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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年湘教新版九年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、从物质循环的观点来看,人体中的碳元素的最终来源是()A.蛋白质中的碳B.大气中的二氧化碳C.糖类中的碳D.人体内自身合成的碳2、我们通过鼻腔吸进的空气和口腔吃进的食物,进入人体的共有通道是()A.口腔B.咽C.喉D.食道3、下列人体排尿的过程中,描述正确的是()A.肾脏→膀胱→输尿管→尿道B.肾脏→尿道→膀胱→输尿管C.肾脏→输尿管→膀胱→尿道4、下列对吸毒的认识不正确的是()A.吸毒会造成心理依赖B.吸毒只会危害自身,不妨碍他人C.吸毒会影响青少年的身体发育D.吸毒会降低人体免疫功能5、学校体检时,小刚同学测了三次肺活量,数据分别是3800ml、3600ml、4000ml,他的肺活量是()A.3600mlB.3800mlC.4000mlD.3700ml6、浆水是我省一些地区的居民在夏季常常食用的一种发酵食品,它是用芹菜,卷心菜等蔬菜为原料发酵制成的,口感微酸,营养丰富,消暑解渴.浆水发酵过程所需的主要微生物与制作酸奶所需的微生物是相同的,该种微生物是()A.乳酸菌B.青霉菌C.酵母菌D.大肠杆菌7、下列叙述中不属于病毒特点的是()A.病毒对人类有害无益B.只能寄生在其他活细胞内进行繁殖C.由蛋白质外壳和内部遗传物质组成D.个体微小,要用电子显微镜才能观察到评卷人得分二、多选题(共7题,共14分)8、家鸽在呼气和吸气的时候,肺里都能够进行气体交换,这种现象叫“双重呼吸”.在家鸽的呼吸系统中,与“双重呼吸”密切相关的两个结构是()A.皮肤B.肺C.气囊D.气管9、下列各种动物中,都属于两栖动物的是()A.大鲵B.蟾蜍C.蛇D.龟10、属于等位基因的是()A.EEB.eeC.EeD.Ef11、下列属于营腐生生活的是()A.乳酸菌B.蘑菇C.艾滋病病毒D.肺炎双球菌12、休眠的种子,它的胚()A.不能萌发B.已死亡C.没有生命力D.依然活着13、下列观赏植物中属于观叶的是()A.金橘B.南洋杉C.仙客来D.肾蕨14、用你所学的生物知识来判断下列说法,错误的是()A.正在患流行性感冒的病人属于传染病B.人体第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成的C.免疫是指人体对“自己”和“非己”的识别D.唾液中溶菌酶的杀菌作用属于特异性免疫评卷人得分三、填空题(共9题,共18分)15、请填写标号所指结构名称:
[1]____
[2]____
[3]____
[4]____
[5]____.16、生物生活离不开环境,生物与环境相互作用,就构成了____.____是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园.17、青蒜和蒜黄都是由大蒜瓣培育而成.青蒜是露天生长的;因此叶子是绿色的;蒜黄是遮光生长的,叶子是黄的.请用实验证明叶子的黄绿与光线有关.
用具:____,过程:____,结论:____.18、(2011春•科尔沁区校级月考)如图是心脏的解剖图;根据你的观察回答下列问题:
(1)心脏四个腔的名称:标号一是____、标号二是____、标号三是____、标号四是____.
(2)心脏的四个腔中壁最厚的是____,和它相连的血管是____.
(3)在心脏的心房与心室之间、心室与动脉之间都有防止血液倒流的辨膜称为____和____.19、今年6月16~22日,第三届亚洲沙滩运动会在海阳市举行,请回答以下问题:
(1)如图1是海阳亚沙会吉祥物的卡通形象图,它生动体现了亚沙会的口号“快乐在一起”.“快乐”表明心情愉快,它是青少年____的核心.
(2)亚沙会设置沙滩排球、龙舟、攀岩等13个比赛项目.当龙舟运动员划桨时,要不停地做屈伸动作,屈肘时,上臂的____收缩.运动员比赛时需要消耗大量的能量,能量主要是在肌细胞的____中产生.
(3)如果你在现场观看时,能看清远处和近处的比赛场面,主要是因为(如图2)眼球中[____]____的曲度可以调节;同时,在[____]____形成物像;最终在大脑皮层产生视觉.
