2025年华师大新版九年级化学下册月考试卷_第1页
2025年华师大新版九年级化学下册月考试卷_第2页
2025年华师大新版九年级化学下册月考试卷_第3页
2025年华师大新版九年级化学下册月考试卷_第4页
2025年华师大新版九年级化学下册月考试卷_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年华师大新版九年级化学下册月考试卷132考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、空气是一种宝贵资源.下列有关空气的说法正确的是()A.空气中含量最多的是氧元素B.空气由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的C.从空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保鲜的保护气D.分离液态空气制氧气是化学变化2、某兴趣小组在开展某地水质检验活动时,需要检测该区域某井水(实际为溶液)的酸碱度.检测时,可选用()A.蓝色石蕊试纸B.红色石蕊试纸C.pH试纸D.无色酚酞试液3、下列物质中属于纯净物的是()A.五氧化二磷B.矿泉水C.空气D.澄清石灰水4、自来水的净化主要包括以下过程,其中发生化学变化的是()A.自然沉淀B.砂层过滤C.活性炭吸附D.杀菌消毒5、南昌市地铁轨道1号线建成将极大改善市区交通状况.地铁轨道通常是由锰钢制成的,锰钢属于()A.金属材料B.复合材料C.合成材料D.无机非金属材料物6、合金优越的性能,能满足许多特殊的用途和高科技的需要rm{.}下列制品中使用了合金的是rm{(}rm{)}

A.rm{垄脵垄脷垄脹}B.全都C.rm{垄脷垄脹垄脺}D.rm{垄脵垄脷垄脺}7、你认为下列“家庭小实验”不能成功的是()A.用食盐水浸泡去除水垢B.用灼烧法鉴别羊毛和合成纤维C.用酒精浸泡捣烂的紫甘蓝花瓣自制酸碱指示剂D.用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等自制汽水8、(2007•海淀区一模)“死海”是著名的咸水湖.根据如图分析;下列说法不合理的是()

A.“死海”海水的密度比一般水的密度大B.“死海”海水中不能再溶解其他物质C.“死海”海水中氯化钠溶解可能达到饱和D.“死海”海水中氯化钠的质量分数最大评卷人得分二、多选题(共9题,共18分)9、下列关于氧气的叙述中属于化学性质的是()A.氧气液化时变为淡蓝色B.可用氧气炼钢C.氧气具有氧化性D.氧气是一种五色无味的气体10、对于“具有相同质子数的粒子”,下列叙述正确的是()A.一定具有相同的电子数B.不一定是由同种元素组成的粒子C.可能是原子和分子D.一定是同种元素的粒子11、某无色气体可能含有CO2、CO、H2中的一种或几种,依次进行以下实验(假设每步反应均完全进行);①通过赤热的炭层后,恢复到原状态,气体体积不变;②通过灼热的CuO时,固体变成红色;③通过白色CuS04粉末时;粉末变成蓝色晶体;④通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊.下列判断正确的是()

