2025年苏教版高三历史上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏教版高三历史上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、1988年；我国发行了一套《中国现代科学家》纪念邮票，这套邮票共4枚，《地质学家——李四光》就是其中一枚。李四光能够享有这样的荣誉，主要是因为()

A.他本人有留学海外的经历，在国内外学术界有较高地位B.他曾多次受到党和国家领导人接见，有较高的社会地位C.其成就对新中国的建设和发展产生了重大而深远的影响D.他创立了新兴的学科，并在该学科的研究中有较高造诣2、津巴布韦拥有悠久的文明；至今仍有很多不解之迷，大津巴布韦遗址的疑问有()

①遗址的起迄时间②遗址文明是一种非洲人；还是多种非洲人创建的

③遗址所属津巴布韦国与穆塔帕王国的确切关系如何④大津巴布韦文明是不是存在A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④3、辛亥革命前后，由知识分子和商业贤达掌控下的中国报刊大量介绍各国政变史、革命史以启发民智，呼吁改革；用英雄人物事迹鼓舞民众，以报刊策动舆论、影响社会，实现近代知识分子“天下兴亡，匹夫之贱，与有责焉”的抱负。这说明当时的报刊（）A.以宣传革命思想和共和理念为宗旨B.体现出经世致用思想C.致力于宣传资产阶级文化D.把批评和监督政府作为职责所在4、第二次世界大战后全球经济的扩张，使得每一个国家都更难不受到距离遥远的地方所发生的事件的影响。在经历了25年的显著增长之后，1974年西方经济繁荣突然陷入停顿。导致这次经济衰退的直接因素是（）A.中东石油禁运，国际油价暴涨B.国家干预经济，财政赤字剧增C.建设福利国家，民生开支过大D.技术革命兴起，经济深度调整5、在党的七届二中全会上，毛泽东阐明了党的工业经济方针：没收官僚资本“归无产阶级领导的人民共和国所有”，对城乡资本主义成分既要容许其“存在及发展”又不能“任其泛滥”。这表明中国共产党（）A.工作重心由城市转移至乡村B.坚持新民主主义发展路线C.规划了社会主义工业化蓝图D.遵循孙中山三民主义主张6、从《齐民要术》到《农政全书》，中国古代的农书基本都记述了主要耕作方法、农具、技术和农产品加工等内容。这可以佐证（）①科研方法注重实验观察；②精耕细作的生产特点；③农业发展达到很高水平；④科技成果多源于经验总结A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④7、15.有学者认为宋代的中国是一个平民兴起的社会。能佐证这一观点的文化现象包括（）①印刷术的改进推进了文化的普及工作②词成为文学的主流形式③京剧等剧种成为民众喜闻乐见的艺术形式④《清明上河图》等市井风俗画的出现A.①②③④B.②③C.①③④D.①②④评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)8、读图；判断下列各项表述正的是（）

A.唐代在①设置市舶使B.北魏孝文帝从③迁都到②C.在③能找到明代书省遗址D.中华民国临时政府在④成立9、魏晋南北朝时期采取九品中正制，依靠门第选拔官员。隋炀帝时形成的科举制，有利于打破特权垄断，扩大官吏来源，提高官员文化素质，是封建选官制度的一大进步。A.正确B.错误10、“TPP太平洋伙伴关系协议”在2015年10月签约国达到12个，该组织被一些学者称作“经济北约”。对其解读准确的是（）A.标志着世界大市场对中国的全面开放B.亚太最高级别的政府间经济合作机制C.地缘政治、经济利益与集团化的产物D.战后经济体系化制度化发展的里程碑11、2014年11月10日晚，国家主席习近平和夫人彭丽媛在北京水立方设国宴，招待出席APEC会议贵宾，所用餐具是自江苏定制的帝王黄珐琅瓷，流光溢彩，令人惊叹。珐琅瓷是我国某一时期瓷器的代表，该时期是（）A.唐朝B.元朝C.明朝D.清朝12、鹅湖之会指以朱熹为首的一派和以陆九渊为首的另一派之间进行的哲学争执，两派分歧可能包括（）A.是否承认“理”的存在B.对世界本原的回答不同C.求理的方法不同D.是否强调个人修养的重要13、洋务时期外交家郭嵩焘感到夏、商、周三代圣人之治也有一些欠缺：“圣人治民以德”，但“一身之圣德不能常也”，而“西洋治民之法”，“推其法以绳之诸国”，法不以君异而变，法是相对永恒的，可以“推衍无穷”。这表明他（）A.肯定了西方代议制民主的进步性B.主张彻底摒弃传统的“德治”思想C.对洋务派“中体西用”思想有所突破D.主张以德治国辅之以法14、清末的文章《狮子吼》中说：法国革了几次命，终成一个民主国，都是受这《民约论》的赐。明末清初我中国亦有一个卢骚（卢梭）——黄宗羲，他写的书已包含民约之理，比《民约论》出书还要早几十年哩。以上情形体现了A.卢梭的思想受到黄宗羲的深刻影响B.《民约论》是法国革命的思想源头C.以中学比附西学是清末西学东渐的常见现象D.卢梭与黄宗羲的思想有类似之处评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)15、《诗经》是中国第一部诗歌总集，经孔子整理编定，奠定了中国古典文学浪漫主义的基础，被后世奉为儒家经典。____（判断对错）16、改革开放以来，党和政府重视教育，实施“科教兴国”战略，初步形成了比较完整的国民教育体系。____（判断对错）17、两次世界大战后都出现了世界性的国际组织。阅读材料；回答问题。

