2025年春新版西师大版数学一年级下册全册课件

新西师大版数学一年级下册全册教学课件2025年春季新版教材义务教育西师大版一年级下册20以内的退位减法一第1课时

11减几15－3＝19－8＝16－5＝10－6＋2＝10－7＋5＝10－9＋1＝121111628计算下面各题。1原来有11支。我拿走2支，还剩多少支？你从图中知道了什么？怎样列式计算呢？11－2＝

（支）个位不够减怎么办？

活动要求：用自己的方法试着算一算，可以借助学具摆一摆。说一说你是如何计算的。11－2＝

（支）我用倒数法，10，9，还剩9支。9我借助小棒计算。10－2＝88＋1＝911－2＝

（支）911－1＝1010－1＝9我也是摆小棒。我想加法算减法。11－2＝9（）＋2＝11911－2＝

（支）9试一试11－9＝

10－9＝11＋1＝222＋9＝1111－9＝2你是怎样想的？11－8＝

311－7＝

411－6＝

511－9＝

2从11根小棒中拿走1根、2根……9根，每拿一次说两个减法算式。同桌之间照样子互相说一说。11－5＝611－6＝510－3＋1＝10－4＋1＝10－8＋1＝10－9＋1＝87311－3＝11－4＝11－8＝11－9＝21.先观察，再计算。(教材P6T1)87322.看图写算式。＝

（个）＝

（人）－1138－1156＝

（个）－11293.盖住了几个

？一共有11个

。

(教材P6T2)4.还剩多少只羊？

－

＝（只）1147有11只羊，走了4只。把3，5，6这3个数填入下图的圆圈中，使每边上3个数的和都是11。说一说：你是怎样想的？563(教材P8思考题)义务教育西师大版一年级下册20以内的退位减法一第2课时

12、13、14减几树上原来有12只猴，下来了4只。你从图中知道了什么？你能提出一个数学问题吗？2树上原来有12只猴，下来了4只。树上还有多少只猴？12－4＝

（只）12－4＝

（只）

活动要求：像学习11减几一样，用自己的方法试着算一算。说一说你是如何计算的。12－4＝

（只）81026想：10－4＝66＋2＝8方法一12－4＝

（只）82210想：12－2＝1010－2＝8方法二想加法算减法：（

）＋4＝1212－4＝8812－4＝

（只）8方法三对比这两种方法，它们有什么相同点？

个位上的数不够减，要退位，从十位退1作10再减；

也可以想加法算减法。像“11－2”、“12－4”这样个位上的数不够减，如何计算？试一试710313－6＝4410313－9＝1我说算式，你说得数。14－95同桌之间照样子互相说一说。(教材P6T3)1.开锁。（

连线）2.看图写算式。(教材P6T4)＝

（颗）－1239＝

（本）－13493.看图填空。(教材P7T5)

＋

＝12

12

－

＝

12

－

＝

＋

＝13

13

－

＝

13

－

＝

＋

＝14

14

－

＝

14

－

＝

7575579494499595594.＝

（人）－1477义务教育西师大版一年级下册20以内的退位减法一第3课时

15、16、17、18减几我浇了15棵树。我比小庆少浇9棵。你从图中知道了什么？你能提出一个数学问题吗？小华浇了多少棵树？3我浇了15棵。我比小庆少浇9棵。15－9＝（棵）15－9＝（棵）能运用以前的方法计算吗？15－9＝

61051想：10－9＝11＋5＝615－9＝（棵）想加法算减法：9＋（

）＝1515－9＝66方法二方法一6试一试16－9＝17－9＝18－9＝想：10－9＝11＋6＝7想：10－9＝11＋7＝8想：10－9＝11＋8＝9789减9的算式，得数比被减数个位上的数多1。有什么发现？用竖排的数减横排的数，把表格填完整。4你发现了什么？3456789312-8=4512-6=6712-4=894513-7=6713-5=89514-8=6714-6=896715-7=89716-8=898993456789312-8=4512-6=6712-4=894513-7=6713-5=89514-8=6714-6=896715-7=89716-8=89899从左往右看，被减数相同，减数依次少1，差依次多1。3456789312-8=4512-6=6712-4=894513-7=6713-5=89514-8=6714-6=896715-7=89716-8=89899从上往下看，减数相同，被减数依次多1，差依次多1。3456789312-8=4512-6=6712-4=894513-7=6713-5=89514-8=6714-6=896715-7=89716-8=89899减9的算式，得数比被减数个位上的数多1。3456789312-8=4512-6=6712-4=894513-7=6713-5=89514-8=6714-6=896715-7=89716-8=89899议一议得数为什么会有这样的规律？我说算式，你说得数。15－78同桌之间照样子互相说一说。1.先观察，再计算。9＋＝168＋＝179＋＝185＋＝13

