2025年陕教新版必修1物理下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年陕教新版必修1物理下册阶段测试试卷672考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列单位中，属于国际单位制基本单位的是（）A.米/秒B.焦耳C.克D.米2、在日常的驾车出行中；导航软件已经成为了重要的辅助工具。下图是某导航APP在导航过程中的画面截图，根据图中提供的信息，下列说法不正确的是（）

A.在研究导航过程中车辆所处位置时可以把车看作质点B.图中的“5公里”表示该车在当前路段仍需行驶的路程C.图中的“13：02”表示该车到达目的地所需的时间间隔D.图中的“区间车速80”表示该车经过特定区间的平均速率为80km/h3、如图是“中国天眼”口径球面射电望远镜维护时的照片。为不损伤望远镜球面，质量为的工作人员被悬在空中的氦气球拉着，当他在离底部有一定高度的望远镜球面上缓慢移动时，氦气球对其有大小为方向竖直向上的拉力作用；使其有“人类在月球上行走”的感觉，若将人视为质点，此时对工作人员的描述合理的是（）

A.受到的重力大小为mgB.受到的合力大小为mgC.对球面的作用力大小为mgD.对球面的压力大小为mg4、如图是特技跳伞运动员的空中造型图；当运动员们保持该造型向下落时，运动员甲看到大地迎面而来，他选择的参考系可能是（）

A.地面B.运动员乙C.地面的树木D.浮在空中的云5、在平直公路上，甲车以10m/s的速度运动，乙车以5m/s的速度运动，甲、乙两车从同一点出发，则（）A.研究甲、乙两车通过路边电线杆所用的时间时，可以将车视为质点B.同向运动时，乙车上的人观察到甲车以5m/s的速度靠近C.反向运动时，甲车上的人观察到乙车以15m/s的速度远离D.反向运动时，乙车上的人观察到甲车以15m/s的速度靠近6、复印机的进纸过程可简化成如图所示的模型，滚轮与纸张之间的动摩擦因数为纸张与纸张之间的动摩擦因数为纸张与底部摩擦片之间的动摩擦因数为复印机工作时滚轮给第一张纸的压力大小为F（），设每张纸的质量为m，正常情况下，进纸侧能做到每次只进一张纸。滚轮沿逆时针方向转动，带动第一张纸向右运动。重力加速度大小为g。下列说法正确的是（）

A.进第一张纸时，第二张纸受到第一张纸的摩擦力方向向右B.C.进第一张纸时，第三张纸与第四张纸之间的摩擦力大小为D.进第一张纸时，最后一张纸受到摩擦片的摩擦力大小为07、据报道；我国人造太阳高11米；直径8米、重达400吨，成功实现500万摄氏度持续放电101.2秒的成果，打破了世界纪录。在这则新闻中涉及了长度、质量、温度和时间及其单位，在国际单位制中，下列说法正确的是（）

A.力学基本物理量是长度、质量、力B.kg、N、m/s都是导出单位C.根据牛顿第二定律表达式可知：D.新闻中涉及的“11米、400吨和101.2秒”中，米和秒是国际单位制中的基本单位8、如图所示，斜面体A静止放置在水平地面上，质量为m的物体B在外力F（方向水平向右）的作用下沿斜面向下做匀速运动，此时斜面体仍保持静止。若撤去力F；下列说法正确的是（）

A.A所受地面的摩擦力方向向左B.A所受地面的摩擦力可能为零C.A所受地面的摩擦力方向可能向右D.物体B仍将沿斜面向下做匀速运动评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)9、某物体运动的速度—时间图像如图所示；将物体的运动分为三段，第1s；2s为第I段，第3s、4s为第II段，第5s为第III段，则下列说法正确的是（）

A.第I段与第III段的速度方向相同B.第I段与第III段的加速度方向相同C.第I段与第III段的位移大小相等D.第I段的加速度小于第III段的加速度10、甲、乙两个物体在t=0时从同一地点出发，两者沿同一直线运动的v-t图象如图所示．规定甲的初速度方向为正；下列说法正确（）

A.乙在时加速度改变方向B.甲、乙两物体在时距离为8mC.甲、乙两物体在时距离为6mD.甲、乙两物体加速度大小相同11、一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地，汽车先做匀加速直线运动，接着做匀减速直线运动，开到乙地刚好停止，其速度﹣时间图象如图所示，那么0～t和t～3t两段时间内（）

