2025年冀少新版八年级化学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀少新版八年级化学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列关于水的说法正确的是rm{(}rm{)}A.所有物质都易溶于水B.可将工业废水任意排入内河C.生活中常用肥皂水检验软水和硬水D.水电解过程与电源正极连接的一端产生氢气2、rm{6.}给rm{50拢铆拢脤}液体加热，需要使用的仪器是下列中的rm{垄脵}试管rm{垄脷}烧杯rm{垄脹}试管夹rm{垄脺}酒精灯rm{垄脻}蒸发皿rm{垄脼}石棉网rm{垄脽}铁架台rm{(}带铁圈rm{)}rm{垄脿}玻璃棒A.rm{垄脵垄脹垄脺}B.rm{垄脷垄脺垄脽}C.rm{垄脷垄脺垄脼垄脽}D.rm{垄脺垄脻垄脿}3、生活常识中往往包含着一定的化学原理。下列做法中正确的是()

A.图书档案起火，用液态二氧化碳灭火B.用过滤的方法使硬水软化C.煤气泄漏时立即打开排烟罩排气D.洒在实验台上的汽油着火用水浇灭4、某次实验需要用排水法收集一瓶含体积空气的氧气，下列收集方法合理的是rm{(}rm{)}

A.集气瓶内装容积的水B.集气瓶内装容积的水C.导管口伸入集气瓶容积处D.集气瓶内装容积的水5、实验室里几种物质在互相谈论着rm{.}你认为它们的叙述中属于化学变化的是rm{(}rm{)}A.试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了B.铁钉：好难受啊，我在潮湿空气中生锈了C.灯泡：我通电后发光了，给学生带来光明D.酒精：王磊忘了盖上酒精灯的灯帽，我挥发了6、在试管甲中放入15gKClO3，在试管乙中放入15gKClO3和一定量MnO2的混合物，分别加热并充分反应．如图对该实验产生气体的质量与反应时间的关系，描述合理的是（）A.B.C.D.7、在反应3M+3N═X+4Y中；已知34gM与20gN恰好完全反应，生成12gx，M的相对分子质量为136．则Y的相对分子质量为（）

A.252

B.336

C.126

D.168

评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)8、用试管夹夹持试管的正确方法是（）

A.打开试管夹；从试管底部往上套，夹在试管中上部。

B.打开试管夹；从试管口部往下套，夹在试管中上部。

C.夹住后；拇指要放在短柄上。

D.夹住后；拇指不要放在短柄上。

9、下图是水在一定条件下分解的示意图；王强同学从图中获得的下列信息，不正确的是（）

A.水分解后生成氢气和氧气的分子数之比为1：2

B.水分解的过程中；原子的数目不变。

C.一个水分子由2个氢原子和一个氧原子构成。

D.水分解过程中；分子的种类不变。

10、水是生命之源，我们应该象珍惜自己的血液一样珍惜每一滴水．下列关于水的说法中正确的是（）A.水的天然循环是通过水的三态变化实现的B.城市污水不必经过净化处理就能排放C.水是有氢元素和氧元素组成的混合物D.水资源是宝贵的，一定要节约用水11、在空气中；与人类关系最密切的当属氧气．下列说法正确的是（）

A.带火星的木条在氧气中能够复燃；说明氧气能支持燃烧。

B.铁丝在空气中剧烈燃烧；火星四射，说明氧气具有可燃性。

C.氧气的化学性质非常活泼；能与所有的物质发生化学反应。

D.用高锰酸钾制取氧气的反应中；氧元素的化合价发生了变化。

12、现有20g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液；要使其溶质的质量分数达到20%，可采用的方法是（）

A.蒸发12g水。

B.蒸发10g水。

C.加入2.5g氯化钠。

D.加入1.8g氯化钠。

13、用试管夹夹持试管的正确方法是（）

A.打开试管夹；从试管底部往上套，夹在试管中上部。

B.打开试管夹；从试管口部往下套，夹在试管中上部。

C.夹住后；拇指要放在短柄上。

D.夹住后；拇指不要放在短柄上。

14、关于电解水的实验；下列说法正确的是（）

A.水中含有氢气和氧气；所以才能被电解。

B.电解水时水分子被破坏。

C.水通电分解是物理变化。

D.氢原子和氧原子是电解水变化中的最小微粒。

评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)15、下列描述中属于物理变化的是____，属于化学变化的是____，属于物理性质的是____，属于化学性质的是____．（以上均填序号）①酒精燃烧②氧气经加压降温变成液氧③水是无色液体④铁能生锈⑤二氧化碳能溶于水⑥铁丝表面用砂纸打磨光亮⑦铁丝能在氧气中燃烧⑧铁生锈⑨镁的熔点为648.8℃⑩酒精受热变成酒精蒸气．16、为了探究“水的净化”过程；某实验小组从孙武湖引水渠中提取了水样，观察到：

