2025年外研版高三生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版高三生物上册月考试卷520考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列有关ATP的叙述不正确的是（）A.ATP可作为细胞生命活动的直接能源B.ATP转化成ADP的过程中需要酶的参与C.ATP的分子结构简式可表示为A-T～P～PD.正常细胞中ATP与ADP之间的转化处于动态平衡2、下列有关生态内容的叙述，错误的是（）A.当种群数量为时，种群出生率与死亡率相等B.标志物脱落会导致标志重捕法的调查结果偏大C.依据种群年龄组成可预测种群的出生率和死亡率D.果园中适当增加昆虫种类能提高果园物种丰富度3、学习小组对某种酶催化活性的影响因素进行了实验研究，结果如图所示，分析正确的是（）A.Cl-是该酶发挥催化作用所必需的B.Cu2+与酶结合形成酶-底物复合物C.Cu2+和Cl-共同作用对该酶催化活性无影响D.三组实验的最大反应速率均受酶量限制4、检测过度肥胖者的油脂组织中，含量最多的有机物是（）A.蛋白质B.油脂C.糖类D.水5、如图所示为种群与物种的关系图解；关于它们的叙述错误的是（）

A.由图中可以看出，一个物种可以有很多种群，这些种群间只是因为地理隔离，阻碍了基因交流B.若物种2是由物种1形成的，则物种2一定发生了基因频率的改变C.物种1形成物种2的必要条件是地理隔离D.若种群1和种群2的基因频率都发生了改变，则这两个种群都在进化6、如图为小麦籽粒发育过程中各种激素的含量变化；下列叙述错误的是（）

A.小麦籽粒成熟后赤霉素合成量较小B.小麦籽粒形成初期细胞分裂素合成旺盛C.小麦籽粒的形成受多种激素的调节与控制D.小麦籽粒质量的增加主要取决于生长素的含量7、烟叶中的尼古丁是以鸟氨酸为前体合成的。将烟草嫁接到番茄上，烟叶不含尼古丁，而将番茄嫁接到烟草上，番茄叶含有尼古丁。这说明()。A．嫁接导致烟叶细胞相关基因不表达B．合成鸟氨酸的生理活动只发生在烟草根系细胞中C．番茄细胞中也有合成鸟氨酸的相关基因D．无论番茄还是烟叶，其叶片的光合作用都与鸟氨酸生成无关评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、将同种大鼠分为A；B两组；A组大鼠除去淋巴细胞后，产生抗体的能力丧失；从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后，发现A组大鼠能够重新获得产生抗体的能力．请回答：

（1）上述实验中产生抗体的细胞是指____，它可由____细胞增值分化产生．

（2）为了证明接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得了产生抗体的能力，需要给A组大鼠注射____；然后检测相应的抗体．

（3）在抗体、溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质的是____．在吞噬细胞、淋巴细胞和红细胞这三类细胞中不属于免疫细胞的是____．

（4）人体感染HIV后，HIV主要攻击____细胞．导致____（选填体液免疫、细胞免疫、体液免疫和细胞免疫）免疫下降．9、已知果蝇的长翅（V）对残翅（v）是显性，控制这一相对性状的基因位于常染色体上．现有甲、乙两管果蝇，甲管全部为长翅果蝇，乙管中既有长翅果蝇又有残翅果蝇，这两管果蝇的关系既可能是P（乙）对F1（甲）的关系，也可能是F1（甲）对F2（乙）的关系．请回答下列问题：

（1）倘若乙管为P，则乙管中长翅果蝇的基因型为____，残翅果蝇的基因型为____，甲管（F1）中长翅果蝇的基因型为_____．

（2）倘若乙管为F2，则乙管中长翅果蝇的基因型为____，残翅果蝇的基因型为____，甲管（F1）中长翅果蝇的基因型为____．

（3）通过鉴别雌雄性别得知，乙管内两种果蝇均有雌雄两性，则乙管果蝇是甲管果蝇的____，如果乙管内两种果蝇各为雌雄一方，则乙管果蝇是甲管果蝇的____．

（4）若用一次交配实验来鉴别两者的世代关系，其最佳交配方式是_____，判断的依据是____．10、（2014•北京学业考试）如图中神经元a、b与痛觉传入有关；神经元c能释放脑啡肽，脑啡肽具有镇痛作用．请回答问题：

（1）痛觉感受器产生的兴奋（神经冲动）以____形式沿着a神经元的神经纤维传导，引起突触小体内的____与突触前膜融合；并释放乙酰胆碱．

（2）乙酰胆碱与b神经元的细胞体或树突膜上的结合，产生的兴奋最终传导到____，____产生痛觉．

（3）c神经元兴奋时，释放的脑啡肽会引起a神经元释放乙酰胆碱的量，从而起到____镇痛作用．11、（2010•浦东新区一模）回答有关人类ABO血型及其遗传的问题．

（1）决定人类ABO血型的基因有IA、IB和i三种．若在某与世隔绝的小岛上，IA在人群中出现的比例逐渐加大，而IB在人群中出现的比例不断减小，那么人群中具有____基因的个体容易在环境中生存．IA、IB和i分别在人群中出现的比例叫做____．

（2）已知某家庭父母均有IA，一个儿子也有IA，表现型都为A型．另一个儿子没有IA，表现型为O型．由此推断IA对i具有____作用．

（3）某家族四人之间交叉配血情况表（“+”表示凝集；“-”表示不凝集）和遗传系谱图如下．已知3号为A型血，4号是血友病（基因h）患者．请回答：

。交叉配血红细胞1号3号4号3号4号血清1号2号+-+++3号+4号+①下列成员的血型为：1号____；2号____．

②考虑血型和血友病的遗传，1号产生的精细胞可能的基因型为____．1号和2号再生一个性状与3号完全相同的孩子的概率为____．

③输血的基本原则是____．

④若6号曾接受1号的血，则6号的血型是____，5号不可能的血型是____．12、（2015秋•成都校级月考）如图为细胞的组成成分示意图；请据图回答：

（1）如该图表示组成鲜细胞内的元素组成相对比例示意图，则A表示____元素，B表示____，C表示____．

（2）如果该图表示组成鲜细胞的各种化合物相对含量比例示意图，则A表示____，B表示____，C表示____．

（3）如果该图表示完全脱水处理后细胞内各种化合物的相对含量比例示意图，则A表示____．13、在一个相对封闭的孤岛上生存着大量女娄菜植株（2N=24）；其性别决定方式为XY型．

