2025年人教新起点八年级化学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新起点八年级化学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列所叙的各物质中；肯定属于溶液的是（）

A.常温下将花生油滴入水中得到的混和物。

B.澄清的海水。

C.冰与水的混合物。

D.一种澄清；无色、透明、稳定的液体。

2、下列有关叙述不正确的是()A.实验室不能用手直接接触药品B.没有规定取用液体药品的用量时，越多越好C.实验剩余的药品不能放回原瓶D.固体药品通常放在广口瓶里3、推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是rm{(}rm{)}A.磁感线既表示了磁场的分布，也表示了磁场的方向B.水是由分子组成的，所以一切物质都是由分子组成C.元素符号表示某种元素，所以不能表示某元素的原子D.植物接受光照进行光合作用，所以不会进行呼吸作用4、下列物质发生的变化与空气的成分无关的是rm{(}rm{)}A.干脆的瓜子在空气中变软B.糖溶于水后水变甜C.澄清石灰水在空气中变质D.煤、石油、天然气的大量燃烧5、物质X、Y可发生“X+Y→盐+H2O”的反应，则X不可能是（）A.Fe2O3B.CO2C.FeD.NaOH6、儿童缺“锌”会使发育停滞；智力低下．这里的“锌”指的是（）

A.元素。

B.分子。

C.原子。

D.离子。

评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)7、关于相对原子质量的说法正确的是（）A.相对原子质量是一个比值，没有单位B.相对原子质量不是原子实际质量，相对原子质量是原子的相对质量C.相对原子质量是碳原子质量的作为标准，其他原子的质量跟它比较所得的值D.以上说法都对8、下列实验操作错误的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.9、对下列化学用语中数字“rm{2}”的含义描述准确的是rm{(}rm{)}A.rm{2O}--“rm{2}”表示两个氧分子B.rm{2NO}--“rm{2}”表示两个一氧化氮分子C.rm{overset{+2}{Mg}}--“rm{2}”表示镁元素的化合价为rm{+2}价D.rm{H_{2}SO_{4}}--“rm{2}”表示一个硫酸分子中有两个氢元素10、小明设计的实验室收集氧气的方法中正确的是（）

A.排水法；集气瓶充满水，倒立于水槽中，导管口伸入集气瓶口内即可。

B.排气法；瓶口向上，导管口在集气瓶底部，瓶口盖上玻璃片。

C.排水法；瓶口向上，导管口在集气瓶底部并盖上玻璃片。

D.排气法；瓶口向下，导管口在集气瓶底部。

11、现有一种物质分子的模型如图；下列说法正确的是（）

A.该物质碳元素显+2价。

B.该物质的化学式是C2H4O

C.该物质中各元素化合价代数和为0

D.该物质是由三种元素组成的混合物。

12、下列是某合作学习小组对物质进行的分类；正确的是（）

A.冰；干冰既是纯净物又是化合物。

B.盐酸；食醋既是化合物又是酸。

C.不锈钢和我们日常生活中使用的硬币都是合金。

D.纯碱和熟石灰都是碱。

13、在天平两边的烧杯中分别注入100g7.3%的稀盐酸；调节天平平衡，然后分别向两盘中投入锌和铁使酸完全反应，若使天平仍然保持平衡，则投入锌和铁的质量可能为（）

A.Zn：2g；Fe：2g

B.Zn：5.6g；Fe：5.6g

C.Zn：6.5g；Fe：6.5g

D.Zn：10g；Fe：10g

评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)14、以下物质：①液氧②二氧化碳③干净的空气④铝条⑤四氧化三铁⑥高锰酸钾（KMnO4）⑦冰水混合物⑧氯化钠⑨澄清石灰水；其中：（填写序号即可）

