2025年湘教版必修3生物下册阶段测试试卷含答案

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A.J形和S形曲线均是数学模型的一种表现形式B.J形所示增长仅决定于种群的内在因素C.bc段种群增长速率逐渐下降，出生率小于死亡率D.改善空间和资源条件有望使K值提高3、下列关于植物激素调节的叙述中，不正确的是（）A.吲哚乙酸在植物成熟的组织中可以通过韧皮部进行非极性运输B.用一定浓度的NAA处理二倍体番茄幼苗茎尖，可得无子番茄C.植物激素是由植物体内的某些部位产生的微量有机物D.茎的背地生长不能体现生长素作用的两重性4、下列各项中，可以看作物质进入内环境的是A.静脉滴注葡萄糖B.受精卵进入子宫内C.饮料进入胃中D.氧气进入线粒体内5、关于动物生命活动调节的叙述正确的是()

①狼在追捕猎物的过程中；兴奋在神经纤维上的传导是双向的。

②兴奋在神经纤维上的传导方向与膜外的局部电流的方向一致。

③某人大脑皮层H区受损，将失去听觉

④感觉的形成在大脑皮层。

⑤在一简单反射弧中；只有感觉神经元A和运动神经元B，则当A接受刺激后，兴奋的传导方向是：A的轴突→B的树突或细胞体。

⑥饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，与此对应的结构分别是大脑、小脑、脑干A.①③⑤⑥B.②③④⑥C.①③④⑤⑥D.④⑤⑥6、内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行7、全民健身已经成为一种时尚和生活的主流，人在运动过程中体内要发生复杂的变化。下列相关叙述错误的是A.羽毛球运动看到对方打过来的高球起跳扣杀属于一种条件反射B.马拉松长跑过程体温和细胞外液渗透压都会升高C.短跑起跑时既有神经调节也有激素调节，运动员的心跳和呼吸加快D.举重运动员在比赛过程中血糖浓度会降低，骨骼肌中的糖原会分解补充血糖8、种群数量的变化曲线如图；下列叙述正确的是。

A.在营养物质缺乏的环境下，草履虫种群数量长期动态变化规律符合曲线乙B.ab段种群数量相对稳定达到K值，种群出生率约等于死亡率C.假如某种群数量变化由乙变为丙，该种群的环境容纳量不变D.甲、乙、丙三条曲线表示的种群数量增长方式都为“J”形增长评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)9、人体内下列过程中存在负反馈调节机制的是（）A.排尿过程B.血糖平衡C.甲状腺激素的分泌D.水盐平衡的调节10、以新鲜的蛙坐骨神经腓肠肌标本为材料，适宜刺激条件下坐骨神经纤维产生动作电位的过程中，由于Na+、K+的流动造成的跨膜电流如图1所示（外向电流是指正离子由细胞膜内向膜外流动；内向电流则相反）。用TTX和FEA两种物质处理细胞后，得到的跨膜电流如图2所示。下列叙述正确的是（）

A.图1中，ab段正离子内流不需要消耗ATPB.图1中，c点时坐骨神经纤维的膜电位大于0mVC.TTX物质可能作用于Na+通道，抑制Na+的内流D.内向电流与外向电流是同种离子跨膜流动的结果11、测量与记录蛙坐骨神经受刺激后的电位变化过程如图①→⑤所示；其中②；④的指针偏转到最大。下列叙述不正确的是（）

A.对神经施加刺激，刺激点位于图①甲电极的左侧B.图②中甲电极处于动作电位状态，乙电极处膜的Na+内流属于被动运输C.图④中甲电极处的膜电位为外负内正，乙电极处的膜电位为外正内负D.处于图⑤状态时，膜发生的K+内流是顺浓度梯度进行的12、研究人员构建了用特定光束控制脑部神经元X激活的小鼠模型；以考察X神经元对体内水分平衡的作用。当用特定光束照射X神经元时，小鼠的舔水次数明显增加。为进一步探究光刺激下小鼠的舔水行为是否和口渴程度有关，设计了如下表实验，测定在“光刺激”和“测量前48h限水”情况下三组小鼠15min内的舔水次数，结果为：实验组Ⅰ＞实验组Ⅱ＞对照组。

