2025年沪科版九年级化学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版九年级化学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列化学方程式中书写正确的是（）

A.Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

B.Mg+O2=MgO

C.H2O2=H2O+O2↑

D.Cu+FeSO4=CuSO4+Fe

2、2016国际环保物联网高峰论坛10月30日在无锡开幕．下列做法不利于环境保护的是（）A.建设海绵城市减少水的流失B.积极植树造林种草C.严格监管化肥和农药的使用D.工业废水直接排放3、石墨片是一种全新的导热散热材料，常应用于笔记本电脑、LED照明、数码摄像机、移动电话等，单层石墨片是目前世界上人工制得的最薄的材料．如图所示，下列有关石墨片的说法错误的是（）A.石墨片是一种单质B.石墨片与C60都是由碳元素组成的C.石墨片与C60的物理性质相同D.石墨片在氧气中完全燃烧的产物是CO24、X；Y、Z三种物质之间能发生如下复分解反应：

（1）X+Y=BaSO4↓+2H2O；

（2）Y+CuSO4=BaSO4↓+Cu（OH）2↓；

（3）X+2Z=Na2SO4+2CO2↑+2H2O．

推断Z的化学式为（）A.NaHCO3B.Ba（OH）2C.Na2CO3D.H2SO45、下列实验操作正确的是（）A.B.C.D.6、2012年3月22日是第二十届“世界水日”，联合国确定今年“世界水日”的宣传主题是“水与粮食安全”（WaterandFoodSecurity）．下列跟水有关的变化中有化学变化的是（）

A.海水晒盐。

B.太阳能光解水制氢气。

C.用活性炭净化水。

D.用自来水制蒸馏水。

评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)7、葡萄糖（化学式：C6H12O6）是重要的一种糖类．

请回答：

（1）葡萄糖由____种元素组成．

（2）葡萄糖分子中C、H、O原子个数比为____．

（3）葡萄糖的相对分子质量是____．

（4）葡萄糖中碳元素的质量分数是____．8、某邪教组织的头目曾说他有神功，他发功能使铝发生化学反应，变成铜和金，使铝原子变成铜原子和金原子，请你根据所学化学知识，指出这种说法违反科学之处。9、如图实验操作流程图中的rm{A}rm{B}rm{C}分别是rm{Al}rm{Fe}rm{Cu}中的一种rm{.}请回答以下问题：

rm{(1)A}是______，rm{B}是______rm{(}填化学式rm{)}．

rm{(2)A}rm{B}rm{C}三种金属的活动性顺序是______rm{>}______rm{>}______．

rm{(3)}写出步骤rm{垄脵}所涉及的一个化学方程式______．

rm{(4)}操作rm{a}的名称是______．

rm{(5)}步骤rm{垄脷}所发生化学反应的基本类型是______rm{(}选填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”rm{)}反应．10、（2011秋•袁州区校级月考）（1）如图所示，这是用排水法收集好的无色气体．据此，请你判断与这种气体相关的物理性质是：____；____．

（2）下列事实说明空气中含有哪些成分：

酥脆的饼干放置一段时间后不脆了____

建筑工人在石灰浆表面洒上沙子以利于下次使用____．11、元素周期表和原子结构示意图是学习和研究化学的重要工具；请根据如图所示的示意图回答问题．

（1）图表示的三种元素最本质的区别是：____．

（2）根据A图可查出该元素的原子序数是____，相对原子质量为____，属于____（填“金属”或“非金属”）元素．根据此图还可判断该元素原子的核内质子数为____．