A．水样呈黄色；有异味B．水样浑浊，有固体小颗粒．

该小组对水样进行如下处理：

（1）首先将水样静置，发生的现象是____；

（2）取上层清水，向其中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行____（填操作名称），除去固体小颗粒．该操作需要用的仪器和用品有（填序号）____．

①带铁圈的铁架台②酒精灯③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥烧杯⑦滤纸；你还能举出日常生活中哪些利用该原理进行的活动？____．

（3）再向清液中加入活性炭，利用其____性除去水样中的颜色和异味，该过程属于____变化（填“物理”或“化学”）．

（4）通入氯气杀菌消毒，即得到自来水，为了判断得到的自来水是硬水或软水，可加入____进行检验．通过____操作也可以起到杀菌消毒的作用；还可以得到几乎纯净的水．

（5）2009年“中国水周”活动的宣传主题为“落实科学发展观，节约保护水资源”．水是生命之源，作为青少年，要珍惜水、保护水，让水造福人类．下列生活习惯应该摈弃的是（填序号）____．

①用盆接水洗菜②用养鱼水浇花草。

③使用节水龙头④使用含磷洗衣粉洗衣服．17、小明用图1所示装置探究可燃物燃烧的条件．他发现热水中的白磷熔化成一白色小液滴．不久；铜片的白磷开始燃烧，而红磷和水中的白磷都不燃烧．请回答：

（1）物质燃烧需要同时满足的条件是：

①可燃物；

②____；

③____．

（2）如图2用导管对准上述烧杯中的白磷，通入适量氧气，观察到白磷在热水中发生燃烧，请用你归纳的燃烧所需条件解释这一现象．____．

（3）通常保存少量白磷的方法是____．

18、在日常生活和生产中常遇到燃烧与灭火这一对矛盾．请你通过学习和体会归纳出燃烧必须同时满足的三个条件：①____②____③____．19、下表是某日我国部分地区的空气质量日报内容；回答下列问题：

。序号城市污染指数首要污染物空气质量级别①北京103可吸人颗粒物Ⅲ②呼和浩特500可吸人颗粒物V③厦门72可吸人颗粒物Ⅱ④深圳36无I（1）当日空气质量最好的城市是____，最差的是____．

（2）人类需要洁净的空气．目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括____．

A．二氧化硫B．二氧化碳C．二氧化氮D．一氧化碳。

（3）今春我市曾出现严重的沙尘天气，沙尘天气使空气中增加了大量的____，要改善此天气状况，可以采取的措施是____．20、二氧化碳分子是由____构成的；铁是由____构成的；氯化钠是由____构成的．21、如图是自来水公司提供给小叮当同学家的生活用水水费单：

（1）看到这张水费单子后，除了一些数据外，你还注意到的信息是____；

（2）有些城市已经开始实施“阶梯水价”；有人为此画了上面右侧的宣传画；

请回答下列问题：实施阶梯水价的目的是____；

写出你的一种符合该主题的做法____．评卷人得分四、探究题(共1题，共10分)22、锌片、是人体健康必需的元素，锌缺乏容易造成发育障碍，易患异食癖等病症，使人体免疫功能低下rm{.}市售的葡萄糖酸锌口服液对治疗锌缺乏症具有较好的疗效rm{.}如图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签；请根据标签信息回答：

rm{(1)}萄糖酸锌的相对分子质量______；

rm{(2)}葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为______rm{.(}精确到rm{0.1%)}评卷人得分五、推断题(共2题，共4分)23、图框中各字母代表的物质，都是你目前学过的常见物质，其中rm{Y}rm{Z}含有相同的两种元素，rm{X}是一种单质rm{.B}rm{E}是固体，且rm{B}是白色，rm{E}是黑色；rm{A}rm{D}是气体，且rm{A}无味，rm{D}有刺激性气味rm{.}它们之间在一定条件下，有如下转化关系rm{(}“rm{隆煤}”表示转化另一种物质rm{).}试回答：

rm{(1)}写出rm{Y}rm{Z}物质的名称rm{(}或化学符号rm{)Y}______；rm{Z}______；

rm{(2)}写出实验rm{X隆煤D}发生化学反应的现象______；

rm{(3)}写出由rm{X隆煤B}发生化学反应的符号表达式______．24、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}rm{G}是初中化学常见的物质。rm{A}rm{D}常温下都是无色液体，rm{B}rm{G}为黑色固体，rm{C}rm{F}是无色无味的气体，rm{E}为银白色固体rm{.}它们有下图所示关系：

