北京市海淀区2024-2025学年九年级上学期期末语文试题

北京市海淀区2024-2025学年九年级上学期期末语文试题一、基础知识综合为纪念北京市中山公园对公众开放110周年，学校组织同学们到中山公园开展研学活动，你所在的学习小组初步完成了研学任务手册。现在你根据小组成员的意见完善。第一部分1．根据搜集到的资料，小组成员撰写了一段介绍中山公园的文字。中山公园地处北京市中心，东邻天安门，是一座古朴、典雅、庄重的具有纪念意义的坛庙园林。一千多年前，这里是辽金古刹，园内“辽柏”参天蔽日，繁茂葱郁；六百多年前，按照《周礼》“左祖右社”的礼制，这里被辟建为国家祭祀的神圣场所①社稷坛，祀事隆盛，世代绵沿；一百一十年前，这里是北京城第一个开放的公园，景色宜人，设施完善；今天，这里是世界文化遗产“北京中轴线——中国古代都城理想秩序的杰作”的重要组成部分，继续发挥着传承中华优秀传统文化②服务中外游客的作用。（1）小组成员请你确认文段中加点词语是否有错字。你根据词义判断，下列说法正确的一项是()A．因为表达的是“优美而不粗俗”的意思，所以“典雅”一词中有错字。B．因为表达的是“树木青翠茂盛”的意思，所以“葱郁”一词中有错字。C．因为表达的是“一直连续不断”的意思，所以“绵沿”一词中有错字。D．因为表达的是“有条理、有层次”的意思，所以“秩序”一词中有错字。（2）小组成员请你判断文段①②处使用的标点符号，下列选项正确的一项是()A．①：②，

B．①——

②，

C．①：

②、

D．①——

②、第二部分2．参观社稷祭坛，小组成员完成了下面的参观记录。我国古代一直有“社稷祭祀”的制度。“社”为土神，“稷”为谷神。自西周起，土神与谷神被人们合称“社稷”。建于明永乐十八年的社稷祭坛，是我国现存唯一的古代皇家祭祀社稷神的国家祭坛。祭坛呈正方形，坛高三层，上层按东青、南红、西白、北黑、中黄铺设五色坛土；坛台中央立“社主石”，上锐下方，象征“江山永固”。社稷祭坛是展示古都历史文化，不仅见证了先民对土地的敬畏和对农业的重视，而是寄寓着人们对国家稳固的美好愿望。后来，“社稷”常被人们用来代指国家。（1）小组成员认为画线句存在两处问题，请你修改。（2）参观后，小组成员要选择一幅书法作品作为参观记录的配图。请你帮他们作出选择，并结合字体特点和文段内容简要说明理由。3．观看园史展，小组成员做了下面的观展记录。中山公园是北京第一座由皇家宫苑转变而来的城市公园。自开放以来，“依坛造景”是公园一以贯之的理念。内坛保留原有建筑风格，外坛构筑亭榭、种植花卉等，成为“古为今用”服务市民生活的范例。中华人民共和国成立后，中山公园经过多次修葺，在保持其深厚历史文化底蕴的同时，实现了与现代城市发展的珠联璧合，具备文物保护、旅游休闲、科普宣教等多方面的功能，成为市民文化生活的重要组成部分。党的十八大以来，中山公园管理处与时俱进，不断挖掘红色文化的重要价值和意义，将见证了中国共产党早期革命活动的来今雨轩、举行过北平市各界代表会议的中山堂等打造成爱国主义教育的“实景课堂”，让红色文化、革命精神薪火相传。（1）你检查了文段中成语使用的情况，下列成语使用不恰当的一项是()A一以贯之

B．珠联璧合

C．与时俱进

D．薪火相传（2）小组成员撰写了一副对联表达观展感受，请你帮助他们补全内容。下列选项最恰当的一项是()上联：踏访古典园林，抚今思昔，感受①下联：②红色印记，③，弘扬爱国情怀A①时代风貌

②追寻

③继往开来B．①时代风貌

②传承

③砥砺前行C．①岁月芳华

②追寻

③砥砺前行D．①岁月芳华

②传承

③继往开来第四部分4．活动结束后，用上“了解”“探求”“守护”三个词，写出你的研学收获。二、名句名篇默写5．默写。（1），今夕是何年。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）（2）两岸石壁，。青林翠竹，。（陶弘景《答谢中书书》）（3）班级组织演讲活动，你所在小组确定的演讲主题是“直面挑战，迎难而上”，演讲稿中要引用两句与主题相关的古诗文，你建议选用“，”。（本试卷中出现的古诗文句除外）三、诗歌鉴赏阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成小题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。6．根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。本诗题目用一个“”字点明了诗歌的写作目的，也表明了朋友之间的亲密关系。面对朋友的关心，诗人用“”一句作为回应，看似是说席上之事，实则是抒发情怀：既是激励自己，也是与友共勉。7．面对坎坷的人生际遇，诗人常常在诗句中表明心迹。结合本诗中的画线句和所选诗句（下面诗句任选其一），分别说说诗人是如何激励自己面对挫折的。（1）闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难（其一）》）（2）九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！（李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》）四、文言文阅读阅读《岳阳楼记》，完成小题。岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。8．下列选项中加点字的意思都相同的一项是（

