2025年苏人新版八年级科学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏人新版八年级科学上册阶段测试试卷510考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、一天中气温最高的时间出现在（）A.日出前后B.正午时分C.日落前后D.午后2时2、物理学中用光线来描述光的传播途径和方向，用磁感线来描述磁场，以下说法正确的是（）A.光线是真实存在的B.磁感线是真实存在的C.光是真实存在的一种电磁波D.磁感线描述的磁场不是真实存在的3、浊液区别于其他分散系最本质的特征是（）A.外观浑浊不清B.浊液没有丁达尔现象C.不稳定D.分散质粒子直径大于100nm4、当膈肌收缩时，下列叙述中，正确的是（）A.膈顶部上升，胸廓上下径缩小B.膈顶部上升，胸廓上下径增大C.膈顶部下降，胸廓上下径增大D.膈顶部下降，胸廓上下径缩小5、在今晚的天气预报中出现这个天气符号那是表示将要出现怎样的天气？（）A.大雪B.雷阵雨C.暴雨D.沙尘暴评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、一根镍铬合金丝两端电压一定，将镍铬合金丝对折后接入原电路中，其电阻将____，通过的电流将____。（选填“变大”、“变小”、“不变”）7、如图为一握力计的电路示意图，a、b、c、d四个接线柱，电表及一定值电阻R0未画出，金属板N固定不动，金属板M可带动金属片P滑动，从而与R构成滑动变阻器，若弹簧的电阻不计，电源电压保持不变，要求握力增大时，电表的示数也增大，则a、b之间应接入____，c、d之间应接入____．（选填“定值电阻”；“电流表”或“电压表”）

8、人呼吸所需的氧气来源于____。9、将进行饥饿处理的一叶片切断叶脉放在阳光下照射4个小时，然后取下该叶片脱色，加碘处理。结果，叶片的上半部分没有变蓝，下半部分变蓝。这一实验结果表明，光合作用需要____。10、重力是由于地球对物体的____而产生的，重力的施物体是____，地面附近的物体都要受到重力作用，地面附近的物体也给地球一个____力。11、如图所示，闭合开关，小磁针静止时N极指向螺线管的左侧，则螺线管的左端是____极（选填“N”或“S”），电源的左端是____极。（选填“正”或“负”）

12、引起臭氧层破坏的气体是____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)13、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。14、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。15、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了16、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。17、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。18、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题，共24分)19、在图中；若闭合开关S后要使A；B两个螺线管相排斥，请在图中画出螺丝线管A的绕线方向。

20、作图题；画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。

21、闭合开关S后，电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图，请标出永磁体B的，S极和画出通电螺线管的绕线方法。评卷人得分五、其他(共1题，共3分)22、如图所示；已知通电螺线管周围的一条磁感线的方向，请标出电源“+”；“﹣”极和螺线管的N、S极．

评卷人得分六、解答题(共1题，共2分)23、体积为100cm3的实心铝球，当它全部浸没在酒精中时受到的浮力有多大？（ρ酒精=0.8×103kg/m3）参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】气温的日变化规律为：一天中气温最高值出现在14时左右；一天中气温最低值出现在日出前后．本题主要考查气温的日变化规律，牢记即可．

【解答】解：气温的日变化规律为：一天中气温最高值出现在午后2时左右；一天中气温最低值出现在日出前后．

故选：D．2、C【分析】【解答】解：A；光线是我们为了研究光的方便假想出的物理模型；是不存在的，故A错误；

B；磁感线是我们为了研究磁场的方便假想出的物理模型；是不存在的，故B错误；

C；光是电磁波的一种；是真实存在的，故C正确；

D；磁感线是假想的物理模型；但磁场是确实存在的，故D错误．

故选C．

【分析】为了表示光的传播情况；我们通常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向，这样的直线叫光线，是假想出来的，是不存在的；但光是电磁波的一种，是确实存在的；

为了形象、准确的描述磁场，我们用一些带箭头的曲线来表示，这样的曲线叫磁感线，磁感线也是假想出来的，不是真实存在的；但磁场是确确实实存在．3、D【分析】【解答】分散质粒子直径小于1nm的分散系叫溶液；在1nm﹣100nm之间的分散系称为胶体，而分散质粒子直径大于100nm的分散系叫做浊液．即浊液区别于其他分散系最本质的特征为分散质粒子直径大于100nm．

故选：D．

【分析】根据按照分散质粒子的大小来分类，可以把分散系分为：溶液、胶体和浊液．4、D【分析】【解答】当膈肌和肋间外肌舒张时；膈顶上升，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，引起胸腔上下；前后、左右径均减小．结果胸廓缩小，肺也随之回缩，形成被动的呼气运动．可见，当膈肌收缩时，膈顶部下降，胸廓上下径增大．故答案选：C

【分析】呼吸运动的进行是与呼吸肌的收缩和舒张分不开的，当膈肌与肋间肌收缩时，膈顶下降．引起胸腔上下、前后、左右径均增大，肺随之扩大，形成主动的吸气运动．5、C【分析】【分析】在天气预报图上；我们常看到一些符号，这些符号都有特定的含义，表示某种天气状况的．本题考查天气符号的辨别，牢记即可．

