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文档简介
辽宁省鞍山市2024-2025学年七年级上学期期末语文试题一、选择题1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(
)A.应和(hè)
枯躁(zào)
气概(gài)
血雨腥风(xiè)B.提防(dī)
确凿(záo)
虐待(nüè)
咄咄逼人(bī)C.仁慈(yín)
悔恨(huǐ)
倜傥(tǎng)
鸭雀无声(yā)D.惬意(qiè)
决别(jué)
纯粹(chuì)
各得其所(suǒ)2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是(
)阅读与不阅读,能区别出两种______的生活方式或人生方式。这中间是一道______、一道鸿沟,两边必定是完全不一样的______。一面是草长莺飞、繁花似锦,一面是一望无际的、令人窒息的荒凉和______。A.截然不同
篱笆
景象
喧嚣B.大相径庭
篱笆
气象
寂寥C.截然不同
屏障
景象
寂寥D.大相径庭
屏障
气象
喧嚣3.下列各项中分析正确的一项是(
)①教育是儒家思想中的重要课题。②谈到教育的方法,孔子十分注重启发学生,强调开发学生的创造力。③他曾说:“不愤不启,不悱不发;举一隅不以三隅反,则不复也。”④由此可见,教育过程中,与其把学生当作鸭子填入一些零碎知识,不如给他们一把钥匙,使之能够自主发掘文化宝藏。A.“思想”“启发”“一把”三个词语分别是名词、动词、数量词。B.句②中“注重”和“强调”两个词语是反义词。C.句④“由此可见”中,“此”指代的是孔子。D.句④拟人修辞手法的运用,充分提升了语言的生动性、形象性。4.下列各项中表述不正确的一项是(
)A.朱自清,字佩弦,散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。我们学过他的散文《春》。B.古人的称谓有尊称和谦称之分。“令尊”是尊称对方的父亲,“令爱”是尊称对方的女儿;“家母”是谦称自己的母亲,“愚兄”是谦称自己。C.散文集《朝花夕拾》是鲁迅作品中最富于生活情趣的篇章,既有温情与童趣,也有对人情世故的洞察。如《<二十四孝图>》,写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事,进而引出对不顾人情,甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。D.《西游记》中,猪八戒是深受人们喜爱的人物。他虽有很多缺点,如好吃懒做,见识短浅,爱搬弄是非等,但也爱憎分明,忠诚勇猛。在大闹天宫时,猪八戒挥舞钉耙,并运用七十二变,顽强奋战,是孙悟空的得力助手。二、填空题5.忽一日,太上老君开炉取丹。当时他正揉着眼睛,只听得炉头声响,猛睁睛看见光明,就忍不住将身一纵,跳出丹炉,唿喇一声蹬倒八卦炉,往外就走。太上老君赶上抓一把,被他推了一个倒栽葱,脱身走了。他随即取出耳中的如意金箍棒,迎风晃一晃,碗来粗细,拿在手中,不分好歹,打得那九曜星闭门闭户,四大天王无影无踪。这段文字出自《》,选段中的“他”是三、名句名篇默写6.古诗文默写(1)枯藤老树昏鸦,。(马致远《天净沙·秋思》)(2),非宁静无以致远。(诸葛亮《诫子书》)(3)何当共剪西窗烛,。(李商隐《夜雨寄北》)(4)在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,李白运用奇特想象,借物把自己的忧思带到王昌龄身边,并始终陪伴他的句子是“,”。四、选择题7.阅读下面两首诗,完成小题。【甲】次北固山下唐·王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。【乙】东溪北宋·梅尧臣行到东溪看水时,坐临孤屿①发船迟。野凫②眠岸有闲意,老树着花③无丑枝。短短蒲茸齐似剪,平平沙石净于筛④。情虽不厌住不得⑤,薄暮归来车马疲。【注释】①孤屿:这里指水中孤石。②野凫(fú):野鸭。③着(zhuó)花:开花。④净于筛:被筛选干净。⑤住不得:不能再停留了。下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是(