Ⅰ．女娄菜正常植株呈绿色，部分植株呈金黄色且仅存在于雄株中（控制相对性状的基因为B、b）；以下是三组杂交实验及结果．

。实验组别母本父本子一代表现型及比例Ⅰ绿色金黄色全为绿色雄株Ⅱ绿色金黄色绿色雄株：金黄色雄株=1：1Ⅲ绿色绿色绿色雌株：绿色雄株：金黄色雄株=2：1：1（1）根据表中数据，推测该岛上没有金黄色雌株的原因是____．

（2）绿色是____性状，写出第Ⅲ组子一代中“绿色雌株”的基因型____．

（3）若第Ⅲ组的子一代植株随机交配，则子二代中B基因的频率为____．

Ⅱ．女娄菜控制植株高茎（A）和矮茎（a）的基因位于常染色体上．现将矮茎绿叶雌株（甲）和高茎绿叶雄株（乙）杂交，F1的表现型及比例为高茎绿叶雌株：高茎绿叶雄株：高茎金黄色雄株=2：1：1．

（1）若把F1中的高茎绿叶雌株和F1中的高茎金黄色雄株进行杂交，则F2中矮茎金黄色植株所占的比例为____．

（2）在重复1000次甲×乙杂交实验的结果中，在F1中偶然收获到了一株矮茎绿叶雄株（丙）．科研人员通过对丙植株相关细胞有丝分裂中期染色体数目和基因组成的检测；对此异常结果进行了以下分析．请将分析结果填入下表：

。丙植株有丝分裂中期染色体数目丙植株有丝分裂。

中期细胞基因组成乙植株花粉异常现象24aaBB常染色体丢失了基因A所在的片段________缺少基因A所在的染色体24____基因A突变为基因a14、请根据植物激素调节的有关知识回答下列问题．

（1）图1中能够向光弯曲的是____（填数字序号）．

（2）图2中，1是顶芽，2是侧芽，则生长素浓度的比较：1____2（填“大于”；“小于”或“等于”）

（3）一段时间后，顶芽1优先生长发育，侧芽2却受到抑制，生长非常缓慢，生物学中把这种现象称为____．15、如图为物质出入细胞的3种方式示意图；请据图回答（[]内填序号）：

（1）物质利用载体蛋白出入细胞的运输方式是图[____]和[____]．

（2）可能代表氧气转运方式的是图中[____]____；碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中[____]____；葡萄糖进入红细胞的过程是图中[____]____．

（3）甲、乙两种运输方式合称为____．

（4）与细胞表面识别有密切关系的结构是____

（5）从细胞膜的功能特性看，它是____膜．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)16、遗传因子的自由组合就是雌雄配子的随机组合____（判断对错）17、位于X或Y染色体上的基因，其相应的性状表现与一定的性别相关联．____（判断对错）18、C是组成生物体最基本的元素，原因是C的分布很广泛．____．（判断对错）19、如果时间允许，弃耕农田总能形成树林．____．（判断对错）20、原核生物中只有异养生物，没有自养生物____．（判断对错）21、白细胞在血管内黏着、迁移需要消耗ATP22、利用过氧化氢、鲜肝匀浆和二氧化锰研究酶的高效性23、在有氧呼吸过程中，每分子葡萄糖能使柠檬酸（三羧酸）循环运行2次24、人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡评卷人得分四、实验题(共3题，共15分)25、回答下列有关光合作用的问题。叶绿体一般呈椭球形，有窄面与宽面之分，如图所示。

(1)细胞内的叶绿体在不同光照条件下能够运动，这种运动改变椭球形的方向。可推测，在弱光下，叶绿体以____面接受光照，原因是____。(2)叶绿体中把光能转为电能的物质是____。

下图表示当影响光合作用的因素Ｘ变化时，光合作用合成量和光强度的关系。

(3)图中X１、X2、X3的差异是由于____、____影响了光合作用的____（阶段）所导致。要提高大棚作物的光合作用合成量，由X3增加为X１，最常采取的简便而有效的措施是____________。

在一定光照和适当的温度条件下，测定A植物和B植物在不同浓度的CO2条件下的光合速率，结果如下表，据表中数据回答问题。。光合速率与呼吸速率相等时外界CO2的浓度（mg/L）CO2饱和时外界CO2的浓度（mg/L）CO2饱和时植物吸收CO2的量(mg/100cm2叶·小时)黑暗条件下植物释放CO2的量(mg/100cm2叶·小时)A植物41064B植物818108(4)A植物的最大光合速率是____mg/100cm2叶·小时。相同时间内，相同叶面积的A与B相比，A的呼吸速率是B的____。

回答下列有关微生物的问题。自然界中无处不在的金黄色葡萄球菌是人类化脓性感染的主要病原菌，由其产生的肠毒素还是食物中毒的元凶，因此开发针对该菌的抗菌药物和疫苗具有重要意义。(5)金黄色葡萄球菌的检测和抑菌试验均需要配制固体培养基，其组分包含牛肉膏、蛋白胨、氯化钠、琼脂和水。这些组分中含有生长因子的是____。配制好的培养基需要高压灭菌，下列术语中与高压灭菌的目的最相关的是____。A．巴氏消毒B．纯种培养C．防止感染D．灭活病毒(6)在将灭菌后的固体培养基倒入无菌培养皿之前，盛有培养基的三角烧瓶瓶口须进行火焰烧烤，其作用是____。培养基凝固后，培养皿往往需要倒置，其作用是____。(7)研究表明，存在于菊花、忍冬花、紫苏叶等天然植物中的黄酮类化合物木犀草素具有广泛的抗菌和抗病毒活性。在测试木犀草素对金黄色葡萄球菌可能存在的抑制功效时获得了如下图所示的结果。下列表述中最能解释这一实验结果的是____（多选）。