16－9＝17－8＝18－9＝13－5＝799799(教材P7T7)8817－9＝16－7＝

15－8＝13－8＝

14－8＝16－9＝16－8＝15－6＝2.算一算。89756789(教材P8T8)3.算一算，填一填。8个9个10个0个小猫第二天钓了多少条鱼？＝

（条）4.－1798义务教育西师大版一年级下册20以内的退位减法一第4课时

解决问题计算下面各题。6＋8＝9＋6＝7＋8＝12－7＝12－5＝13－6＝11－8＝5＋7＝1451531577125根据图中的数学信息提问题，并列式计算。6只灰兔草地上一共有多少只兔？6＋5＝11（只）5只白兔草地上共有11只兔。6只灰兔草地上有多少只白兔？11－6＝5（只）草地上共有11只兔。5只白兔草地上有多少只灰兔？11－5＝6（只）6＋5＝11（只）11－6＝5（只）

11－5＝6（只）

草地上共有11只兔。6只灰兔，5只白兔。兔子总数与灰兔、白兔的只数有什么关系？6买文具。我有14元。6元7元8元（1）买一个文具盒，还剩多少元？＝

（元）－1477我有14元。6元7元8元（2）买其中一个文具，最多剩多少元？＝

（元）－1468我有14元。6元7元8元（3）提出一个数学问题并解决。买一支钢笔，还剩多少元？14－8＝6（元）1.看图说数学信息，并提问题。上层有8本书下层有9本书一共有多少本书？8＋9＝17（本）还剩多少本书？17－9＝8（本）（合理即可）2.我提问题，你说算式。我摘了12个

。我摘了7个

。12＋7＝19（个）一共摘了多少个

？（合理即可）（1）买两种玩具一共要多少元？（2）小优有8元，想买一架直升飞机，还差多少元？1.买玩具。＝

（元）＋12416＝

（元）－12842.选择正确的数学信息或问题填空（填序号），并列式计算。（1）学校体育组有15个乒乓球，

。借出了多少个乒乓球？

①有10个篮球

②借出一些后还剩9个

③借走了9个＝

（个）－1596②（2）优优有14本故事书，9本连环画，她借给小轩5本故事书，

？

①还剩多少本连环画

②一共有多少本故事书③还剩多少本故事书＝

（本）－1459③3.看图提出数学问题，再写出算式。小优比小可多捐多少本书？16－7＝9（本）（合理即可）4.乘车。车上有乘客13人。车上有乘客7人。车上有乘客4人。（1）

上的乘客比

上的多几人？＝

（人）－1376(教材P12T8)车上有乘客13人。车上有乘客7人。车上有乘客4人。（2）

上的乘客比

上的少几人？＝

（人）－1349车上有乘客13人。车上有乘客7人。车上有乘客4人。（3）提出一个数学问题并解决。

和

上一共有乘客多少人？13＋4＝17（人）义务教育西师大版一年级下册20以内的退位减法一第5课时

整理与复习本单元学习了哪些内容？

20以内的退位减法

个位上的数不够减，要退位，从十位退1作10再减；也可以想加法算减法。算一算，说一说。110－5＋2＝12－5＝10－6＋5＝15－6＝10－8＋6＝16－8＝每组题中两个算式有什么联系？7799882填一填，议一议。8＋3＝11－3＝11－8＝你发现了什么？11836＋7＝13－6＝13－7＝13768＋9＝17－9＝17－8＝17891.填空。（1）11比9多（

）；6比12少（

）。（2）有16个小朋友排成一行，其中男生有8人，女生有

（

）人。（3）算式1□－6是退位减法，里最大可以填（

）。2685（4）在○里填“＞”“＜”或“＝”。714－715－8914－711－414－58614－613－815－8＝＜＝＞＜＜12－9＝15－9＝

14－7＝16－8＝

17－8＝18－9＝11－6＝13－5＝2.计算。3678995814－5＝

－

－

13－6＝

－

－15815613414715－7＝

－

－

1461353.写出得数相等的算式。（答案不唯一）16－8＝

－

－

1791574.看图列式计算。＝

（个）－1459＝

（支）－134914个？个13支？支5.填一填。17856.一年级的同学中共有15人参加“数学大王”比

赛，其中有9人没获奖。（1）获奖的同学有多少人？（2）获奖的同学比没获奖的少多少人？＝

（人）＝

（人）－1596－9637.下面是某学校今年的植树情况。

（1）枫树比柳树多几棵？

枫树柳树银杏树16棵9棵5棵＝

（棵）－1697（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？

柳树和银杏树一共有多少棵？9＋5＝14（棵）（合理即可）枫树柳树银杏树16棵9棵5棵8.有16个小朋友玩捉迷藏游戏（一人找，其他人藏），

已经找到了8个小朋友，还有多少个小朋友没有

被找到？＝

（人）－1618－7义务教育西师大版一年级下册20以内的退位减法一练习一10－3＋1＝10－4＋1＝10－8＋1＝10－9＋1＝87311－3＝11－4＝11－8＝11－9＝21.先观察，再计算。8732＝

