2025年上教版八年级化学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上教版八年级化学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、燃放烟花爆竹能增添节日的喜庆气氛rm{.}有关烟花爆竹成分的推测不合理的是rm{(}rm{)}A.鞭炮爆炸后，产生有刺激性气味的气体，说明鞭炮中可能含有硫粉B.燃放烟花时，发出耀眼的白光，说明烟花中可能含有镁粉C.鞭炮的火药呈黑色，说明鞭炮中可能含有碳粉D.燃放烟花时，发出蓝紫色火焰，说明烟花中可能含有铁粉2、在自然科学领域，对于“物质”概念的认识中，正确的是rm{(}rm{)}A.物质不灭理论说明物质不会转化B.物质用肉眼都能看的见，但构成物质的微粒，用肉眼都是看不见的C.物质是可变的，但物体在静止状态下，构成物质的微粒是不会发生变化的D.物质都是由肉眼看不见的微粒按一定规律构成的3、下列变化过程中，不属于化学变化的是()A.玻璃破碎B.镁条燃烧C.食物变质D.炸药爆炸4、今年央视“rm{3?15}”特别节目曝光，某品牌肉制品中含有毒物质瘦肉精rm{.}某种瘦肉精的化学式为rm{C_{10}H_{19}C_{13}N_{2}O}下列有关该瘦肉精的说法中正确的是rm{(}rm{)}A.瘦肉精由rm{12}个碳原子rm{.19}个氢原子rm{.3}个氯原子rm{.2}个氮原子和rm{1}个氧原子构成B.瘦肉精分子中含有氮分子C.瘦肉精是氧化物D.瘦肉精由碳rm{.}氢rm{.}氯rm{.}氮rm{.}氧五种元素组成5、2009年“中国水周”的主题是：“落实科学发展观，节约保护水资源”．下列认识和做法不符合这一主题的是（）A.洗菜、洗衣水用来浇花、冲厕所B.加强工业废水的排放监控，坚持达标排放C.合理施用农药、化肥，减少水体污染D.淡水资源取之不尽、用之不竭6、区别氧气；氮气、空气三瓶无色气体最好选用的方法是（）

A.带火星的木条。

B.澄清石灰水。

C.燃着的木条。

D.分别液化。

评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)7、如图是元素周期表中提供的硅元素的部分信息，下列说法正确的是rm{(}rm{)}

A.硅的相对原子是rm{28.09g}B.硅是一种非金属元素C.硅原子核外共有rm{14}个电子D.硅元素位于元素周期表的第二周期8、下列容器中为直接加热的玻璃容器的有()A.烧杯B.试管C.蒸发皿D.锥形瓶9、干冰是固态的二氧化碳，干冰和二氧化碳气体都是由二氧化碳分子构成的rm{.}对于两者中的二氧化碳分子的比对结果，正确的是()A.分子运动速率相同B.分子之间相互作用的强弱相同C.化学性质相同D.分子的构成相同10、下列反应中属于分解反应的有rm{(}rm{)}A.氢气rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}水B.水rm{xrightarrow{{脥篓碌莽}}}氧气rm{+}氢气C.碳酸rm{隆煤}水rm{+}二氧化碳D.氢气rm{+}氧化铁rm{xrightarrow{{赂脽脦脗}}}铁rm{+}水11、锂电池具有质量轻、电量大等优点．锂电池内的某个反应可表示为Li+MnO2=LiMnO2．下列关于该反应的说法中；正确的是（）

A.反应中MnO2是催化剂。

B.反应前后Mn元素的化合价发生了改变。

C.该反应为化合反应。

D.生成物LiMnO2为氧化物。

12、氧气是空气的主要成分之一；有关氧气的说法错误的是（）

A.用带火星的木条可以检验氧气。

B.相同的条件下；氧气的密度比空气大。

C.鱼类能在水中生活；证明氧气易溶于水。

D.只有在点燃的条件下铁才能与氧气反应。

评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)13、每种物质都由特定的粒子构成，水是由____构成，铁是由____构成的．氧分子是由____构成的．14、根据物质rm{(}或粒子rm{)}的组成rm{(}或结构rm{)}不同，具体写出下列物质rm{(}或粒子rm{)}性质不同的原因：

