2025年粤教新版八年级化学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教新版八年级化学上册阶段测试试卷175考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、做完实验后，对于剩余的盐酸，你认为正确的处理方法是（）A.倒入废液缸中B.放回原试剂瓶C.放入教师指定容器D.留在实验台上，准备下次实验用2、关于水的组成的认识，正确的是（）A.水由氢、氧两种元素组成B.水由2个氢原子和1个氧原子构成C.水由氢气和氧气组成D.一个水分子含有18个电子3、如下图；这四位同学描述的可能同是下面的哪一个化学符号。

A.rm{HClO}B.rm{O_{3}}C.rm{OH^{-}}D.rm{CO_{2}}4、决定元素种类的是rm{({??})}A.质子数B.中子数C.电子数D.最外层电子数5、实验时若不慎碰翻酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立刻采取的措施是rm{(}rm{)}A.用嘴吹灭B.用书扇灭C.用灯帽盖灭D.用湿抹布扑灭评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)6、将3g某物质在空气中充分燃烧；生成8.8g二氧化碳和5.4g水，据此可推断该物质的组成元素（）

A.只含碳和氢两种元素。

B.可能含氧元素。

C.一定含氧元素。

D.氢元素的质量分数为20%

7、有关淀粉、蛋白质和脂肪的组成说法正确的是（）A.三者组成元素相同B.淀粉和脂肪的组成元素相同C.三者中都含有H、O元素D.蛋白质和脂肪中一定都含有H、O、N四种元素8、某同学的实验报告中有如下数据，其中不合理的是rm{(}rm{)}A.用托盘天平称取rm{11.7}克氯化钠粉末B.用rm{10}毫升量筒量取rm{5.25}毫升盐酸C.温度计上显示的室温读数为rm{25.7隆忙}D.以上数据都不合理9、某同学在电脑上绘制的表示气体粒子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同的原子rm{.}其中表示混合物的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.10、下列实验操作错误的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.11、锂电池具有质量轻、电量大等优点．锂电池内的某个反应可表示为Li+MnO2=LiMnO2．下列关于该反应的说法中；正确的是（）

A.反应中MnO2是催化剂。

B.反应前后Mn元素的化合价发生了改变。

C.该反应为化合反应。

D.生成物LiMnO2为氧化物。

12、乳化作用在日常生活中有着广泛的应用；下列现象不属于乳化作用的是（）

A.洗洁精洗去盘子上的油污。

B.洗发精洗去头发上的油脂。

C.修车工用汽油洗去手上的油污。

D.用水洗去盘子中的水果渣。

13、如图是元素周期表中的一格；依据图中的信息得到的下列认识错误的是（）

A.该元素原子的核电荷数为15

B.该元素属于金属元素。

C.该元素的元素符号为P

D.该元素一个原子的质量为30.97g

评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)14、人类开展化学研究的主要目的是利用化学变化得到____或____．15、现有①铁，②二氧化碳，③医用75%的酒精，④氧气，⑤空气，⑥矿泉水，⑦蔗糖，⑧硫酸铜，⑨氧化铜，⑩碳．上述九种物质中属于混合物的是（填序号，下同）____；属于单质的是____；属于化合物的是____．16、酒精：①无色透明的②具有特殊气味的液体③易挥发④能与水以任意比例互溶⑤能溶解碘、酚酞等物质⑥易燃烧⑦常作酒精灯和内燃机的燃料⑧是一种绿色能源⑨当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化⑩燃烧生成水和二氧化碳．根据上述文字可归纳出酒精的物理性质有____（填序号，下同）化学性质有____用途有____酒精发生的物理变化是____发生的化学变化是____其变化的文字表达式为____．17、物质的分类标准有多种；如按类别；性质、用途等分类，请你自拟一个分类标准，将下列物质平均分成两类：

①五氧化二磷②氧气③空气④稀有气体⑤自来水⑥冰水混合物。

（1）你选择的一种分类标准是①______，包含的物质是②______（填序号）

（2）金属钠化学性质活泼；很容易被空气中的氧气氧化，所以在实验室里，金属钠保存在煤油中．在烧杯中加一些水，然后把一小块钠放入水中，钠与水剧烈反应，钠熔化为小球并在水面上快速游动，产生氢氧化钠和氢气．请回答下列问题：