A．细菌细胞数量的多寡影响清晰区的大小B．圆纸片的直径与清晰区的大小呈正相关C．木犀草素的浓度与抑菌效果无显著相关性D．培养基中琼脂的含量影响木犀草素的抑菌效果E．木犀草素对金黄色葡萄球菌的年龄具有不同的效应(8)进一步研究发现，存在于金黄色葡萄球菌细胞表面的甘油醛-3-磷酸脱氢酶能刺激人体产生免疫抗体，因而可被开发用作抵御金黄色葡萄球菌感染的疫苗。这一策略在微生物传染病预防中属于____。26、下表所示为某微生物培养基配方，请分析回答：(1)根据物理性质，该培养基属于_______培养基；根据用途划分则属于________培养基。(2)根据培养基原料，所培养的微生物的代谢类型，同化作用类型：_____________，异化作用类型：______________培养的微生物可能是____________(3)该培养基中的碳源是_____________，氮源是_____________。(4)如果要鉴别自来水中的大肠杆菌是否超标，至少要加入__________和________，除去___________________。27、【选修3—现代生物科技专题】2016年日本动物学家培育出转基因“绿光猴”，其培育过程为：将能编码绿色荧光蛋白基因嵌入长尾猴的卵子中，使其受精，所生下的小猴受到紫外线照射时就成了全身发绿的“绿光猴”。请据此回答下列问题：（1）如果对已有的荧光蛋白基因进行大量扩增，需要用________方法，该方法的原理是DNA复制，这项技术需要用到________酶，该酶需从________的末端开始催化子链的延伸。（2）绿色荧光蛋白基因需要构建成________之后，用________方法将其导入到长尾猕猴的卵子中。（3）受精卵在体外培育成________后再利用________技术将其导入到受体猕猴的子宫中继续发育，检测所出生的猕猴是否为“绿光猴”通常用________方法。评卷人得分五、其他(共4题，共28分)28、生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长；其作用机理如图1所示．请据图回答：

（1）据图中信息可知，生长素促进细胞纵向伸长的原因表现在两个方面：一是被激活的“激素受体”能引起内质网释放Ca2+，Ca2+促使细胞内的H+以____方式运往细胞外，导致____；二是细胞中的转录因子进入细胞核后，能引起____酶催化mRNA的合成，进而促进____．

（2）细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是____，与新细胞壁的形成有关的细胞器主要是____．

（3）某同学分别用适当浓度的IAA和柠檬酸缓冲液处理燕麦胚芽鞘，以验证上图所示的作用机理，实验结果如图2．其中属于柠檬酸缓冲液处理的是图中曲线____．29、用差速离心法分离出某动物细胞的三种细胞器；经测定其中三种有机物的含量如图所示．回答下列为题：

（1）细胞器甲是____，其主要作用是____，又称为“____”．

（2）细胞器乙是____，与分泌蛋白的加工和分泌有关；细胞器乙还有可能是____与分泌蛋白的____有关．

（3）细胞器丙是____，它的形成与____有关．

（4）醋酸杆菌细胞与此细胞共有的细胞器____．30、图中A～E是从几种生物细胞中分离出来的5种细胞器；图①②③是三种有机物结构示意图，图②中的甲表示某蛋白质的肽链结构示意图（其中数字为氨基酸序号），乙表示其部分肽链放大图，请回答下列问题（[]内填字母，横线上填细胞器的名字）：

（1）从细胞中分离各种细胞器的方法是先将细胞膜破坏后，获得各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆，再用____的方法获得各种细胞器．

（2）图①所示的物质存在于[____]____中；该物质与绿色植物的光合作用有关．

（3）若图③为脱氧核苷酸链，则从碱基组成上看，还应有的碱基是____，该物质可存在于图中[____]____和[____]____中．

（4）图②乙中，①的名称是____，写出③⑤⑦处肽键的结构式____．

（5）图②乙所示的一段肽链由____种氨基酸脱水缩合而成．31、【题文】（7分）（1）葡萄酒的酿制原理是先通气进行____________；酒精发酵时，______℃左右是酵母菌最适温度；酵母菌的代谢类型是_______________。