rm{(1)}金刚石；石墨物理性质不同的原因______；

rm{(2)}钠原子和氯原子的化学性质不同的原因______；

rm{(3)CO}和rm{CO_{2}}化学性质不同的原因______rm{;}rm{(4)}氢元素和氧元素的本质区别是_____．15、“从微粒的角度研究物质”是化学独特的研究方法rm{.}请根据图示；结合所学知识，用分子原子的观点回答下列问题：

rm{(1)}如图rm{1}所示，注射器内封闭一段空气rm{(}空气中包含多种气体分子rm{)}右手堵住注射器口，左手向内推，发现注射器内气体被压缩了，说明______rm{.}挤压到一定程度之后；注射器内气体压缩变得困难，说明______．

rm{(2)}如图rm{2}所示，烧杯rm{A}装入浓氨水，rm{B}rm{C}盛放滴有无色酚酞试液的蒸馏水，一段时间后烧杯rm{B}液体变红，说明______rm{.}烧杯rm{C}的作用是______．16、碘是紫黑色晶体，可以溶解在汽油中，形成紫红色溶液（如图）。

（1）碘的汽油溶液中；溶质是______（填名称；下同），溶剂是______；

（2）甲、乙、丙三个同学分别画出如图的示意图，表示完全溶解后溶液中碘分子的分布（汽油分子没有画出）根据你的经验，你认为______（填甲、乙或丙）的示意图符合事实，你的理由是______。17、地壳中含量居前五位的元素是：______、______、______、______、______。空气中含量位于两位的元素依次是______、______。18、说起“温室效应”，许多人就会想到二氧化碳带来的一些负面影响，其实二氧化碳也为人类、自然、社会做出了巨大的贡献，我们对它的认识应全面公正．请写出两点二氧化碳有益的实例：①____；②____．评卷人得分四、探究题(共3题，共24分)19、根据如图所示装置回答下列有关问题：

（1）仪器x的名称是______；

（2）若用装置B收集氧气，进气口应为______端（选填“a”或“b”）；

（3）对比装置C和D，可以得出关于可燃物燃烧的条件是______；

（4）某同学连接A；E、F进行实验；A中所加药品不同，F中所加药品相同．

①若实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊，则E中现象说明A中产生的气体所具有的性质是______；

②若实验时E中蜡烛燃烧更旺，F中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为______．20、象科学家那样观察。

观察是科学发展与发现的基础；化学中的观察指运用人的感觉器官或借助一定的仪器和试剂获得信息的过程。观察可依据不同标准进行分类。

分类一：

直接观察：通过感官rm{(}包括视觉、味觉、听觉、嗅觉、触觉等rm{)}进行的观察；

间接观察：需要借助一定的仪器和试剂进行的观察是间接观察。

分类二：

定量观察：通过具体的数据或数量来描述观察结果。如，rm{QQ}上有rm{12}位好友在线；

定性观察：不用具体的数据或数量来描述观察结果。如葡萄是酸甜的。

rm{(1)}以下观察中，属于定量观察的是______rm{(}填数字编号，下同rm{)}属于直接观察的是______。

rm{垄脵}某学生用量筒测量过氧化氢溶液的体积。

rm{垄脷}科学家通过扫描隧道显微镜观测物质表面原子的排列情况。

rm{垄脹}老师用托盘天平称量化学反应前后各物质的质量。

rm{垄脺}某学生用水银温度计测量水的沸点。

rm{垄脻}妈妈用嘴品尝食盐的味道。

rm{(2)}观察可以帮助我们做出合理的推理。

rm{垄脵}学习了氧气的实验室制法后，小华围绕催化剂展开了进一步的探究，向图rm{1}所示的三支试管中分别加入rm{5mL5%}的过氧化氢溶液，观察到rm{A}中没有气泡产生，rm{B}rm{C}中均有大量气泡产生，且rm{B}中产生气泡的速率比rm{C}慢。由上述观察到的现象可以推理出的结论是______。