A.原混合气体中一定含有CO2、CO、H2

B.原混合气体中一定没有CO2,一定含有H2和CO

C.原混合气体中一定含有H2和CO2;可能含有CO

D.根据①④,可推断实验过程中一定有CO2生成。

12、(2008•无锡一模)把一定量的碳粉放在盛有一定量O2的密闭容器中,使之充分反应,反应后密闭容器中物质不可能的组合是()A.CO、CO2B.CO2、CC.CO2、O2D.CO、O213、下列除杂质的方法正确的是()。选项物质(括号内为杂质)除杂方法ACaO固体(CaCO3)加水溶解过滤BCO2气体(CO)点燃CNaOH溶液(Na2CO3)加入适量的Ca(OH)2溶液,过滤DNaCl固体(Na2CO3)加入足量的稀盐酸充分反应后蒸发结晶A.AB.BC.CD.D14、草木灰的主要成分是碳酸钾(K2CO3),下列化肥中不能与草术灰混合施用的是()A.NH4NO3B.NH4ClC.K2SO4D.Ca3(PO4)215、下列有关物质用途的说法,不正确的是()A.纯碱用于造纸,纺织、洗涤剂的生产等B.氢氧化钠用于改良酸性土壤C.碳酸钙用做建筑材料D.农业上常用硫酸铁配制波尔多液16、以下关于实验现象的描述正确的是()A.木炭在氧气中燃烧后,生成了二氧化碳B.蜡烛在氧气中燃烧,摸到瓶壁发热C.铁丝在氧气中燃烧,生成黑色固体D.白磷在空气中燃烧,产生大量白雾17、下列有关溶液(固体溶质)的叙述,正确的是()A.不饱和溶液转化为饱和溶液,溶液中溶质的质量分数一定增大B.温度一定时,硝酸钾饱和溶液的质量分数为一定值C.20℃时,氯化钠的溶解度为36g,将36g氯化钠放入64g水中能形成100g饱和溶液D.把10℃时含有少量未溶解NH4Cl的饱和溶液加热到60℃变成不饱和溶液,此时溶液中溶质的质量分数变大评卷人得分三、填空题(共7题,共14分)18、我们的衣食住行与化学知识密不可分.请根据下列生活中的事实填空.

(1)下列各类食物中蛋白质含量最丰富的是____.

(2)人体缺乏碘元素易引起甲状腺肿大;碘元素在周期表中的信息如图所示.

则下列说法错误的是____.

①加碘食盐中的碘是指碘单质②碘的原子序数是53

③碘元素主要存在于新鲜蔬菜;瓜果中④碘的相对原子质量是126.9

(3)家庭生活中常使用下列用品,其中用到有机合成材料的是____.

①不锈钢炊具②合成橡胶手套③纯棉饰品④塑料外壳电话。

(4)“可燃冰”[CH4•(H2O)n]是一种沉睡在海底和高寒冻土的独特能源.2007年5月,在我国南海北部成功钻获“可燃冰”样品.下列有关“可燃冰”的说法正确的是____.

①属于海底生物②说明水可以变成油。

③CH4•(H2O)n属于化合物④是燃烧值高;污染少的新能源。

(5)如图是贴在某汽车加油站的广告.判断以下叙述正确的是____.

①玉米汁可用作汽车燃料②由玉米生产的酒精汽油可作汽车燃料。

③推广玉米生产的燃料可在一定程度上缓解当前的能源危机④以农作物为原料来生产化学品是可行的.19、某化学研究小组对当地的石灰石样品进行了研究.称取石灰石样品8g;把40g稀盐酸分四次加入样品中,测得实验数据见下表:

。实验序号加入稀盐酸的质量/g剩余物质的质量/g第1次105.5第2次103第3次101.6第4次10m(1)第4次剩余物质的质量m=____g.

(2)石灰石样品中CaCO3的质量分数.

(3)该石灰石样品8g与足量稀盐酸反应,产生CO2的质量.(计算结果保留0.1%)20、用元素符号或化学式填空。

rm{(1)2}个氢氧根离子______

rm{(2)}干冰______

rm{(3)}钙元素______

rm{(4)}两个五氧化二磷分子______

rm{(5)}二氧化硫中硫元素显rm{+4}价______

rm{(6)}生石灰______.21、如图表示两种物质发生的化学反应,其中相同的球代表同种原子,小球间的短线代表原子间的结合.下列说法中正确的是____

A.图示为4种化合物。

B.图示反应前后原子个数不变。

C.图示发生了分解反应。

D.____.22、(2014秋•克拉玛依校级期末)碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途:如图是碳原子结构示意图,碳原子的质子数是____,碳元素在元素周期表中位于第____周期.23、在铝和氧气的反应中,Al、O2、Al2O3的质量比为____,306gAl2O3中含铝元素的质量为____g.24、根据下列事实;说明空气中存在的气体:

(1)安溪铁观音茶叶要真空包装保存,这是因为茶叶会和空气中____发生缓慢氧化反应而变质;

