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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年粤教新版选修1生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、果酒、果醋和泡菜制作过程中,发酵液最终都呈酸性,下列原因解释不正确的是()A.制作果酒初期酵母菌进行有氧呼吸产生CO2B.制作果酒后期酵母菌进行无氧呼吸产生CO2C.制作泡菜时乳酸菌进行无氧呼吸产生乳酸D.制作果醋时醋酸菌进行无氧呼吸产生醋酸2、下列可以作为自养微生物氮源的是A.N2、尿素B.牛肉膏、蛋白胨C.尿素、酵母粉D.铵盐、硝酸盐3、萃取的效率主要取决于()A.萃取的温度B.萃取的时间C.萃取剂的性质和使用量D.原料颗粒的大小、含水量4、下列有关固定化酶和固定化细胞的叙述,正确的是A.反应产物对固定化酶的活性没有影响B.实验室常用吸附法制备固定化酵母细胞C.若发酵底物是大分子,则固定化细胞优于固定化酶D.固定化细胞技术在多步连续催化反应方面优势明显5、下列关于微生物分离和培养的相关操作,正确的是()A.配制好的培养基先倒平板后再进行灭菌B.接种环灼烧后要迅速伸入菌液中沾取菌液划线C.固体培养基冷却凝固后需将培养皿倒过来放置D.常用显微镜直接计数法测定样品中的活菌数目6、产生每个标准菌落的细菌的最初数目和培养基分别是()A.一个细菌,液体培养基B.许多细菌,液体培养基C.一个细菌,固体培养基D.许多细菌,固体培养基7、在家庭中用鲜葡萄制作果酒时,正确的操作是A.葡萄汁装瓶时,不留空间以便酵母菌无氧呼吸B.将发酵装置放在20℃左右的环境中,适合酵母菌C.定期向发酵装置通入无菌空气,便于酵母菌有氧呼吸D.定期打开发酵瓶瓶盖进行放气,防止发酵瓶爆炸8、如图所示装置可用于生物技术实践的相关实验;下列有关叙述正确的是()

A.甲装置和乙装置既可用于果酒的制作,又可用于果醋的制作B.利用装置甲制作果酒时,瓶中的果汁不能装满,要留有2/3的空间C.用装置乙制作果酒时温度应控制在30℃左右,制作果醋时应适当降温D.装置乙的充气口在制作果酒时要先打开后关闭,在制作果醋时要始终打开评卷人得分二、多选题(共6题,共12分)9、分析图内某种洗衣液盒上的资料;理解正确的是()

A.这种洗衣液较易清除衣服上的蛋清污渍B.在60℃以上的水中,蛋白酶会失去活性C.这种洗衣液对衣服上油渍也能较易清除D.该洗衣液不适合洗涤丝绸面料衣物10、菜籽粕含有35%~45%蛋白质,是畜禽饲料的重要原料,但其中的单宁等抗营养因子限制了菜籽粕的应用。研究者将不同菌种接种到菜籽粕与麸皮制成的固体培养基中发酵48h,测定菜籽粕中单宁的含量,结果如下图。下列相关叙述错误的是()

A.乳酸菌和黑曲霉菌均属于原核生物B.为防杂菌污染,接种后需对培养基进行灭菌C.黑曲霉菌对单宁的去除效果最为理想D.可用不接种微生物的固体培养基作对照组11、桑葚与草莓营养价值极高,口味调和。草莓中含量较高的维生素C有助于延缓桑葚天然色素的氧化;桑葚独有的花青素、白藜芦醇等物质能显著增强复合果酒的功效。下图为桑葚草莓复合果酒的工厂化制备流程,下列说法正确的是()

桑葚和草莓原料的挑选和清洗→混合搅拌→添加偏重亚硫酸钾→榨汁→调糖和调酸→灭菌→接种发酵A.在生产复合果酒的过程中,要防止桑葚天然色素被氧化B.果酒发酵初期通入氧气能促进酵母菌繁殖,有利于加快果酒发酵C.复合果酒的制备过程中对发酵设备要进行灭菌处理D.变酸的果酒表面会形成一层菌膜,这层菌膜是由乳酸菌形成的12、小李尝试制作果酒;他将葡萄汁放入已灭菌的发酵装置中进行试验(见图10),恰当的做法是()

A.加入适量的酵母菌B.一直打开阀b通气C.一直关紧阀a,偶尔打开阀b几秒钟D.把发酵装置放到4℃冰箱中进行试验13、某研究性学习小组以葡萄为材料进行果酒果醋发酵实验。下列相关叙述正确的是()A.先隔绝空气进行果酒发酵,然后供氧进行果醋发酵B.果醋发酵比果酒发酵所需的最适温度要高C.接种量的多少对发酵速率和发酵产品的品质没有多大影响D.与自然发酵相比,人工接种的发酵实验获得的产品品质更好14、下列有关实验仪器、材料的使用和实验操作的叙述,错误的是()A.在解离液中加入适量的纤维素酶,有利于提高洋葱根尖组织的解离效果B.制作泡菜时常将坛口用水封好,一段时间后水面会不断出现气泡C.使用血球计数板计数时,需先盖上盖玻片再滴培养液D.常温下体积分数为95%的酒精可以更好的析出杂质较少的DNA评卷人得分三、填空题(共9题,共18分)15、缓冲溶液。