材料一早在19世纪；随着社会生产和物质文明的巨大发展，一些国际机构根据行业需要建立起来，如国家电讯联盟；万国邮政联盟等，由于一战爆发和战争的长期化，饱受战乱之苦的各国人民渴望和平，各国政治家也都认为有必要建立一个新的国际体系防止如此巨大的灾难再度发生，于是建立具有政治约束力的国际组织的想法应运而生。

--吴于廑；齐世荣主编《世界史》（现代史编上卷）

（1）一战后国际联盟建立；简述国际联盟的性质。根据材料一，概括国际联盟建立的背景。

材料二联合国建立过程大事年表。

时间事件1941年《大西洋宪章》第一次提出建立新的国际组织的设想1942年《①____》第一次使用了“联合国家”一词1943年《关于普遍安全的宣言》第一次向世界宣告要建立一。

个新的普遍性国际组织②____年10月24日联合国正式成立--据人民版《20世纪的战争与和平》整理。

维护和平的任务主要交给安全理事会执行。安理会拥有解决国际争端的广泛权力。它可以采用诸如调解或仲裁之类的和平方式；也可以强行实施经济或政治制裁。如果这些措施解决不了问题，安理会还有权“通过海；陆、空部队来采取维护或恢复国际和平所必需的行动”。

--（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（2）补全材料二表格中的空缺部分。根据材料二并结合所学知识；指出安理会的主要责任及履行方式。

材料三（国联）盟约是在匆忙中起草的；尤其是将盟约与战胜国处置战败国的巴黎和会和凡尔赛和约以及其他和约结合在一起，联合国是由战时盟国在反法西斯的战火中经过长期的酝酿和磋商，最后在比较广泛的民主基础上建立起来的。当时世界大国俱乐部中仅剩下了英法两国，国联失去了一个作为世界最大国际组织应具有的广泛性。（联合国）在创建之初就有51个创始国，遍布世界各大洲，代表了世界上80%的人口。形成决议的全体一致原则，使会员国普遍拥有否决权，在这种情况下国联几乎无法采取有效的行动。联合国是建立在大国的协调与合作基础上的，大国一致原则是联合国生命力的源泉。

--于琳琦《国际联盟的历程》

（3）国际联盟的存在并没有给世界带来持久和平，而联合国在维和方面发挥着越来越重要的作用。根据材料三，概述导致不同结果的原因。18、1958年8月，中央政治局扩大会议上通过《关于在农村建立人民公社问题的决议》；9月《人民日报》根据《决议》精神发表了“先把人民公社的架子搭起来”的社论；到11月，就在全国范围内实现了人民公社。这一运动在本质上超越了生产力的发展水平。____（判断对错）19、1972年《中美联合公报》的签署标志中美两国正式建立外交关系。____（判断对错）20、楚辞是屈原以南方民歌为基础，创作的一种诗歌体裁，具有浪漫主义风格。____（判断对错）21、两次世界大战后都出现了世界性的国际组织。阅读材料；回答问题。

材料一。

序言缔约各国为促进国际间合作；并保持其和平与安全起见，特允承受不从事战争之义务

第十一条凡任何战争或战争之威胁；不论其直接或间接涉及联盟任何会员国，皆为有关联盟全体之事，联盟应采取措施，以保持各国间之和平

--《国际联盟盟约》

（1）列举国际联盟的主要机构。材料一体现了国际联盟的哪些原则？

材料二联合国建立过程大事年表。

时间事件1941年《大西洋宪章》第一次提出建立新的国际组织的设想1942年《①____》第一次使用了“联合国家”一词1943年《关于普遍安全的宣言》第一次向世界宣告要建立一。

个新的普遍性国际组织②____年10月24日联合国正式成立--据人民版《20世纪的战争与和平》整理。

维护和平的任务主要交给安全理事会执行。安理会拥有解决国际争端的广泛权力。它可以采用诸如调解或仲裁之类的和平方式；也可以强行实施经济或政治制裁。如果这些措施解决不了问题，安理会还有权“通过海；陆、空部队来采取维护或恢复国际和平所必需的行动”。