rm{垄脷}小明在实验室观察到老师采用图rm{2}所示装置收集某种气体，由此推测该气体具有的性质是______rm{(}写一条即可rm{)}

21、下列装置是实验室常用装置；请按要求回答下列问题：

rm{(1)}写出图中有标号仪器的名称：rm{垄脵}_______________、rm{垄脷}________________。rm{(2)}实验室可用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式是______________________。欲用该方法制取一瓶较纯净的氧气，要选择的发生装置是______，rm{(}填字母序号，下同rm{)}收集装置是_______。rm{(3)O_{2}}rm{CO_{2}}rm{H_{2}}可用上图中的同一种装置来制取，该装置是________，它们都可以用该装置制取的依据是___________________________；写出实验室制取rm{H_{2}}气体的化学方程式______________________。实验室用rm{D}装置来收集rm{CO_{2}}验满的方法是___________________________________。rm{(4)F}装置具有多种用途。rm{垄脵}瓶内装满水，用于收集氧气时，气体应从______端管口通入；rm{(}填rm{a}或rm{b}下同rm{)}rm{垄脷}瓶内装入适量浓硫酸用于干燥rm{CO_{2}}时，气体应从______端管口通入；rm{垄脹}瓶内装满氧气，要将氧气排出，水应从______端管口通入。评卷人得分五、简答题(共3题，共30分)22、需要2mL蒸馏水加热到沸腾状态，用到的玻璃仪器有______、______、______、______；实验完毕后发现用来盛放加热水的玻璃仪器破裂，组成这一现象的主要原因可能是：______、______、______．23、原子序数为rm{1-18}的元素的原子结构示意图等信息如图，请认真并回答下列问题．rm{(1)}原子序数为rm{12}的元素位于元素周期表中第_____周期，它属于_____rm{(}填“金属”或“非金属”rm{)}元素．rm{(2)}在化学反应中，原子序数为rm{16}的元素的原子容易_____rm{(}填“得到”或“失去”rm{)}电子，所形成的粒子的符号是_____．rm{(3)}根据氟原子和氯原子的结构示意图分析，由于氟原子和氯原子的_____相同，所以氟元素与氯元素的化学性质相似．rm{(4)}同周期元素，从左到右，各元素原子随原子序数的增加，最外层电子数依次_______________．24、碳和碳的氧化物在生产和生活中有着广泛的应用．

rm{(1)}下列如图rm{1}物质的用途中，利用了石墨能导电的是______rm{(}填序号，下同rm{)}利用了金刚石硬度大的是______．

rm{(2)}如图rm{2}炭雕是活性炭成型技术与传统雕刻工艺的完美结合；因为活性炭有疏松多孔的结构，具有______能力，所以，炭雕即可以净化室内空气，又可以美化居住环境．

rm{(3)}二氧化碳是可以利用的重要资源rm{.}如在一定条件下可以制造金刚石，请将此反应的化学方程式补充完整：rm{3CO_{2}+4Nadfrac{overset{;{脪禄露篓脤玫录镁脧脗};}{}}{;}C(}金刚石rm{3CO_{2}+4Nadfrac{

overset{;{脪禄露篓脤玫录镁脧脗};}{}}{;}C(}rm{)+2X}的化学式为______，反应中涉及到的物质属于单质的为______rm{X}填化学式rm{(}．rm{)}评卷人得分六、推断题(共2题，共16分)25、下图是电解水和水的合成中微观粒子变化图

rm{(1)}由图rm{1}可知：该化学变化过程中_______发生了变化，_______________的大小和数目没有发生变化。rm{(}用构成物质的基本微粒填空rm{)}rm{(2)}图rm{2}反应的基本反应类型为____反应；

rm{(3)}写出图rm{1}反应的文字表达式_________________26、A；B，C，D，E为初中化学常见的物质，其中A，C为金属单质，E为非金属单质，如图是它们之间的相互转化关系。

请回答：

（1）反应①的基本反应类型是______；

（2）C的化学式为______；

（3）写出物质E和B在加热条件下反应的化学方程式______；

（4）如图转化中产生无色气体E的原因是______；

（5）写出反应③中发生反应的化学方程式：①______；

②______。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】解：rm{A}硫粉燃烧产生二氧化硫；有刺激性气味，故鞭炮爆炸后，产生有刺激性气味的气体，说明鞭炮中可能含有硫粉，正确；

