管婴儿是在体外完成受精；不属于仿生，B错误．

C；克隆羊多莉属于细胞核移植；不属于仿生，C错误．

故选：A二、填空题(共5题，共10分)8、略

【分析】【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼．【解析】【解答】解：蝗虫身体分为头部、胸部和腹部三部分．如图：．

故答案为：头部；胸部；腹部．9、略

【分析】【分析】此题是关于紫背天竺进行扦插繁殖的一个探究实验题．在用植物的茎进行扦插繁殖时，要对茎做一定的处理，一般茎段保留两个节，茎段上方的切口是水平的，以减少伤口水分的蒸发，下方的切口是斜向的，利于增加吸水的面积，也易辨别正反方向，上一个节上的叶要去掉部分叶片，使之既能进行光合作用，又降低了蒸腾作用，减少了水分的蒸发，下一个节要从叶柄处全部去掉，便于留下伤口，容易形成愈伤组织，易于生根，扦插时要将下一个节埋入土中．在处理扦插的茎段时，在茎段下方是切成水平切口还是切成斜向切口的成活率高，因此应设计对照实验进行分析解答．【解析】【解答】解（1）；假设要紧扣实验的问题；可以两方面假设，即：茎段下方的切口斜向的更容易成活．或茎段下方的切口水平的更容易成活．

（2）；这步主要是设计对照实验；要控制变量的唯一，本实验中除了茎段下方的切口方向不一样，其它条件要都一样．因此可以设计为将A组的茎段下方切成斜向切口，将B组的茎段下方切成水平切口；也可反过来，即将A组的茎段下方切成水平切口，将B组的茎段下方切成斜向切口．

（3）；得出的结论是：茎段下方的切口斜向的更容易成活．切口的形状与扦插的成活率有关．

故答案为：（1）茎段下方的切口斜向的更容易成活．（2）②水平切口③相同条件。

（3）茎段下方的切口斜向的更容易成活．10、略

【分析】【分析】本题考查生态系统中的食物链和食物网．【解析】【解答】解：牧草留种区；为了预防鸟啄食草籽，用网把留种地罩上．食草昆虫因失去天敌而大量繁殖，导致草的叶子几乎被吃光，原因是破坏了食物链；若大量捕猎草原上的鹰；狐、蛇，鼠、兔会因天敌减少而大量繁殖，导致植被减少，草原遭破坏．从而是草原生态系统失去平衡．我们从中应吸取教训．人类必须尊重生态系统的自身规律，在生产活动之中按生态规律办事，才能在保护生态系统的稳定性中发挥重要作用．

故答案为：食物链被破坏；鼠和兔大量繁殖，植被减少，草原毁坏；失去平衡；这说明人类必须尊重生态系统的自身规律，在生产活动之中按生态规律办事，才能在保护生态系统的稳定性中发挥重要作用11、略

【分析】

染色体是细胞内具有遗传性质的物体；易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体；染色体在体细胞内成对存在，基因位于染色体上，因此基因也是成对存在的．在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此彻底分离，分别进入不同的生殖细胞，结果使生殖细胞中的染色体的数量减少一半．因此在体细胞中染色体成对，在生殖细胞中染色体成单，精子和卵细胞结合形成受精卵，因此受精卵内的染色体又恢复到和亲代体细胞相同点水平．因此体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，神经细胞是体细胞，故神经细胞内的基因是成对存在的．

故答案为：√

【解析】【答案】此题考查的知识点是染色体分布；解答时可以从染色体和基因的分布特点方面来切入．

12、生物捕食游泳生物与环境生物的栖息环境自动调节【分析】【分析】（1）环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素；分为非生物因素和生物因素．生物的生存离不开环境，生物在适应环境的同时，也能影响和改变环境．

（2）生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，据此解答．据此解答．【解析】【解答】解：（1）黑尾鸥主要以海中鱼类为食；也吃虾；软体动物和水生昆虫等，黑尾鸥与这些生物之间构成了捕食关系，海驴岛周围黑尾鸥的食物充足，并且没有天敌，海驴岛吸引黑尾鸥的生态因素主要是生物因素．

（2）适者生存；现在生存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，如黑尾鸥的形态结构特征与海岛生活相适应，如趾间有蹼，适于游泳，喙细而侧扁，前端具钩，适于从海岛周围的水域中捕食鱼虾和软体动物．黑尾鸥的这些特征，既体现了生物体的结构与功能相适应，又体现了生物与环境相适应．

（3）保护生物多样性的措施有：一是就地保护；大多是建自然保护区，比如四川卧龙大熊猫自然保护区等；二是迁地保护，大多转移到动物园或植物园，比如，水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等；三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策；四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育．保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性．

