2025年新世纪版五年级数学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新世纪版五年级数学上册月考试卷480考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、一个梯形面积30平方厘米，上、下底分别为2厘米、3厘米，它的高是（）A.6厘米B.12厘米C.3厘米2、（20+4）×35=20×35+4×35这是运用了（）A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律3、++++++的得数是（）A.B.C.14、一个正方体的棱长是acm，它的表面积是（）cm2．A.aB.12aC.a2D.6a25、把一个长方体的棱长扩大2倍，它的表面积就扩大（）A.2倍B.4倍C.8倍6、李老师想用100元钱买一些单价是4.8元的钢笔，可以买（）支这样的钢笔．A.19B.20C.217、54÷4.3商是12时，余数是（）A.24B.2.4C.0.24D.0.0248、姚明（2米）的身高是我的两倍，设我的身高为x，下列等量关系式正确的是（）A.2x＝2B.x＝2C.0.2x＝29、图（）不能折成正方体．A.B.C.D.评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、两个完全一样的梯形可以拼成一个____形，已知拼成图形的面积是150cm2，其中一个梯形的面积是____cm2．11、用长8厘米，宽6厘米的长方形地砖铺一个正方形．正方形的边长最短是____厘米，一共要用____块长方形地砖．12、现有两种类型的手机卡；

。种类月基本费每分钟通话费A卡12元0.15元B卡0元0.2元赵老师每月通话一般在400分钟左右，杨老师每月一般通话不超过80分钟，请你帮忙分析一下，他俩各选____种卡比较合适？13、用含有字母的式子表示下面数暈关系．

（1）小明买了m个笔记本；每本n元，找回1.5元，小明付给售货员______元．

（2）乐乐从家步行到学校，5分钟走m米，他平均1分钟走______米．14、为两个棱长5cm的小正方体物品制作一个木质包装箱，这个包装箱至少要____平方米的木板．15、请把、、、按一定的顺序排列起来：____．16、一个放有4个红球和8个黄球的盒子里，任意摸出一个球，可能是______球，也可能是______球，摸出______球的可能性较大．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)17、近似数3和3.0的大小相等，精确度相同．____．（判断对错）18、一般来说，一个物体的体积比它的容积大．____（判断对错）19、圆的直径是半径的2倍。20、方程3x+4=25与15x-7x=56的解相同．____．（判断对错）21、小明拥有的邮票张数的是4张，小明有16张邮票．____（判断对错）评卷人得分四、计算题(共1题，共10分)22、。直接写出得数。

0.16×5=

4.8×0.3=

8.4×2.1=

5.4÷6=0.12÷100=6÷1.2=1.25×8=28-2.8=评卷人得分五、综合题(共2题，共4分)23、用两种方法求组合图形的面积．（单位：厘米）

24、蓝天小学全体同学参加公益劳动；各年级捡白色垃圾的情况如下表：

。年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级垃圾重量/㎏121415161932这组数据的平均数是____，中位数是____，你认为用____来表示这组数据的一般水平更合适．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【分析】根据梯形的面积公式：s=（a+b）×h÷2，那么h=2s÷（a+b），据此解答．【解析】【解答】解：30×2÷（2+3）

=60÷5

=12（厘米）

答：梯形的高是12厘米．

故选：B．2、C【分析】【分析】乘法分配律：两个数与同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果与不简算时得的结果相同．所以（20+4）×35=20×35+4×35运用了乘法分配律．【解析】【解答】解：（20+4）×35=20×35+4×35运用了乘法分配律；