（3）写出由A、B两种元素组成的物质是____．

（4）根据C图可判断该元素原子的最外层电子数为____，在化学反应中易____（填“得”或“失”）电子，变成____（填“阳”或“阴”）离子．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)12、50克10%的蔗糖水中加入100克10%的蔗糖水，可以得到150克20%的蔗糖水____．（判断对错）13、在离子中质子数和电子数不一定相等____．（判断对错）14、发光、发热、变色或产生气体的变化一定是化学变化____（判断对错）15、用药匙取粉末状固体．____．16、原子是不能再分的最小微粒____．17、空气中氧气含量的测定可以选用铁丝，因为生成物是固体．____．18、爆炸一定是化学反应____．评卷人得分四、探究题(共2题，共8分)19、实验室有一包白色粉末，可能含有rm{CaCO_{3}}rm{BaCl_{2}}rm{Na_{2}SO_{4}}rm{NaOH}和rm{NaCl}中的一种或几种；为了确定其成分，某化学兴趣小组进行了如下探究．

实验前小组同学对五种物质从酸、碱、盐的角度进行了初步分类，其中rm{CaCO_{3}}rm{BaCl_{2}}rm{Na_{2}SO_{4}}rm{NaCl}属于______．

【查阅资料】rm{BaSO_{4}}固体不溶于水；也不溶于稀盐酸．

【实验探究】甲同学设计了如下的实验方案．。实验步骤实验现象实验结论rm{a.}取少量该粉末于试管中，加入足量水充分溶解有白色沉淀原粉末中一定含有rm{CaCO_{3}}rm{b.}将步骤rm{a}试管中物质过滤，向滤液中滴加酚酞溶液溶液变红原粉末一定含有。

______乙同学认为甲同学步骤rm{a}的结论不一定正确，其理由是______rm{(}用化学方程式表示rm{).}他补充了如下实验，取白色沉淀于试管中，加入足量稀盐酸，观察到有气泡产生且______rm{.}从而得出结论：步骤rm{a}中得到的白色沉淀全部是rm{CaCO_{3}}．

丙同学取甲同学步骤rm{b}中已变红的溶液，向其中逐滴滴入稀硫酸，发现有白色沉淀生成且溶液褪色rm{.}溶液褪色的原因用化学方程式表示为______．

【总结归纳】通过以上探究，原白色粉末中无法确定的成分是______rm{(}填化学式rm{)}20、同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验rm{(A隆芦F}为装置编号rm{)}

rm{(1)}写出图rm{B}装置中甲仪器的名称______；rm{E}装置中乙仪器的名称______．

rm{(2)}用rm{A}装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的反应文字表达式为______，该实验中试管口略向下倾斜的原因是______；如果用rm{E}装置收集氧气；当观察到______时，则气体已收集满．

rm{(3)}实验室制取二氧化碳气体的反应文字表达式为______rm{.}如果用rm{D}装置收集该气体，则一定会造成______rm{(}填序号rm{)}．

rm{a.}收集到的气体不纯净rm{b.}将燃着的木条伸到集气瓶口；木条不会熄灭。

rm{(4)}常温下，可用块状固体电石rm{(}主要成分rm{CaC_{2})}和水反应制取乙炔rm{(C_{2}H_{2})}气体，若要控制产生气体的速率，可选择的发生装置是______rm{(}填装置编号rm{)}．

rm{(5)}制取气体前应先检查装置的气密性，若按rm{F}图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素无关的是______rm{(}填序号rm{)}．

rm{a.}将烧杯换成水槽rm{b.}导管伸入水中位置过深；气体无法逸出。

rm{c.}装置漏气rm{d.}先用手捂住试管壁，再将导管另一端插入水中．评卷人得分五、推断题(共1题，共6分)21、葡萄糖是一种有甜味、易溶于水的白色粉末状固体，化学式是rm{C_{6}H_{12}O_{6}.}葡萄糖在人体内发生缓慢氧化转化成二氧化碳和水，并释放出热量rm{.}试回答：

rm{(1)}每个葡萄糖分子共有______个原子rm{.}

rm{(2)}葡萄糖的相对分子质量为______．

rm{(3)}葡萄糖中各元素的质量比rm{m(C)}rm{m(H)}rm{m(O)=}______．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】