A.位移大小之比为1：2B.加速度大小之比为1：2C.平均速度大小之比为1：1D.平均速度大小之比为2：112、a、b两物体从同一位置沿同一直线运动；其速度图像如图所示，则（）

A.20s时，a、b两物体相距最远B.40s时，a、b两物体在同一位置C.40s时，a、b两物体速度相等，相距900mD.a、b加速时，物体b的速度增加得更快13、甲、乙两车在平直公路上同向行驶，其图像如图所示。已知两车在t=3s时并排行驶；则下列说法正确的是（）

A.在t=1s时，甲车在乙车后B.在t=0时，甲车在乙车前7.5mC.两车另一次并排行驶的时刻是t=2sD.甲、乙两车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为40m14、一个做匀加速直线运动的物体，先后经过A、B两点时的速度分别是2v和6v，所用时间是t，则下列判断正确的是（）A.物体的加速度大小为B.经过AB中点的速度是2vC.经过AB中间时刻的速度是4vD.前时间通过的位移比后的时间通过的位移少vt15、如图所示，轻细杆AB、BC处在同一竖直平面内，B处用铰接连接，A、C处用铰链铰于同一水平面上，BC杆与水平面夹角为37°。一质量为2kg的小球（可视为质点）穿在BC杆上，对小球施加一个水平向左的恒力使其静止在BC杆中点处，AB杆恰好竖直。不计一切摩擦（重力加速度g=10m/s2，取sin37°=0.6，cos37°=0.8），则下列说法正确的是（）

A.BC杆对AB杆的作用力只能是竖直方向，且竖直向上B.BC杆对AB杆的作用力只能是竖直方向，且竖直向下C.作用在小球上的水平外力的大小只能是15ND.作用在小球上的水平外力的大小可以不是15N16、中国在西昌卫星发射中心用“长征三号丙”运载火箭，成功将第16颗北斗导航卫星发射升空并送入预定转移轨道．这是一颗地球静止轨道卫星，它将与先期发射的15颗北斗导航卫星组网运行，形成区域服务能力．根据计划，北斗卫星导航系统将于明年初向亚太大部分地区提供正式服务．则下列说法正确的是A.火箭发射时，喷出的高速气流对火箭的作用力大于火箭对气流的作用力B.高温高压燃气从火箭尾部喷出时对火箭的作用力与火箭对燃气的作用力是一对平衡力C.发射初期，火箭处于失重状态D.发射的卫星进入轨道正常运转后，均处于完全失重状态17、质量为m的通电细杆ab置于倾角为θ的平行导轨上，导轨宽度为d，杆ab与导轨间的摩擦因数为μ．有电流时ab恰好在导轨上静止，如图所示．下面是沿b向a方向观察时的四个平面图；标出了四种不同的匀强磁场方向，其中杆与导轨间摩擦力可能为零的是（）

A.B.C.D.评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)18、如图所示，物块A、B、C叠放在水平桌面上，Fb＝5N，Fc＝10N的力分别作用于物体B、C上，A、B、C仍保持静止，以f1、f2分别表示A与B、C与桌面间的静摩擦力的大小，则f1=_____N，f2=______N。

19、某物体在受到6N作用力时，产生的加速度为3m/s2，该物体的质量为_________kg；当作用力增加到9N时，产生的加速度为_________m/s220、在探究加速度与力；质量的关系的实验中：

（一）实验思路——控制变量法

（1）探究加速度与力的关系。

保持小车___________不变，通过改变___________改变小车所受的拉力，测得不同拉力下小车运动的加速度，分析加速度与___________的定量关系。

（2）探究加速度与质量的关系。

保持小车所受的___________不变，通过在小车上___________改变小车的质量，测得不同质量的小车对应的加速度，分析加速度与___________的定量关系。

（二）物理量的测量

（1）质量的测量：用天平测量。在小车中增减砝码的数量可改变小车的质量。

（2）加速度的测量。

a.方法1：让小车做初速度为0的匀加速直线运动，用___________测量小车移动的位移x，用___________测量发生这段位移所用的时间t，然后由计算出加速度a。

b.方法2：由纸带根据公式结合逐差法计算出小车的加速度。

c.方法3：不直接测量加速度，求加速度之比，例如：让两个做初速度为0的匀加速直线运动的物体的运动时间t相等，测出各自的位移x1、x2，则把加速度的测量转换成___________的测量。