（1）属于混合物的有____；

（2）属于纯净物的有____；

（3）属于单质的有____；

（4）属于化合物的有____；

（5）属于氧化物的有____．15、从20世纪中叶开始；硅成了信息技术的关键材料，是目前应用最多的半导体材料．请回答下列问题：

（1）地壳里各种元素的含量（质量分数）如图所示，其中表示硅元素的是____（填字母）．

（2）根据元素周期表可知，硅的原子序数为14，则其原子最外层电子数为____．

16、铁在氧气中燃烧的化学方程式：3Fe+2O2Fe3O4这个式子可表示在点燃的条件下，每____份质量的铁与____份质量的氧气恰好完全反应生成____份质量的四氧化三铁．17、实验室里所用的药品有的有毒，有的有腐蚀性，因此不能用手____，不要把鼻孔____________，特别注意不得____________．18、近期全球热播的科幻巨作rm{隆露}阿凡达rm{隆路}通过高超的rm{3D}特效技术创造的美丽潘多拉星球，其星球上大气的成分中富含rm{NH_{3}}rm{Cl_{2}}和rm{CH_{4}}等rm{.}按元素组成物质的情况看，rm{CH_{4}}属于______rm{(}填“单质”或“化合物”或“混合物”rm{)}19、如图是水电解实验示意图；请根据图示回答下列问题：

（1）做该实验往往在水中加入少量的氢氧化钠或稀硫酸的目的是______。

（2）观察到的实验现象是______。

（3）怎样用实验来检验乙试管中产生的气体？______。

（4）由这个实验可以得出：

①水电解实验；这个变化是什么变化？______为什么？______。

②通过该实验可以得出的结论是______；______。（任写两条）

（5）试分析实验中得到的氢气和氧气的体积比略大于2：1的可能原因是______。20、用数值和元素符号表示：

汞元素____；两个铁原子____；镁离子____；氧分子____；3个钙原子____；锌元素____；水____；氦气____；3个氢氧根离子____；空气中含量最多的元素是____；细胞中含量最多的元素是____；地壳中含量最多的金属元素是____．21、中国登山协会业余登山队于2003年5月21日成功登上珠穆朗玛峰．登山队必备的物品之一是氧气瓶，此时氧气的作用是____．氧气与体内的葡萄糖（化学式为C6H12O6）反应生成二氧化碳和水，提供人体活动所需的能量．写出该反应的符号表达式：____；燃料燃烧也需要氧气，这是利用了氧气的____性质．评卷人得分四、计算题(共1题，共7分)22、现有下列一些数据；将正确的序号填入下列空格中．

A．45°B．90°C．D．E．0.1mlF．1mlG．0.1gH．0.01g

（1）在初中化学实验中所用的托盘天平；一般准确称量到______；用100ml的量筒时，一般准确量取到______．

（2）给试管中的液体加热时；应使试管夹夹在试管的______处，试管中的液体不得超过试管容积的______，试管要与桌面成______的角，试管口不要对着自己或别人．

评卷人得分五、推断题(共4题，共8分)23、根据图中提供的信息；请回答下列问题：

（1）由A图可知，硅的相对原子质量为______；

（2）B、C、D、E中属于同种元素的是______；

（3）B、C元素化学性质相似的原因是______相同．24、如图中，rm{垄脵}是钠元素在元素周期表中的信息，rm{A}rm{B}rm{C}是三种粒子结构示意图；试回答：

rm{(1)}钠原子的核电荷数为______

rm{(2)A}rm{B}rm{C}中属于同种元素的粒子是______rm{(}写字母编号rm{)}

rm{(3)A}和rm{B}两种粒子的______相同，所以它们具有______rm{(}填“相似的”或“不同的”rm{)}的化学性质，在化学反应中它们容易______rm{(}选填“得到”或“失去”rm{)}电子。

rm{(4)C}所表示的粒子是______rm{(}填“原子”或“离子”rm{)}25、推断题rm{A}rm{BH}八种物质，有下图所示关系：其中rm{D}能使带火星的木条复燃，rm{H}是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在rm{垄脷}的反应前后rm{B}的质量和化学性质都不改变，rm{F}是人体中含量最多的一种物质，试推断：rm{(1)}写出物质的名称：rm{C}____rm{E}____．rm{(2)}写出反应rm{垄脵}的化学方程式：____________；rm{(3)}写出反应rm{垄脷}的化学方程式：____________．26、下图是电解水和水的合成中微观粒子变化图

rm{(1)}由图rm{1}可知：该化学变化过程中_______发生了变化，_______________的大小和数目没有发生变化。rm{(}用构成物质的基本微粒填空rm{)}rm{(2)}图rm{2}反应的基本反应类型为____反应；

rm{(3)}写出图rm{1}反应的文字表达式_________________评卷人得分六、简答题(共2题，共12分)27、请设计一个实验证明温度对微粒运动的影响．28、如图是某变化的微观模拟图rm{.}请回答：

rm{(1)}该反应中参加反应的rm{A}与反应后生成的rm{B}和rm{C}的个数比为______；

rm{(2)}该反应的基本反应类型是；______

rm{(3)}从微观角度回答；化学反应遵守质量守恒定律的原因是______

rm{(4)}已知“”的相对原子质量是“”的rm{n}倍，则rm{A}rm{B}rm{C}三种物质的质量比是______．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】

