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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年冀教新版六年级数学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、李师傅用小时加工个零件,求加工一个零件要多少小时,列式为()A.B.C.2、图上1厘米代表实际距离50千米,图上4厘米的距离表示的实际距离是()千米.A.100B.250C.2003、以下算式中商是三位数,得数接近200的是()A.563÷2B.591÷3C.324÷84、医生一般绘制()统计图来反映病人体温变化情况.A.折线B.条形C.扇形5、320÷8÷4的商与算式()的商相等.A.320÷12B.320÷2C.320÷32D.320÷46、图上距离是5cm,实际距离是2.5mm的一幅图,它的比例尺是()A.B.2:1C.20:17、要使三位数“74□”是3的倍数,“□”里最大能填()A.7B.4C.2D.18、如图所示,抽奖箱的长、宽、高依次为50分米、40分米、90分米,则它的体积是()立方米.A.1800立方米B.18立方米C.180立方米评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)9、2.658是由____个一,____个十分之一,____个百分之一,和____个千分之一组成.10、0.41×2.4的积有____位小数,保留两位小数约是____.11、四边形有____条边,____个角.写出三个你知道名字的四边形分别是____、____、____.12、找规律填数.
(1)3,9,11,17,20,____,____;36,41.
(2)1,8,27,64,____,____.13、一本故事书的是32页,这本故事书的是____页.14、如图是从一幅地图上描下来的四个省的图形.____省的面积比较大,____省的面积比较小.评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)15、长方体的每一个面都不可能是正方形,正方体的每一个面都是正方形.____.(判断对错)16、七十五万零六十三,写作:75063.____(判断对错)17、明天可能是晴天.____.(判断对错)18、凡是无限数都是循环小数.____(判断对错)19、从一个点可以画无数条射线.____(判断对错)20、大0.8而小于0.9的两位小数有无数个.____(判断对错)评卷人得分四、作图题(共4题,共12分)21、(2012秋•淮安校级期末)(1)量一量角的度数是____度.
(2)经过A点画一条边的垂线和另一条边的平行线.22、(1)“圆”先向南移5格;再向东北移3格,画出“圆”移动后的位置.
(2)“三角形”先向东移2格;再向北移1格,最后再向东北移2格;
画出它移动后的位置.
(3)“正方形”先向西移2格;再向北移4格,画出它的移动路线.
(4)五角星先向西南移1格;再向西移2格.
(5)观察这四个图形移动后所在的格子;完成填空.
移动后,“五角星”在“圆”的____面,在“正方形”的____面;“三角形”在“圆”的____面,在“正方形”的____面.23、画出下面各图形所有的对称轴:
24、在点子图中画出3个不同形状的四边形.
评卷人得分五、操作题(共4题,共16分)25、画一画;算一算.
(1)把底面半径是2cm;高是4cm的圆柱的侧面沿高展开,将它的侧面展开图画在如图方格纸上.
(2)这个圆柱的表面积是多少平方厘米?26、画一画.将长方形按1:2缩小;平行四边形按2:1放大.
27、一台拖拉机每小时耕地公顷,请你在下图中用阴影部分表示小时耕地的公顷数.(如图长方形表示1公顷)
28、(1)笑笑家距学校的实际距离是1200m;图上距离是______cm;图上1cm表示的实际距离是______m,这个示意图的比例尺是______.
(2)乐乐家到学校的图上距离是______cm;实际距离是______m.
(3)欢欢家在学校北偏西60°方向;实际距离600m的地方,请在图中标出它的位置.
(4)请你根据上面的示意图再提出一个数学问题;并尝试解答.
评卷人得分六、应用题(共2题,共6分)29、在比例尺是的长方形操场平面图上,量得操场的长度是15cm,宽是12cm,如果这个操场按5:4划出篮球区和排球区,你知道排球区的面积是多少吗?30、一圆锥形小麦堆底面周长是31.4米,高是2米,如每立方米小麦重750千克,这堆小麦重多少吨?参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、A【分析】【分析】根据除法的意义,将所用时间数除以其加工的个数,即得求加工一个零件要多少小时.【解析】【解答】解:=(小时)
答:求加工一个零件要小时.