(2)空气可以作为制造氮肥的原料,这是因为空气中含有____;

(3)松脆的饼干放在两三天就变软,证明空气中含有____;

(4)石灰水在空气中敞口一段时间后会变浑浊,说明空气中含有____.评卷人得分四、判断题(共3题,共12分)25、稀盐酸遇紫色石蕊变红色____.(判断对错)26、用镊子夹取块状药品.____.27、判断正误(用√或×表示):当你发现在潮湿的气候条件下,苔藓枯死;雪松呈暗竭色伤斑,棉花叶片发白;请注意,这是SO2污染的迹象.____.评卷人得分五、简答题(共4题,共24分)28、某学习小组利用如图仪器或装置进行气体制备;回答有关问题:

(1)写出仪器a的名称____,用A装置制取氧气的化学反应方程式为____.

(2)若要在实验室制取二氧化碳气体,其发生装置可选用图中的____(填序号)进行组装.

(3)要制的干燥的二氧化碳,可在收集装置前增加盛有____的洗气瓶.

(4)实验室收集氧气和二氧化碳都可用到的装置是____(填序号)

(5)用澄清石灰水检验二氧化碳,其反应的化学方程式为____.

(6)“绿色化学”的特点之一是“零排放”.一定条件下;二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应,生。

成下列有机物.其中二氧化碳和氢气反应,只生成一种产物就能实现“零排放”,这种产物是____(填字母序号;下同).

A.甲醇(CH4O)B.甲酸(CH2O2)C.乙醇(C2H6O)D.乙酸(C2H4O2)

(7)下列措施中,有利于降低大气中二氧化碳含量的是____.

A.大量使用化石燃料B.植树造林,增大植被面积C.将二氧化碳变废为宝,循环利用.29、写出下列溶液中溶质的化学式:

硫酸铜溶液____,稀盐酸____,氧化钙放入水中____.30、请按要求完成下列内容:

(1)用化学用语回答:

①3个铜原子____;

②纯碱____;

③2个硫酸根离子____;

④氯化亚铁中铁元素的化合价____.

(2)用化学方程式表示:

①有非金属单质生成的置换反应:____;

②有白色沉淀生成的复分解反应:____;

③用含有氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症:____.31、在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如图所示的四种:

请回答问题:

(1)属于工业制取氧气的方法是(填“甲、乙、丙、丁”)____;

(2)写出甲方法制取氧气的化学方程式____;

(3)某化学兴趣小组的同学;利用下列仪器进行实验(所有装置的气密性都已检查完毕)

①把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并用排气法收集氧气,完成该实验你所选用的仪器有____(填字母).

写出发生反应的化学方程式____.这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有____的优点.

②某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂?”实验步骤和现象如下:

a;他分别向两支试管中加入相同的过氧化氢溶液;向其中一支试管加入一药匙红砖粉末,然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢,发现加入红砖粉末的试管中反应较快.

b;将反应较快的试管内固体过滤出来;洗涤、烘干、称量.

c;用称量后的固体重复步骤a的实验;现象与步骤a完全相同.

试回答:步骤a中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有____(填字母).步骤c的实验目的是____.该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂,但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤,请指出来____.

(4)按绿色化学的要求你认为四种制取氧气的方法较好的是____方法.(填“甲、乙、丙、丁”)参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、C【分析】【分析】空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%;空气的成分主要以氮气和氧气为主,氧气约占五分之一,氮气约占五分之四.空气中含量最多的是氧元素错误,应该是氮元素;氮气的用途是:制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂.分离液态空气制氧气是化学变化错误,是物理变化,因为没有新物质生成.【解析】【解答】解:A;空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占78%、氧气大约占21%等;空气中含量最多的是氧元素错误,应该是氮元素,故选项错误;

B、空气由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的错误;应该是体积分数,故选项错误;

C;氮气的用途是:制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂;因此从空气中分离出的氮气化学性质不活泼;可作食品保鲜的保护气正确,故选项正确;

D;分离液态空气制氧气是化学变化错误;是物理变化,因为没有新物质生成,故选项错误;

故选C2、C【分析】【分析】酸碱度是溶液酸碱性的强弱程度,酸碱指示剂、石蕊试纸等只能测定溶液的酸碱性,可用pH试纸或PH计来测溶液的酸碱度;据此进行分析判断.【解析】【解答】解:A;蓝色石蕊试纸只能检验溶液是否呈酸性;不能检验溶液的酸碱度,故选项错误.