--（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（2）补全材料二表格中的空缺部分。根据材料二并结合所学知识；指出安理会的主要责任及履行方式。

材料三（国联）盟约是在匆忙中起草的；尤其是将盟约与战胜国处置战败国的巴黎和会和凡尔赛和约以及其他和约结合在一起，联合国是由战时盟国在反法西斯的战火中经过长期的酝酿和磋商，最后在比较广泛的民主基础上建立起来的。当时世界大国俱乐部中仅剩下了英法两国，国联失去了一个作为世界最大国际组织应具有的广泛性。（联合国）在创建之初就有51个创始国，遍布世界各大洲，代表了世界上80%的人口。形成决议的全体一致原则，使会员国普遍拥有否决权，在这种情况下国联几乎无法采取有效的行动。联合国是建立在大国的协调与合作基础上的，大国一致原则是联合国生命力的源泉。

--于琳琦《国际联盟的历程》

（3）国际联盟的存在并没有给世界带来持久和平，而联合国在维和方面发挥着越来越重要的作用。根据材料三，从产生背景、普遍性和运行机制三个方面分析不同结果出现的原因。22、近代中国思想解放，深刻影响着中国社会进程。阅读下列材料：材料一这种思想的自由表达与学术的活跃空气发生于政治上军阀当道时期，其间可能有各种复杂的原因，诸如军阀间的纷扰争斗使其一时无暇顾及政治之外的其他方面，政府行政管理的混乱无序为学术自由留下了一定的挥洒空间，经济与市场的发展使学人可以在一定程度上自谋生路，租界治外法权的存在亦使有违政府“禁忌”的文人有所托庇，等等。但无论如何，新文化运动的发生与发展总是中国社会的综合环境发展到一定阶段的产物。材料二新文化运动的发生，从思想领域而言，可以称为“具有中国特色的启蒙运动”。新文化运动的发生，其对民主与科学的张扬，对封建礼教的批判，通过新的表达方式普及到社会和民间，使国人又接受了一次思想的洗礼，启蒙了他们的民主精神，增进了他们的科学意识，推动了他们的思想解放。材料三在20世纪10年代中期到20年代中期，学人活跃，学派纷呈，社团勃兴，出版兴旺，各种中西思想相互碰撞和砥砺，各派思想观点尽情表达和切磋，共同创造了中国近代思想的丰收期。——以上均摘自汪朝光《中国近代通史》（民国初建卷）请回答：（1）据材料一，概括新文化运动发生的原因。结合所学知识，说明新文化运动发生的直接因素。

