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文档简介
广东省茂名市茂南区2025届中考猜题生物试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。1、具有社会行为的动物,群体内部往往有分工与合作,下列属于社会行为的是()A.两只公鸡格斗 B.蜜蜂跳“8”字舞C.田鼠在洞内堆放粮食 D.母鸽哺育幼鸽2、有几个同学讨论生物的特征,下列描述正确的是A.动植物都能自己制造有机物B.动物能进行呼吸,植物不能C.动物能排出体内的废物,植物也能D.生物都是由细胞构成的3、抢救救上岸后的溺水者的第一步是()。A.使触电者立即脱离电源B.立即做人工呼吸C.清除口鼻内异物,并控水D.等医生来处理4、人体是由八大系统构成的一个统一整体,每个系统都具有各自的功能。在八大系统中,具有调节功能的是()①消化系统②运动系统③生殖系统④泌尿系统⑤呼吸系统⑥神经系统⑦内分泌系统⑧循环系统A.②③ B.④⑤ C.⑥⑦ D.①⑧5、如图为人局部血液循环图,其中①③是动脉,②是毛细血管,①②③内流动的均为动脉血,则②的主要功能是()A.过滤作用 B.气体交换C.吸收养料 D.分泌物质6、如图是叶片的结构示意图,有关叙述错误的是()A.叶片由表皮、叶肉和叶脉组成B.⑤是气体交换的“窗口”C.⑤的开闭由⑥控制D.叶脉只运输叶片制造的有机物7、人有时需从臀部肌肉注射某种药物,若跟踪检测,则在心脏中最早发现这种药物的部位是()A.左心房 B.右心房 C.左心室 D.右心室8、据统计,由女性艾滋病患者所生育的孩子中,大约有1∕3的孩子会成为新的艾滋病感染者,那么,这种母婴传播的途径最有可能是()①胎盘传播②产道传播③母乳传播④餐具传播⑤空气传播A.①②④B.②③④C.③④⑤D.①②③9、发育成茎和叶的是种子的()A.胚轴B.胚芽C.子叶D.胚根10、下列都属于生物的一组是()A.电脑病毒、珊瑚 B.细菌、珊瑚虫C.蘑菇、机器人 D.节日礼花、生石花11、海带是常见的藻类植物,它的结构特点是()A.无根、茎、叶的分化 B.只有茎、叶的分化C.有根、茎、叶的分化 D.体内有导管12、在甘蔗的茎杆中储藏着大量的糖分,这些糖分主要来自于()A.土壤中的水分和无机盐B.土壤中的水分和空气中二氧化碳C.空气中的水分和二氧化碳D.空气中的二氧化碳和土壤中的有机物13、下列关于被子植物生长的描述,正确的是()A.植株生长所需水分主要由伸长区的根毛吸收B.植物的茎都能逐年加粗C.植物生长需要量最多的是含铁、磷、钾的无机盐D.植物的枝条及绿叶都是由芽发育成的14、冬季季是流行性感冒多发季节,教室要经常开窗通风、拖地、喷洒消毒液,用湿布擦拭门窗桌椅。从预防传染病的角度,这些预防措施及传染病类型分别是()A.切断传播途径呼吸道传染病B.保护易感人群呼吸道传染病C.保护易感人群消化道传染病D.消灭病原体消化道传染病15、沼气池里能把人粪尿、禽畜类尿和农作物秸秆分解并产生沼气的微生物是()A.乳酸菌 B.枯草杆菌 C.酵母菌 D.甲烷菌16、为提高运动员在体育比赛中的竞技水平会让他们在高海拔地区进行训练,原因是长期在高海拔地区训练能使他们血液中哪种成分的数量增加?()A.红细胞 B.白细胞 C.血浆 D.血小板17、科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移到白鼠去核的卵细胞内,待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫内.最后产下的小鼠的体色和性别分别是()A.黑色,雌性 B.褐色,雌性 C.黑色,雄性 D.白色,雌性18、家人中有人患糖尿病,治疗中不宜口服胰岛素药物的原因是A.打针太痛 B.注射比口服疗效更明显C.口服后会被分解,失去功能 D.口服不易吸收19、下列有关动物运动和行为的叙述正确的是A.老虎的运动方式有奔跑、行走等 B.关节提供动物运动的动力C.学习行为的形成与遗传物质无关 D.老马识途属于先天性行为20、在克隆羊的过程中,白细毛的母羊A提供了细胞核,黑粗毛的母羊B提供了去核卵细胞,白粗毛的母羊C进行代孕,那么克隆出小羊的性状为A.白粗毛B.白细毛C.黑粗毛D.灰细毛21、下列属于可遗传的变异的是()A.水肥充足处的水稻植株高大B.长在暗处的月季花小C.人类的红绿色盲D.