①钠、煤油、水三者的密度大小顺序为______＞______＞______．

②钠与水反应的文字表达式为______．18、在探究铁；铜、锌、银的金属活动性顺序时；某小组做了如下三个实验：（所用金属的形状与大小和稀盐酸的用量均相同）

①一段时间后，可观察到实验Ⅱ现象是____；反应的化学方程式是____；

②甲同学认为：通过实验Ⅰ和Ⅲ可比较出锌和铁金属活动性强弱．你认为他依据的实验现象是____．

③乙和丙两位同学认为上述三个实验不能够得出四种金属活动性顺序，原因是____；并在上述实验的基础上；补充了一个实验（如图所示），实现了探究目的．

他们的实验：X是金属____，Y是____溶液（写出化学式）．

评卷人得分四、计算题(共3题，共15分)19、实验室用分解高锰酸钾的方法制取氧气．

rm{(1)}用高锰酸钾制取氧气的表达式是______

rm{(2)}现有下图所示的仪器；要制备并收集氧气，还需要补充的一种仪器是______

rm{(3)}实验开始前所示检查装置气密性；如果______说明气密性良好．

rm{(4)}分解过氧化氢溶液也可制得氧气rm{.34g}过氧化氢中氧元素的质量rm{m_{1}=}______rm{g}rm{34g}过氧化氢完全分解后，放出氧气的质量rm{m_{2}.}请回答，根据质量守恒定律rm{(m_{1}-m_{2})}能表示什么物质的质量？______．20、将氯酸钾与二氧化锰的固体混合物15.5克装入大试管加热；完全反应后固体剩余物的质量为10.7克。求：

（1）二氧化锰是由______种元素组成；两元素质量比______。

（2）根据______定律；生成氧气的质量为______；

（3）求混合物中氯酸钾的质量？

（4）求固体混合物中氯酸钾的质量分数？21、请写出下列变化的文字表达式；且在相应的物质名称下面写出物质的化学式，在文字表达式后面注明反应类型．

（1）水在直流电作用下发生反应。

（2）实验室用双氧水制氧气。

（3）光亮铁丝在纯氧中燃烧．

评卷人得分五、探究题(共2题，共18分)22、实验室用加热高锰酸钾制氧气；用排水法收集，回答下列问题：

rm{(1)}制取氧气前要先检验装置气密性；目的是防止装置______；

rm{(2)}常在试管口塞一团棉花；其目的是______；

rm{(3)}伸入制氧气试管里的导管不宜过长；原因是______；

rm{(4)}试管口略向下倾斜；防止______；

rm{(5)}加热时先将酒精灯在试管下方来回移动；其目的是______；

rm{(6)}用排水法收集气体时；当气泡连续时再开始收集，原因是______．

rm{(7)}实验完先移除导管为什么______．23、勇往直前学习小组同学在探究二氧化碳是否与水发生反应rm{.}他们用塑料矿泉水瓶收集了若干瓶干燥的二氧化碳气体；并准备了一些用石蕊溶液染成的紫色小花进行如下实验：

【探究实验】

rm{(1)}请你预测实验rm{3}的实验现象。

实验rm{1}塑料瓶变瘪实验rm{2}小花变红实验rm{3}红色小花变______色。

【分析讨论】

rm{(2)}小冰同学观察到实验rm{1}中塑料瓶变扁的现象rm{.}分析原因是瓶中的二氧化碳减少了rm{.}从而证明二氧化碳能与水反应rm{.}请你评价他的结论______．