（2）据材料二和所学知识，分析新文化运动为何称为“具有中国特色的启蒙运动”，并对新文化运动作简要评价。

（3）据材料三和所学知识，除新文化运动外，“中国近代思想的丰收期”还有哪些表现？对近代中国历史发展有何影响？评卷人得分四、判断题(共1题，共2分)23、土地革命时期，毛泽东从实践上和理论上解决了中国革命的道路问题。____（判断对错）评卷人得分五、材料题(共3题，共6分)24、（10分）【历史－20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。材料一为纪念中国抗战5周年，美国邮政总署发行的一枚邮票。邮票中心印有“抗战建国”字样。邮票设计者将“民族、民权、民生”与“ofthepeople,bythepeople．forthepeople”并列。（1）材料一邮票反映出什么历史信息？（4分）材料二我们在克里米亚的会晤，重申我们共同的决心，即在夸后的和平时期中，一定要保持并加强在这次战争中使联合国成为可能和确定目的上和行动上的团结一致。——《美国对外关系外文文件集》（2）材料二中“克里米亚的会晤”指的是哪次主要会议？其主要意义是什么？（6分）25、(2010年宁波市高三“十校”联考38)法治社会逐步取代人治社会，是近(现)代化的重要内容之一，又是政治文明的重要方面。根据材料回答下列问题。材料一：“治民无常，唯以法治明主之所制其臣者，二柄而已矣。二柄者，刑德也。何谓刑德?曰：杀戮之谓刑，庆赏之谓德。为人臣者畏诛罚而利庆赏故法者，王之本也。”——《韩非子·心度》材料二：朱元璋对其孙子朱允炆说：“吾治乱世，刑不得不重。汝治平世，刑自当轻，所谓刑罚世轻世重也。”——《明史》材料三：“民国主权属于国民之全体”，“盖国民为一国之主，为统治权之所出”：“一国之政事，悉以宪法行之。”——《孙中山全集》材料四：第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关，一律实行民主集中制。——《中华人民共和国宪法》(1954年)材料五：有人评价说：“罗马人在法律方面的建树之所以彪炳世界，是与他们在三个不同阶段的法制探索分不开的。”(1)材料一、二法治思想的核心各是什么?(8分)(2)材料三与材料一、二相比，反映出来的法治观念有何不同?(4分)结合所学知识，举出近代中国民族资产阶级以法制取代专制实践的一例。(3)材料四中提到的宪法，它体现了哪两个原则?它的颁行有怎样的历史意义?(6分)(4)请结合教材知识说出罗马人先后形成了哪三项重要法律成果及其法律高度成熟的标志。26、阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。材料国必有学百始立，学必以粹为有用。国不学则不国，学非粹则非学。非学不国，其将何以自存矣！——邓实：《国粹学》（1902年）国学者何？一国所自有之学也。有地而人生其上，国以成国焉。有其国者有其学，学也者，学其一国之学以为国用，而自治其一国者也。国学者，与有国以俱来，本乎地理，根之民性，而不可须臾离也。君子生是国，则通是学，知爱其国，无不知爱其学。——邓实：《古学复兴论》（1905年）(1)概括指出邓实与新文化运动倡导者对传统文化认识的异同。(2)邓实认为“亚洲古学复兴”犹如欧洲文艺复兴。评析这一观点。(3)邓实的主张代表了当时的一种思潮。指出这一思潮产生的历史背景及其作用。评卷人得分六、简析题(共2题，共16分)27、阅读材料，完成下列要求。材料一1854年，英国国会议员诺斯科特、杜维廉提出了一项改革文官制度的方案，一是将政府中的行政工作分为智力工作和机械工作两大类，前者由大学生来担当，后者由低级人员来充任；二是初任人员均应在年轻时通过选拔考核；三是各部人员实行统一管理，并可在各部间互相转调、提升；四是官员的提升以上级的考核报告为依据。——摘编自“诺斯科特——杜维廉报告”材料二1883年1月16日美国国会通过了文官制度法，主要内容：成立由3人组成的美国文官委员会，其中必须有反对党1人，任期6年。委员会负责制定文官管理细则；主管文官考试和录用、保障文官权益等；通过公开考试择优录用文官，文官考核和工资以实绩为依据，公布待补文官职位缺额；经考试录用的文官实行常任制，由法律保障其职位，不得任意撤换；受到惩罚的文官，有权提出申诉等。文官委员会向总统负责，委员会的建议须总统批准后下达各行政部门执行。委员会任命主考官1人，并设地方考试委员会。——摘编自《1883年彭德尔顿联邦文官法》(1)结合材料一及所学知识，分析诺斯科特——杜维廉报告出台的原因。(2)据材料一和材料二，概括英美两国文官制度遵循的原则。(3)结合材料及所学知识，说明英美两国推行文官制度的意义。28、阅读材料，完成下列要求。材料一1854年，英国国会议员诺斯科特、杜维廉提出了一项改革文官制度的方案，一是将政府中的行政工作分为智力工作和机械工作两大类，前者由大学生来担当，后者由低级人员来充任；二是初任人员均应在年轻时通过选拔考核；三是各部人员实行统一管理，并可在各部间互相转调、提升；四是官员的提升以上级的考核报告为依据。——摘编自“诺斯科特——杜维廉报告”材料二1883年1月16日美国国会通过了文官制度法，主要内容：成立由3人组成的美国文官委员会，其中必须有反对党1人，任期6年。委员会负责制定文官管理细则；主管文官考试和录用、保障文官权益等；通过公开考试择优录用文官，文官考核和工资以实绩为依据，公布待补文官职位缺额；经考试录用的文官实行常任制，由法律保障其职位，不得任意撤换；受到惩罚的文官，有权提出申诉等。文官委员会向总统负责，委员会的建议须总统批准后下达各行政部门执行。委员会任命主考官1人，并设地方考试委员会。——摘编自《1883年彭德尔顿联邦文官法》(1)结合材料一及所学知识，分析诺斯科特——杜维廉报告出台的原因。(2)据材料一和材料二，概括英美两国文官制度遵循的原则。(3)结合材料及所学知识，说明英美两国推行文官制度的意义。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】科学理论成就的重大意义在于对社会发展所起的重大推动作用和所做的重大贡献；分析题干，李四光之所以被誉为地质学家并通过发行邮票纪念他，主要因为他在科学领域取得的重大成就对新中国的建设和发展所做的重大贡献，分析选项，不管他在学术界和社会中有多高的地位，也不管他在科学研究中的造诣有多高，对社会没有起重大影响，就失去了科学理论成就的意义，所以此题答案为C。

【点评】此题难度较大，主要考查学生的分析理解能力，尤其是要正确理解科学理论和社会实践的关系。2、A【分析】【分析】“大津巴布韦文明是不是存在”已经不是疑问；从众多的遗物；遗迹看其存在是不容置疑的，故排除所有含④的选项。

【点评】本题主要考查大津巴布韦文明的未解之谜，旨在考查学生再认再现相关所学的能力。结合相关所学回答即可。3、B【分析】略【解析】【答案】B4、A【分析】根据所学知识可知；第四次中东战争爆发于1973年10月，在这次战争中，阿拉伯国家以石油为武器，对支持以色列的西方国家实行禁运，酿成二战后最严重的一次经济危机。故A正确。