。对照组实验组Ⅰ实验组Ⅱ测量前48h限水--+光刺激-+-（注：“－”表示不处理；“＋”表示处理）

下列分析合理的是A.神经元X位于下丘脑，上述过程的调节方式是体液调节B.光刺激神经元X一段时间后，抗利尿激素分泌量可能减少C.实验组Ⅱ小鼠的舔水行为与口渴程度有关D.光刺激激活X神经元所诱导的过度饮水行为与口渴程度无关13、最新研究表明，胸腺上皮细胞通过制造不同的蛋白质，模拟整个机体的各种组织细胞来“教育”未成熟的T细胞区分敌我，即胸腺上皮细胞通过呈现不同的“身份”为成熟的T细胞预演了它们一旦离开胸腺将会遇到的自我蛋白，错误的自我蛋白训练形成的T细胞会收到自我毁灭的命令。下列叙述正确的是（）A.若T细胞不能正确地区分敌我，则会引起免疫失调B.胸腺上皮细胞模拟机体不同组织细胞的过程是细胞分化C.T细胞在胸腺中起源、分化、发育、成熟，并参与到特异性免疫过程中D.T细胞自我毁灭的过程是基因程序性表达的过程，可维持机体内部环境的稳定14、农场中种植着粮食作物、果树，饲养着家禽、家畜等。下列属于运用生态系统信息传递原理来提高农畜产品产量的措施的是（）A.延长家禽的光照时间，提高产蛋量B.人工控制作物光周期，以达到早熟、高产的目的C.施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾D.通过喷洒化学药剂杀死玉米熐，提高玉米产量15、下列关于生物学经典实验的叙述，正确的是A.斯他林和贝利斯通过实验证明激素调节的存在，并发现了促胰液素B.某种群数量变化规律的研究用到了模型建构法C.达尔文以金丝雀虉草为实验材料，证实了胚芽鞘尖端是感受单侧光刺激的部位D.林德曼定量分析赛达伯格湖的能量流动，发现了生态系统能量流动的特点评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)16、生态系统：由_______和它的_______相互作用而形成的统一整体。地球上最大的生态系统是_______。17、有科学家指出：“没有物质，什么都不存在；没有能量，什么都不会发生；没有信息，任何事物都没有意义。”在生态系统中，物质、能量和信息是这样起作用的吗？_______________在细胞、个体、种群、群落等层次，它们所起的作用也是这样的吗？_______________试举例谈谈对这句话的理解_______________。18、_______，传递效率为_______。19、在生态系统中，组成生物体的_______等元素，都不断进行着从_______到_______，又从_______回到_______的循环过程。这里说的生态系统是指地球上最大的生态系统——_______，其中的物质循环带有全球性，所以又叫_______。20、生态系统的主要功能是进行______和_______。这两者既有联系，又有区别，是相辅相承，密不可分的统一整体。物质作为能量的_______，使能量沿着食物链（网）流动；能量作为_______，使物质能够不断地在________与_______之间循环往返。21、目前控制生物危害的技术大致有_______等。人们越来越倾向于利用对人类生存环境无污染的_______，这其中有些就是利用_______。22、某地经过开垦后；荒山变为树林，注地成为鱼塘。下图表示某鱼塘的能量金字塔（甲，乙；丙为3种鱼，丁为1种水鸟，甲不摄食藻类，箭头指示能量流动方向），回答下列问题。

（1）山顶和山脚种植了不同的树木；这体现了群落的_____________结构。树林中，A和B两种生物之间存在互利共生关系．互利共生通常指____________________。

（2）据图分析；乙同化的能量去向有_______________（答出3点）。

（3）若鱼塘的环境条件不变；经过捕捞后，某种鱼的环境容纳量将______________（填“变大”“变小”或“不变”），原因是________________。

（4）鱼塘生态系统需要人工不断地添加饲料以维持其正常功能，从能量流动和物质循环的角度说明其原因是___________________。评卷人得分四、判断题(共1题，共9分)23、可以通过控制光照时间长短来控制花期______A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共4题，共32分)24、瘦素是动物脂肪细胞分泌的一种蛋白质激素；机体脂肪储存量越大，瘦素分泌越多。下丘脑的某些细胞接受到瘦素信号后，机体能通过复杂的神经内分泌网络调节摄食行为。现有两类患肥胖症的小鼠，A类小鼠肥胖是瘦素受体基因缺陷所致；B类小鼠肥胖原因未知。分析以下实验：

。组别。

处理措施。

正常饲喂一段时间后的实验结果。

1

正常小鼠与A小鼠连体共生。

正常小鼠摄食量明显减少；A小鼠无变化。

2

正常小鼠与B小鼠连体共生。

正常小鼠无变化；B小鼠摄食量减少。

3

A小鼠与B小鼠连体共生。

A小鼠无变化；B小鼠摄食量明显减少。

（注：连体共生即通过手术使两只小鼠的血液循环贯通）

（1）根据实验结果推测，连体前A小鼠体内瘦素的含量比正常小鼠_________。B小鼠肥胖的原因最可能是_________。

（2）为排除手术实验结果的干扰，可增设一组处理措施为_________的对照实脸。25、回答下列问题：

I．下图表示人体缩手反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构)；请据图回答：

（1）为了探究某种药物(可阻断反射活动)的作用部位；可把图中所示实验材料（药物处理之前，反射活动可正常进行）随机分为Ⅰ；Ⅱ两组。将该药物涂在Ⅰ组材料的________(填标号或字母)处，然后从⑤处给予刺激，观察肌肉是否收缩，以探究药物是否阻断兴奋在神经纤维上的传导；将该药物涂在Ⅱ组材料的______(填字母)处，然后从⑤处给予刺激，观察肌肉是否收缩，以探究药物是否阻断兴奋在神经元之间的传递。