举重运动员肌肉发达22、下图为人体体细胞内一对基因位于一对染色体上的示意图,下列叙述正确的是A.只有①表现为显性性状B.②和③表现为隐性性状C.图中的染色体和基因都是成对存在的D.f控制的性状都不能表现出来23、下列关于人体内抗原和抗体关系的说法,不正确的是A.抗原是“非己”物质,抗体是人体合成的蛋白质B.当抗原消失后,人体还将保持产生相应抗体的能力C.抗体是在特定的抗原的刺激下由吞噬细胞产生的D.抗体与抗原的结合是特异性的,即一种抗体只能结合一种特定的抗原24、某生态系统中四种生物所含有机物的总量如下图,假设这四种生物都参与构成食物链,并只构成一条食物链。据图判断下列说法正确的是()A.这条食物链可表示为乙→甲→丁→丙B.图中的四种生物和分解者组成了该生态系统C.若某一有毒物质进入该食物链,则体内积累该有毒物质最多的是丙D.在一段时间内,如果甲的数量增加,会导致乙和丙的数量增加25、图为细胞的某项生理活动过程,有关描述错误的是()A.该过程表示的是细胞分裂B.该过程表示的是细胞分化C.图中前后代细胞的染色体数目都相同D.图中细胞分裂过程中染色体变化最明显26、细胞色素C是由104个氨基酸组成的蛋白质,经对其化学结构的测定,发现各种生物的细胞色素C之间存在差异,表中是以人的细胞色素C的氨基酸序列作为标准,其他若干种生物的细胞色素C与人相比较的结果。请据表分析回答:(1)从单细胞的酵母菌到高等的黑猩猩均含有细胞色素C,这一事实可以从分子水平说明:这些生物起源于共同的____________。(2)由表中数据可知,与人亲缘关系最近的生物是__________,与人亲缘关系最远的生物是__________。(3)人猿分界的重要标志是____________,人与黑猩猩尽管有共同的祖先,但人类越来越强大,主要表现为制造的工具越来越复杂,能够使用______________,大脑越来越发达,并且在群体中产生了________。27、某兴趣小组在进行植物光合作用的相关实验时,选用了盆栽的天竺葵,其实验步骤如图所示:①?②用黑纸片将叶片的一部分上下两面盖住,放到阳光下照射4小时;③去掉黑纸片,摘下叶片,放在图示的装置中加热,直到叶片由绿色变为黄白色;④取出叶片,用清水漂洗干净,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液;几分钟后,用清水冲洗碘液,观察叶片的颜色变化。回答下列问题:写出实验步骤①:_____。叶片一部分用黑纸片盖住,其余部分未盖,此处的变量是_____。步骤③中的大小烧杯中的液体分别是_____。步骤④滴加碘液后,叶片的见光部分和遮光部分都变蓝,其可能的原因是_____。28、每年的5月12日是我国的“防灾减灾日”为进一步提高全社会防灾减灾意识和自救互救能力,检验各级防空防灾应急预案的可行性,某中学决定于5月12日组织防空防灾警报试鸣并开展防灾减灾日进行演习。在逃生过程中,人体的生理活动会发生一系列变化。请结合所学知识进行分析回答:听到警报声,同学们迅速逃生,位于____内的听觉感受器能够感受声波产生神经冲动,最终形成听觉,这生这一过程离不开运动系统。人体运动系统是由____组成的。为保证同学们顺利逃生,某同学推开门,让后面的同学通过,他伸肘推门时,上臂的肱二头肌和肱三头肌的运动情况是____。快速奔跑时,通过____为肌肉收缩提供大量的能量,这一生理过程主要在细胞中的____完成。火灾发生时,很多物质因燃烧不充分会产生一氧化碳:一氧化碳进入人体内阻碍了呼吸全过程中的_____环节,引起一氧化碳中毒,危机生命。人在遇到紧急情况时,心跳加快、血压升高,肌肉收缩有力,以应对紧急情况。这说明人体能调节____,更好地适应环境。29、随着国民素质的提高,人们的生态意识不断增强,近年来的“放生热”便是最好的体现.资料一:2014年10月12日,上百名长沙市民掏钱买鱼、龟,来到湘江边放生,当天至少放生了三货车共上万条鱼.资料二:放生的龟当中大多是草龟,属半水栖动物.因此,最适合它们生活的地方是山溪,而不是湘江.资料三:动物保护协会志愿者小彭带着从菜市场买来的黑眉锦蛇,将它们从长沙带到郴州的莽山进行放生,这里植被茂盛,地域相对辽阔,人烟稀少,还是国家级的自然保护区,黑眉锦蛇、乌梢蛇在当地均有分布.从生物学的角度出发,盲目放生不仅没有益处,反而由于生态系统中的某种生物的数量急剧增加,会破坏________,因为生态系统的________能力是有限的.