2025年沪科版八年级化学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版八年级化学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列关于空气的说法中，不正确的是rm{(}rm{)}A.空气中各成分的含量相对稳定B.氮气约占空气总质量的rm{78%}C.稀有气体可用作工业生产和科学实验中的保护气D.氧气可以提供呼吸，支持燃烧2、下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是rm{(}rm{)}A.铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体B.硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体C.木炭在空气中燃烧：发出耀眼的白光D.红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾3、如图所示装置有多种功能，如收集、洗涤、贮存气体等，下列说法不正确的是rm{(}rm{)}

A.气体从rm{a}端进入集气，该气体密度比空气密度小B.气体从rm{b}端进入集气；该气体密度比空气密度大。

C.将此装置倒置后，气体从rm{a}端进入集气，该气体密度比空气密度大D.装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体应从rm{b}端进入4、下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是rm{(}rm{)}。A.B.C.D.实。

验。

装。

置

硫在氧气中燃烧

测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧

排水法收集氢气。

rm{(}氢气难溶于水rm{)}解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出rm{O_{2}}体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：排水法收集氢气，气体更纯．A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}5、稀有气体有广泛的用途。下列不属于稀有气体用途的是()A.灯泡中充入的保护气B.用来制造硝酸和化肥C.可用于制造低温环境的氦冷冻机D.夜晚美化城市的霓虹灯6、芯片主要以高纯度的单质硅（Si）为原料制成。在半导体硅元件生产中，常用氢氟酸（HF）来清除硅表面的氧化膜，反应原理可表示为SiO2+6HF=H2SiF4+2X．则X的化学式是（）A.H2OB.H2O2C.O2D.H2评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)7、在实验室中，下列做法正确的是（）A.实验室剩余的药品不要随意丢弃，可拿回家继续做实验B.实验完毕，要及时洗净器皿，整理好实验用品，擦净桌面，清理水槽C.不说明用量，固体用1-2gE.打碎的玻璃仪器，要用一只专门的废物箱盛装，集满一箱后，送到废品收购站E.打碎的玻璃仪器，要用一只专门的废物箱盛装，集满一箱后，送到废品收购站8、实验小组用如图所示装置进行实验rm{.}已知：rm{NaOH}溶液能吸收二氧化硫气体

rm{垄脵}关闭rm{K}打开甲的胶塞，点燃硫粉后迅速塞紧胶塞．rm{垄脷}冷却至常温，将胶头滴管中的足量rm{NaOH}溶液挤入瓶中，振荡，使反应充分．rm{垄脹}打开rm{K}观察乙中的现象．下列说法不正确的是rm{(}rm{)}A.步骤rm{垄脵}中，硫燃烧呈淡蓝色火焰，瓶内气压减小B.步骤rm{垄脷}中，甲装置内的气压减小，至与大气压相等C.步骤rm{垄脹}中，乙中的长导管口处冒气泡D.步骤rm{垄脹}中，甲装置内的气压增大，至与大气压相等9、近日，中国在四川某地发现了一个超大规模的锂矿，储量高达rm{52}万吨，被称之为“中国锂谷”。锂矿是重要的国家战略资源，有着rm{21}世纪改变世界格局的“白色石油”和“绿色能源金属”之称。下图是锂原子结构示意图和锂元素在元素周期表中的相关信息。下列说法正确的是()

A.锂元素属于非金属元素B.锂原子在化学反应中易失电子C.锂原子的相对原子质量是rm{6.941g}D.锂原子核内有rm{3}个质子10、大蒜是常见的调味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒杀菌作用．大蒜素的化学式为C6H10S3；下列说法正确的是（）

A.大蒜素的一个分子由6个碳原子；10个氢原子和3个硫原子构成。

B.大蒜素由碳；氢、硫三种元素组成。

C.大蒜素中碳；氢、硫三种元素的质量比为6：10：3

D.每个大蒜素分子中有3个原子核。

11、小明从元素周期表中查到一种钛（Ti）原子相对原子质量为48．关于这种钛原子质量的下列说法中；正确的是（）

A.约为一个碳原子质量的48倍。

B.约为一个镁原子质量的2倍。

C.比一个铁原子质量小。

D.以上说法都不正确。

12、丽丽同学对周期表的认识正确的是（）

A.元素周期表中共有七个周期十八个族。

B.元素的原子序数等于该元素原子的核内质子数目。

C.同一周期元素原子的电子层数相同。

D.周期表中的金属元素中文名称都有“金”字偏旁。

评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)13、在探究铁；铜、锌、银的金属活动性顺序时；某小组做了如下三个实验：（所用金属的形状与大小和稀盐酸的用量均相同）

①一段时间后，可观察到实验Ⅱ现象是____；反应的化学方程式是____；

②甲同学认为：通过实验Ⅰ和Ⅲ可比较出锌和铁金属活动性强弱．你认为他依据的实验现象是____．

③乙和丙两位同学认为上述三个实验不能够得出四种金属活动性顺序，原因是____；并在上述实验的基础上；补充了一个实验（如图所示），实现了探究目的．

他们的实验：X是金属____，Y是____溶液（写出化学式）．

14、实验室现有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，现要量取15mL的盐酸，应该选择______的量筒，读数时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的______保持水平．15、溶解度曲线为我们定量描述物质的溶解性强弱提供了便利rm{.}请你根据右图的溶解度曲线回答下列问题：

rm{(1)20隆忙}时，甲物质的溶解度______rm{(}填“大于”、“等于”或“小于”rm{)}乙物质的溶解度rm{.}

rm{(2)}______rm{隆忙}时，两种物质的溶解度相等rm{.}

rm{(3)60隆忙}时，甲物质的溶解度为______；此时将rm{80}rm{g}甲物质放入rm{100}rm{g}水中，所得溶液是______溶液rm{(}“饱和”或“不饱和”rm{)}溶液质量为______rm{g.}16、实验结束时，同学们将含有rm{CuSO_{4}}rm{ZnSO_{4}}rm{FeSO_{4}}的废液倒在废液缸里；如果将废液直接排放就会造成水污染．

