2025年统编版2024八年级科学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年统编版2024八年级科学下册月考试卷592考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、人类的生存与发展必须依赖于土壤，而土壤资源是有限的．你认为下列人类活动最可能造成土壤污染的是（）A.在荒山上大量种植树林B.在适宜耕作的土地上进行玉米与大豆的间作套种C.在农田中为了增加肥效，大量施用化肥D.在干旱缺水的地区实行喷灌或滴灌措施2、当你在复印机旁复印材料时，经常能闻到一股特殊的气味，这可能是臭氧(O3)的气味。氧气在放电条件下可以转化为臭氧。下列有关说法正确的是（）A.该变化是物理变化B.该变化是化学变化C.臭氧与氧气是同一种物质D..臭氧与氧气性质完全相同3、下列分类正确的是（）。

①大脑②树突③脑干④轴突⑤细胞体⑥脊神经A.①②④，③⑤⑥B.①③⑥，②④⑤C.①④②，③⑤⑥D.①③④，②⑤⑥4、判断钢条是否带有磁性，下列方法正确的是()A.用钢条靠近磁针，磁针被吸引，则钢条一定有磁性B.用钢条靠近铁屑，铁屑被吸引，则钢条一定有磁性C.观察钢条周围没有看见磁感线，则钢条无磁性D.把钢条放入通电螺线管中，螺线管磁性加强，则钢条一定有磁性5、爱护水资源是每个公民应尽的责任和义务．下列关于水的认识正确的是（）A.过滤能除去天然水中所有的杂质B.将活性炭放入硬水中可使其软化C.工业废水要经过处理后再排放D.大量使用农药、化肥不会造成水体污染6、甲乙两车并排停着，当甲车司机看着乙车时，忽然感觉自己的车正在缓慢运动，但当他看到地面时，却发现自己的车并没动，对此下列判断正确的是()A.以地面为参照物甲车是运动的B.以乙车为参照物甲车是静止的C.以地面为参照物乙车是静止的D.以甲车为参照物乙车是运动的7、许多家用电器的三脚插头都有一个特别之处：三脚插头中与用电器金属外壳连接的那个插脚比另两个插脚夫要稍长，如图所示．这样设计是为了（）A.方便识别火线和零线插脚B.延长插头使用寿命C.使插头的造型更美观D.插头插入插座时，电器外壳先接地；拨出时，电器外壳后离开地线，确保安全8、下列几种物质中导电能力最强的是（）A.半导体B.导体C.超导体D.绝缘体9、生物的生命活动调节离不开激素，关于激素，不正确的是()A.人体内的激素是由外分泌腺分泌，并随血液循环到达全身B.“呆小症”患者，是因为幼年时甲状腺激素分泌不足C.植物会向光一侧生长是由于单侧光引起植物体内生长素分布不均匀D.用带芽和幼叶的插枝扦插容易成活，是因为芽和幼叶能产生生长素评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、加在某导体两端的电压为6伏时，通过导体的电流为0．5安，则该导体的电阻为____欧；若加在导体两端的电压变为12伏时，导体中的电流为____安，导体的电阻为____欧。11、叶片表皮上的气孔是由成对的____细胞构成的，它是____和____的门户。12、如图所示是某磁体周围的部分磁感线，由图可知，a点的磁场比b点的磁场____（选填“强”或“弱”）．请写出一个电与磁之间联系的实验名称____．

13、从动物行为的类别看，“吃梅止渴”属于____行为，“望梅止渴”属于____行为。14、石墨、玻璃、空气、盐的水溶液等几种物质中，属于绝缘体的有____；属于导体的有____，它们能导电的原因是____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)15、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。16、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。17、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了18、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。19、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。20、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题，共16分)21、如下图所示，重为10N的物体A静止在物体B上，请用力的图示法在图中画出它对物体B的压力F。22、作图题；画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。

23、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一；请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。