A；花生油不溶于水；和水不能形成均一、稳定的混合物，常温下将花生油滴入水中得到的混和物不属于溶液．错误；

B；澄清的海水中含有水、氯化钠等物质；是均一、稳定的混合物，属于溶液．正确；

C；冰与水属于同种物质；冰与水的混合物属于纯净物，不属于溶液．错误；

D；澄清、无色、透明、稳定的液体不一定是溶液；例如水是澄清、无色、透明、稳定的液体，不属于溶液．错误．

故选B．

【解析】【答案】溶液是均一；稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性；属于混合物．

2、B【分析】【分析】A.根据实验室不能用手直接接触药品进行分析判断；B.根据液体药品的用量原则进行分析判断；C.根据实验剩余的药品的处理方法进行分析判断；D.根据固体药品的存放方法进行分析判断。本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。【解答】A.实验室不能用手直接接触药品，防止腐蚀皮肤，故说法正确；B.实验时，如果没有说明液体药品的用量时，液体应取rm{1隆芦2}rm{mL}故说法错误；C.实验剩余的药品不能放回原瓶，用放在指定的容器内，故说法正确；D.固体药品通常放在广口瓶里，故说法正确。故选B。【解析】rm{B}3、A【分析】解：rm{A}磁感线既表示了磁场的分布；也表示了磁场的方向，故A正确；

B；水是由分子构成的；但物质不都是由分子构成，还有的物质是由原子和离子构成的，故B错误；

C；元素符号既表示某种元素；又表示某元素的原子，故C不正确；

D；光合作用不影响呼吸作用；故D错误．

故选：rm{A}．

A；根据磁感线的意义进行解答；

B；根据构成物质的微粒进行解答；

C；根据元素符号的意义解答；

D；根据光合作用不影响呼吸作用进行解答．

本题考查类推法的应用，学生应能根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析．【解析】rm{A}4、B【分析】解：rm{A}空气中含有水蒸气；能使瓜子在空气中吸水变软，所以错误．

B；糖溶于水后水变甜是因为蔗糖分子通过运动均匀地扩散到水中；与空气中的成分无关，所以正确．

C；空气中含有二氧化碳；二氧化碳能和澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，故澄清的石灰水长期放置在空气中会变浑浊，所以错误．

D；空气中含有约占其体积五分之一的氧气；氧气具有助燃性，煤、石油、天然气的大量燃烧，所以错误．

故选B．

A；根据空气的组成判断．

B；根据分子不断运动的性质判断．

C；根据空气的组成及二氧化碳能使澄清的石灰水变浑的性质判断．

D；根据空气的成分和氧气的助燃性判断．

本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力，训练学生分析问题的思维，培养学生整合知识的能力，熟练掌握物质的性质、空气的成分、分子的性质及应用是解题的关键．【解析】rm{B}5、C【分析】解：A；氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水；因此X可能是氧化铁；

B；二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水；因此X可能是二氧化碳；

C；铁不能和其它物质反应生成盐和水；因此X不可能是铁；

D；氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水；因此X可能是氢氧化钠。

故选：C。

某些金属氧化物能和酸反应生成盐和水；

某些非金属氧化物能和碱反应生成盐和水。

本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。【解析】C6、A【分析】

人体内的锌不是以单质的形式存在的；也不是以原子形式存在的，自然界中也没有锌分子，在体内它是以无机盐的形式存在的，锌只作为组成锌盐的一种元素，所以选A．

故选A．

【解析】【答案】从人体内必需元素的存在方式角度分析判断．

二、多选题(共7题，共14分)7、BC【分析】解：A；相对原子质量是一个比值；其单位为“1”一般不会写出；

B、相对原子质量不是原子的真实质量，也不是一个质量值，应该是一个原子的真实质量跟一个碳-12原子质量的的比值；所以相对原子质量是原子的相对质量；

C、对原子质量是以一个碳-12原子质量的作为标准；任何，称为该原子的相对原子质量；

D；以上说法中BC正确；

故选：BC；

据相对原子质量是以一个碳-12原子质量的作为标准；任何，称为该原子的相对原子质量；相对原子质量是有单位的，其单位为“1”，只不过常省略而已；进行解答．

本题难度不大，掌握相对原子质量的概念、单位等并能灵活运用即可正确解答本题．【解析】【答案】BC8、AD【分析】A；使用胶头滴管滴加少量液体的操作；注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．