A、Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；此化学方程式书写符合复分解反应的规律，故A正确；

B、缺少反应条件，化学方程式改为2Mg+O22MgO；故B错误；

C、缺少反应条件，化学方程式改为2H2O22H2O+O2↑；故C错误；

D、Cu+FeSO4=CuSO4+Fe；由于铜不如铁活泼，此反应不能发生，故D错误．

故选A．

【解析】【答案】A、Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；此化学方程式属于复分解反应，根据复分解反应的规律分析；

B；化学方程式中；无反应条件，应为“点燃”；没有配平；

C；化学方程式中；无反应条件，应为“二氧化锰”作催化剂；没有配平；

D；铜的金属活动性比铁的差；铜是不能把铁置换出来的．

2、D【分析】【分析】A；根据建设海绵城市减少水的流失有利于环境保护分析；

B；根据植树造林种草对环境的作用分析；

C；根据化肥和农药会造成水的污染分析；

D、根据工业废水会污染水体危害分析．【解析】【解答】解：A；建设海绵城市减少水的流失；利于环境保护；

B；积极植树造林种草；能够净化空气，保护环境；

C；严格监管化肥和农药的使用；防止水体污染，利于保护环境；

D；工业废水直接排放；会造成水体污染，不利用环境保护．

故选D．3、C【分析】【分析】由题意知碳可分为很多单质，但其化学性质是完全相同的，物理性质是不同的是由于碳原子排列不同．【解析】【解答】解：碳各种单质的物理性质各有不同；但碳的化学性质都是相同的．

A；石墨片是由一种碳原子构成的；即由碳元素组成的纯净物，所以为单质，故A说法正确；

B、石墨片与C60都是由碳元素组成；故B说法正确；

C、石墨片与C60的碳原子排列不同；物理性质不同，故C说法错误；

D；由于是碳的单质；所以充分燃烧时生成二氧化碳，故D说法正确；

故选C．4、A【分析】【分析】根据复分解反应的条件进行分析，两种化合物相互交换成分，若能生成气体、水或沉淀，则反应能够进行．【解析】【解答】解：根据X与Y的反应可知，X或Y中含有钡离子和硫酸根离子，Y能与硫酸铜反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化铜，则Y是氢氧化钡，X是硫酸，X能与Z反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，说明Z可能是碳酸钠或碳酸氢钠，根据反应的化学方程式，一个硫酸分子与两个Z的分子反应，故Z是碳酸氢钠，观察选项，故选A．5、C【分析】【分析】A；读取量筒内液体的体积时；视线与凹液面平行；