）A．属予作文以记之

以残年余力

持之以恒B．去国怀乡

固国不以山溪之险

治国安邦C．朝晖夕阴

有时朝发白帝

朝思暮想D．吾谁与归

男有分，女有归

返璞归真9．对“或异二者之为”一句的理解，下列选项中不正确的一项是（

）A．古仁人具有不以物喜、不以己悲的思想情感。B．为达成目标，古仁人的行为超越了迁客骚人。C．古仁人能以更超脱和宏大的视角来看待人生。D．迁客骚人的“悲”“喜”不是古仁人的情感追求。10．根据《岳阳楼记》及下面两则材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。材料一武帝即位，黟①为谒者②。匈奴浑邪王帅众来降，汉发车二万乘。县官亡钱，从民贳③马。民或匿马，马不具。上怒，欲斩长安令。黯曰：“长安令亡罪，独斩臣黯，民乃肯出马。且匈奴畔其主而降汉，徐以县次传之，何至令天下骚动。”上默然。（取材于班固《汉书·卷五十》）材料二明道末，天下蝗旱，知通州吴遵路乘民未饥，使民采薪刍，官为收买，以其直籴④官米。至冬，大雪寒，即以元价易薪刍与民，官不伤财，民且蒙利。又建茅屋百间以处流民，捐俸钱置办盐蔬，日与茶饭参俵⑤，有疾者给药以理之；其愿归者，具舟续食，还之本土。是岁，惟通民安堵，不知其凶岁也，故其民爱之若父母。（取材于王辟之《渑水燕谈录》）注：①〔黯〕指汲黯。②〔谒者〕官名，秦汉谒者掌管接待宾客及赞礼。③〔贳（shì）〕赊买。④〔籴（dí）〕买进粮食。⑤〔俵（biào）〕分给，分散。范仲淹以天下为己任，在文中表达了“”的政治抱负。这是对“古仁人”思想的继承和发展，如汲黯在一事上的所言所行，表明了他的襟怀；而范仲淹的忧乐观在当时的士大夫中也有所体现，如吴遵路在蝗旱之年解决了百姓的粮米之困，还用“”解决了流民的居住之难。五、名著阅读11．“事在人为”是指事情能否成功，取决于人是否努力去做。“人”的性格、才能等往往对“事”的发展起着重要作用。从《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》《水浒传》中任选一部，结合相关内容，阐述你对“事在人为”的理解。（不少于100字）六、现代文阅读阅读下面的材料，完成小题。材料一①2024年11月12日，第十五届中国航空航天博览会在珠海开幕。博览会上，嫦娥六号取回的月球背面月壤样品首次向国内公众展出，吸引了许多观众驻足。②嫦娥六号携带1935.3克月壤顺利归来，是人类历史上首次从月球背面采样返回。依托于国家的大力支持和多方研制团队的协作配合，嫦娥六号实现了月球逆行轨道设计与控制、月球背面智能快速采样、月球背面起飞上升三大关键技术的突破，确保月背采样“采得着、钻得动、封得住、回得来”。此次任务还搭载了欧空局月表负离子分析仪、法国月球氡气探测仪、意大利激光角反射器、巴基斯坦立方星等国家载荷，体现了务实高效的国际合作。中国用实际行动诠释了“人类命运共同体”的深刻内涵，让世界看到了一个负责任、有担当的大国形象。材料二①2024年，北斗三号全球卫星导航系统工程正式收官。北斗卫星导航系统工程自立项至今，已经走过波澜壮阔的30年。为了同一个梦想，30余万名科研人员聚力攻关，50余万人从事系统应用推广，共同谱写了同心奋斗的动人篇章。②自2010年以来，国家发布一系列政策提升北斗导航自主研发实力，加快推进北斗的规模化应用。无人机的自动作业、无人驾驶的精准定位、公交车与红绿灯的“街头对话”、燃气管网的安全监测⋯⋯从“天边”到“身边”，北斗系统正全力赋能各行各业，为社会经济发展注入了新活力。着眼于成果开放共享，北斗系统服务及相关产品已输出到130余个国家，国际合作稳步推进，“中国的北斗”已成为“世界的北斗”。据《2024中国北斗产业发展指数报告》显示，______________。截至2024年上半年，北斗产业综合指数已达1431点。“中国的北斗”作为国家的名片更加深入人心。（来源：据北斗应用大会组委会公布的相关数据整理）材料三①你见过航天员在太空“拆快递”吗？2024年11月16日，天舟八号货运飞船与空间站组合体完成交会对接。神舟十九号航天员乘组签收了由“超级送货员”天舟八号运送的各类物资，迅速投入新一轮的空间科学实验中。②如今，中国空间站已进入到应用与发展的新阶段。在制度优势中凝心聚力，在自立自强中创新突破，是这一宏大系统工程的成功密码。110多个科研院所、3000多个科研单位、数十万名科研人员通力协作，完成了数千项原创性科技创新。载人航天环控生保技术跻身世界先进水平，空间交会对接技术进一步成熟……空间技术的不断突破，托举起中国人自己的“太空家园”。空间站也为国际空间科学研究提供了新平台。中国始终坚持与致力于和平利用外空的国家和地区合作，让空间科技成果更多地造福人类。12．根据以上三则材料，下列说法不符合文意的一项是（