（2）人的短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关；尤其是与大脑皮层下________有关，长期记忆可能与____________有关。

II．下图表示人体神经系统对排尿的控制；其中尿道内；外括约肌都是一种环形肌肉，逼尿肌分布于膀胱壁。请据图回答：

（1）当膀胱充盈后；人会产生尿意，请用箭头和图中必要文字；字母表示产生尿意的神经传导途径__________________________________。在神经冲动传导过程中，c神经纤维膜内形成向_____________方向的局部电流。

（2）当尿液进入尿道后；尿道感受器兴奋，兴奋传入初级排尿中枢，进一步加强排尿中枢的活动，这是一种_________（“正反馈”或“负反馈”）调节。

（3）产生渴觉的部位在_________，某人在车祸中下丘脑受到暂时性损伤，出现多尿症状，请分析原因____________________________________。26、蚯蚓是森林中的土壤动物之一；主要以植物的枯枝败叶为食。为探究蚯蚓对森林凋落物的作用，研究者做了如下实验。

（1）森林生态系统中全部生物的集合称为____________________。从生态系统的成分角度看，蚯蚓能够将____________________，属于分解者，从生态系统的功能角度看，蚯蚓的行为促进了__________________；从而增强土壤肥力。

（2）研究者选择4个树种的叶片做了不同处理；于6-9月进行了室外实验。每种叶片置于两个盆中，与土壤混合均匀，将数目相等的蚯蚓置于其中饲养，统计蚯蚓的食物消耗量，结果如下表。

单位体重蚯蚓日平均食物消耗量（mg·g-1·d-1）。不同处理蒙古栎杨红松白桦未分解叶2．445．944．797．30半分解叶7．209．428．715．23

①实验所选择蚯蚓生长状况基本一致，其目的是________________________________________。为了排除土壤中原有动物和微生物对实验的影响，应该在实验前对土壤进行____________________处理。

②据表分析，蚯蚓对半分解叶的消耗量明显________________未分解叶的消耗量，在不同叶片中，对__________最为喜好。由此说明_____________________________是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素，也证实落叶分解中蚯蚓与微生物具有__________作用。

（3）依据上述实验分析，若在红松林和蒙古栋林中种植一些杨树，有利于增加蚯蚓的数量和__________，增加整个生态系统的____________________。

（4）如果继续研究蚯蚓对森林凋落物的分解效率，除以上研究外，还可以进行哪些研究？_______________________27、生态学家在德昌县弃耕地紫茎泽兰入侵区；开展轻度；中度、重度入侵区的群落植物多样性调查（结果如图1）。同时对轻度入侵区的能量流动进行了研究（结果如图2）。

（1）群落中物种数目的多少称为_____________，其随紫茎泽兰入侵程度的增加而_______。紫茎泽兰与本地植物之间构成_________关系。弃耕地群落的形成是_____演替的结果，调查说明外来物种的入侵能改变群落演替的____________。

（2）研究发现；经济植物黑麦草能抑制紫茎泽兰的生长。为了解其抑制机制，进行如下实验：①用完全营养液培养黑麦草幼苗；

②取一定量培养过黑麦草的营养液加入用于培养紫茎泽兰幼苗的完全营养液中作为实验组；对照组加入等量的培养紫茎泽兰幼苗的完全营养液。

③在适宜条件下培养一段时间；观察并比较两组紫茎泽兰幼苗的长势。

该实验的目的是探究______________________________。

（3）图2中A表示________________________________。初级消费者到次级消费者的能量传递效率是__________。评卷人得分六、综合题(共2题，共14分)28、碳酸氢钠是一种易溶于水；可使溶液呈弱碱性的物质。回答下列问题。

（1）若给某小鼠静脉注射等渗的碳酸氢钠溶液；则由________释放的抗利尿激素量________（填“变大”“变小”或“不变”），判断依据是_________。

（2）研究发现；低浓度的碳酸氢钠溶液对水螅生长有抑制作用，高浓度的碳酸氢钠溶液可杀死所有水螅。科学家为获得碳酸氢钠溶液对水生动物生活影响的理论依据，利用不同浓度的碳酸氢钠溶液对水螅进行毒性（抑制生长或致死）实验：

a．在正式实验前需先做预实验的原因是_________；通过预实验可确定_________。

b．正式实验时，为避免偶然因素对实验的影响，进行的实验操作是________。29、杭州西溪国家湿地公园被称为“杭州之肾”；如图是该公园生态系统食物网的一部分。请回答下列问题：

(1).上图食物网中，生产者是_____，猛禽处于第_____营养级。就群落的组成部分而言，除图中所示的成分外，还应包括_____。

(2).若所有的猛禽都迁徙到别处，则短时间内肉食性鱼类数目将_____，图中水草的能量除了未利用的一部分和被下一营养级利用之处，其他的流向是__________。