（个）－11292.盖住了几个

？一共有11个

。

3.开锁。（

连线）4.看图写算式。＝

（颗）－1239＝

（本）－13495.看图填空。

＋

＝12

12

－

＝

12

－

＝

＋

＝13

13

－

＝

13

－

＝

＋

＝14

14

－

＝

14

－

＝

75755794944995955911－7＝410316.填一填。12－6＝6104215－9＝6101516－8＝810267.先观察，再计算。9＋＝168＋＝179＋＝185＋＝13

16－9＝17－8＝18－9＝13－5＝7997998817－9＝16－7＝

15－8＝13－8＝

14－8＝16－9＝16－8＝15－6＝8.算一算。897567899.找妈妈。（连线）义务教育西师大版一年级下册20以内的退位减法一练习二1.每人坐1把

，还差多少把？＝

（把）－11832.车上还剩多少人？车上原来有13人，下了6人。＝

（人）－13673.停车场还剩多少辆车？＝

（辆）停车场原来有14辆车，开走了6辆。－14684.折纸社团要做15只

，已经做了6只，还要做多少只？＝

（只）－15695.还有多少同学没到山顶？＝

（人）－15786.买1个

还差多少元？每个15元我只有8元。＝

（元）－15877.填一填。88148.乘车。车上有乘客13人。车上有乘客7人。车上有乘客4人。（1）

上的乘客比

上的多几人？＝

（人）－1376义务教育西师大版一年级下册20以内的退位减法一练习三1.选数填空。选两张黄色卡片上的数相加。选一张白色卡片和一张黄色卡片上的数相减。＝

＋7916＝

－1789（合理即可）

＋9＝1716－9＝12－9＝2.填空。3713－8＝14－7＝7518－＝9

＋8＝113915－8＝877＋9－5＝6＋7－4＝15－6＋3＝18－9－4＝14－7＋9＝7＋8－6＝8＋5－6＝7＋4－9＝3.计算。119125169724.从4，7，11，15中选出3个数，任意写加法算式或

减法算式。＝

＝

＝

＝

＋4711－7411＋41115－41115（答案不唯一）5.想一想，填一填。13－4＝12－3

－

－

7＋7＝9＋5＋＋86410112101（答案不唯一）6.提问题，写算式。一共有多少只？还剩多少个？3＝（只）811＋14＝（个）77－义务教育西师大版一年级下册认识平面图形二第1课时

认识图形你还记得这些图形吗？圆柱正方体长方体球活动要求：把立体图形涂上颜料，在纸上印一印。交流作品，猜一猜这些作品是用哪个立体图形印出来的。1印一印。这些作品是用哪个立体图形印出来的？印了这么多图形，根据形状分一分。平面图形长方形长长方方的正正方方的正方形圆三条直直的边，三个尖尖的角三角形平行四边形有一组边是倾斜的边弯弯的1.找一找。教室里哪些物体的面是长方形、正方形、

平行四边形、三角形或圆？

2.在钉子板上围出长方形、正方形、平行四边形、

三角形。能围出圆吗？1.连一连。长方形

正方形

三角形

平行四边形

圆2.分一分。（填序号）（）是长方形，（）是正方形，（）是平行四边形，（）是三角形，（）是圆。1、53、7、126、104、9、11、132(教材P19T1)3.把能根据左边物体画出的图形圈出来。(教材P20T4)4.涂一涂。长方形涂红色，正方形涂紫色，平行四边形

涂蓝色，三角形涂绿色，圆涂黄色。(教材P20T5)5.下图中有3个三角形，移动2根火柴棒，使它拼成

含有4个三角形的图形。义务教育西师大版一年级下册认识平面图形二第2课时

图形拼组和排列规律上节课我们认识了哪些平面图形？正方形

长方形

三角形

圆

平行四边形用学过的图形拼一拼。2活动要求：拿出两个一样的正方形和两个一样的三角形，动手拼一拼。说一说你拼成了什么图形。两个一样的正方形能拼成一个长方形。两个一样的三角形能拼成一个平行四边形。试一试活动要求：拿出学具照样子拼一拼。想一想还有没有其它拼法。两个一样的长方形能拼成一个长方形。两个一样的长方形也可能拼成一个正方形。两个一样的三角形能拼成一个三角形、平行四边形或长方形。两个一样的三角形和一个长方形能拼成一个平行四边形。用4个完全一样的三角形能拼成什么图形？活动要求：拿出学具摆一摆，相互交流自己的摆法。找规律。3()()观察给出的图形，它们的排列有什么特点？()()一个△，一个