(1)作用:在________内;能够抵制外界的________对溶液____的影响,维持____基本不变。

(2)配制:通常由________溶解于水中配制而成。调节缓冲剂的______就可以制得在不同________使用的缓冲液。16、凝胶色谱法也称做__________,是根据____________的大小分离蛋白质的有效方法。17、固定化酶和固定化细胞技术是利用物理或化学方法将酶或细胞固定在一定空间内的技术,包括_________、_______________和_______。一般来说,酶更适合采用______________和_________固定化,而细胞多采用____________固定化。18、萃取过程应该避免明火加热,采用______________加热,这是因为有机溶剂都是易燃物,直接使用明火加热容易引起燃烧、爆炸。为了防止加热时有机溶剂挥发,还要在加热瓶口安装_____________装置。19、玫瑰精油是制作高级香水的主要成分,能使人产生愉悦感。实验室玫瑰精油的粗提取,将玫瑰花瓣与清水的质量按_____,用___________法进行提取。玫瑰精油的化学性质稳定,_________溶于水,易溶于有机溶剂,能随水蒸气一同蒸馏。20、提取出的植物芳香油具有很强的_____________,其组成也比较复杂,主要包括__________化合物及其衍生物。21、红细胞的洗涤。

①目的:去除________。

②方法:采用________离心,如500r·min-1离心2min,然后用胶头吸管吸出上层透明的黄色______,将下层______的红细胞液体倒入______,再加入五倍体积的________,缓慢搅拌________,低速短时间离心,如此重复洗涤三次,直至上清液中没有______,表明红细胞已洗涤干净。22、透析:取1mL的________溶液装入________中,将其放入盛有300mL的物质的量浓度为20mmol·L-1的__________中(pH为______),透析12h。23、色谱柱填料的处理。

商品凝胶是干燥的颗粒,使用前需直接放在________中膨胀。为了加速膨胀,可以将加入__________的湿凝胶用________加热,逐渐升温至接近沸腾。这种方法不仅时间______,还能除去凝胶中可能带有的________,排除胶粒内的______。评卷人得分四、实验题(共4题,共20分)24、下图描述了采用富集方法;从土壤中分离能降解酚类化合物——对羟基苯甲酸的微生物的实验过程。

回答下列问题:

(1)本实验所需培养基的碳源为_________,该碳源进入细菌细胞内的主要作用_______(答出两点即可)。

(2)①→③重复培养的目的是_____________________________。

(3)培养20小时后,观察到平板上有形态和颜色不同的菌落,这说明样品中有多种分解对羟基苯甲酸的细菌,依据是___。

(4)若要固定化分解对羟基苯甲酸的细菌,一般采用_____的方法,若要分离纯化对羟基苯甲酸分解酶,根据分子量大小采用_____方法,也可以根据__________________因素的不同采用电泳法分离对羟基苯甲酸分解酶。25、近年来;纪录片《舌尖上的中国》引发全民关注美食的热潮,其中多次讲述了利用不同微生物的发酵作用制作的美味食品。根据相关知识,回答关于果酒;果醋和腐乳制作的相关问题。

(1)醋酸杆菌属于_________核生物,其新陈代谢类型为____________________。

(2)在果酒制作中,温度是重要的控制条件,____________左右的温度最适合酵母菌繁殖,酵母菌无氧呼吸产生的酒精可用________________溶液进行检验。

(3)下图为腐乳制作的实验流程示意图:

①图中A代表________,毛霉菌在-20℃长期保存时,菌液中常需要加入一定量的___________(填“蒸馏水”;“甘油”或“碳酸钙”)。

②在配制卤汤中酒的含量一般控制在________左右,酒精含量过低,_________________,可能导致豆腐腐败。26、斯图尔德将胡萝卜根部细胞分离出来;进行单独培养形成植株,实验过程如下:

从根的切片分离出单个细胞细胞团―→芽;根―→植株。

(1)A过程称为________;诱导这一过程的物质是________。

(2)植物组织培养过程中多次强调一系列的消毒;灭菌及无菌操作;原因是___________。

(3)愈伤组织的培养是很重要的一步;一般从接种到出现愈伤组织需要14天,那时可以看到外植体长出白色或黄色的________状的愈伤组织。

(4)培养时注意恒温箱要关闭光源;因为在________条件下愈伤组织长得更快,两周以后,由于培养基中的营养几乎耗尽,必须______________进行继续培养。

(5)试管苗的培养可分为________培养和________培养,必须先进行________培养,二者的区别在于______________________________。27、人体中酪氨酸酶积累过多会引起雀斑和黑色素沉积等皮肤病;为此科研人员分别从黄葛树的树叶;果实、树皮中提取了原花色素(一种酪氨酸酶抑制剂),并探究了不同部位不同浓度的原花色素对酪氨酸酶活性的影响,结果如图所示。回答下列问题:

(1)原花色素起始形成于叶绿体类囊体薄膜,再通过一种转运膜体,最终进入______________中,在酸性条件下生成花青素,该过程体现了______________细胞结构特点。

(2)酪氨酸酶活性可以用______表示,上述实验中,自变量为________,据图可得出的结论是________(写一个)。

(3)原花色素作为一种酪氨酸酶抑制剂,可能是底物竞争型抑制剂,也可能是非竞争型抑制剂(改变了酶的结构),请你以原花色素提取液、酪氨酸溶液、酪氨酸酶溶液为材料设计一实验进行判断。(仅写出实验思路及结果分析)___________________。评卷人得分五、非选择题(共4题,共20分)28、请回答下列有关问题。

(1)辣椒中产生辣味的物质是辣椒素;不溶于水,易溶于有机溶剂,可以用____的方法提取,其效率主要取决于______________,同时还受到原料颗粒的大小;紧密程度、含水量等条件的影响。

(2)在对具有优良性状的辣椒进行组织培养;对培养基彻底灭菌时,应采取的灭菌方法是_________,外植体的消毒所需酒精的体积分数是____,用酶解法将愈伤组织分离成单细胞时,常用的酶是___和纤维素酶。

(3)若组织培养过程中感染了某种霉菌;可采用___________法接种进行分离并计数。与这种方法相比,显微镜直接计数的不足是__________________。

(4)使用以下微生物发酵生产特定产物时,所利用的主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是__。A.制作果酒B.由果酒制作果醋C.制作泡菜D.制作腐乳29、(生物技术实践)

