2025年统编版2024二年级语文上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年统编版2024二年级语文上册阶段测试试卷770考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、找出不是同一类的词（）。A.腊梅B.翠竹C.蟒蛇D.苍松2、这《夜雪》首诗没有从下面的哪个角度来描写夜雪？（）A.触觉B.视觉C.嗅觉D.听觉3、"两个黄鹂鸣翠柳；一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船"这首诗，反映了大自然的：()

①色彩美②动态美③声音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④4、选择搭配合适的一组（）。A.春节—扫墓B.清明—拜年C.端午—赛龙舟D.中秋—吃饺子5、下列说法正确的是（）A.“世”字共有四笔B.“伙”字的部首是“亻”。C.“祝”字第一笔是“フ”D.“度”字全包围结构。6、火眼金睛。选出下列拼音正确的一组（）A.少年（shào）偶然（ǒu）家乡（xiāng）B.笑话（xiào）儿童（tōng）分离（lì）C.双鬓（bìn）为何（hé）改正（jǎi）D.互相（xiāng）衰败（suāi）客人（kè）7、下列划线字的注音完全正确的一项是．（）A.木____(jī)____妒(jì)来势____(xiōng)B.____笑(shàn)____价(zhàng)____人听闻(hài)C.____丧(jǔ)____风(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言简意____(gāi)8、下列哪一项不是同类的词（）A.青松B.杏树C.大树D.桃树9、课外阅读。

但是；朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上；在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂

是的；那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

思考：对“朔方的雪”的形象特点分析错误的一项是（）A.如粉，如沙，决不粘连。B.羞涩美艳，平和恬静。C.坚硬孤独，奋力抗争。D.蓬勃纷飞，旋转升腾。评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、我会查。

①“枣”字共____笔，第四笔是____。

②“浅”字共____笔，第六笔是____。

③“秃”字共____笔，第三笔是____。11、读一读；给带点字选择恰当的读音。

①为了赢得战斗(dǒudòu)____的胜利，朱德也戴着斗(dǒudòu)____笠；去挑粮食。

②让年纪大的人挑一担（dāndàn）____粮食，这是多么重的负担（dāndàn）____啊！12、一字组多词。

赤________劲________粗________13、选择合适的词语填入括号内。

亲切亲热。

老师____地说:“王宁；说说吧，你为什么选自己呢？”

这两只狮子格外____。14、在括号里填上合适的词。

灿烂的____火红的____静静的________的泉水。

____的大镜子____的歌声____的身影____的蛋糕15、加偏旁；变新字。

兆____、____

曾____、____16、按拼音写汉字。

páigùtūzèngtiāobiéshū

安____照________然____送____选告________适17、给加下划线的字注音。

岛上有一片片________密的树林，树林里________息着各种海鸟。评卷人得分三、诗歌鉴赏(共1题，共2分)18、读儿歌；你知道吗？

小水滴；个儿小，作用多，本领大。

小草喝它冒新绿；小树喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小猫喝它乐开花。

禾苗稻谷都需要；土地庄稼全靠它！

地球生命它养育；万物都要感谢它！

________物离不开水，________物离不开水，________物离不开水。评卷人得分四、连线题(共1题，共4分)19、从右边两列选择合适的搭配。

苹果露出____A；金黄的a、火把。

梨树挂起____B、红红的b；灯笼。

稻海翻起____C；燃烧的c、脸颊。

高粱举起____D、金色的d、波浪参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对文化常识的熟悉程度。腊梅；翠竹、苍松属于植物；蟒蛇是动物。骄阳、明月、星星是自然景象，海岛是景观。滑雪、溜冰、跳绳是运动项目，北风不是。

【点评】此题考查学生对文化常识的理解，学生应掌握，才能选出不属于同一类的词语。2、C【分析】【分析】诗人白居易依次从触觉（冷）；视觉（明）、感觉（知）、听觉（闻）四个层次叙写；一波数折，曲尽其貌其势、其情其状。

【点评】本题考查学生对诗句意思的理解掌握情况。3、D【分析】【分析】本题考查旅游资源的美学价值欣赏。“黄”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鸣”“上”“含”“泊”反映其动态美；“鸣”反映其声音美；整首诗的意境表达了大自然的形象美；故选D。

【点评】主要测试学生对古诗的理解，仔细体会整首诗的意境表达了大自然的形象美。4、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。春节的传统习俗是吃饺子；拜年。清明的传统习俗是踏青、扫墓。端午节的传统习俗是吃粽子；赛龙舟。中秋节的传统习俗是吃月饼，全家团圆。

【点评】考查学生对文化常识的掌握，学生应掌握。5、B【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握和辨析。“世”字共有五笔；分别是：横；竖、竖、横、竖折/竖弯。“伙”字的部首是“亻”，“祝”字第二笔是“フ”，“度”字是半包围结构。