（20+4）×35

=20×35+4×35

=700+140

=840

故选：C．3、A【分析】【分析】通过仔细观察，此算式中的每个分数都拆成两个分数相减的形式，然后通过加、减相互抵消，得出结果．【解析】【解答】解：++++++

=1-+-+-++-

=1-

=

故选：A．4、D【分析】【分析】根据正方体的表面积公式：s=6a2，据此解答．【解析】【解答】解：一个正方体的棱长是acm，它的表面积是6a2cm2．

故选：D．5、B【分析】【解答】解：一个长方体的棱长扩大2倍；它的表面积就扩大2×2=4倍，故选：B．

【分析】根据长方体的表面积公式：s=（ab+ah+bh）×2，再根据因数与积的变化规律，积扩大的倍数等于因数扩大倍数的乘积．据此判断即可．6、B【分析】解：根据题意得。

100÷4.8=20（支）4（元）

即可以买20支这样的钢笔；还余下4元钱．

故选：B．

根据题意；李老师想用100元钱买一些单价是4.8元的钢笔，即总价是100元，单价是4.8元，数量=总价÷单价，此时不能整除，根据实际情况取整数，据此解答．

本题考查了整数、小数的复合应用题，解决本题的管家你是数量=总价÷单价，且需要根据实际情况取整．【解析】B7、B【分析】【分析】根据被除数=商×除数+余数，余数=被除数-除数×商．【解析】【解答】解：54-4.3×12

=54-51.6

=2.4

答：余数是2.4；

故选：B．8、A【分析】【解答】等量关系式两边等量，根据姚明（2米）的身高是我的两倍，可列出2x＝2。【分析】通过等量关系的选择与对等可得出答案，本题考查的是等量关系与方程。9、B【分析】【解答】解：根据正方体展开图的11种特征；图A；图C和图D是正方体的展开图，能折成正方体，图B不是正方体的展开图，不能折成正方体；

故选：B．

【分析】根据正方体展开图的11种特征，图A和图D是“1﹣4﹣1”结构，是正方体的展开图，能折成正方体；图C是“3﹣3”结构，是正方体的展开图，能折成正方体；图B不符全正方体展开图的11种特征，不是正方体的展开图，不能折成正方体．本题是考查正方体的展开图，培养学生的观察能力和空间想象能力．二、填空题(共7题，共14分)10、略

【分析】【分析】如图：

两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形．这个平行四边形的面积是原来两个梯形面积的和，即为每个梯形面积的2倍，用平行四边形的面积除以2，即可求出每个梯形的面积，据此解答即可．【解析】【解答】解：两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形；

1其中一个梯形的面积是：

50÷2=75（平方厘米）

答：两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，其中一个梯形的面积是75cm2．

故答案为：平行四边、75．11、略

【分析】【分析】由题意可知求出8厘米与6厘米的最小公倍数即可求出拼成的正方形的边长，因为是密铺，所以用拼成的正方形的面积除以长方形的地砖的面积，即可求出需要的块数．【解析】【解答】解：8=2×2×2；

6=2×3；

所以8和6的最小公倍数是：2×2×2×3=24

即正方形的边长最小是24厘米；

24×24÷（8×6）

=576÷48

=12（块）

答：正方形的边长最短是24厘米；一共要用12块长方形地砖．

故答案为：24，12．12、略

【分析】【分析】本题根据两种卡的收费标准及两人的通过时间分别计算分析比较即可．

赵老师每月通话一般在400分钟左右；A卡月基本费12元，每分钟通话费0.15元，如用A卡需要12+0.15×400=72元，B卡没有基本费，如用B卡需要0.2×400=80元，72＜80，所以赵老师用A卡合适．