B;红色石蕊试纸只能检验溶液是否呈碱性;不能检验溶液的酸碱度,故选项错误.

C;用pH试纸能测出溶液的酸碱度;故选项正确.

D;酸碱指示剂只能检验溶液的酸碱性;不能检验溶液的酸碱度,无色酚酞试液只能验溶液的酸碱性,故选项错误.

故选C.3、A【分析】【解答】A;五氧化二磷中只含有一种物质;属于纯净物.

B;矿泉水中含有水、可溶性矿物质等;属于混合物.

C;空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质;属于混合物.

D;澄清石灰水中含有水和氢氧化钙;属于混合物.

故选:A.

【分析】纯净物是由一种物质组成的物质,混合物是由多种物质组成的物质;据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可.解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别,要分析物质是由几种物质组成的,如果只有一种物质组成就属于纯净物,如果有多种物质就属于混合物.4、D【分析】【解答】解:A;自然沉淀的过程中没有新物质生成;属于物理变化.

B;砂层过滤的过程中只是将不溶物与水分离;没有新物质生成,属于物理变化.

C;活性炭吸附是利用了活性炭的吸附性;没有新物质生成,属于物理变化.

D;杀菌消毒的过程中消毒剂能破坏细菌中的物质;从而使细菌失去活性,杀菌消毒的过程中有新物质生成,属于化学变化.

故选D.

【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成,据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可.5、A【分析】解:锰钢的类别应从其成分入手;锰钢属于钢的合金,由于金属材料是指金属元素或以金属元素为主构成的具有金属特性的材料的统称.包括纯金属;合金、金属材料金属间化合物和特种金属材料等,所以锰钢应属金属材料.

故选:A.【解析】【答案】A6、C【分析】解:rm{垄脵}白炽灯的灯丝一般是用钨做的;不属于合金.

rm{垄脷}菜刀一般用不锈钢做成的;属于合金.

rm{垄脹}一元硬币是合金做成的.

rm{垄脺}飞机的外壳一般用密度比较小的铝合金;属于合金.

故选C.

根据合金的特点以及材料的分类进行分析.

本题考查的是金属材料的应用,完成此题,可以依据已有的知识进行,掌握金属的及其合金的有关性质是正确解答本题的关键.【解析】rm{C}7、A【分析】解:A;水垢的主要成分是碳酸钙;不能与食盐水反应,故选项“家庭小实验”能成功。

B;羊毛的主要成分是蛋白质;可用灼烧法鉴别羊毛和合成纤维,产生烧焦羽毛气味的是羊毛,产生特殊气味的是合成纤维,故选项“家庭小实验”能成功。

C;某些植物的花瓣的汁液可作酸碱指示剂;可用酒精浸泡得到溶液,用酒精浸泡捣烂的紫甘蓝花瓣自制酸碱指示剂,故选项“家庭小实验”能成功。

D;柠檬酸能与小苏打反应生成二氧化碳气体;可用小苏打和柠檬酸等可自制汽水,故选项“家庭小实验”能成功。

故选:A。

A;根据水垢的主要成分是碳酸钙;进行分析判断。

B;根据羊毛的主要成分是蛋白质;进行分析判断。

C;某些植物的花瓣的汁液可作酸碱指示剂;进行分析判断。

D;根据柠檬酸能与小苏打反应生成二氧化碳气体进行分析判断。

本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。【解析】A8、B【分析】

“死海”海水溶解的氯化钠多;所以密度就大;

即使“死海”的海水是饱和溶液;也是氯化钠的饱和溶液,所以还能溶解其他物质;故选B.