（3）力的测量。

在阻力得到补偿的情况下；小车受到的拉力等于小车所受的合力。

a.在槽码的质量比小车的质量___________时，可认为小车所受的拉力近似等于___________。

b.使用力传感器可以直接测量拉力的大小；不需要使槽码的质量远小于小车的质量。

（三）实验器材

小车、砝码、槽码、细线、一端附有定滑轮的长木板、垫木、打点计时器、______、纸带、______、______．

（四）实验步骤（以参考案例1为例）

（1）用___________测出小车的质量m；并把数值记录下来。

（2）按如图所示的装置把实验器材安装好（小车上先不系细线）。

（3）补偿阻力：在长木板不带定滑轮的一端下面垫上垫木，反复移动垫木位置，启动打点计时器，直到轻推小车使小车在斜面上运动时可保持___________运动为止（纸带上相邻点间距相等）；此时小车重力沿斜面方向的分力等于打点计时器对小车的阻力和长木板的摩擦阻力及其他阻力之和。

（4）把细线绕过定滑轮系在小车上；另一端挂上槽码。保持小车质量不变，改变槽码的个数，以改变小车所受的拉力。处理纸带，测出加速度，将结果填入表1中。

表1小车质量一定。

。拉力F/N

加速度a/（m·s-2）

（5）保持槽码个数不变；即保持小车所受的拉力不变，在小车上加放砝码，重复上面的实验，求出相应的加速度，把数据记录在表2中。

表2小车所受的拉力一定。

。质量m/kg

加速度a/（m·s-2）

（五）数据分析

（1）分析加速度a与力F的定量关系。

由表1中记录的数据，以加速度a为纵坐标，力F为横坐标，根据测量数据描点，然后作出a-F图像，如图2所示，若图像是一条___________，就能说明a与F成正比。

（2）分析加速度a与质量m的定量关系。

由表2中记录的数据，以a为纵坐标，以为横坐标，根据测量数据描点，然后作出a-图像，如图3所示。若a-图像是一条过原点的直线，说明a与成___________，即a与m成___________。

（3）实验结论。

a.保持物体质量不变时，物体的加速度a与所受拉力F成___________。

b.保持拉力F不变时，物体的加速度a与质量m成___________。

（六）注意事项

（1）打点前小车应___________打点计时器且应先___________后___________。

（2）在补偿阻力时，___________（选填“要”或“不要”）悬挂槽码，但小车应连着纸带且启动打点计时器。用手轻轻地给小车一个初速度，如果在纸带上打出的点的间隔___________；表明小车受到的阻力跟它受到的重力沿斜面向下的分力平衡。

（3）改变槽码的质量的过程中，要始终保证槽码的质量___________小车的质量。

（4）作图时应使所作的___________通过尽可能多的点，不在直线上的点也要尽可能地均匀分布在直线的两侧，个别偏离较远的点应舍去。21、原来静止的升降机中站着一个人，当升降机竖直加速上升时，人对升降机底板的压力将___________（选填“增大”“减少”或“不变”）。22、如图所示，打点计时器所用电源的频率为50Hz，某次实验中得到的一条纸带，及毫米刻度尺测量情况如图所示，纸带在A、C间的平均速度_________m/s，在A、D间的平均速度为_________m/s

23、某实验小组用雷达探测一高速飞行器的位置。从时间时刻开始的一段时间内，该飞行器可视为沿直线运动，每隔2s测量一次其位置，坐标为x，结果如下表所示：。t/s024681012x/m050710941759250533294233

根据上表回答下列问题：

（1）根据表中数据可知，该飞行器在这段连续2s时间内的位移之差约为__________m；因此，该直线运动可以近似认为是匀变速直线运动；

（2）当时，该飞行器速度的大小为__________m/s；

（3）这段时间内该飞行器加速度的大小为__________m/s2（保留2位有效数字）.24、一个从静止开始作匀加速直线运动的物体，从开始运动起，连续通过三段位移的时间分别是1s．2s．3s，这三段位移的长度之比______,这三段位移上的平均速度之比________25、下图表示某物体的v-t图象，从图象可知OA段的加速度是_____m/s2；AB段的加速度是______m/s2；BC段的加速度是_______m/s2；CD段的加速度是__________m/s2；物体在0-10s内的平均速度是__________m/s；位移是__________m．