）A．嫦娥六号突破三大关键技术，确保月背采样“采得着、钻得动、封得住、回得来”。B．“中国的北斗”走过波澜壮阔的30年，融入社会生活，成为国家名片，影响深远。C．天舟八号货运飞船与空间站交会对接后，迅速地投入到新一轮的空间科学实验中。D．中国空间站为致力于和平利用外空的国家和地区开展空间科学研究提供了新平台。13．根据材料二中图1的信息，在材料二的横线处补写一句话。14．从上述三则材料可以看出，我国航天事业快速发展的主要原因有：国家大力支持、、、。（每空限10字以内）阅读《我的田野调查》，完成小题。我的田野调查①两年前，我辞去了民企的工作，去省社科院读民俗学博士，这可是我多年的梦想。那年夏天，我到大瑶县所辖的笔遥乡开展田野调查。这是一个少数民族乡，傣族、傈族独特的民俗民风是我非常感兴趣的。②从县城坐中巴来到笔遥乡，我再搭乘当地老乡的农用三轮车前往最偏远的扶桑村。一路山清水秀，美不胜收。③开到半路，三轮车坏了，停在路边维修。我看见不远处有位老大爷在和一个后生聊天。老大爷最醒目的就是那一头花白又蓬松的头发，远远望去，仿佛白雪落满头顶。一件磨得发白的藏青色夹克衫套在他清瘦的身上，很不讲究。后生个儿不高，面色黧黑，肌肉强健，穿一身傈僳族的服装。只见老大爷连说带比画，对面的后生一会儿点头，一会儿又摇头。老大爷也不急躁，继续边说边比画，渐渐地，后生点头多了，摇头少了，最后紧绷的脸上终于露出了笑容。④这是一幅多么生动的田野调查的样本啊！我迫不及待地凑了上去，清楚地听到了后生用傈僳族语言说：“好的。”于是，我也用傈僳族语言跟他们打招呼。老大爷很诧异地看着我，说：“这位朋友，你懂傈僳人说的话？”⑤距离就这样拉近了，语言真是最好的桥梁呀！我谦虚地笑了笑：“略懂，我以前学习过傈僳族的语言。”⑥老大爷笑着说：“那太好了，‘整体搬迁’这个词用傈僳人的话咋说，我还真怕说不准，只好连说带比画。保险起见，你帮我跟他再说一下吧！”“整体搬迁”是个新词，在傈僳族语言中还真没有对应的词汇。不过这难不倒我，我借用其他词汇把相近的意思表达了出来，后生听了频频点头，说他明白了，家里放养的羊要招呼回来，就先走了。⑦年轻人走了，我和大爷就蹲在田垄上攀谈起来。“谢谢你啊！”老大爷说，“真是雪中送炭！我事儿太多，没时间深入学习当地人的语言，有时候就担心沟通得不到位。‘整体搬迁’这项工作正是宣传的关键时期，今天多亏了你呀！”⑧我心想，都这么大岁数了，能有啥事儿，还学啥当地话啊，在家带带孙子多好。不过嘴上还是说：“是啊是啊，语言这东西，不花大把的时间，挺难深入进去的。”⑨老大爷拍了拍我的肩膀，说：“兄弟，看你气质儒雅，懂的东西又多，应该是个教授吧？”一个老大爷叫我“兄弟”，真让我受宠若惊，于是我介绍了一下自己此行的目的，表达了想多向他了解一些情况的愿望。⑩老大爷很爽快地答应了，如数家珍般和我聊起了当地的风土人情：竹筒烧鸡、烤洋芋、连心酒，美食馋死人；正月过新年，六月火把节，一年四季节节开心……当他很自然地把话题转到“移民搬迁”和“脱贫攻坚”的时候，我对他的身份有了一个初步判断——一定是乡里的汉族干部！这么大岁数还坚守在工作岗位，不容易啊，说不定是退休返聘，发挥余热呢！于是，我委婉地问道：“大爷，您孙子上小学了吧？”⑪老大爷羞涩地笑了笑：“还没孙子哩，我儿子才5岁，平时工作太忙，根本顾不上他，哎——”⑫我有些困惑，这么大岁数了，孩子才5岁？老大爷笑着说：“兄弟，你叫得我很惭愧呀！说来你也许不信，我才34岁哩！”什么？我简直不敢相信自己的耳朵，这份田野调查也太刺激了！我竟然把“老弟”当“大爷”了。⑬老大爷自嘲道，“我长得是不是太着急了？哈哈！不瞒你说，我来乡里工作前，还没有白头发，但这几年担子重啊。脱贫攻坚是个硬杠杠，必须不折不扣地完成。这不，为了观音岩水电站工程的顺利进行，也为了改善村民的居住环境，我带着扶贫队员们早出晚归，走进村民家中，走到田间地头，宣传整体搬迁政策，尽可能多地了解他们的想法，征求他们的意见。刚才那个小伙子，我去村里几次都没有找到他，他家里的老阿妈耳朵不好使，今天路上竟然遇到了他，就拉着他好好聊聊。为了把工作做到群众心里，经常下乡，经常熬夜，时间长了，头发就白咯！我这长相啊，用三年完成了别人三十年的历程，哈哈……”⑭这位老大爷的谈吐，哦不，这位老弟的谈吐，诙谐中透出一种崇高的责任感和使命感。我不好意思地说：“算起来，我还虚长你两岁，刚才那么叫你，你别见怪呀！你是乡领导吧？”⑮他点了点头：“嗯，我是乡党委书记李仲恺，你叫我小李或者老李都可以，留个联系方式，你到我们这么偏远的地方做调查，也是助力乡村发展啊！有啥需要我们乡里为你这个大教授服务的，尽管吩咐。”互加微信后，他看了看表，说：“我还得回乡里开一个动员会，就不陪你了，这里到处都美得很，你要好好走走看看。”我想起院里还有一项关于基层干部工作状况的调研任务，于是说想以他为样本写一篇论文。他笑了：“目前，全国基层干部都挺辛苦，我只是其中普通的一员。你呀，关注基层干部这个群体更好。”边说边把周边几个乡的乡干部的微信推送给了我。⑯挥手道别，看着他骑着破旧摩托车远去的背影，我思绪万千。三年间，青丝变白发，后生变“大爷”，这需要多么坚定的信念和无畏的勇气啊！⑰他的微信名字叫作“追梦人”。点开朋友圈，只有去年和大前年发的几张照片。大前年的他，和朋友在一起，一身迷彩服，头发黝黑，笑容灿烂。配图文字是“梦想在召唤，好男儿志在四方”。去年的他，在村里访贫问苦：桃李树下，亲热地跟村民拉家常；厨房里，他满头大汗地挥着锅铲，为贫困户做“爱心晚餐”；村巷胡同里，他抱着村民的娃娃，逗得娃娃乐开了花……那时的他已经头发花白，笑容慈祥，很像一个老大爷了。配图文字是“奋斗不止，希望就在前方”。⑱后来，我又采访了他介绍的几个乡干部，他们的事迹让我感动落泪。他们从遥远的大城市来到山区，陌生的口音，繁忙的工作，两年、三年，一天天踏踏实实地做事，把自己所在的乡村变成了美丽和乐的“桃花源”。他们每个人心里都揣着一团火，都成了百姓心中的“亲人”。他们为之奋斗的地方，也成为了他们第二个故乡。⑲我意识到，这份田野调查既轻盈丰富又沉如万钧。离开的那天，我望着旷远的田野：清澈的溪流在山间跳跃，鸟儿们在修竹茂林间欢歌，正在建设中的一幢幢楼房错落有致；远处层层叠叠的梯田，宛如大地的阶梯，直抵云霄……多么美丽的乡村啊，为了这份美丽，多少付出都值得！⑳那年夏天的田野调查至今刻在我的脑海里，每次想起来，内心就充盈着温暖，充满了力量。我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。（取材于南小汪的同名文章）15．这篇小说讲述了“我”的田野调查，用简要的语言写出“我”调查的内容。16．文中多次描写了“大爷”的头发，说说这样写有什么作用。17．文章结尾写到“我们都是追梦人”，结合文章内容说说你的理解。阅读下面的文字，完成小题。①2024年五四青年节到来之际，习近平总书记寄语广大青年，要听从党和人民的召唤，在各领域各方面勇当排头兵和生力军，展现出自信自强、刚健有为的精神风貌。回顾中华民族五千多年的文明史，“自信自强、刚健有为”深深植根于中国人民精神血脉之中，为中华民族的传承与发展提供了源源不竭的精神力量。今天，在新时代新征程上，我们更应从“自信自强、刚健有为”的中华优秀传统文化中汲取前进的精神力量。②作为中华优秀传统文化中最基本、最重要的精神品质，“自信自强、刚健有为”已传承逾千年。历史和现实表明，每当中华民族面临重要的时刻和关键的选择时，中国人民骨子里的“自信自强、刚健有为”就使他们扛起了时代责任。前有仁人志士为民族独立不惧牺牲，今有新时代青年为国家繁荣、人民幸福奋斗拼搏，真正实现了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。可见，“自信自强、刚健有为”涵养了中国人民的精神世界，在中华民族发展及民族伟大复兴的进程中提供了持久而坚韧的精神力量。③那么，我们以什么来培养“自信自强、刚健有为”的精神特质呢？④涵养浩然志气是“自信自强、刚健有为”的必然要求。“人贵有志，志不可夺。”只有确立了崇高的理想追求，才能在前行的路上不忘初心。屈原之所以愤而投江，不是因为他不懂得明哲保身的处世之道，而是因为他始终坚守着自己的理想与追求。司马迁因而评曰：“推此志也，虽与日月争光可也。”只有志向坚定，坚守其道，人生才能刚健有为，民族才能自信自强。⑤不断自我砥砺是“自信自强、刚健有为”的必经之路。在中华民族悠长的历史岁月中，砥砺实践造就了许多具有“自信自强、刚健有为”民族精神的英才。孙子膑脚，《兵法》修列；韩非囚秦，而著《说难》《孤愤》……“苦其心志，劳其筋骨”，才能使人具备坚韧进取、百折不挠的意志品质。“时代楷模”中国铁道科学研究院首席研究员单杏花，二十八年如一日，带领团队艰难探索，潜心研究，终于攻克了铁路12306系统海量访问及交易的难题。因此，想要达到“自信自强、刚健有为”精神境界，需要通过自身不断的砥砺与奋进来实现精神跃升和智慧圆满。⑥“自信”何以深厚，“自强”何以不息，“刚健”如何“有为”，归根结底在于日夜之不懈、四季之恒常。不懈不怠的恒久性是“自信自强、刚健有为”的根本保证。航天员邓清明为航天事业，坚持训练，准备了近25年，最终成为执行神舟十五号载人飞行任务的航天员之一，圆满完成了祖国赋予的使命。万事从来贵有恒，久为功者必有成。一个人要想实现高远之志向、砥砺自我之境界，就必须持之以恒，行而不辍。⑦中华民族走到今天，“自信自强、刚健有为”已经融入中国人民的骨血，创造出了辉煌的民族历史。“风物长宜放眼量”，这种精神风貌也必将在不断地转化发展中，创造出具有中国特色的人类文明新形态。（取材于曹彬的文章）18．下列词语中，对理解本文中心论点起关键作用的四个词语是：自信自强、刚健有为、、。备选词语：传统文化