B和D虽也是发生危机的原因；但不是直接原因，排除。

D跟经济危机无关；排除。

故选：A。

本题考查第四次中东战争的影响。题干中的关键信息是：“1974年西方经济繁荣突然陷入停顿”。

本题是基础题，主要考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力。【解析】A5、B【分析】A．七届二中全会是1949年召开；当时中共的工作重心应该是由农村转向城市。

B．从材料中的没收官僚资本以及允许民族资本主义的存在和发展可以看出；仍然坚持的是新民主主义的路线，即反封建。

C．材料中没有规划出工业化的蓝图。

D．材料体现不出遵循三民主义的主张。

故选：B。

本题主要考查新民主主义革命；要求学生结合新民主主义革命的特征以及材料信息来分析。

解答问题要搞清楚新民主主义革命的任务特征，学生要有一定的，结合所学知识分析材料的能力。【解析】B6、C【分析】本题考查古代中国的小农经济，考查学生结合所学知识准确分析理解材料的能力。题干强调中国古代的农书注重对农业生产方法、农具、技术等实践生产经验的总结概括，“注重实验观察”不符合题意，故①错误；书中所记载主要耕作方法、农具、技术等内容，体现了精耕细作的生产特点，故②正确；书中所记载的农业生产工具的变化、农业技术的革新和农产品加工技术的不断提高，都体现了农业发展达到很高水平，故③正确；由农书内容可知，古代中国农业科技成果多，主要是源于农业生产的实践经验的总结，故④正确。综上所述，本题应选择②③④，故选C。【解析】【答案】C7、D【分析】本题考查的是宋代科技、文化成就知识点，旨在考查解读材料、运用所学知识解决问题的能力。根据材料信息，结合所学知识可知，③不符合宋代史实，京剧是清代才出现的，据此排除含有③的ABC三项；①印刷术，②词，④《清明上河图》均属于宋代时期的科技、文化成就，而且比较辉煌，即D项正确。故选D。【解析】【答案】D二、多选题(共7题，共14分)8、A|D【分析】【分析】本题以历史地理位置为考查背景，考查对历史常识知识点的掌握，考查对材料的分析理解能力．【解析】【解答】A；唐代在长安设置市舶使；正确；

B；北魏孝文帝迁都是从平城迁都洛阳；平成指的是今天山西大同，排除；

C；该地点为北京城；该地可以找到明代书省遗址，正确；

D；中华民国临时政府在南京设立；正确；

故选AD．9、A【分析】本题考查选官制度，旨在考查学生对所学知识和材料的理解与分析的能力。魏晋南北朝时期实行九品中正制，标准是门第，科举制依据的是考试成绩，扩大了统治基础，故A项正确。故选A。【解析】【答案】A10、B|C【分析】【分析】本题以以亚太经合组织为考查背景，考查对经济全球化知识点的掌握，考查对材料的分析理解能力．【解析】【解答】A；本题并不是在强调中国；排除；

B；亚太经合组织是亚太最高级别的政府间经济合作机制；正确；

C；材料中的组织为亚太经合组织；其发展形成是地缘政治和经济利益的产物，正确；

D；与布雷顿森林体系、关贸总协定相关；排除；

故选BC．11、C|D【分析】【分析】本题以习近平和夫人使用珐琅瓷招待贵宾为考查背景材料，考查对珐琅瓷知识点的掌握，考查对课本知识点的有效理解．【解析】【解答】由课本知识可知：珐琅瓷出现于明清朝时期瓷器的代表；

故选CD．12、B|C【分析】【分析】本题考查的是宋明理学．考查学生朱熹为首的一派和以陆九渊为首的另一派的思想主张的理解和运用．【解析】【解答】朱熹认为理是产生万物根源；心具众理而应万物，故主张即事穷理，通过今天格一物，明天格一物的积累，最终达到豁然贯通，掌握天理；陆九渊则认为心涵万物，心即众理而成宇宙，故主张先立乎大，掌握宇宙最高法则，主张离事自悟，内求于心．朱陆理学思想之间的分歧体现在本体论；认识论和方法论上，而焦点集中在是否以心为宇宙本体．

故选BC．13、A|C【分析】【分析】本题考查洋务运动．考查郭嵩焘的主张对洋务派“中体西用”思想有所突破．考查学生准确解读材料、分析理解的能力和对洋务运动相关知识的掌握．【解析】【解答】题干反映的是郭嵩焘提出依法治国；从制度上学习西方，这是对西方代议制民主的进步性的肯定，也是对洋务派“中体西用”思想有所突破，故AC两项正确．