26、如图所示，一劲度系数为k1的弹簧，竖直地放在桌面上，上面压一质量为m的物体。其上、下端分别与物和桌面相连。另一劲度系数为k2的弹簧竖直地放在物体上面，其下端与物体的上表面连接在一起，两个弹簧的质量都不计，要想使物体在静止时下面弹簧的弹力大小减为原来的时，应将上面弹簧的上端A竖直向上提高一段距离d，其值d=___________或___________。

评卷人得分四、作图题(共3题，共6分)27、如图所示；一个鸡蛋在水中下沉，请作出鸡蛋所受力的示意图。（不考虑鸡蛋与水之间的摩擦）

28、在图中画出物体A所受弹力的示意图。

29、（1）静止物体A重力G=5N，请在图中画出A物体所受重力的图示。

（2）画出图中静止物体A所受的各力的示意图（球面是光滑的，其他粗糙）评卷人得分五、实验题(共4题，共8分)30、在探究物体质量一定时加速度与力的关系实验中；小明同学做了如图甲所示的实验改进，在调节桌面水平后，添加了用力传感器来测细线中的拉力。

(1)关于该实验的操作，下列说法正确的是________。

A．必须用天平测出砂和砂桶的质量。

B.一定要保证砂和砂桶的总质量远小于小车的质量。

C.应当先释放小车；再接通电源。

D.需要改变砂和砂桶的总质量；打出多条纸带。

(2)实验得到如图乙所示的纸带，已知打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz，相邻两计数点之间还有四个点未画出，由图中的数据可知，小车运动的加速度大小是________m/s2。（计算结果保留三位有效数字）

(3)由实验得到小车的加速度a与力传感器示数F的关系如图丙所示。则小车与轨道的滑动摩擦力Ff=________N。31、某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时，所用器材有：方木板一块、白纸、量程为的弹簧测力计两个；橡皮条（带两个细绳套）、刻度尺、图钉（若干个）。

（1）本实验的原理，分力与合力是建立在__________（填“改变物体的运动状态”；“使物体形变”或“使物体转动”）作用效果”相同基础之上的。

（2）具体操作前，同学们提出了如下关于实验操作的建议，其中正确的是__________。

A．本实验中所用细线应适当长些。

B．实验过程中细线要沿弹簧测力计的轴线方向并与木板平行读数时视线应正对测力计刻度。

C．用两个测力计互成角度拉橡皮条时；拉力必须都要小于只用一个测力计时的拉力。

（3）某同学通过一系列操作，得到一份如图所示的实验数据。由数据可以发现该同学在实验中明显存在两处不妥之处，请你指出其中一条__________。32、某同学欲测量一阻值大约为的金属圆柱体的电阻率。实验室除游标卡尺；螺旋测微器、导线、开关和待测金属以外；还有以下可供选择的器材：

A．电源E

B．电压表V（量程为0~6V，内阻）

C．电流表A（量程为0~0.6A，内阻）

D．滑动变阻器R（最大阻值为额定电流为2A）

（1）用游标卡尺测该金属的长度L，如图甲所示，读数______mm，用螺旋测微器测该金属的直径D，如图乙所示，读数______mm；

（2）为了测量尽可能精确，设计最合理的实验电路图将图丙的虚线框部分补充完整_____；

（3）若电压表示数记为U，电流表示数记为I，则该金属电阻率的表达式______（用题中相关物理量的字母符号表示）。33、为了方便测定物体运动的加速度，重庆一中物理兴趣小组设计制作了一个简易的加速度计，如图（a）所示。一轻杆上端装上转轴，并固定于竖直纸板上的O点；经杆下端固定一小球，杆可在竖直平面内自由转动。将此装置固定于运动物体上，当物体在水平方向上作匀加速或匀减速运动时，就可以通过杆所指的刻度读出物体运动的加速度。为了制作加速计的刻度盘。同学们进行了如下操作。

（1）让重锤做自由落体运动，利用打点计时器打出的纸带测量当地的重力加速度g。实验中得到一条较理想纸带，打点计时器在纸带上连续打出了如图（b）所示的点。已知和打点周期T，可求得当地重力加速度________（用题中所给字母表示）。