B；向试管中加入粉末状固体药品时；先将试管横放，用药匙或纸槽把药品放在试管底部，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作正确．

C；倾倒液体药品时；瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口要紧挨着，图中所示操作正确．

D；量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平；图中所示操作错误．

故选AD．

A；根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断；

B；根据固体药品的取用方法进行分析判断；

C；根据液体药品的取用方法进行分析判断；

D；根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】rm{AD}9、BC【分析】解：rm{A}标在元素符号前面的数字表示原子的个数，rm{2O}中的“rm{2}”可表示rm{2}个氧原子；故选项说法错误．

B、标在分子符号前面的数字表示分子的个数，rm{2NO}中的“rm{2}”表示两个一氧化氮分子；故选项说法正确．

C、标在元素符号正上方的数字表示元素的化合价，rm{overset{+2}{Mg}}中的“rm{2}”表示镁元素的化合价为rm{+2}价；正确．

D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，rm{H_{2}SO_{4}}中的“rm{2}”表示rm{1}个硫酸分子中含有rm{2}个氢原子；故选项说法错误．

故选：rm{BC}．

A；标在元素符号前面的数字表示原子的个数．

B；标在分子符号前面的数字表示分子的个数．

C；标在元素符号正上方的数字表示元素的化合价．

D；标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目．

本题难度不大，主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义，掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在．【解析】rm{BC}10、AB【分析】

A；氧气不易溶于水；可以用排水法收集，用排水法收集时，集气瓶充满水，倒立于水槽中，导管口伸入集气瓶口内即可．正确；

B；氧气的密度比空气大；可以用向上排空气法收集，用向上排空气法收集时，瓶口向上，导管口在集气瓶底部，瓶口盖上玻璃片．正确；

C；用排水法收集时；瓶口不能向上．错误；

D；用向上排空气法收集时；瓶口不能向下．错误．

故选AB．

【解析】【答案】氧气是一种无色；无味的气体；不易溶于水，密度比空气大．

11、BC【分析】

A；根据化学式可知；氢元素是+1价，氧元素是-2价，在化合物中元素的化合价代数和为零，可以求出该物质中碳元素显-1价．

B、由图中可知，该物质的1个分子中含有2个碳原子、4个氢原子、1个氧原子，该物质的化学式是C2H4O．

C；该物质中各元素化合价代数和为0．

D；该物质是由碳元素、氢元素和氧元素三种元素组成的纯净物．

故选BC．

【解析】【答案】可以根据图中信息进行分析；考虑；从而得出正确的结论．

12、AC【分析】

A；冰、干冰既是纯净物又是化合物．正确；

B；盐酸和食醋都是由多种物质组成的；属于混合物．错误；

C；不锈钢和我们日常生活中使用的硬币都是合金．正确；

D；纯碱是由金属离子和酸根离子组成的化合物；属于盐；熟石灰电离时生成的阴离子都是氢氧根离子，属于碱．错误．

故选AC．

【解析】【答案】冰是水；干冰是二氧化碳，水和二氧化碳都是纯净物中的化合物；盐酸和食醋都是由多种物质组成的，属于混合物；不锈钢和硬币都属于合金；纯碱是由金属离子和酸根离子组成的化合物，属于盐．