(4)滑水是亚沙会上观赏性极强的一个项目.滑水运动员在水面上能保持身体的平衡,完成各种优美、准确的动作,主要是依靠____的协调作用.20、关节具有____性和____性.关节的结构与这种特性相适应.21、受精完成后,子房继续发育,最终成为____.其中子房壁发育成为果皮,子房里面的胚珠发育成____,胚珠里面的受精卵发育成____.22、如图是一生态系统中简单的食物网;请回答。
(1)该食物网中的生产者是____.
(2)试写出最长的食物链____.
(3)若有毒物质排入环境中,____体内积累的有毒物质最多.23、(2015秋•滨州校级月考)某实验小组为了探究细胞膜的通透性;将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后,检测培养液中的氨基酸;葡萄糖和尿素含量,发现它们的含量发生了明显变化(如图).请回答问题:
(1)由图可知,随培养时间延长,培养液中葡萄糖和氨基酸含量____,尿素含量____.由于在原培养液中没有尿素,推测其是____的产物.
(2)培养液中的氨基酸进入细胞后,其主要作用是____;被吸收的葡萄糖主要通过____作用,为细胞提供____.
(3)转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶,正常情况下这类酶不会排出胞外,若在细胞培养液中检测到该类酶,可能的原因是____.
(4)由(1)和(3)可初步判断,细胞膜对物质的转运具有____的特性.评卷人得分四、判断题(共2题,共16分)24、显微镜视野的暗亮,只能通过反光镜调节.____(判断对错)25、细胞是生命活动的基本单位,其中动物细胞基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核.____(判断对错)评卷人得分五、简答题(共4题,共40分)26、橘的生命周期如图所示。请据图回答:(在[]内填写序号)
(1)①是由种子的______发育而来;幼苗吸水的主要部位是根尖的______。
(2)橘开花后;成熟的花粉从[______]中散发出来,要结出果实必须经过传粉和______。
(3)E由D图中的[______]发育而来;E在植物体结构层次上属于______。
(4)从F可判断橘属于______(填“裸子植物”或“被子植物”)。27、如图是人们常见的几种动物;清分析回答:
(1)①的呼吸方式很特殊;它是靠湿润的______呼吸。
(2)②的体表有坚韧的______。以保护内部结构并防止体内水分蒸发。
(3)③在水中生活;体表常有鳞片覆盖,用______呼吸,靠躯干部和尾部的摆动以及的______协调作用游泳。身体呈______以减少阻力。
(4)④用______呼吸;用______辅助呼吸。
(5)⑤善于飞行;具有十分特殊的呼吸方式,源于它有______与肺相连,以辅助呼吸。在一次呼吸过程中在______内进行两次气体交换,这种呼吸方式称为______。
(6)图中属于脊椎动物的是______,属于恒温动物的是______。28、如图为肾单位结构模式图;分别从其不同的部位抽取三种液体样品甲;乙、丙进行化验,结果如表。请分析回答问题:
。主要成分样品甲样品乙样品丙葡萄糖0.10.10无机盐0.720.721.10蛋白质8.000.030尿素0.030.031.8水90.0098.0096.00(1)图中肾单位是由______(填序号)构成的;抽取样品乙的肾单位结构部位为[______]______。
(2)图中①内流动的是______;①与④相比较,④中液体不含有______;尿的形成过程主要包括______和______两个连续的阶段。
(3)与①相比;⑥中液体含量明显减少的成分包括______和养料;______等。
(4)若某人样品丙中出现葡萄糖,则可以通过注射______治疗。29、(2015秋•宜兴市期末)如图为有关种子呼吸作用和植物光合作用实验示意图;请分析回答:
(1)光合作用的场所是____.
(2)打开漏斗活塞,加入适量水后能使瓶中种子萌发.萌发时,种子的____作用明显加强,致使玻璃瓶内____气体浓度增大,如果用手触摸盛有种子的玻璃瓶,会感觉到玻璃瓶的温度____.(填升高;降低或基本不变)
(3)通过导管把玻璃瓶(瓶中有萌发种子)与玻璃罩连通,就相当于向玻璃罩通入“气肥”,使玻璃罩内幼苗的____作用增强,从而使玻璃罩植物体内积累的____增加.参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、B【分析】【分析】绿色植物通过光合作用把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,动物促进生态系统的物质循环.【解析】【解答】解:绿色植物通过光合作用把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物;植物制造的有机物,不仅养活了植物自身,还为动物的生存提供食物.动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质.这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳;尿液等物质.这些物质可以被植物利用,因此动物体中碳元素的最终来源是大气中的二氧化碳.