)A.【甲】诗首联中“青山”指北固山,“客路”指诗人前行的路,暗含旅途奔波之意。B.【乙】诗颔联两句均是前四字写景,后三字写意,画面感极强,诗人推己及物,恬淡悠闲的心绪得到了很好的体现。C.两首诗都运用了描写。【甲】诗颔联“潮平两岸阔”写出了春潮涌涨、江水浩渺,江面似乎与岸边齐平的景象;【乙】诗颈联“剪”和“筛”生动形象地表现了东溪岸边蒲草的齐整、沙石的洁净。D.两首诗都运用借景抒情的写作手法,表达了诗人对现今自由闲适生活的赞赏。五、文言文阅读阅读下面选文,完成下面小题。【甲】①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)②子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)③子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)④子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)⑤子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)⑥子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》)(节选自《<论语>十二章》)【乙】子路见孔子。子曰:“汝何好?”对曰:“好长剑。”子曰:“吾非此之问也,徒谓以子之所能,加之以学问,岂①可及乎?”子路曰:“学岂益哉?”子曰:“御狂马者不释策,操弓不反檠②,木受绳则直,人受谏则圣。受学重问,孰不顺哉?”子路曰:“南山有竹,不揉③自直,斩而用之,达于犀革④。以此言之,何学之有?”子曰:“栝而羽⑤之镞而砺⑥之其入之不益深乎?”子路再拜曰:“敬受命。”(节选自《孔子家语》)【注释】①岂:岂同“其”,谁。②反檠(qíng):反,反对,引申为丢弃。檠,用来矫正弓弩的器具。③揉:揉同“糅”,加工而使曲的变直,直的变曲。④犀革:犀牛皮。⑤栝(guā)而羽:栝,箭的末端。羽,作动词用,用羽毛装饰。⑥镞(zú)而砺:镞,箭头。砺,磨刀石,作动词用,磨砺。8.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是(
)A.逝者如斯夫
夫君子之行(《诫子书》)B.知之者不如好之者
两狼之并驱如故(《狼》)C.子曰:“汝何好
好之者不如乐之者(《论语》)D.以此言之
非宁静无以致远(《诫子书》)9.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)学而不思则罔,思而不学则殆。(2)以子之所能,加之以学问,岂可及乎?10.用“/”给下面句子断句(断两处)。栝而羽之镞而砺之其入之不益深乎11.孔子的话语充满哲理。请选择【甲】文中感受最深的一则,谈谈给你带来的启发。【乙】文中,通过交谈,孔子告诉了子路什么道理?六、现代文阅读阅读下面选文,完成下面小题。【材料一】2020年底,中国未成年人网民超过1.8亿,互联网已经成为当代青少年不可或缺的生活方式、成长空间、“第六感官”。中国青年日益成为网络空间主要的信息生产者、服务消费者、技术推动者,深刻影响了互联网的发展潮流。面对纷繁复杂的网络信息,中国青年在网上积极弘扬正能量,展示新风尚,共同营造清朗的网络空间。(摘编自《新时代的中国青年》白皮书)【材料二】调查数据显示,我国未成年人的阅读开始向好的方面发展。从图书阅读率来看,2021年我国未成年人图书阅读率为83.9%,较2020年的83.4%提高了0.5个百分点;从图书阅读量来看,2021年我国未成年人的人均图书阅读量为10.93本,比2020年的10.71本增加了0.22本;从阅读时长来看,2021年我国未成年人平均每天阅读时长较以往均有增长。