一些市民将外来物种(如巴西龟)放生到环境中去,将会造成它们与某些本地物种争夺食物,形成________关系.资料二、三体现了怎样的生物学规律________A.生物必须适应环境B.环境必须适应生物C.环境可以影响生物D.生物可以影响环境根据资料三可知,关于放生蛇类,我们应该注意些什么?________(写一点即可).30、阅读科普短文,回答问题。沙棘(Hippophaerhamnoides)为胡颓子科沙棘属的一种落叶性灌木,广泛分布于中国西北地区,因其果实中的营养而有“天然维生素宝库”“神奇果树”等美称。同时,也被用于水土保持和沙漠绿化。根据资料记载,原始类型的沙棘多生长于河岸,且对湿涝环境有较好的适应性,为中、湿生植物;在其他树种难以生存的强烈阳光和干旱的气候环境下,沙棘的叶也具有了典型的旱生形态(叶细小,角质层厚,栅栏组织发达等)。沙棘木蠹(dù)蛾(Holcocerushippophaecolus)的存在严重制约了沙棘事业的发展。沙棘木蠹蛾是一种害虫,为三北地区的特有种,如图为其幼虫和成虫的图片。主要危害是它的幼虫钻蛀、啃食沙棘的根和树干等部位,使其大部分被蛀空,导致沙棘整株死亡。据不完全统计,全国受害面积达13.3万公顷以上,并且呈加剧趋势。野外调查发现,不同环境条件的沙棘受害程度存在差异。为此,研究人员调查了同一地区不同环境条件下沙棘木蠹蛾的发生状况。研究结果如图:根据调查结果,林业技术人员针对性地进行了药物防治,且在林中挂上了黏虫板和捕虫灯诱杀成虫。此外,还在林中释放了大斑啄木鸟、苍鹰和猪獾(杂食性哺乳动物,可取食沙棘木蠹蛾的幼虫)等动物,害虫消退率明显。经过科学治理,如今沙棘木蠹蛾得到了有效地控制,随着降水量的增加,重新开启了荒漠的“绿时代”。请你根据以上资料回答下列问题:沙棘木蠹蛾除危害中国沙棘之外,还危害以下树种,其中与中国沙棘关系最近的是____。
A.沙枣ElaeagnusangustifoliaB.沙柳SalixcheilophilaC.柳叶沙棘HippophaesalicifoliaD.山杏Armeniacasibirica文章中没有提到生态系统的____成分,它促进了生态系统的物质循环和能量流动。请你就上文提到的生物写出一条完整的食物链:_______________;作为生态系统,都具有一定的____能力,生态系统越复杂,此能力越强。
由上面柱形图中数据可知,对比以上三种环境条件,其中河滩边土壤含水量高,沙棘的树高生长量最大,沙棘木蠹蛾的感染率___,因此抵抗沙棘木蠹蛾危害的能力___。31、资料分析题:资料:截止2018年2月,数据禾(databox.store)根据海南省环保厅、林业厅、农业厅、国土厅等部门发布的自然保护区名录,收集共计10个国家级自然保护区名录如下。(1)海南东寨港国家级自然保护区(2)海南三亚珊瑚礁国家级自然保护区(3)海南铜鼓岭国家级自然保护区(4)海南大洲岛国家级自然保护区(5)海南大田国家级自然保护区(6)海南鹦哥岭国家级自然保护区(7)海南霸王岭国家级自然保护区(8)海南尖峰岭国家级自然保护区(8)海南尖峰岭国家级自然保护区(9)海南吊罗山国家级自然保护区(10)海南五指山国家级自然保护区。根据以上资料,完成以下填空,(1)海南东寨港国家级自然保护区主要保护的是_____。(2)珊瑚礁是由珊瑚虫分泌的物质形成,此动物属于_____动物。(3)金丝燕是以上的_____自然保护区的保护动物,金丝燕属于鸟类,请说出鸟类适于飞行的两个特征_____、_____。(4)海南大田国家级自然保护区主要保护的是_____。(5)海南霸王岭国家级自然保护区保护海南黑冠长臂猿,黑冠长臂猿一般以家庭为单位聚居,它们喜欢不停地互相呼唤,这种信息交流方式属于_____,黑冠长臂猿前臂粗壮,喜欢手牵长藤荡秋千,它们的关节既牢固有灵活。与关节的牢固性有关的结构是_____,与关节的灵活性有关的结构是_____________。据有关资料显示,海南黑冠长臂猿野外存活的数量仅有二三十只,这是生物多样性的_____多样性在减少,所以保护海南黑冠长臂猿的任务刻不容缓!
参考答案1、B【解析】试题分析:两只公鸡格斗属于攻击行为;蜜蜂群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工,属于社会行为;田鼠在洞内堆放粮食属于贮食行为;母鸽哺育幼鸽属于生殖行为。考点:社会行为的特征。2、C【解析】