故选:B.2、B【分析】【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分.呼吸道包括鼻腔;咽、喉、气管、支气管;是呼吸的通道,呼吸道保证了气体的畅通;
消化系统包括消化道和消化腺.消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门.【解析】【解答】解:A;口腔是消化的通道;不是呼吸的通道,A错误;
B;咽是呼吸道和消化道的共同器官;是食物进入消化道和气体进入肺的共同通道.B正确;
C;喉是呼吸的通道;不是消化的通道.C错误;
D;食道是消化的通道,不是呼吸的通道.D错误.
故选:B.3、C【分析】【分析】人体的泌尿系统主要由肾脏、输尿管、膀胱和尿道等组成,当血液流经肾时,肾将多余的水、无机盐和尿素等从血液中分离出来形成尿液,使血液得到净化;输尿管把尿液运送到膀胱;膀胱暂时储存尿液;尿道排出尿液.【解析】【解答】解:泌尿系统的结构图如下:
如图;肾中形成的尿液,经过肾盂流入输尿管,再流入膀胱,在膀胱内暂时储存.膀胱内储存了一定的尿液后,膀胱就会绷紧,产生尿意.在大脑的支配下,尿经尿道排出体外.所以,尿液排出的顺序是:肾脏→输尿管→膀胱→尿道.
故选:C.4、B【分析】解:A;毒品具有很强的成瘾性;一旦沾染,很难戒除,严重危害人体身心健康,危害社会,正确.
B;吸毒危害极大;对本人、他人、家庭、社会都会造成很大的危害,错误.
C;毒品对中枢神经系统和周围神经系统都有很大的损害;会影响青少年的身体发育,正确.
D;吸毒危害极大;引起免疫力迅速下降,正确.
故选:B
吸毒危害极大;对本人;他人、家庭、社会都会造成很大的危害.毒品对中枢神经系统和周围神经系统都有很大的损害,可产生异常的兴奋、抑制等作用,出现一系列神经、精神症状,如失眠、烦躁、惊厥、麻痹、记忆力下降、主动性降低、性格孤僻、意志消沉、周围神经炎等.
掌握吸毒的危害,注意多搜集相关的资料帮助理解这方面的知识.【解析】【答案】B5、C【分析】【分析】肺活量是指在不限时间的情况下,一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量,这代表肺一次最大的机能活动量,是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一,是衡量肺的功能的重要标志.【解析】【解答】解:为了减少误差;测肺活量时一般测三次,取最大值,因为肺活量是肺的最大通气量.因此,小刚同学测了三次肺活量,数据分别是3800ml;3600ml、4000ml,故他的肺活量是4000ml.
故选:C.6、A【分析】【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用,如泡菜,酸奶变酸要靠乳酸菌的发酵作用,酵母菌用来酿酒,霉菌和毛霉会引起食物的变质.【解析】【解答】解:酸奶是以鲜牛奶为原料;加入乳酸菌发酵而成,牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸,易于消化,所以具有甜酸风味,其营养成份与鲜奶大致相同,是一种高营养食品.泡菜也是美味的小吃,制泡菜也要用到乳酸菌,乳酸菌发酵产生乳酸,使得菜出现一种特殊的风味,还不降低菜的品质,A正确.
故选:A.7、A【分析】【分析】此题考查的知识点是病毒的结构.解答时可以从病毒的结构特点和生活方式方面来切入.【解析】【解答】解:病毒同所有生物一样,具有遗传、变异、进化,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式.病毒没有细胞构造,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.一旦离开就会变成结晶体.由于病毒非常微小,多数病毒直径在100nm(20~200nm),较大的病毒直径为300~450纳米(nm),较小的病毒直径仅为18-22纳米,(1纳米=10-6毫米)不能用普通显微镜观察;必须用电子显微镜才能观察到.根据病毒寄生的生物体的不同,我们把病毒分为植物病毒;动物病毒和细菌病毒,细菌病毒又叫噬菌体.有的病毒对人有害如艾滋病毒,有的可以治疗疾病对人有益,如绿脓杆菌噬菌体(细菌病毒),可以治疗绿脓杆菌感染;利用动物病毒可以防治农业害虫,利用减毒或灭毒的病毒研制疫苗来防病.因此有的病毒是有害的,有的病毒是有益的.可见题中A的叙述是错误的.