(3).西溪湿地公园的虫害发生率和发生程度都远低于农田，这主要是因为西溪湿地_____，湿地是水域和陆地的自然过渡形态，被誉为“地形之肾”“物种宝库”，若要恢复受到严重破坏的湿地功能，在工程设计中一定要遵循的原理是__________。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【详解】

根据题目所给信息；血压调节过程是一个反射过程，属于神经调节；在该过程中，系统的结果（血压高）作用于调节系统使结果相反（血压降低），属于负反馈调节。

【点睛】

在充分理清题目给予信息的基础上，联系反馈调节过程来解题。2、C【分析】【分析】

本题考查种群数量增加的两种曲线；意在考查学生理解知识点，能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们。

【详解】

A、J形和S形曲线均是数学模型的一种表现形式，优点是比较形象直观，缺点是不够准确；故A正确。B、J形曲线是在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下，种群内在因素决定种群增长快慢；故B正确。C、S形种群增长率先增加后减少，在c点种群增长率为0，bc段种群增长速率逐渐下降；但出生率仍然大于死亡率，使得种群数量增加；故C错误。D；K值是环境容纳量，同一种生物的K值不是固定不变的，会受到环境的影响，则改善空间和资源条件有望使K值提高；故D正确。故选C。

【点睛】

“J”形曲线：指数增长函数，描述在食物充足、无限空间、无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。“S”形曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间有限、有天敌捕食时的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K。3、B【分析】【分析】

植物激素是指植物体内产生的；从产生部位运输到作用部位，对植物生命活动具有调节作用的微量有机物，其化学本质有多种。各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节。

【详解】

在胚芽鞘；幼叶和幼根中生长素只能从形态学上端运输到形态学下端；也就是只能单方向的运输，称为极性运输。在成熟组织中生长素可以通过韧皮部进行非极性运输，A正确；用一定浓度的NAA处理二倍体番茄幼苗茎尖，不能得到无子番茄，要用一定浓度的NAA处理番茄未授粉的雌蕊柱头，B错误；植物激素是指植物体内产生的，对植物生命活动具有调节作用的微量有机物，C正确；在茎的背地生长过程中，茎的近地侧和远地侧都促进生长，只是近地侧比远地侧生长得快，不能体现生长素作用的两重性，D正确。

【点睛】

1；茎的背地性和根的向地性：

①A、B为极性运输，C、D为重力作用下的横向运输；②重力导致生长素分布不均(向地一侧生长素浓度高，背地一侧生长素浓度低)；③由于根对生长素敏感，根的向地一侧生长慢，背地一侧生长快，而茎的向地一侧生长快，背地一侧生长慢，结果产生根的向地性和茎的背地性。4、A【分析】【分析】

内环境主要由组织液；血浆、淋巴等细胞外液组成．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。需要注意的是消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通的；不属于内环镜。

【详解】

A；静脉滴注葡萄糖；葡萄糖进入血浆中，血浆属于内环境，A正确；

B；受精卵进入子宫内；子宫与外界相通，不属于内环境，B错误；

C；胃直接与外界相通；不属于内环境，C错误；

D；氧气进入线粒体是从内环境进入组织细胞内的细胞器；不属于内环境，D错误。

故选A。5、D【分析】【分析】

感受器接受了一定的刺激后；产生兴奋。感受器的兴奋沿着传入神经向神经中枢传导；神经中枢随之产生兴奋并对传入的信息进行分析和综合；神经中枢的兴奋经过一定的传出神经到达效应器；效应器对刺激作出应答反应。这就是反射的大致过程。

【详解】

狼在追捕猎物的过程中；兴奋在神经纤维上的传导是单向的，①错误，A和C错误；兴奋在神经纤维上的传导方向与膜内的局部电流的方向一致，②错误，B错误；大脑皮层H区受损，能听见声音，但不能听懂话语含义，③错误。任何感觉都是在大脑皮层形成的，④对。兴奋可以由感觉神经元传向运动神经元，在神经元之间，是前一个神经元的轴突传递到下一个神经元的树突或细胞体，⑤对。语言中枢在大脑皮层，运动平衡中枢在小脑，与心跳呼吸有关的中枢在脑干，⑥对。故选D。

【点睛】

本题的易错点是：大脑皮层的H区受损，是不能听懂话，而不是失去听觉，再根据题意作答。6、D【分析】【详解】

内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化；为细胞提供一个相对稳定的生活环境，A正确；内环境稳态可使细胞生活在温度和pH等相对稳定的环境中，有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行，B正确；静息电位的维持主要依赖于K+外流，动作电位的产生主要依赖于Na+内流，维持内环境中Na+；K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性，C正确；内环境包括组织液、血浆和淋巴。丙酮酸氧化分解发生在细胞内，不在内环境中，D错误。