于是几位同学利用课余处理废液，回收工业重要原料硫酸锌和有关金属rm{.}实验过程如下：

请回答：

rm{(1)}固体rm{B}的化学式为____

rm{(2)}写出步骤rm{垄脵}其中一个反应的化学方程式____；步骤rm{垄脺}发生反应的化学方程式为____．17、判断下列是物理变化还是化学变化？是物理性质还是化学性质？

木棒受力折断______粮食能酿成酒和醋______

铜能导电______白糖受热变成黑色的炭______．18、rm{2003}年rm{10}月rm{16}日，我国载人航天飞船首飞获得成功，杨利伟成为中国飞天第一人。运载火箭时使用的主要原料是偏二甲肼rm{(}化学rm{C_{2}H_{8}N_{2})}其中它由____种元素组成；它的一个分子中共有____个原子；碳元素的质量分数为____。偏二甲肼与四氧化二氮在点燃时发生剧烈反应，产生大量热量，并生成二氧化碳、水蒸气和一种气体单质，请写出此反应的化学方程式：________________。19、根据下列粒子结构示意图填空。

rm{(1)}元素种类由元素种类由________rm{(1)}________决定，以上五种微粒中，共有

种元素。粒子中属于阳离子的是________rm{(2)}粒子中属于阳离子的是填编号rm{(2)}阳离子中质子数________rm{(}填编号rm{)}阳离子中质子数

rm{(}rm{)}粒子中属于阴离子的是________电子数。填编号

rm{(3)}粒子中属于阴离子的是rm{(3)}粒子中属于原子的是________rm{(}填编号rm{)}填编号rm{(}

rm{)}易失去电子的是________rm{(4)}粒子中属于原子的是填编号rm{(4)}rm{(}填编号rm{)}20、构成物质的微粒有：rm{垄脵}分子rm{垄脷}原子rm{垄脹}离子；请选用序号填空：

rm{(1)}铜丝是由______构成的；

rm{(2)}氧气是由______构成的；

rm{(3)}氯化钠固体是由______构成的．21、现有①纯净的氧气，②纯净的空气，③二氧化碳，④氯酸钾，⑤硫，⑥水，⑦氧化镁，⑧氯化钠等八种物质，其中属于单质的有______，属于化合物的有______，属于混合物的有______（填序号）．评卷人得分四、推断题(共3题，共24分)22、如图观察分析，从物质构成的角度分别写出氢气、氧气、水三种物质的各一条信息，并完成结论。rm{(1)}_____________；rm{(2)}______________；rm{(3)}______________。结论：分子是构成物质的一种基本粒子，分子都是由________构成的。23、碘化银rm{(AgI)}是当前我国实施人工增雨的主要物质。下列是碘化银的有关描述：rm{垄脵}在常温下为黄色固体；rm{垄脷}几乎不溶于水；rm{垄脹}熔点为rm{558隆忙}沸点为rm{1506隆忙}rm{垄脺}在光照条件下易分解为碘rm{(I_{2})}和银rm{(Ag)}上述材料中属于碘化银物理性质的是________rm{(}填序号，下同rm{)}属于碘化银化学性质的是________。24、阅读下面科普短文，回答后面的问题。油条是中华民族的传统美食，深受华人的喜爱，在台湾、新加坡、马来西亚等地，油条亦是餐桌上常见的食品。由于“铝害”影响，消费者对油条是既爱又怕，作为食品，安全是第一位的，其次才是色、香、味、型。铝是一种低毒、非必需的微量元素，是引起多种脑疾病的重要因素。长期过量摄入铝，可导致儿童发育迟缓、老年人出现痴呆，孕妇摄入则会影响胎儿发育，还可能出现贫血、骨质疏松等疾病。因此，世界卫生组织已于rm{1989}年正式把铝确定为食品污染物，并要求加以控制。传统的油条制作工艺中，一直使用“矾碱盐法”炸制油条，其中“矾”便是指明矾rm{(KAl(SO_{4})_{2}隆陇12H_{2}O)}作为膨松剂。“碱”是指食用碱，即碳酸钠和碳酸氢钠的混合物。“矾”“碱”作用产生气体，使炸出来的油条膨松酥脆，但同时也是“铝害”的根源，造成铝含量超标。一种为无铝油条而研发的现代工艺发酵食品添加剂rm{隆陋隆陋}新型无铝油条膨松剂诞生了，它采用碳酸氢钠、玉米淀粉、碳酸钙、酒石酸、磷酸二氢钠、柠檬酸、纤维素酶等食品添加剂为主要成分，其成分不含铝，又使面粉产生良好的发酵、膨松、品质改良。无铝油条膨松剂与水、面粉调和的过程中，酸性及碱性粉末起化学反应，有一部分会开始释出二氧化碳，同时在油炸加热的过程中，会释放出更多的气体，这些气体会使产品达到膨胀及松软的效果。新型无铝油条与传统油条比较。项目新型无铝油条传统油条蓬松度rm{(}比容rm{)}大于rm{5.0}大于rm{5.5}脆度比较酥脆酥脆口感和风味有油条特有的口感和风味有涩味、氨味水分rm{27-32%}rm{30-35%}吸油率rm{10-12%}rm{20-25%}安全性原料符合rm{GB-2760}标准铝严重超标工艺时间短，操作简单时间长，需不断揣面无论是传统油条，还是无铝油条，它们都是因为经过了高温油炸，其中对人体有益的营养成分也受到了破坏，因此，尽管油条美味，但是不适合经常食用。如果要食用，也要与蔬菜进行搭配，以保证营养均衡。rm{(1)}人们对油条既爱又怕的原因是____。rm{(2)}铝元素摄入超标会引起()A.骨质疏松rm{B.}老年痴呆rm{C.}贫血rm{D.}发育迟缓rm{(3)}无铝油条膨松剂与水、面粉调和的过程中，发生了___。反应rm{(}填“物理”或“化学”rm{)}rm{(4)}对于传统油条与无铝油条说法正确的是____。A.二者蓬松的原因都是因为生成了二氧化碳B.食用无铝油条对人没有任何害处C.二者的口感和风味没有什么区别D.传统油条比无铝油条更有油腻感rm{(5)}对食用油条的建议是____。评卷人得分五、计算题(共3题，共30分)25、下图是化学实验中常用的几种装置．