rm{(1)}试推断下列物质的化学式：rm{A}____________，rm{D}____________，rm{F}____________，rm{G}____________。rm{(2)}写出rm{C}和rm{E}点燃时反应的符号表达式____________________________________。评卷人得分六、简答题(共4题，共16分)25、某同学在用试管加热固体物质的过程中，出现试管炸裂现象，请你猜测一下造成这种现象的可能原因有哪些？（至少写出两点种26、小冬同学制作的简易净水器如图所示：rm{垄脜}小卵石，石英沙和膨松棉的作用是___________、活性炭的作用是____________。rm{垄脝}净化后是硬水还是软水？我认为可用______来检验。rm{垄脟}长期饮用硬水对人体不利，要降低水的硬度，生活中我们常采用___________的方法降低水的硬度。27、随着对“火”的认识和使用；人类能够更好地改造自然；改善生活．

rm{(1)}如图rm{1}所示；古人“钻木取火”过程中，快速搓动木棍使底部的干草着火，从“燃烧条件”分析：“钻木”为干草燃烧提供的条件是______；

rm{(2)}形状大小相同的木炭在下列气体中燃烧的现象如表所示；回答问题：

。不同气体中在空气中在氧气中在臭氧中实验现象红热剧烈燃烧非常剧烈地燃烧生成的气体能使澄清石灰水变浑浊生成的气体能使澄清石灰水变浑浊rm{垄脵}木炭在氧气中燃烧比在空气中更剧烈的微观原因是______．

rm{垄脷}根据表中信息；写一条对“燃烧条件”的新认识______．

rm{(3)}如图rm{2}所示，rm{1860}年英国化学家法拉第做了一个有趣的“母子火焰”实验rm{.}经研究：子火焰中燃烧物为石蜡蒸汽；子火焰为石蜡蒸汽燃烧产生的．

rm{垄脵}蜡烛能产生母火焰这一现象，证明石蜡具有的物理性质是______rm{(}写一点，下同rm{)}化学性质是______．

rm{垄脷}该实验成功的关键因素之一是导气管不宜太长；其原因是______．

rm{(4)}发生火灾时，对于被困人员来说，下列做法错误的是______rm{(}填标号rm{)}．

A.尽可能迅速找到安全出口撤离。

B.烟很大时；用湿毛巾捂住口鼻。

C.火势较大时；乘坐电梯快速逃生．

D、升上着火时，不要乱跑，可就地打滚使火熄灭．28、化学兴趣小组的同学对蜡烛rm{(}主要成分是石蜡rm{)}及其燃烧进行了如下实验．

rm{(1)}取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上rm{.}结论：石蜡的密度比水______rm{(}填“大”或“小”rm{)}

rm{(2)}点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层rm{.}把一根火柴梗放在火焰中rm{(}如图rm{)}约rm{1s}后取出可以看到火柴梗的______rm{(}填“rm{a}”、“rm{b}”或“rm{c}”rm{)}处最先碳化rm{.}结论：蜡烛火焰的______温度最高．

rm{(3)}婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中；发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是______．

A；反复实验；并观察是否有相同现象。

B；查找资料；了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么。

C；认为与本次实验目的无关；不予理睬。

D；询问老师或同学；讨论生成黑色物质的原因．

在做上述实验时；发现了一些问题，请你参与该小组的下列探究活动，并回答问题．

【发现问题】rm{A}同学将一只燃烧正旺的蜡烛轻轻吹灭后；发现烛芯处产生一缕白烟．

【提出问题】同学们想：这缕白烟的成分是什么？

【猜想与假设】大家展开了热烈讨论rm{.A}同学猜测白烟是蜡烛燃烧产生的水蒸气；rm{B}同学猜测白烟是蜡烛燃烧时产生的______；rm{C}同学猜测白烟是石蜡蒸气冷凝成的石蜡固体颗粒．

【收集证据】

rm{(1)}查阅资料：烟是由固体颗粒形成的，雾是由小液滴形成的rm{.}石蜡的熔点和沸点都很低，很容易液化或气化rm{.}二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体．

rm{(2)}实验探究：

rm{垄脵}吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，而是出现了一些白色固体物质rm{.}由此得出结论：白烟不是______．

rm{垄脷}吹灭蜡烛，立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，观察到澄清石灰水______rm{.B}同学由此得出结论：白烟是二氧化碳rm{.}但这样做并不能得出正确的结论；原因是______．

rm{垄脹}吹灭蜡烛，立即用燃着的木条靠近白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为______同学的猜测提供了证据，同时排除了______同学的猜测rm{(}用“rm{A}”、“rm{B}”、“rm{C}”填空rm{)}．

【结论与解释】

rm{(3)}由以上探究结果可知：______同学的猜测是正确的．

【反思与评价】

rm{A}同学的反思是：蜡烛燃烧产生水，由于温度高于rm{100隆忙}而呈气态；不会凝结成雾状，所以不应该猜测白烟是水蒸气．

rm{(4)B}同学的反思可能是：______．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】解：rm{A}不是所有物质都易溶于水；如氢氧化钙微溶于水、硫酸钡难溶于水等，故选项说法错误．