13、CD【分析】

根据题意；盐酸完全反应，生成的氢气质量相等；

元素的质量：100g×7.3%=7.3g

Fe+2HCl═FeCl2+H2↑Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

5673265732

7.3g7.3g

根据方程式；可知盐酸完全反应时需Fe的质量为：5.6g，Zn的质量为：6.5g；因此A；B不符合题意；

当加入Zn：6.5g时；反应后的质量为：6.5g-0.2g=6.3g

Fe：6.5g时；反应后的质量为：（6.5g-5.6g）+（5.6g-0.2g）=6.3g，天平平衡；

当加入Zn：10g时；反应后的质量为：10g-6.5g+（6.5g-0.2g）=9.8g；

Fe：10g时；反应后的质量为：（10g-5.6g）+（5.6g-0.2g）=9.8g，天平平衡；

故选CD．

【解析】【答案】根据题意；盐酸完全反应，则生成的氢气质量相等，进行分析解答本题．

三、填空题(共8题，共16分)14、略

【分析】

（1）干净的空气中含有氮气；氧气、二氧化碳等多种物质；澄清石灰水中含有氢氧化钙、水等物质；均属于混合物；故答案为：③⑨．

（2）液氧、二氧化碳、铝条、四氧化三铁、高锰酸钾（KMnO4）；冰水混合物、氯化钠中均只含有一种物质；均属于纯净物；故答案为：①②④⑤⑥⑦⑧．

（3）液氧；铝条等物质是由一种元素组成的纯净物；均属于单质；故答案为：①④．

（4）二氧化碳、四氧化三铁、高锰酸钾（KMnO4）；冰水混合物、氯化钠等物质都是由不同种元素组成的纯净物；均属于化合物；故答案为：②⑤⑥⑦⑧．

（5）二氧化碳；四氧化三铁、冰水混合物均是由两种元素组成且有一种是氧元素；均属于氧化物；故答案为：②⑤⑦．

【解析】【答案】纯净物是由一种物质组成的物质；由两种或两种以上的物质混合而成的物质是混合物；由同种元素组成的纯净物是单质；由不同种元素组成的纯净物是化合物；在由两种元素组成的化合物中，其中一种是氧元素的是氧化物；根据以上概念进行分析判断．

15、略

【分析】

（1）因为硅元素在地壳里含量是第二位．所以；表示硅元素的是故选B；

（2）硅的原子序数为14；其原子结构示意图是：

则其原子最外层电子数为4．

故答案为：（1）B．

（2）4．

【解析】【答案】（1）地壳里含量前四位的元素：氧元素；硅元素、铝元素、铁元素；

（2）根据硅的原子结构示意图分析解答．

16、16864232【分析】【解答】解：物质的质量比等于相对分子质量和的比．

3Fe+2O2Fe3O4

16864232

则三者的质量比是168：64：232

故答案为：168；64；232

【分析】根据相对分子质量及化学式前的化学计量数即可得出答案．17、直接拿药品凑到容器口闻药品的味道品尝药品的味道【分析】【分析】实验室中的药品多数有毒；要根据药品取用的“三不准”原则回答，据此分析解答即可。

【解答】

实验室的药品很多是有腐蚀性、毒性，在使用时要做到三不准，一、不能用手接触药品，二、不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，闻时要使药品远离鼻孔，用手在容器中轻轻扇动，使少量气体飘入鼻孔，三、不能尝药品的味道，故答案为：直接拿药品；凑到容器口闻药品的味道；品尝药品的味道。【解析】直接拿药品凑到容器口闻药品的味道品尝药品的味道18、略

【分析】解：rm{CH_{4}}是由碳；氢两元素组成的纯净物；属于化合物；

故答案为：化合物。

单质是由一种元素组成的纯净物；化合物是由不同元素组成的纯净物，混合物是由多种物质组成．

解答本题关键是要知道单质、化合物、纯净物、混合物的概念，能灵活进行判断．【解析】化合物19、增强水的导电性电极上有气泡生成，一段时间后，甲试管内的气体是乙试管内气体的2倍将带火星的木条伸入试管内，木条能复燃，证明是氧气化学变化电解水生成了氢气和氧气水是由氢、氧元素组成的在化学变化中，分子可以在分，原子不可再分氧气的溶解性大于氢气。【分析】解：（1）由于氢氧化钠或稀硫酸在水中能解离出自由移动的离子；做该实验往往在水中加入少量的氢氧化钠或稀硫酸的目的是：增强水的导电性。

（2）电解水时观察到的实验现象是：电极上有气泡生成；一段时间后，甲试管内的气体是乙试管内气体的2倍。

（3）由电解水的装置图可知；乙试管中产生的气体减少是氧气，具有助燃性，所以实验来检验乙试管中产生的气体的方法是：将带火星的木条伸入试管内，木条能复燃，证明是氧气。