海驴岛由于面积较小；动植物种类较少，群落的结构单一，食物链单一切不完善，其自动调节能力较弱．

故答案为：（1）生物；捕食；

（2）游泳；生物与环境；

（3）生物的栖息环境；自动调节三、判断题(共5题，共10分)13、×【分析】【分析】一个成年人应该有32颗牙齿，左右对称，每半边上下两排各有2个切牙，1个尖牙，2个双尖牙和3个磨牙，排在最后面的四颗磨牙又叫智齿．【解析】【解答】解：牙齿可以分为切牙；尖牙、前磨牙和磨牙．一颗牙分为三个部分；牙冠、牙颈和牙根．牙冠部分有牙釉质，质地坚硬的白色物质．牙釉质包围着牙本质，接下来是神经和牙髓．在牙齿周围的叫牙龈．

故答案为：×14、√【分析】【分析】生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深度，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面．据此解答．【解析】【解答】解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部；水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．生物圈为生物的生存提供了基本条件，是地球上所有的生物共有的家园，我们要爱护生物圈．

故答案为：√．15、×【分析】【分析】昆虫的完全变态发育包括：受精卵、幼虫、蛹和成虫，而不完全变态发育包括：受精卵、幼虫、成虫，据此答题．【解析】【解答】解：家蚕的发育过程包括：受精卵→幼虫→蛹→成虫；其幼虫的形态结构与成虫的变化很大，属于完全变态发育．

故答案为：×16、√【分析】【分析】此题考查的知识点是人的后天性行为．解答时可以从后天性行为的特点、意义方面来切入．【解析】【解答】解：后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中；通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力．学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程．动物的种类越高等，学习能力就越强，后天行为所占的比重就越大．人是动物界中最高等的动物，因此人的后天性行为更多更复杂，而本能行为较少．

故答案为：√．17、×【分析】【分析】（1）生物的亲代和子代之间以及子代个体之问在性状上的差异叫作变异．

（2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．【解析】【解答】解：“经过放射性或化学药剂处理后的种子”；其遗传物质会发生基因突变，因此种下后果实可能会变大或变甜，而不是一定会变大或变甜．所以题干的说法不正确．

故答案为：×四、解答题(共1题，共9分)18、略

【分析】

（1））双胞胎的形成：同卵双生由于一个受精卵在分裂过程中；分离成两个或多个独立的胚胎细胞或细胞群体，它们分别发育成不同的个体．这种分裂产生的孪生子具有相同的遗传特征，因此，性别相同，性格和容貌酷似．

异卵双生有两个卵泡同时或相继排出成熟的卵子；这些卵子同时或相继受精，因为胚胎是来自不同的卵子和精子，故具有不同的遗传特性，出生的婴儿相貌不同，性别也可能有所不同（即龙凤胎）．大多数双胞胎（约75%）属此．

（2）常说的试管婴儿是设法使精子与卵子在体外相遇并受精。

具体的做法是；先用药物促使双侧卵巢多生长出一些卵子，待其成熟后将卵子取出，放入模拟人体内环境的培养液中，再加入经过处理的精液，培养一段时间后，精子卵子即可融合成受精卵并分裂至4-8个细胞，然后挑出2-3个发育最好的胚胎，将其放回到子宫腔内继续生长发育．试管婴儿的医学术语称体外受精-胚胎移植．这是因输卵管不通而不孕的夫妇的唯一选择，当然，也可用于治疗一些其它方法治疗无效的其它原因的不孕症．

故答案为：（1）双胞胎的形成有两种：同卵双生；即一个受精卵在分裂过程中，分离成两个或多个独立的胚胎细胞或细胞群体，它们分别发育成不同的个体．异卵双生：有两个卵泡同时或相继排出成熟的卵子，这些卵子同时或相继受精，因为胚胎是来自不同的卵子和精子，故具有不同的遗传特性．

（2）常说的试管婴儿是设法使精子与卵子在体外相遇并受精。

把精子；卵子取出来，用人工受精的方法使其受孕，然后再把受精卵放回到子宫里，之后就是受精卵的成长了，是自然过程，没有人工干预，最后就从母体里生出来。

【解析】【答案】此题考查了对双胞胎；试管婴儿等现象的理解认识．

五、其他(共3题，共12分)19、种F→B→A→E→CC、D、EBK、I藻类F是多细胞藻类而甲藻是单细胞藻类胎生、哺乳B、AA无细胞核，B有细胞核【分析】【分析】生物分类是研究生物的重要方法；生物的分类单位从小到大依次是：种；属、科、目、纲、门、界．其中种是最小的单位，也是最基本的单位．

植物的主要类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物等，动物有脊椎动物和无脊椎动物，分析解答．【解析】【解答】解：（1）生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同；把它们分成不同的等级，生物的分类单位从小到大依次是：种；属、科、目、纲、门、界．其中种是最小的单位，也是最基本的单位，界是最大的单位．

（2）植物的进化历程：原始藻类植物→（原始苔藓植物和原始蕨类植物）→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）；而被子植物与裸子植物相比出现了花与果实，使其繁殖能力更强；后代的成活率更高，适应能力更强，也就更高级．藻类植物无根、茎、叶的划分，生殖多为低等的孢子生殖，是最低等的植物．植物的类群由低等到高等依次为：藻类植物＜苔藓植物＜蕨类植物＜裸子植物＜被子植物．所以正确的顺序是：F→B→A→E→C．

（3）图中C；D属于被子植物；E属于裸子植物，可