尿素是一种重要的农业氮肥;但不能被农作物直接吸收,土壤中有一种好氧型细菌能把尿素分解成氨。欲从土壤中筛选出能分解尿素的细菌并予以纯化计数,采用了如图所示的基本操作流程。

请回答下列问题:

(1)有些细菌能分解尿素;有些细菌则不能,原因是前者能产生______________。

(2)能在该选择培养基上生长的细菌______________(填“一定”或“不一定”)都能分解尿素;若在平板中加入酚红,目的菌落出现的变化是_______________。

(3)筛选得到的菌落可以采用平板划线法进一步纯化,每次划线后接种环必须____________;才能再次用于划线。纯化获得的菌种可以保存在试管中,塞上棉塞或盖上封口膜,不能密封,原因是_____________________。

(4)用来筛选分解尿素细菌的培养基含有和其作用有__________________。(答出两点)30、成都七中的生物兴趣小组在寒假以“蛋白质的提取和分离”和“泡菜中亚硝酸盐含量的测定”为课题进行了研究性学习。分析并回答以下问题:

(1)样品处理中红细胞的洗涤要用____反复冲洗;离心。影响红细胞洗涤效果的因素包括___________。

(2)血红蛋白粗分离阶段,透析的目的是_______,若要尽快达到理想的透析效果,可以________(写出一种方法)。

(3)蛋白质在聚丙烯酰胺凝胶电泳中的迁移率主要取决于__________因素。

(4)装填凝胶色谱柱时,要注意色谱柱内不能有气泡存在,一旦发现气泡必须重装。这是因为__________。

(5)亚硝酸盐的定量测定可以用______法,在制备样品处理液过程中加入氢氧化铝乳液的作用是___________。31、枯草芽孢杆菌菌体可合成淀粉酶等消化酶;在消化道中与动物体内的消化酶类一同发挥作用,但在紫外线照射下可获得不能合成淀粉酶的突变体。研究发现紫外线处理时间过短,获得突变体不足,若紫外线处理时间过长,又会导致枯草芽孢杆菌大量死亡。为探究紫外线处理最佳时间,需测定经处理后的枯草芽孢杆菌的突变率和存活率。完成相关实验步骤:

(1)从临时保存菌种的___________培养基中挑取菌体;制成菌液,用稀释涂布平板法或_________方法测定枯草芽孢杆菌的浓度;

(2)____________________,分别用同等强度的紫外线灯处理1分钟;3分钟、5分钟;

(3)将每组处理后的菌液稀释适宜倍数;吸取一定量的菌液涂布在1个______________的培养基上,另取等量菌液涂布在1个牛肉膏蛋白胨培养基上。37℃培养48小时。

(4)计算每个平板上菌落数。牛肉膏蛋白胨培养基上的菌落数可用于计算________;其与另一种培养基上的菌落数的差值可用于计算_______________。

(5)为了使上述实验结果更精确可信,请提出一项改正措施____________________。评卷人得分六、综合题(共2题,共18分)32、请回答下列与玫瑰精油提取及胡萝卜素生产有关的问题:

(1)玫瑰精油适合用水蒸气蒸馏法提取,其理由是___________。

(2)当蒸馏瓶中的水和原料量一定时,蒸馏过程中,影响精油提取量的主要因素有____________。当原料量等其他条件一定时,提取量随蒸馏时间的变化趋势是____________。

(3)如果蒸馏过程中不进行冷却,则精油提取量会下降,原因是____________。

(4)下图是在发酵罐内利用酵母菌发酵生产β-胡萝卜素过程中;菌体生物量及β-胡萝卜素产量随时间变化的曲线图。

①发酵罐内培养酵母菌的培养基按物理形态分应为__________,在接入菌种前,应对培养基用__________法灭菌;以避免杂菌污染。

②图1中,菌体的最快增长出现在第_________h,菌体的生物量到达最大值后下降,其原因是_________。33、[生物--选修一:生物技术实践]

从自然菌样筛选较理想生产菌种的一般步骤是:采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定。

(1)不同微生物的生存环境不同,获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样,然后再按一定的方法分离、纯化。培养嗜盐菌的菌样应从____________环境采集。

(2)富集培养指创设仅适合待分离微生物生长的特定环境条件,使其数量大大增加,从而分离出所需微生物的培养方法。对降解苯酚的微生物的富集培养应选择________________的培养基。

(3)如图为分离纯化降解苯酚细菌的部分操作步骤。请回答下列问题:

培养基常用灭菌方法是在温度为______℃条件下,维持15-30min。①是制备培养基时__________中的主要操作。完成步骤④的操作,接种共需要________次的灼烧处理。划线的某个平板经培养后,第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌落,第二划线区域的第一条线上无菌落,其它划线上有菌落。造成划线无菌落可能的操作失误有_______________________。

(4)培养一段时间后,在培养基表面形成多个单菌落,不同菌株降解苯酚能力有差异,需要做降解能力的性能测定,为选出降解能力强的菌株,具体思路是:________________________________。

(5)获得分解能力强的菌种后,为了临时保存菌种,把菌种接种在试管的___________培养基上,在合适温度下培养,等菌落长成后,再放入4℃冰箱保藏。参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、D【分析】【分析】

参与果酒制作的微生物是酵母菌;酵母菌是兼性厌氧型微生物;参与果醋制作的微生物是醋酸菌,醋酸菌是好氧型微生物;参与泡菜制作的微生物是乳酸菌,乳酸菌是厌氧型微生物。

【详解】

A;制作果酒初期;酵母菌先进行有氧呼吸产生二氧化碳和水,故A正确;

B;制作果酒后期;发酵罐中没有氧气,酵母菌进行无氧呼吸产生二氧化碳和酒精,故B正确;