（4）①水电解实验；这个变化是化学变化，原因是：电解水生成了氢气和氧气。

②通过该实验可以得出的结论是：水是由氢；氧元素组成的；在化学变化中；分子可以在分，原子不可再分。

（5）实验中得到的氢气和氧气的体积比略大于2：1的可能原因是：氧气的溶解性大于氢气等。

故答为：（1）由增强水的导电性。

（2）电极上有气泡生成；一段时间后，甲试管内的气体是乙试管内气体的2倍。

（3）将带火星的木条伸入试管内；木条能复燃，证明是氧气。

（4）①化学变化；电解水生成了氢气和氧气。

②水是由氢；氧元素组成的；在化学变化中；分子可以在分，原子不可再分；

（5）氧气的溶解性大于氢气。

根据电解水时的现象；结论、发生的反应、生成气体的性质及注意事项等分析回答有关的问题。

本题比较全面地考查了电解水的实验，难度不大，电解水的实验是课本中的比基础的实验，在中考中常考到，应加强学习。【解析】增强水的导电性电极上有气泡生成，一段时间后，甲试管内的气体是乙试管内气体的2倍将带火星的木条伸入试管内，木条能复燃，证明是氧气化学变化电解水生成了氢气和氧气水是由氢、氧元素组成的在化学变化中，分子可以在分，原子不可再分氧气的溶解性大于氢气。20、略

【分析】

①元素用元素符号表示；故汞元素的元素符号为：Hg；锌元素，元素符号为Zn；空气中含量最多的气体是氮气，故空气中含量最多的元素是氮元素，元素符号为：N；细胞中含量最多的元素是氧元素，元素符号为：O；地壳中含量最多的金属元素是铝元素，元素符号为：Al．

②原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子；表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个铁原子，就可表示为2Fe；3个钙原子可表示为3Ca；

③1个镁离子带有2个单位的正电荷，表示离子所带电荷数的数字写在离子符号右上角，是“1”时省略，因此2个镁离子表示为2Mg2+；3个氢氧根离子表示为3OH-；

④1个氧分子由2个氧原子构成，表示分子或原子团中某原子个数的数字写在元素符号的右下角，因此1个氧分子表示为O2；

⑤气态单质是由双原子分子构成的；固态非金属单质和稀有气体、金属等物质直接用元素符号表示化学式；如氦气，化学式为He；由化合物的化学式的书写原则写出即可．水的化学式为H2O．

故答案为：Hg；2Fe；Mg2+；O2；3Ca；Zn；H2O；He；3OH-；N；O；Al．

【解析】【答案】原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子；表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个磷原子，就可表示为2P；

分子的表示方法：正确书写物质的化学式；若表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．

离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角；标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．

21、略

【分析】

氧气能供给呼吸；能支持燃烧；登山队员必备氧气瓶是利用氧气能供给呼吸的性质；

氧气与体内的葡萄糖（化学式为C6H12O6）反应生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：C6H12O6+602=6C02+6H20；

燃料燃烧也需要氧气；是利用氧气能支持燃烧的性质．

故答案为：供给呼吸；C6H12O6+602=6C02+6H20；支持燃烧．

【解析】【答案】根据氧气的性质与用途进行分析解答；氧气与体内的葡萄糖（化学式为C6H12O6）反应生成二氧化碳和水；据此写出反应的化学方程式即可．

四、计算题(共1题，共7分)22、略

【分析】

（1）托盘天平一般精确到0.1g；而量筒的规格不同准确值不同，100mL量筒一般精确到1mL；

（2）给试管中液体加热时液体体积不能超过试管容积的三分之一；否则容易使液体溅出伤人，试管要与桌面保持45度夹角此时试管的受热面积最大，而试管夹夹持在离试管口的三分之一处不容易脱落．

故答案为：（1）G；F（2）D；D；A．

【解析】【答案】（1）托盘天平一般精确到0.1g；100mL量筒一般精确到1mL，可以据此解答该题；

（2）给试管中液体加热时液体体积不能超过容积的三分之一；试管要与桌面保持45度夹角，而试管夹夹持在离试管口的三分之一处，可以据解答该题．

五、推断题(共4题，共8分)23、略

【分析】解：（1）由硅元素的元素周期表的信息可知；硅的相对原子质量为28.09；故填：28.09；

（2）元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称；决定元素种类的是质子数（即核电荷数），同种元素的粒子是质子数相同，CD的质子数相同，属于同种元素；故填：CD；