rm{(3)}小城同学认为即使做了实验rm{2.}还是不能证明二氧化碳与水发生了反应rm{.}她的理由是：没有验证______和______是否能使石蕊变红．

【实验结论】

rm{(4)}同学们补充实验后，通过现象对比分析得出结论rm{.}使石蕊变红的原因是______rm{.}达到了本次实验的目的．

rm{(5)}实验rm{3}中生反应的化学反应方程式是：______；

【拓展廷伸】

rm{(6)}要证明没行明显实验现象的化学反应生了，可以借助类似石蕊这样的物质rm{.}来证明有______产生rm{.}从而证明反应发生了．评卷人得分六、推断题(共4题，共16分)24、将暗紫色rm{(}或紫红色rm{)}的固体rm{A}加热，产生一种无色无味的气体rm{B}取淡黄色粉末rm{C}点燃放入rm{B}中，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体rm{D}试回答：写出物质的名称：rm{B}___________，rm{D}___________。25、阅读下列科普短文，然后回答问题。臭氧的化学式是rm{O_{3}}在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。臭氧不稳定，一旦受热极易转化成rm{O_{2}}并放出大量的热，臭氧的氧化能力比氧气rm{(O_{2})}强得多。若将rm{O_{2}}通过臭氧发生器，在无声放电条件下，从臭氧发生器出来的rm{O_{2}}中含有rm{3%}的rm{O_{3}}臭氧在地面附近的大气层中含量极少，在离地面rm{25km}处有一个厚度极薄的臭氧层。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害。它是一切生命的保护层。超音速飞机排出的废气中的一氧化碳rm{(CO)}二氧化碳rm{(CO_{2})}一氧化氮rm{(NO)}等气体、家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加，如不采取措施，后果不堪设想。rm{(1)}将带火星的木条伸入到盛有rm{O_{3}}的集气瓶中，可以看到_____________的现象。rm{(2)}氧气转变成臭氧的过程发生____________变化rm{(}填“物理”或“化学”rm{)}rm{(3)}应采取___________________________________________________的方法保护臭氧层。rm{(4)}二氧化硫rm{(SO_{2})}遇到rm{O_{3}}微热，即被迅速氧化成三氧化硫rm{(SO_{3})}rm{SO_{3}}跟水反应生成硫酸，这是除去废气中rm{SO_{2}}的理想方法。写出rm{SO_{2}}与rm{O_{3}}反应的文字表达式___________________。该反应从反应物、生成物的物质种类看是_______反应，从物质与氧结合的角度看是______反应。26、如图观察分析，从物质构成的角度分别写出氢气、氧气、水三种物质的各一条信息，并完成结论。rm{(1)}_____________；rm{(2)}______________；rm{(3)}______________。结论：分子是构成物质的一种基本粒子，分子都是由________构成的。27、阅读短文并回答问题。白炽灯泡白炽灯泡的灯丝是由金属钨制作的，其灯丝发光时温度可达rm{2000隆忙}左右，为防止灯丝在高温下氧化，在制作灯泡时要抽真空，在制作大功率灯泡时，还要把灯泡内充入稀有气体氩等，主要是为了防止灯丝在高温下升华。白炽灯泡工作时，电能转化为光能的效率较低，因此逐渐被节能灯和rm{LED}灯所替代。rm{(1)}由于钨的__________较高rm{(}填“熔点”或“凝固点”rm{)}所以用钨制作灯丝；rm{(2)}灯泡内充入稀有气体氩气等，利用了氩气的____________________；rm{(3)}白炽灯泡逐渐退出市场，是由于________________________________________。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】解：对化学实验中的剩余药品；既不能放回原瓶，也不可随意丢弃，更不能带出实验室，应放入的指定的容器内．

A；做完实验后；对于剩余的盐酸，要放入的指定的容器内，不能倒入废液缸中，故选项错误．

B；做完实验后；对于剩余的盐酸，要放入的指定的容器内，不能放回原试剂瓶，故选项错误．

C；做完实验后；对于剩余的盐酸，要放入的指定的容器内，故选项正确．

D；做完实验后；对于剩余的盐酸，要放入的指定的容器内，不能留在实验台上、准备下次实验用，故选项错误．

故选：C．

根据实验室剩余药品的处理原则（三不一要）；进行分析解答即可．

本题难度不大，了解实验室剩余药品的处理原则（三不一要）即可正确解答本题．【解析】【答案】C2、A【分析】解：A、水的化学式为H2O；水是由H；O两种元素组成的，故A正确；

B；从微观上分析；水是由水分子构成的，两个氢原子和一个氧原子构成一个水分子，故B错误；

C；水是一种物质；不能由氢气、氧气两种物质组成，故C错误；

D；一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子；一个氢原子中有一个电子，一个氧原子中有8个电子，共有10个电子，故D错误；

故选：A．

根据水的组成和构成来分析；并注意组成用元素来描述；构成用分子、原子来描述．

本题较简单，注重对学生的基础知识的考查，学生应明确宏观与微观在描述上的差别，明确纯净物中只有一种分子构成等来解答．【解析】【答案】A3、D【分析】【分析】根据化学式的意义进行分析：rm{垄脵}宏观意义：rm{a.}表示一种物质；rm{b.}表示该物质的元素组成；rm{垄脷}微观意义：rm{a.}表示该物质的一个分子；rm{b.}表示该物质的分子构成；结合四位同学的描述进行分析判断即可。【解答】由四位同学描述可知，该物质由两种元素组成，rm{1}个分子中含有rm{3}个原子。