彻底摒弃传统的“德治”思想与题干“夏；商、周三代圣人之治也有一些欠缺”不符；故B项错误．

依据题干“法不以君异而变；法是相对永恒的”可知，强调的是法制，故D项错误．

故选AC．14、B|C|D【分析】试题分析：材料体现的现象是清末有人认为黄宗羲的民约思想比卢梭的民约思想早几十年，这实质上反映了晚清时期西学东渐经常以中学比附西学，借此为当时的政治运动寻找依据。“卢梭的思想受到黄宗羲的深刻影响”不符合史实；“《民约论》是法国革命的思想源头”不能全面反映材料信息；“卢梭与黄宗羲的思想有类似之处”只反映了两者的类似之处，不能体现出其实质。所以本题的最佳答案为C项.【解析】【答案】BCD三、填空题(共8题，共16分)15、B【分析】【分析】本题主要考查《诗经》．《诗经》是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集，原称“诗”或“诗三百”，收集了西周初年至春秋中叶（前11世纪至前6世纪）的诗歌，共311篇，其中6篇为笙诗，即只有标题，没有内容，称为笙诗六篇（南陔、白华、华黍、由康、崇伍、由仪），反映了周初至周晚期约五百年间的社会面貌．【解析】【解答】《诗经》是现实主义风格；楚辞是浪漫主义风格．

故本题错误．16、B【分析】【分析】本题考查新中国教育事业的发展．考查20世纪60年代和改革开放教育事业发展的状况、影响等知识．考查学生对基础知识的识记、迁移、运用能力．【解析】【解答】结合所学可知；改革开放以来，党和政府重视教育，实施“科教兴国”战略，中国的教育事业得到发展，而初步形成了比较完整的国民教育体系是在20世纪60年代，故本题错误．

故答案为错误．17、联合国家宣言1945【分析】【分析】本题考查国际联盟与联合国．考查国际联盟的性质和背景；联合国家宣言和联合国建立的时间；国际联盟与联合国作用导致不同结果的原因．考查学生准确解读材料、获取有效信息、分析理解、归纳概括、运用所学知识解决问题的能力．【解析】【解答】（1）第一小问的性质；依据材料一“各国政治家也都认为有必要建立一个新的国际体系防止如此巨大的灾难再度发生，于是建立具有政治约束力的国际组织的想法应运而生”，结合所学可知，性质是由战胜国建立的世界上第一个主权国家组成的国际组织；英法操纵下维护凡尔赛体系的工具．第二小问的背景，依据材料一“一些国际机构根据行业需要建立起来，如国家电讯联盟；万国邮政联盟等，由于一战爆发和战争的长期化，饱受战乱之苦的各国人民渴望和平，各国政治家也都认为有必要建立一个新的国际体系防止如此巨大的灾难再度发生，于是建立具有政治约束力的国际组织的想法应运而生”可以得出背景是行业性国际机构的建立；人民对和平的渴望；各国政治家的倡导．

（2）第一小问的填空；结合所学可知，1942年联合国家宣言第一次使用了“联合国家”一词；联合国正式成立是在1945．第二小问的责任，依据材料二“维护和平的任务主要交给安全理事会执行”可以得出责任是维护国际和平与安全．第三小问的方式，依据材料二“它可以采用诸如调解或仲裁之类的和平方式，也可以强行实施经济或政治制裁”；“安理会还有权通过海、陆、空部队来采取维护或恢复国际和平所必需的行动”可以得出方式是调解或仲裁；经济或政治制裁；军事行动．

（3）本小问的原因；依据材料三的描述可知，背景不同的原因是国联盟约是匆忙起草的，是一战后战胜国处置战败国的产物；联合国是长期酝酿和比较广泛的民主基础上建立．普遍性不同的原因是国联广泛性不强，以欧洲为中心；联合国具有较大的广泛性．运行机制不同的原因是国联的全体一致原则使其无法采取有效行动；联合国则采用大国一致原则．

故答案为：

（1）性质：由战胜国建立的世界上第一个主权国家组成的国际组织；英法操纵下维护凡尔赛体系的工具．

背景：行业性国际机构的建立；人民对和平的渴望；各国政治家的倡导．

（2）①联合国家宣言②1945．

主要责任：维护国际和平与安全．

履行方式：调解或仲裁；经济或政治制裁；军事行动．

（3）背景不同：国联盟约是匆忙起草的；是一战后战胜国处置战败国的产物；联合国是长期酝酿和比较广泛的民主基础上建立．

普遍性不同：国联广泛性不强；以欧洲为中心；联合国具有较大的广泛性．

运行机制不同：国联的全体一致原则使其无法采取有效行动；联合国则采用大国一致原则．18、A【分析】【分析】本题以人民公社会化运动为考查背景，考查对人民公社化运动知识点的掌握．【解析】【解答】由材料中“全国范围内实现了人民公社”；结合课本知识可知人民公社化运动的特点是一大二公，规模大；公有化程度高，人民公社化运动犯了生产关系严重超越生产力发展水平的错误；