生物的特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。【详解】动物体内无叶绿体,不能自己制造有机物,A错误;动物能进行呼吸,植物也能进行呼吸,B错误;生物都能排出身体内产生的废物,C正确;除病毒外,生物都是由细胞构成的,病毒无细胞结构,D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物的特征。3、C【解析】
出现意外、危机时,我们要采取一定的急救措施,思考解答。【详解】如果有触电者,我们要首先切断电源,使触电者立即脱离电源,如果停止呼吸和心跳,除了拨打120急救电话之外,还要采取胸外心脏挤压、人工呼吸等方法进行急救;人工呼吸是一种常用的急救方法,用于救助溺水、煤气中毒或触电等停止呼吸的病人,以挽救病人的生命。【点睛】掌握常用的急救措施,既学会解决题目,又会在必要的时候能用于救助他人。4、C【解析】试题分析:人的调节方式主要两种:神经调节和激素调节.神经调节是指神经系统调节身体的各个器官、系统的活动,使之相互配合,协调一致,使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动,激素调节是体液调节的主要内容,是激素通过血液的传送,对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节,神经调节和激素调节相互配合,共同完成人体的各项生理活动。考点:本题考查的是人体的两种调节方式。点评:此题为基础题,要明确二者的关系,其中以神经调节为主,体液调节也会影响到神经调节,二者相互协调,共同维持人体的各项生理活动。5、A【解析】
血液流经毛细血管处时会与周围的组织细胞进行物质交换,从而使血液的成分发生变化。【详解】尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。根据题意,如果①、②、③内流动的均为动脉血,则②为肾小球,其主要功能是滤过作用,A正确。【点睛】掌握尿液的形成过程是解题的关键。6、D【解析】
(1)叶片由表皮、叶肉和叶脉组成。(2)图中①上表皮、②叶肉、③叶脉、④下表皮、⑤气孔、⑥保卫细胞。【详解】A、叶片由表皮、叶肉和叶脉组成,故A正确。B、⑤气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”,故B正确。C、⑤气孔由两个半月形的保卫细胞组成,保卫细胞控制气孔开闭,故C正确。D、筛管运输有机物,所以叶脉中的筛管运输叶片制造的有机物,同时叶脉中的导管运输水分和无机盐,故D错误。【点睛】本题主要考查叶片的基本结构及其主要功能。理解掌握叶片的结构及各部分结构的功能是解答此题的关键。7、B【解析】
(1)体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。(2)肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。【详解】血液循环路线如图所示:,从图中看出,在臀部肌肉注射某种药物时,药物被臀部毛细血管吸收进入血液循环后,经下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→…所以,人有时需从臀部肌肉注射某种药物,若跟踪检测,则在心脏中最早发现这种药物的部位是右心房。故选:B。【点睛】解答此类题目的关键是利用血液循环模式图来分析解答8、D【解析】餐具传播的是消化道传染病,空气传播的呼吸道传染病。9、B【解析】试题分析:本题考查种子萌发的过程.本知识多结合种子结构图进行分析记忆.解:我们知道种子的主要部分是胚,而胚又包括1.胚轴(将来发育成连接茎和叶的部分);2.胚芽(将来发育成茎和叶);3.子叶(储存营养物质或转化运输营养物质);4.胚根(将来发育成根).故选B考点:种子萌发的条件和过程;种子的结构和成分.10、B【解析】
此题考查的是对生物和非生物的判断能力。生物具有生物的特征;非生物不具有生物的特征。【详解】生物具有区别于非生物的特征是:生活需要营养;能进行呼吸;能排出身体内产生的废物;能对外界刺激作出反应;能生长和繁殖;都有遗传和变异的特性;除病毒以外,生物都是由细胞构成的。选项A中的电脑病毒、珊瑚、选项C中的机器人、选项D中的节日礼花,都不具有生物的特征,不属于生物;蘑菇、细菌、珊瑚虫、生石花,都具有生物的特征,属于生物。故选:B。【点睛】生物的特征是区别生物与非生物的依据。解此题的关键是理解生物的特征。11、A【解析】藻类植物结构简单,无根、茎、叶的分化,没有输导组织,海带、紫菜等无根、茎、叶的分化,用孢子繁殖后代,属于藻类植物。12、B【解析】