（2）腐乳制作中；起主要作用的生物是_________，它产生的酶类主要有______________。

（3）制备泡菜的盐水中清水与盐的质量比约为___________。盐水需煮沸的原因是___________________________________________________________。评卷人得分六、综合题(共4题，共28分)32、右图表示的是测定保温桶内温度变化实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。材料用具：保温桶(500mL)、温度计、活性干酵母、质量浓度0．1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。实验假设：酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出的热量更多。(1)取A、B两装置设计实验如下，请补充下表中内容：。装置方法步骤一方法步骤二方法步骤三A加入240mL的葡萄糖溶液加入10g活性干酵母①________B加入240mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液②________加入石蜡油、铺满液面(2)B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是________，这是控制实验的________变量。(3)要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量，还需要增加一个装置C。请写出装置C的实验步骤：。装置方法步骤一方法步骤二方法步骤三C③________④________加入石蜡油，铺满液面(4)实验预期：在适宜条件下实验，30分钟后记录实验结果，若装置A、B、C温度大小关系是：________(用“<、＝、>”表示)，则假设成立。33、如图是光合作用和细胞呼吸过程示意图。据图回答下列问题:(1)过程①被称为,④是在真核细胞的(具体场所)进行。(2)干旱初期,水稻光合作用速率明显下降,其主要原因是反应过程(代号表示)受阻。小麦灌浆期若遇阴雨天则会减产,其原因是暗反应过程(代号表示)受阻。(3)在其他环境条件适宜而光照强度恰为光补偿点时,单位时间内各物质中产生量与消耗量相等的除了糖以外,还有(代号表示)。(4)图中体现出生物膜系统的两个重要功能是:①。②。34、家蚕细胞具有高效表达外源基因的能力。将人干扰素基因导入家蚕细胞并大规模培养，可提取干扰素用于制药。(1)进行转基因操作前，需用________酶短时处理幼蚕组织，以便获得单个细胞。(2)为使干扰素基因在家蚕细胞中高效表达，需要把来自cDNA文库的干扰素基因片段正确插入表达载体的________和________之间。(3)采用PCR技术可验证干扰素基因是否已经导入家蚕细胞。该PCR反应体系的主要成分应包含：扩增缓冲液(含Mg2＋)、水、4种脱氧核糖核苷酸、模板DNA、________和________。(4)利用生物反应器培养家蚕细胞时，贴壁生长的细胞会产生接触抑制。通常将多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反应器中，这样可以____________________，增加培养的细胞数量，也有利于空气交换。35、回答下列有关光合作用的问题。（12分）（1）．上图所示反应属于光合作用的_____阶段，物质X是_____。在本阶段内，最终接受X和活化叶绿素a释放的e的物质是_____。（2）．用相同方法提取某植物和菠菜光合色素，同时进行纸层析。图谱显示：与菠菜相比，该植物缺少距层析起点最近的一条色素带。据此可初步推测该植物缺少_____。A．叶绿素a，颜色为黄绿色B．叶绿素b，颜色为黄绿色C．叶绿素a，．颜色为蓝绿色D．叶绿素b，颜色为蓝绿色E．胡萝卜素，颜色为橙黄色F．叶黄素，颜色为黄色发菜是一种陆生多细胞藻类，对其光合作用的影响因素进行研究。图为发莱光合速率随光强变化的曲线，图为在适宜光强条件下，发菜光合速率和呼吸速率随温度变化的曲线。（3．据上图所示，该发菜光合速率刚达到饱和时，对应的光强是____μmol·m—2·s—1。A．25B．100C．175D．500（4）．据上图所示，若光强从150μmol·m—2·s—1减少到130μmol·m—2·s—1，假设其他条件不变，则光反应终产物量_______。A．随之减小B．随之增加C．基本不变D．不能确定（5）．据下图，30℃时，发菜净光合速率是____μmolO2·mg—1叶绿素·h—1，发菜光合作用生产量最大时的温度是________。A．15℃B．25℃C．35℃D．40℃参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】ATP全名叫做三磷酸腺苷，为细胞生命活动的直接能源物质，结构简式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键；细胞中ATP和ADP的含量不多，是不断的相互转化，维持动态平衡的；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用．【解析】【解答】解：A；ATP是细胞生命活动的直接能源物质；A正确；

B；ATP转化成ADP的过程中需要酶的参与；B正确；

C；ATP的结构简式为A-P～P～P；C错误；

D；细胞中ATP和ADP的含量不多；是不断的相互转化，维持动态平衡，D正确．

故选：C．2、A【分析】【分析】种群增长的“S”型曲线：

（1）原因：自然界的资源和空间是有限的；当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的捕食者数量也会增加．

（2）特点：

a、右图中t1是对应种群数量为K/2时，t2是对应种群数量为K值．

b、右图中阴影部分表示由于环境阻力而死亡的个体数，用达尔文进化论的观点分析，图中阴影部分表示通过生存斗争淘汰的个体数量．【解析】【解答】解：A、当种群数量为时；种群出生率大于死亡率，种群的增长速率最大，A错误；

B；根据标志重捕法的计算公式：种群中个体数（N）÷标记总数=重捕总数÷重捕中被标志的个体数；若标志物脱落，则会导致重捕中被标志的个体数偏小，最终导致实验所得到数值比实际数值大，B正确；

C；依据种群年龄组成可预测种群的出生率和死亡率；C正确；

D；物种丰富度是指群落中物种数目的多少；所以果园中适当增加昆虫种类能提高果园物种丰富度，D正确．

故选：A．3、D【分析】解：A、由以上分析知，Cl-可提高该酶的活性，而该酶在不加Cl-时仍具有活性和发挥催化作用；A错误；

B、由以上分析知，Cu2+可抑制该酶的活性，依据题干所给信息不能判断Cu2+与酶结合形成酶-底物复合物；B错误；

C、由以上分析知，Cl-可增强该酶的活性、而Cu2+可抑制该酶的活性，而无法判断Cu2+和Cl-共同于该酶时对该酶催化活性的影响；C错误；

D；三组实验的底物浓度达到一定数值时其反应速率均达到最大（不能继续升高）；其限制反应速率进一步升高的因素均是受酶量（酶浓度）的限制，D正确．

故选：D．

1；酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物；绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA．

2；酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性．

3；酶能降低化学反应的活化能；提高化学反应速率，在底物充足，其它条件不变的情况下，酶浓度越高，化学反应速率越快，但酶不能改变化学反应的平衡点．

酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能．

4、分析题图：题图是某学习小组对某种酶催化活性的影响因素（分别加入Cl-和Cu2+）进行的实验研究结果图，由图知分别加入Cl-和Cu2+后酶促反应速率分别较不加Cl-和Cu2+的反应速率高、低，说明Cl-可增强该酶的活性、而Cu2+可抑制该酶的活性．

本题结合某学习小组对某种酶催化活性的影响因素（分别加入Cl-和Cu2+）进行的实验研究结果图，考查酶的知识，考生识记酶的特性，明确外界条件对酶活性的影响是解题的关键．【解析】D4、A【分析】【分析】细胞中的化合物包括无机化合物和有机化合物，有水，无机盐，糖类，蛋白质，脂质，核酸等，细胞中水占85%～90%，蛋白质占7%～10%，糖类和核酸占1%～1.5%．【解析】【解答】解：过度肥胖者的脂肪组织发达；脂肪细胞数量多，但是细胞内含量最多的化合物仍然是水，含量最多的有机物是蛋白质．

故选：A．5、C【分析】【分析】本题主要考查了现代生物进化理论的内容．

种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变．突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成．在生物进化过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．【解析】【解答】解：A；同一物种的不同种群间不存在生殖隔离；只是因为地理隔离阻碍了基因交流，若没有地理隔离，同一物种的不同种群仍可完成基因交流，A正确；