【解答】解：天气预报中出现这个天气符号表示暴雨天气．

故选：C．二、填空题(共7题，共14分)6、变小变大【分析】【解答】电阻大小与材料；长度，横截面积有关，当导体的材料和横截面积相同时，长度越长，导体的电阻越大；当导体的材料和长度相同时，横截面积越大，导体的电阻越小。将一根镍铬合金丝对折后，导体长度变短，横截面积变大，所以电阻变小，电压一定时，通过导体的电流变大。

【分析】考查导体电阻大小的影响因素。7、电压表定值电阻【分析】【解答】解：（1）c；d之间不可能是电压表；否则电路断路；

（2）若c；d之间为电流表；

①当a、b之间为电压表时；电路为R的简单电路，电压表测电源的电压示数不变，电流表测电路中的电流；

当握力增大时，滑片右移，变阻器接入电路中的电阻变大，由I=可知电流表的示数减小；这与电表的示数增大不符；

②a、b之间为定值电阻时；R与定值电阻并联，电流表测干路电流；

因并联电路中各支路独立工作；互不影响；

所以；滑片移动时通过定值电阻的电流不变；

当握力增大时，滑片右移，变阻器接入电路中的电阻变大，由I=可知该支路的电流减小；

因并联电路中干路电流等于各支路电流之和；

所以；干路电流表示数减小，这与电表的示数增大不符；

（3）若c；d之间为定值电阻；

①a、b之间不可能为电流表；否则滑动变阻器被短路；

②a、b之间为电压表时；定值电阻与滑动变阻器串联，电压表测滑动变阻器两端的电压；

当握力增大时；滑片右移，变阻器接入电路中的电阻变大，电路中的总电阻变大；

由I=可知电流表的示数减小；

由U=IR可知；定值电阻两端的电压减小；

因串联电路中总电压等于各分电压之和；

所以；滑动变阻器两端的电压增大，即电压表的示数增大，符合题意．

故答案为：电压表；定值电阻．

【分析】电压表的内阻很大、在电路中相当于断路，据此可知c、d之间不可能是电压表，否则电路断路；根据串联电路和并联电路的特点以及欧姆定律分别判断c、d之间为定值电阻、电流表时电表示数的变化，然后得出符合题意的答案．8、绿色植物【分析】【解答】人体吸入的氧气来源于绿色植物的光合作用产生的。

【分析】考查光和作用的意义9、水【分析】【解答】淀粉遇碘变蓝色。一叶片切断叶脉；不能将吸收到的水分运送到上半部分，处理后叶片的上半部分没有变蓝，说明光合作用时不能合成淀粉。同时说明植物的光合作用需要水的参与。

【分析】考查植物光合作用的条件10、吸引地球吸引【分析】【分析】（1）地球附近的一切物体由于地球的吸引而受到的力叫重力．根据重力定义进行填空即可；（2）力的作用是相互的；一个物体既可以是施力物，又可以是受力物．该题考查有关重力的概念以及力的作用是相互的，属于基础知识，难度不大．

【解答】解：地球附近的物体由于地球的吸引而受到重力作用；其施力物体是地球；

由于力的作用是相互的；因此地面附近的物体都要受到重力作用，同时地面附近的物体也给地球一个吸引力．

故答案为吸引，地球，吸引．11、S正【分析】【分析】根据磁极间的相互作用规律；判断出螺线管的极性，再利用安培定则确定电流的方向，最终可得出电源的正负极．

【解答】解：读图可知；小磁针的右端为N极，根据异名磁极相互吸引可知，螺线管的左端为S极，右端为N极．再根据安培定则，用右手握住螺线管，使大拇指指向螺线管的N极，则四指环绕的方向为电流的方向，从而得出电源的左端为正极，右端为负极．如图所示．

故答案为：S；正．12、氟利昂【分析】【分析】从空气成分和空气污染物来分析；破坏臭氧层的气体是氟利昂．【解答】解：氟利昂是臭氧层破坏的元凶，氟里昂在常温下都是无色气体或易挥发液体，略有香味，低毒，化学性质稳定．常被当作制冷剂；发泡剂和清洗剂，广泛用于家用电器、泡沫塑料、日用化学品、汽车、消防器材等领域．

故答案为：氟利昂三、判断题(共7题，共14分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。16、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；17、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共3题，共24分)19、【分析】【分析】要使两螺线管互相排斥；则应使两磁铁同名磁极相对；则由安培定则可得出B的磁极，由磁极间的相互作用可得出A的磁极；则由安培定则可得出螺线管的绕法．本题考查了磁极间的相互作用；安培定则，其中对于安培定则要求我们不但能根据电流方向判断磁场方向还要能根据磁场方向判断出线圈的绕向及电流方向．

【解答】解：由安培定则可知；B螺线管右侧为N极；故为使两磁极相互排斥，则A螺线管的左侧应为N极；

故用右手握住螺线管；大拇指指向左侧，则可知A线圈的绕向如下图所示：

20、【分析】【分析】按照重力；弹力、摩擦力的顺序进行受力分析即可．本题关键是作力的示意图；注意画力时要按照一定的顺序，不能漏力，也不能添加力，基础题．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和静摩擦力，受力如图：

球受重力；墙的弹力和绳子的拉力，如图：

21、【