为一组，重复出现。画一画()()1.按下面的规律，用学具摆一摆。2.按自己喜欢的规律涂色，并和同桌交流。1.数一数。

长方形有（

）个，正方形有（

）个，

平行四边形有（

）个，三角形有（

）

个，圆有（

）个。42254(教材P21T6)2.动手摆一摆，画一画，填一填。（1）用两个

可以拼成一个（

）形。（2）用两个

可以拼成一个（

）形。（3）用四个

可以拼成一个（

）形。长方长方或正方长方或正方3.划去不符合规律的图形或文字，再圈出正确的。4.画一画。（1）（2）(教材P21T8)义务教育西师大版一年级下册认识平面图形二练习四1.分一分。（填序号）（）是长方形，（）是正方形，（）是平行四边形，（）是三角形，（）是圆。1、53、7、126、104、9、11、1322.用下面的印章分别能印出什么图形？（连线）正方形

长方形

三角形

平行四边形

圆3.照样子，拼一拼。小旗

火箭

交通标志牌

蜡烛4.把能根据左边物体画出的图形圈出来。5.涂一涂。长方形涂红色，正方形涂紫色，平行四边形

涂蓝色，三角形涂绿色，圆涂黄色。6.数一数。

长方形有（

）个，正方形有（

）个，

平行四边形有（

）个，三角形有（

）

个，圆有（

）个。422547.按规律圈一圈。（1）（2）8.画一画。（1）（2）义务教育西师大版一年级下册综合与实践有趣的拼图平面图形就在我们身边，快去找一找吧。你能照样子剪一剪，拼一拼吗？活动一：剪图形，拼图案活动要求：剪出需要的图形，说一说你是怎样剪的。剪一剪。拼一拼。（1）从附页图1、图2中剪下图形，拼图案，并给它们

起个名字。（2）剪图形，拼出农家院中的房子。活动二：快乐折纸园折一折。（1）用一张正方形纸，你能折出什么图形呢？（2）先折一折，再打开后用“

”描出折痕一个大三角形可以分成两个小三角形对折了几次？做一幅剪纸画。做一做。找几幅剪纸作品展示给大家看。找一找。剪纸是我国民间艺术，它的基本方法是“对折”。1236547活动三：神奇的七巧板你知道七巧板的由来吗？认一认。

宋朝有个叫黄伯思的人，对几何图形很有研究，他热情好客，发明了一种用6张小桌子组成的“宴几”——请客吃饭的小桌子。后来有人把它改进为7张桌子组成的宴几，可以根据吃饭人数的不同，把桌子拼成不同的形状，比如3人拼成三角形，4人拼成四方形，6人拼成六方形……这样用餐时人人方便，气氛更好。后来，有人把宴几缩小改变到只有七块板，用它拼图，演变成一种玩具。因为它十分巧妙好玩，所以人们叫它“七巧板”。（1）用七巧板拼出学过的图形。拼一拼。（2）用七巧板拼出下面各个图案。龟兔赛跑生命在于运动一副七巧板都要用上。用附页图3中的七巧板拼出美丽的图案。试一试。活动四：图形与我的生活拼图讲故事。乌鸦喝水你还会用拼图讲其他故事吗？义务教育西师大版一年级下册100以内数的认识三第1课时

数数

你能数出这些数吗？你从图中知道了哪些数学信息？数小棒。110个一是十二十后面是二十一二十九后面是（

）三十一根一根地数：三十九添上一是（

）。四十四十九添上一是（

）。五十五十九添上一是（

）。六十六十九添上一是（

）。七十七十九添上一是（

）。八十八十九添上一是（

）。九十九十九添上一是（

）。一百10个十是一百十根十根地数：十二十三十四十五十六十七十八十九十一百9个十添上1个十就是一百，10个十是一百。1.数小棒。（1）一十一十地数，从一十数到一百，再从一百倒数