24、如图所示，请用笔画代替导线，将图中元件接入家庭电路中，要求：

①同时闭合声控开关和光控开关电灯才能亮；

②三孔插座单独接入。评卷人得分五、其他(共4题，共12分)25、如图所示；小磁针静止时，标出电源的“+”；“﹣”极及小磁针的N极．

26、如图；两个完全相同的空心塑料球A和B，用两根完全相同的绝缘丝线将两球悬挂在天花板上的一点，当M；N两处都带上适量负电后，A，B两球“恰好接触而不挤压对方”．请画出B球受力示意图．

27、小磁针S极所指的方向如图所示；请标出通电螺线管的N；S极和电源的正、负极．

28、某班的物理实践小组在装好直流电动机模型后，设计了一个通过改变电动机的转动方向及转速使重物上升或下降的电路，如图所示，有一个单刀双掷开关（触片K接通a或接通b）；只有两个电源．请你完成电路图的连接（操作过程中不得改变电路中的接线）。

评卷人得分六、解答题(共4题，共40分)29、用自己的话叙述原子的结构．30、在晴朗干燥的季节里，如果用塑料梳子梳干燥的头发，会发现头发越梳越蓬松。这个现象中涉及哪些物理知识？31、请用分子的相关知识解释生产；生活中的现象．

（1）酒香不怕巷子深．

（2）加压时，6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中．32、有人说，电阻箱不能连续改变接入电路的电阻，而滑动变阻器能够连续改变接入电路的电阻．你认为这种说法确切吗？为什么？参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】生态环境是指影响人类生存与发展的水资源；土地资源、生物资源以及气候资源数量与质量的总称；是关系到社会和经济持续发展的复合生态系统。人类在利用和改造自然的过程中，对自然环境的破坏和污染所产生的危害人类生存的各种问题应当引起人们的关注。

【解答】

A；在荒山上大量种植树木可以防风固沙；调节气候，有利于保护环境，A不符合题意；

B；在适宜耕作的土地上进行玉米和大豆的间作套种；有利于提高植物的光合作用，不会污染环境，B不符合题意；

C；化学肥料的成本高、污染环境、破坏土壤结构；C符合题意；

D；在干旱缺水的地区实行喷灌或滴灌；不会污染环境，D不符合题意。

故答案为：C2、B【分析】【分析】根据氧气在放电的条件下可以转化为臭氧；氧气和臭氧是同种元素的组成的两种不同单质，化学变化的特征是有新物质生成，该变化是化学变化，据此逐项进行分析判断。

【解答】A；氧气在放电的条件下可以转化为臭氧；有新物质生成，属于化学变化，故选项说法错误；

B；氧气在放电的条件下可以转化为臭氧；有新物质生成，属于化学变化，故选项说法正确；

C；氧气和臭氧是同种元素的组成的两种不同单质；不是同一种物质，故选项说法错误；

D；氧气和臭氧是同种元素的组成的两种不同单质；二者是由不同的分子构成的，故氧气和臭氧的性质不完全相同，故选项说法错误。

故答案为：B3、B【分析】【解答】大脑；脑干和脊神经属于神经系统的组成成分；树突、轴突和细胞体是神经元的组成成分，故答案选：B.

【分析】神经中枢由中枢神经系统和周围神经系统组成，中枢神经系统由脊髓、大脑、小脑和脑干组成，周围神经系统由脊神经和脑神经组成。神经元由树突、轴突和细胞体组成。4、B【分析】【分析】相互吸引有三种可能；一是N极吸引S极。二是N极吸引无磁的磁性物质。三是S极吸引无磁的磁性物质。