B；种群基因频率的改变达到生殖隔离；则进化为不同的物种，故物种2与物种1相比一定发生了基因频率的改变，B正确；

C；由地理隔离达到生殖隔离；是物种形成的常见形式，但不是惟一形式，物种形成的必要条件是生殖隔离，C错误；

D；生物进化的实质是种群基因频率发生改变；故种群1和种群2都发生了进化，D正确．

故选：C．6、D【分析】【分析】据图分析，在小麦籽粒形成过程中，6月29日细胞分裂素相对值最高，在6月15日和7月13日赤霉素相对值较高，在7月23日脱落酸相对值最高，说明各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用、共同调节．【解析】【解答】解：A；从曲线所示的小麦籽粒形成全程看；在6月15日和7月13日赤霉素相对值较高，小麦籽粒成熟后赤霉素合成量较小，A正确；

B；6月为小麦籽粒形成初期；从曲线可知细胞分裂素相对值最高，B正确；

C；从曲线所示的小麦籽粒形成全程看；各时期激素含量均不同，说明每个时期多种激素相互作用、共同调节，C正确；

D；小麦鲜籽粒质量鲜重增加的趋势虽然与IAA最相似；但植物的生命活动是受到多种激素共同影响，D错误．

故选：D．7、B【分析】【解析】【答案】B二、填空题(共8题，共16分)8、浆细胞B细胞和记忆细胞抗原编码抗体的基因红细胞T体液免疫和细胞免疫【分析】【分析】1；免疫系统的组成：免疫器官：脾脏、胸腺、骨髓、扁桃体等；

免疫细胞：吞噬细胞；淋巴细胞（T、B）；

免疫活性物质：抗体；淋巴因子和溶菌酶．

2；关于“艾滋病”；考生可以从以下几方面把握：

（1）艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征（AIDS）；其病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV）．

（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒进入人体后；与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌；病毒的入侵，让人死亡．

（3）艾滋病的传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播．【解析】【解答】解：（1）浆细胞能够产生抗体；浆细胞可以由B细胞和记忆细胞增值分化产生．

（2）为了证明接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得了产生抗体的能力；需要给A组大鼠注射抗原，然后检测相应的抗体．

（3）抗体；溶菌酶、淋巴因子都属于免疫活性物质；而编码抗体的基因不是．免疫细胞包括吞噬细胞、T细胞核B细胞，红细胞不属于免疫细胞．

（4）人体感染HIV后；HIV主要攻击T细胞．根据体液免疫和细胞免疫的过程可知，T细胞在体液免疫中能够呈递抗原，并能够分泌淋巴因子，细胞免疫主要是T细胞起作用，因此HIV病毒会导致体液免疫和细胞免疫免疫均下降．

故答案为：

（1）浆细胞B细胞和记忆细胞。

（2）抗原。

（3）编码抗体的基因红细胞。

（4）T细胞体液免疫和细胞免疫9、VVvvVvVV、VvvvVv后代亲本让乙管中长翅果蝇和残翅果蝇交配若后代全部为长翅，则乙是甲的亲代，若出现性状分离，则甲是乙的亲代【分析】【分析】因甲中只有长翅，倘若乙管为作为亲本，长翅果蝇基因型只能是VV，而残翅果蝇基因型只能是vv．且长翅果蝇、残翅果蝇只能是一种性别．子一代长翅果蝇雌雄个体自交，子二代既有长翅雌果蝇，又有长翅雄果蝇，雌雄各占50%．其中，长翅果蝇的基因型可能是VV或Vv；子二代既有残翅雌果蝇，又有残翅雄果蝇，雌雄各占50%．子二代残翅果蝇基因型为vv．【解析】【解答】解：（1）由题意可知甲中只有长翅；乙中有长翅和残翅，如果乙是亲代，则乙中长翅应是显性纯合子，是VV，残翅应是vv，甲中长翅的杂合子Vv．

（2）若乙管为F2；其乙管中长翅果蝇的基因型为VV和Vv，残翅果蝇的基因型为vv．甲管（F1）中长翅果蝇的基因型为Vv．

（3）通过鉴别雌雄性别得知；乙管内两种果蝇均有雌雄个体，则乙管果蝇是甲管果蝇的子代（F2）．如果乙管内两种果蝇各为雌雄一方，则乙管果蝇是甲管果蝇的亲代（P）．．

（4）若用一次交配实验来鉴别两者的世代关系；其最佳交配方式是乙管中长翅果蝇与残翅果蝇交配．判断的依据是若后代全部为长翅，则乙管中果蝇为亲代（P）；若后代出现性状分离，则甲管中果蝇为子一代（F1），乙管中果蝇为子二代（F2）．

故答案为：（1）VVvvVv．

（2）VV；VvvvVv．

（3）后代亲本．

（4）让乙管中长翅果蝇和残翅果蝇交配若后代全部为长翅，则乙是甲的亲代，若出现性状分离，则甲是乙的亲代．10、局部电流突触小泡受体大脑皮层减少【分析】【分析】突触是由突触前膜，突触间隙和突触后膜构成的，突触小体含有突触小泡，内含神经递质，神经递质有兴奋性和抑制性两种，受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前膜与其融合，递质以胞吐的方式排放到突触间隙，作用于突触后膜，引起突触后膜的兴奋或抑制．【解析】【解答】解：（1）刺激神经元产生的神经冲动以局部电流的形式沿着神经纤维传导；传导至突触时，引起突触小泡与突触前膜融合释放神经递质，作用于突触后膜．

（2）神经递质与突触后膜上的受体结合；引起下一个神经元兴奋或抑制，最终传递到大脑皮层产生感觉．

（3）脑啡肽的作用是减少乙酰胆碱的释放；减弱对下一个神经元的刺激作用从而起到阵痛的作用．

故答案为：

（1）局部电流（电信号）；突触小泡。

（2）受体；大脑皮层。

（3）减少11、IA基因频率显性AB型O型IAXH、IAY、IBXH、IBY同型血相输ABO/A【分析】【分析】本题涉及的知识有ABO血型血型遗传和血友病遗传；明确知识点后梳理相关的基础知识，然后解析题图结合问题的具体提示综合作答．

人类的ABO血型是受IA，IB和i三个复等位基因所控制的．IA和IB对i基因均为显性，IA和IB为并显性关系，即两者同时存在时，能表现各自作用．A型血型有两种基因型IAIA和IAi，B型血型有两种基因型IBIB和IBi，AB型为IAIB，O型为ii．【解析】【解答】解：（1）IA在人群中出现的比例逐渐加大，而IB在人群中出现的比例不断减小，说明IA基因的个体更容易生存；基因在人群中出现的比例叫基因频率．