A.rm{HClO}是由三种元素组成的；故选项A错误；

B.rm{O_{3}}是一种元素组成的；故选项B错误；

C.rm{OH}rm{OH}是一个离子符号；不能表示一种物质或表示一个分子，故选项C错误；

D.二氧化碳是由两种元素组成的，rm{{,!}^{-}}个二氧化碳分子是由rm{1}个原子构成的；故选项D正确。

故选D。rm{3}【解析】rm{D}4、A【分析】略【解析】rm{A}5、D【分析】解：

A、用嘴吹时，气流带走的热量太少，不会使可燃物的温度降到着火点以下，达不到灭火目的rm{.}故A错误；

B；用书扇不但不会使温度降到着火点以下；还会增加氧气的含量，使燃烧更旺，故B错误；

C；洒在桌上的酒精燃烧；面积大，灯帽不会起到灭火的作用，故C错误；

D；用湿布覆盖在燃烧的酒精上以隔绝酒精与氧气的接触；达到隔绝氧气而灭火的目的；扑灭后不会在实验桌上残留其它物质，灭火方法比较简捷，故正确．

故选：rm{D}．

灭火的原理则有：隔断氧气、降低温度至着火点以下、撤离可燃物rm{.}通常可使用泥沙、灭火器或湿抹布等隔断可燃物与氧气的接触或用水降低可燃物的温度至着火点以下以达到灭火的目的rm{.}根据灭火的原理进行分析可知；酒精着火可以采用隔绝氧气或降低温度的方法灭火．

学会实验失误的处理方法，既是自救的保障，也是应对中考热门考点所必须掌握的基础知识．【解析】rm{D}二、多选题(共8题，共16分)6、AD【分析】

8.8g二氧化碳中所含C元素的质量=8.8g××100%=2.4g；5.4g水中所含H元素的质量=5.4g××100%=0.6g；生成物8.8g二氧化碳和5.4g水所含C、H元素的质量和=2.4g+0.6g=3g，则3g可燃物中只含C、H两种元素，一定不含氧元素；可燃物中氢元素质量比=×100%=20%；

故选AD．

【解析】【答案】根据可燃物完全燃烧时；其中C元素全部转变为二氧化碳；H元素全部转变成水的燃烧规律，由生成的二氧化碳和水中C、H元素质量和与可燃物质量进行对比，从而确定该物质的组成元素．

7、BC【分析】解：A；三者组成元素不相同．故错误；

B；淀粉和脂肪的组成元素相同．故正确；

C；三者中都含有C、H、O元素．故正确；

D；蛋白质中一定都含有C、H、O、N四种元素；脂肪中不含有氮元素．故错误．

故选BC．

淀粉和脂肪都是由碳；氢、氧三种元素组成的；蛋白质是由碳、氢、氧、氮等元素组成的．

解答本题的关键是要掌握淀粉、脂肪、蛋白质的元素组成方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断．【解析】【答案】BC8、BD【分析】解：rm{A}托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到rm{0.1g}能用托盘天平称取rm{11.7}克氯化钠粉末；故选项实验数据合理．

B、rm{10mL}量筒的精确度为rm{0.1mL}不能用rm{10}毫升量筒量取rm{5.25}毫升盐酸；故选项实验数据不合理．

C、温度计能准确到rm{0.1隆忙}温度计上显示的室温读数可以为rm{25.7隆忙}故选项实验数据合理．

D、由于rm{AC}数据合理；故该选项说法错误．

故选：rm{BD}．

A、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到rm{0.1g}．

B、根据rm{10mL}量筒的精确度为rm{0.1mL}进行分析判断．

C、温度计能准确到rm{0.1隆忙}．

D、根据rm{ABC}的数据是否合理；判断该说法是否正确即可．

本题难度不大，考查各种仪器的使用方法及使用注意事项，特别是天平、量筒的使用在中考中出现频度较高，其读数方法和误差的分析更是重中之重．【解析】rm{BD}9、AC【分析】解：rm{A}图rm{A}表示由一种构成的两种物质的混合物；故选项正确；

B、图rm{B}表示纯净物中的化合物；故选项错误；

C、图rm{C}表示一种单质和一种化合物组成的混合物；故选项正确；

D、图rm{D}表示纯净物中的单质；故选项错误；

故选A、rm{C}

物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成rm{.}纯净物又分为单质和化合物rm{.}由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．