【点评】此题考查学生对字形的掌握和辨析，学生要掌握生字的笔画、结构和偏旁部首。6、A【分析】【分析】B儿童应该读（tóng）,f分离应该读（lí）;C改正应该读（gǎi）；D衰败应该读（shuāi）。少年；年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要发生而发生的。儿童，年级小的孩子，童，儿童，第二声，分离，离开，双鬓，鬓，脸旁靠近耳朵的头发；为何，为什么。改正，指改正错误。互相，相互。衰败，事情转向微弱。客人，到访的人。

【点评】考查学生对拼音的熟练程度，对于这些易写错的拼音，应注意辨析，并掌握它们的组词。7、D【分析】【分析】A木____(jī)来势____(xiōng)读音没错；嫉妒(jì)读音错，应读jí；B讪笑(shàn)骇人听闻(hài)读音没错，涨价(zhàng)读音错，应读zhǎng；C沮丧(jǔ)兴高采烈(xìng)读音没错，旋风(xuán)读音错，应读xuàn；D挨啄(zhuó)篱笆(lí)言简意赅(gāi)读音没错。

【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读，多练。8、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。青松；杏树、桃树等都属于大树。

【点评】考查学生对文化常识的划分，学生应该学会划分不同类别。9、B【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读能力；主要考查学生对课文内容和思想情感的把握。从文中“在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连”和“旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。”不难看出“朔方的雪”的特点。

【点评】此类题主要考查学生的阅读理解能力，学生需要根据题目要求找出解答，对学生能力是一种提升。二、填空题(共8题，共16分)10、8竖8斜钩7竖【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对字形的掌握；学生平时应掌握一些生字的字形。枣共8画，分别是横；竖、横折、竖、撇、捺、点、点；浅，共8画；

分别是：点、点、提、横、横、斜钩、撇、点，秃共7画，分别是：撇、横、竖、撇、捺、撇、横折弯钩/横斜钩。【点评】学生应注意生字字形的掌握，才能很容易写出答案。11、dòudǒudàndān【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对拼音的掌握。战斗；斗，dòu，斗争。斗笠是一种遮挡阳光和蔽雨的编结帽。一担粮食，担，量词。负担，指承担；承受；费用，开支；

【点评】此题考查学生对拼音的掌握，学生应辨析好不同的读音和各自的组词。12、赤脚赤字劲头使劲粗心短粗【分析】【分析】考查学生对生字组词的掌握。赤脚；光着脚。赤字，多用于财政，意为亏本。劲头，积极的情绪。使劲，把力气用在某件事情上。粗心，指不谨慎；不细心。短粗，短小，粗壮。

【点评】考查学生对生字组词的掌握和理解。13、亲切亲热【分析】【分析】亲切；形容人态度亲爱和善；态度亲切；亲密、亲；热情关切。亲热，意指亲近热情，待人亲热，多形容恋人之间的行为暧昧。

【点评】这类题目是主要考查了学生对词义的理解和辨析，学生应该熟练掌握。14、阳光太阳湖水清澈明亮清脆美丽香甜【分析】【分析】这道题从结构上看是“形容词+的+名词”所以前三个应填；如名词：灿烂的阳光；火红的太阳、静静的湖水，当然如果搭配得当还可以填其他的名词。后四个应填形容词，如：清澈的泉水、明亮的大镜子、清脆的歌声、美丽的身影、香甜的蛋糕。

【点评】从给出的词语中找规律，这道题就是“形容词+的+名词”，掌握词语的结构，做题就容易了。15、桃逃赠增【分析】【分析】桃花；植物。逃走，怕被捉住而迅速离开：逃跑|逃脱|逃命|临阵脱逃。赠，免费送。增，增加的意思。

【点评】学生应重点学会辨析形近字，也应学会加偏旁。学生平时应注意辨析并加强反复识记这类词语。16、排顾突赠挑别舒【分析】【分析】安排：就是计划；比如:在一天中，安排学习时间3小时，休息1.5小时，玩耍30分钟到1小时。有时间观念，有效的合理安排学习，工作，休息，娱乐，玩耍等相关内容。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣；提高学生准确认读拼音的能力。照顾；指照料;特别注意，加以优待。突然：:副词,表示来得迅速而又出乎意料;突然:他正要出去,~下起大雨。赠送：1赠别送行。2无代价地将财物或称号等给予别人。挑选：选择。告别：(1)离别;分手(一般要打个招呼或说句话):他把信交给了队长就匆匆~了。(2)辞行:动身的那天清早,我特地去向他~。(3)和死者最后诀别,表示哀悼。舒适：(1)身体或精神上感到轻松愉快:睡得很~。

【点评】理解字的意思，正确书写汉字，特别注意“照顾”的“顾”不要写成“故”，“舒适”的“舒”右边是“予”不要写成“矛”。17、màoqī【分析】【分析】茂密；茂盛，繁盛。栖息，有止息；隐居、暂住之意，另有寄居之所之意。主要用作动词，也可用作名词。

【点评】对于学习中出现的重点生字词，