（3）元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切；B；C元素化学性质相似的原因是最外层电子数相同；故填：最外层电子数．

（1）根据元素周期表的信息来分析；

（2）元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称；同种元素的粒子是质子数相同，据此进行分析解答；

（3）根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切；最外层电子数相同的元素化学性质相似，据此进行分析解答．

本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）、粒子结构示意图的含义是正确解答本题的关键．【解析】28.09；CD；最外层电子数24、略

【分析】解：

rm{(1)}根据图中提供的信息，可获得的信息：钠元素的原子序数rm{=}质子数rm{=}核电荷数rm{=}核外电子数rm{=11}

rm{(2)}根据决定元素种类的是核电荷数rm{(}即核内质子数rm{)}因为rm{BC}的核内质子数相同，所以rm{BC}属于同种元素的粒子；故填：rm{BC}

rm{(3)}决定元素的化学性质的是原子的最外层电子数，rm{A}粒子rm{B}粒子的最外层电子数相同，rm{A}粒子化学性质与rm{B}粒子化学性质相似。最外层电子数为rm{7}大于rm{4}个；在化学反应中它们容易得到电子；

rm{(4)C}中核内质子数rm{<}核外电子数；为阴离子。

答案：

rm{(1)11}

rm{(2)BC}

rm{(3)}最外层电子数；相似的；得到；

rm{(4)}离子；

rm{(1)}根据图中元素周期表可以获得的信息解答；

rm{(2)}根据元素是具有相同核电荷数rm{(}即核内质子数rm{)}的一类原子的总称，决定元素种类的是核电荷数rm{(}即核内质子数rm{)}据此进行分析解答；

rm{(3)}根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目有关；决定元素的化学性质的是原子的最外层电子数，进行分析解答；

rm{(4)}根据核内质子数与核外电子数的关系进行分析解答；

本题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键。【解析】rm{11}rm{BC}最外层电子数；相似的；得到；离子25、（1）锰酸钾过氧化氢（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（3）2H2O22H2O+O2↑【分析】【分析】本题考查物质的推断。根据物质的物理性质或明显的化学反应特征，找准解题的突破口，并从突破口出发，探求知识间的内在联系，应用多种思维方式，进行严密的分析和逻辑推理，推出符合题意的结果。【解答】据“rm{D}能使带火星的木条复燃”，所以rm{D}就是氧气；“rm{H}是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体”，所以rm{H}是二氧化碳；“在rm{垄脷}的反应前后rm{B}的质量和化学性质都不改变”，所以rm{B}是催化剂；氧气和rm{G}点燃会生成二氧化碳，所以rm{G}是一氧化碳或碳；rm{A}加热会生成氧气和一种催化剂，所以rm{A}就是高锰酸钾，rm{B}就是二氧化锰，rm{C}就是锰酸钾；二氧化锰和rm{E}常温会生成氧气和rm{F}所以rm{E}是双氧水，rm{F}是人体中含量最多的一种物质：水。能使带火星的木条复燃”，所以rm{D}就是氧气；“rm{D}是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体”，所以rm{H}是二氧化碳；“在rm{H}的反应前后rm{垄脷}的质量和化学性质都不改变”，所以rm{B}是催化剂；氧气和rm{B}点燃会生成二氧化碳，所以rm{G}是一氧化碳或碳；rm{G}加热会生成氧气和一种催化剂，所以rm{A}就是高锰酸钾，rm{A}就是二氧化锰，rm{B}就是锰酸钾；二氧化锰和rm{C}常温会生成氧气和rm{E}所以rm{F}是双氧水，rm{E}是人体中含量最多的一种物质：水。rm{F}据以上分析可知：rm{(1)}是锰酸钾；rm{C}是过氧化氢；rm{E}据以上分析可知，rm{(2)}是高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应化学方程式为：反应rm{垄脵}是高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应化学方程式为：rm{垄脵}rm{2KMnO_{4}}据以上分析可知，反应rm{K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应化学方程式为：rm{(3)}rm{(3)}rm{垄脷}rm{2H_{2}O_{2}}【解析】rm{(1)}锰酸钾过氧化氢rm{(2)2KMnO_{4}}rm{K_{2}MnO_{4}+MnO_{