同时,2021年我国未成年人的数字化阅读方式接触率为72.5%,听书率为32.7%。(摘编自“中国消费网”2022年4月24日)【材料三】①中国社会科学院发布的《2021中国网络文学发展研究报告》指出:“Z世代”(指1995—2009年间出生的人)深刻影响了网络文学,推动网络文学繁荣发展。②“Z世代”已成为网络文学读者增量的主力,深刻影响了网络文学的内容构成和价值内核。他们成长于崛起后的中国,民族自豪感强、爱国热情高涨,能通过评论反馈,表达自己的家国情怀,弘扬网络文学正能量。③“Z世代”的加入,更加凸显了网络文学对于全民阅读的意义,深刻影响着网络文学的发展潮流。作为“网生”一代,他们拥有与生俱来的数字化生存体验,具有更灵活、敏锐和前沿的“网感”,与同年龄段作者之间也更容易交流。④“Z世代”的涌入,增加了网络文学的读者量,深刻影响了网络文学的创作取向、精神风貌和价值功用。网络文学不仅创造了年轻人爱看的中国故事,发挥着文学作品的正向价值引导作用,也在不断吸纳新读者、新作品,拓宽了全民阅读的疆域和内容。(摘编自《人民日报》2022年4月13日)12.对以上材料内容理解分析不正确的一项是(
)A.2020年底,中国未成年人网民超过1.8亿,中国青年日益成为网络空间主要的信息生产者、服务消费者、技术推动者,深刻影响了互联网的发展潮流。B.2021年,我国未成年人的人均图书阅读量为10.93本,比2020年的10.71本增加了0.22本,可以看出我国未成年人的阅读开始向好的方面发展。C.“Z世代”作为“网生”一代,将成为网络文学读者增量的主力;他们民族自豪感强、爱国热情高涨,能通过评论反馈,表达家国情怀。D.“Z世代”的涌入深刻影响了网络文学的创作取向、精神风貌和价值功用;网络文学拓宽了全民阅读的疆域和内容。13.阅读【材料一】和【材料二】,你获得了哪些信息?请提炼出两点。14.结合【材料三】,谈谈“Z世代”对于网络文学有哪些深刻影响。阅读下面选文,完成下面小题。①我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。②冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。(节选自鲁迅《从百草园到三味书屋》)15.请简要概括选文第②段内容。16.结合语境,说说选文第②段加点词语有什么作用?扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。17.“冬天的百草园比较的无味”,但为什么是“我”的乐园?18.冬天,在家乡的户外你一定做过一些有乐趣的事,请说出一件。(50字以内)阅读下面选文,完成下面小题。雪天里的暖陈喜联①下了两天的大雪,小城早已银装素裹。然而上天还不罢休,(A)凛冽的北风呼啸,空中的雪花飘飘扬扬,一派冰天雪地的景象。蜷缩在家里,望着窗外白茫茫的一片,虽然烦躁,但还是不愿去附近的超市,幸好有外卖,于是结识了这位送外卖的“骑士”。②感觉过了很长时间,才听到有人敲门。刚打开门,一股冷风便扑面而来,一位白盔白甲的“骑士”站在门前。“骑士”的头上、身上全白了,连睫毛也是白的,他跺着鞋上的白雪,大口大口地喘着,呼出的气也是一团一团的白,但脸色却格外红润,透着十足的精气神儿。③餐盒递过来,还有一点烫手。“骑士”却连声道歉:“对不起,迟到了几分钟!”这样的天气,我有大把的时间坐在阳台上看雪景,几分钟而已,对我来说根本不算什么。忽然,我看见他雨裤膝盖部位破了一个大洞。他局促不安地解释:“路太滑,摔了一跤,裤子破了,头盔也坏了。”④我把正准备关上的门重新推开,告诉他等一等,然后跑进屋拿了块干毛巾:“擦一擦吧,这样的天气,真是辛苦你了。”⑤“谢谢!太感谢你了!”“骑士”边擦头脸上的雪,边连声道谢,“这是我今年送的最后一单,准备回家过年了,晚上的火车……不知道还能不能正常发车。”哦,原来是这样!他在北风飘雪的街道上奔驰,而他的故乡,是不是也是千里冰封呢?⑥我叫“骑士”再等半分钟,给他倒了一杯热茶,又跑进储物间找出了一个早已不用的头盔送给他。