光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。由题意可知,甘蔗等植物体的构成主要来源于光合作用制造的有机物,而光合作用的原料是大气中的二氧化碳和土壤中的水。而土壤中的无机盐和有机物、空气中的氧气不参与有机物的制造,光合作用的原料之一的水是通过根从土壤中吸收来的,而不是来自于空气中的水。13、D【解析】
(1)成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。(2)木本植物的茎和草本植物的茎的区别是:是否有形成层。(3)植物生长需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐。(4)植物的枝条及绿叶都是由枝芽发育成的。【详解】植株生长所需水分主要由成熟区的根毛吸收,A错误。木本植物的茎有形成层能逐年加粗,草本植物的茎没有形成层不能逐年加粗,B错误。植物生长需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐,C错误。植物的枝条及绿叶都是由芽发育成的,D正确。【点睛】熟练掌握植物学的基础知识是关键。14、A【解析】
(1)传染病流行必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。(2)传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性的特点,依据传播途径的不同,人类传染病可分为四类:消化道传染病、呼吸道传染病、血液传染病、体表传染病。【详解】教室要经常开窗通风、拖地、喷洒消毒液,用湿布擦拭门窗桌椅。从预防传染病的角度,这些预防措施属于切断传播途径;流行感冒的病原体主要寄生在呼吸道黏膜部位,主要通过空气、飞沫进行传播,因此传染病类型是呼吸道传染病。故选:A。【点睛】解答此题的关键是知道传染病的预防措施;传染病的分类。15、D【解析】我国在新农村建设中,为了改善农村卫生条件,改变能源结构,减少环境污染,大力推广兴建沼气池,把人粪尿、禽畜粪尿和秸秆放在沼气池中,其中的很多有机物,可以作为细菌的食物,在无氧的环境中,一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解,产生甲烷,可以燃烧,用于照明、取暖等,是一种清洁的能源。可见D符合题意。16、A【解析】
环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体。【详解】在海拔4000米以上的高山空气稀薄、氧气含量较少,因此导致人体血液中氧合血红蛋白含量少,血液运输的氧气减少,组织细胞缺氧,氧化分解有机物释放的能量减少,因此出现高原反应。为满足人体对氧气的需要,血液中的红细胞会增多,增大对氧的运输能力,因此过一段时间后高原反应消失。【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识解决实际问题。17、A【解析】
试题分析:基因控制生物的性状,基因在DNA上,DNA在染色体上,染色体在细胞核里,细胞核是遗传信息库.小鼠体内的遗传物质来源于雌黑鼠乳腺细胞的细胞核.因此小鼠的体色与性别是黑色、雌性.故选A【详解】18、C【解析】糖尿病的治疗方法是注射胰岛素,不口服的原因是因为胰岛素也是一种蛋白质,口服的话会在消化系统内被消化,失去功能。19、A【解析】
