商务星球版地理八上第1章第一节《辽阔的疆域》听课评课记录1

商务星球版地理八上第1章第一节《辽阔的疆域》听课评课记录1一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：地理

班级/年级：八年级

教学主题或章节：第1章第一节《辽阔的疆域》

听课人员信息：

听课人姓名：李华

听课人职务：地理教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张老师教学计划清晰，对教材内容熟练掌握。教学资源准备充分，使用了多媒体课件和地理模型，有助于学生直观理解。

2.教学过程：

开始阶段，张老师通过展示我国地图，引导学生关注国家的辽阔疆域，激发学生的学习兴趣。在展开阶段，张老师采用了讲授和讨论相结合的方式，让学生在思考中掌握我国的地理位置和疆域特点。结束阶段，张老师对本节课内容进行了总结，并布置了相关作业，有助于巩固所学知识。

3.师生互动：

张老师注重与学生的互动，提问频率适中，能够针对学生的回答进行有效反馈。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲、记录。学生之间在讨论和实验环节中能够积极开展合作学习。

5.课堂管理：

张老师课堂纪律良好，学生们遵守课堂纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

张老师有效利用了现代教育技术和工具，多媒体课件和地理模型的使用，使抽象的地理知识变得直观易懂，提高了教学效果。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，主要包括让学生了解我国的地理位置、疆域特点以及提高学生对地理知识的学习兴趣。从课堂表现和作业完成情况来看，学生们基本达到了预期的学习目标，对我国疆域有了较为清晰的认识。

2.知识掌握：

学生们在课堂互动和自主学习过程中，对我国地理位置、疆域特点等知识点有了较好的理解和记忆。在实验和讨论环节，学生能够运用所学知识分析问题，表明他们对地理技能有一定的掌握程度。

3.情感态度价值观：

张老师通过讲解我国辽阔的疆域，引导学生认识到国家的地理优势，激发了学生的民族自豪感。同时，课堂上鼓励学生积极参与、互帮互助，培养了学生的团队协作精神和集体荣誉感。此外，本节课还引导学生关注地理知识在实际生活中的应用，有助于培养学生学以致用的能力。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课整体印象良好，张老师教学态度认真，教学目标明确，教学方法得当。最突出的优点是张老师对教学内容的熟练掌握，以及对学生学习情况的关注。课堂上，学生参与度高，学习氛围活跃。

2.改进建议：

（1）在教学过程中，建议张老师适当增加学生自主探究和实验操作的时间，以提高学生对地理知识的实践运用能力。

（2）在课堂互动环节，建议张老师针对不同学生的回答，给予更有针对性的反馈，以提高学生的思考深度。

（3）在教学资源利用方面，建议张老师可以进一步丰富教学手段，如引入互联网资源、实地考察等，让学生更加直观地感受地理知识。

3.后续跟踪：

需要后续听课跟进改进情况，以便了解教学方法的实际效果，并提供进一步的支持。计划采取以下支持措施帮助教师成长：

（1）定期教研活动，让教师分享教学经验和心得，共同探讨教学问题，提升教学质量