（2）求得当地重力加速度后，还应测量的物理量是________。

A．轻杆的长度LB．轻杆与竖直方向的夹角

C．小球的质量mD．小球的直径d

（3）写出加速度a与g以及（2）中被测物理量之间的关系式________（用g以及（2）中被测物理量字母表示）。评卷人得分六、解答题(共1题，共7分)34、A、B两列火车，在同一轨道上同向行驶，A车在前，其速度vA=10m/s，B车在后，其速度vB=30m/s，因大雾能见度低，B车在距A车x0=85m时才发现前方有A车，这时B车立即刹车，但B车要经过180m才能停止，问：B车刹车时A车仍按原速率行驶，两车是否会相撞？若会相撞，将在B车刹车后何时相撞？若不会相撞，则两车最近距离是多少？参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】米/秒；焦耳都是国际单位制中的导出单位；米是基本单位，克不是基本单位．故D正确，ABC错误．故选D．

点睛：国际单位制规定了七个基本物理量．分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量．它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位．2、D【分析】【分析】

【详解】

A．在研究导航过程中车辆所处位置时可以把车看作质点；所以A正确，不符合题意；

B．图中的“5公里”表示该车在当前路段仍需行驶的路程；所以B正确，不符合题意；

C．图中的“13：02”表示该车到达目的地所需的时间间隔；所以C正确，不符合题意；

D．图中的“区间车速80”表示该车经过特定区间的瞬时速率为80km/h；所以D错误，符合题意；

故选D。3、C【分析】【分析】

【详解】

A．工作人员的质量为则工作人员受到的重力

A错误；

B．工作人员在球面上缓慢行走；处于平衡状态，合力为0，B错误；

CD．由平衡条件可得球面对工作人员的作用力满足

再由牛顿第三定律可得，工作人员对球面的作用力大小为

工作人员站在的球面位置不水平，对球面的压力不等于C正确，D错误。

故选C。4、B【分析】【分析】

【详解】

当运动员们保持该造型向下落时；运动员甲看到大地迎面而来，大地相对运动员迎面而来，故选择的参考系是运动员乙，大地相对地面；地面的树木、浮在空中的云都是静止的，故B正确ACD错误。

故选B。5、C【分析】【分析】

【详解】

A．研究甲；乙两车通过路边电线杆所用的时间时；车身的长度不可以忽略，不可以将车视为质点，故A错误；

B．甲；乙两车从同一点出发；同向运动时，乙车上的人观察甲车时是以乙车为参考系，此时甲车以5m/s的速度远离，故B错误；

C．反向运动时；甲车上的人观察乙车时是以甲车为参考系，此时乙车以15m/s的速度远离，故C正确；

D．反向运动时；乙车上的人观察甲车时是以乙车为参考系，此时甲车以15m/s的速度远离，故D错误。

故选C。6、A【分析】【详解】

A．进第一张纸时；它相对第二张纸向右，第二张纸相对第一张纸向左运动，所以第二张纸受到第一张纸的摩擦力向右，故A正确；

B．对第一张纸分析，第一张纸能向右运动，需满足

可知

为了保证每次只进一张纸；当最后只剩两张纸时，倒数第二张纸向右运动时最底部。

的纸不能动，对最底部的纸有

由所以

当剩下最后一张纸时，需满足

可知

所以

故B错误；

C．第一张纸对第二张纸的压力大小为

则第一、二张纸间的摩擦力大小

此时下面的纸均处于静止状态，将第二、三张纸作为整体，由平衡条件可知第四张纸对第三张纸的静摩擦力与第一张纸对第二张纸的滑动摩擦力平衡，大小为

故C错误；

D．滚轮带动纸张向右运动的过程中；最后一张纸相对摩擦片有向右运动的趋势，摩擦片对它的摩擦力向左，故D错误。

故选A。7、D【分析】【详解】

A．力学基本量是长度；质量、时间；故A错误；

B．是基本单位，N、是导出单位；故B错误；

C．根据牛顿第二定律表达式可知：故C错误；

D．新闻中涉及的11米；400吨和101.2秒中；米和秒是国际单位制中的基本单位，D正确。

故选D。8、A【分析】【详解】

根据题意可知B物块在外力的作用下沿斜面向下做匀速直线运动，撤去外力后；B物块沿斜面向下做加速运动，加速度沿斜面向下，所以A；B组成的系统在水平方向上有向左的分加速度，根据系统牛顿第二定律可知，地面对A的摩擦力水平向左，才能提供系统在水平方向上的分加速度。