【点睛】

本题考查内环境稳态，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。7、D【分析】【分析】

神经调节的基本方式是反射；分为条件反射和非条件反射；运动过程中，机体物质氧化分解增强，为运动提供能量，同时机体通过排汗等方式增加散热量以维持体温相对稳定；动物生命活动的调节方式既有神经调节，也有体液调节，以神经调节为主；血糖的来源有生物的消化吸收；肝糖原的分解、非糖类物质的转化。

【详解】

A；羽毛球中的起跳扣杀是训练才形成的一种反射；这种反射是后天形成的，所以属于条件反射，A正确；

B；马拉松运动过程中；由于体内有机物的氧化分解过程增强，导致体温升高；由于流汗过多，导致细胞外液渗透压升高，B正确；

C；短跑起跑时运动员精神高度紧张；且一些激素如肾上腺素分泌也会增加，在神经调节和激素调节下，运动员心跳和呼吸都加快，C正确；

D；骨骼肌中的肌糖原不能分解用于补充血糖；D错误。

故选D。8、B【分析】【分析】

本题考查种群数量相关知识；意在考察考生识图和理解分析能力。

【详解】

在营养物质缺乏的环境下；由于食物减少，死亡率增大，种群数量减少，符合图甲，A错误。

种群的出生率约等于死亡率时，种群数量相对稳定，达到K值，如图中的ab段；B正确。

种群乙变为丙所示情况；有可能是外界条件更改善，环境容纳量增大，如有了充足的食物和空间，C错误。

由图可知甲乙丙数量都先增加；然后到一定程度后不再增长，所以在增长曲线都符合“S”型，D错误。

【点睛】

同一种生物的K值不是固定不变的；会受到环境的影响，当生物生存的环境改善，K值会上升，环境恶化时，K值减小．

S型和J型曲线都是种群的增长曲线。二、多选题(共7题，共14分)9、B:C:D【分析】【分析】

负反馈：反馈信息与控制信息的作用方向相反；因而可以纠正控制信息的效应。负反馈调节的主要意义在于维持机体内环境的稳态，在负反馈情况时，反馈控制系统平时处于稳定状态。

【详解】

A；正反馈的意义在于使生理过程不断加强；直至最终完成生理功能，生命活动中常见的正反馈有：排便、排尿、射精、分娩、血液凝固等，A错误；

B；人体血糖浓度上升引起胰岛素分泌增加；导致血糖浓度降低，血糖浓度降低时胰高血糖素分泌增加，引起血糖浓度升高，属于负反馈调节，B正确；

C；甲状腺激素分泌增加时；会反过来抑制下丘脑和垂体的活动，从而使甲状腺激素含量保持相对稳定，该过程是负反馈调节，C正确；

D；当体内失水过多或吃的食物过咸时；细胞外液的渗透压升高，此时抗利尿激素分泌增多，肾小管集合管重吸收水增强，渗透压降低，该过程是负反馈调节，D正确。

故选BCD。

【点睛】

解答本题的关键是明确负反馈的定义，熟悉体内常见生理过程。10、A:B:C【分析】【分析】

分析曲线图可知；内向电流是指正离子由细胞膜外向膜内流动，为钠离子内流；外向电流是指正离子由细胞膜内向膜外流动，为钾离子外流。静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去。

【详解】

A.根据以上分析可知，ab段钠离子内流是协助扩散；不需要消耗ATP，A正确；

B.识图分析可知；图中c点时达到动作电位的峰值，因此此时坐骨神经纤维的膜电位大于0mV，B正确；

C.分析图2可知，TTX物质抑制了内向电流，即神经细胞膜上Na+内流；C正确；

D.内向电流是指正离子由细胞膜外向膜内流动；为钠离子内流；外向电流是指正离子由细胞膜内向膜外流动，为钾离子外流，D错误。

故选ABC。11、A:B:D【分析】【分析】

本题考查神经纤维上受到刺激后的电位变化。根据题意；这五个指针变化图是蛙坐骨神经受到刺激后电位变化的连续过程电位变化图，即指针由①中间到②右偏，回③中间，再④向左，最后回到⑤中间。

【详解】

A、静息状态下，神经纤维上的电位表现为外正内负，动作电位为外负内正，指针偏向负电位一侧，②中指针偏向右侧，说明刺激点位于乙电极的右侧，A错误；

B、图②甲电极处的膜处于静息状态，膜电位为外正内负，B错误；

C、图④中甲电极处的膜电位为动作电位，乙电极处的膜电位为静息状态，指针左偏，C正确；

D、处于图⑤状态时，膜发生的K+外流是顺浓度梯度进行的，D错误。

故选ABD。

【点睛】

解题关键要能结合图理解兴奋在神经纤维上的传导过程以及电位变化引起指针的偏转方向。12、B:C:D【分析】【分析】

水盐调节过程：当吃食物过咸；饮水不足、失水过多时；细胞外液渗透压升高，一方面下丘脑把有关信息通过有关神经传到大脑皮层，使人体产生渴觉，通过主动饮水来降低细胞外液渗透压，另一方面下丘脑能够合成抗利尿激素，垂体后叶释放，作用于肾小管和集合管，促进水分的重吸收。