（2）有IA基因表现为A型，没有该基因则表现为O型，说明IA基因是显性基因．

（3）①1；2、3、4四人之间的交叉配血情况表可知；1号与2、3、4都不发生凝集反应，因此1号为AB型；2号除了与本身不发生凝集反应外，与134都发生凝集反应，因此2号位O型．

②分析遗传系谱图，血友病是伴X隐性遗传，1号个体的基因型是IAIBXHY，产生的精细胞的基因型可能是IAXH、IAY、IBXH、IBY；2号个体的基因型。

是iiXHXh，再生一个性状与3号完全相同的概率是×=．

③血型不同会造成红细胞凝集现象；输血应该输同型血为主．

④6号接受1号的血；1号是AB型，所以6号也是AB型，5号不可能的血型是O/A．

故答案为：

（1）IA基因频率。

（2）显性。

（3）①AB型O型。

②IAXH、IAY、IBXH、IBY

③同型血相输。

④ABO/A12、OCH水蛋白质脂质蛋白质【分析】【分析】1；大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素；包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是含量最多的元素；

2；在生物体内；占细胞鲜重比例最高的化合物是水，其次是蛋白质，因此占细胞干重比例最高的化合物是蛋白质．

3、C、H、O、N基本元素占鲜重的比例从大到小的顺序是：O＞C＞H＞N；C、H、O、N基本元素占干重的比例从大到小的顺序是：C＞O＞N＞H．【解析】【解答】解：（1）在活细胞中含量最多的元素为O；其次是C，再次是H元素．

（2）占细胞鲜重含量最多的化合物为水；其次是蛋白质，再次是脂质．

（3）占细胞干重含量最多的化合物为蛋白质．

故答案为：

（1）OCH

（2）水蛋白质脂质。

（3）蛋白质13、含Xb的雄配子致死显性XBXB和XBXb23aaBBaaaaBB【分析】【分析】Ⅰ．由第Ⅰ组和第Ⅲ组都可确定绿色是显性性状，金黄色是隐性性状；第Ⅰ组结果，按常理应该有雌性后代，但实际后代全为雄性，说明Xb的雄配子致死；第Ⅲ组中亲本均为绿色，但后代出现了金黄色雄株，说明母本是杂合子，亲本基因型为XBXb（♀）×XBY（♂）．题干中“金黄色仅存在于雄株中”是非常重要的信息；也是解题的关键．

Ⅱ．矮茎（甲）×高茎（乙），F1均为高茎，说明高茎相对于矮茎为显性性状；F1中高茎雌株：高茎雄株=1：1，说明高茎和矮茎这一对性状的遗传与性别无关，控制该性状的基因位于常染色体上．【解析】【解答】解：Ⅰ（1）由实验组别Ⅲ父本和母本都是绿色的，后代出现了黄色，可推断出黄色是隐性状，绿色是显性性状．后代中绿色雌株：绿色雄株：金黄色雄株=2：1：1，说明该性状的遗传与性别有关，所以控制该性状的基因位于X染色体上．正常情况下，雌株基因型为XBXB、XBXb、XbXb，表现型分别为绿色、绿色、黄色．雄性植株的基因型为XBY、XbY，表现型为绿色、黄色．但该岛上没有金黄色雌株，说明XbXb是致死基因型．因为XbY雄性植株的Xb是雌性植株提供的，而XbY雄性植株在该岛上是存在的，说明Xb雌配子是不致死的；那么XbXb是致死的原因是XbY雄性植株提供的Xb雄配子是致死的．

（2）实验组别Ⅲ父本和母本都是绿色的，后代出现了黄色，可推断出绿色是显性性状，黄色是隐性性状．由于雄性植株中X染色体有雌性植株提供的．子代中有绿色雌株：绿色雄株：金黄色雄株=2：1：1，亲本雌株基因型为XBXb．则第Ⅲ组子一代中“绿色雌株”的基因型为XBXB和XBXb．

（3）实验组别Ⅲ中亲本的基因型为XBXb和XBY，子一代植株的基因型为XBXB、XBXb、XBY、XbY．其中雌性个体的配子种类及比例为XB：Xb=3：1，雄个体的配子种类及比例为XB：Y=1：2（含Xb的雄配子致死），则雌雄个体随机交配形成子二代的基因型及比例为XBXB：XBXb：XBY：XbY=3：1：6：2，子二代中b基因的频率为（1+2）÷[（1+3）×2+（6+2）]=，B基因的频率为1-=．

Ⅱ．正常情况下，甲×乙的后代均应为高茎（Aa），在重复1000次甲×乙杂交实验的结果中，在F1中偶然收获到了一株矮茎（丙）；丙形成的原因可能有：常染色体丢失了基因A所在的片段到导致的；缺少基因A所在的染色体导致的；基因A突变为基因a导致的．对丙植株相关细胞有丝分裂中期染色体数目和基因组成的检测及分析结果如下表：

。丙植株有丝分裂中期染色体数目丙植株有丝分裂。

中期细胞基因组成乙植株花粉异常现象24aaBB常染色体丢失了基因A所在的片段23aaBB缺少基因A所在的染色体24aaaaBB基因A突变为基因a故答案为：

Ⅰ（1）含Xb的雄配子致死。

（2）显性XBXB和XBXb

（3）

Ⅱ（1）

（2）

。23aaBBaaaaBB14、①③小于顶端优势【分析】【分析】胚芽鞘的尖端是感光部位；胚芽鞘在单侧光的照射下，生长素会由向光一侧朝背光一侧运输，最终导致胚芽鞘弯向光源生长．

分析图解：胚芽鞘①由于受到右侧单侧光的照射，因此胚芽鞘向右弯曲生长；胚芽鞘②的尖端由于用锡箔小帽遮盖，因此不能感受单侧光刺激，因此直立生长；胚芽鞘③的尖端以下部位用锡箔小帽遮盖，因此尖端仍能接受单侧光刺激，因此向右弯曲生长；胚芽鞘④去除了尖端，不能感受单侧光的刺激，并且不能产生生长素，因此不生长也不弯曲．【解析】【解答】解：（1）根据分析图1中能够向光弯曲的是①③．