到一十。（2）一根一根地数，从五十六数到六十三，从八十一

数到九十二。2.数花生。一人拿花生，两人一起数，一颗一颗地

数100颗花生。3.数数接龙。17我顺着数3个数，18，19，20。照样子数一数。我倒着数……1.接着数出后面连续的三个数。（1）二十八，

，

，

。（2）五十，

，

，

。（3）九十七，

，

，

。二十九三十三十一五十一五十二五十三九十八九十九一百2.按要求数数。（1）五根五根地数，有（

）根。（2）十支十支地数，有（

）支。二十一百3.找规律填数。（1）二十五，

，二十九，

，三十三。（2）五十，

，

，三十五，

，二十五。二十七三十一四十五四十三十义务教育西师大版一年级下册100以内数的认识三第2课时

数的组成用你喜欢的方法圈一圈，数一数。五十颗数一数，再口答。2

、

和

一共有多少只？2个十8个一有（

）只。一行有十只，1个十。二十八二十八由2个十和8个一组成。1个十7个一有（

）只。十七十七由1个十和7个一组成。5个十5个一有（

）只。五十五五十五由5个十和5个一组成。10个十

、

和

一共有（

）只。一百一百由10个十组成。3拨一拨，填一填。（

）个十和（

）个一组成三十二。个位十位32（

）个十是四十。个位十位4我说你拨。（

）个十和（

）个一组成五十九。591.数一数，填一填。（

）个十和（

）个一组成（

）。（

）个十和（

）个一组成（

）。（

）个十和（

）个一组成（

）。21二十一29二十九35三十五(教材P31T4)2.帮小动物找家。（连一连）3.数一数小熊吹了多少个泡泡。吹了三十三个泡泡。4.用

表示十，用

表示一，下面三幅图各表示多少？（

）（

）（

）二十八四十五五十

义务教育西师大版一年级下册100以内数的认识三第3课时

写数

读数个位十位个位十位个位十位画一画，写一写。1320二十三怎样写？4写一写。个位十位23表示3个一表示2个十5写一写，读一读。个位十位个位十位个位十位个位十位百位活动要求：尝试写一写，读一读，同桌间相互交流。个位十位写作：34读作：三十四个位十位写作：读作：55五十五两个“5”的意思有什么不同？表示5个十表示5个一个位十位写作：读作：50个位上没有珠子，就写“0”表示（占位）。五十个位十位百位写作：读作：从右边起：第一位是（

）位。第二位是（

）位。第三位是（

）位。个十百100一百读数和写数，都从高位起。读数、写数要注意什么？1.我拨你说。两人一组照样子拨一拨，说一说。2.读一读，说一说。十位的3表示3个十，个位的3表示3个一。像这样两个数字都相同的数还有哪些？照样子说一说。(教材P34T3)1.看图写数。4176301002.先依次写，再读一读。（1）45，46，47，48，

，

，

。（2）70，60，50，40，

，

，

。495051302010(教材P35T8)3.小猴吃桃。4.填一填。（1）42里面有（

）个十和（

）个一。（2）二十一写作（

）；75读作（

），

这是一个（

）位数。（3）个位上是5，十位上是3的两位数是（

）。4221七十五两355.下面说法对吗？对的画“√”，错的画“×”。（1）读数和写数都要从高位起。

（

）（2）由5个一和8个十组成的数是58，读作五十八。（

）（3）55的个位和十位上的数相同，表示的意义也相同。

（

）（4）99添上1是100。

（

）√××√义务教育西师大版一年级下册100以内数的认识三第4课时

数的顺序按顺序填空。141517181920171614131横着看、竖着看，你发现了什么？议一议百数表：数的顺序及发现规律。一行有10个数一共有10行越来越大从左往右横着看，后一个数比前一个数大1。越来越大从上往下竖着看，个位上的数相同，上下相邻的两个数相差10。表内的数是按从小到大的顺序依次排列的。你能找到哪些有趣的排列？按照上面的排列填一填。做一做45710111214161921222729303132343538404145464950535456606165666769707172748081858889909499100每一行十位上的数相同。（除第一行和最后一列）45710111214161921222729303132343538404145464950535456606165666769707172748081858889909499100都是整十数。45710111214161921222729303132343538404145464950535456606165666769707172748081858889909499100十位上的数和个位上的数依次增加1。45710111214161921222729303132343538404145464950535456606165666769707172748081858889909499100十位上的数依次增加1，个位上的数依次减少1。框一框，找一找。455456657686969594(教材P39T1)1.从31起，按数的顺序连接各点，看看小熊在干什么。小熊在开车。2.填一填。（1）50前面的一个数是（

），69后面的一个数是（

）。（2）86和92之间有（

）个数。（3）与66相邻的两个数是（

）和（

）。4970565673.小优说:“我家门牌号在百数表的第6行，并且个位上的数字与十位上的数字的和是8。”小新家的门牌号是（

）。53义务教育西师大版一年级下册100以内数的认识三第5课时

大小比较（1）86

910

1716

1318

在

里填“＞”或“＜”。＜＜＞＞＜＞＞＜1920

1412

1117

1915

2大小比较。3732

如何比较这两个数的大小呢？个位十位百位37个位十位百位32＞十位上的数相同比个位7＞2活动要求：想一想如何比较大小。借助学具比一比。交流比较方法。

3841

38

41＜方法一个位十位百位个位十位百位4颗珠子比3颗珠子多38

413个十4个十＜方法二方法三38

41＜38

41

比较大小，在○里填“＞”或“＜”。试一试＜＞＞2529

3530

8785

＜＞＞6270

41145525

议一议如何比较两个两位数的大小？

比较两位数的大小，可以先看十位，十位上大的数就大。如果十位上的数相同，就要看个位,个位上大的数就大。说一说。（1）说出3个比20大、比30小的数。（2）说出比40大、比90小的整十数。1.看图写数，再比较大小。2231＜4442＞8078＞2.按要求把各数填在____上。58986079＜＜＜＜603858799838(教材P41T8)3.动物乐园。（连线）义务教育西师大版一年级下册100以内数的认识三第6课时