故选:A.2、C【分析】【分析】图上1厘米代表实际距离50千米,要求图上4厘米的距离表示的实际距离是多少千米,就是求4个50千米是多少,用乘法解答.【解析】【解答】解:50×4=200(千米)
答:图上4厘米的距离表示的实际距离是200千米.
故选:C.3、B【分析】【分析】分别把各数看作接近的整十数或整百数计算即可得出答案.【解析】【解答】解:A;563÷2≈560÷2=280;
B;591÷3≈600÷3=200;
C;324÷8≈320÷8=40;
故选:B.4、A【分析】【分析】根据折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情况;进行解答即可.【解析】【解答】解:根据折线统计图的特点;可知:医生一般绘制折线统计图来反映病人体温变化情况;
故选:A.5、C【分析】【分析】根据除法的性质可知:a÷(b×c)=a÷b÷c,且a÷b÷c=a÷(b×c),据此逐项分析即可解答.【解析】【解答】解:A:320÷12
=320÷(2×6)
=320÷2÷6
B:320÷2
=320÷(2×1)
=320÷2÷1
C:320÷32.
=320÷(8×4)
=320÷8÷4
D:320÷4
=320÷(2×2)
=320÷2÷2
故选:C.6、C【分析】【分析】根据比例尺的意义作答,即比例尺是图上距离与实际距离的比.【解析】【解答】解:5厘米:2.5毫米。
=50毫米:2.5毫米。
=20:1
答:这幅图的比例尺是20:1.
故选:C.7、A【分析】【分析】3的倍数特征:各位数之和能被3整除.据此解答即可.【解析】【解答】解:7+4+□=11+□;即11+□能被3整除;
则“□“可以填:1;4、7.所以;“□”里最大能填7.
故选:A.8、C【分析】【分析】根据长方体的体积公式:v=abh,把数据代入公式解答.【解析】【解答】解:50×40×90=180000(立方分米)
180000立方分米=180立方米;
故选:C.二、填空题(共6题,共12分)9、略
【分析】【分析】首先搞清这个数字在整数的什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位;据此解答.【解析】【解答】解:2.658是由2个一;6个十分之一,5个百分之一,和8个千分之一组成.
故答案为:2,6,5,8.10、略
【分析】【分析】根据小数乘法的计算方法,计算出0.41×2.4的积是多少,即可判断积有几位小数,留两位小数是看千分位上的数四舍五入求出近似数.【解析】【解答】解:0.41×2.4=0.984;
积是三位小数;0.984保留两位小数约是0.98;
故答案为:三,0.98.11、略
【分析】【分析】根据四边形的含义:由四条线段首尾顺次相连围成的图形叫四边形;它有4条边、4个角,进而解答即可.【解析】【解答】解:由分析可得:
四边形有4条边;4个角.写出三个你知道名字的四边形分别是:梯形;正方形、平行四边形;
故答案为:4;4;梯形、正方形、平行四边形.12、略
【分析】【分析】(1)9=3+6;11=9+2;17=11+6;20=17+3;第二项与第一项的差是6;第四项与第三项的差是6,奇数项加6到偶数项;第三项与第二项的差是2,第五项与第四项的差是3,偶数项顺次加2;3、4到下一项.
(2)1=13;8=23;27=33;64=43;每一项的数都是这一项项数的立方;由此求解.【解析】【解答】解:(1)20是第五项;它的下一项就是第六项,它们的差应是6;
20+6=26;
26是第六项;它的下一项就是第七项,它们的差应是4;
26+4=30;
正好下两项为:30+6=36;36+5=41.
(2)53=125;
63=216;
要填的数是125;216.
故答案为:26,30;125,216.13、略
【分析】【分析】这本书是单位“1”,32页对应的分率是,求单位“1”的量用除法求解;要求这本故事书的是多少页,根据分数乘法的意义求解.【解析】【解答】解:32÷×
=32×3×
=128(页)
答:这本故事书的是128页.