浩然志气

必然要求

前行力量

持久坚韧19．阅读全文，下列说法正确的一项是()【甲】第②段列举仁人志士、新时代青年的例子，证明了“‘自信自强、刚健有为’已传承逾千年”的观点。【乙】第④段分析屈原投江的原因并对其高度评价，意在强调坚守志向的可贵，进而论证了本段的观点。【丙】第⑥段用邓清明坚持25年终圆航天梦的例子，论证了“万事从来贵有恒，久为功者必有成”的观点。20．联系上下文，简要分析第③段是如何推进本文论证的。七、作文21．按要求写一篇文章。人生旅途中，我们会遇到志同道合、心灵相通的同行者。并肩同行，甘苦相随，让我们经历挑战与成长，感受温暖与力量，收获美好与丰盈。请以“与你甘苦同行”为题作文。文体不限，诗歌除外。要求：请将作文题目写在答题纸上，作文内容积极向上，字数在600—800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。22．阅读《致海浪》，并以“青春不走回头路”为题作文。文体不限，诗歌除外。致海浪程冠军选择了奋斗你便不再回头即便是撤退也保持搏击者的姿态要求：请将作文题目写在答题纸上，作文内容积极向上，字数在600—800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。《北京市海淀区2024-2025学年九年级上学期期末语文试题》参考答案1．CD2．（1）示例：在“展示古都历史文化”后加“的载体”，将“而是”改为“而且”。（2）示例：选择第一幅，因为篆书字体古朴典雅，能够体现社稷祭坛悠久的历史与厚重的文化内涵。3．BA4．示例：这次研学活动，不仅让我了解了中山公园的发展历史，还激发了我探求公园厚重文化的兴趣，也坚定了我守护这份文化遗产的决心。【解析】1．（1）本题考查字形和理解词义。A.“典雅”意思是优美不粗俗，典：规范、典范；雅：正、纯正。该词没有错字；B.“葱郁”意思是青翠繁盛，葱：本指一种常见的蔬菜，即大葱，它有着细长中空的管状叶，颜色鲜绿，引申为茂盛；郁：树木丛生、繁茂的样子。该词没有错字；C.“绵沿”应写作“绵延”，“绵延”意为一直延续不断，文段中“世代绵沿”想要表达的是时间上的连续不断，所以“绵沿”是错字；D.“秩序”意思是有条理、不混乱，秩：有条理、不混乱的状态；序：先后次序。该词没有错字；故选C。（2）本题考查标点符号的运用。①处：“社稷坛”是对“国家祭祀的神圣场所”的解释说明，所以应该使用破折号，表示解释说明的作用，所以①处应填“——”；②处：“传承中华优秀传统文化”与“服务中外游客”是并列关系，且在句中作“发挥”的宾语，它们之间的停顿应该用顿号，而不是逗号，所以②处应填“、”；故选D。2．（1）本题考查病句的辨析与修改。①这句话中的关联词使用不当。“不仅……而且……”是表示递进关系的关联词，而原句中“而是”使用错误，应将“而是”该改为“而且”。②“社稷祭坛是展示古都历史文化”成分残缺，缺宾语，应在“展示古都历史文化”后加上“的载体”。（2）本题考查书法作品鉴赏。第一幅书法作品是篆书，其字体特点是笔画圆润、线条古朴，具有浓厚的历史感和庄重感，与中山公园作为具有悠久历史和纪念意义的坛庙园林的古朴、典雅、庄重的气质相契合，且文中提到了“社稷坛”，篆书能更好地体现传统文化的底蕴，所以选择第一幅书法作品作为参观记录的配图更为合适。第二幅书法作品是楷书，楷书字体规整、端正，虽然也具有一定的美感和规范性，但在体现中山公园深厚历史文化底蕴和古朴庄重气质方面，不如篆书贴切。综上，应选择第一幅书法作品。3．（1）本题考查成语运用。A.“一以贯之”指用一个根本性的事理贯通事情的始末或全部的道理。文中说“依坛造景”是公园一直以来坚持的理念，使用“一以贯之”符合语境；B.“珠联璧合”比喻杰出的人才或美好的事物聚集在一起，强强联合。这里用来形容中山公园与现代城市发展的结合不恰当，可改为“相得益彰”，表示两者相互配合，双方的能力和作用更能显示出来；C.“与时俱进”指随着时代的发展而不断发展、前进。中山公园管理处根据时代发展挖掘红色文化价值，使用“与时俱进”符合语境；D.“薪火相传”比喻学问和技艺代代相传。文中指让红色文化、革命精神传承下去，使用恰当；故选B。（2）本题考查对联。对联要求上下联字数相同、内容相关、词性相对、仄起平收等。①空：根据仄起平收的规则，此空最后一个字的读音应是第三声或第四声，“时代风貌”中的“貌”是第四声，“岁月芳华”中的“华”是第二声，因此这里应填“时代风貌”；②空：“传承”的意思是更替继承。“追寻”指跟踪寻找。“传承”通常搭配“精神”“文化”等，和“红色印记”搭配的应是“追寻”，因此这里应填“追寻”；③空：此空要填的内容应与上联中的“抚今思昔”词性相同，“抚今思昔”是并列短语，“继往开来”也是并列短语，“砥砺前行”是偏正短语，因此这里应填“继往开来”；故选A。4．本题考查语言表达能力。题目要求用上“了解”“探求”“守护”三个词，写出研学收获。“了解”侧重于对知识、信息、现象的知晓与熟悉。在研学过程中，你可能了解到了中山公园相关的历史背景，比如它从辽金古刹到社稷坛，再到城市公园的变迁历程，知晓了不同时期这里发生的重大事件、建筑特色背后的文化意义等，这是知识层面的收获。“探求”意味着带着好奇心深入钻研，挖掘深层次的东西。或许在参观过程中，对于一些历史谜团、建筑技艺的奥秘，你和团队成员一起通过查阅资料、请教讲解员等方式深入探求，像古人为何按照“左祖右社”布局修建社稷坛，红色文化遗址中蕴含的精神内涵如何在当代传承等问题，这种探求精神能拓展思维深度。“守护”体现责任担当。基于前面了解与探求所获得的认知，意识到中山公园承载的厚重文化、珍贵历史遗迹以及红色记忆，是民族精神的瑰宝，进而明白守护它们的重要性，包括向他人宣传公园的价值，倡导文明参观，甚至未来有志于投身到文化遗产保护事业中，让这些宝贵财富世代延续。作答时按照了解知识、探求奥秘、守护价值的逻辑，结合研学实际内容，就能清晰呈现出研学收获。例如：通过此次研学活动，我深入了解了中山公园源远流长的历史、独特的建筑文化以及丰富的红色资源；在面对诸多未知与疑惑时，积极探求背后的深层意义，培养了钻研精神；更重要的是，深刻领悟到守护这些珍贵文化遗产与精神财富的责任，愿以实际行动让它们绽放持久光芒。5．不知天上宫阙五色交辉四时俱备示例1：长风破浪会有时