【详解】

A；题干中的信息用特定光束照射X神经元时；小鼠的舔水次数明显增加，其调节方式是神经调节，A错误；

B；光刺激后；小鼠添水次数增加，小鼠饮水后会导致血浆渗透压降低，从而引起抗利尿激素分泌减少，从而调节水平衡，B正确；

C；实验组Ⅱ；测量前48h限水，光刺激舔水次数高于对照组，说明测量前限水的小鼠舔水行为与口渴程度有关，C正确；

D；实验组Ⅰ；测量前不限水，光刺激舔水次数最高，说明光刺激诱导的小鼠舔水行为与口渴程度无关，D正确。

故选BCD。

【点睛】

本题需要考生在识记水盐调节过程的基础上，分析表格的变量得出结论。13、A:D【分析】【分析】

体液免疫过程为：

（1）除少数抗原可以直接刺激B细胞外；大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；

（2）B细胞接受抗原刺激后；开始进行一系列的增殖；分化，形成记忆细胞和浆细胞；

（3）浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合；发挥免疫效应；

细胞免疫过程为：（1）吞噬细胞摄取和处理抗原；并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）T细胞接受抗原刺激后增殖；分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能，（3）效应T细胞发挥效应。

【详解】

A；T细胞作为细胞免疫的中心细胞；若T细胞不能正确地区分敌我，则会引起免疫失调，表现为自身免疫病，A正确；

B；胸腺上皮细胞模拟机体不同组织细胞的过程不属于细胞分化；因为细胞的种类没有发生改变，B错误；

C；T细胞在骨髓中由造血干细胞分裂、分化；而后迁移至胸腺中发育成熟，即可参与到特异性免疫过程中，C错误；

D；T细胞自我毁灭的过程是基因程序性表达的过程；属于细胞凋亡，进而可维持机体内部环境的稳定，D正确。

故选AD。14、A:B:C【分析】【分析】

生态系统的信息种类有物理信息；化学信息和行为信息；主要应用于提高农畜产品产量和控制有害生物，需要考生熟记信息的种类及功能。

【详解】

A；延长对家禽的光照时间；提高产蛋量是利用光照对动物繁殖的影响，属于物理信息，A符合题意；

B；人工控制作物的光周期；以达到早熟、高产是利用光周期对植物开花的影响，属于物理信息，B符合题意；

C；施放过量性引诱剂；干扰害虫的正常交尾，是模拟性外激素的作用，属于化学信息，C符合题意；

D；利用农药杀死害虫不属于利用生态系统信息传递的范畴；D不符合题意。

故选ABC。15、A:B:C:D【分析】【分析】

1；模型是人们为了某种特定目的而对认识所作的一种简化的概括性的描述；模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法，模型的形式包括物理模型、概念模型和数学模型等。

2；产生生长素的部位是胚芽鞘尖端；感光刺激的部位是胚芽鞘尖端；向光弯曲的部位是胚芽鞘尖端下面一段。

3；激素调节的发现史：沃泰默认为胰液的分泌使一个顽固的神经调节；斯他林和贝利斯发现小肠黏膜能够分泌一种物质促进胰液的分泌，取名叫做促胰液素。

4；林德曼对赛达伯格湖的能量流动进行定量分析；得出了能量流动具有单向流动，逐级递减的特点。

【详解】

A；促胰液素是人类发现的第一种激素；由斯他林和贝丽斯通过实验证明，A正确；

B；种群数量变化规律的研究运用了构建数学模型的方法；B正确；

C；达尔文的实验用不透光的锡箔将金丝雀虉草胚芽鞘尖端罩住；则直立生长，证明感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，C正确；

D；林德曼定量分析赛达伯格湖的能量流动；发现生态系统能量流动的特点，D正确。

故选ABCD。

【点睛】

本题考查促胰液素的发现，种群数量变化模型的构建，能量流动的特点的发现，生长素的发现过程，需要考生熟记生物学上各种知识的发现。三、填空题(共7题，共14分)16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】生物群落无机环境生物圈17、略