故答案为A．19、错【分析】【分析】本题考查的是中美关系．中美关系是高考的常考点，学习时应注意从中美改善关系的原因、过程、意义等方面去掌握知识．【解析】【解答】根据所学知识可知1972年《中美联合公报》的签署标志中美两国关系开始正常化；1979年中美两国正式建立外交关系．故此题是错误的．20、A【分析】【分析】本题考查中国古代文学成就．主要侧重基础知识的考查．难度不大．【解析】【解答】楚辞结合所学知识可知楚辞是屈原创作的一种新诗体；并且也是中国文学史上第一部浪漫主义诗歌总集．作品运用楚地（今两湖一带）的文学样式；方言声韵，叙写楚地的山川人物、历史风情，具有浓厚的地方特色．故题干说法正确．

故答案为A．21、联合国家宣言1945【分析】【分析】本题考查国际联盟与联合国．考查国际联盟的主要机构和原则；联合国家宣言和联合国建立的时间；国际联盟与联合国作用导致不同结果的原因．考查学生准确解读材料、获取有效信息、分析理解、归纳概括、运用所学知识解决问题的能力．【解析】【解答】（1）第一小问的机构；结合所学可知，主要机构有大会；行政院和秘书处．第二小问的原则，依据材料一的描述可知，原则是维护和平；集体安全．

（2）第一小问的填空；结合所学可知，1942年《联合国家宣言》第一次使用了“联合国家”一词；联合国正式成立是在1945年．第二小问的责任，依据材料二“维护和平的任务主要交给安全理事会执行”可以得出责任是维护国际和平与安全．第三小问的方式，依据材料二“它可以采用诸如调解或仲裁之类的和平方式，也可以强行实施经济或政治制裁”；“安理会还有权通过海、陆、空部队来采取维护或恢复国际和平所必需的行动”可以得出方式是调解或仲裁；经济或政治制裁；军事行动．

（3）本小问的原因；依据材料三的描述可知，背景不同的原因是国联盟约是匆忙起草的，是一战后战胜国处置战败国的产物；联合国是长期酝酿和比较广泛的民主基础上建立．普遍性不同的原因是国联广泛性不强，以欧洲为中心；联合国具有较大的广泛性．运行机制不同的原因是国联的全体一致原则使其无法采取有效行动；联合国则采用大国一致原则．

故答案为：

（1）主要机构：大会；行政院和秘书处．

原则：维护和平；集体安全．

（2）①联合国家宣言②1945．

主要责任：维护国际和平与安全．

履行方式：调解或仲裁；经济或政治制裁；军事行动．

（3）背景不同：国联盟约是匆忙起草的；是一战后战胜国处置战败国的产物；联合国是长期酝酿和比较广泛的民主基础上建立．

普遍性不同：国联广泛性不强；以欧洲为中心；联合国具有较大的广泛性．

运行机制不同：国联的全体一致原则使其无法采取有效行动；联合国则采用大国一致原则．22、略

【分析】（1）本题主要考查新文化运动发生的背景，旨在考查正确解读相关材料并再认再现相关史实的能力。第一小问“原因”由材料一中的信息“诸如军阀间的纷扰争斗使其一时无暇顾及政治之外的其他方面”即可得出“军阀间的纷扰争斗”的结论，由材料一中的信息“政府行政管理的混乱无序为学术自由留下了一定的挥洒空间”即可得出“政府行政管理的混乱无序”的结论，由材料一中的信息“经济与市场的发展使学人可以在一定程度上自谋生路”即可得出“经济与市场的发展”的结论，由材料一中的信息“租界治外法权的存在”即可得出“租界治外法权的存在亦使有违政府‘禁忌’的文人有所托庇”的结论；第二小问“直接因素”结合相关所学即可得出“袁世凯掀起尊孔复古的逆流”的结论。（2）本题主要考查新文化运动的特点及评价，旨在考查正确解读相关材料并再认再现相关史实评述的能力。第一小问“原因”结合相关所学可从采用白话文进行宣传、后期与马克思主义相结合、与工人运动相结合等角度思考作答；第二小问“评价”，注意答案的全面性，“积极性”由材料二中的信息“对民主与科学的张扬，对封建礼教的批判，通过新的表达方式普及到社会和民间，使国人又接受了一次思想的洗礼，启蒙了他们的民主精神，增进了他们的科学意识，推动了他们的思想解放”即可得出“猛烈冲击了封建思想的统治地位，国人受到思想洗礼，传播了民主精神和科学意识，促进了思想解放”的结论，此外，结合相关所学还可以从为马克思主义的传播创造了有利条件等角度思考作答。“局限性”结合相关所学可从存有完全否定传统文化、完全肯定西方文化的形式主义的倾向这一角度思考作答。（3）本题主要考查20世纪10年代中期到20年代中期思想解放的潮流，旨在考查灵活运用相关所学解答具体问题的能力。第一小问“表现”结合相关所学可列举马克思主义传入中国、新三民主义的提出等史实；第二小问“影响”，“马克思主义传入中国的影响”结合相关所学可从推动了中国共产党的成立、指导了新民主主义革命的胜利等角度思考作答；“新三民主义的影响”结合相关所学可从成为国共第一次合作的政治基础和国民大革命的旗帜，推动了国民大革命时代的到来等角度思考作答。【解析】（1）原因：军阀间的纷扰争斗；政府行政管理的混乱无序；经济与市场的发展；租界治外法权的存在。直接因素：袁世凯“尊孔复古”。