C;制作泡菜时;乳酸菌进行无氧呼吸产生乳酸,故C正确;

D;制作果醋时;醋酸菌进行有氧呼吸产生醋酸,故D错误。

故选D。

【点睛】

解答本题的关键是明确果酒、果醋和泡菜制作相关的微生物,以及微生物的代谢类型。2、D【分析】【分析】

培养基的成分:水;碳源、氮源、无机盐、生长因子等。

【详解】

自养微生物利用的是氮源应该是无机氮源,尿素、牛肉膏、蛋白胨中含有的均为有机氮源,铵盐、硝酸盐含有的无机氮源。综上所述,ABC不符合题意,D符合题意。故选D。3、C【分析】【分析】

用萃取法提取胡萝卜素的主要步骤是:粉碎;干燥、萃取、过滤、浓缩;萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和用量;同时还受原料颗粒的大小、含水量等条件的影响;在对新鲜胡萝卜进行干燥时,要注意控制温度和时间,否则会引起胡萝卜素的分解;提取的胡萝卜素粗品可通过纸层析法进行鉴定。

【详解】

根据分析:萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和用量。

故选C。

【点睛】4、D【分析】【详解】

酶的活性需要适宜条件的保证,若反应产物过酸或是过碱会影响酶的活性,A错误;酵母细胞较大,不容易吸附,所以采用包埋法,B错误;固定化细胞一般只能作用于小分子物质,而固定化酶可作用于各种物质,C错误;固定化细胞技术固定的是一系列酶,所以在多步连续催化反应方面优势明显,D正确。5、C【分析】【分析】

平板冷凝后皿盖上会凝结水珠;凝固后的培养基表面的湿度也比较高,若将平板倒置,既可以使培养基表面的水分更好地挥发,又可以防止皿盖上的水珠落入培养基,造成污染。

【详解】

A;配制好的培养基先灭菌后再进行倒平板;这样做可以最大程度上避免其他杂菌对培养基和实验的污染,A错误;

B;接种环灼烧后要冷却后伸入菌液中沾取菌液划线;防止高温杀死菌种,B错误;

C;倒好培养基的培养皿;等培养基冷凝后要将平板倒过来放置,可以防止皿盖上的水珠落入培养基,造成污染,C正确;

D;常用稀释涂布平板法测定样品中的活菌数目;D错误。

故选C。6、C【分析】【分析】

菌落(colony)由单个细菌(或其他微生物)细胞或一堆同种细胞在适宜固体培养基表面或内部生长繁殖到一定程度;形成肉眼可见有一定形态结构等特征的子细胞的群体.一个标准菌落是由一个细菌(其他微生物)繁殖而来的子细胞群。

【详解】

A;产生菌落的培养基应是固体培养基;A错误;

B;产生每个标准菌落的细菌的最初数目是一个;培养基是固体培养基,B错误;

C;产生每个标准菌落的细菌的最初数目和培养基分别是一个个细菌;固体培养基,C正确;

D;产生每个标准菌落的细菌的最初数目是一个;D错误。

故选C。7、B【分析】【分析】

果酒和果醋制作过程中的相关实验操作:

(1)材料的选择与处理:选择新鲜的葡萄;榨汁前先将葡萄进行冲洗,除去枝梗。(2)灭菌:①榨汁机要清洗干净,并晾干。②发酵装置要清洗干净,并用70%的酒精消毒。

(3)榨汁:将冲洗除枝梗的葡萄放入榨汁机榨取葡萄汁。

(4)发酵:①将葡萄汁装人发酵瓶;要留要大约1/3的空间,并封闭充气口。②制葡萄酒的过程中,将温度严格控制在18℃~25℃,时间控制在10~12d左右,可通过出料口对发酵的情况进行及时的监测。③制葡萄醋的过程中,将温度严格控制在30℃~35℃,时间控制在前7~8d左右,并注意适时通过充气口充气。

【详解】

A、葡萄汁装瓶时,要留有1/3的空间,以防发酵液溢出,A错误;

B、酵母菌生存的适宜温度是18~25℃,因此将发酵装置放在20℃左右的环境中,适合酵母菌繁殖,B正确;

C、酵母菌通过无氧呼吸产生酒精,因此果酒发酵时,不能向发酵装置中通气,C错误;

D;果酒发酵过程中;除了产生酒精,还产生了二氧化碳,因此要定期拧松瓶盖进行放气,如打开瓶盖容易造成污染,D错误。

【点睛】

本题考查果酒和果醋的制作,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验操作步骤、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累。8、A【分析】两种装置都可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作,先密封后通入空气,A正确;利用装置甲制作果酒时,瓶中的果汁不能装满,要留有1/3的空间,B错误;用装置乙制作果酒时温度应控制在18-25℃左右,制作果醋时温度为30-35℃,C错误;装置乙的充气口在制作果醋时,可定时打开,通入无菌空气,D错误。二、多选题(共6题,共12分)9、A:B:D【分析】【分析】

加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉;目前常用的酶制剂有四类:蛋白酶;脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶,其中,应用最广泛、效果最明显的是碱性蛋白酶和碱性脂肪酶。碱性蛋白酶能将血渍、奶渍等含有的大分子蛋白质水解成可溶性的氨基酸或小分子的肽,使污迹从衣物上脱落。脂肪酶、淀粉酶也能分别将大分子的脂肪、淀粉水解为小分子物质,使洗衣粉具有更好的去污能力。

【详解】

A;蛋清污渍的主要成分是蛋白质;该洗衣粉中含有蛋白酶,因此这种洗衣粉较易清除衣服上的蛋清污渍,A正确;

B;高温会使酶变性失活;使用该洗衣粉时不能用60℃以上的水,说明在60℃以上的水中,蛋白酶会失去活性,B正确;

C;根据酶的专一性原理可知;蛋白酶能够水解蛋白质污渍,但是不能水解油渍,C错误;