（2）由于顶芽产生的生长素会运输到侧芽附近；所以顶芽侧的生长素浓度会高于侧芽处．

（3）生物学中把顶芽优先生长发育；侧芽生长受到抑制的现象称为顶端优势．

故答案为：

（1）①③．

（2）小于．

（3）顶端优势15、①③②自由扩散③主动运输①协助扩散被动运输糖蛋白选择透过性【分析】【分析】根据题意和图示分析可知：①表示协助扩散；②表示自由扩散、③表示主动运输．

自由扩散；协助扩散和主动运输的区别如下：

。自由扩散协助扩散主动运输运输方向顺浓度梯度。

高浓度→低浓度顺浓度梯度。

高浓度→低浓度逆浓度梯度。

低浓度→高浓度载体不需要需要需要能量不消耗不消耗消耗举例O2、CO2、H2O、N2

甘油、乙醇、苯、尿素葡萄糖进入红细胞Na+、K+、Ca2+等离子；

小肠吸收葡萄糖、氨基酸【解析】【解答】解：（1）物质利用载体蛋白出入细胞的运输方式有协助扩散和主动运输；所以是图中的①和③．

（2）氧气出入细胞的方式是自由扩散；碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的方式是主动运输；葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散．

（3）自由扩散和协助扩散的运输方向都是顺浓度梯度；所以这两种运输方式合称为被动运输．

（4）在细胞膜的外表；有一层由细胞膜上的蛋白质与糖类结合而成的糖蛋白，叫做糖被．糖被与细胞表面的识别有密切关系．

（5）从细胞膜的功能特性看；它是一层选择透过性膜．

故答案为：

（1）①和③

（2）②自由扩散③主动运输①协助扩散。

（3）被动运输。

（4）糖蛋白。

（5）选择透过性三、判断题(共9题，共18分)16、×【分析】【分析】基因自由组合定律的实质是：进行有性生殖的生物在进行减数分裂形成配子的过程中，位于非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体上的自由组合而发生自由组合．【解析】【解答】解：由基因自由组合定律的实质可知：遗传因子的自由组合发生在进行有性生殖的生物在减数分裂产生配子的过程中；雌雄配子的随机组合发生在受精过程中；雌雄配子随机结合是满足9：3：3：1的性状分离比的条件之一．

故答案为：×．17、√【分析】【分析】位于性染色体上的基因，在遗传过程中总是与性别相关联，叫伴性遗传，伴性遗传在基因传递过程中遵循孟德尔的遗传规律．【解析】【解答】解：由于X和Y染色体为性染色体；与性别决定有关．所以位性染色体上的基因，其相应的性状表现与一定的性别相关联，如位于X染色体上的色盲基因男性患者多于女性；位于Y染色体上的人类外耳道多毛只发生在男性．

故答案为：√．18、×【分析】【分析】组成细胞的大量元素有：C、H、组成细胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是组成细胞的基本元素，C是组成细胞的最基本元素，因为碳链是构成生物大分子的基本骨架．O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是组成细胞的基本元素，C是组成细胞的最基本元素，因为碳链是构成生物大分子的基本骨架．【解析】【解答】解：因生物大分子的基本骨架是碳链；所以碳元素是组成生物体的最基本元素，而不是因C的分布很广泛．

故答案为：×19、×【分析】【分析】群落演替成森林过程还需要充足的水源．【解析】【解答】解：在气候条件适宜的情况下；弃耕农田可能演替成森林，但如果是在干旱的荒漠地区，或许只能发展到草本植物阶段或稀疏的灌木阶段．

故答案为：

×20、×【分析】【分析】原核生物包括：细菌；蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等．

细菌中的硝化细菌能够进行化能合成作用，属于光能自养型生物；蓝藻能够进行光合作用，属于光能自养型生物．【解析】【解答】解：原核生物中既有异养生物；也有自养生物．自养生物包括：硝化细菌；蓝藻等；而异养生物的种类较多，如：乳酸菌、醋酸菌、支原体、放线菌等．

故答案为：

（×）21、T【分析】略【解析】T22、T【分析】略【解析】T23、T【分析】略【解析】T24、F【分析】略【解析】F四、实验题(共3题，共15分)25、略

【分析】【分析】本题考查叶绿体的结构和功能，意在考查学生的识记和理解能力。【解答】叶绿体一般呈椭球形，有窄面与宽面之分，细胞内的叶绿体在不同光照条件下能够运动，这种运动改变椭球形的方向。在弱光下，叶绿体以宽面接受光照，以便接受更多光照。

【分析】本题考查捕获光能的色素和叶绿体的结构与功能，意在考查学生的识记能力。【解答】叶绿体中含有胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b等色素，其中能把光能转为电能的是叶绿素a​。

【分析】本题考查光合作用的过程及其影响因素相关知识，意在考查学生的理解和应用能力。【解答】图中X１、X2、X3时，光照强度增强，光合作用合成量都不再增加，故形成图中3曲线的光合作用合成量差别的因素不再是光照强度，可能是二氧化碳浓度、温度等影响了光合作用的暗反应。要提高大棚作物的光合作用合成量，由X3增加为X１，最常采取的简便而有效的措施是施放干冰，增加二氧化碳浓度或适度升温。

【分析】本题以图表为载体，考查光合作用和细胞呼吸相关知识，意在考查学生的理解和应用能力。【解答】分析图表数据信息，CO2饱和时A植物吸收CO2的量=6mg/100cm2叶·小时，表示A植物的最大净光合速率，而黑暗条件下A植物释放CO2的量=4mg/100cm2叶·小时，表示A植物的呼吸速率，故A植物的最大光合速率（总速率）=最大净光合速率+呼吸速率=6+4=10（mg/100cm2叶·小时）。黑暗条件下植物释放CO2的量(mg/100cm2叶·小时)表示呼吸速率，故相同时间内，相同叶面积的A与B相比，A呼吸速率是B的4/8=1/2。