直挂云帆济沧海示例2：所以动心忍性

曾益其所不能【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：宫、阙、辉、俱。（3）小题按照题干要求，选取与“直面挑战，迎难而上”相关的连续两句诗词作答即可。如“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”——郑板桥《竹石》这两句诗以竹子为喻，赞颂了坚韧不拔、迎难而上的品质。竹子在恶劣环境中顽强生长，坚守信念，勇往直前，这正是“直面挑战，迎难而上”精神的生动写照。6．酬暂凭杯酒长精神7．示例1：选（1）。本诗中诗人用“沉舟”“病树”自比，用“千帆过”“万木春”喻指新陈代谢、生生不息，表现了他面对世事变迁时的乐观心态、豁达胸襟。李白诗句用姜尚、伊尹在政治上开始不顺利而后大有作为的典故，增强自己面对艰难困境的信心，表明对理想的执着追求。示例2：选（2）。本诗中诗人用“沉舟”与“千帆”、“病树”与“万木”这样两两相对的意象，表明事物不断变化发展，以此表现他面对困境时慷慨昂扬的气概。李清照词中希望自己能像大鹏鸟一样高飞，大风能把小船吹到海外仙山。面对挫折，诗人借助想象营造了一个理想的世界，表明自己对美好境界的追求。【导语】刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达了对人生浮沉的坦然和豁达态度。诗中通过“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”寓意新生与希望，即便经历挫折，仍能在变化中找到前行的力量，并用友情作为精神慰藉，共勉共进之情显露无遗。6．本题考查诗歌内容理解。第一空，《酬乐天扬州初逢席上见赠》是唐代文学家刘禹锡的诗作。此诗首联紧承白居易诗《醉赠刘二十八使君》末联，对自己被贬谪、遭弃置的境遇，表达了无限辛酸和愤懑不平。题目中的“酬”字点明了诗歌的写作目的，即回应友人的赠诗，同时也表明了朋友之间的亲密关系。在古代文学中，“酬”常常用来表示以诗文相赠答的意思，这里即指刘禹锡回应白居易的赠诗。第二空，诗人刘禹锡在诗中回应朋友的关心时，用“暂凭杯酒长精神”一句作为回应。这句话表面上看似是在说席上之事，即借酒助兴，但实际上却蕴含了更深层次的情怀。诗人通过这句诗表达了自己虽然历经坎坷，但仍然要振作精神，积极进取的人生态度。同时，这句话也是对友人的共勉，鼓励友人也要保持乐观向上的心态，共同面对生活的挑战。因此，“暂凭杯酒长精神”不仅是对席上之事的描述，更是诗人抒发情怀、激励自己与友共勉的深刻表达。7．本题考查诗歌内容理解和情感把握。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，意思是翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过，枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。诗人用比喻的手法，以“沉舟”“病树”比喻旧事物的衰退，“千帆”“万木”比喻新事物的蓬勃，借自然事物的交替暗示社会变迁的规律，蕴含着深刻的哲理。“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，意思是像姜太公吕尚垂钓溪，闲待东山再起；又像伊尹做梦，乘船经过日边。此句用吕尚、伊尹的历史典故，两位人物由微贱而忽然得到君主重用，给诗人带来了希望和信心。“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！”，意思是长空九万里，大鹏冲天飞正高。风啊！千万别停息，将我这一叶轻舟，直送往蓬莱三仙岛。此句借《史记·封禅书》的三山传说，抒发了词人的凌云壮志、奋发精神和高超理想。本诗颈联选取“沉舟”与“千帆”，“病树”与“万木”两对意象，表现万物新陈代谢、生生不息的活力，“沉舟”“病树”自比，表现了诗人难以平静的心绪，“千帆”“万木”喻新人辈出，又表现了诗人昂扬刚健的精神，是诗人用乐观的精神看待社会人生的形象写照。李白《行路难（其一）》中的“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”运用了姜尚和伊尹的典故。姜尚垂钓碧溪，得遇文王，伊尹梦日边，后遇商汤，这两位历史人物在政治上起初都不顺利，但最终都大有作为。李白借用这些典故，正是为了增强自己面对艰难困境的信心。他以此表明，尽管前路坎坷，但只要坚持不懈，终会有实现梦想的一天。李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》中的“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！”则通过想象营造了一个理想的世界。词人希望自己能像大鹏鸟一样高飞，借助大风的力量，将小船吹到海外仙山。这种超越现实的想象，不仅展现了词人对美好境界的追求，也透露出她在面对挫折时的一种超脱与坚韧。据此概括作答即可。8．C9．B10．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐示例：为长安令和百姓据理力争示例：为民着想建茅屋百间【导语】《岳阳楼记》是范仲淹的一篇散文名作，通过描绘岳阳楼的壮丽景象，以及阴晴变化下人们不同的情感反应，展现了作者不以物喜、不以己悲的人生态度和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。文章结构严谨，以自然景观引出哲理思考，情感真挚，文辞优美，表现出范仲淹忧国忧民、胸怀天下的高尚情操，是古代散文中的经典之作。8．本题考查一词多义。A.来/凭借/凭借；B.国都/国防/国家；C.均为“早晨”；D.归依/归宿/回到；故选C。9．本题考查内容理解。B.有误，原文并未提及古仁人的行为是否超越了迁客骚人，而是强调了他们在情感上的超脱和对国家、人民的忧虑，与行为超越无直接关联；故选B。10．本题考查内容理解和概括。（1）结合“予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’乎”范仲淹在文中表达的政治抱负是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。这句话体现了他以天下为己任，时刻关心国家、百姓的疾苦，愿意在百姓之前忧虑，在百姓之后享乐的高尚情操。（2）结合材料一中“匈奴浑邪王帅众来降，汉发车二万乘。县官亡钱，从民贳马。民或匿马，马不具”“长安令亡罪，独斩臣黯，民乃肯出马。且匈奴畔其主而降汉，徐以县次传之，何至令天下骚动”可知，这里的事件指的是汲黯为长安令和百姓据理力争。汲黯挺身而出，为长安令辩护，认为长安令无罪，并提出了合理的解决方案，这体现了他敢于直言、为民请命的勇气。（3）汲黯在材料一所描述的事件中的所言所行，表明了他为民着想的襟怀。他深知百姓生活的不易，不愿看到无辜的长安令因百姓的藏匿行为而受罚，因此他挺身而出，据理力争，最终使武帝放弃了惩罚长安令的念头。（4）结合材料二中“知通州吴遵路乘民未饥，使民采薪刍，官为收买，以其直籴官米。至冬，大雪寒，即以元价易薪刍与民，官不伤财，民且蒙利。又建茅屋百间以处流民”可知，在蝗旱之年，吴遵路不仅解决了百姓的粮米之困，还用“建茅屋百间”的方式解决了流民的居住之难。这一举措体现了吴遵路对百姓生活的深切关怀和积极作为，与范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负相呼应。【点睛】参考译文：庆历四年的春天，滕子京被贬职到岳州做知州。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代和当代名人的诗赋刻在上面。他嘱托我写一篇文章来记述这件事情。我观看那巴陵郡的胜景，全在洞庭湖上。衔着远山，吞没了长河，水流浩荡，宽阔无边，一天里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的壮丽景象。前人的记述已经很详尽了。虽然如此，那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，被降职到外地的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，他们观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？