故答案为:12814、略
【分析】【分析】根据面积的含义:物体的表面或围成平面图形的大小,叫做它的面积;由此结合图比较,即可得出结论.【解析】【解答】解:因为是从一幅地图上描下来的四个省的图形;所以可以看出:
四川省的面积比较大;江苏省的面积比较小;
故答案为:四川,江苏.三、判断题(共6题,共12分)15、×【分析】【分析】根据长方体的特征,6个面都是长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形),相对的面的面积相等;再根据正方体的特征:正方体的所有棱长都相等,则正方体的所有面都相等.由此解答.【解析】【解答】解:根据长方体的特征;一般情况,长方体的6个面都是长方形,特殊情况有两个相对的面是正方形;
而根据正方体的特征:正方体的所有棱长都相等;则正方体的所有面都相等.
所以;“长方体的每一个面都不可能是正方形,正方体的每一个面都是正方形.”这种说法是错误的.
故答案为:×.16、×【分析】【分析】根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数,根据写出的数进行判断.【解析】【解答】解:七十五万零六十三;写作:750063.
故答案为:×.17、√【分析】【分析】根据事件的确定性和不确定性进行分析:明天可能是晴天,属于不确定事件中的可能事件,可能发生,也可能不发生的事件;据此判断即可.【解析】【解答】解:明天可能是晴天;属于不确定事件中的可能事件;
故答案为:√.18、×【分析】【分析】从小数点后某一位开始不断地重复出现的一个或一节数字的无限小数叫做循环小数;如2.66,4.2323等;
无限小数只是位数无限,包括循环小数和不循环的无限小数,所以循环小数一定是无限小数,无限小数不一定是循环小数.【解析】【解答】解:由分析可知;无限小数不一定是循环小数,循环小数一定是无限小数,如π;
故答案为:×19、√【分析】【分析】根据射线的特点:有一个端点,它的长度是无限的;一个点,如果是射线的端点可以向任何方向发出,所以可以画无数条射线;进而得出结论.【解析】【解答】解:射线只有一个端点;所以从一个点可以画无数条射线;原题说法正确.
故答案为:√.20、×【分析】【分析】大于0.8而小于0.9的小数有无数个,但大于0.8而小于0.9的两位小数有,是9个;由此判断即可.【解析】【解答】解:由分析可知:大于0.8而小于0.9的两位小数有0.81;0.82、0.83、0.84、0.85、0.86、0.87、0.88、0.89;有9个。
故答案为:×.四、作图题(共4题,共12分)21、略
【分析】【分析】(1)用量角器的圆点和角的顶点重合;0刻度线和角的一条边重合,另一条边在量角器上的刻度就是该角的度数.据此解答.
(2)把三角板的一条直角边与已知直线重合;用直尺靠紧三角板的另一条直角边,沿直尺移动三角板,使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合,过A点沿三角板的直角边画直线即可.
(3)把三角板的一条直角边与已知直线重合,沿直线移动三角板,使三角板的另一条直角边和A点重合,过A点沿三角板的直角边,向已知直线画直线即可.【解析】【解答】解:经过测量可得这个角是120度;并画图如下:
故答案为:120.22、略
【分析】【分析】地图上的方向;上北下南,左西右东.
(1)就是把“圆”先向下平移5格;再向右上方平移3格.
(2)就是把“三角形”先向右移2格;再向上移1格,最后再向东上移2格.
(3)就是把“正方形”先向左移2格;再向上移4格,据此即画出它的移动路线.
(4)五角星先向左下方平移1格;再向左平移移2格.
(5)以圆为观察点,五角星在北面,三角形在东南南;以正方形为观察点,五角星在西北面,正方形在南面;【解析】【解答】解:(1)“圆”先向南移5格;再向东北移3格,画图如下;
(2)“三角形”先向东移2格;再向北移1格,最后再向东北移2格,画图如下;
(3)“正方形”先向西移2格;再向北移4格,画出它的移动路线如下图.
(4)五角星先向西南移1格;再向西移2格,图画如下:
(5)移动后;“五角星”在“圆”的北面,在“正方形”的西北面;“三角形”在“圆”的东南面,在“正方形”的南面.