B；将工业废水任意排入内河；会造成水体污染，故选项说法错误．

C；硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少；可用肥皂水来区分硬水和软水，加入肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水，故选项说法正确．

D；由电解水的实验结论：“正氧负氢”；水电解过程与电源正极连接的一端产生的是氧气，故选项说法错误．

故选：rm{C}．

A；根据常见物质的溶解性进行分析判断．

B；根据水体污染的原因进行分析判断．

C；硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少；根据硬水和软水的检验方法，进行分析判断．

D；根据电解水的实验结论：“正氧负氢”；进行分析判断．

本题难度不大，了解常见物质的溶解性、水体污染、硬水和软水的检验方法、电解水的实验结论是正确解答本题的关键．【解析】rm{C}2、C【分析】【分析】本题考查仪器的选择，根据在给液体加热时首先要有热源仪器，另外要根据液体的量选择合适的容器，还有仪器使用的注意事项。【解答】加热rm{50mL}液体，要有盛水的容器，应在烧杯和试管中选取，但是用水量为rm{50mL}由给试管中的液体加热时，试管中的液体不能超过试管容积的三分之一，则要选择rm{150mL}以上的试管；这不可能，所以用烧杯；用烧杯给水加热选择支持固定仪器，要用铁架台；由于烧杯底面积大，易受热不均而炸裂，所以还要用石棉网；量取水的体积用量筒；酒精灯是热源仪器，加热必须选择酒精灯，故C选项符合题意。

故选C。【解析】rm{C}3、A【分析】【分析】

本题考查基础性的知识。根据已有的知识解答。

【解答】

A.图书档案起火；用液态二氧化碳灭火，不会破坏图书档案，故A做法正确；

B.用过滤的方法不能使硬水软化；生活中可以用煮沸的方法软化硬水，故B做法错误；

C.煤气泄漏时不能打开排烟罩排气；防止产生电火花引起爆炸，故C做法错误；

D.洒在实验台上的汽油着火时不能用水浇灭；可以用湿抹布盖灭，故D做法错误。

故选A。【解析】rm{A}4、D【分析】【分析】本题考查了气体的收集方法，考虑收集气体的方法时，应该从气体的密度、水溶性、是否有毒等方面进行分析、判断，从而找出最好的收集方法。【解答】氧气不易溶于水，可以用排水法收集，用排水法收集一瓶含rm{dfrac{1}{4}}体积空气的氧气时，集气瓶rm{dfrac{3}{4}}容积的水，倒立于水槽中，导管口伸入集气瓶口内将水排净即可。故选D。【解析】rm{D}5、B【分析】解：rm{A}试管破损过程中没有生成新物质；属于物理变化；

B；铁钉生锈过程中；铁和水、氧气反应生成铁锈，属于化学变化；

C；灯泡通电发光过程中没有生成新物质；属于物理变化；

D；酒精挥发过程中；只是酒精由液体变成气体，没有生成新物质，属于物理变化．

故选：rm{B}．

化学变化过程中有新物质生成；物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物质是判断化学变化的依据．

搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键，判断的标准是看在变化中有没有生成其它物质，一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化，而化学变化中有新物质生成．【解析】rm{B}6、C【分析】解：因为在试管甲和试管乙中放入等质量的KClO3，二氧化锰在此反应中，只是改变化学反应的速率，所以在氯酸钾中加入二氧化锰只能使它分解产生氧气的速率变大，不能使产生的氧气增多，所以生成氧气的质量相同，所以BD错；在试管甲中加入一定量的MnO2；所以甲反应的速率快，所以A错误。

故选：C。

二氧化锰在氯酸钾中是催化剂的作用．催化剂能改变化学反应的速率；但反应前后催化剂的质量和化学性质，保持不变．

催化剂只是改变化学反应的速率，而催化剂不能使不能发生反应的进行反应．也不能使能反应的停止反应．【解析】C7、C【分析】

根据质量守恒定律可知：参加反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和；设生成Y的质量为K则：34g+20g=12g+K，解得K=42g，设Y的相对分子质量为R则：

3M+3N═X+4Y

4084R

34g42g

根据解得R=126．

故选C．

【解析】【答案】现根据34gM与20gN恰好完全反应；生成12gx计算出生成Y的质量，再根据方程式列出比例式计算出Y的相对分子质量．

二、多选题(共7题，共14分)8、AD【分析】

试管夹是一种专门用来夹持试管的仪器；使用时要注意：夹持时应该从试管底部往上套，夹持在试管的中上部；取下试管夹时也应该由试管底部取出；夹住后拇指不要放在短柄上，以免打开试管夹，试管脱落．