【解析】【答案】(1)“死海”海水的溶质的质量分数大。

(2)饱和溶液是指温度一定;溶剂的量一定;不能再溶解某种溶质的溶液.

(3)溶液达到饱和后;如果蒸发溶剂,会有溶质析出。

二、多选题(共9题,共18分)9、BC【分析】【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质.【解析】【解答】解:A;氧气液化时变为淡蓝色不需要通过化学变化表现出来;属于物理性质.错误;

B;可用氧气炼钢需要通过化学变化表现出来;属于化学性质.正确;

C;氧气具有氧化性需要通过化学变化表现出来;属于化学性质.正确;

D;氧气是一种五色无味的气体不需要通过化学变化表现出来;属于物理性质.错误.

故选:BC.10、BC【分析】【分析】根据具有相同质子数的粒子,粒子可能为分子、原子、离子,可以通过举反例的方法进行判断;据此进行分析解答即可.【解析】【解答】解:A;具有相同质子数的粒子不一定具有相同的电子数;如钠原子、钠离子具有相同的质子数,但电子数不同,故选项说法错误.

B、具有相同质子数的粒子不一定是由同种元素组成的粒子,如铵根离子(NH4+);钠原子的质子数(均是11);但不属于同种元素,故选项说法正确.

C;具有相同质子数的粒子;可能是原子和分子,如氖原子、水分子质子数均为10,故选项说法正确.

D;具有相同质子数的粒子不一定是同种元素;如水分子、氖原子等具有相同的质子数(均是10),但不属于同种元素,故选项说法错误.

故选:BC.11、BD【分析】

碳和二氧化碳反应会生成一氧化碳;会使气体体积增大一倍,根据①可知,混合气通过碳后气体体积不变,可以知道混合气中一定不含二氧化碳,通过氧化铜后,固体变成红色,说明混合气中存在还原性气体,无水硫酸铜变蓝,说明通过氧化铜后生成了水,可以确定原混合气中有氢气,澄清石灰水变浑浊,说明生成了二氧化碳,可以确定原混合气中有一氧化碳,所以可以确定原混合气中一定没有二氧化碳,一定含有氢气和一氧化碳,故B正确;

通过①的分析可以确定混合气中没有二氧化碳;根据④的分析可知生成物中有二氧化碳,故D正确.

故选BD.

【解析】【答案】赤热的碳会和二氧化碳反应生成一氧化碳;体积增大一倍;能使氧化铜变红色的气体具有还原性;无水硫酸铜遇水变蓝色,二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊,根据各气体的性质进行推导验证.(气体在相同温度和压强下,体积相同,分子数也就相同)

12、BD【分析】

A;当碳与氧气的质量比在3:8~3:4之间时;它们会反应生成一氧化碳和二氧化碳.因此,此选项是有可能的组合;不能选此项.

B;由于二氧化碳与碳会进一步发生化学反应;所以当碳有剩余时,它们反应的生成物应该是一氧化碳,而不会是二氧化碳.因此,此选项是不可能的组合;应该选此项.

C;当碳与氧气的质量比等于或小于3:8(即氧气有剩余)之间时;它们会反应生成二氧化碳.因此,此选项是有可能的组合;不能选此项.

D;由于一氧化碳能够燃烧;所以一氧化碳与氧气不能共存.因此,此选项是不可能的组合;应该选此项.

故选B;D两项.

【解析】【答案】由于碳与氧气的质量比不能确定;所以它们发生反应有可能生成一氧化碳或二氧化碳等情况.但是,根据碳不充分燃烧和充分燃烧时,碳与氧气的质量关系,以及一氧化碳和二氧化碳的化学性质,即可推断出生成物的组成情况.

13、CD【分析】解:A;CaO与水反应生成氢氧化钙;碳酸钙不溶于水,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.

B;除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃;这是因为当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的,故选项所采取的方法错误.

C、Na2CO3能与适量的Ca(OH)2溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠;再过滤除去不溶物,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.