故选A。二、多选题(共9题，共18分)9、A:D【分析】【详解】

AB.第I段内做匀加速直线运动；加速度方向与速度方向相同，第III段做匀减速直线运动，加速度的方向与速度方向相反，两段速度均为正，方向相同，则加速度方向相反。故A正确，B错误；

C.面积表示位移；第I段位移大于第Ⅲ段的位移，故C错误；

D.斜率表示加速度；倾斜角越大表示加速度越大，第I段的加速度小于第Ⅲ段的加速度，故D正确；

故选AD。10、B:D【分析】【分析】

考查v-t图像问题；在v-t图像中斜率正负表示加速试方向，斜率大小表示速度大小．图线和t轴所围面积表示位移．

【详解】

A；根据v-t图象的斜率表示加速度；知乙在t=2s时加速度方向没有改变，故A不符合题意．

B、根据图线与坐标轴围成的面积表示位移，得知甲、乙两物体在t=2s时距离为S=×2+=8m；故B符合题意．

C、甲、乙两物体在t=3s时距离为S′=×3+（）=9m；故C不符合题意．

D、根据v-t图象的斜率表示加速度，知甲、乙两物体加速度大小相同，都是1m/s2；故D符合题意．

故选BD．

【点睛】

在v-t图像中斜率正负表示加速度方向，斜率大小表示速度大小．图线和t轴所围面积表示位移．两图线的交点仅表示两物体速度相同，不一定相遇．11、A:C【分析】【详解】

设物体的最大速度为

A．在图像中，图线于坐标轴的“面积”等于位移大小，则在的位移为：

的位移为：

所以位移之比为：

故A正确；

B．在图像中，图线斜率的绝对值等于加速度大小，则在的加速度为：

的加速度为：

两段时间内加速度大小之比为：

故B错误；

C．在时间内物体做匀加速直线运动，在时间内物体做匀减速直线运动，由平均速度公式：

得两段时间内的平均速度均为：

故C正确；

D．由C选项的分析可知，平均速度之比为1:1；故D错误；12、C:D【分析】【详解】

AB．在0~40s内a的速度大于b的速度，40s时，a、b两物体的速度相等；此时两物体相距最远，故AB错误；

C．图像的面积等于位移，可知40s时，a的位移是

b的位移是

两物体相距900m；故C正确；

D．根据图线的斜率等于加速度可知，a、b加速时，物体b的加速度大于物体a的加速度，故物体b的速度增加得更快；故D正确。

故选CD。13、B:D【分析】【详解】

AC．根据图像围成的面积表示位移，由题图可知在1~3s内，甲、乙图线各自与坐标轴围成的面积相等，即1~3s两车位移相等，由题知3s时两车并排行驶，所以可以判断在时；甲；乙两车第一次并排行驶，故AC错误；

B．由图像围成的面积表示位移知0~1s，乙的位移比甲的大，而二者又在1s时并排行驶，所以时甲在乙前面，二者相距

故B正确；

D．甲、乙两车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离也就是从第末到第末两车运动的位移，即

故D正确。

故选BD。14、B:C:D【分析】【详解】

A.根据加速度的定义式

故A错误；

B．根据匀变速直线运动中间位置速度推论得

故B正确；

C．根据匀变速直线运动中间位时刻速度推论得

故C正确；

D．前时间通过的位移比后的时间通过的位移少

故D正确。

故选BCD。15、B:C【分析】【详解】

AB杆保持竖直，在B端受的力只能是竖直方向，否则就不能平衡，AB杆给BC秆的作用力竖直向上，则AB杆在B端受BC杆的作用力竖直向下；分析小球受力如图；

则有

则F=15N.