大小比较（2）20估一估，瓶子里各有多少个球？22483黄球20个蓝球22个红球48个比一比，谁多谁少？红球和蓝球都比黄球多，怎样描述更准确呢？黄球20个蓝球22个红球48个红球比黄球（）

蓝球比黄球（）多多黄球20个蓝球22个红球48个活动要求：在图中标出黄球、蓝球、红球的数量，

然后比一比这几个数之间的距离。22482022离20近，22比20大一些。48离20远，48比20大得多。黄球20个蓝球22个红球48个22482020离22近，20比22（

）。20离48远，20比48（

）。小一些

小得多猜数游戏。同桌之间互相说一说，猜一猜。(教材P40T4)1.按顺序填数。（1）所填的数中，（

）最接近100。（2）和92相邻的两个数是（

）和（

）。（3）在90和100两个数中，最接近97的是（

）。9293959798999991931002.连一连。3.说一说，填一填。（1）人数多于40人的班有（

）。（2）人数少于40人的班有（

）。2班和4班1班和3班(教材P40T5)（3）根据4个班的人数，用“多一些”“少一些”各说

一句话。1班比2班的人数少一些。4班比1班的人数多一些。（合理即可）（4）把4个班的人数按从大到小的顺序填在下面的□里。＞

＞

＞

424139384.小橙有58本图画书。小优可能有多少本图画书？（画“√”）小翼可能有多少本图画书？（画“○”）。我的图画书比小橙的多一些。我的图画书比小橙的少得多。小优小翼○√义务教育西师大版一年级下册100以内数的认识三第7课时

整理与复习本单元学习了哪些内容？

100以内数的认识数数数的读写数的组成比较数的大小1数数。（1）一个一个地数，从20数到33，从47数到62。（2）一十一十地数，从10数到100，从15数到95。89先把45，60，89这几个数标出来，再填出与它们相邻的数。24560456089在45，60，89中，最

接近80的数是哪一个？444659618890填空并比较大小。3（

）里面有（

）个十和（

）个一。（

）里面有（

）个十和（

）个一。323232474747＜比较两位数的大小，可以先看十位，十位上大的数就大。如果十位上的数相同，就要看个位。按规律在（

）里填适当的数，再读数。（1）10，20，30，40，（

），（

），（

）。（2）20，22，24，26，（

），（

），（

）。（3）67，65，63，61，（

），（

），（

）。4506070283032595755用92张卡片排列出“中国梦”的图案。10张卡片装1袋，可以装满几袋？5解析：十个十个地数，数9次是90，数10次是100。92张卡片，10张卡片装1袋，可以装满9袋。（

）里面有（

）个十和（

）个一。（

）里面有（

）个十和（

）个一。写作：（

）读作：（

）52五十二777735351.看一看，填一填。2.想一想，填一填。（1）64的个位上是（

），表示（

）个（

），十

位上是（

），表示（

）个（

）。（2）8个一和5个十组成的数是（

）。（3）与80相邻的两个数是（

）和（

）。（4）44一66十5879813540556070707173743.在○里填“＞”或“＜”。37212345557399859889436680292675＞＜＜＞＞＜＞＜4.选一选。（1）下面各数，最接近50的数是（

）。①45②52③40（2）78后面的第5个数是（

）。

①83

②82

③93（3）十位上的数比个位上的数小4的两位数可能是（

）。①37②40③51②①①5.连一连。3个十，8个一比6个十少25871个位是9十位是6与72相邻的数69386.把杯子放入相应的箱子里。（填序号)大于50的杯子小于50的杯子①③⑤⑥②④⑦⑧7.有28只，

的只数比

多得多，

可能有

多少只？（画“√”）

的只数比

多一些，

可能有多少只？（画“△”）√△8.一个两位数，比50多一些，比60少一些，它的十位

上的数比个位上的数少3，这个数是（

）。58义务教育西师大版一年级下册100以内数的认识三练习五1.数一数：一共有多少个陶罐？十二十三十四十你有哪些不同的数法？2.下面各数依次往后数，下一个数是多少？（口答）三十九