D、Na2CO3能与足量的稀盐酸反应生成氯化钠;水和二氧化碳;后蒸发结晶,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.

故选CD.

根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法;所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.

物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.【解析】【答案】CD14、AB【分析】解:A、草木灰的主要成分是碳酸钾(K2CO3)显碱性,NH4NO3属于铵态氮肥不能混合使用;故A正确;

B、草木灰的主要成分是碳酸钾(K2CO3)显碱性,NH4Cl属于铵态氮肥不能混合使用;故B正确;

C、K2SO4属于钾肥,可以与碳酸钾(K2CO3)混合使用;故C错;

D、Ca3(PO4)2属于磷肥,可以与碳酸钾(K2CO3)混合使用;故D错。

故选:AB。

铵态氮肥不能与碱性肥料混合使用;否则会产生氨气,降低肥效。

解答本题关键是熟悉铵态氮肥不能与碱性肥料混合使用。【解析】AB15、BD【分析】【分析】物质的性质决定物质的用途,根据常见物质的性质和用途进行分析即可.【解析】【解答】解:A;纯碱用于造纸;纺织、洗涤剂的生产等,故A说法正确;

B;由于氢氧化钠具有强烈的腐蚀性;不能用于改良酸性土壤,故B说法错误;

C;碳酸钙坚硬;常用做建筑材料,故C说法正确;

D;农业上常用硫酸铜和熟石灰配制波尔多液;故D说法错误.

故选:BD.16、BC【分析】【分析】A;木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳是实验结论;不是实验现象;

B;蜡烛燃烧放热;

C;据铁丝在氧气中燃烧的实验现象分析解答;

D、白磷在空气中燃烧,产生大量白烟,与雾要分开.【解析】【解答】解:A;木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳是实验结论;不是实验现象,故错误;

B;物质燃烧放热;故蜡烛燃烧放热是正确的;

C;铁丝在氧气中剧烈燃烧;火星四射,放出热量,生成黑色固体,正确;

D;白磷在空气中燃烧;产生大量白烟,而非雾,故错误;

故选:BC.17、BD【分析】

A;温度的改变也能够实现饱和溶液和不饱和溶液的转化;所以溶质的质量分数不一定增大,故A错;

B;影固体物质的溶解度因素为温度;当温度不变时,饱和溶液的溶质的质量分数也不变,故B对;

C;固体溶解度的标准是在100g溶剂里达到饱和状态;而不是形成100g溶液,故C错;

D;通过温度的改变使含有未溶解的氯化铵转化为不饱和溶液;可以知道溶质的质量增加了,故溶质质量分数要增大,故D对.

故选BD.

【解析】【答案】饱和溶液是指在一定条件下不能继续溶解某种溶质的溶液;当外界情况发生改变时,可以实现饱和溶液和不饱和溶液的转化,或者是晶体从饱和溶液析出.

三、填空题(共7题,共14分)18、略

【分析】

(1)①草莓中主要含有维生素;②西红柿中主要含有维生素,③米饭中主要含有糖类,③鸡蛋中主要含有蛋白质.

(2)①加碘食盐中的添加剂是碘酸钾;碘是指碘元素,所以错误;③碘元素主要存在于海产品或碘盐中,新鲜蔬菜;瓜果中主要含有维生素;根据元素周期表的单元格信息,左上角为原子序数,所以②碘的原子序数是53正确;最下方是相对原子质量,所以④碘的相对原子质量是126.9正确.

(3)用有机高分子化合物制成的材料叫有机合成材料;其中人工方法合成的为合成材料,主要有塑料;合成橡胶、合成纤维三种,所以②④正确,①为金属材料,③为天然有机高分子材料.

(4)①可燃冰是一种矿物燃料,不是生物,所以错误;②可燃冰的主要成分是甲烷,含碳、氢两种元素,水含氢、氧两种元素,根据质量守恒定律,水不可以变成油,所以错误;③CH4•(H2O)n是由不同种元素组成的纯净物;属于化合物,正确;④可燃冰燃烧放热多,清洁污染少,是燃烧值高;污染少的新能源,所以正确.