动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动,都是动物行为。不仅包括身体的运动,还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声,以及气味的释放等。动物为了生存,就要取食、御敌;为了繁衍后代,就要生殖,这一切都是通过行为来完成的。【详解】老虎的四肢发达,运动方式是行走和奔跑,故A正确。在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用,故B错误。学习行为是动物出生后在成长的过程中在遗传物质的基础上通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来行为,故C错误。“老马识途”是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为,故D错误。故选A。【点睛】解答此题的关键是知道动物的行为及意义。20、B【解析】试题分析:因为生物的遗传物质在细胞核中,所以克隆出的小羊与提供细胞核的羊相似,即克隆出小羊的性状为白细毛。考点:细胞核在生物遗传中的重要功能。点评:此题为基础题,解答此题的关键是掌握细胞核在生物遗传中的重要功能,结合题意,便可解题。21、C【解析】
此题考查的知识点是变异类型。解答时可以从遗传、变异的概念和变异的原因方面来切入。【详解】遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代。水肥充足处的水稻植株高大、长在暗处的月季花小、举重运动员粗壮的手臂都是由于环境改变引起的变异,遗传物质没有发生改变,因此属于不可遗传的变异;人类的红绿色盲是遗传物质发生改变形成的变异,因此属于可遗传的变异。【点睛】本题主要考查生物的变异。解答此类题目的关键是理解掌握变异的概念及原因。22、C【解析】
(1)生物的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。显示隐性性状。通常用大写字母表示显性基因,小写字母表示隐性基因。(2)图中①的基因组成是FF,表现为显性性状;②的基因组成是Ff,表现为显性性状;③的基因组成是ff,表现为隐性性状。【详解】①、②都表现为显性性状,不是只有①表现为显性性状,A不正确;②表现为显性性状、③表现为隐性性状,不是②和③表现为隐性性状,B不正确;图中的染色体和基因都是成对存在的,C正确;②的f控制的性状不能表现出来,③的f控制的性状能表现出来,不是f控制的性状都不能表现出来,D不正确。23、C【解析】
(1)引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。(2)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,抗体具有特异性,抗体与相应抗原特异性结合从而使抗原失活,抗原被消灭后,抗体还存留在人体内,不同的抗体在人体内存留的时间长短不同。【详解】A.抗原是“非己”物质,抗体是人体合成的蛋白质,正确;B.当抗原消失后,人体还将保持产生相应抗体的能力正确;C.抗体是在特定的抗原的刺激下由淋巴细胞产生的而不是由吞噬细胞产生的,不正确;D.抗体与抗原的结合是特异性的,即一种抗体只能结合一种特定的抗原,正确。故选C【点睛】解答此题的关键是知道抗体和抗原的概念。24、D【解析】
本题主要考查生态系统的组成相关知识,要求学生熟记生态系统的各部分组成成分。【详解】A、从图中可以看出四种生物所含有机物的总量有多到少依次是:丙、丁、甲、乙,因此四种生物构成的食物链是:丙→丁→甲→乙,故A错误。B、生态系统包括生物部分和非生物部分,题干中缺乏分解者和非生物部分,故B错误。C、在该食物链中,乙处于的营养级别最高,因此在某一有毒物质进入该食物链,则体内含该有毒物质最多的是乙,故C错误。D、在一段时间内,如果甲的数量增加,乙会因食物的增多而数量增加;同时甲以丁为食,甲数量增加,丁的数量会减少,丙因缺少天敌数量可能增加。故D正确。【点睛】解答此题的关键是知道生态系统中的食物链和食物网,某些有害物质沿食物链积累。25、B【解析】
此题一是考查识图作答的能力;二是考查对细胞分裂、细胞分化的理解。细胞分裂的过程是细胞数目增多,细胞分化的结果是产生不同的组织。【详解】A.细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。最后,在原来的细胞中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁。
B.在发育过程中,这些细胞各自具有了不同的功能,它们在形态、结构上也逐渐发生了变化,这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群,由形态相似,结构、功能相同细胞联合在一起形成的细胞群就叫做组织。