本考点考查了物质的分类和微观图示的辨别，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物等基本概念，并能够区分应用rm{.}本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．【解析】rm{AC}10、AD【分析】A；使用胶头滴管滴加少量液体的操作；注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．

B；向试管中加入粉末状固体药品时；先将试管横放，用药匙或纸槽把药品放在试管底部，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作正确．

C；倾倒液体药品时；瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口要紧挨着，图中所示操作正确．

D；量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平；图中所示操作错误．

故选AD．

A；根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断；

B；根据固体药品的取用方法进行分析判断；

C；根据液体药品的取用方法进行分析判断；

D；根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】rm{AD}11、BC【分析】

A、催化剂能改变化学反应的速率，而本身的质量和化学性质不变．而题中的电池的反应中MnO2最终参与了反应；所以不是催化剂，故选项错误．

B、在二氧化锰中锰显+4价，在LiMnO2中锰为+3价；所以正确．

C；化合反应是指由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应；该反应符合化合反应的定义和特点，属于化合反应，所以正确．

D、在氧化物中只含有两种元素，LiMnO2中有三种元素；应是含氧化合物，但不是氧化物，所以错误．

故选BC．

【解析】【答案】A；根据催化剂在化学反应中质量不变的原则来判断．

B；根据根据化合物中元素化合价的代数和为0计算反应前后锰元素的化合价；然后判断．

C；根据化合反应的定义判断．

D；根据氧化物的概念判断．

12、CD【分析】

A；洗洁精能洗去盘子上的油污是因为洗洁精对油渍具有乳化作用．故本选项不符合题意；

B；洗发精中有乳化剂；具有乳化功能，用它洗去头发上的油脂是利用了乳化作用，故本选项不符合题意；

C；汽油是良好的有机溶剂；油脂易溶解于汽油，用汽油清洗油污是利用溶解原理，故本选项符合题意；

D；用自来水洗去盘子中的水果渣是利用溶解原理洗去可溶性污物；利用悬浊液形成的原理洗去不溶性污物，故本选项符合题意；

故选C；D．

【解析】【答案】A；根据乳化作用的特点考虑；

B；根据乳化作用的特点考虑；

C；根据汽油能溶解油污的原理考虑；

D；自来水可以把盘子中的水果渣冲去．

13、BD【分析】

A；由题意可知；根据“原子序数=核电荷数”，知该元素原子的核电荷数为15，故A正确；

B；由汉字名称“磷”；知该元素属于非金属元素，故B错误；

C；由题目中元素周期表中的一格；可知该元素的符号是P，故C正确；

D；该元素的相对原子质量为30.97；没有“克”，故D错误．

故选BD．

【解析】【答案】由题意可知；题目中元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识：根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”；由汉字名称，推测元素种类；可知相对原子质量和元素符号．

三、填空题(共5题，共10分)14、略

【分析】

人类开展化学研究；就要研究物质的变化，通过化学变化制取新物质，以满足物质的需要，在变化中常伴随着能量的变化，也可以满足能量的需要．

故答为：能量；新物质。

【解析】【答案】根据利用化学反应得到有用的物质或获取能量是人类开展化学研究的基本目的分析．

15、略

【分析】

医用酒精；空气、矿泉水属于混合物．故填：③⑤⑥

铁；氧气、碳是由一种元素组成的纯净物；属于单质．故填：①④⑩

二氧化碳；蔗糖、硫酸铜、氧化铜是由多种元素组成的纯净物；属于化合物．故填：②⑦⑧⑨

【解析】【答案】纯净物是指由一种物质组成的物质．混合物是指由多种物质组成的物质．

化合物是由不同种元素组成的纯净物．单质是由同种元素组成的纯净物．

16、①②③④⑤|⑥|⑦|⑨|⑩|酒精+氧气二氧化碳+水【分析】【解答】解：酒精是一种无色透明；具有特殊气味的液体；易挥发；能与水以任意比例互溶；并能溶解碘、酚酞等多种物质．这些都是酒精的物理性质．故填：①②③④⑤；

酒精易燃烧是酒精的化学性质；故填：⑥；

酒精常作酒精灯和内燃机的燃料；属于酒精的用途，故填⑦；

酒精发生的物理变化是：酒精在灯芯上边汽化；由液态变为气态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化；故填：⑨；