【分析】【详解】

有科学家指出：“没有物质，什么都不存在；没有能量，什么都不会发生；没有信息，任何事物都没有意义。”这是有道理的，在生态系统中，能量的固定、储存、转移和释放都离不开物质的合成和分解等过程。物质是能量的载体，使能量沿食物链（网）流动，能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。生态系统中的各种组分，正是通过能量流动和物质循环，才能够紧密地联系在一起，而信息传递决定着物质循环和能量流动的方向。在细胞、个体、种群等层次，它们所起的作用也是这样的,例如细胞与细胞之间，如果没有物质，就不能构成生命，物质的合成与分解伴随着能量的储存和释放，而信息传递使物质的合成与分解、能量的储存和释放正常进行。【解析】是的在生态系统中，能量的固定、储存、转移和释放都离不开物质的合成和分解等过程。物质是能量的载体，使能量沿食物链（网）流动，能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。生态系统中的各种组分，正是通过能量流动和物质循环，才能够紧密地联系在一起，而信息传递决定着物质循环和能量流动的方向。在细胞、个体、种群等层次，它们所起的作用也是这样的例如细胞与细胞之间，如果没有物质，就不能构成生命，物质的合成与分解伴随着能量的储存和释放，而信息传递使物质的合成与分解、能量的储存和释放正常进行。18、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】逐级递减10-20%19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】C、H、O、N、P、S无机环境生物群落生物群落无机环境生物圈生物地球化学循环。20、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】能量流动物质循环载体动力无机环境生物群落21、略

【解析】①.化学防治，生物防治，机械防治②.生物防治，③.信息传递的作用。22、略

【分析】【分析】

通过图中能量流动的方向示意图和不同营养级所构成的能量金字塔；来回答相应的生态学习题。生物群落中不同的生物分布在不同的位置的现象称作群落的结构，分为水平结构和垂直结构；群落中不同生物之间形成不同的种间关系：捕食；竞争、互利共生、寄生等关系；能量的流动过程中，能量的输入和输出呈现相对平衡时，生态系统处于相对稳定的状态。

【详解】

（1）在不同水平位置上分布着不同的生物；称作群落的水平结构，山顶和山脚是不同的水平位置，因此体现群落的水平结构；互利共生是指两种生物共同生活在一起相互获利，彼此对对方有利的生物关系。

（2）根据能量输入和输出的过程分析；对于一个生物的同化量（乙）而言，其能量的流动方向有：细胞呼吸以热能形式散失，流向下一个营养级（流向丙和丁），还有部分能量流向分解者，除此以外部分的能量未被利用。

（3）种群S型增长的K值称作环境容纳量；影响S型增长的因素是环境因素（包括食物；水、天敌、栖息地空间等），与此时种群的种群密度无关，因此若环境不变捕捞前后环境容纳量基本不变。

（4）鱼塘生态系统中因捕捞造成大量鱼类生物输出；因此对于输入的能量和物质都要增大，持续不断地添加饲料为鱼塘提供能量和物质来维持生态系统的正常功能。

【点睛】

本题是生物的生态学知识点的考察，通过能量金字塔来完成生态系统，种群、群落的相关问题，难度适中，多为一般性的概念考察，在做题时需要通过题干与知识点结合来处理具体的问题。【解析】水平（空间）两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利传递给丙和丁、用于自身呼吸作用以热能的形式散失、流向分解者不变环境条件不变，该种鱼的环境容纳量不变由于捕捞造成池塘生态系统能量和物质的输出大于输入，所以要不断添加饲料为鱼塘提供能量和物质以维持生态系统正常功能四、判断题(共1题，共9分)23、A【分析】【分析】

【详解】

某些植物的花期受光周期的影响；因此可以通过控制光照时间长短来控制花期，正确。

【点睛】五、实验题(共4题，共32分)24、略

【分析】【分析】

本题以实验为情境；综合考查学生对激素调节的特点的理解能力；对实验结果的分析能力及能否对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订能力。

【详解】

(1)脂肪细胞释放的瘦素是一种激素；通过血液运输到全是各处，与靶细胞上的特异性受体结合，使靶细胞的代谢发生变化，而激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了。A类小鼠肥胖是瘦素受体基因缺陷所致，说明其体内缺乏瘦素受体，导致体内瘦素不能及时发挥作用而使其含量比正常小鼠高。由表中信息可知：正常小鼠与A小鼠连体共生，正常饲喂一段时间后，正常小鼠摄食量明显减少，是由于A小鼠体内产生的瘦素，通过血液循环进入到正常小鼠体内，进而发挥调节作用的结果，而A小鼠无变化是因为其体内无瘦素受体，瘦素不能发挥调节作用；正常小鼠与B小鼠连体共生，正常饲喂一段时间后，正常小鼠无变化，B小鼠摄食量略微减少，说明B小鼠体内缺乏瘦素；A小鼠与B小鼠连体共生，正常饲喂一段时间后，B小鼠摄食量明显减少是由于A小鼠体内产生的瘦素，通过血液循环进入到B小鼠体内发挥调节作用所致。综上分析，B小鼠肥胖的原因最可能是无法合成瘦素。

(2)对照组就是为了让实验更有说服力而进行的一组实验；通常是为了排除某个因素的干扰。本实验设置对照组的目的是为了排除手术对实验结果的干扰，因此对照组的设置是：正常小鼠与正常小鼠连体共生，其他条件同实验组。