（2）特色：采用白话文进行宣传；后期与马克思主义相结合；与工人运动相结合。（任答两点即可）评价：积极：猛烈冲击了封建思想的统治地位；国人受到思想洗礼；传播了民主精神和科学意识，促进了思想解放；为马克思主义传播创造了条件。局限：对东西方文化的某些提法，存在着绝对肯定或绝对否定的片面性。

（3）表现：马克思主义在中国传播。影响：推动了中国共产党成立，指导了新民主主义革命胜利。表现：新三民主义。影响：成为国共合作的政治基础和国民革命的旗帜，推动了国民革命的到来。四、判断题(共1题，共2分)23、√【分析】【分析】本题主要考查毛泽东思想．毛泽东思想的主要内容：中国式武装夺取政权的道路的理论、新民主主义革命理论、革命军队的建设和军事战略理论、思想政治工作和文化工作理论、党的建设理论、社会主义建设理论等；其思想精髓是实事求是、群众路线、独立自主．【解析】【解答】毛泽东从理论和实践上成功解决了中国革命的道路问题是在土地革命时期；土地革命时期毛泽东探索出了了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路，从而为中国的革命指明了方向．

故答案为：√．五、材料题(共3题，共6分)24、略

【分析】试题分析：（1）该问考查获取和解读信息的能力。图中的邮票发行的目的是“纪念中国抗战5周年”，邮票中心印有的“抗战建国”字样等信息反映了当时中美共同抗击日本法西斯的侵略；邮票设计者将孙中山的三民主义与林肯的“民有、民治、民享”并列，反映了中美两国的治国理念是一致的。（2）联系所学知识，材料二中“克里米亚的会晤”指的是1945年初苏、美、英三国在苏联克里米亚半岛的雅尔塔举行的国际会议。雅尔塔会议协调了反法西斯盟国彻底打败德日侵略者的军事行动计划，而且就如何处置战败国及建立战后世界和平秩序等问题作出了一系列重大决定，对于推动反法西斯战争的最后胜利以及战后国际格局的建立起到了重要作用。考点：20世纪的战争与和平·第二次世界大战的进程。【解析】【答案】（1）中美结盟，共同抗击日本法西斯；中美两国的治国理念是一致的。(4分)（2）会议：雅尔塔会议。(2分)意义：加速了反法西斯战争的胜利；规划了战后国际秩序。(4分)25、略

【分析】（1）问考查的是从材料中提取信息回答问题的能力，注意法律与君主专制的关系；（2）依据材料可直接分析其不同的法治观念在于主权在于；可结合《中华民国临时约法》加以说明；（3）本问考查1954年新中国第一部社会主义类型的宪法的相关内容，结合所学知识回答即可；（4）可从自然法到公民法再到万民法加以说明，结合所学知识可回答其成熟标志。【答案】(1)法律是君主制定的，是其统治的重要手段，法律的核心是“刑罚”；(4分)要适时调整刑罚的轻重程度以维护君主权威，保障君主专制统治。(2)不同；主权在民；法律至高无上。实践：1912年，孙中山领导的资产阶级革命派颁布了《中华民国临时约法》。(3)人民主主原则和社会主义原则，(4分)它是第一部社会主义类型的宪法，它的颁行，开创了中国人民民主的全新阶段。(4)罗马人先后形成了十二铜表法、公民法和万民法；其中西塞罗的“自然法”原则的提出标志其法律高度成熟。【解析】【答案】26、略

【分析】本题，难度很大。学生的文言文基础不过关的话，就是废！考查的是新文化运动。【解析】【答案】（1）同：反对儒学独尊。异：邓实：倡导国粹立国，认为西学与传统文化相通。新文化运动倡导者：认为传统文化禁锢思想，阻碍社会进步。（2）评分标准：1）答案应包括四个方面：①对文艺复兴的认识；②对“亚洲古学复兴”论的看法；③分析两者异同；④总体评价。2）评析须有史实、有分析、有论点，言之有理。（3）历史背景：民族危机加深；西学东渐；探索救国之路；传统文化的影响。作用：有利于弘扬传统文化，保持民族自信；易导致复古守旧，