酒精发生的化学变化：酒精在灯芯上燃烧；生成二氧化碳和水有新物质生成，故填：⑩．

反应物是酒精和氧气，写在箭头的左边，生成物是二氧化碳和水，写在箭头的右边，所以表达式是：酒精+氧气二氧化碳+水．

故答案为：①②③④⑤；⑥；⑦；⑨；⑩；酒精+氧气二氧化碳+水．

【分析】化学性质主要有：可燃性、毒性、氧化性、还原性、稳定性等；物理性质主要有：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等；化学变化是指有新物质生成的变化；物理变化是指没有新物质生成的变化．17、略

【分析】解：（1）根据物质的组成可以把物质分为纯净物和混合物；五氧化二磷；氧气和冰水混合物都是由一种物质组成的，都属于纯净物；

空气中含有氮气；氧气等物质；属于混合物，稀有气体中含有氦气、氖气等物质，属于混合物，自来水中含有水和一些溶于水的物质，属于混合物．

故填：混合物；③④⑤．

（2）金属钠保存在煤油中；说明钠的密度比煤油大；

钠熔化为小球并在水面上快速游动；说明钠的密度比水小，因此钠；煤油、水三者的密度大小顺序为水＞钠＞煤油；

②钠与水反应的文字表达式为：钠+水→氢氧化钠+氢气．

故填：水；钠；煤油；钠+水→氢氧化钠+氢气．

纯净物由一种物质组成；混合物由两种或两种以上的物质组成；

根据反应物；生成物、反应条件可以书写反应的文字表达式．

冰是水的固体，冰水混合物中含有一种物质--水，属于纯净物．【解析】混合物；③④⑤；水；钠；煤油；钠+水→氢氧化钠+氢气18、略

【分析】

（1）铜与硝酸银反应生成了银和硝酸铜，银是银白色，铜离子溶液是蓝色，所以现象是：铜片表面有银白色固体析出，溶液由无色变为蓝色．反应物是铜和硝酸银，生成物是银和硝酸铜，反应的方程式：Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2．

（2）金属与酸反应的速度越快说明该金属越活泼；所以他依据的实验现象是：锌与酸反应的程度要比铁的剧烈．

（3）第Ⅰ个实验说明铁排在了氢的前面；第Ⅱ各实验说明铜排在银的前面，第Ⅲ个实验说明锌排在了氢的前面，所以无法比较铁和铜的关系，所以把铁放入铜的盐溶液中看是否反应即可，如果反应，铁就比铜活泼，否则铜比铁活泼；

故答案为：

（1）铜片表面有银白色固体析出，溶液由无色变为蓝色；Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2．

（2）锌与酸反应的程度要比铁的剧烈．

（3）无法比较铁与铜的活动性；Fe；CuSO4．

【解析】【答案】①根据反应物和生成物分析实验的现象；根据反应写出方程式；

②根据金属与酸反应的速度快慢分析；

③根据上述实验能得出的结论分析比较金属活泼性；根据金属与盐溶液的反应来比较金属的活泼性的大小．

四、计算题(共3题，共15分)19、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；酒精灯；导管口有气泡冒出，手松开后导管口出现一段水注；32；水中氧元素的质量【分析】解：rm{(1)}高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}高锰酸钾分解制取氧气的条件是加热；需要酒精灯做热源，所以还需要补充的一种仪器是：酒精灯；

rm{(2)}把导管的一端浸入水中；两手紧握试管外壁，试管内的空气会受热膨胀，气体压强增大，会看到导管口有气泡冒出，手松开后，试管内的温度降低，气体遇冷收缩，气体压强减小，在外界大气压的作用下，水被压入导管，会看到导管口出现一段水柱；

rm{(3)}双氧水制取氧气的化学方程式为rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}则可知过氧化氢的相对分子质量为rm{(4)}而氢元素与氧元素的质量比为rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{34}根据过氧化氢中氢元素和氧元素的质量分数，可求rm{1}克过氧化氢中氧元素的质量为rm{16}克；根据化学方程式可求生成氧气的质量为rm{34}克；根据质量守恒定律，双氧水的氧元素分别进入生成物水和氧气中了，所以rm{34隆脕dfrac{32}{34}=32}一rm{16}则表示生成物水中氧元素的质量．