二十九

六十九

七十九八十九

五十九

九十九

四十九3.先10朵10朵地圈，再填空。（

）个十和（

）个一组成（

）。32三十二4.数一数，填一填。（

）个十和（

）个一组成（

）。（

）个十和（

）个一组成（

）。（

）个十和（

）个一组成（

）。21二十一29二十九35三十五5.小调查。（1）我们班的课程表上一周有（

）节课。（2）我们班男同学有（

）人，女同学有（

）人。（3）我可以背诵（

）首古诗。（4）一箱矿泉水有（

）瓶。6.画一画，填一填。（

）个十和（

）个一组成（

）。45四十五个

位十

位义务教育西师大版一年级下册100以内数的认识三练习六1.圈一圈，数一数。51个2.读一读。3.看图写数。4176301004.读出下表中的奖牌总数。5.读出下面各数。28

36

41

52

60

75

83

99

1006.找朋友。（连线）7.先数数，再写数。30378.先依次写，再读一读。（1）45，46，47，48，

，

，

。（2）70，60，50，40，

，

，

。495051302010义务教育西师大版一年级下册100以内数的认识三练习七1.从31起，按数的顺序连接各点，看看小熊在干什么。小熊在开车。2.把下面的卡片按数的大小顺序重新排列。72716258433530262630354358627172或31385775100993.在○里填“＞”或“＜”。＜＞＜4.按顺序填数。（1）所填的数中，（

）最接近100。（2）和92相邻的两个数是（

）和（

）。（3）在90和100两个数中，最接近97的是（

）。9293959798999991931005.说一说，填一填。（1）人数多于40人的班有（

）。（2）人数少于40人的班有（

）。2班和4班1班和3班（3）根据4个班的人数，用“多一些”“少一些”各说

一句话。1班比2班的人数少一些。4班比1班的人数多一些。（合理即可）（4）把4个班的人数按从大到小的顺序填在下面的□里。＞

＞

＞

424139386.在○里填“＞”或“＜”，在□里填适当的数。4139939166997980433446493020555939＞

＜70

＞26

＜＞＞＜＜＞＜＞＜3530201050（最后一行答案不唯一）7.读一读，填一填。我今年7岁，姐姐10岁。爸爸今年40岁，妈妈今年35岁。爷爷和奶奶身体都很健康，爷爷今年满70岁，奶奶今年66岁了。（1）（）最小，（）最大。（）和（）年龄接近。（2）（）比（）大得多。（）比（）小一些。我爷爷我姐姐奶奶爷爷爸爸姐姐（合理即可）义务教育西师大版一年级下册100以内数的认识三练习八1.写一写，读一读。写作：读作：写作：读作：50五十66六十六2.填空。（1）十位上是6，个位上是0的数是（

）；个位

上是7，十位上是9的数是（

）。（2）42里面有（

）个十和（

）个一。（3）100是由（

）个十组成的。（4）（

）个十和（

）个一组成的数是（

）。609742105959（最后一题答案不唯一）3.在方格里填适当的数。616062646580797877557060758085901004.填空。6360□840□27□□3482075.通电话。（连线）6.读一读，说一说你发现了哪些数学信息。2022年2月27日，“长征八号”遥二运载火箭成功将22颗卫星送入预定轨道。2023年6月15日，“长征二号”丁运载火箭成功将41颗卫星送入预定轨道。7.按要求在圈里填100以内的数。十位上是8的数

个位上是5的数8081828384858687888951525354555657585958.在（）里填适当的数。59601009.把下面各数按从小到大的顺序填在圈里。939592948987908891868687889091929394958910.写一写，比一比。写出3个个位上都是5的两位数。哪个最大？哪个最小？写出3个十位上都是5的两位数。哪个最大？哪个最小？152535最小最大505152最小最大（答案不唯一）义务教育西师大版一年级下册100以内的不进位加和不退位减四第1课时

整十数加、减整十数的口算你从图中知道了什么？每盒铅笔有10支。左边有4盒，右边有2盒。你能提出哪些数学问题？1买铅笔。一共有多少盒铅笔？一共有多少支铅笔？一共有多少盒铅笔？4＋2＝6（盒）一共有多少支铅笔？40＋20＝

（支）40＋20＝

（支）4个十2个十4个十加2个十，等于6个十，就是60。60方法一40＋20＝

（支）60方法二4＋2＝640＋20＝60这两个问题哪些地方相同，哪些地方不同呢？议一

议4＋2＝6（盒）40＋20＝60（支）都要计算4＋2＝6。4＋2是4个一加2个一，40＋20是4个十加2个十。摆一摆，填一填。1＋4＝

510＋40＝

50有6盒铅笔，每盒10支。我们小组买40支。2还剩多少支铅笔？共有60支60－40＝

（支）60－40＝

（支）活动要求：想一想：怎样计算？算一算：借助学具摆一摆，算一算。说一说：相互交流计算过程。60－40＝

（支）20方法一摆小棒60－40＝

（支）20方法二借助计数器个位十位方法三列表60－40＝

（支）20十个604020－6个十减4个十，等于2个十。60－40＝

（支）20方法四想加算减20＋40＝6060－40＝20试一试50＋30＝

90－40＝

想：5＋3＝880想：9个十减4个十等于5个十。5050＋30＝80我说算式，你说得数。同桌之间照样子说一说。(教材P53T1)3＋4＝4＋5＝8－2＝7－2＝30＋40＝40＋50＝80－20＝70－20＝1.算一算，想一想。77099066055030＋60＝20＋50＝90－80＝80－40＝10＋30＝30＋30＝40－10＝70－30＝30＋50＝10＋20＝60－30＝50－20＝(教材P53T2)2.口算。9070104040603040803030303.送信。（连线）(教材P53T2)4.想一想，下面的图形各代表什么数？－20＝10－30＝20＋