B；镁燃烧发出耀眼的白光；故燃放烟花时，发出耀眼的白光，说明烟花中可能含有镁粉，正确；

C；鞭炮的火药呈黑色；说明鞭炮中可能含有木炭粉，正确；

D；铁粉在空气中燃烧产生火星；不是蓝紫色火焰，错误；

故选：rm{D}．

根据硫粉；镁粉、铁粉以及木炭粉燃烧好的现象进行分析解答即可．

掌握常见的物质燃烧的现象是正确解答本题的关键．【解析】rm{D}2、D【分析】试题分析：rm{A}根据物质不灭理论说明物质会转化进行解答；

B；根据气体物质就看不见、摸不着进行解答；

C；根据构成物质的微粒的性质进行解答；

D；根据物质都是由微观粒子离子、分子、原子等微粒构成进行解答．

A；物质不灭理论说明物质会转化；故A错误；

B；气体物质就看不见、摸不着；故B错误；

C；构成物质的微粒在不断的运动；物体在静止状态下，构成物质的微粒也会发生变化的，故C错误；

D；物质都是由微观粒子离子、分子、原子等微粒构成；它们极其微小肉眼看不见，且按一定规律构成，故D正确．

故选D．【解析】rm{D}3、A【分析】略【解析】rm{A}4、D【分析】解：rm{A.}瘦肉精是由分子构成的；而不是由原子直接构成的，故错误；

B.由于分子是由原子构成的；瘦肉精分子中含有氮原子，不存在氮分子，故错误；

C.瘦肉精中含有五种元素；不属于氧化物，故错误；

D.根据化学式分析瘦肉精由碳；氢、氯、氮、氧五种元素组成；故正确．

故选D．

A.根据物质的构成来分析；

B.根据由于分子是由原子构成的；进行解答；瘦肉精分子中含有氮原子，不存在氮分子；

C.氧化物是由两种元素组成的；并且其中一种元素为氧元素的化合物；

D.根据化学式分析其元素组成．

通过回答本题知道了化学式表示的意义，解释物质用元素，解释分子用原子，还知道了氧化物的判断方法．【解析】rm{D}5、D【分析】解：A；洗菜、洗衣的水用来浇花、冲厕所属于一水多用；可以节约用水，故A正确；

B；加强工业废水的排放监控；坚持达标排放可以减少水体污染，故B正确；

C；合理施用农药、化肥；可以减少水体污染，故C正确；

D；淡水资源不是取之不尽、用之不竭的；故D错误。

故选：D。

根据地球上的水资源很丰富；但是能够被人类直接利用的水资源相对来说是比较匮乏的，节约用水人人有责进行解答．

解答本题要充分理解节约水资源、保护水资源的重要意义，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．【解析】D6、C【分析】

A；用带火星的木条时；只有在氧气中木条复燃，而在空气中和氮气中都有可能熄灭，所以不能用来鉴别；

B；三者都不能使澄清石灰水变浑浊；所以不能用来鉴别这三种物质；

C；用燃烧的木条时；在氧气中会燃烧更旺，而在空气中燃烧不变，在氮气中木条立即熄灭．所以能用来鉴别．

D；液化的方法麻烦；不是最好的方法，故不可行．

故选C

【解析】【答案】氧气；氮气、空气都是无色、无味的气体；但氮气是一种难溶于水且不助燃的气体，而空气中也含有氧气，所以空气也有助燃的性质，但因氧气的浓度小，所以燃烧的剧烈程度不同，所以可以利用这一点来区分氧气和空气．

二、多选题(共6题，共12分)7、BC【分析】解：rm{A}根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，元素的相对原子质量为rm{28.09}相对原子质量单位是“rm{1}”；不是“克”，故选项说法错误。

B；根据元素周期表中的一格可知；中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是硅，带“石”字旁，属于固态非金属元素，故选项说法正确。

C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为rm{14}表示原子序数为rm{14}根据原子序数rm{=}核电荷数rm{=}质子数rm{=}核外电子数，则该元素的原子核外电子数为rm{14}故选项说法正确。

D、由rm{C}选项的分析，硅原子核外共有rm{14}个电子，核外有rm{3}个电子层，第一层上有rm{2}个电子、第二层上有rm{8}个电子，最外层上有rm{4}个电子；周期数rm{=}原子核外电子层数；则硅元素位于元素周期表的第三周期，故选项说法错误。

故选：rm{BC}

根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量；进行分析判断即可．

本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息rm{(}原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量rm{)}进行分析解题的能力．【解析】rm{BC}8、BC【分析】【分析】

本题考查的是能够加热的仪器；通过我们学过的知识我们知道，能够直接加热的仪器有：试管；燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等，不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等。