D;该洗衣粉中含有蛋白酶;能水解蛋白质,因此不能洗涤毛料、丝绸等富含蛋白质的衣料,D正确。

故选ABD。10、A:B【分析】【分析】

由柱形图分析可知;枯草芽孢杆菌处理的组总单宁含量最高,黑曲霉菌处理的组中单宁含量最低,根据单宁含量推测可知,对单宁分解能力由强到弱的排序为:H>R>N>K,这说明黑曲霉菌对单宁的分解作用最强。

【详解】

A;乳酸菌为细菌;属于原核生物,黑曲霉为真菌,属于真核生物,A错误;

B;对培养基灭菌应在接种前;接种后再灭菌,菌种将被全部杀死,B错误;

C;据图可知;与对照组相比,黑曲霉菌发酵菜籽粕中单宁含量最低,说明黑曲霉菌对单宁的去除效果最为理想,C正确;

D;对照组为不接种微生物的固体培养基;目的是作为对照,说明微生物去除单宁的作用,D正确。

故选AB。11、A:B:C【分析】【分析】

在利用酵母菌发酵时最好是先通入足够的无菌空气在有氧环境下一段时间使其繁殖;再隔绝氧气进行发酵;酒精发酵的最佳温度是在18℃~30℃,pH最好是弱酸性。

【详解】

A;桑葚独有的花青素等能显著增强复合果酒的功效;所以在生产复合果酒的过程中,要防止桑葚天然色素被氧化,增强功效,A正确;

B;酵母菌在有氧条件下进行快速的增殖;所以果酒发酵初期通入氧气能促进酵母菌繁殖,有利于加快果酒发酵,B正确;

C;为了防止杂菌污染;复合果酒的制备过程中对发酵设备要进行灭菌处理,C正确;

D;变酸的果酒表面会形成一层菌膜;这层菌膜是由醋酸菌形成的,D错误。

故选ABC。12、A:C【分析】【详解】

制作果酒依赖于酵母菌的无氧呼吸,所以应加入适量的酵母菌,应控制无氧环境和适宜的温度,每隔一定时间应释放产生的二氧化碳,避免抑制无氧呼吸,所以应一直关紧阀a,偶尔打开阀b几秒钟。

故选AC。13、A:B:D【分析】【分析】

1;酵母菌在有氧和无氧的条件下都能生活:在有氧时;酵母菌大量繁殖,但是不起到发酵的效果;在无氧时,繁殖速度减慢,但是此时可以进行发酵。在利用酵母菌发酵时最好是先通入足够的无菌空气,在有氧环境下一段时间使其繁殖,再隔绝氧气进行发酵;20℃左右最适合酵母菌繁殖,酒精发酵的最佳温度是在18℃~25℃,pH最好是弱酸性。

2;醋酸菌好氧性细菌;当缺少糖源时和有氧条件下,可将乙醇(酒精)氧化成醋酸;当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸;醋酸菌生长的最佳温度是在30℃~35℃。

【详解】

A;酵母菌通过无氧呼吸产生酒精;而醋酸菌产生醋酸需要氧气,因此应该先隔绝空气进行果酒发酵,然后供氧进行果醋发酵,A正确;

B;果醋发酵的适宜温度为30℃~35℃;果酒发酵的适宜温度为18℃~25℃,B正确;

C;接种量的多少对发酵速率和发酵产品的品质都有一定的影响;C错误;

D;与自然发酵相比;人工接种过程中利用了严格的灭菌措施,可以防止其它杂菌污染,所以发酵获得的产品品质更好,D正确。

故选ABD。14、A:B:D【分析】【分析】

1;观察细胞有丝分裂实验的步骤:解离(解离液由盐酸和酒精组成;目的是使细胞分离开)、漂洗(洗去解离液,便于染色)、染色(用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料)、制片(该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层,使之不相互重叠影响观察)和观察(先低倍镜观察,后高倍镜观察);

2;DNA不溶于酒精溶液;但是细胞中的某些蛋白质则溶于酒精,利用这一原理,可以将DNA与蛋白质进一步的分离。

【详解】

A;在解离液中加入纤维素酶;纤维素酶会变性失活,不会提高洋葱根尖组织的解离效果,A错误;

B;制作泡菜时常将坛口用水封好;可以提供无氧的环境,乳酸菌无氧呼吸产生乳酸,一段时间后水面不会出现气泡,B错误;

C;使用血细胞计数板记数前;先将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取培养液,滴于盖玻片边缘,让其自行渗入,C正确;

D;DNA不溶解于酒精;而其它杂质能溶解于酒精,则用体积分数为95%的冷却的酒精能更好的析出杂质较少的DNA,D错误。

故选ABD。三、填空题(共9题,共18分)15、略

【分析】【详解】

缓冲溶液。

缓冲物质指能调节溶液的pH值;使溶液的pH值在加入一定量的酸性物质或碱性物质时保持恒定或小范围变化的一种物质。弱酸和与其对应的弱酸盐(或弱碱和与其相对应的弱碱盐)可以形成一对缓冲对,当溶液中加入少量酸性物质时,缓冲对中的碱性组分与之反应中和,当溶液中加入少量碱性物质时,缓冲对中的酸性组分与之反应中和。

(1)作用:在一定范围内,能够抵制外界的外界的酸和碱对溶液PH的影响,维持PH基本不变。

(2)配制:通常由1-2种缓冲剂溶解于水中配制而成。调节缓冲剂的使用比例就可以制得在不同PH范围内使用的缓冲液。【解析】一定范围内外界的酸和碱PHPH1-2种缓冲剂使用比例PH范围内16、略