故选AD．

【解析】【答案】根据试管夹的使用方法及注意事项进行分析解答即可．

9、AD【分析】

由水在一定条件下分解的示意图可以得出：

A；水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1；故A说不正确；

B；水分解过程中；原子的种类没有发生改变，故B说法正确；

C；一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成；故C说法正确；

D；水分解过程中；分子的种类发生了改变，生成了氢分子和氧分子，故D说法不正确．

故选AD．

【解析】【答案】根据水在一定条件下分解的示意图进行分析；从图示看出：水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1，水分解过程中，水分子发生了改变，生成了氢分子和氧分子，化学反应前后原子的种类没有改变；一个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成的．

10、AD【分析】解：A；水的天然循环是通过水的三态变化实现的；故A正确．

B；城市污水中含有很多有工业和生活污水；如果不经净化处理就排放，会产生污染，所以要经过净化后才可以排放；故B错误．

C；纯净物和混合物的区别就看其成分是一种物质还是多种物质；只含一种物质则为纯净物，含两种或两种以上的物质，则为混合物．水是纯净物，故C不正确．

D；水是人及一切生物生存所必需的；我们很多地方处于水资源短缺的状态，所以要从自身做起节约用水，保护水资源．故D正确．

故选：AD

A；水的天然循环是通过水的三态变化实现的；

B；城市污水中含有很多有工业和生活污水；如果不经净化处理就排放，会产生污染；

C；纯净物和混合物的区别就看其成分是一种物质还是多种物质；只含一种物质则为纯净物，含两种或两种以上的物质，则为混合物．水是纯净物；

D；水是人及一切生物生存所必需的；我们保护水资源，一方面要防止水体污染另一方面要节约用水．

此题包括水的组成；水资源的污染和防治及纯净物和混合物的判别三个知识点，属综合性题目，但难度不大．【解析】【答案】AD11、AD【分析】

A；带火星的木条重新燃烧起来；说明氧气支持燃烧的性质，故A选项正确；

B；铁丝在氧气中剧烈燃烧；体现的是氧气的助燃性，而不是氧气的燃烧，故B不正确；

C；氧气具有较强的氧化性；能与多种物质发生反应，而不是与所有物质反应，故C不正确；

D；用高锰酸钾制取氧气时；由于生成了氧气，所以氧元素的化合价发生了变化，其中在高锰酸钾中氧元素的化合价为-2价，而在氧气中氧元素的化合价为0，故D正确。

故选AD．

【解析】【答案】A；带火星的木条重新燃烧起来；说明氧气能够支持燃烧；

B；注意可燃性和支持燃烧的区别；

C；氧气具有较强的氧化性；能与多种物质发生反应；

D；根据反应前后氧元素形成物质的变化来分析其化合价是否发生了改变．

12、BC【分析】

若蒸发溶剂使溶质的质量分数变大；设蒸发水的质量为xg；

根据蒸发前后溶质的质量不变；得。

20g×10%=（20g-x）×20%

解得x=10g；

即蒸发10g水可使溶质的质量分数达到20%；则B正确；

若增加溶质；设增加的溶质的质量为yg；

根据混合前的溶质质量等于混合后溶液中的溶质质量；得。

20g×10%+y=（20g+y）×20%；

解得y=2.5g；

即增加2.5g溶质可使溶质的质量分数达到20%；则C正确；

故选BC．

【解析】【答案】根据增大溶质的质量分数的两种常见的途径可知；蒸发溶剂或增加溶质都可使溶质的质量分数变大来进行计算．

13、AD【分析】

试管夹是一种专门用来夹持试管的仪器；使用时要注意：夹持时应该从试管底部往上套，夹持在试管的中上部；取下试管夹时也应该由试管底部取出；夹住后拇指不要放在短柄上，以免打开试管夹，试管脱落．

故选AD．

【解析】【答案】根据试管夹的使用方法及注意事项进行分析解答即可．

14、BD【分析】

A；水为化合物；是由氢元素和氧元素组成的，并不是含有氢气和氧气；故A说法不正确．

B；水分解产生了氢气和氧气；即该反应中水分子被破坏；故B正确．

C；水分解产生了氢气和氧气；产生了新的物质，故属于化学变化，故C说法不正确．

D；根据原子的定义可知道；该反应中最小的粒子为氢原子和氧原子，故D说法正确．

故选BD．

【解析】【答案】用电解水的实验现象：正极产生能使带火星木条复燃的气体；为氧气；负极产生能燃烧的气体，火焰淡蓝色，罩在火焰上干冷烧杯壁有水雾；且正负极气体体积比为1：2；通过水电解的实验可以说明水由氢；氧两种元素组成的纯净物．