磁感线是为了描述磁场而人为引入的；并不存在；钢条是一种可以被磁化，制作成人造磁体的物质。

【解答】A；钢条被磁针吸引；有两种可能：钢条可能是磁体，也可能是不带磁性，故此选项是错误的；

B；只有磁体才能吸引铁钴镍等；所以吸引铁屑的钢条一定有磁性，故此选项是正确的；

C；磁感线是人为引入的模型；并不存在，所以看不到，故此选项是错误的；

D；把钢条放入通电螺线管中；钢条会被磁化，故此选项是错误的。

故答案为：B5、C【分析】【分析】A；根据过滤的原理分析；

B；根据活性炭的吸附性分析；

C；根据防止水污染的方法分析；

D；根据水体的污染源分析．本题主要考查了水净化、水的污染和防止污染的知识；难度不大，属于课本中的基础知识，根据已有的知识分析解答即可．

【解答】解：A；过滤只能除去天然水中不可溶性的杂质；不能除去所有的杂质，故A错误；

B；将活性炭放入硬水中可除去色素和异味等；不能减少钙镁离子化合物的量，不能使其软化，故B错误；

C；工业废水要经过处理后再排放；能防止水体的污染．故C正确；

D；大量使用农药、化肥；会造成水体污染，故D错误．

故选C．6、D【分析】【分析】

研究同一物体的运动状态；关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．

【解答】

甲乙两车并排停着；当甲车司机看着乙车时，以甲车为参照物时，乙车是运动的，以地面为参照物时，发现自己的车并没动，故ABC错误，D正确．

故选D．7、D【分析】【分析】接地线的插头制作的长一些；三脚插头与三孔插座相接时，把有金属外壳的用电器的外壳首先（或最后）与地线相接（或脱离），可以防止触电．【解答】解：稍长些的脚是把用电器的外壳与大地相连接，而且脚稍长一些可保证在插入插座和拔出插座时更安全．原因是：地线插人插座时外壳先接地线，拔出插座时外壳后脱离地线．故只有选项D的说法是正确的．

故选D．8、C【分析】【分析】善于导电的物体叫导体；不善于导电的物体叫绝缘体，介于导体和绝缘体之间的是半导体，超导体是指在超低温下电阻为零的材料．【解答】解：导电能力最强是电阻最小，根据以上分析可知，超导体电阻为零，所以导电能力最强．

故选C．9、A【分析】【分析】人体内的腺体根据分泌物的去向可分为外分泌腺和内分泌腺，皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它们的分泌物是通过导管排出的，因此这类腺体叫外分泌腺；没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺，如垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺（睾丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐渐变小）等，它们分泌的激素含量很少，但作用很大，对人体生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用，如果分泌异常就会得相应的病症；植物的向光性，受光照影响,胚芽鞘内横向运输生长素分布不均匀,背光侧多,在此时的茎的生长素调节范围内,生长素多的,越促进生长,故其生长快，据此可以解答；

【解答】A；人体内的激素是由内分泌腺分泌的；随着血液循环输送到全身各处，故A错误；

B；“呆小症”患者；是因为幼年时甲状腺激素分泌不足，故B正确；

C；植物的向光性是由于单侧光使生长素在幼芽体内分布不均匀造成的；故C正确；

D、扦插成活率的关键就在于生长素的多少，芽和幼叶能产生生长素，有利于幼苗成活，故D正确。二、填空题(共5题，共10分)10、12112【分析】【分析】（1）已知导体两端的电压和通过的电流；根据欧姆定律求出导体的电阻。

（2）电阻是导体阻碍电流的性质；与导体的材料；长度、横截面积和温度有关，与导体两端的电压、通过的电流无关，再根据欧姆定律求出加在该导体两端的电压变为12V时通过的电流。

【解答】（1）根据欧姆定律可得；导体的电阻：

R=U/I=6V/0.5A=12Ω；

（2）∵导体的电阻与导体两端的电压；通过的电流无关；

∴当导体两端的电压变为12V时；导体的电阻仍为12Ω；

此时通过导体的电流为I′=U′/R=12V/12Ω=1A。

故答案为：12；1；1211、保卫气体交换水分散失【分析】【分析】本题考查的是气孔的结构；可以结合图进行解答，结构如图。

【解答】气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔；它的奇妙之处就是能够自动开闭，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制，保卫细胞含有叶绿体，能够进行光合作用．气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。