C.在细胞的分裂过程中,染色体的变化最明显.在细胞分裂时,染色体会进行复制,细胞分裂过程中,染色体均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。也就是说,两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同。由于染色体内有遗传物质DNA,因此,新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。
D、在细胞分裂过程中染色体变化最明显,正确。故选:B【点睛】解答此题的关键是理解图示信息从中提取有利于解题的信息,与所学知识建立链接,并用所学知识解释问题,从而得出答案。26、原始祖先黑猩猩酵母菌直立行走火烧烤食物语言【解析】
比较法是通过观察分析,找出研究对象的相同点和不同点,它是认识事物的一种基本方法,是研究动物行为的主要方法,亲缘关系越近,生物之间的相似性越大,细胞色素C的氨基酸组成差异越小。【详解】(1)从单细胞的酵母菌到高等的黑猩猩均含有细胞色素C,这一事实可以从分子水平说明这些生物起源于共同的原始祖先,通过上表数据的比较可知:人类与黑猩猩亲缘关系最近,细胞色素C的差异最小是0,人类与酵母菌的亲缘关系最远,细胞色素C的差异最大是44;表明亲缘关系越近的生物,细胞色素C的差异越小。(2)表中的数据是生物进化的证据,细胞色素C的差别越小,其亲缘关系越近;差别越大,则生物间的亲缘关系越远,通过上表数据的比较可知:人类与黑猩猩细胞色素C的氨基酸差异数最小是0,因此与人亲缘关系最近的生物是黑猩猩,人类与酵母菌的细胞色素C的氨基酸差异数最大是44,因此与人亲缘关系最远的生物是酵母菌。(3)人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿,现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩.在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生═学会用火烧烤食物。直立行走是进化发展的基础,直立行走是人类脱离森林束缚,开拓新家园的标志,是使用工具制造工具的基础,恩格斯曾指出,直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”,古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人类能够将前肢解放出来,使用工具,前肢所从事的活动越来越多,上肢更加灵巧,所以人类祖先与猿分界的重要标志是能否直立行走。【点睛】本题主要考查人类和动物的亲缘关系。理解掌握人类的起缘和动物的亲缘关系是解答此题的关键。27、将盆栽的植物置于黑暗处24小时光照水、酒精暗处理的时间过短,还留有淀粉【解析】
(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理且条件适宜是的就是对照组。【详解】(1)选作实验的植物实验前已经进行了光合作用,里面储存了丰富的有机物(淀粉)。如不除去会对实验结果造成影响。所以实验前需将植物放在黑暗处24小时,其目的是使叶片中的淀粉全部转运和消耗。(2)图中叶片的一部分遮光,一部分不遮光,这样处理可起到对照作用。实验的变量是光照,目的是看看叶片遮光部分和没有遮光部分是不是都能制造淀粉。(3)酒精能溶解叶绿素,而且酒精是易燃、易挥发的物质,直接加热容易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险。因此“在步骤③中”,大烧杯中的液体是水,小烧杯中装的液体是酒精。(4)遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不变蓝色;叶片见光部分能进行光合作用制造了淀粉,因此滴加碘液后变蓝色。如果见光和遮光部分都变蓝,可能是暗处理的时间过短,还留有淀粉;还有可能是遮光部分没有到位,产生了淀粉。【点睛】理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。28、耳蜗骨、关节、骨骼肌肱二头肌舒张,肱三头肌都收缩呼吸作用线粒体氧气在血液中的运输激素分泌【解析】