三、填空题(共7题，共14分)15、略

【分析】

①酒精燃烧的过程中有新物质水和二氧化碳生成；属于化学变化．

②氧气经加压降温变成液氧；没有新物质生成，属于物理变化．

③水是无色液体；描述的是颜色；状态，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质．

④铁能生锈；需要通过铁生锈这一化学变化表现出来，属于物质的化学性质．

⑤二氧化碳能溶于水；描述的是溶解性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质．

⑥铁丝表面用砂纸打磨光亮；没有新物质生成，属于物理变化．

⑦铁丝能在氧气中燃烧；需要通过铁燃烧这一化学变化表现出来，属于物质的化学性质．

⑧铁生锈的过程中有新物质铁锈生成；属于化学变化．

⑨镁的熔点为648.8℃；描述的是熔点，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质．

⑩酒精受热变成酒精蒸气；没有新物质生成，属于物理变化．

故答案为：②⑥⑩；①⑧；③⑤⑨；④⑦．

【解析】【答案】化学变化是指有新物质生成的变化；物理变化是指没有新物质生成的变化．物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，如可燃性；稳定性；物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，如颜色、状态、味道、溶解性等；性质和变化，性质是特性，变化是过程，描述性质一般用“能、易、难、会、可以”等．

16、略

【分析】

（1）静置可使不溶性杂质与水分离并沉降下来；所以将水样静置，水中的不溶性颗粒物会沉淀下来；

（2）加入明矾搅拌会形成胶状物；能使水中的一些吸附在其表面沉降下来，静置后经过过滤可除去；过滤时用到的仪器有铁架台；漏斗、滤纸、烧杯和玻璃棒；生活中用到过滤的例子有：茶杯中安装过滤网过滤茶叶，戴口罩防止灰尘或建筑工地筛沙等；

（3）活性炭具有吸附性；能吸附色素和异味，该过程没有新物质生成，属于物理变化；

（4）检验硬水和软水使用肥皂水；蒸馏能起到杀菌消毒的作用，得到几乎纯净的水；

（5）用盆接水洗菜；用养鱼水浇花草，使用节水龙头都可节约水资源，使用含磷洗衣粉洗衣服会造成水体富营养化，引起水体污染，该习惯应该摒弃；

故答案为：

（1）产生了沉淀；

（2）过滤；①③④⑥⑦；如戴口罩防止灰尘或建筑工地筛沙等；

（3）吸附；物理；

（4）肥皂水；蒸馏；

（5）④．

【解析】【答案】（1）根据净水的知识进行分析；静置可使不溶性杂质沉降下来；

（2）除去不溶性固体使用过滤的方法；进行过滤时所用到的仪器有铁架台；烧杯、漏斗、玻璃棒等；根据过滤原理分析其在生活中的应用；

（3）活性炭具有吸附性；能吸附色素和异味，属于物理变化；

（4）检验硬水和软水使用肥皂水；蒸馏能起到杀菌消毒的作用，得到净化程度较高的水；

（5）要使用无磷洗衣粉防止对水体造成污染；保护水资源．

17、与氧气（或空气）接触温度达到可燃物的着火点铜片上的白磷温度达到了着火点并且与氧气接触，所以燃烧；而铜片上的红磷没有到达着火点，水中的白磷没有接触氧气（或空气），所以红磷及水中的白磷都不能燃烧保存在水中【分析】【解答】（1）通过对比实验可得出可燃物燃烧的条件：温度达到可燃物的着火点；与氧气接触；

（2）铜片上的白磷温度达到了着火点并且与氧气接触；所以燃烧；而铜片上的红磷没有到达着火点，水中的白磷没有接触氧气（或空气），因此红磷及水中的白磷都不能燃烧；

（3）由于白磷着火点低易自燃；所以要隔绝氧气才行，放到水中即可．

故答案为：（1）与氧气（或空气）接触；温度达到可燃物的着火点；

（2）铜片上的白磷温度达到了着火点并且与氧气接触；所以燃烧；而铜片上的红磷没有到达着火点，水中的白磷没有接触氧气（或空气），所以红磷及水中的白磷都不能燃烧；

（3）保存在水中．

【分析】（1）根据燃烧的条件进行分析；

（2）根据燃烧的条件分析；可燃物与氧气接触且温度达到着火点；

（3）根据白磷易自燃来考虑保存方法．18、略

【分析】

物质燃烧的条件是：物质具有可燃性；氧气或空气接触、温度达到着火点．

故答案为：物质具有可燃性；氧气或空气接触、温度达到着火点．

【解析】【答案】物质燃烧的条件是：物质具有可燃性；氧气或空气接触、温度达到着火点．

19、略

【分析】

（1）空气质量日报表中的内容和数据可知深圳的污染指数最小并且无可吸入颗粒物；所以深圳的空气质量最好；呼和浩特污染指数最大并且有可吸入颗粒物所以呼和浩特的空气质量最差，故（1）答案：深圳呼和浩特。