(5)玉米中主要含有淀粉;可通过发酵制乙醇,乙醇有可燃性,是清洁燃料,可用作汽车燃料,所以①错误②正确;当前能源危机加剧,所以③推广玉米生产的燃料可在一定程度上缓解当前的能源危机是正确的;④以农作物为原料来制乙醇的例子说明以农作物为原料来生产化学品是可行的.

故答案为:(1)④;(2)①③;(3)②④;(4)③④(5)②③④.

【解析】【答案】(1)根据蛋白质的食物来源判断.

(2)根据碘盐中碘的存在形式;碘的食物来源,以及图片提供的信息判断.

(3)根据有机合成材料的定义和分类回答.

(4)①根据可燃冰是矿物燃料判断;②根据可燃冰与水的成分和质量守恒定律判断;③根据可燃冰的化学式判断;④可燃冰燃烧放热多;清洁污染少判断.

(5)根据玉米中主要含有淀粉;可通过发酵制乙醇,乙醇有可燃性,是清洁燃料回答.

19、1.6【分析】【分析】本题是有关化学方程式的计算题,本题属于表格型计算题.此类题目形式多样,主要有两大类:一是根据质量守恒定律,遇到差值求气体;二是减少的质量正好是参加反应的固体质量.本题属于第二种类型,只要认真分析表格的数据,前两次加入盐酸,固体质量减少了2.5g,而第三次减少1.4g,说明第三次盐酸有剩余,碳酸钙已经全部反应;则分析杂质的质量是1.6g,据此分析解答即可;【解析】【解答】解:(1)前三次加入盐酸;样品消耗的质量分别为2.5;2.5、1.4,而每次加的盐酸的量相同,由此可见第三次加入盐酸后,样品中碳酸钙已完全反应.因此样品中不反应的杂质是1.6g;

所以m=1.6g

(2)由表中信息可知;剩余的1.6克为杂质的质量,则碳酸钙的质量为8g-1.6g=6.4g;

则石灰石样品中CaCO3的质量分数为×100%=80%;

(3)设生成二氧化碳的质量为x

CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

10044

6.4gx

x=2.8g

故答案为:(1)1.6;(2)石灰石样品中CaCO3的质量分数为80%;(3)产生CO2的质量是2.8g.20、2OH-;CO2;Ca;2P2O5;O2;CaO【分析】解:rm{(1)}离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带rm{1}个电荷时,rm{1}要省略rm{.}若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故rm{2}个氢氧根离子可表示为:rm{2OH^{-}}

rm{(2)}干冰是固态的二氧化碳,其化学式为:rm{CO_{2}}

rm{(3)}钙元素的元素符号为:rm{Ca}

rm{(4)}分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以rm{2}个五氧化二磷分子可表示为rm{2P_{2}O_{5}}

rm{(5)}元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以二氧化硫中硫元素显rm{+4}价,故可表示为:rm{overset{+4}{S}O_{2}}

rm{(6)}生石灰是氧化钙是俗称,氧化钙的化学式为:rm{CaO}

故答案为:rm{(1)2OH^{-}}rm{(2)CO_{2}}rm{(3)Ca}rm{(4)2P_{2}O_{5}}rm{(5)overset{+4}{S}O_{2}}rm{(6)CaO}

本题考查化学用语的意义及书写;解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子;原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.【解析】rm{2OH^{-}}rm{CO_{2}}rm{Ca}rm{2P_{2}O_{5}}rm{overset{+4}{S}O_{2}}rm{CaO}21、略

【分析】【分析】根据图示反应结合已有的化学反应的特点以及质量守恒定律的内容进行分析解答即可.【解析】【解答】解:A;据图可以看出;图中共有三种化合物,错误;

B;化学反应前后原子的个数不变;正确;

C;参加反应的是两种物质的分子;不是分解反应,错误;

D;图中有一种单质;

故填:BD:图示有一种单质等.22、略

【分析】【分析】原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,离圆圈最远的弧线表示最外层.结合周期数=原子核外电子层数,进行分析解答.【解析】【解答】解:由碳原子结构示意图;圆圈内数字表示核内质子数,圆圈内数字为6,则碳原子的质子数是6.