（1）写出仪器有关编号仪器的名称：①______；②______．

（2）利用装置A可直接进行的实验是______（填序号）；

①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳②锌与稀硫酸反应制取氢气。

（3）若上图中药品x为双氧水；y为二氧化锰；装置A可用于制取并收集氧气，在不改变装置A的仪器及位置的前提下，具体的做法是______．

（4）实验室还可以用高锰酸钾制取氧气，化学方程式为______K2MnO4+MnO2+O2↑26、在学习“金属的冶炼”时；某学习小组用如图所示的装置测量氧化铜样品中氧化铜的质量分数，实验所取氧化铜样品质量为10克．（所含杂质不参加反应）

（1）该实验利用了一氧化碳的______性，玻璃管内观察到的现象是______；

（2）甲同学的方法：先测出氢氧化钠溶液的质量为50克；待反应完全后再次称量，质量为54.4克，请你计算样品中氧化铜的质量分数．（一氧化碳不与氢氧化钠溶液反应）

（3）乙同学的方法：先称量出玻璃管及样品的总质量为m1，待反应完全后再次称量，质量为m2，利用m1-m2的值，求出样品中氧化铜的质量分数，其中m1-m2的值是指______的质量；

（4）同学们查阅到CO除了具有可燃性、难溶于水等性质外，还具有有毒性，因此，本实验中还需对尾气进行处理，请你提出一种处理方法______．27、去年暑假夏令营期间；某校同学进行了野炊．

（1）野炊活动中；冬冬引燃细枯枝后迅速往“灶”里塞满枯枝，结果燃烧不旺并产生很多浓烟．要使树枝充分燃烧应该______．

（2）活动过程要注意防火安全；野炊结束后，应及时把火熄灭，可采用的灭火方法是______．

（3）活动中；小丽不小心被黄蜂蛰了（黄蜂毒液呈碱性），下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是______．（填字母）

A．食醋（pH=3）B．食盐水（pH=7）C．鸡蛋清（pH=8）

（4）小静欲在铝盆里用食醋拌凉菜被同学们制止了；理由是（用化学方程式表示）______．

[醋酸和醋酸铝的化学式分别为为HAc、Al（Ac）3]．

评卷人得分六、探究题(共4题，共32分)28、根据下列实验回答问题。

rm{(1)A}实验中，水发生的是______rm{(}填“物理”或“化学”rm{)}变化。

rm{(2)B}实验中，水分解可以生成氢气，氢气在______rm{(}填“正极”或“负极”rm{)}连接一端的试管中产生；该反应的文字表达式为______。此实验可以得出的结论是______。

rm{(3)C}实验中，某气体燃烧后，在烧杯内壁出现了无色液滴。写出一个符合此实验现象的反应文字表达式______。29、为防止汶川地震灾区的病菌传播，防疫人员大量使用了“漂白粉”来杀菌消毒，“漂白粉”的有效成分为次氯酸钙rm{[}化学式为：rm{Ca(ClO)_{2}].}请回答：

rm{垄脵}次氯酸钙中金属元素是______rm{(}写元素符号rm{)}钙；氯、氧三种元素的质量比为______．

rm{垄脷}次氯酸钙的相对分子质量为______；次氯酸钙中氯元素的质量分数是______rm{(}精确到rm{0.1%)}．

rm{垄脹}若灾区饮用水每rm{50kg}至少需要漂白粉rm{250g}则消毒一桶水rm{(}约rm{20kg)}至少须加漂白粉______rm{g.}30、铁在氧气中燃烧的全过程可用如图表示；试回答下列问题：

rm{(1)}夹取细铁丝的仪器名称是rm{.}选用的细铁丝应先用砂纸擦拭干净；这个变化属于______变化．

rm{(2)}集气瓶内要预先装少量水或铺一层细沙的原因______；点燃火柴后，细铁丝插入集气瓶内的适宜时刻和方法是______．

rm{(3)}能说明铁在氧气中燃烧是化学变化的实验现象是______rm{.}写出该反应的文字表达式______．

rm{(4)}在“氧气的制取和性质”实验课中，某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集的一瓶氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到应有的现象，请你帮他分析实验失败的原因可能有哪些？______、______rm{(}答出两点即可rm{)}31、如图是“探究燃烧条件”实验活动的部分操作示意图：

（1）实验一：加热片刻；观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰，B中棉球上的水不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是______；

（2）实验二：观察到先燃烧的是乒乓球碎片；说明乒乓球的着火点比滤纸碎片______；

（3）实验三：将燃着的蜡烛放在如图所示的密闭容器中；同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图2所示，下列说法错误的是______（填序号）。

A．蜡烛燃烧需要氧气。

B．蜡烛燃烧前密闭容器中氧气的体积分数为21%

C．蜡烛熄灭后；密闭容器中还有氧气。

D．蜡烛熄灭后，密闭容器中的二氧化碳体积分数为84%参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】解：rm{A}空气中各成分的含量相对稳定正确；正确但不符合题意，故选项错误；

B、空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的rm{78%}氧气大约占空气体积的rm{21%}是体积分数，不是质量分数，错误符合题意，故选项正确；