故选:A.二、多选题(共7题,共14分)8、BC【分析】【分析】双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式,是与飞行生活相适应的.据此解答.【解析】【解答】解:家鸽的体内有很多气囊;这些气囊与肺相通.家鸽吸气时,空气进入肺,在肺内进行气体交换,同时一部分空气进入气囊暂时储存;呼气时,气囊中的气体又进入肺,再在肺内进行气体交换.这样,家鸽每呼吸一次,气体两次进入肺,在肺内进行两次气体交换,这样的呼吸方式叫做双重呼吸.
故选:BC9、AB【分析】【分析】幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在陆地上,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤呼吸,凡是具有以上特征的动物为两栖动物.【解析】【解答】解:两栖动物的主要特征:幼体生活在水中;用鳃呼吸,成体既能生活在陆地上,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤呼吸,以青蛙;蟾蜍,蝾螈及大鲵(又称娃娃鱼)为代表,而蛇和龟属于爬行动物.
故选:AB.10、ABC【分析】【分析】等位基因(英语:allele),又称对偶基因,是一些占据染色体的基因座的可以复制的脱氧核糖核酸.大部分时候是脱氧核糖核酸列,有的时候也被用来形容非基因序列.【解析】【解答】解:等位基因(allele又作allelomorph)一般指位于一对同源染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因.若成对的等位基因中两个成员完全相同;则该个体对此性状来说成为纯合子.若两个等位基因各不相同,则该个体对该性状来说是杂合子.EE;ee是成对的等位基因中两个成员完全相同的纯合体;Ee是成对的等位基因中两个成员完全相反的杂合体;Ef在同一对染色体上的位置不同,不是等位基因.因此属于等位基因的是EE、ee、Ee.
故选:ABC.11、AB【分析】【分析】生物的营养方式有自养和异养之分,而异养中又分为寄生和腐生,一种生物寄居在另一种生物的体外或体表吸收其营养物质来维持生活叫寄生,靠分解动植物的遗体来维持生活的叫腐生.【解析】【解答】解:A;乳酸细菌靠分解食品原料中的有机物来维持生存;属于腐生,A正确.
B;蘑菇属于真菌;营养方式为腐生,B正确.
C;艾滋病病毒营寄生生活;C错误.
D;肺炎双球杆菌属于细菌;营寄生生活,D错误.
故选:AB12、AD【分析】【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.【解析】【解答】解:休眠的种子;它的胚依然活着,但是在适宜的条件下也不能萌发,必须打破休眠种子才能萌发.
故选:AD.13、BD【分析】【分析】南洋杉和肾蕨是属于观叶植物.【解析】【解答】解:金橘是著名的观果植物;南洋杉为观叶植物上品,多为盆栽;仙客来是一种普遍种植的鲜花,适合种植于室内花盆,冬季则需温室种植.肾蕨叶态优美;易于种植,常被人们作为观赏植物来栽培.
故选BD.14、AD【分析】【分析】(1)传染病是由病原体引起的;能在生物之间传播的疾病.病原体指能引起传染病的细菌;真菌、病毒和寄生虫等.传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.
(2)人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表:。组成功能免疫类型第一道防线皮肤、黏膜及分泌物(唾液、胃液)阻挡杀死病原体,清除异物非特异性免疫第二道防线体液中的杀菌物质和吞噬细胞溶解、吞噬和消灭病菌非特异性免疫第三道防线免疫器官和免疫细胞产生抗体,消灭病原体特异性免疫【解析】【解答】解:A;正在患流行性感冒的病人属于传染源而不是传染病;错误;
B;人体第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成的;正确;
C;免疫是指人体对“自己”和“非己”的识别;正确;
D;唾液中溶菌酶的杀菌作用属于第一道防线;因此属于非特异性免疫,而不属于特异性免疫,错误.
故选:A、D三、填空题(共9题,共18分)15、略
【分析】【分析】关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔.关节面又分为关节头和关节窝.在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨.关节囊里面和外面都有坚韧的韧带.【解析】【解答】解:如图所示;关节的结构为:①关节头;②关节囊;③关节腔;④关节窝,⑤关节软骨.