从听觉的形成、关节的结构、生命活动的调节,呼吸作用等方面思考作答。【详解】(1)能够感受声波刺激的细胞,位于人内耳的耳蜗内;“听到警报声,同学们迅速逃生”是在大脑皮层的听觉中枢参与下形成反射,从反射的类型看,这属于复杂反射,逃生这一过程离不开运动系统。人体运动系统主要是由骨、关节、骨骼肌组成的。(2)人和哺乳动物的运动系统包括骨、关节和骨骼肌三部分组成;一个动作的完成总是由两组肌群相互配合活动共同完成的,如屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。双臂自然下垂,肱二头肌和肱三头肌都舒张;双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂,肱二头肌和肱三头肌都收缩;所以用力推门时,上臂的肱二头肌和肱三头肌的运动情况是肱二头肌、肱三头肌都收缩。(3)快速奔跑时,肌肉消耗大量的能量是呼吸作用释放的,这一生理过程主要在细胞的线粒体完成。(4)”火灾发生时,很多物质因燃烧不充分会产生一氧化碳“,这种气体会导致人体中毒的主要原因是一氧化碳容易与血红蛋白结合,而使血红蛋白失去了与氧结合的机会,因此一氧化碳进入人体内阻碍了呼吸全过程中的氧气在血液中的运输。(5)人在遇到紧急情况时,神经系统会促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等,这些激素能够促使心跳加快,血压升高,肌肉收缩有力,以应对紧张情况。这些说明人体的生命活动调节是由神经调节和激素调节协调配合完成的。【点睛】人和哺乳动物的运动系统包括骨、关节和骨骼肌三部分组成;一个动作的完成总是由两组肌群相互配合活动共同完成的,如屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。双臂自然下垂,肱二头肌和肱三头肌都舒张;双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂,肱二头肌和肱三头肌都收缩。29、生态平衡自动调节竞争A注意将它们放生到适合它们生活的环境中去【解析】
(1)在生态系统中,各种生物的数量虽然在不断地变化着,但是在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,这说明生态系统其有一定的自动调节能力。生态系统的调节能力是有限的,如果外界的干扰超过了调节能力,生态系统就会遭到破坏。
(2)环境影响生物、生物必须适应环境、生物又能影响环境。
(3)威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。【详解】(1)从生物学的角度出发,盲目放生不仅没有益处,反而由于生态系统中的某种生物的数量急剧增加,会破坏生态平衡,因为生态系统的自动调节能力是有限的。(2)一些市民将外来物种(如巴西龟)放生到环境中去,将会造成它们与某些本地物种争夺食物,形成竞争关系。(3)资料二中指出,草龟属半水栖动物,因此,最适合它们生活的地方是山溪,在湘江放生不利于草龟的生存;资料三中的志愿者小彭带着从菜市场买来的黑眉锦蛇,将它们从长沙带到郴州的莽山进行放生,这里植被茂盛,地域相对辽阔,人烟稀少,还是国家级的自然保护区,黑眉锦蛇、乌梢蛇在当地均有分布,适宜黑眉锦蛇的生存,说明生物必须适应环境才能生存。故选A。(4)根据资料三可知,关于放生蛇类,我们应该注意:一方面要放生到适合它们生活的环境中去,即植被茂盛、人烟稀少的环境;另一方面,放生的地区需要有同种蛇类的分布,不然可能会造成物种入侵,破坏当地生态平衡。【点睛】解此类题的关键是理解掌握生态系统具有一定的自动调节能力,但调节能力是有限的。30、C分解者沙棘沙棘木蠹蛾大斑啄木鸟(苍鹰和猪獾)自动调节低强【解析】
(1)生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌);(2)生态系统具有一定的自动调节能力,但这个自动调节能力是有限制的,超过了这个限制,生态平衡就会遭到破坏,解答即可。【详解】(1)双名法又称二名法,以拉丁文表示,通常以斜体字或下划双线以示区别。第一个是属名,是主格单数的名词,第一个字母大写;后一个是种名,即种加词,常为形容词。沙棘Hi
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