【解答】A.烧杯底面积比较大；加热需要垫石棉网，故A错误；

B.试管可以直接加热；故B正确；

C.蒸发皿可以直接加热；故C正确；

D.锥形瓶底面积比较大；加热需要垫石棉网，故D错误。

故选BC。

【解析】rm{BC}9、CD【分析】【分析】A.根据固态物质分子运动速率慢，气态物质分子运动速率快进行分析；B.根据不同状态的分子本身能量不同，分子之间作用力不同进行分析；C.根据同种分子性质相同，不同分子性质不同进行分析；D.根据干冰分子之间间隔要小于二氧化碳分子之间间隔，但都是由二氧化碳分子构成进行分析。解答本题关键是知道分子的性质和特点，熟悉同种分子性质相同，不同分子性质不同。【解答】A.固态物质分子运动速率慢，气态物质分子运动速率快，干冰和二氧化碳气体分子运动速率不相同，故A错；B.不同状态的分子本身能量不同；分子之间作用力不同，故B错；

C.同种分子性质相同，不同分子性质不同，干冰和二氧化碳气体都是由二氧化碳分子直接构成的，化学性质相同rm{.}故C正确；

D.干冰分子之间间隔要小于二氧化碳分子之间间隔，但都是由二氧化碳分子构成，所以分子构成相同，故D正确。故选CD。

【解析】rm{CD}10、BC【分析】解：

A、在反应氢气rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}水；反应物是两种，生成物是一种，符合化合反应的定义，所以错误．

B、在反应水rm{xrightarrow{{脥篓碌莽}}}氧气rm{+}氢气中；反应物是水一种物质，生成物是氧气和氢气两种物质，符合分解反应的定义，所以正确．

C、在反应碳酸rm{隆煤}水rm{+}二氧化碳中；反应物是碳酸一种物质，生成物是水和二氧化碳两种物质，符合分解反应的定义，所以正确．

D、在反应氢气rm{+}氧化铁rm{xrightarrow{{赂脽脦脗}}}铁rm{+}水中；是一种单质与一种化合物反应，生成一种新的单质和一种新的化合物，符合置换反应的定义，所以错误．

故选：rm{BC}．

根据分解反应；化合反应、置换反应的定义判断；分解反应是指由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应；化合反应是由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应；置换反应是指一种单质与一种化合物反应，生成一种新的单质和一种新的化合物的反应．

反应类型是初中化学的基本概念之一，也是考查的重点和热点之一，理解它们的概念，了解分类的依据，掌握它们间区别和联系是解决该类习题的关键．【解析】rm{BC}11、BC【分析】

A、催化剂能改变化学反应的速率，而本身的质量和化学性质不变．而题中的电池的反应中MnO2最终参与了反应；所以不是催化剂，故选项错误．

B、在二氧化锰中锰显+4价，在LiMnO2中锰为+3价；所以正确．

C；化合反应是指由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应；该反应符合化合反应的定义和特点，属于化合反应，所以正确．

D、在氧化物中只含有两种元素，LiMnO2中有三种元素；应是含氧化合物，但不是氧化物，所以错误．

故选BC．

【解析】【答案】A；根据催化剂在化学反应中质量不变的原则来判断．

B；根据根据化合物中元素化合价的代数和为0计算反应前后锰元素的化合价；然后判断．

C；根据化合反应的定义判断．

D；根据氧化物的概念判断．

12、CD【分析】

A；氧气能支持燃烧；使带火星的木条复燃，故可用带火星的木条可以检验氧气；故选项说法正确．

B；相同的条件下；密度比空气的密度略大，故选项说法正确．

C；氧气不易溶于水；鱼能在水中生存说明水中溶有一定量的氧气，但不能证明氧气易溶于水，故选项说法错误．

D；铁在其它条件下也能与氧气发生化学反应；如铁在常温下能与氧气、水发生缓慢氧化生成铁锈，故选项说法错误．

故选CD．

【解析】【答案】A；根据氧气的检验方法进行分析判断．

B；根据氧气的密度进行分析判断．

C；根据氧气的溶解性进行分析判断．

D；根据氧气的化学性质进行分析判断．

三、填空题(共6题，共12分)13、略

【分析】

（1）水是由水分子构成；故答案为：水分子．

（2）铁属于金属；是由原子直接构成的，故答案为：铁原子．

（3）分子是由原子构成的；故氧分子是由氧原子构成的，故答案为：氧原子．

【解析】【答案】根据金属和固态非金属单质等由原子构成；气态单质；共价化合物一般由分子构成，离子化合物由离子构成的，分子是由原子构成的，进行分析判断即可．

14、（1）原子排列方式不同

（2）最外层电子数不同

（3）分子构成不同

（4）质子数不同【分析】【分析】rm{(1)}根据金刚石；石墨中碳原子排列方式不同进行分析解答；

rm{(2)}根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切进行分析解答；

rm{(3)}根据不同种分子性质不同进行分析解答；rm{(4)}根据不同种元素质子数不同进行分析解答。【解答】rm{(1)}金刚石；石墨物理性质不同；是因为碳原子的排列方式不同；故答案为：原子排列方式不同；