故答案为::①关节头;②关节囊;③关节腔;④关节窝,⑤关节软骨16、略
【分析】【分析】生态系统是指在一定的地域内,生物与其生存环境形成的一个不可分割的自然整体;生物圈是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园.【解析】【解答】解:在一定的地域内;生物与环境相互作用形成的一个不可分割的自然整体.就构成了生态系统.生态系统是一个广义的概念,任何生物群体与其所处的环境组成的统一体都是生态系统.生态系统的范围可大可小,一片草地;一个湖泊、一片森林、一个城市、一个国家等都是生态系统.生物圈是最大的生态系统,是所有生物共同的家园.
故答案为:生态系统;生物圈.17、略
【分析】【分析】在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.在设置对照实验时要遵循变量唯一的原则,因而此实验设置时除了光这个条件不一样以外,其他的条件都应该相同.因此,设计的实验方案中的变量是光.【解析】【解答】解:(1)我们可以猜想:叶绿素的形成与光有关.因此提出的问题是:叶绿素的形成与光有关吗?
(2)青蒜是露天生长的;它的叶片是绿色的;蒜苗是在遮光的条件下生长的,它的叶片是黄色的,大蒜埋在土壤里的部分是白色的,而暴露在外面的部分是绿色的.因而猜想这种变化应该与光有关,故而做出的假设应该是:叶绿素的形成与光有关.
(3)在探究某种条件对研究对象的影响时;对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.在设置对照实验时要遵循变量唯一的原则,因而此实验设置时除了光这个条件不一样以外,其他的条件都应该相同.因此,设计的实验方案中的变量是光.
(4)根据对照实验的特点;可以设计实验方案如下:将一些蒜头分别浸泡在甲;乙两个装有水的瓷盘中,两盘中的蒜头数量相同、大小相似;然后将甲盘放在有光的地方,乙盘放在阴暗的地方;每天观察两盆蒜苗的生长情况,结果有光照的一盘蒜苗叶片是绿色,无光照的一盆蒜苗,叶片是黄色.
结论是:叶绿素的形成与光有关叶子的黄绿与光线有关..
故答案为:甲;乙两个装有水的瓷盘、大小相似的蒜头多只;
将一些蒜头分别浸泡在甲;乙两个装有水的瓷盘中;两盘中的蒜头数量相同、大小相似;然后将甲盘放在有光的地方,乙盘放在阴暗的地方;每天观察两盆蒜苗的生长情况,结果有光照的一盘蒜苗叶片是绿色,无光照的一盆蒜苗,叶片是黄色;
叶绿素的形成与光有关(叶子的黄绿与光线有关).18、略
【分析】【分析】心脏有四个腔:左心房、右心房、左心室、右心室;只有心房与心室是相通的,心脏的左右是不相通的,左心房连通肺静脉,右心房连通上下腔静脉,左心室连通主动脉,右心室连通肺动脉.图为心脏结构示意图,其中一是左心房、二是左心室、三是右心房、四是右心室;①是主动脉、②是肺动脉、③是肺静脉、④是动脉瓣、⑤是房室瓣、⑥是下腔静脉、⑦是上腔静脉.【解析】【解答】解:(1)识图可知:一是左心房;二是左心室、三是右心房、四是右心室.
(2)心脏有四个腔:左心房;右心房、左心室、右心室;心脏各腔壁的厚薄是与输送血液的距离相适应的,左心室的收缩把血液输送到全身,输送血液的距离最长,壁最厚.左心室与主动脉相连.
(3)心房与心室之间;心室与动脉之间;都有能开闭的瓣膜:这些瓣膜只能向一个方向开:房室瓣只能朝向心室开,动脉瓣只能朝向动脉开.这样就保证了血液只能按一定的方向流动:血液只能从心房流向心室,从心室流向动脉,而不能倒流.
故答案为:(1)左心房;左心室;右心房;右心室。
(2)左心室;主动脉。
(3)房室瓣;动脉瓣19、略
【分析】【分析】①心情愉快是青少年心理健康的核心.
②一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动;共同完成的.
③图二中:1是角膜、2是瞳孔、3是晶状体、4是视神经、5是玻璃体、6是视网膜.【解析】【解答】解:(1)健康不仅仅是没有疾病;是指一种身体上;心理上和社会适应方面的良好状态.心情愉快是青少年心理健康的核心.
(2)骨骼肌有受刺激收缩的特性;骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的.如屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张;人体进行各项生命活动需要消耗大量的能量,线粒体是呼吸作用的场所,在线粒体里分解有机物释放出能量,供生命活动利用.