C；稀有气体的用途是：做各种电光源、作保护气等；正确但不符合题意，故选项错误；

D；氧气可以提供呼吸；支持燃烧正确，因为氧气有助燃性和氧化性，正确但不符合题意，故选项错误；

故选B

A、空气中各成分的含量相对稳定正确；rm{B}空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的rm{78%}氧气大约占空气体积的rm{21%}稀有气体大约占空气体积的rm{0.94%}二氧化碳大约占空气体积的rm{0.03%}水蒸气和其它气体和杂质大约占rm{0.03%}rm{C}稀有气体的用途是：做各种电光源、作保护气等；rm{D}氧气可以提供呼吸；支持燃烧正确，因为氧气有助燃性和氧化性．

本考点考查了空气中各种气体的含量、气体的性质和用途等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．【解析】rm{B}2、B【分析】解：rm{A}铁丝在氧气中剧烈燃烧；火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法错误。

B；硫粉在空气中燃烧；产生淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确。

C；木炭在空气中燃烧；只能烧至红热，不会发出耀眼的白光，故选项说法错误。

D；红磷在空气中燃烧；产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误。

故选：rm{B}

A；根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断。

B；根据硫粉在空气中燃烧的现象进行分析判断。

C；根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断。

D；根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断。

本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。【解析】rm{B}3、D【分析】【分析】本题主要考查该装置的多种功能，如收集气体、洗涤气体、贮存气体、干燥气体等，需学生根据气体的性质灵活运用，此装置很重要，收集方法的选择是根据：难溶于水或不易溶于水用排水法收集，密度比空气大用向上排空气法收集，密度比空气小用向下排空气法收集；了解用此装置排空气法、排水集气法收集气体时，要收集的气体应从哪一端通入。【解答】A.气体从rm{a}端进入集气；相当于向下排空气法收集气体，该气体密度比空气密度小，故A说法正确；

B.气体从rm{b}端进入集气；相当于向上排空气法收集气体，该气体密度比空气密度大，故B说法正确；

C.将此装置倒置后，气体从rm{a}端进入集气，空气从rm{b}端被排出；说明该气体密度比空气密度大，故C说法正确；

D.装置中预先盛满水，将水排出贮气，因为气体的密度比水小，因此气体应从rm{a}端进入，水从rm{b}端排出；故D说法错误。

故选D。【解析】rm{D}4、A【分析】略【解析】rm{A}5、B【分析】【分析】本题考查了稀有气体的用途，掌握稀有气体的性质及其用途是解题的关键。【解答】A.稀有气体的化学性质很稳定；可用于保护气，所以可用于灯泡中充入的保护气，故A不合题意；

B.稀有气体中不含氮元素，所以不能制造硝酸和化肥，故B符合题意；C.氦气汽化过程中吸热，可以制造低温环境，氦气可用于制造低温环境的氦冷冻机，故C不合题意；D.稀有气体通电可以发出不同颜色的光，所以稀有气体可填充在灯泡内制成霓虹灯，故D不合题意。故选B。【解析】rm{B}6、A【分析】解：在反应SiO2+6HF=H2SiF4+2X中，根据质量守恒定律可知，反应前后元素的种类、原子的种类和个数不变，反应前有6个氢原子、6个氟原子、1个硅原子、2个氧原子，反应后有1个硅原子、4个氟原子、2个氢原子，则即2X中含4个氢原子、2个氧原子，所以X的化学式为H2O；

故选：A。

根据在化学反应前后原子数不变的规律来推断生成物X的化学式。

本题考查化学式的推断，学生应学会利用质量守恒定律中原子守恒的方法来解答，明确化学反应中质量守恒定律的意义是解答的关键。【解析】A二、多选题(共6题，共12分)7、BE【分析】解：A；实验室剩余的药品不要随意丢弃；不可带出实验室，应放入制定的容器，故A错误；

B；实验完毕；要及时洗净器皿，整理好实验用品，擦净桌面，清理水槽，故B正确；

C；不说明用量；固体取盖满试管底部即可，故C错误；

D；对所有的药品；不可把鼻孔凑到容器口去闻一闻气味，不可品尝一下药品的味道，故D错误；

E；打碎的玻璃仪器；要用一只专门的废物箱盛装，集满一箱后，送到废品收购站，故E正确．

故选BE．

根据实验室中注意事项；药品的取用规则、闻气体气味的方法等知识分析判断有关的说法．

以实验为基础的化学，掌握化学实验的基本操作、了解实验的注意事项、实验原则是同学们必须具备的能力．【解析】【答案】BE8、AB【分析】【分析】本题考查物质的变化与瓶内压强的关系。根据已有的知识即可解答。【解答】A.步骤rm{垄脵}中，硫燃烧呈淡蓝色火焰，硫燃烧消耗氧气，生成二氧化硫，瓶内气压变化不大，故A说法不正确；中，硫燃烧呈淡蓝色火焰，硫燃烧消耗氧气，生成二氧化硫，瓶内气压变化不大，故A说法不正确；

rm{垄脵}中，氢氧化钠吸收了生成的二氧化硫，甲装置内的气压减小，小于大气压，故B不正确；

B.步骤rm{垄脷}中，氢氧化钠吸收了生成的二氧化硫，甲装置内的气压减小，小于大气压，故B不正确；中，由于甲瓶内气压减小，打开rm{垄脷}外面大气进入乙，乙中的长导管口处冒气泡，故C正确；