像那连绵不断的雨，接连几个月不放晴，寒风呼啸，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，老虎在长啸，猿在悲啼，这时登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。至于春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿或浮或沉，岸上与小洲上的花草，香气馥郁，青葱繁茂。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光照耀千里，浮动的波光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔人唱着歌互相应答，这种乐趣真是无穷无尽啊！这时登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，荣耀和屈辱一并都忘了，在清风吹拂中端起酒来喝，那真是快乐高兴极了。唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于（以上）两种人的心情，这是为什么呢？是由于不因为外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。在朝中做官就应当心系百姓；处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖间也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？那一定要说：“在天下人担忧之前先担忧，在天下人享乐之后才享乐”。唉！如果没有这样的人，那我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。材料一：汉武帝即位，汲黯当了谒者。匈奴浑邪王率领部众来投降，汉朝征发车辆二万辆。朝廷没有钱，向百姓赊买马匹。有的人把马藏起来，马匹凑不齐。汉武帝发怒，要杀掉长安县令。汲黯说：“长安县令没有罪，单单杀了我汲黯，百姓才肯交出马匹。况且匈奴背叛他们的君主来投降汉朝，朝廷可以慢慢地按县依次传递下来，何至于让全国惊扰不安呢！”汉武帝默然无语。材料二：宋仁宗明道末年，天下发生蝗灾和旱灾，通州知州吴遵路趁着百姓没有挨饿，让百姓去砍柴草，官府代为收购，用这些柴草的价钱买进官仓的粮食。到了冬天，天下大雪天气寒冷，官府就用原价把柴草卖给百姓，官府没有损失钱财，百姓却从中获利。吴遵路又建造茅屋一百间来安置流民，拿出自己的俸钱置办盐和蔬菜，每天给他们茶饭一起分发，有病的给医药治疗；那些愿意回家的，官府为他们准备船只，提供路上吃的粮食，把他们送回本土。这一年，只有通州的百姓安居乐业，不知道这是荒年，所以百姓敬爱他就像敬爱父母一样。11．示例：《水浒传》晁盖、吴用等好汉智取生辰纲就体现了“事在人为”。他们在天气酷热时，埋伏在黄泥冈的松林中，扮作枣贩和酒贩，紧密配合，巧妙下药；利用杨志与军士等人的矛盾，用欲擒故纵的方法诱使杨志等人喝下药酒，成功取得生辰纲。【详解】本题考查名著内容理解。首先，明确题目要求从《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》《水浒传》中任选一部，结合相关内容阐述对“事在人为”的理解。这需要我们深入理解“事在人为”这一成语的含义，即事情的成功与否主要取决于人的努力和作为。从三部作品中任选一部，并确定要阐述的人物。接下来，分析所选人物的性格特点和才能。然后，结合人物在作品中的具体事例来阐述“事在人为”的理解。最后，总结自己的观点。可以强调人的性格和才能在事情发展中的重要作用，以及“事在人为”所蕴含的积极意义和启示。开放性试题，答案不唯一。示例：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔是一个具有顽强毅力和坚韧不拔精神的人。他在战场上英勇无畏，即使受伤也坚持完成任务；在修建铁路时，面对恶劣的环境和艰苦的劳动条件，他带领同伴们克服重重困难，最终完成了任务。保尔的成功并非偶然，而是他不断努力和坚持的结果。他的事例证明了“事在人为”的道理，即只要我们有坚定的信念和不懈的努力，就能够克服困难、取得成功。12．C13．示例：2012年至2023年，中国北斗产业综合指数持续提升，尤其是近年来保持快速增长趋势。14．各方协作配合自主研发技术突破开展国际合作【导语】这篇文章详细展示了中国航天事业在嫦娥六号、北斗导航系统和中国空间站三个领域的卓越成就。通过多方合作和科技创新，中国在国际舞台上展示出负责任的大国形象。嫦娥六号实现了月球背面的采样突破，北斗系统从“天边”到“身边”影响全球，空间站为国际合作提供新平台。这些成就不仅体现了国家的强大支持和创新精神，也展示了航天事业对社会和经济发展的深远影响。12．本题考查内容理解辨析。C.有误，根据材料三①“2024年11月16日，天舟八号货运飞船与空间站组合体完成交会对接。神舟十九号航天员乘组签收了由‘超级送货员’天舟八号运送的各类物资，迅速投入新一轮的空间科学实验中”可知，选项表述不准确；故选C。13．本题考查图文转换。观察图1“2012—2023年中国北斗产业综合指数”，2012年为209，2013年为250，2014年307，2015年396，2106年458，2017年565，2017年565，2018年675，2019年763，2020年986，2021年1197，2022年2576，2023年2745。由此可拟写：2012年至2023年，中国北斗产业综合指数持续提升，尤其是近年来保持快速增长趋势。14．本题考查内容理解概括。结合材料一第②段“依托于国家的大力支持和多方研制团队的协作配合，嫦娥六号实现了……”可知，嫦娥六号任务的成功实施，离不开国家在背后的大力支持，这为航天事业发展提供了坚实的保障和基础。由此可得：国家大力支持是我国航天事业快速发展的重要原因之一。结合材料一第②段“依托于国家的大力支持和多方研制团队的协作配合，嫦娥六号实现了……”可知，嫦娥六号任务是多方研制团队协作配合的成果，众多团队共同努力，才实现了关键技术的突破和任务的圆满完成。结合材料三第②段“110多个科研院所、3000多个科研单位、数十万名科研人员通力协作，完成了数千项原创性科技创新”可知，中国空间站这一宏大系统工程，是众多科研院所、单位以及科研人员通力协作的结果，各方力量汇聚，推动了航天事业的发展。由此可得：各方协作配合是我国航天事业快速发展的关键因素，不同团队和人员之间的紧密协作，能够整合资源、发挥各自优势，实现航天技术的突破和进步。结合材料一第②段“嫦娥六号实现了月球逆行轨道设计与控制、月球背面智能快速采样、月球背面起飞上升三大关键技术的突破”可知，嫦娥六号在多个关键技术上取得了突破，这些自主研发的技术成果是航天事业发展的核心驱动力，推动了我国在月球探测领域的进步。结合材料三第②段“完成了数千项原创性科技创新。载人航天环控生保技术跻身世界先进水平，空间交会对接技术进一步成熟”可知，中国空间站建设过程中，完成了大量原创性科技创新，多项技术达到先进水平，这些自主研发技术的突破是空间站进入应用与发展新阶段的重要支撑。由此可得：自主研发技术突破是我国航天事业快速发展的根本保障，只有不断攻克技术难题，实现技术创新，才能在航天领域取得领先地位，推动航天事业持续发展。结合材料一第②段“此次任务还搭载了欧空局月表负离子分析仪、法国月球氡气探测仪、意大利激光角反射器、巴基斯坦立方星等国家载荷，体现了务实高效的国际合作”可知，嫦娥六号任务中搭载了其他国家的载荷，通过国际合作，不仅可以共享资源和技术，还能提升我国航天事业在国际上的影响力和竞争力。结合材料二第②段“着眼于成果开放共享，北斗系统服务及相关产品已输出到130余个国家，国际合作稳步推进”可知，北斗系统在国际合作方面稳步推进，成果开放共享，这有助于拓展市场、提升技术水平和国际地位，促进航天事业的发展。由此可得：开展国际合作是我国航天事业快速发展的重要助力，能够加强与其他国家的交流与合作，实现互利共赢，共同推动航天技术的发展和进步。综上所述，国家大力支持、各方协作配合、自主研发技术突破、开展国际合作，共同推动了我国航天事业的快速发展。