故答案为:北,西北,东南,南.23、略
【分析】【分析】图1是三个等圆,相交于一点,由三条对称轴,过每个圆的圆心与三个圆交点的直线就是它的对称轴;图2由四个相同的小圆均匀分布在一个大圆的外面,并且都与大圆相切,有4条对称轴,过三圆的连心线所在的直线是2条,过大圆轴心纵、横各1条.【解析】【解答】解:画各图形的对称轴如下:
故答案为:24、略
【分析】【分析】根据平行四边形、长方形、正方形的特征,利用点子图即可画出符合题意的图形.【解析】【解答】解:根据题干分析画图如下:
五、操作题(共4题,共16分)25、解:(1)侧面展开后的长是:3.14×2×2=12.56(厘米);宽为4厘米;
画图如下:
(2)12.56×4+3.14×22×2
=50.24+25.12
=75.36(平方厘米)
答:这个圆柱的表面积是75.36平方厘米.【分析】
(1)圆柱由三部分组成:圆柱的侧面;圆柱的上、下两个底面;该圆柱的底面半径是2厘米;高为4厘米,根据“圆柱的侧面展开后是一个长方形,长方形的长等于圆柱的底面周长,长方形的宽等于圆柱的高”可知:先根据圆的周长=πd,求出圆柱侧面展开后的长方形的长,宽为圆柱的高;圆柱的上下两个底面为半径为2厘米的圆,画出即可;
(2)根据圆柱的表面积=侧面积+两个底面积,用字母表示:S表=2πr2+2πrh解答.
此题主要考查圆柱体的侧面沿高展开得到的长方形的长、宽与圆柱体的底面周长、高的关系.【解析】解:(1)侧面展开后的长是:3.14×2×2=12.56(厘米);宽为4厘米;
画图如下:
(2)12.56×4+3.14×22×2
=50.24+25.12
=75.36(平方厘米)
答:这个圆柱的表面积是75.36平方厘米.26、解:①8÷2=4(格)
4÷2=2(格)
②3×2=6(格)
2×2=(格)
【分析】
把图中的长方形按1:2的比例在网格线上画出来;就是把原来的长方形的长和宽都缩小到原来的2倍;把图中的平行四边形按2:1的比例在网格线上画出来,就是把原来的平行四边形的底和高都扩大到原来的2倍;由此画出即可.
此题主要是考查图形放大与缩小的意义,图形放大或缩小的倍数是指对应边放大或缩小的倍数.【解析】解:①8÷2=4(格)
4÷2=2(格)
②3×2=6(格)
2×2=(格)
27、解:如图,阴影部分表示拖拉机小时耕地的公顷数:
(公顷)
答:拖拉机小时耕地公顷.【分析】
把整块地看作单位“1”,根据题意,已知拖拉机每小时耕地公顷,即把单位“1”平均分成2份,表示这样的1份.求小时耕地多少公顷,即求的是多少;用乘法计算.
本题主要考查分数乘法的应用,关键找对单位“1”.【解析】解:如图,阴影部分表示拖拉机小时耕地的公顷数:
(公顷)
答:拖拉机小时耕地公顷.28、34001:400002800【分析】解:(1)笑笑家距离学校的图上距离为3厘米;
则图上1厘米的距离表示实际距离:
1200÷3=400(米)
比例尺为:
1厘米:400米=1:40000.
答:笑笑家距学校的实际距离是1200m;图上距离是3cm;图上1cm表示的实际距离是400m,这个示意图的比例尺是1:40000.
(2)通过测量得出;乐乐家距离学校的图上距离为2厘米;
2×400=800(米)
答:乐乐家到学校的图上距离是2cm;实际距离是800m.
(3)600÷400=1.5(厘米)
欢欢家的位置如图:
(4)美美家距离学校的实际距离是多少?
5×400=2000(米)
答:美美家距离学校的实际距离是2000米.
(无固定答案.)
故答案为:3;400;1:40000;2;800.
(1)通过测量得;笑笑家距离学校的图上距离为3厘米,则图上1厘米的距离表示实际距离:1200
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