B；根据熄灭酒精灯的正确方法分析；

C；根据铁丝在氧气中燃烧：现象为“火星四射；剧烈燃烧，生成黑色的固体”，考虑预先装少量水或者砂子的目的；

D、托盘天平使用要遵循“左物右码”的原则．【解析】【解答】解：A；读取量筒内液体的体积时；视线与凹液面平行，仰视或俯视都会使读数不准确，故A错误；

B；熄灭酒精灯要用灯帽盖灭；不可吹灭，否则会引起火灾，故B错误；

C；铁丝在氧气中燃烧；火星四射，熔化溅落的生成物，温度较高，如果无水或者砂子，则会炸裂瓶底，故C正确；

D；托盘天平使用要遵循“左物右码”的原则；图示操作错误，故D错误．

故选C6、B【分析】

A；海水晒盐是水分子由液态变为气态；属于物理变化，故选项错误；

B；太阳能光解水制氢气；得到新物质，属于化学变化，故选项正确；

C；活性炭的吸附作用；属于物理变化，故选项错误；

D；自来水制蒸馏水；没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；

故选B

【解析】【答案】有新物质生成的变化叫化学变化；没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．

二、填空题(共5题，共10分)7、略

【分析】【分析】（1）根据葡萄糖化学式的含义进行分析解答．

（2）根据葡萄糖分子大的构成进行分析解答．

（3）根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和；进行分析解答．

（4）根据化合物中元素的质量分数=×100%，进行分析解答．【解析】【解答】解：（1）葡萄糖是由碳；氢和氧三种元素组成的．

（2）一个葡萄糖分子是由6个碳原子；12个氢原子和6个氧原子构成的；则葡萄糖分子中C、H、O原子个数比为6：12：6=1：2：1．

（3）葡萄糖的相对分子质量是12×6+1×12+16×6=180．

（4）葡萄糖中碳元素的质量分数为100%=40%．

故答案为：（1）三；（2）1：2：1；（3）（4）40%．8、略

【分析】试题分析：依据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变；铝由铝元素组成，由铝原子构成；铜由铜元素组成由铜原子构成；金由金元素组成，由金原子构成，铝与铜和金属于不同的元素，所以铝在反应后不能变成同和金。考点：质量守恒定律的应用【解析】【答案】在化反应中，元素的种类不发生改变，反应物只有铝元素，不可能生铜和金。9、略

【分析】解：rm{(1)}由金属rm{Al}rm{Fe}rm{Cu}活动性顺序是rm{Al>Fe>Cu}和实验操作流程图可知：金属rm{B}不能与稀硫酸反应，则金属rm{B}应是铜，又金属rm{C}能将金属rm{A}从溶液中置换出来，说明了金属rm{C}是铝，金属rm{B}是铁；

rm{(2)}由于金属rm{C}是铝，rm{A}是铁，rm{B}是铜，所以，rm{A}rm{B}rm{C}三种金属的活动性顺序是rm{C>A>B}

rm{(3)}步骤rm{垄脵}所涉及反应有铝和铁与硫酸反应，反应的方程式是：rm{Fe+H_{2}SO_{4}=FeSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{2Al+3H_{2}SO_{4}=Al_{2}(SO_{4})_{3}+3H_{2}隆眉}

rm{(4)}通过操作rm{a}的得到了固体和液体，所以操作rm{a}是过滤；

rm{(5)}由以上分析可知，步骤rm{垄脷}所发生化学反应：rm{2Al+3FeSO_{4}=Al_{2}(SO_{4})_{3}+3Fe}是金属单质与盐溶液的反应，得到了另一种金属和盐，应属于置换反应．

故答为：rm{(1)Fe}rm{Cu}rm{(2)CBA(3)Fe+H_{2}SO_{4}=FeSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{(}或rm{2Al+3H_{2}SO_{4}=Al_{2}(SO_{4})_{3}+3H_{2}隆眉)}rm{(4)}过滤；rm{(5)}置换．

rm{(1)}根据三种金属rm{Al}rm{Fe}rm{Cu}活动性顺序是rm{Al>Fe>Cu}及实验操作流程图可知，金属rm{B}不能与稀硫酸反应，则金属rm{B}应是铜，又金属rm{C}能将金属rm{A}从溶液中置换出来，说明了金属rm{C}是铝，金属rm{B}是铁．

rm{(2)}根据金属的活动性大小将rm{A}rm{B}rm{C}三种金属进行排序；

rm{(3)}根据发生的反应写出反应的方程式；

rm{(4)}根据实验的流程分析操作rm{a}的名称；

rm{(5)}根据反应物；生成物的种类及反应特点分析反应的类型．

本题主要考查了金属的活动性顺序的应用，培养学生应用知识解决问题的能力，解题的关键是熟记金属活泼性顺序，理解其应用．【解析】rm{Fe}rm{Cu}rm{C}rm{A}rm{B}rm{Fe+H_{2}SO_{4}=FeSO_{4}+H_{2}隆眉(}或rm{2Al+3H_{2}SO_{4}=Al_{2}(SO_{4})_{3}+3H_{2}隆眉}过滤；置换10、略

【分析】【分析】（1）集气瓶倒放；说明气体的密度比空气的密度小，能够用排水法收集，说明气体不溶于水．

（2）根据空气的成分及其各种成分的性质方面进行分析、判断、解答．【解析】【解答】解：（1）集气瓶倒放；说明气体的密度比空气的密度小，能够用排水法收集，说明气体不易溶于水．