【分析】本题考查培养基的配置和无菌技术，意在考查学生的识记能力。【解答】生长因子是一类对微生物正常代谢必不可少且不能用简单的碳源或氮源自行合成的有机物，生长因子一般指维生素，微生物培养基组分中，牛肉膏提供的主要营养包括碳源、氮源、磷酸盐和维生素等，故这些组分中含有生长因子的是牛肉膏。配制好的培养基需要高压灭菌，纯种培养是通过在平板上划线，将混杂的细菌在琼脂平板表面充分的分散开，使单个细菌能固定在一点上生长繁殖，形成单个菌落，以达到分离纯种的目的。若需从平板上获取纯种，则挑取一个单个菌落作纯培养。故纯种培养与高压灭菌的目的最相关。

【分析】本题考查倒平板的操作和无菌技术，意在考查学生的识记和理解能力。【解答】在将灭菌后的固体培养基倒入无菌培养皿之前，盛有培养基的三角烧瓶瓶口须进行火焰烧烤，属于无菌操作程序，其作用是灭菌和加热。培养基凝固后，培养皿往往需要倒置，也属于无菌操作程序，其作用是防止尘埃掉入和防止冷凝水滴入，避免对培养基造成污染。

【分析】本题考查微生物的应用，意在考查学生的理解和应用能力。【解答】分析测试木犀草素对金黄色葡萄球菌可能存在的抑制功效时获得的图示结果可知，本实验中自变量是不同浓度的木犀草素和金黄色葡萄球菌的年龄，因变量是清晰区域大小（抑菌效果或细菌数量的多寡），圆纸片的直径，培养基的成分等属于无关变变量，故此各选项中对实验结果的解释符合题意是A和E。

【分析】本题考查微生物的应用和免疫应用，意在考查学生的理解和应用能力。【解答】锻炼身体、注射疫苗、远离感染区属于保护易感人群和提高人群免疫力的措施。金黄色葡萄球菌细胞表面的甘油醛-3-磷酸脱氢酶能刺激人体产生免疫抗体，因而可被开发用作抵御金黄色葡萄球菌感染的疫苗。这一策略在微生物传染病预防中属于保护易感人群。【解析】【小题1】宽可以接受更多光照【小题2】叶绿素a【小题3】二氧化碳浓度温度暗反应施放干冰，增加二氧化碳浓度或适度升温【小题4】101/2【小题5】牛肉膏B【小题6】灭菌和加热防止尘埃掉入和防止冷凝水滴入【小题7】A、E【小题8】保护易感人群26、略

【分析】【分析】本题考查了微生物培养的相关知识，准确识记相关知识点是解题的关键。【解答】（1）培养基成分中有较多的水分，根据物理性质，该培养基属于液体培养基；成分中含有青霉素，根据用途划分则属于选择培养基。（2）根据培养基原料，所培养的微生物的代谢类型，同化作用类型：异养，异化作用类型：厌氧，培养的微生物可能是酵母菌或霉菌。（3）该培养基中的碳源是（CH2O），氮源是NaNO3。（4）如果要鉴别自来水中的大肠杆菌是否超标，至少要加入伊红美兰和琼脂，除去青霉素。【解析】（1）液体选择（2）异养厌氧酵母菌或霉菌。

（3）（CH2O）NaNO3

（4）伊红美兰琼脂青霉素。

27、略

【分析】【分析】本题考查基因工程的操作步骤和早期胚胎的培养和胚胎移植的相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力。【解答】（1）对目的基因进行大量扩增，常用PCR进行扩增。该方法的原理是DNA复制，这项技术需要用到耐高温的DNA聚合（Taq酶）酶，该酶需从引物的末端开始催化子链的延伸。（2）绿色荧光蛋白基因需要构建成基因表达载体之后；才能导入受体细胞。将基因表达载体导入动物细胞常用显微注射的方法。

（3）受精卵在体外培育成早期胚胎后再利用胚胎移植技术将其导入到受体猕猴的子宫中继续发育。根据转基因猴在受到紫外线照射时就成了全身发绿的“绿光猴”，故检测所出生的猕猴是否为“绿光猴”通常用紫外线照射的方法检测。【解析】（1）PCR耐高温的DNA聚合（Taq酶）引物（2）基因表达载体显微注射（3）早期胚胎（桑椹胚）胚胎移植紫外线照射五、其他(共4题，共28分)28、主动运输细胞壁松散RNA聚合生长蛋白的合成液泡高尔基体①【分析】【分析】分析题图：图示表示生长素的作用机理，首先生长素与细胞膜上的受体结合形成“激素-受体复合物”，被激活的“激素-受体复合物”能引起内质网释放Ca2+，Ca2+促使细胞内的H+运往细胞外，增加了细胞壁的延展性，使细胞壁对细胞的压力减小，导致细胞吸水、体积增大而发生不可逆增长．【解析】【解答】解：（1）被激活的“激素-受体”复合物能引起内质网释放Ca2，Ca2促进细胞内H+的利用ATP中的能量转运到细胞外，所以H+的跨膜运输方式是主动运输，H+运往细胞外；导致细胞壁变得松散，细胞中的转录因子进入细胞核后，能引起RNA聚合酶催化mRNA的合成，进而促进生长蛋白的合成．

（2）细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是液泡；与新细胞壁的形成有关的细胞器主要是高尔基体．

（3）若生长素促进细胞纵向伸长的机理是将H+运往细胞外；导致细胞壁变得松散，那么IAA所引起伸长的滞后期比柠檬酸所引起伸长的滞后期长．

故答案为：

（1）主动运输细胞壁松散RNA聚合生长蛋白的合成。

（2）液泡高尔基体。

（3）①29、线粒体有氧呼吸主要场所动力车间内质网高尔基体加工、分类、包装、运输核糖体核仁核糖体【分析】【分析】解题时考生首先要审清题意，题干中提出该细胞为“动物细胞”．分析图中各细胞器的化合物组成：甲中含有蛋白质和磷脂，并含有少量核酸，符合条件的只有线粒体；乙中只含有蛋白质和磷脂，可能为内质网、高尔基体、溶酶体等；丙中只