故答案为：保卫气体交换水分散失12、弱奥斯特实验【分析】【解答】（1）磁场的强弱是通过磁感线的疏密程度来体现出来，从图中可以看出a点的磁感线比b点的磁感线疏，故a点的磁场比b点的磁场弱．（2）奥斯特实验证明了电流的磁效应．

故答案为：弱；奥斯特实验．

【分析】（1）磁感线的分布疏密可以反映磁场的强弱，越密越强，反之越弱．（2）奥斯特实验证明了电流可以产生磁场．13、先天性学习【分析】【解答】动物行为分为先天性行为和学习行为；先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如婴儿一出生就会吮吸乳头吃奶；蜘蛛结网、蜜蜂采蜜的取食行为都是动物的一种本能；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，如老牛耕田则是一种学习行为，所以“吃梅止渴”是动物一出生具有的行为，属于先天性行为，“望梅止渴”是在“吃梅止渴”的基础上形成的行为，属于学习行为。

【分析】本题主要考查先天性行为和学习行为相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。14、玻璃、空气|石墨、盐的水溶液|有大量的自由电荷【分析】【分析】（1）容易导电的物体叫导体；如：人体；大地、各种金属、石墨、酸碱盐的溶液等；导体能导电，是因为其内部有大量可自由移动的电荷．（2）不容易导电的物体叫绝缘体，常见的绝缘体包括：玻璃、陶瓷、橡胶、塑料等．

【解答】解：通常情况下玻璃；空气是绝缘体；石墨、盐的水溶液是导体；导体之所以能导电，是因为其内部有大量可自由移动的电荷．

故答案为：玻璃、空气；石墨、盐的水溶液；有大量的自由电荷．三、判断题(共7题，共14分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。18、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；19、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共4题，共16分)21、如图：

【分析】【分析】画物体A对物体B的压力；受力物是B，作用点在接触面上，画在接触面的中点，压力的方向总是垂直于接触面指向被压物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物体B受到压力大小等于物体A的重力，即10N，在图中要描述清这些特点．

【解答】

（1）确定一个标度为5N，如图;（2）确定力的作用点在接触面的中点;〔3〕沿垂直于接触面向下的方向画一条线段，长度等于标度的2倍，〔4)在线段的末端画上箭头，并标识F=10N22、【分析】【分析】按照重力；弹力、摩擦力的顺序进行受力分析即可．本题关键是作力的示意图；注意画力时要按照一定的顺序，不能漏力，也不能添加力，基础题．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和静摩擦力，受力如图：

球受重力；墙的弹力和绳子的拉力，如图：

23、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．

【解答】解：首先辨别上面三根线地线、火线、零线．（1）灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡，零线直接接入灯泡，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．当金属外壳的用电器插入三孔插座时，能使金属外壳接地，防止漏电时发生触电事故．24、【分析】【分析】只有在光线很暗且有声音时灯才亮说明两开关不能独立工作；相互影响即为串联；连接电路时应注意开关控制火线；且火线接入灯尾金属点，零线接入螺旋套；三孔插座的接线方法是要求“左零右火上接地”．【解答】解：灯泡与两个开关串联，且火线要先过开关，再接入灯泡尾部的金属点，零线接入螺旋套；三孔插座与灯泡并联，其接法为：左零右火上接地，如下图所示：

五、其他(共4题，共12分)25、【分析】【解答】解：因为磁感线总是从磁体的N极出发；所以螺旋管的右端为N极，左端为S极，则小磁针的右端为N极，根据安培定则可以判断出电源的左端为正极，右端为负极，如图所示．

【分析】根据磁感线的方向确定螺旋管的N、S极，然后根据磁体间的相互作用确定磁针的N、S极，再利用安培定则确定电源的正负极．26、【解答】解：B球受丝线的拉力F；重力G和A球对它的排斥力N；作用点可以都在重心，如图所示：

【分析】【分析】对B球进行受力分析，运用力的示意图的画法画出B球受力示意图．27、【分析】【解答】解：由图知：小磁针的磁极为：左下S；右上N；那么根据磁极间的相互作用，可知螺线管的磁极为：右S、左N；则电源的