15．示例：①当地的风土人情；②乡村发展的情况；③乡村干部默默奉献的事迹。16．示例：“一头花白又蓬松的头发”，是引起“我”误会的原因，推动了故事情节的发展，引出后文“大爷”的自嘲，误会得以解除；朋友圈照片中“头发黝黑”和“花白”头发呼应，写出他衰老之快，侧面表现了他工作的辛劳，体现了他无私奉献的精神，突出了小说的主题。17．示例：乡党委书记李仲恺在村里访贫问苦，带领队员早出晚归，致力于乡村发展；周边几个乡的乡干部踏实工作，把自己所在的乡村变成了美丽和乐的“桃花源”；“我”辞去工作读博，到偏远地区进行田野调查，为了热爱的事业而执着“追梦”。这些扎根乡村的干部和“我”都是为了理想而努力奋斗的人，都是“追梦人”。【导语】本文通过“我”在笔遥乡进行田野调查的经历，勾勒出一位乡村干部李仲恺的形象。通过“我”与李书记的互动，文章生动呈现了基层干部的辛勤与奉献。作者通过细节描写，尤其是对头发的反复提及，突显李书记的工作压力与无私奉献。最后，“我们都是追梦人”的结语升华了主题，传递出为了乡村振兴而努力拼搏的动人向往，给予读者深刻的感动和启示。15．本题考查内容理解和概括。结合⑩段中“老大爷很爽快地答应了，如数家珍般和我聊起了当地的风土人情：竹筒烧鸡、烤洋芋、连心酒，美食馋死人；正月过新年，六月火把节，一年四季节节开心……”可知，这部分内容详细描述了当地傣族、傈族的风土人情，包括特色美食和传统节日等，展示了浓郁的地方文化特色。可概括为：当地的风土人情；结合⑩段中“当他很自然地把话题转到‘移民搬迁’和‘脱贫攻坚’的时候”可知，这部分内容揭示了乡村正在进行的“移民搬迁”和“脱贫攻坚”工作，是乡村发展的重要方面；结合⑬段中“为了观音岩水电站工程的顺利进行，也为了改善村民的居住环境，我带着扶贫队员们早出晚归，走进村民家中，走到田间地头，宣传整体搬迁政策”可知，进一步描述了乡村发展的具体措施和干部的努力；结合⑮段中“你到我们这么偏远的地方做调查，也是助力乡村发展啊！”和后文提到的“乡村变成了美丽和乐的‘桃花源’”，都反映了乡村发展的成果和变化；结合⑲段中“清澈的溪流在山间跳跃，鸟儿们在修竹茂林间欢歌，正在建设中的一幢幢楼房错落有致；远处层层叠叠的梯田，宛如大地的阶梯，直抵云霄……”可知，这些描述展示了乡村自然环境的美丽和基础设施建设的进展，也是乡村发展的重要体现。据此可概括为：乡村发展的情况；结合⑬段中“这几年担子重啊。脱贫攻坚是个硬杠杠，必须不折不扣地完成。这不，为了观音岩水电站工程的顺利进行，也为了改善村民的居住环境，我带着扶贫队员们早出晚归，走进村民家中，走到田间地头，宣传整体搬迁政策，尽可能多地了解他们的想法，征求他们的意见。”可知，这部分内容详细描述了乡村干部李仲恺为了乡村发展所付出的努力和奉献；结合⑮段中“目前，全国基层干部都挺辛苦，我只是其中普通的一员。你呀，关注基层干部这个群体更好”可知，李仲恺的这句话也体现了乡村干部群体的默默奉献和辛勤工作；结合⑰段中“点开朋友圈，只有去年和大前年发的几张照片。大前年的他，和朋友在一起，一身迷彩服，头发黝黑，笑容灿烂”可知，通过李仲恺的微信朋友圈内容，展示了他在工作中的辛苦和付出，以及他与村民之间的亲密关系，进一步突出了他的奉献精神；结合⑱段中“我又采访了他介绍的几个乡干部，他们的事迹让我感动落泪。他们从遥远的大城市来到山区，陌生的口音，繁忙的工作，两年、三年，一天天踏踏实实地做事，把自己所在的乡村变成了美丽和乐的‘桃花源’”可知，这部分内容则通过李仲恺的介绍和“我”的采访，展现了更多乡村干部默默奉献的事迹和他们的感人故事。据此可概括为：乡村干部默默奉献的事迹。16．本题考查内容理解和句段作用。结合③段中“开到半路，三轮车坏了，停在路边维修。我看见不远处有位老大爷在和一个后生聊天。老大爷最醒目的就是那一头花白又蓬松的头发，远远望去，仿佛白雪落满头顶。一件磨得发白的藏青色夹克衫套在他清瘦的身上，很不讲究。后生个儿不高，面色黧黑，肌肉强健，穿一身傈僳族的服装。只见老大爷连说带比画，对面的后生一会儿点头，一会儿又摇头。老大爷也不急躁，继续边说边比画，渐渐地，后生点头多了，摇头少了，最后紧绷的脸上终于露出了笑容”，⑫段中“我有些困惑，这么大岁数了，孩子才5岁？老大爷笑着说：‘兄弟，你叫得我很惭愧呀！说来你也许不信，我才34岁哩！’什么？我简直不敢相信自己的耳朵，这份田野调查也太刺激了！我竟然把‘老弟’当‘大爷’了”可知，③段中“老大爷最醒目的就是那一头花白又蓬松的头发，远远望去，仿佛白雪落满头顶。”这样的描写为后文“我”将“大爷”误认为是年纪很大的老人埋下了伏笔。到了⑫段，“我有些困惑，这么大岁数了，孩子才5岁？”直到“大爷”自嘲道“我才34岁哩”，误会才得以解开。因此，“一头花白又蓬松的头发”的描写推动了故事情节的发展，使文章产生了戏剧性的转折。结合⑬段中“老大爷自嘲道，‘我长得是不是太着急了？哈哈！不瞒你说，我来乡里工作前，还没有白头发，但这几年担子重啊。脱贫攻坚是个硬杠杠，必须不折不扣地完成。这不，为了观音岩水电站工程的顺利进行，也为了改善村民的居住环境，我带着扶贫队员们早出晚归，走进村民家中，走到田间地头，宣传整体搬迁政策，尽可能多地了解他们的想法，征求他们的意见。刚才那个小伙子，我去村里几次都没有找到他，他家里的老阿妈耳朵不好使，今天路上竟然遇到了他，就拉着他好好聊聊。为了把工作做到群众心里，经常下乡，经常熬夜，时间长了，头发就白咯！我这长相啊，用三年完成了别人三十年的历程，哈哈……’”可知，由于“大爷”的头发花白，导致“我”产生了误会。这一误会进而引发了“大爷”（实际上是“老弟”）的自嘲，他说道：“我长得是不是太着急了？哈哈！不瞒你说，我来乡里工作前，还没有白头发，但这几年担子重啊。”这样的自嘲不仅解除了误会，还引出了他工作辛劳、无私奉献的背景。结合⑰段中“他的微信名字叫作‘追梦人’。点开朋友圈，只有去年和大前年发的几张照片。大前年的他，和朋友在一起，一身迷彩服，头发黝黑，笑容灿烂。……那时的他已经头发花白，笑容慈祥，很像一个老大爷了在段落”可知，“大前年的他，和朋友在一起，一身迷彩服，头发黝黑，笑容灿烂”与后文中他头发花白的描述形成了鲜明的对比。这种对比不仅突出了他衰老之快，还从侧面表现了他为了乡村发展所付出的辛劳和努力。通过对比“大爷”（实际上是年轻的乡村干部）头发从黝黑到花白的变化，以及他在工作中所展现出的坚定信念和无畏勇气，文章深刻地体现了他无私奉献的精神。这种精神正是小说所要突出的主题，即通过“我”的田野调查，展现了乡村干部为了乡村发展和村民福祉所做出的默默奉献和辛勤努力。因此，对“大爷”头发的多次描写在文章中起到了深化主题、突出人物形象的重要作用。据此概括作答即可。17．本题考查内容理解。文章通过讲述“我”在偏远地区进行田野调查的经历，描绘了乡党委书记李仲恺及其团队以及周边几个乡的乡干部们为乡村发展所做出的努力和奉献。他们深入基层，访贫问苦，致力于改善乡村环境、提升村民生活水平，将乡村建设成美丽和乐的家园。