【点睛】

理解激素调节的特点，依据各组的实验结果准确推知正常小鼠与两类肥胖小鼠摄食量有无变化的原因是解答（1）题的关键。以实验设计遵循的对照原则和本实验设置对照组的目的是为了排除手术对实验结果的干扰为切入点，即可正确解答（2）题。【解析】高无法合成瘦素正常小鼠与正常小鼠连体共生25、略

【分析】【分析】

I中图表示人体缩手反射的相关结构，可推出⑤④②①分别为感受器、传入神经、传出神经和效应器，③为突触。II中图表示人体神经系统对排尿的控制，可以看出，膀胱充盈后，人体产生尿意的神经传导途径是膀胱壁感受器→c→排尿中枢→a→大脑皮层→b→脊髓→尿道括约肌和膀胱逼尿肌；调节排尿过程。

【详解】

I．（1）由图示突触的结构和神经节所在的位置可推出⑤④②①分别为感受器；传入神经、传出神经和效应器；③为突触。将该药物涂在Ⅰ组材料的②或④，在⑤处给予适宜的电刺激，若①发生反应，说明药物不能阻断兴奋在神经纤维上的传导，否则，说明药物能阻断兴奋在神经纤维上的传导；若要探究药物是否阻断兴奋在神经元之间的传递，应将药物涂在突触处，然后从⑤处给予刺激，观察肌肉是否收缩，如果不收缩，说明药物能阻断兴奋在神经元之间的传递。

（2）人的短期记忆主要与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关；长期记忆可能与新突触的建立有关。

II．（1）由图可以看出；膀胱充盈后，人会产生尿意的神经传导途径是膀胱壁感受器→c→排尿中枢→a→大脑皮层，兴奋在神经冲动传导过程中，兴奋的传导方向与膜内电流的方向一致，所以神经纤维膜内发生向中枢（或右）的局部电流。

（2）尿道感受器兴奋；进一步加强排尿中枢的活动，这是正反馈调节。

（3）渴觉产生的部位在大脑皮层；下丘脑受损会导致抗利尿激素分泌不足，使肾小管和集合管对水分的重吸收减少，出现多尿症状。

【点睛】

本题考查神经调节知识，意在考查学生能准确分析以图文形式描述生物调节过程的内容，能运用所学知识与观点，通过比较、分析对生物学问题进行解释、判断。【解析】②或④E一个形状像海马的脑区新突触的建立膀胱壁感受器→c→排尿中枢→a→大脑皮层中枢（或右）正反馈大脑皮层下丘脑受损导致抗利尿激素分泌不足26、略

【分析】【分析】

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括阳光；空气、水、温度等，生物部分由生产者、消费者和分解者组成。生态系统的能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网的渠道实现的，物质是能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动，而能量又作为动力，使物质能够不断地在生态系统和无机环境之间循环往复。

【详解】

（1）生活在一定自然区域内的所有生物构成群落；蚯蚓主要分解腐肉和遗体；可以将有机物分解为无机物；蚯蚓为生态系统中的分解者，分解者可以促进物质循环和能量流动，从而增强土壤肥力。

（2）①设计实验应遵循对照原则；等量原则和单一变量原则等原则；为排除蚯蚓个体差异对实验结果的影响，实验所选择蚯蚓生长状况应基本一致；为了排除土壤中原有动物和微生物对实验的影响，应该在实验前对土壤进行灭菌处理。

②据表可知：半分解叶的量比未分解叶的量多；说明蚯蚓对半分解叶的消耗量大于对未分解叶的消耗量；表中数据表明，蚯蚓对杨的半分解叶消耗最多，说明蚯蚓对杨半分解叶最喜好；根据表格数据可知，叶片种类和分解程度是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素；蚯蚓与微生物均可对落叶进行分解，两者是协同作用。

（3）通过上述分析可知：蚯蚓对杨半分解叶最喜好；若在红松林和蒙古栎林中种植一些杨树，有利于增加蚯蚓的数量和种类；生态系统中生物的种类越多，其营养结构越复杂，抵抗力稳定性越高，自我调节能力越强。

（4）利用上述材料继续研究蚯蚓对森林凋落物的分解效率；还可进行的研究有:“蚯蚓的呼吸量”或“温度或湿度等生活环境对蚯蚓摄食量的影响”或“森林种类（混交林；纯林）”或“蚯蚓与哪些种类微生物的协同作用更优”。

【点睛】

本题主要考查生态系统的功能和设计实验的原则，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构和具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。【解析】①.（生物）群落②.有机物分解为无机物③.物质循环和能量流动④.排除蚯蚓个体差异对实验结果的影响⑤.灭菌⑥.高于（或“大于”）⑦.杨半分解叶⑧.叶片种类和分解（腐解）程度⑨.协同⑩.种类⑪.（抵抗力）稳定性（或“自我调节能力”）⑫.“蚯蚓的呼吸量”或“