rm{(2)}元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切；钠原子和氯原子的化学性质不同，是因为它们原子的最外层电子数不同；故答案为：最外层电子数不同；

rm{(3)CO}和rm{CO_{2}}化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同；故答案为：分子构成不同；rm{(4)}氢元素和氧元素的本质区别质子数不同；故答案为：质子数不同。【解析】rm{(1)}原子排列方式不同rm{(2)}最外层电子数不同rm{(3)}分子构成不同rm{(4)}质子数不同15、略

【分析】解：rm{(1)}如图rm{1}所示；注射器内气体被压缩了，说明微观粒子之间有间隔；

挤压到一定程度之后；注射器内气体压缩变得困难，说明随着微观粒子之间的间隔变小，之间的斥力越来越大．

故填：微观粒子之间有间隔；随着微观粒子之间的间隔变小；之间的斥力越来越大．

rm{(2)}如图rm{2}所示，一段时间后烧杯rm{B}液体变红，是因为rm{A}中浓氨水中的氨分子是不断运动的，当运动到rm{B}中时；和水结合成氨水，氨水显碱性，能使酚酞试液变红色；

烧杯rm{C}的作用是进行对比；通过对比说明空气中的物质不能使酚酞试液变红色．

故填：微观粒子是不断运动的；对比．

分子；原子和离子是构成物质的基本微粒；它们很小，之间有间隔，总是不断运动的．

实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础．【解析】微观粒子之间有间隔；随着微观粒子之间的间隔变小，之间的斥力越来越大；微观粒子是不断运动的；对比16、碘汽油甲因为溶液具有均一性和稳定性【分析】解：（1）碘的汽油溶液中；溶质是碘，溶剂是汽油；故答案为：碘；汽油；

（2）甲；乙、丙三个同学分别画出如图的示意图；表示完全溶解后溶液中碘分子的分布（汽油分子没有画出）根据我的经验，我认为甲的示意图符合事实；因为溶液具有均一性和稳定性；故答案为：甲；因为溶液具有均一性和稳定性；

（1）碘的汽油溶液中；溶质是碘，溶剂是汽油；

（2）甲；乙、丙三个同学分别画出如图的示意图；表示完全溶解后溶液中碘分子的分布（汽油分子没有画出）根据我的经验，我认为甲的示意图符合事实；因为溶液具有均一性和稳定性。

本考点考查了溶液、溶质、溶剂的关系，还考查了微观图示的辨别等，基础性比较强，要加强记忆知识点，并理解应用。【解析】碘汽油甲因为溶液具有均一性和稳定性17、氧元素硅元素铝元素铁元素钙元素氮元素氧元素【分析】解：地壳中含量前五位的元素是：氧元素；硅元素、铝元素、铁元素、钙元素；

空气中含量位于前两位的元素依次是氮元素；氧元素；

故答案为：氧元素；硅元素、铝元素、铁元素、钙元素；氮元素；氧元素。

从地壳中的元素；空气中的元素去分析。

本题难度不大，掌握地壳中的元素、空气中的元素是正确解答此题的关键。【解析】氧元素硅元素铝元素铁元素钙元素氮元素氧元素18、略

【分析】

二氧化碳的用途有：用于植物的光合作用；灭火，制汽水，做制冷剂，喷洒液态二氧化碳的方法为机场除雾等．

故答案为：①有利于植物光合作用；提高作物产量；②喷洒液态二氧化碳的方法为机场除雾．

【解析】【答案】二氧化碳有益的实例要从二氧化碳的用途去考虑．

四、探究题(共3题，共24分)19、略

【分析】解：（1）x是分液漏斗；

（2）氧气的密度比水小，气体从短管b通入；水从a排出；

（3）C中红热的铁丝能燃烧；D中常温下的铁丝不燃烧，可以得出可燃物燃烧必须达到着火点；

（4）①实验时E中蜡烛熄灭；则A中反应产生的气体具有不燃烧；不支持燃烧的性质，因此E中蜡烛熄灭；

②实验时E中蜡烛燃烧更旺，说明生成的气体是氧气，说明A中发生的反应是过氧化氢溶液在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，则A中反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑；