＝＝（

）＝（

）＝（

）305080义务教育西师大版一年级下册100以内的不进位加和不退位减四第2课时

求一个数比另一个数多（或少）多少你从图中知道了什么？你能提出哪些数学问题？30个40个30个40个3解决问题。一共有多少个乒乓球？30＋40＝70（个）30个40个黄乒乓球比白乒乓球多多少个？想一想：如何解决呢？黄乒乓球白乒乓球30个40个同样多的多的40－30＝10（个）试一

试每箱酸奶比纯牛奶多多少盒？酸奶每箱30盒纯牛奶每箱20盒30－20＝10（盒）每箱纯牛奶比酸奶少多少盒？30－20＝10（盒）酸奶纯牛奶纯牛奶酸奶填一填，说一说。－

＝604020红色小棒比绿色小棒（

）。绿色小棒比红色小棒（

）。少20根多20根－

＝602040绿色小棒比红色小棒（

）。红色小棒比绿色小棒（

）。多40根少40根1.用80元买1箱牛奶后还剩多少元？＝

（元）805030－每箱50元2.小丽3月、4月作业评比得★的颗数如下：我4月比3月多得了多少颗★？＝

（颗）302010－(教材P55T8)3.看图写算式。

（1）梨树比苹果树少多少棵？（2）两种树一共有多少棵？＝

（棵）＝

（棵）402020－402060＋(教材P55T9)4.（1）唱歌的比跳舞的多多少人？（2）你还能提出什么数学问题？＝

（人）402020－30人20人40人跳绳的比唱歌的少多少人？40－30＝10（人）（合理即可）义务教育西师大版一年级下册100以内的不进位加和不退位减四第3课时

两位数加整十数、一位数的口算20＋20＝60＋30＝30＋50＝

40908014＋3＝17161912＋4＝8＋11＝算一算。4每盒有10个月饼，一共有多少个月饼？22个3个22＋3＝

(个）你从题中知道了什么？22＋3＝

(个）

活动要求：想一想：3应该加在哪一位？算一算：利用小棒摆一摆或借助

计数器拨一拨。22＋3＝

(个）525方法一个位十位方法二议一议计算2＋3＝5和22＋3＝25有什么不同？2＋3是2个一加3个一，22＋3是2个一加3个一，还要加上2个十。算一算2＋7＝24＋5＝

4＋5＝

2＋37＝92993999摆一摆，算一算。34＋3＝

34＋5＝373979如何计算呢？22＋30＝

(个）5每盒有10个月饼，一共有多少个月饼？22个30个你从题中知道了什么？22＋30＝

(个）个位十位52方法一22＋30＝

(个）20＋30＝5050＋2＝5252方法二5022＋30＝52方法三议一议计算22＋3和22＋30有什么不同？22＋3＝

(个）52522＋30

＝

(个）525022＋3先把个位上的数相加，再和十位上的数相加；22＋30先把十位上的数相加，再和个位上的数相加。相同数位上的数才可以直接相加。算一算52＋3＝35＋40＝

35＋4＝

52＋30＝39970755558082小棒10根为1捆，边摆小棒边写算式。（1）先摆1捆和1根小棒，再拿来7捆小棒。11＋70＝81（2）先摆1捆和1根小棒，再拿走7根小棒。11－7＝4想一想：两次拿的小棒表示的数有什么不同？小棒10根为1捆，边摆小棒边写算式。（1）先摆1捆和1根小棒，再拿来7捆小棒。（2）先摆1捆和1根小棒，再拿走7根小棒。7个十7个一(教材P59T1)1.看图填数。53＋＝24＋＝35＋＝3563054205512＋＝12＋＝＋＝6186072829212.计算。43＋5＝55＋4＝67＋2＝3＋62＝43＋50＝55＋40＝67＋20＝30＋62＝(教材P59T2)48935995698765923.两个班一共有多少人？(教材P59T3)一（2）班有35人。一（1）班有40人。＝

（人）403575＋义务教育西师大版一年级下册100以内的不进位加和不退位减四第4课时

两位数减整十数、一位数的口算一共有多少盒茶？5个十4个一546还剩多少盒茶？54还剩3个十，3054－30＝

(盒）样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标