(3)外界物体反射来的光线;经过1角膜;房水,由2瞳孔进入眼球内部,再经过3晶状体和5玻璃体的折射作用,在6视网膜上能形成清晰的物像,物象刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着4视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉.睫状体内有平滑肌,3晶状体依靠悬韧带与睫状体相连,眼睛通过睫状体来调节晶状体的曲度,来看清远近不同的物体.
(4)人体生命活动的调节主要依靠神经系统;神经系统由脑;脊髓和神经组成;脑包括大脑、小脑和脑干三部分,大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,比较重要的中枢有:躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢.小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡;脑干位于大脑的下方和小脑的前方,它的最下面与脊髓相连,脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢(如心血管中枢、呼吸中枢等).据此可知,滑水运动员在水面上能保持身体的平衡,完成各种优美、准确的动作,主要是依靠小脑的协调作用.
故答案为:(1)心理健康。
(2)肱二头肌;线粒体。
(3)3;晶状体;6视网膜。
(4)小脑20、略
【分析】【分析】此题考查关节的结构和功能.关节由关节面、关节囊和关节腔三部分组成.【解析】【解答】解:关节是指骨与骨之间能够活动的连接,由关节面、关节囊和关节腔三部分组成.
关节面包括关节头和关节窝.关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动.
关节囊由结缔组织构成,包绕着整个关节,把相邻的两骨牢固地联系起来.囊壁的内表面能分泌滑液.在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带,使两骨的连接更加牢固.
关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙,内有少量滑液.滑液有润滑关节软骨的作用,可以减少骨与骨之间的摩擦,使关节的运动灵活自如.
使关节牢固的结构特点是:关节囊及囊里面;外面的韧带;加固连接.使关节运动灵活的结构特点是:关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨,和关节囊的内表面还能分泌滑液,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动.
故答案为:牢固;灵活21、略
【分析】
受精完成后;子房继续发育,发育图与果实的形成图如下。
故答案为:果实;种子;胚。
【解析】【答案】本题考查的是果实与种子的形成.据此作答.
22、草草→鼠→蛇→鹰鹰【分析】【分析】(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分;非生物部分包括阳光;空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系;所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者.
(3)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.【解析】【解答】解:(1)草是绿色植物能进行光合作用制造有机物;因此该食物网中的生产者是草.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系;图中食物链有:草→兔→鹰;草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰.其中最长的食物链是:草→鼠→蛇→鹰.
(3)有毒物质沿食物链流动并逐级积累;营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多.该食物网中营养级最高的是鹰,因此“若有毒物质排入环境中”,鹰体内积累的有毒物质最多.
故答案为:(1)草。
(2)草→鼠→蛇→鹰.
(3)鹰23、降低增加细胞代谢作为蛋白质合成的原料呼吸能量肝细胞膜受损选择透过性【分析】【分析】从图中可知,随时间推移,培养液中葡萄糖和氨基酸含量降低,尿素含量增加,由于在原培养液中没有尿素,而可能是细胞代谢的终产物,氨基酸进入细胞内后在核糖体上合成蛋白质,葡萄糖主要作为能源物质用于细胞呼吸氧化分解,为生命活动提供能量,转氨酶通常在细胞内转变为非必需氨基酸,分泌在细胞外说明肝细胞膜受损,细胞膜对物质的转运具有选择透过性.【解析】【解答】解:(1)据图可知;随着时间的延长,葡萄糖和氨基酸的含量下降,尿素的含量增加;开始时没有尿素,培养一段时间后出现尿素,说明尿素是细胞的代谢产物.
(2)因为氨基酸是蛋白质的基本单位;所以培养液中的氨基酸进入细胞后的主要作用是合成蛋白质;葡萄糖可通过呼吸作用释放能量.
(3)转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶;故正常情况下该酶存在于细胞内,现在培养液中检测到,说明该酶从细胞中排出,可推测肝细胞受损使细胞膜通透性增加.
(4)根据分析可知;细胞可以对需要的氨基酸和葡萄糖等营养物质吸收,也可以将有毒有害的物质如尿素等排出细胞,体现出细胞对物质的转运具有选择透过性.