故BC正确；AD错误。

故选BC。16、C:D【分析】【详解】

A、火箭发射时，喷出的高速气流对火箭的作用力与火箭对气流的作用力是一对作用力与反作用力，大小总是相等，方向相反，故A错误；

B；高温高压燃气从火箭尾部喷出时对火箭的作用力与火箭对燃气的作用力是一对作用力和反作用力；故B错误；

C、火箭发射初期，火箭的加速度向上，处于超重状态，故C正确；

D、发射的卫星进入轨道正常运转后，万有引力用来提供向心力，处于完全失重状态，故D正确；

故选CD．

【点睛】

高速气流对火箭的作用力与火箭对气流的作用力是一对作用力与反作用力；发射初期，火箭的加速度向上，处于超重状态；发射的卫星进入轨道正常运转后，重力全部用来提供向心力，处于完全失重状态．17、A:C【分析】A.杆受到向下的重力；水平向右的安培力，和垂直于斜面的支持力的作用，在这三个力的作用下，可以处于平衡状态，摩擦力可以为零，所以A正确；

B.杆受到的重力竖直向下；安培力水平向左，杆要静止的话，必定要受到沿斜面向上的摩擦力的作用，摩擦力不可能为零，所以B错误；

C.杆受到的重力竖直向下；安培力也是竖直向下的，支持力垂直于斜面向上，杆要静止的话，必定要受到沿斜面向上的摩擦力的作用，摩擦力不可能为零，所以C错误；

D.杆受到的重力竖直向下；安培力竖直向上，当这两个力等大反向的时候，杆就处于平衡状态，此时的摩擦力就是零，所以D正确．

故选AD.三、填空题(共9题，共18分)18、略

【分析】【详解】

[1]首先隔离物体A；受重力和支持力，如图所示。

故A与B间没有摩擦力，故f1=0；

[2]再隔离物体B；受重力；压力、支持力、拉力和摩擦力，如图所示。

根据平衡条件，有

C受力如图所示。

B对C有向左的5N的摩擦力，则C与桌面间的静摩擦力的【解析】0519、略

【分析】【分析】

【详解】

[1]根据牛顿第二定律

解得m=2kg

[2]根据牛顿第二定律

解得=4.5m/s2【解析】24.520、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】质量槽码的个数拉力拉力增加重物质量毫米刻度尺打点计时器长度小得多槽码的重力交流电源刻度尺天平天平匀速直线过原点的直线正比反比正比反比靠近启动打点计时器释放小车不要均匀远小于直线21、略

【分析】【分析】

【详解】

[1]人静止时，重力大小等于支持力，升降机竖直加速上升时，有向上的加速度，升降机底板对人的支持力大小大于人的重力，根据牛顿第三定律，人对升降机底板的压力也大于人的重力，即人对升降机底板的压力增大。【解析】增大22、略

【分析】【分析】

【详解】

[1]纸带在A、C间的平均速度

[2]在A、D间的平均速度为【解析】①.0.35②.0.4223、略

【分析】【详解】

[1]由表中数据可知，每个2s的时间段内飞行器的位移分别为：则该飞行器在这段连续2s时间内的位移之差分别为：位移之差大致相同，取平均值约为

[2]由匀变速直线运动特性可知，时飞行器的速度与到这4s时间内飞行器的平均速度大小相等，即

[3]匀变速直线运动，连续相等时间内的位移差与其加速度关系为

题中则飞行器加速度为【解析】80##78##79392.52024、略

【分析】【详解】

根据x=at2可得：物体通过的第一段位移为x1=a×12

又前3s的位移减去前1s的位移就等于第二段的位移；故物体通过的第二段位移为:

x2=a×32-a×12=a×8

又前6s的位移减去前3s的位移就等于第三段的位移；故物体通过的第三段位移为；

x3=a×62−a×32=a×27

故位移比为：1：23：33=1：8：27

根据平均速度公式：．得：平均速度之比为：【解析】1：8：27；1：4：925、略

【分析】【详解】

斜率表示物体的加速度；图线与坐标轴围成的面积表示物体的位移.

[1]OA段的加速度：

[2]AB段的加速度：

[3]BC段的加速度：

[4]CD段的加速度：

[5][6]0-10s内的位移等于梯形OABC的面积：

故0-10s内的平均速度：【解析】10-2-0.52.82826、略

【分析】【详解】

[1][2]初始状态，k1处于压缩状态，由胡克定律可得

压缩量

下面弹簧的弹力减为原来的有两种情况：

第一种情况，k1处于压缩状态，有

压缩量

恢复量为

k2处于伸长状态

伸长量

上面弹簧的上端A竖直向上提高的距离为

第二种情况，k1处于伸长状态，有

伸长量

恢复量