【分析】【详解】

分离蛋白质分子的一种常用方法是凝胶色谱法,也称做分配色谱法,是根据相对分子质量的大小分离蛋白质的有效方法。分子量大的分子通过多孔凝胶颗粒的间隙,路程短,流动快;分子量小的分子穿过多孔凝胶颗粒内部,路程长,流动慢。【解析】分离色谱法相对分子质量17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】包埋法化学结合法物理吸附法化学结合法物理吸附法包埋法18、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】水浴回流冷凝19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】1:4水蒸气蒸馏难20、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】挥发性萜类21、略

【分析】【详解】

①红细胞含有大量血红蛋白;故红细胞的洗涤需要去除杂蛋白。

②方法:采用低速短时间离心,如500r·min-1离心2min,然后用胶头吸管吸出上层透明的黄色血浆,将下层暗红色的红细胞液体倒入烧杯,再加入五倍体积的生理盐水,缓慢搅拌10min,低速短时间离心,如此重复洗涤三次,直至上清液中没有黄色,表明红细胞已洗涤干净。【解析】杂蛋白低速短时间血浆暗红色烧杯生理盐水10min黄色22、略

【分析】【分析】

1;透析的原理是透析袋能使小分子自由进出;而大分子则保留在袋内。因此透析时间过长也不会导致血红蛋白渗漏出去。

2;透析可以去除样品中分子量较小的杂质;或用于更换样品的缓冲液。

【详解】

透析过程:取1mL的血红蛋白溶液装入透析袋中,将透析袋有放入盛有300mL物质的量浓度为20mmol·L-1的磷酸缓冲液(pH为为7.0)的烧杯中,透析12h。【解析】血红蛋白透析袋磷酸缓冲溶液PH=723、略

【分析】【详解】

色谱柱填料的处理。

商品凝胶是干燥的颗粒,使用前需直接放在洗脱液中膨胀。为了加速膨胀,可以将加入洗脱液的湿凝胶用沸水浴加热,逐渐升温至接近沸腾。这种方法不仅时间短,还能除去凝胶中可能带有的微生物,排除胶粒内的空气。【解析】洗脱液洗脱液沸水浴短微生物空气四、实验题(共4题,共20分)24、略

【分析】【分析】

1;培养基的种类:

2;固定方法:

【详解】

(1)要分离能降解对羟基苯甲酸的微生物应该用以对羟基苯甲酸为唯一碳源的培养基;该碳源进入细菌细胞内的主要作用是为细胞生物生命活动提供能量,为其他有机物的合成提供原料。

(2)①→③重复培养的目的是增大分解对羟基苯甲酸微生物的比例,确保能够从样品中分离得到单菌落。

(3)一定条件下;同种细菌形成的菌落特征是相同的,不同菌种在相同条件下形成的菌落特征不同,因此培养20小时后,观察到平板上有形态和颜色不同的菌落,这说明样品中有多种分解对羟基苯甲酸的细菌。

(4)固定化细胞一般采用包埋法。若要分离纯化分解对羟基苯甲酸酶;根据分子量大小采用凝胶色谱法,也可以根据所带电荷的差异和分子大小(形状)等因素采用电泳方法分离纯化分解对羟基苯甲酸酶。

【点睛】

本题结合图解,考查微生物的分离和培养,要求考生识记培养基的营养构成及种类;识记接种微生物的方法,能结合图中和题中信息准确答题。【解析】对羟基苯甲酸为细胞生物生命活动提供能量;为其他有机物的合成提供原料增加分解对羟基苯甲酸微生物的浓度,确保能够从样品中分离得到单菌落不同菌种在相同条件下形成的菌落特征不同包埋。

凝胶色谱所带电荷的差异、分子大小、分子形状25、略

【分析】【分析】

本题考查果酒果醋;腐乳的制作等相关知识;意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。

【详解】

(1)醋酸杆菌属于好氧细菌(原核生物);其新陈代谢类型为异样需氧型。

(2)20℃左右的温度最适合酵母菌繁殖;酵母菌无氧呼吸产生的酒精可用酸性条件下的重铬酸钾溶液进行检验。重铬酸钾溶液与酒精反应变成灰绿色。

(3)①图中腐乳制作过程中的A代表加盐腌制;加盐可以抑制微生物生长,同时能析出豆腐中多余的水分。毛霉菌在-20℃长期保存时,菌液中常需要加入一定量的甘油,称为“甘油管藏法”。

②在配制卤汤中酒的含量一般控制在12%左右;酒精含量过低,不足以抑制微生物的生长,可能导致豆腐腐败。

【点睛】

解答本题的关键是熟记并理解果酒果醋和腐乳的制作原理、流程、注意事项等相关知识,形成清晰的知识网络,据此对各问题情境进行解答。【解析】原异养需氧型20℃(酸性)重铬酸钾加盐腌制甘油12%不足以抑制微生物的生长26、略

【分析】试题分析:将胡萝卜根部细胞分离;在合适的培养基上经脱分化;分裂形成的细胞团,就是愈伤组织,再经过培养,分化成芽、根直至长成植株。

(1)A过程表示由离体的细胞发育成细胞团;所以为脱分化过程,诱导脱分化过程需要有植物激素,主要为生长素和细胞分裂素,该过程的原理是植物细胞的全能性。

(2)同植物体相比较;离体的植物组织外植体材料体积小,抗性差,如果不小心引起污染,将可能造成培养工作的前功尽弃,所以在组织培养整个过程中都要执行严格的消毒程序。

(3)愈伤组织为外植体经脱分化形成的乳白色或黄色的瘤状物。

(4)进行组织培养过程脱分化阶段不需要光照;但在再分化阶段,由于叶片中叶绿素的形成需要光照,当营养耗尽时,需更换有丰富营养成分的培养基。

(5)试管苗的培养分为生根和生芽培养;但是先生芽,才有利于生根,生根培养基与生芽培养基的区别就在于生长素和细胞分裂素的比例不同。

【点睛】注意:在植物组织培养时;需要添加植物激素,其中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂;脱分化和再分化的关键性激素。植物激素的浓度、使用的先后顺序及用量的比例等,都会影响实验的结果。