故答案为：（1）分液漏斗；（2）b；（3）温度达到着火点；（4）①不燃烧、不支持燃烧；②2H2O22H2O+O2↑．

（1）根据常用仪器的名称分析回答；

（2）根据氧气的密度比水小注意事项分析．

（3）根据题中信息得出关于可燃物燃烧的条件．

（4）①实验时E中蜡烛熄灭；F中溶液变浑浊，则A中反应产生的气体是二氧化碳；二氧化碳不燃烧；不支持燃烧．

②实验时E中蜡烛燃烧更旺；说明生成的气体是氧气．

此题难度不大，考查学生根据所学信息分析实验的能力、根据反应原理书写化学方程式的能力，掌握相关知识才能正确解答．【解析】分液漏斗；b；温度达到着火点；不燃烧、不支持燃烧；2H2O22H2O+O2↑20、略

【分析】解：rm{(1)垄脵}某学生用量筒测量过氧化氢溶液的体积；属于定量观察。

rm{垄脷}科学家通过扫描隧道显微镜观测物质表面原子的排列情况；属于间接观察。

rm{垄脹}老师用托盘天平称量化学反应前后各物质的质量；属于定量观察。

rm{垄脺}某学生用水银温度计测量水的沸点；属于定量观察。

rm{垄脻}妈妈用嘴品尝食盐的味道；属于直接观察。

rm{(2)垄脵}向图rm{1}所示的三支试管中分别加入rm{5mL5%}的过氧化氢溶液，观察到rm{A}中没有气泡产生，rm{B}rm{C}中均有大量气泡产生，且rm{B}中产生气泡的速率比rm{C}慢。由上述观察到的现象可以推理出的结论是红砖粉也能做过氧化氢分解的催化剂rm{(}或过氧化氢分解的反应中，二氧化锰的催化效果比红砖粉好，或同一个化学反应可以有多种催化剂等，合理即可rm{)}

rm{垄脷}收集密度比空气小的气体；可以用向下排空气法。

故答案是：rm{(1)垄脵垄脹垄脺}rm{垄脻}

rm{(2)垄脵}红砖粉也能做过氧化氢分解的催化剂rm{(}或过氧化氢分解的反应中，二氧化锰的催化效果比红砖粉好，或同一个化学反应可以有多种催化剂等，合理即可。注：未围绕催化剂进行解答不得分rm{)}

rm{垄脷}密度比空气小。

rm{(1)}根据定义填空；

rm{(2)垄脵}通过对比实验得到结论；rm{垄脷}收集密度比空气小的气体；可以用向下排空气法。

常用气体的收集方法主要有“排水法”、“向下排空气法”和“向上排空气法”三种。选取的依据是气体的溶解性、密度及其是否与水或者空气的成分发生反应等。如果气体是不易溶于水或难溶于水的，并且不与水发生反应，那么该气体可选取“排水法”的来收集。如果气体的密度比空气的小，并且不与空气的成分发生反应，那么该气体可选取“向下排空气法”的装置来收集。如果气体的密度比空气的大，并且不与空气的成分发生反应，那么该气体可选取“向上排空气法”的装置来收集。【解析】rm{垄脵垄脹垄脺}rm{垄脻}红砖粉也能做过氧化氢分解的催化剂rm{(}或过氧化氢分解的反应中，二氧化锰的催化效果比红砖粉好，或同一个化学反应可以有多种催化剂等，合理即可rm{)}密度比空气小21、rm{(1)}长颈漏斗集气瓶

rm{(2)2KMn{O}_{4}overset{triangle}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{(2)2KMn{O}_{4}overset{triangle

}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{A}

rm{C}反应物为固体和液体且不需加热rm{(3)B}将燃着的木条放在集气瓶口

rm{Zn+H_{2}SO_{4}=ZnSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{(4)垄脵b}rm{垄脷a}rm{垄脹a}【分析】【分析】本题主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、气体的验满和检查装置的气密性等，综合性比较强，气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。【解答】rm{(1)}仪器rm{垄脵}是长颈漏斗；rm{垄脷}是集气瓶；故填：长颈漏斗；集气瓶；rm{(2)}高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应属于固体加热型，所以选择装置rm{A}来制取，氧气不易溶于水，所以可用排水法来收集比较纯净的氧气；故填：rm{2KMn{O}_{4}overset{triangle}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{2KMn{O}_{4}overset{triangle