C.步骤rm{垄脹}中，由于甲瓶内气压减小，打开rm{K}外面大气进入乙，乙中的长导管口处冒气泡，故C正确；中，打开rm{垄脹}外面气压进入乙，再进入甲，甲装置内的气压增大，至与大气压相等，故D正确。

rm{K}

D.步骤rm{垄脹}中，打开rm{K}外面气压进入乙，再进入甲，甲装置内的气压增大，至与大气压相等，故D正确。【解析】rm{AB}9、BD【分析】【分析】根据元素周期表中的一格各部分表示的意义和原子结构示意图进行分析。【解答】A.锂带“金”字旁，属于金属元素，故A错误；B.锂原子最外层有rm{1}个电子，在化学反应中易失电子，故B正确；C.锂原子的相对原子质量是rm{6.941}单位是rm{1}不是rm{g}故C错误；D.锂原子的原子序数是rm{3}原子序数rm{=}质子数rm{=3}所以锂原子核内有rm{3}个质子，故D正确。故选BD。【解析】rm{BD}10、AB【分析】

A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；可知大蒜素的一个分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成；故A说法正确；B、根据大蒜素的化学式为C6H10S3；进行分析大蒜素由碳；氢、硫三种元素组成；故B说法正确；

C；根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比；可得大蒜素中碳、氢、硫三种元素的质量比为（12×6）：10：（32×3），故C说法错误；

D；根据每个大蒜素分子中有多少个原子进行判断；所以D说法错误；

故选AB．

【解析】【答案】A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；进行解答；B、根据大蒜素的化学式为C6H10S3；进行分析其元素组成；

C；根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比。

D；根据每个大蒜素分子中有多少个原子；进行判断．

11、BC【分析】

A、根据相对原子质量=可得48=X=4C；故A说法错误；

B；根据镁原子的相对原子质量为24；依据相对原子质量计算公式，钛原子质量约为一个镁原子质量的2倍；故B说法正确；

C；根据铁原子的相对原子质量为56；依据相对原子质量计算公式，钛原子质量比一个铁原子质量小；故C说法正确；

D；故D说法错误；

故选BC．

【解析】【答案】A、根据相对原子质量=进行解答；

B；根据镁原子的相对原子质量为24；依据相对原子质量计算公式，进行解答；

C；根据铁原子的相对原子质量为56；依据相对原子质量计算公式，进行解答．

12、BC【分析】

A；根据元素周期表中共有七个周期；18个纵行，每一纵行叫做一个族，8、9、10三个纵行共同组成一个族，共有16个族；故A说法错误；

B；根据在原子中；原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数；所以元素的原子序数等于该元素原子的核内质子数目；故B说法正确；

C；根据元素周期律：同一周期元素原子的电子层数相同；故C说法正确；

D；汞元素为金属元素；中文名称没有都有“金”字偏旁，故D说法错误．

故选BC．

【解析】【答案】A；根据元素周期表中共有七个周期；18个纵行，每一纵行叫做一个族，8、9、10三个纵行共同组成一个族，共有16个族；进行解答；

B；根据在原子中；原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数；进行解答；

C；根据元素周期律：同一周期元素原子的电子层数相同；进行解答；

D；汞元素为金属元素；中文名称没有都有“金”字偏旁．

三、填空题(共9题，共18分)13、略

【分析】

（1）铜与硝酸银反应生成了银和硝酸铜，银是银白色，铜离子溶液是蓝色，所以现象是：铜片表面有银白色固体析出，溶液由无色变为蓝色．反应物是铜和硝酸银，生成物是银和硝酸铜，反应的方程式：Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2．

（2）金属与酸反应的速度越快说明该金属越活泼；所以他依据的实验现象是：锌与酸反应的程度要比铁的剧烈．

（3）第Ⅰ个实验说明铁排在了氢的前面；第Ⅱ各实验说明铜排在银的前面，第Ⅲ个实验说明锌排在了氢的前面，所以无法比较铁和铜的关系，所以把铁放入铜的盐溶液中看是否反应即可，如果反应，铁就比铜活泼，否则铜比铁活泼；

故答案为：

（1）铜片表面有银白色固体析出，溶液由无色变为蓝色；Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2．

（2）锌与酸反应的程度要比铁的剧烈．

（3）无法比较铁与铜的活动性；Fe；CuSO4．

【解析】【答案】①根据反应物和生成物分析实验的现象；根据反应写出方程式；

②根据金属与酸反应的速度快慢分析；

③根据上述实验能得出的结论分析比较金属活泼性；根据金属与盐溶液的反应来比较金属的活泼性的大小．

14、略

【分析】解：用量筒量取15mL液体；应选择略大于15mL的量程．用5mL，10mL的量筒需要多次量取，会有误差；用100mL的量筒量取，会因刻度不精确而有误差．所以应选择20mL的量筒．视线应该与凹液面的最低处保持水平．

故答案为：20ml；凹液面最低处．

量筒量液时要注意量程的选择；应选择略大于量取液体体积的量程，选取的量程太大，会因刻度不精确而使量取的液体体积不准确，选取的量程太小，多次称量会有误差．在读数时，视线的正确操作决定了读数的准确性。

本题考查了量筒量取液体是量程的正确选择，读数时的正确操作．【解析】20ml；凹液面最低处15、略

【分析】解：rm{(1)}由溶解度曲线可知：rm{20隆忙}时；甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度；故答案为：小于；

rm{(2)40隆忙}时，两种物质的溶解度相等，因为它们在该温度下有交点；故答案为：rm{40}

rm{(3)60隆忙}时，甲物质的溶解度为rm{60g}此时将rm{80g}甲物质放入rm{100g}水中，所得溶液rm{=60g+100g=160g}是饱和溶液，并且底部有固体；故答案为：rm{60g}饱和；rm{160}

根据题目信息和溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而甲的溶解度随温度的升高变化比乙大；rm{20隆忙}时，甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度；rm{40隆忙}时，两种物质的溶解度相等；rm{60隆忙}时，甲物质的溶解度为rm{60g}此时将rm{80g}甲物质放入rm{100g}水中，所得溶液rm{=60g+100g=160g}是饱和溶液．