生长素与细胞分裂素的用量比值高时,有利于根的分化,抑制芽的形成;比值低时,有利于芽的分化、抑制根的形成;比值适中时,促进愈伤组织的形成。【解析】脱分化植物激素(或生长素与细胞分裂素)外植体材料体积小,抗性差,如果不小心引起污染,将可能造成培养工作的前功尽弃瘤无光更换培养基生芽生根生芽培养基中的生长素和细胞分裂素的比例不同27、略

【分析】【分析】

分析题干和图示可知;本实验要探究的是不同部位不同浓度的原花色素对酪氨酸酶活性的影响,故实验的自变量是原花色素的浓度和不同来源部位,因变量是酶活性。

【详解】

(1)花青素等非光合作用的色素存在于植物细胞的液泡中;故原花色素最终进入液泡中。该过程需要通过转运膜体,要涉及到膜与膜之间的融合,故体现了生物膜的流动性。

(2)酶活性可以用单位时间内反应物的分解量或产物的生产量来表示;故酪氨酸酶活性可以用单位时间内酪氨酸分解的量(或单位时间内产物生成的量)来表示。据题干和图示可知,上述实验的自变量是原花色素的浓度和不同来源部位,得出的结论有:①根据来源部位的对比,可知从果实中提取的原花色素对酪氨酸酶活性的抑制最强;②从原花色素的浓度分析可知,在一定浓度范围内,不同来源的原花色素对酪氨酸酶活性的抑制随浓度升高而增强。

(3)底物竞争类抑制剂的抑制作用与底物浓度有关;随底物浓度的增加抑制作用减弱;非竞争型抑制剂的抑制作用往往不会受到底物浓度的影响,所以设计的思路为:取原花色素提取液均分为甲;两组,甲组加适量的酪氨酸,乙组在甲组基础上适当提高酪氨酸的量,再分别加入等量的酪氨酸酶,测量两组酪氨酸分解速率(生成物生成速率)。预期结果:若甲组分解速率低于乙组,说明其为竞争型抑制剂,否则为非竞争型抑制剂。

【点睛】

探究性实验题在解题时一定要先明确实验的目的,这样才能根据实验目的很好的确定自变量和因变量,从而更好的理解实验的设计意图,同时也能有助于学生设计实验的步骤及对照关系。【解析】液泡生物膜具有流动性单位时间内酪氨酸分解的量(或单位时间内产物生成的量)原花色素的来源与浓度①从果实中提取的原花色素对酪氨酸酶活性的抑制最强;②在一定浓度范围内,不同来源的原花色素对酪氨酸酶活性的抑制随浓度升高而增强(写出一个,合理即可)实验思路:取原花色素提取液均分为甲、两组,甲组加适量的酪氨酸,乙组在甲组基础上适当提高酪氨酸的量,再分别加入等量的酪氨酸酶,测量两组酪氨酸分解速率(生成物生成速率);预期结果:若甲组分解速率低于乙组,说明其为竞争型抑制剂,否则为非竞争型抑制剂(实验设计合理即可)五、非选择题(共4题,共20分)28、略

【分析】【分析】

1;实验室常用的灭菌方法:①灼烧灭菌:将微生物的接种工具;如接种环、接种针或其他金属工具,直接在酒精灯火焰的充分燃烧层灼烧,可以迅速彻底地灭菌,此外,在接种过程中,试管口或瓶口等容易被污染的部位,也可以通过火焰燃烧来灭菌;②干热灭菌:能耐高温的,需要保持干燥的物品,如玻璃器皿(吸管、培养皿)和金属用具等,可以采用这种方法灭菌;③高压蒸汽灭菌:将灭菌物品放置在盛有适量水的高压蒸汽灭菌锅内,为达到良好的灭菌效果,一般在压力为100kPa,温度为121℃的条件下,维持15~30min。

2;微生物常见的接种的方法。

①平板划线法:将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板;接种,划线,在恒温箱里培养.在线的开始部分,微生物往往连在一起生长,随着线的延伸,菌数逐渐减少,最后可能形成单个菌落。②稀释涂布平板法:将待分离的菌液经过大量稀释后,均匀涂布在培养皿表面,经培养后可形成单个菌落。

【详解】

(1)辣椒中产生辣味的物质是辣椒素;不溶于水,易溶于有机溶剂,可以用萃取的方法提取。萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和使用量,同时还受到原料颗粒的大小;紧密程度、含水量等条件的影响。

(2)对培养基彻底灭菌时;应采取高压蒸汽灭菌法;外植体的消毒所需酒精的体积分数是70%;植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,根据酶的专一性原理,用酶解法将愈伤组织分离成单细胞时,常用的酶是果胶酶和纤维素酶。

(3)接种微生物常用平板划线法和稀释涂布平板法;其中稀释涂布平板法可用于对微生物进行计数,若组织培养过程中感染了某种霉菌,可采用稀释涂布平板法接种进行分离并计数.与这种方法相比,显微镜直接计数的不足是不能区别活细胞与死细胞。

(4)大肠杆菌属于原核生物;由原核细胞构成。制作果酒的微生物是酵母菌,酵母菌属于真核生物,与大肠杆菌的结构区别较大,故A错误;制作果醋的微生物是醋酸杆菌,属于原核生物,与大肠杆菌结构相同,故B正确;制作泡菜的微生物是乳酸菌,属于原核生物,与大肠杆菌结构相同,故C正确;制作腐乳的微生物主要是毛霉,属于真核生物,与大肠杆菌结构区别较大,故D错误。

【点睛】

注意熟记一些常见发酵产品的制作所需的微生物种类:

果酒——酵母菌(真核);果醋——醋酸杆菌(原核);腐乳——主要是毛霉(真核);泡菜和酸奶——乳酸菌(原核);味精——谷氨酸棒状杆菌(原核)。【解析】萃取萃取剂的性质和使用量高压蒸汽灭菌70%果胶酶稀释涂布平板不能区别活细胞与死细胞BC29、略

【分析】【分析】

1;欲从土壤中筛选出能分解尿素(产生脲酶)的细菌;所用培养基必须以尿素为唯一氮源的选择培养基;尿素分解菌在该选择培养基上能产生脲酶;尿素分解菌产生的脲酶能将尿素分解成氨,氨是碱性物质,可使酚红指示剂变红。

2;微生物常见的接种的方法:①平板划线法:将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板;接种,划线,在恒温箱里培养;在线的开始部分,微生物往往连在一起生长,随着线的延伸,菌数逐渐减少,最后可能形成单个菌落。

②稀释涂布平板法:将待分离的菌液经过大量稀释后;均匀涂布在培养皿表面,经培养后可形成单个菌落。

【详解】

(1)根据以上分析可知;尿素分解菌能够产生脲酶将尿素分解为氨,而不能产生脲酶的细菌不能利用尿素为氮源。

(2)由于固氮菌也能在以尿素为唯一氮源的培养基上生长;所以在该选择培养基上生长的细菌不一定都能产生脲酶;尿素分解菌产生的脲酶能将尿素分解成氨,氨是碱性物质,可使酚红指示剂变红。

(3)采用平板划线法进一步纯化时;每次划线后接种环必须灼烧并冷却,才能再次用于划线。纯化获得的尿素分解菌是一种好氧型细菌,其有氧呼吸需要气体流通,故将该菌种保存在试管中时不能密封。

(4)用来筛选分解尿素细菌的培养基含有KH2PO4和Na2HPO4;一是其作为无机盐可以为细菌生长提供无机营养,二是作为缓冲剂保持细胞生长过程中PH稳定。

【点睛】

本题考查微生物的筛选和培养的知识点,要求学生掌握选择培养基的应用和微生物的接种方法,掌握尿素分解菌的筛选过程和原则,识记培养基中常见的成分及其作用,这是该题考查的重点;把握尿素分解菌的筛选和鉴定方法是突破该题的关键。【解析】脲酶不一定周围指示剂变红(或周围出现红圈)灼烧并冷却细菌有氧呼吸需要气体流通为细菌生长提供无机营养,作为缓冲剂保持细胞生长过程中PH稳定30、略

【分析】【分析】

蛋白质的提取和分离一般分为四步:样品处理;粗分离、纯化和纯度鉴定。在样品处理时;红细胞的洗涤要用生理盐水反复冲洗、离心,洗涤的目的是去除杂蛋白,以利于后续步骤的分离纯化。血红蛋白粗分离的目的是通过透析法去除血红蛋白溶液中相对分子质量较小的杂质;若要尽快达到理想的透析效果,可以采用的方法是加大缓冲液的量或及时更换缓冲液。电泳利用了待分离样品中各种分子的带电性质以及分子大小、形状等的差异,在电泳过程中会产生不同的迁移速度,从而实现各种分子的分离。凝胶色谱法分离蛋白质的原理:凝胶色谱法是根据相对分子质量的大小来分离蛋白质的有效方法,相对分子质量小的蛋白质容易进入凝胶内部的通道,路程长,移动的速度慢,相对分子质量大的蛋白质不容易进入凝胶内部的通道,路程短,移动的速度快,因此相对分子质量不同的蛋白质得以分离,在装填凝胶色谱柱时,凝胶装填在色谱柱内要均匀,不能有气泡存在,因为气泡会影响蛋白质洗脱的次序。测定亚硝酸盐含量的实验中,亚硝酸盐的定量测定可以用光电比色法,制备样品处理液时加入氢氧化铝的目的是使滤液色素脱色。

【详解】

(1)样品处理中红细胞的洗涤要用生理盐水反复冲洗;离心。影响红细胞洗涤效果的因素包括洗涤次数、离心时间和离心速度。

(2)血红蛋白粗分离阶段;透析的目的是除去小分子杂质分,若要尽快达到理想的透析效果,可以增加缓冲液的量或及时更换缓冲液。

(3)蛋白质在聚丙烯酰胺凝胶电泳中的迁移率主要取决于净电荷的多少和分子的大小因素。

(4)由于气泡会搅乱洗脱液中蛋白质的洗脱次序;降低分离效果,因此色谱柱内不能有气泡存在,一旦发现气泡必须重装。

(5)亚硝酸盐的定量测定可以用比色法;在制备样品处理液过程中加入氢氧化铝乳液的作用是除去滤液中的色素,使滤液变得无色透明。

【点睛】

本题考查蛋白质的提取和分离、亚硝酸盐的测定,对于此类试题,需要学生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂作用、实验方法等,需要学生在平时的学习过程中注意积累。【解析】生理盐水洗涤次数、离心时间和离心速度除去小分子杂质分增加缓冲液的量或及时更换缓冲液净电荷的多少和分子的大小气泡会搅乱洗脱液中蛋白质的洗脱次序,降低分离效果比色除去滤液中的色素,使滤液变得无色透明31、略

【分析】【分析】

为了探究紫外光处理时间对枯草芽孢杆菌的突变率和存活率的影响;其大致设计思路是:首先测定起始菌液的枯草芽孢杆菌浓度;再对随机均分的菌液进行不同时间的紫外光处理,然后对其分别计数,并取出等量菌液接种在淀粉为唯一碳源的培养基上和完全培养基中进行对比培养,最后观察统计每组培养基上菌落的存活率和突变率。

【详解】

(1)从临时保存菌种的斜面培养基中挑取菌体;制备成菌液,用稀释涂布平板法或显微镜直接计数的方法测定枯草芽孢杆菌的浓度。

(2

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