他很不好意思地喝着茶,脸色更加红润了,说:“我今天遇到的都是好人。上午,我在购物广场抢到一单,是三杯奶茶的订单。我赶到奶茶店后,你猜怎么着?”“骑士”掏出一张配送单给我看,上面备注着:一杯送给你,另外两杯麻烦你送给附近的环卫工、警察,或者其他露天作业者,辛苦啦!⑦配送单有点湿,有点皱,“骑士”小心地把它折好,重新放到口袋里。“你知道吗?奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得严严实实的。刚走出奶茶店,就碰到一个扫雪的清洁工阿姨,我把一杯奶茶给了她。购物广场路口,一个交警在指挥交通,我把第二杯奶茶给了他。后来,又看见一个志愿者在清理人行道上的雪,我就把第三杯奶茶给了他。”骑士笑眯眯地拍拍口袋:“你看,我有这张配送单就够了。”⑧“骑士”喝完最后一口茶,郑重地说了声“谢谢”,迅速戴上我送他的头盔,转身“噔噔噔”地跑下楼梯,我站在窗口,看着他跨上车,顶着纷纷扬扬的大雪,飞速离去,消失在拐角处。⑨(B)凛冽的北风仍然呼啸,空中的雪花依旧飘扬,冰天雪地的景象更加立体了。我不知道“骑士”今晚能否登上回乡的列车,他遥远的家乡,哪些人仍在等待他的回归,但我知道,白雪皑皑的世界里,那张小小的配送单,那三杯包得严严实实的奶茶,温暖了他的心,温暖了他对于这座小城的所有记忆。⑩其实,温暖的又何止“骑士”一个人呢?(选自《博爱》2019年第1期)19.选文围绕“我”和“骑士”展开叙述,请概括相关情节,依次填写。雪天订外卖→()→递毛巾擦脸→()→()→骑士下楼远去20.选文第②段画线句运用了什么描写?有什么作用?“骑士”的头上、身上全白了,连睫毛也是白的,他跺着鞋上的白雪,大口大口地喘着,呼出的气也是一团一团的白,但脸色却格外红润,透着十足的精气神儿。21.联系上下文,说说选文第⑧段加点词语的作用。迅速戴上我送他的头盔,转身“噔噔噔”地跑下楼梯,我站在窗口,看着他跨上车,顶着纷纷扬扬的大雪,飞速离去,消失在拐角处。22.选文画线的A、B两句,在整体结构上运用了什么写作手法?有什么作用?23.选文的题目“雪天里的暖”好在哪里?七、作文24.按要求作文。灿烂的阳光普照大地,促使万物茁壮生长;伟人的丰功伟绩熠熠生辉,引领众生迅速成长。在你的世界里,也有五彩的光照亮了你吧!请以“你的光照亮了我”为题目,写一篇文章。要求:①自选角度,立意自定,文体自选(诗歌、戏剧除外)。②字迹工整,书写清楚,卷面整洁。③不少于600字。④不得套写、抄袭,不得透露个人信息。25.时钟对指南针说:“什么时候你都指向南方,真是太固执了!”指南针微笑着回答:“如果我像你一样不时地指向不同的方向,早就被人当垃圾扔掉了。”读了上面的材料,你有怎样的联想和思考?请自拟题目,写一篇文章。要求:①自选角度,立意自定,文体自选(诗歌、戏剧除外)。②字迹工整,书写清楚,卷面整洁。③不少于600字。④不得套写、抄袭,不得透露个人信息。参考答案1.B2.C3.A4.D5.西游记孙悟空6.小桥流水人家非淡泊无以明志却话巴山夜雨时我寄愁心与明月随君直到夜郎西7.D8.C9.(1)只读书却不认真思考,就会迷茫而无所适从;只空想却不读书,就会陷入疑惑。(2)凭你的才能,再加上学问,谁能赶上你呢?10.栝而羽之∕镞而砺之∕其入之不益深乎11.【甲】文示例一:我感受最深的一则是“学而不思则罔,思而不学则殆”。启发我不要只读书不思考或者一味空想不去学习,只有把学习和思考结合起来,才能学到真知。示例二:我感受最深的一则是“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之”。启发我要善于发现可以做自己老师的人。要能从他人身上发现优点和缺点,并学习他人的优点,对照自身改掉类似的毛病。【乙】文:孔子告诉子路,深入学习对提升能力,增强素质有重要作用。12.C13.①中国未成年人网民众多,成为网络空间主要的信息生产者、服务消费者、技术推动者。②中国青年在网上积极弘扬正能量,展示新风
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