故填：密度比空气的密度小；不易溶于水．

（2）酥脆的饼干放置一段时间后不脆；是吸收了空气中的水蒸气而变潮，说明空气中含有水蒸气；

建筑工人在石灰浆表面洒上沙子以利于下次使用；是因为石灰浆与空气中的二氧化碳反应之后形成不溶于水的碳酸钙．

故答案为：水蒸气；二氧化碳．11、略

【分析】【分析】（1）元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称；决定元素种类的是质子数（即核电荷数）．

（2）根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量；进行分析解答即可．

（3）A；B两种元素分别为氧元素、铁元素；据此进行分析解答．

（4）原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若最外层电子数≥4，则一般为非金属元素，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，则一般为金属元素，在化学反应中易失去电子．【解析】【解答】解：（1）元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称；决定元素种类的是质子数（即核电荷数），图表示的三种元素最本质的区别是质子数（即核电荷数）不同．

（2）根据元素周期表中的一格中获取的信息；该元素的原子序数是8，相对原子质量为16.00，该元素的名称是氧，属于非金属元素；根据原子序数=核电荷数=质子数，该元素原子的核内质子数为8．

（3）A；B两种元素分别为氧元素、铁元素；组成的物质为氧化铁或四氧化三铁．

（4）C图可判断该元素原子的最外层电子数为1；在化学反应中易去1个电子形成阳离子．

故答案为；（1）质子数（即核电荷数）不同；（2）8；16.00；非金属；8；（3）氧化铁或四氧化三铁；（4）1；失；阳．三、判断题(共7题，共14分)12、×【分析】【分析】溶液具有均一性、稳定性，两种质量分数相同的同种溶液混合后，溶质质量分数不变．【解析】【解答】解：50克10%的蔗糖水中加入100克10%的蔗糖水；可以得到150克10%的蔗糖水，该题说法不正确．

故填：×．13、×【分析】【分析】根据离子是带电的原子或原子团进行解答．【解析】【解答】解：离子是带电的原子或原子团；所以在离子中质子数和电子数一定不相等．

故答案为：×．14、×【分析】【分析】在化学变化中还伴随发生一些现象，如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等等，这些变化常常可以帮助我们判断有没有化学变化发生，但要注意有这些现象时并不一定发生了化学变化．化学变化的本质特征在于是有新物质生成，分析过程要注意不要被变化过程中的现象所迷惑，要找到本质．【解析】【解答】解：在化学变化中还伴随发生一些现象；如放热；发光、变色、放出气体、生成沉淀等等，这些变化常常可以帮助我们判断有没有化学变化发生，但要注意有这些现象时并不一定发生了化学变化．例如：电灯发光过程中没有新物质生成，属于物理变化，不是化学变化；氧气变成液氧过程中有变色现象，但不是化学变化；

水蒸发有气体产生；但不是化学变化．

故答案为：×．15、√【分析】【分析】本题考查药品的取用，属于识记性的知识．【解析】【解答】解：取用粉末状固体药品应使用药匙；取用块状固体药品应使用镊子．

故答案为：√．16、×【分析】【分析】根据原子的内部构成分析回答本题．【解析】【解答】解：原子是由原子核和核外电子构成；所以原子是能再分的．

故答案为：×．17、×【分析】【分析】本题是考察空气成分和除杂质还有物质化学性质的一道综合题目，为整个教材除杂开始进行铺垫．题目的本意是借助氧气的化学性质，将空气中氧气除去，在除去氧气的同时要通过体积的变化体现氧气的消耗量．在选用铁丝时，本身不能够在空气中燃烧这是本实验中选择替代物质的失误．【解析】【解答】解：铁丝在空气中不能燃烧；故错误．

故答案为：×18、×【分析】【分析】爆炸包含物理爆炸和化学爆炸．有新物质生成的爆炸是化学爆炸，没有新物质生成的爆炸是物理爆炸．【解析】【解答】解：高压锅爆炸；气球爆炸等；变化后没有新物质生成，属于物理变化；故爆炸不一定是化学反应；

故答案为：×．四、探究题(共2题，共8分)19、盐；NaOH；BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl；沉淀完全溶解；2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；NaCl【分析】解：