故答案为:(1)降低增加细胞代谢
(2)作为蛋白质合成的原料呼吸能量。
(3)肝细胞膜受损。
(4)选择透过性四、判断题(共2题,共16分)24、×【分析】【分析】本题考查的是使用显微镜出现的情况,首先明确显微镜的结构特点.【解析】【解答】解:在显微镜的结构中;遮光器可以调节光线的强弱,上有大小光圈.当外界光线较暗时使用大光圈,当外界光线较亮时使用小光圈;反光镜能反射光线,上有平面镜和凹面镜两个面.当外界光线较强时使用平面镜,当外界光线较弱时使用凹面镜.所以在显微镜对光时,如果所看到的视野较暗,应选择大光圈和凹面镜.故题干说法错误.
故答案为:×25、√【分析】【分析】动物细胞基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核.【解析】【解答】解:动物细胞和植物细胞都有的结构是细胞膜;细胞质和细胞核;细胞质中都有线粒体.动物细胞比植物细胞少了细胞壁(这是动植物细胞的根本区别)、大液泡和叶绿体.因此动植物细胞都具有的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核;所以说法是正确的.
故答案:√.五、简答题(共4题,共40分)26、胚芽;成熟区;⑤;受精;④;器官;被子植物【分析】解:(1)种子包括种皮和胚;胚包括胚根;胚轴、胚芽和子叶四部分,其中胚芽发育成①茎和叶;幼苗吸水的主要部位是根尖的成熟区。
(2)传粉是成熟花粉从雄蕊⑤花药中散出后;传送到雌蕊柱头上的过程。绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过传粉和受精,子房将发育成果实,胚珠将发育成种子。
(3)朵花中完成传粉与受精后;只有子房继续发育,子房发育成果实,胚珠发育成种子。因此E果实是由D图中的④子房发育而来的。绿色开花植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体,果实在植物体的结构层次上属于器官。
(4)桔的种子外有果皮包被;因此属于被子植物。
故答案为:
(1)胚芽;成熟区。
(2)⑤;受精。
(3)④;器官。
(4)被子植物。
如图可知:①是茎和叶;②是根、③是花丝、④是子房、⑤是花药;A是种子,B是幼苗,C是植物体,D是花,E果实,据此分析解答。
掌握被子植物的一生是解题的关键。【解析】胚芽;成熟区;⑤;受精;④;器官;被子植物27、体壁外骨骼鳃鳍梭形肺皮肤气囊肺双重呼吸③④⑤⑥⑤⑥【分析】解:(1)①蚯蚓属于环节动物;是靠湿润的体壁呼吸;
(2)②蝗虫属于节肢动物;体表有坚韧的外骨骼。以保护内部结构并防止体内水分蒸发;
(3)③鱼类在水中生活;体表常有鳞片覆盖,用鳃呼吸,靠躯干部和尾部的摆动以及的鳍协调作用游泳,身体呈梭形以减少阻力;
(4)④青蛙属于两栖动物;用肺呼吸,用皮肤辅助呼吸;
(5)⑤鸟类善于飞行;具有十分特殊的呼吸方式,源于它有气囊与肺相连,以辅助呼吸。在一次呼吸过程中在肺内进行两次气体交换,这种呼吸方式称为双重呼吸;
(6)脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱;图中属于脊椎动物的是③鱼类;④两栖动物、⑤鸟类、⑥哺乳动物,鸟类和哺乳动物属于恒温动物。
故答案为:(1)体壁;
(2)外骨骼;
(3)鳃;鳍;梭形;
(4)肺;皮肤;
(5)气囊;肺;双重呼吸;
(6)③④⑤⑥;⑤⑥。
观图可知:①蚯蚓属于环节动物;②蝗虫属于节肢动物、③鲫鱼属于鱼类、④青蛙属于两栖动物、⑤家鸽属于鸟类、⑥家兔属于哺乳动物;解答即可。
掌握各类动物的主要特征是解题的关键。【解析】体壁外骨骼鳃鳍梭形肺皮肤气囊肺双重呼吸③④⑤⑥⑤⑥28、③④⑤④肾小囊动脉血血细胞和大分子蛋白质肾小球(和肾小囊内壁)的滤过作用肾小管的重吸收作用氧气尿素胰岛素【分析】解:(1)肾单位包括③肾小球;④肾小囊、⑤肾小管;因此图中肾单位是由③④⑤(填序号)构成的;表格中样品乙中含有葡萄糖和微量的蛋白质,因此样品乙是原尿,抽取样品乙(原尿)的肾单位结构部位为[④]肾小囊。
(2)图中①入球小动脉内流动的是
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