（2）二氧化碳属无毒虽量多了会产生温室效应但不属空气污染物；空气的污染物包括：可吸入颗粒物质；一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物、碳氢化合物等，故（2）选B．

（3）沙尘暴会增加空气中的固体颗粒；防止或减少沙尘暴的方法是植树造林，故（3）答案：可吸入颗粒物保护森林，退耕还林．

【解析】【答案】（1）运用空气质量日报表中的内容和数据解答．

（2）运用空气的污染物包括：可吸入颗粒物质；一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物、碳氢化合物等解答；

（3）运用空气污染物和防治空气污染的措施有控制污染源；减少化石燃料的使用，使用清洁能源；植树造林等解答；

20、略

【分析】

二氧化碳分子是由碳原子和氧原子构成的；铁是由铁原子构成的；氯化钠是由氯离子和钠离子构成的．

故答为：碳原子和氧原子；铁原子；氯离子和钠离子．

【解析】【答案】本题解题关键是了解物质的构成微粒；并能根据物质的性质和结构正确书写物质的化学式，有的物质由分子构成，如水；酒精、二氧化碳的粒子就是由分子构成．有的物质由原子构成，如铁是由铁原子构成，汞是由汞原子构成的．有的物质由离子构成，如食盐（氯化钠）由氯离子和钠离子构成．

21、略

【分析】

（1）自来水缴费单认真观察即可注意到自来水收费项目中除了一些数据外；还包含水资源费和污水处理费；

（2）用水越多价格越贵可以提醒人们节约用水；平时节约用水的做法有用淘米水浇花等．

故答案为：（1）自来水收费项目中包含水资源费和污水处理费；

（2）阶梯电费可以提醒人们节约用水；用淘米水浇花．

【解析】【答案】（1）根据自来水缴费单认真观察即可注意到自来水收费项目中除了一些数据外；还包含水资源费和污水处理费进行解答；

（2）根据用水越多价格越贵提醒人们节约用水以及平时节约用水的做法进行解答．

四、探究题(共1题，共10分)22、略

【分析】解：rm{(1)}萄糖酸锌rm{C_{12}H_{22}O_{14}Zn}的相对分子质量rm{=12隆脕12+1隆脕22+16隆脕14+65=455}

rm{(2)}萄糖酸锌rm{C_{12}H_{22}O_{14}Zn}中锌元素的质量分数rm{=dfrac{65}{455}隆脕100%=14.3%}

故答案为：rm{=dfrac

{65}{455}隆脕100%=14.3%}rm{(1)455}．

根据标签可得知，葡萄糖酸锌的化学式为rm{(2)14.3%}根据化学式，利用组成中各元素的相对原子质量与分子中原子个数的乘积求和，即得物质的相对分子质量；利用组成元素的相对原子质量与原子个数的乘积与相对分子质量的比，计算组成元素在化合物中的质量分数．

根据化学式可以表示物质的组成及分子的构成，可以计算物质的相对分子质量、组成元素的质量分数等相关量．rm{C_{12}H_{22}O_{14}Zn}【解析】rm{455}rm{14.3%}五、推断题(共2题，共4分)23、略

【分析】解：rm{Y}rm{Z}含有相同的两种元素，且rm{Y}能生成rm{Z}和rm{X}rm{X}是一种单质，故rm{Y}是过氧化氢，rm{X}是氧气，rm{Z}是水；氧气生成的rm{B}rm{E}是固体，且rm{B}是白色，rm{E}是黑色，故B是氧化镁，rm{E}是四氧化三铁；rm{A}rm{D}是气体，且rm{A}无味，rm{D}有刺激性气味，故A可能是二氧化碳，rm{D}可能是二氧化硫；带入框图，推断合理；

rm{(1)Y}是过氧化氢，rm{Z}是水，故填：过氧化氢rm{(H_{2}O_{2})}水rm{(H_{2}O)}

rm{(2)X隆煤BX隆煤D}是氧气和硫反应生成二氧化硫；会观察到发出明亮的蓝紫色火焰，产生刺激性气味的气体，并放热，故填：发出明亮的蓝紫色火焰，产生刺激性气味的气体，并放热；

rm{(3)X隆煤B}是磷和氧气点燃生成五氧化二磷，故填：rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}2P_{2}O_{5}}．

根据题干提供的信息进行分析解答，rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{Y}含有相同的两种元素，且rm{Z}能生成rm{Y}和rm{Z}rm{X}是一种单质，故rm{X}是过氧化氢，rm{Y}是氧气，rm{X}是水；氧气生成的rm{Z}rm{B}是固体，且rm{E}是白色，rm{B}是黑色，故B可能是五氧化二磷，rm{E}是四氧化三铁；rm{E}rm{A}是气体，且rm{D}无味，rm{A}有刺激性气味，故A可能是二氧化碳，rm{D}可能是二氧化硫；据此解答．