故答案为：rm{(1)2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{(m_{1}}酒精灯；

rm{m_{2})}导管口有气泡冒出；手松开后导管口出现一段水注；

rm{(1)2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}水中氧元素的质量．

rm{(2)}根据高锰酸钾分解会生成锰酸钾；二氧化锰和氧气进行分析；

rm{(3)}根据高锰酸钾制取氧气的反应条件进行分析；

rm{(4)32}根据气体压强的知识进行分析；

rm{(1)}根据过氧化氢中氧元素的质量rm{(2)}过氧化氢的质量rm{(3)}过氧化氢中氧元素的质量分数进行分析；利用过氧化氢制氧气的化学方程式；结合过氧化氢的质量求出氧气的质量；根据质量守恒定律，化学反应前后元素的质量不变进行分析．

掌握制取氧气的反应原理和装置及其所用的仪器；掌握化合物中某元素的计算、和有关化学式的推断方法；掌握质量守恒定律的内容及其应用．rm{(4)}【解析】rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}酒精灯；导管口有气泡冒出，手松开后导管口出现一段水注；rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}水中氧元素的质量rm{32}20、55：32质量守恒4.8g4.8g【分析】解：（1）二氧化锰是由两种元素组成；两元素质量比55：（16×2）=55：32。

（2）根据质量守恒定律可知；生成氧气的质量为：15.5g-10.7g=4.8g；

（3）设混合物中氯酸钾的质量为x

2KClO32KCl+3O2↑

24596

x4.8g

解得：x=12.25g

（4）求固体混合物中氯酸钾的质量分数是：=79.03%。

故答为：（1）两；55：32．（2）质量守恒；4.8g。（3）混合物中氯酸钾的质量是12.25g。（4）固体混合物中氯酸钾的质量分数79.03%。

（1）根据化学式的意义分析计算回答；

（2）根据质量守恒定律求出生成的氧气的质量；

（3）根据氧气的质量可求出混合物中氯酸钾的质量；

（4）根据氯酸钾的质量求出固体混合物中氯酸钾的质量分数。

本题属于根据化学方程式的简单计算，在计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整。【解析】55：32质量守恒4.8g4.8g21、略

【分析】

（1）电解水生成氢气和氧气；该反应由一种物质反应生成两种物质，符合分解反应的念，属于分解反应；

故答案为：水氢气+氧气；分解反应．

H2OH2O2

（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下反应生成水和氧气．该反应由一种物质反应生成两种物质，符合分解反应的概念，属于分解反应，故答案为：过氧化氢水+氧气；分解反应．

H2O2H2OO2

（3）铁与氧气在点燃条件下反应生成四氧化三铁．该反应由两种物质反应生成一种物质，符合化合反应的概念，属于化合反应，故答案为：铁+氧气四氧化三铁；化合反应。

FeO2Fe3O4

【解析】【答案】只有熟悉反应物；生成物和反应条件；就能写出正确的化学反应的文字表达式．根据反应物、生成物的类别判断反应类型．

五、探究题(共2题，共18分)22、（1）漏气（2）防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管（3）防止生成的氧气不易排出（4）冷凝水倒流使试管炸裂（5）让试管均匀受热（6）刚开始冒出的气体中含有空气，收集的氧气不纯（7）防止水倒吸炸裂试管【分析】【分析】本题考查了氧气的实验室制取方法、收集方法以及实验操作中的注意事项，掌握正确氧气的操作步骤，可记住口诀“查装定点收移熄”，了解各个步骤中的注意事项，若实验中操作不当，会使气体制取时收集不到气体或收集的气体不纯净，甚至损坏仪器。【解答】rm{(1)}制取氧气前要先检验装置气密性；目的是防止装置漏气；

