北师大版数学八年级上册《算术平均数与加权平均数》听评课记录1_第1页
北师大版数学八年级上册《算术平均数与加权平均数》听评课记录1_第2页
北师大版数学八年级上册《算术平均数与加权平均数》听评课记录1_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

北师大版数学八年级上册《算术平均数与加权平均数》听评课记录1一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：王老师

学科/课程名称：数学

班级/年级：八年级

教学主题或章节：算术平均数与加权平均数

听课人员信息

听课人姓名：张教研员

听课人职务：数学教研员

听课目的：教学研究

三.教学效果评价

1.目标达成

教学目标明确且适切，教师在课前为学生明确了学习算术平均数与加权平均数的目标，让学生了解到这两个概念的重要性和应用场景。在课程结束后，学生能够熟练掌握算术平均数与加权平均数的计算方法，并能够理解它们在实际问题中的应用。学生达到了预期的学习目标。

2.知识掌握

学生对算术平均数与加权平均数的概念、计算方法和应用场景的理解和记忆情况良好。通过课堂讲解、例题分析和练习题的训练，学生能够熟练运用这两个概念解决实际问题，显示出他们对知识点的理解和记忆程度较高。

3.情感态度价值观

教师在教学过程中注重培养学生的数学思维和解决问题的能力，鼓励学生积极参与课堂讨论和思考，激发学生对数学的兴趣和热情。同时，教师通过实际例题的引入，让学生了解到算术平均数与加权平均数在实际生活中的应用，培养了学生的实际应用能力和对数学与生活联系的认识。促进了学生的全面发展。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课给我留下了深刻的印象。王老师对算术平均数与加权平均数概念的解释清晰透彻，教学方法灵活多样，充分调动了学生的学习积极性。整节课学生参与度高，课堂气氛活跃。最突出的优点是王老师能够将理论与实际相结合，通过生动的例题让学生深刻理解这两个概念的应用，培养了学生的实际解决问题的能力。

2.改进建议

尽管本节课的教学效果总体较好，但仍有一些地方可以改进。例如，在课堂导入阶段，王老师可以更加生动有趣地引入课题，激发学生的兴趣。此外，在课堂时间分配上，可以适当增加学生自主练习的时间，让学生在实践中进一步巩固所学知识。同时，教师可以加强对学生的个别辅导，关注学生的差异化需求，提高教学的个性化和有效性。

3.后续跟踪

为了进一步了解教师改进情况，建议进行后续听课跟进。可以通过定期听课、教师培训和教学研讨会等方式，为教师提供更多的学习和发展机会。同时，学校可以鼓励教师参与教学研究和

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论