同理分析杨老师用哪种卡合适．【解析】【解答】解：赵老师如用A卡：

12+0.15×400

=12+60

=72（元）

B卡：0.2×400=80（元）

72＜80；所以赵老师用A卡合适．

杨老师如用A卡：

12+0.15×80

=12+12

=24（元）

B卡：0.2×80=16（元）

24＞16

所以杨老师用B卡合适．

故答案为：赵老师用A卡，杨老师用B卡．13、（mn+1.5）【分析】解：（1）依题意有：小明付给售货员（mn+1.5）元．

（2）m÷5=

答：他平均1分钟走米．

故答案为：（mn+1.5），．

（1）根据题意；要求小明付给售货员多少钱，应先求出m个笔记本的价格．m个笔记本的价格为mn元，那么小明付给售货员（mn+1.5）元，据此解决问题．

（2）用路程除以时间即可解答．

做这类用字母表示数的题目时，解题关键是根据已知条件，把未知的数用字母正确的表示出来，然后根据题意列式即可得解．【解析】（mn+1.5）14、略

【分析】【分析】拼组后的长方体的长是5+5=10厘米，宽和高都是5厘米，再利用长方体的表面积公式计算即可解答．【解析】【解答】解：5+5=10（厘米）

10×5×4+5×5×2

=200+50

=250（平方厘米）

250平方厘米=0.025平方米。

答：这个包装箱至少要0.025平方米的木板．

故答案为：0.025．15、略

【分析】【分析】同分母分数大小比较：分子大的分数就大；同分子分数大小比较：分子相同，分母大的分数就小；据此解答即可．【解析】【解答】解：＜，＜，＜；

所以＜＜＜；

故答案为：＜＜＜．16、红黄黄【分析】解：因为4个红球和8个黄球的盒子里；黄球个数＞红球个数。

所以：任意摸出一个球；可能是红球，也可能是黄球，摸出黄球的可能性较大．

故答案为：红；黄；黄．

因为放有4个红球和8个黄球的盒子里；任意摸出一个球，摸到摸到球可能是红球，可能是黄球；黄球个数＞红球个数，所以摸到黄球的可能性大．

本题考查可能性的大小：在同一个盒子里，哪种颜色的球数量多，摸到的可能性就大，反之就少．【解析】红黄黄三、判断题(共5题，共10分)17、×【分析】【分析】3.0经过化简后是3，所以3.0=3；但精确度不一样，3.0表示精确到十分之一，3表示精确到1；据此判断．【解析】【解答】解：3.0=3；所以3.0和3大小相等；

3.0表示精确到十分之一；3表示精确到1，所以精确度不同．

故答案为：×．18、√【分析】【分析】物体的体积是指物体所占空间的大小；物体的容积是指物体所能容纳物质的多少；它们的意义不同，再测量数据时，计算体积需从物体的外面测量；而计算容积需从物体的里面测量，所以物体的体积要大于容积．【解析】【解答】解：容积和体积的计算方法虽然相同；但物体的体积和容积的意义不同，物体的体积要大于容积．

故答案为：√．19、√【分析】【解答】基本的圆的知识点，直径是半径的2倍。【分析】该题属于考察圆内基本的知识点，半径是直径的一半。20、√【分析】【分析】根据等式的性质，先解两个方程，求出方程的解，进而比较两个方程的解是否相同即可．【解析】【解答】解：3x+4=25

3x+4-4=25-4

3x÷3=21÷3

x=7

15x-7x=56

8x÷8=56÷8

x=7

因为7=7；所以方程3x+4=25与15x-7x=56的解相同．

故答案为：√．21、×【分析】【分析】小明拥有的邮票张数的是4张，根据分数除法的意义，用4张除以其占全部的分率，即得共有多少张．【解析】【解答】解：4=20（张）

即共有20张．

故答案为：×．四、计算题(共1题，共10分)22、略

【分析】【分析】根据小数加、减、乘、除的计算方法来计算得解．【解析】【解答】解：。0.16×5=0.8

4.8×0.3=1.44

8.4×2.1=17.64

5.4÷6=0.90.12÷100=0.00126÷1.2=51.25×8=1028-2.8=25.2五、综合题(共2题，共4分)23、略

【分析】【分析】如图所示：

（1）将原图形分隔成1个长方形和1个梯形，利用长方形的面积公式S=ab和梯形的面积公式S=（a+b）×h÷2即可求解；

（2）将原图形分隔