本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液的计算，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中．【解析】小于；rm{40}rm{60g}饱和；rm{160}16、Fe;CuSO4+Zn═ZnSO4+Cu或。

FeSO4+Zn═ZnSO4+Fe;Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．【分析】在金属活动性顺序中，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，氢前的金属能与酸发生置换反应生成氢气，铁能被磁铁吸引，可以根据金属与酸的反应和金属与盐溶液的反应来进行固体的分离．【解析】rm{Fe;CuSO_{4}+Zn篓TZnSO_{4}+Cu}或。

rm{FeSO_{4}+Zn篓TZnSO_{4}+Fe;Zn+H_{2}SO_{4}=ZnSO_{4}+H_{2}隆眉.}17、物理变化；化学性质；物理性质；化学变化【分析】解：木棒受力折断；只是在力的作用下断开，属于物理变化；

粮食酿成酒和醋；有酒精；乙酸等新的物质生成，属于化学变化，所以粮食能酿成酒和醋，属于化学性质；

铜导电是电子的定向流动形成电流；没有新物质生成，所以铜能导电，属于物理性质；

白糖受热变成黑色的炭有新物质炭生成；属于化学变化．

故答案为：物理变化；化学性质；物理性质；化学变化．

化学变化过程中有新物质生成；物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物质是判断化学变化的依据，化学性质和物理性质的区别是：是否通过化学变化表现出来．

需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的化学性质，不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的物理性质．【解析】物理变化；化学性质；物理性质；化学变化18、31240%【分析】【分析】根据偏二甲肼的化学式分析元素组成；根据化合物中某元素质量分数rm{=dfrac{脛鲁脭陋脣脴碌脛脰脢脕驴}{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驴}隆脕100拢楼}进行解答；

根据化学式某元素右下角的数字为该元素原子个数进行解答；

根据质量守恒是指反应前后各种元素的原子总数相等，确定某生成物的化学式，写出反应的化学方程式。【解答】根据偏二甲肼的化学式rm{=

dfrac{脛鲁脭陋脣脴碌脛脰脢脕驴}{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驴}隆脕100拢楼}可知偏二甲肼由rm{C_{2}H_{8}N_{2}}rm{C}rm{H}三种元素组成；根据化学式某元素右下角的数字为该元素原子个数，可知rm{N}一个分子中共有rm{C_{2}H_{8}N_{2}}个原子；

偏二甲肼中碳元素的质量分数为rm{dfrac{12隆脕2}{12隆脕2+1隆脕8+14隆脕2}隆脕100拢楼=40拢楼}

根据质量守恒定律，rm{12}rm{{C}_{2}{H}_{8}{N}_{2}+2{N}_{2}{O}_{4}overset{碌茫脠录}{=}2C{O}_{2}+4{H}_{2}O+3{N}_{2}}rm{

dfrac{12隆脕2}{12隆脕2+1隆脕8+14隆脕2}隆脕100拢楼=40拢楼}偏二甲肼与四氧化二氮在点燃时生成二氧化碳、水蒸气和氮气，化学方程式为rm{{C}_{2}{H}_{8}{N}_{2}+2{N}_{2}{O}_{4}

overset{碌茫脠录}{=}2C{O}_{2}+4{H}_{2}O+3{N}_{2}}。故答案为：rm{{C}_{2}{H}_{8}{N}_{2}+2{N}_{2}{O}_{4}overset{碌茫脠录}{=}2C{O}_{2}+4{H}_{2}O+3{N}_{2}}rm{3}【解析】rm{3}rm{12}rm{40%}rm{3}rm{12}rm{{C}_{2}{H}_{8}{N}_{2}+2{N}_{2}{O}_{4}overset{碌茫脠录}{=}2C{O}_{2}+4{H}_{2}O+3{N}_{2}}rm{40%}19、（1）质子数四。

（2）（1）>

（3）（2）

（4）（3）（4）（5）

（5）（4）（5）【分析】【分析】本题考查原子结构示意图的应用，根据原子结构示意图判断得失电子情况，判断粒子的种类；根据元素定义明确决定元素种类的因素。【解答】rm{(1)}根据元素定义，元素是具有相同质子数的一类原子的总称，元素种类由根据元素定义，元素是具有相同质子数的一类原子的总称，元素种类由rm{(1)}质子数属于同种元素，共有四决定，同种元素，质子数相同，以上五种微粒中，rm{(1)(5)}属于同种元素，共有四rm{(1)(5)}

种元素；故填：质子数；四；阳离子带正电，质子数电子数，粒子中属于阳离子的是rm{(2)}阳离子带正电，质子数rm{>}电子数，粒子中属于阳离子的是rm{(1)}故填：rm{(1)}rm{>}故填：rm{(2)}rm{>}rm{(1)}

rm{(1)}阴离子带正电，质子数rm{>}电子数，故填：rm{(3)}rm{(3)}

rm{<}原子不显电性，质子数粒子中属于阴离子的是rm{(2)}故填：rm{(2)}电子数，粒子中属于原子的是rm{(2)}故填：rm{(2)}

rm{(4)}原子不显电性，质子数rm{=}电子数，粒子中属于原子的是rm{(3)(4)(5)}故填：原子的最外层电子数小于rm{(4)}时，易失去电子；故填：rm{=}rm{(3)(4)(5)}rm{(3)(4)(5)}【解析】rm{(1)}质子数四。

rm{(2)(1)}rm{>}

rm{(3)(2)}

rm{(4)(3)(4)(5)}rm{(5)(4)(5)}20、②；①；③【分析】解：rm{(1)}铜丝属于金属，由原子直接构成，故选rm{垄脷}

rm{(2)}氧气是由氧分子构成的，故选：rm{垄脵}

rm{(3)}氯化钠属于盐，是由离子构成的，故选：rm{垄脹}．

物质中；气态单质和非金属氧化物等是由分子构成的；金属；固态非金属和稀有气体由原子构成的；金属氧化物、碱和盐是由离子构成的．

应熟悉常见物质的构成微粒，并做到归纳性的总结，形成便于掌握运用的系统知识．【解析】rm{垄脷}rm{垄脵}rm{垄脹}21、①⑤③④⑥⑦⑧②【分析】解：氧气和硫都是由一种元素组成的纯净物；都属于单质；