rm{(2)}常在试管口塞一团棉花；其目的是：防止高锰酸钾粉末受热进入导管，堵塞导管；

rm{(3)}伸入制氧气试管里的导管过长；会造成生成的氧气不易排出；

rm{(4)}试管口略向下倾斜；是为了防止冷凝水倒流使试管炸裂；

rm{(5)}加热时先将酒精灯在试管下方来回移动；其目的是让试管均匀受热；

rm{(6)}用排水法收集气体时；当气泡连续；均匀冒出时再开始收集，原因是刚开始冒出的气体中含有空气，收集的氧气不纯；

rm{(7)}实验结束后，先把导管从水槽中取出，然后熄灭酒精灯，目的是为了防止冷水倒吸炸裂试管。故答案为：rm{(1)}漏气；rm{(2)}防止高锰酸钾粉末受热进入导管，堵塞导管；rm{(3)}防止生成的氧气不易排出；rm{(4)}冷凝水倒流使试管炸裂；rm{(5)}让试管均匀受热；rm{(6)}刚开始冒出的气体中含有空气，收集的氧气不纯；rm{(7)}防止水倒吸炸裂试管。【解析】rm{(1)}漏气漏气rm{(1)}防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管rm{(2)}防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管防止生成的氧气不易排出rm{(2)}冷凝水倒流使试管炸裂rm{(3)}防止生成的氧气不易排出让试管均匀受热rm{(3)}刚开始冒出的气体中含有空气，收集的氧气不纯rm{(4)}冷凝水倒流使试管炸裂防止水倒吸炸裂试管rm{(4)}23、略

【分析】解：rm{(1)}碳酸受热分解生成水和二氧化碳；所以小花上没有酸性物质，红色小花变紫色；

rm{(2)}二氧化碳溶于水；所以不能证明二氧化碳与水发生反应；

rm{(3)}小城同学认为即使做了实验rm{2.}还是不能证明二氧化碳与水发生了反应rm{.}她的理由是：没有验证二氧化碳和水是否能使石蕊变红；

rm{(4)}水和二氧化碳反应生成碳酸；碳酸能使紫色石蕊变红色；

rm{(5)}碳酸受热分解生成水和二氧化碳，化学方程式为：rm{H_{2}CO_{3}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}CO_{2}隆眉+H_{2}O}

rm{H_{2}CO_{3}dfrac{

overset{;;triangle;;}{}}{;}CO_{2}隆眉+H_{2}O}要证明没行明显实验现象的化学反应生了，可以借助类似石蕊这样的物质，来证明有新物质产生rm{(6)}从而证明反应发生了．

故答案为：rm{.}紫；

rm{(1)}不正确；二氧化碳能溶于水，也能使瓶中气体减少；

rm{(2)}rm{(3)CO_{2}}

rm{H_{2}O}rm{(4)CO_{2}+H_{2}O=H_{2}CO_{3}}能使石蕊溶液变红；

rm{(5)H_{2}CO_{3}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}CO_{2}隆眉+H_{2}O}

rm{H_{2}CO_{3}}新物质．

rm{(5)H_{2}CO_{3}dfrac{

overset{;;triangle;;}{}}{;}CO_{2}隆眉+H_{2}O}根据碳酸受热分解生成水和二氧化碳进行分析；

rm{(6)}根据二氧化碳溶于水进行分析；

rm{(1)}根据控制变量法的正确操作进行分析；

rm{(2)}根据水和二氧化碳反应生成碳酸；碳酸能使紫色石蕊变红色进行分析；

rm{(3)}根据碳酸受热分解生成水和二氧化碳进行分析；

rm{(4)}根据化学变化的实质进行分析．

合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．rm{(5)}【解析】紫；不正确，二氧化碳能溶于水，也能使瓶中气体减少；rm{CO_{2}}rm{H_{2}O}rm{CO_{2}+H_{2}O=H_{2}CO_{3}}rm{H_{2}CO_{3}}能使石蕊溶液变红；rm{H_{2}CO_{3}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}CO_{2}隆眉+H_{2}O}新物质rm{H_{2}CO_{3}dfrac{

overset{;;triangle;;}{}}{;}CO_{2}隆眉+H_{2}O}六、推断题(共4题，共16分)24、氧气二氧化硫【分析】【分析】根据题干提供的信息进行分析解答，暗紫色固体rm{A}加热产生的气体rm{B}能使淡黄色的粉末rm{C}燃烧产生蓝紫色的火焰，故A是高锰酸钾，rm{B}是氧气，rm{C}是硫，rm{D}是二氧化硫，据此解答。【解答】暗紫色固体rm{A}加热产生的气体rm{B}能使淡黄色的粉末rm{C}燃烧产生蓝紫色的火焰，故A是高锰酸钾，rm{B}是氧气，rm{C}是硫，rm{D}是二氧化硫，故答案：氧气；二氧化硫。【解析】氧气二氧化硫25、（1）带火星的木条复燃（2）化学（3）限制超音速飞机使用，不使用“氟里昂”（4）二氧化硫+臭氧三氧化硫化合反应氧化【分析】【分析】rm{(1)}根据臭氧具有氧化性考虑；根据臭氧具有氧化性考虑；rm{(1