从酸、碱、盐的角度进行了初步分类，其中rm{CaCO_{3}}rm{BaCl_{2}}rm{Na_{2}SO_{4}}rm{NaCl}属于盐；

【实验探究】rm{a.}取少量该粉末于试管中，加入足量水充分溶解，有白色沉淀，碳酸钙为白色固体，难溶于水，原粉末中一定含有rm{CaCO_{3}}

rm{b.}将步骤rm{a}试管中物质过滤，向滤液中滴加酚酞溶液，溶液变红，rm{NaOH}溶液显碱性，能使无色酚酞变红，原粉末一定含有rm{NaOH}

乙同学认为甲同学步骤rm{a}的结论不一定正确，其理由是：氯化钡与硫酸钠会反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠rm{.}该反应的化学方程式为：rm{BaCl_{2}+Na_{2}SO_{4}篓TBaSO_{4}隆媒+2NaCl}他补充了如下实验，取白色沉淀于试管中，加入足量稀盐酸，观察到有气泡产生且沉淀完全溶解，从而得出结论：步骤rm{a}中得到的白色沉淀全部是rm{CaCO_{3}}．

丙同学取甲同学步骤rm{b}中已变红的溶液，向其中逐滴滴入稀硫酸，发现有白色沉淀生成且溶液褪色rm{.}溶液褪色的原因是因为氢氧化钠与稀硫酸反应生成硫酸钠和水，用化学方程式表示为rm{2NaOH+H_{2}SO_{4}=Na_{2}SO_{4}+2H_{2}O}有白色沉淀生成是稀硫酸和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀，故原混合物中一定有rm{CaCO_{3}}rm{BaCl_{2}}rm{Na_{2}SO_{4}}rm{NaOH}

【总结归纳】通过以上探究，原白色粉末中无法确定的成分是rm{NaCl}．

答案：盐；

【实验探究】。实验步骤实验现象实验结论rm{a.}取少量该粉末于试管中，加入足量水充分溶解有白色沉淀原粉末中一定含有rm{CaCO_{3}}rm{b.}将步骤rm{a}试管中物质过滤，向滤液中滴加酚酞溶液溶液变红原粉末一定含有。

rm{NaOH}rm{BaCl_{2}+Na_{2}SO_{4}篓TBaSO_{4}隆媒+2NaCl}沉淀完全溶解；

rm{2NaOH+H_{2}SO_{4}=Na_{2}SO_{4}+2H_{2}O}

【总结归纳】rm{NaCl}

根据盐是指由金属离子和酸根离子构成的化合物解答；

【实验探究】根据碳酸钙为白色固体，难溶于水，氯化钡和硫酸钠可以反应生成不溶于水且不溶于酸的白色沉淀；rm{NaOH}溶液显碱性；能使无色酚酞变红；

稀硫酸和氢氧化钠溶液反应生成硫酸钠和水分析解答．

本题为推断题对于推断题的解法，要根据题给条件和物质的化学特性找准突破口，然后顺藤摸瓜尽可能的把没有组合写出，然后进行解答．【解析】盐；rm{NaOH}rm{BaCl_{2}+Na_{2}SO_{4}篓TBaSO_{4}隆媒+2NaCl}沉淀完全溶解；rm{2NaOH+H_{2}SO_{4}=Na_{2}SO_{4}+2H_{2}O}rm{NaCl}20、略

【分析】解：rm{(1)}根据实验室常用仪器可知：甲是长颈漏斗；乙是集气瓶，故填：长颈漏斗；集气瓶；

rm{(2)}实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的同时生成氯化钾，试管口略向下倾斜是为了防止冷凝水倒流引起试管炸裂，如果用rm{E}装置收集氧气，当观察到集气瓶口有大气泡冒出时，则气体已收集满，故填：氯酸钾rm{xrightarrow[{录脫脠脠}]{{露镁脩玫禄炉脙脤}}}氯化钾rm{

xrightarrow[{录脫脠脠}]{{