在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．rm{D}【解析】过氧化氢rm{(H_{2}O_{2})}水rm{(H_{2}O)}发出明亮的蓝紫色火焰，产生刺激性气味的气体，并放热；rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}2P_{2}O_{5}}24、（1）H2O2H2OH2Fe3O4

（2）【分析】【分析】本题考查了物质的推断，在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。【解答】A、rm{D}常温下都是无色液体，且rm{A}在rm{B}的作用下反应生成rm{C}和rm{D}故A是过氧化氢，rm{B}是二氧化锰，rm{EF}能与rm{C}反应，故C是氧气，rm{D}是水；rm{B}rm{G}为黑色固体，rm{C}rm{F}是无色无味的气体，rm{E}为银白色固体，故F是氢气，rm{E}是铁，生成的rm{G}是四氧化三铁；带入框图，推断合理。

rm{(1)A}是过氧化氢，rm{D}是水，rm{F}是氢气，rm{G}是四氧化三铁，故填：rm{H_{2}O_{2}}rm{H_{2}O}rm{H_{2}}rm{Fe_{3}O_{4}}

rm{(2)C}和rm{E}点燃就是铁和氧气点燃生成四氧化三铁，故填：rm{Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠录}F{e}_{3}{O}_{4}}rm{Fe+{O}_{2}

xrightarrow[]{碌茫脠录}F{e}_{3}{O}_{4}}【解析】rm{(1)H_{2}O_{2}}rm{H_{2}O}rm{H_{2}}rm{Fe_{3}O_{4}}rm{(2)Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠录}F{e}_{3}{O}_{4}}rm{(2)Fe+{O}_{2}

xrightarrow[]{碌茫脠录}F{e}_{3}{O}_{4}}六、简答题(共4题，共16分)25、略

【分析】试题分析：用试管加热固体物质的过程中，出现试管炸裂现象主要是不正确的操作所造成的，如①受热时没有预热；②试管外部有水；③试管口没有向下倾斜等考点：用试管给物质加热的基本操作．【解析】【答案】①受热时没有预热；②试管外部有水；26、rm{(1)}过滤吸附水中的色素和有臭味的物质

rm{(2)}肥皂水

rm{(3)}加热煮沸【分析】【分析】本题考查了水的净化，解答本题要充分理解净化水的方法方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断。【解答】rm{(1)}小卵石；石英砂和膨松棉的作用是过滤；活性炭的作用是吸附水中的色素和有臭味的物质；故填：过滤；吸附水中的色素和有臭味的物质；

rm{(2)}向水中加入肥皂水时；如果产生大量的泡沫，说明是软水；如果产生的泡沫很少，说明是硬水，故填：肥皂水；

rm{(3)}要降低水的硬度，生活中采用的加热煮沸的方法来降低水的硬度，故填：加热煮沸。【解析】rm{(1)}过滤吸附水中的色素和有臭味的物质rm{(2)}肥皂水rm{(3)}加热煮沸27、使木头的温度达到其着火点；氧分子的浓度不同；燃烧不一定需要氧气或空气；熔沸点低；可燃性；导气管太长，石蜡蒸气冷凝，不能从导管末端导出；C【分析】解：rm{(1)}钻木取火，即克服摩擦力做功，使得木头的内能增加，温度升高，使木头的温度达到其着火点rm{.}故填：使木头的温度达到其着火点；

rm{(2)垄脵}木炭和硫分别在空气里和氧气里燃烧的现象不同；说明了可燃物燃烧时与氧气的浓度有关，浓度越大燃烧越剧烈；

rm{垄脷}由表中“在臭氧中非常剧烈地燃烧”可见燃烧不一定需要氧气或空气．

故填：氧分子的浓度不同；燃烧不一定需要氧气或空气；

rm{(3)垄脵}蜡烛的主要成分石蜡的沸点较低；由于烛芯的温度较高，石蜡会蒸发变成蜡烛蒸汽，就是我们看到的白烟，这些蜡烛蒸气就是子火焰的可燃物．

rm{垄脷}该实验成功的关键是导气管不能太长；如果导气管太长，由于温度的降低，石蜡蒸气会在导管中冷凝，不能从导气管的末端导出，使实验不成功．

故填：熔沸点低；可燃性；导气管太长；石蜡蒸气冷凝，不能从导管末端导出；

rm{(4)A}为保护生命安全；在火灾难以控制时，尽可能迅速找到安全出口撤离，所以正确．

B；湿毛巾可起到滤过的作用；用湿毛巾捂住口鼻，不会吸入烟尘和有毒气体，所以正确．

C；在火灾情况下；电梯的供电系统会随时断电，或是电气线路被烧毁而停电，电梯受热后其轿厢会失控甚至变形卡住