二氧化碳；氯酸钾、水、氧化镁和氯化钠等物质都是由不同种元素组成的纯净物；都属于化合物；

纯净的空气中含有氮气；氧气等物质；属于混合物．

故填：①⑤；③④⑥⑦⑧；②．

纯净物由一种物质组成；混合物由两种或两种以上的物质组成；

单质是由一种元素组成的纯净物；化合物是由不同种元素组成的纯净物．

判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成．【解析】①⑤③④⑥⑦⑧②四、推断题(共3题，共24分)22、（1）氢气是由氢分子构成的或每个氢气分子是由两个氢原子构成的

（2）氧气是由氧分子构成的或每个氧分子是由两个氧原子构成的。

（3）水是由水分子构成的或每一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。

原子【分析】【分析】本题考查物质的组成和构成，解答的关键是要充分理解图中的信息，根据信息并结合课本知识来解答问题。【解答】水；氢气和氧气都是由分子构成的。

rm{(1)}氢气是由氢分子构成的，从图中可以看出，每个氢分子是由两个氢原子构成的；故填：氢气是由氢分子构成的或每个氢气分子是由两个氢原子构成的；rm{(2)}氧气是由氧分子构成的，从图中可以看出，每个氧分子是由两个氧原子构成的；故填：氧气是由氧分子构成的或每个氧分子是由两个氧原子构成的；

rm{(3)}水是由水分子构成的，从图中可以看出，每一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的；故填：水是由水分子构成的或每一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的；

由此可见，分子是由原子构成的，故填：原子。【解析】rm{(1)}氢气是由氢分子构成的或每个氢气分子是由两个氢原子构成的rm{(2)}氧气是由氧分子构成的或每个氧分子是由两个氧原子构成的。

rm{(3)}水是由水分子构成的或每一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。

原子23、①②③④

【分析】【分析】本题考查的是物理性质与化学性质的判断，根据物理性质不经过化学变化就表现出来，化学性质要经过化学变化才能表现出来分析。【解答】rm{垄脵}在常温下为黄色固体、rm{垄脷}几乎不溶于水、rm{垄脹}熔点为rm{558隆忙}沸点为rm{1506隆忙}分别描述的是物质的颜色、溶解性、熔点、沸点，这些都不经过化学变化就能表现出来，故属于物质的物理性质；rm{垄脺}在光照条件下易分解为碘rm{(I}在常温下为黄色固体、rm{垄脵}几乎不溶于水、rm{垄脷}熔点为rm{垄脹}沸点为rm{558隆忙}分别描述的是物质的颜色、溶解性、熔点、沸点，这些都不经过化学变化就能表现出来，故属于物质的物理性质；rm{1506隆忙}在光照条件下易分解为碘rm{垄脺}rm{(I}rm{{,!}_{2}}和银rm{)}和银rm{(Ag)}要经过化学变化才能表现出来，故描述的是物质的化学性质。要经过化学变化才能表现出来，故描述的是物质的化学性质。

rm{)}rm{(Ag)}

故答案为：rm{垄脵垄脷垄脹}rm{垄脺}【解析】rm{垄脵垄脷垄脹}rm{垄脺}

24、（1）油条是传统美食；但有“铝害”

（2）ABCD

（3）化学

（4）AD

（5）适当食用（或蔬菜进行搭配食用）【分析】【分析】本题属于阅读理解类问题，熟悉物理变化、化学变化等常见概念，学会从化学角度思考问题是解题关键。【解答】rm{(1)}根据阅读题意分析，人们对油条既爱又怕的原因是油条是传统美食，但有“铝害”；故填：油条是传统美食，但有“铝害”；rm{(2)}根据阅读题意分析，铝元素摄入超标会引起骨质疏松、老年痴呆、贫血、发育迟缓等。故填：rm{ABCD}rm{(3)}无铝油条膨松剂与水、面粉调和的过程中，酸性及碱性粉末起化学反应，故填：化学；rm{(4)}对于传统油条与无铝油条，二者蓬松的原因都是因为生成了二氧化碳，传统油条比无铝油条更有油腻感；而无论是传统油条，还是无铝油条，它们都是因为经过了高温油炸，其中对人体有益的营养成分也受到了破坏，新型无铝油条有油条特有的口感和风味，传统油条有涩味、氨味；故填：rm{AD}rm{(5)}根据短文，对食用油条的建议是尽管油条美味，但是不适合经常食用。如果要食用，也要与蔬菜进行搭配，以保证营养均衡。故填：适当食用rm{(}或蔬菜进行搭配食用rm{)}或蔬菜进行搭配食用rm{(}rm{)}【解析】rm{(1)}油条是传统美食；但有“铝害”

rm{(2)ABCD}

rm{(3)}化学rm{(4)AD}

rm{(5)}适当食用rm{(}或蔬菜进行搭配食用rm{)}五、计算题(共3题，共30分)25、略

【分析】

（1）由图示可知标号仪器①是分液漏斗；②是集气瓶；

（2）由装置A的特点可知：发生装置属于为固液反应制取气体；反应不需加热；气体的收集装置为向下排空气法收集气体；所以，装置A可用于锌与稀硫酸反应制取氢气；

（3）若用双氧水和二氧化锰制取并收集氧气；由于氧气的密度比空气大．在不改变装置A的仪器及位置的前提下，可将收集装置的长导管与发生装置连接来收集氧气；

（4）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；若选择B和C装置来制取；则在实验结束时应先将导管从水槽中移出；