同时，文章也展现了“我”为了热爱的事业而辞去工作读博，到偏远地区进行田野调查的执着追求。通过这些人物和事迹，文章深刻诠释了“我们都是追梦人”的主题，展现了为了理想而努力奋斗的精神风貌。结合⑮段中“他点了点头：‘嗯，我是乡党委书记李仲恺，你叫我小李或者老李都可以，留个联系方式，你到我们这么偏远的地方做调查，也是助力乡村发展啊！有啥需要我们乡里为你这个大教授服务的，尽管吩咐’”可知，李仲恺作为乡党委书记，他深入基层，访贫问苦，带领队员早出晚归，致力于乡村发展。他的梦想是让乡村变得更加繁荣、村民生活更加美好。他的努力和奉献，正是对“追梦人”精神的生动诠释。结合⑱段中“后来，我又采访了他介绍的几个乡干部，他们的事迹让我感动落泪。他们从遥远的大城市来到山区，陌生的口音，繁忙的工作，两年、三年，一天天踏踏实实地做事，把自己所在的乡村变成了美丽和乐的‘桃花源’。他们每个人心里都揣着一团火，都成了百姓心中的‘亲人’。他们为之奋斗的地方，也成为了他们第二个故乡“可知，这些乡干部踏实工作，把自己所在的乡村变成了美丽和乐的”桃花源”。他们的梦想是让乡村成为宜居、宜业、宜游的美丽家园。他们的实践同样证明了“我们都是追梦人”这一理念。结合①段中“两年前，我辞去了民企的工作，去省社科院读民俗学博士，这可是我多年的梦想。那年夏天，我到大瑶县所辖的笔遥乡开展田野调查。这是一个少数民族乡，傣族、傈族独特的民俗民风是我非常感兴趣的”可知，“我”辞去工作读博，到偏远地区进行田野调查，这一行为本身就是对梦想的追求。为了热爱的事业而执着追梦，“我”成为了乡村发展见证者和记录者，也是“追梦人”队伍中的一员。结合全文来看，无论是李仲恺、周边几个乡的乡干部，还是“我”，他们都是为了理想而努力奋斗的人。他们的梦想虽然各不相同，但都指向了更美好的生活、更繁荣的乡村、更有意义的事业。他们用自己的行动证明了“我们都是追梦人”这一理念的真实性和普遍性。因此，文章结尾的“我们都是追梦人”不仅是对这些扎根乡村的干部和“我”的赞美，更是对所有为了理想而努力奋斗的人们的肯定和鼓励。它告诉我们，无论身处何地、从事何种职业，只要我们心怀梦想、勇往直前，就都是值得尊敬的“追梦人”。18．浩然志气持久坚韧19．乙20．示例：用设问句将文章的论述点从第②段对“自信自强、刚健有为”重要性的论述，推进到后文如何培养“自信自强、刚健有为”精神特质的论述。【导语】这篇文章通过解析中华民族精神品质中的“自信自强、刚健有为”，展现了其在历史进程和个人发展中的重要性。文中引用历史人物和现代英模实例，具体阐释如何通过确立志向、自我砥砺和持之以恒来培养这一精神。文章结构严谨，由浅入深，清晰地论证了这四个关键词的关键作用及其在新时代发展中的意义，激励读者传承与弘扬中华优秀传统文化，增强民族自豪感和责任感。18．本题考查内容理解。结合④段中“涵养浩然志气是‘自信自强、刚健有为’的必然要求……”可知，文章第④段明确指出“涵养浩然志气是‘自信自强、刚健有为’的必然要求”。这里，浩然志气被视为培养“自信自强、刚健有为”精神特质的基础。通过引用屈原坚守理想与追求的例子，文章进一步阐述了只有确立了崇高的理想追求，才能在前行的路上不忘初心，从而实现刚健有为的人生和自信自强的民族。因此，浩然志气是理解本文中心论点的一个重要关键词。结合②段中“可见，‘自信自强、刚健有为’涵养了中国人民的精神世界，在中华民族发展及民族伟大复兴的进程中提供了持久而坚韧的精神力量”，⑥段中“……万事从来贵有恒，久为功者必有成。一个人要想实现高远之志向、砥砺自我之境界，就必须持之以恒，行而不辍”可知，文章第②段提到，“自信自强、刚健有为”在中华民族发展及民族伟大复兴的进程中提供了持久而坚韧的精神力量。这里，“持久坚韧”被强调为这种精神特质的一个重要特征。它表明，“自信自强、刚健有为”的精神不仅能够在短期内激励人们前进，更能在长期的历史进程中持续发挥作用，为民族的繁荣和发展提供不竭的动力。此外，第⑥段也强调了不懈不怠的恒久性是“自信自强、刚健有为”的根本保证，进一步突出了持久坚韧的重要性。因此，“持久坚韧”也是理解本文中心论点的一个关键词语。综上所述，浩然志气和持久坚韧作为理解本文中心论点的关键词语，分别体现了“自信自强、刚健有为”精神特质的内在要求和长期影响。19．本题考查内容理解和辨析。【甲】第②段列举仁人志士、新时代青年的例子，主要是为了证明“每当中华民族面临重要的时刻和关键的选择时，‘自信自强、刚健有为’的精神就使人们扛起了时代责任”，而非直接证明“‘自信自强、刚健有为’已传承逾千年”。虽然这些例子确实体现了这种精神的传承，但并非该段落的直接论点。因此，【甲】项说法错误。【乙】第④段首先提出“涵养浩然志气是‘自信自强、刚健有为’的必然要求”的观点，接着通过屈原投江的例子来强调坚守志向的可贵。屈原之所以选择投江，是因为他始终坚守着自己的理想与追求，不愿妥协。司马迁对屈原的高度评价也进一步印证了坚守志向的重要性。因此，【乙】项说法正确，该例子有效地论证了本段的观点。【丙】第⑥段确实用邓清明坚持25年终圆航天梦的例子来论证某种观点，但这个观点是“不懈不怠的恒久性是‘自信自强、刚健有为’的根本保证”，而非“万事从来贵有恒，久为功者必有成”。虽然“万事从来贵有恒，久为功者必有成”这句话在段落中出现，但它更像是对邓清明例子的一个总结或启示，而非该段落的直接论点。因此，【丙】项说法错误。故选乙。20．本题考查内容理解。结合③段中“那么，我们以什么来培养‘自信自强、刚健有为’的精神特质呢？”的内容，联系上下文可知，第③段在推进本文论证中起到了关键的转折和引导作用：首先，该段通过设问句的形式，提出了一个关键问题：“我们以什么来培养‘自信自强、刚健有为’的精神特质呢？”这一问题直接承接了前文对“自信自强、刚健有为”重要性的论述，同时预示着后文将对此进行深入的探讨和解答。这种设问的方式，不仅增强了文章的逻辑性和连贯性，也激发了读者的阅读兴趣和思考欲望。其次，设问句的使用，成功地将文章的论述点从对“自信自强、刚健有为”重要性的阐述，推进到了如何培养这一精神特质的论述上。这一推进过程既符合逻辑发展的规律，也符合读者的阅读期待。读者在了解了“自信自强、刚健有为”的重要性之后，自然会想要知道如何培养和践行这一精神特质。最后，设问句为后文的论述提供了明确的方向和框架。后文通过分别论述涵养浩然志气、不断自我砥砺以及不懈不怠的恒久性等方面，对如何培养“自信自强、刚健有为”的精神特质进行了全面而深入的探讨。这些论述内容既是对设问句的直接回应，也是对前文论述的深化和拓展。综上所述，第③段通过设问句的形式，成功地将文章的论述点从对“自信自强、刚健有为”重要性的论述推进到了如何培养这一精神特质的论述上，为后文的深入探讨提供了明确的方向和框架。21．例文：与你甘苦同行在人生的漫长征途中，我有幸遇见了你——我的挚友小李，我们志同道合，心灵相通，一起走过了无数个日日夜夜，经历了无数的甘甜与苦涩，共同见证了彼此的成长与蜕变