}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{A}rm{C}rm{(3)O_{2}}rm{CO_{2}}可用上图中的同一种装置rm{H_{2}}来制取，如用过氧化氢在二氧化锰的催化作用下制取氧气、用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳、用锌粒与稀硫酸反应来制取氢气，之所以可用相同的装置来制取是因为这三个反应的反应物均为固体与液体，且无需加热；锌与硫酸反应生成硫酸锌和氢气，二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，所以用装置rm{B}收集二氧化碳时的验满方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已满；故填：rm{D}反应物为固体和液体且不需加热；rm{B}将燃着的木条放在集气瓶口；rm{Zn+H_{2}SO_{4}=ZnSO_{4}+H_{2}隆眉}氧气的密度比水小，所以瓶内装满水，用于收集氧气时，气体应从rm{(4)垄脵}端管口rm{b}短导管rm{(}通入；故填：rm{)}rm{b}用盛有浓硫酸的装置rm{垄脷}来干燥二氧化碳时，气体应“长进短出”，即气体应从rm{F}端管口通入；故填：rm{a}rm{a}水的密度大于氧气的密度，若瓶内装满氧气，要将氧气排出，水应从长管进入，氧气从短管排出；故填：rm{垄脹}rm{a}【解析】rm{(1)}长颈漏斗集气瓶rm{(2)2KMn{O}_{4}overset{triangle}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{(2)2KMn{O}_{4}overset{triangle

}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{A}rm{C}反应物为固体和液体且不需加热rm{(3)B}将燃着的木条放在集气瓶口rm{Zn+H_{2}SO_{4}=ZnSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{(4)垄脵b}rm{垄脷a}rm{垄脹a}五、简答题(共3题，共30分)22、略

【分析】解：需要2mL蒸馏水加热到沸腾状态；用到的玻璃仪器有5mL量筒；胶头滴管、试管、酒精灯；实验完毕后发现用来盛放加热水的玻璃仪器破裂，组成这一现象的主要原因可能是：试管外壁有水；没有预热；加热时试管触及灯芯．

故答案为：5mL量筒；胶头滴管；试管；酒精灯；试管外壁有水；没有预热；加热时试管触及灯芯．

根据给试管中的液体加热时所需仪器和加热时的注意事项进行分析．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】5mL量筒；胶头滴管；试管；酒精灯；试管外壁有水；没有预热；加热时试管触及灯芯23、（1）3金属

（2）得到S2-

（3）最外层电子数

（4）增多【分析】【分析】本题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义和元素周期表的信息的理解，了解原子结构示意图的意义和元素周期表的信息是正确解题的关键。【解答】rm{(1)12}号元素是镁元素，其原子核外有rm{3}个电子层，所以在元素周期表中位于第三周期，镁属于金属元素；故填：rm{3}金属；

rm{(2)16}号元素是硫，其原子最外层有rm{6}个电子，在化学反应中易得到rm{2}个电子而形成带两个单位负电荷的硫离子；故填：得到；rm{S^{2-}}

rm{(3)}元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切；最外层电子数相同的元素化学性质相似，氟元素和氯元素化学性质相似的原因是它们的原子的最外层电子数相同；故填：最外层电子数；

rm{(4)}同一周期元素之间从左到右，各元素原子随原子序数的增加，最外层电子数从rm{1}到rm{8}依次增多；故填：增多。【解析】rm{(1)3}金属rm{(2)}得到rm{S^{2-}}rm{(3)}最外层电子数rm{(4)}增多24、略

【分析】解：rm{(1)}石墨具有优良的导电性；可用作电极；金刚石是天然存在的最硬的物质，可用于制作玻璃刀；钻探机的钻头．

rm{(2)}炭雕是活性炭成型技术与传统雕刻工艺的完美结合；是因为活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，净化室内空气．

rm{(3)}根据反应的化学方程式rm{3CO_{2}+4Nadfrac{overset{;{脪禄露篓脤玫录镁脧脗};}{}}{;}C(}金刚石rm{3CO_{2}+4Nadfrac{

overset{;{脪禄露篓脤玫录镁脧脗};}{}}{;}C(}反应物中碳、氧、钠原子个数分别为rm{)+2X}rm{3}rm{6}反应后的生成物中碳、氧、钠原子个数分别为rm{4}rm{1}rm{0}根据反应前后原子种类、数目不变，则