（5）①若用氯化铵固体和熟石灰混合加入制取氨气；属于加热固体制取氧气，反应装置应选A；

②由于氨气溶于水显碱性；能使紫色的石蕊试液变蓝色．所以，利用装置D收集氨气，则验满的方法为：用湿润的红色石蕊试纸置于试管口，试纸变蓝色；

③由于氨气的密度小于空气的密度，若利用装置F收集氨气，则气体应从b．

故答为：（1）分液漏斗，集气瓶；（2）②；（3）将集气瓶的长导管与发生装置连接；（4）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，先将导管从水槽中移出；（5）①B，②用湿润的红色石蕊试纸置于试管口，试纸变蓝色，③b．

【解析】【答案】（1）熟悉常见仪器的名称和用途；

（2）根据装置A的特点及制取气体的原理；分析能用来制取的气体；

（3）根据氧气的制取的原理分析制取的装置；

（4）根据氧气的制取的原理写出反应的方程式；根据氧气的制取的注意事项分析在实验结束时的操作；

（5）①根据实验室制取氨气的反应物的状态和反应的条件确定发生装置；

②根据氨气的性质分析氨气的验满的方法；

③根据氨气的密度分析用装置F收集氨气的进气端．

26、略

【分析】解：（1）一氧化碳具有还原性；可以将金属氧化物还原成金属，一氧化碳和氧化铜加热生成氧化铜是二氧化碳，所以玻璃管内观察到的现象是：黑色粉末变成红色；

（2）生成二氧化碳的质量为：54.4g-50g=4.4g；

设样品中氧化铜的质量为x；

CuO+COCO2+Cu

8044

x4.4g

=

x=8g

×100%=80%；

（3）化学反应前后原子个数不变，所以先称量出玻璃管及样品的总质量为m1，待反应完全后再次称量，质量为m2，利用m1-m2的值，求出样品中氧化铜的质量分数，其中m1-m2的值是指氧元素的质量；

（4）一氧化碳具有可燃性；可以将一氧化碳进行点燃处理．

故答案为：（1）还原性；黑色粉末变成红色；（2）80%；（3）氧元素；（4）将尾气点燃．

（1）根据一氧化碳具有还原性；可以将金属氧化物还原成金属，一氧化碳和氧化铜加热生成氧化铜是二氧化碳进行分析；

（2）根据氢氧化钠会与二氧化碳反应；氢氧化钠溶液增加的质量就是二氧化碳的质量，然后依据化学方程式求出氧化铜的质量；

（3）根据质量守恒定律进行分析；

（4）根据一氧化碳具有可燃性进行分析．

本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，计算时要注意规范性和准确性．【解析】还原；黑色粉末变成红色；氧元素；将尾气点燃27、略

【分析】

（1）物质燃烧时；氧气越充足，燃烧越旺，燃烧不旺是因为往灶里塞的枯枝太多，进入的氧气少，枯枝燃烧不充分，所以要使树枝充分燃烧应该扇风或吹风；

（2）可通过燃烧的条件进行处理；故可用采用的灭火的方式是：用沙土掩盖；把枯枝撤走或用水把火浇灭．

（3）因为黄蜂毒液显碱性；所以应该涂抹显酸性的物质，且酸性不能太强．

A；食醋的PH小于7；显酸性．故选项正确；

B；食盐水的PH等于7；显中性．故选项错误；

C；鸡蛋清的pH等于8；显碱性，故选项错误．

故选A

（4）醋酸属于酸具备酸的共性；因此与铝会发生中和反应生成醋酸铝与氢气，再利用反应方程式书写的一般原则完成．

故答案为：

（1）扇风或吹风；

（2）用水浇灭；

（3）A

（4）2Al+6HAC═2Al（AC）3+3H2↑．

【解析】【答案】（1）根据燃烧的条件和灭火的方法回答．

（2）可燃物燃烧要同时具备与氧气接触和温度达到着火点这两个条件；一个条件不具备物质就不能燃烧．

（3）当溶液的PH等于7时；呈中性．当溶液的PH大于7时，呈碱性．当溶液的PH小于7时，呈酸性．酸性的物质能和显碱性的物质反应．

（4）醋酸属于酸具备酸的共性；因此与铝会发生置换反应生成盐与氢气．

六、探究题(共4题，共32分)28、略

【分析】解：rm{(1)A}实验中水变成水蒸气；只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

rm{(2)}电解水实验中，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，该反应的文字表达式为：水rm{overset{{脥篓碌莽}}{rightarrow}}氢气rm{overset{{脥篓碌莽}}{

rightarrow}}氧气；此实验可以得出的结论是水是由氢元素；氧元素组成的；

rm{+}某气体燃烧后，在烧杯内壁出现了无色液滴，说明气体燃烧后生成了水，该气体可能是氢气，氢气燃烧生成水，反应文字表达式为：氢气rm{(3)}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{rightarrow}}水；

答案：

rm{+}物理；

rm{overset{{碌茫脠录}}{

rightarrow}}负极；水rm{overset{{脥篓碌莽}}{rightarrow}}氢气rm{(1)}氧气；水是由氢元素；氧元素组成的；

rm{(2)}氢气rm{overset{{脥篓碌莽}}{

rightarrow}}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{rightarrow}}水。

rm{+}实验中水变成水蒸气；进行分析解答。

rm{(3)}根据电解水实验中；正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，进行分析解答。

rm{+}根据题意；某气体燃烧后，在烧杯内壁出现了无色液滴，说明气体燃烧后生成了水，进行分析解答。

本题难度不大，掌握电解水实验、常见气体的性质等是正确解答本题的关键。rm{overset{{碌茫脠录}}{

rightarrow}}【解析】物理；负极；水