周期数=原子核外电子层数;碳原子核外有2个电子层,碳元素在元素周期表中位于第2周期.

故答案为:6;2.23、略

【分析】【分析】铝在氧气中燃烧生成氧化铝,写出反应的化学方程式即可分析作答Al、O2、Al2O3的质量比;利用Al2O3中含铝元素的质量分数计算306gAl2O3中含铝元素的质量.【解析】【解答】解:铝在氧气中燃烧生成氧化铝,反应的化学方程式为:4Al+3O22Al2O3.

反应中Al、O2、Al2O3三种物质的质量比是(27×4):(32×3):(102×2)=27:24:51=9:8:17.

306gAl2O3中含铝元素的质量为:306g××100%=162g;

故答案为:9:8:17;162.24、略

【分析】

(1)有些氧化反应进行的很慢;甚至不容易被察觉,这种氧化叫做缓慢氧化;铁观音茶叶要真空包装保存,这是为了防止茶叶与空气中氧气发生缓慢氧化反应而变质.

(2)空气中含有氮气;空气可以作为制造氮肥的原料.

(3)松脆的饼干在空气中放置一段时间会变软;说明空气中含有水蒸气.

(4)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊;石灰水在空气中敞口一段时间后会变浑浊,说明空气中含有二氧化碳.

故答案为:(1)氧气;(2)氮气;(3)水蒸气;(4)二氧化碳.

【解析】【答案】根据空气的成分及其各种成分的性质进行分析;判断、解答.

四、判断题(共3题,共12分)25、×【分析】【分析】根据紫色石蕊在酸、碱、盐中的显色进行分析.【解析】【解答】解:紫色石蕊遇酸变红色;遇碱变蓝色,所以稀盐酸和石蕊相遇后变色的是紫色石蕊,而不是盐酸,所以稀盐酸遇紫色石蕊变红色的说法错误.

故答案为:×.26、√【分析】【分析】根据块状固体药品的取用方法回答,取用块状固体药品一般用镊子夹取.【解析】【解答】解:为了操作方便;取用块状固体药品一般用镊子夹取.

故答案为:√.27、√【分析】【分析】二氧化硫是酸性气体,易结合水形成酸,根据二氧化硫产生污染时所导致的影响来回答.【解析】【解答】解:二氧化硫是酸性气体,易结合水形成亚硫酸、硫酸,这些酸会导致苔藓枯死,雪松呈暗竭色伤斑,棉花叶片发白,所以在潮湿的气候条件下,苔藓枯死;雪松呈暗竭色伤斑,棉花叶片发白,这是SO2污染的迹象.故答案为:√.五、简答题(共4题,共24分)28、略

【分析】【分析】制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.二氧化碳可以用浓硫酸干燥.二氧化碳一般用澄清的石灰水检验:把气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,就证明是二氧化碳;二氧化碳和氢气反应,只生成一种产物就能实现“零排放”,这种产物是甲酸(CH2O2),是一个二氧化碳分子与一个氢气分子反应的产物;有利于降低大气中二氧化碳含量的措施是:植树造林,增大植被面积;将二氧化碳变废为宝,循环利用.【解析】【解答】解:(1)长颈漏斗方便加液体药品,氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,配平即可,故答案为:长颈漏斗;2KClO32KCl+3O2↑;

(2)实验室制取CO2;是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集,因此若要在实验室制取二氧化碳气体,其发生装置可选用图中的BCF,故答案为:BCF;

(3)二氧化碳可以用浓硫酸干燥;故答案为:浓硫酸;

(4)氧气的密度比空气的密度大;不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;故答案为:F;

(5)二氧化碳一般用澄清的石灰水检验:把气体

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论