2025年浙教新版七年级科学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教新版七年级科学上册阶段测试试卷77考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、下列关于太阳的叙述中，正确的是()A.太阳是本身能发光发热的固体球B.太阳是本身能发光发热的气体球C.太阳表面温度高达6000KD.太阳半径约为地球半径的l00倍2、沉积岩区别于其他种类岩石的主要特征是()A.有明显的矿物晶体颗粒或气孔B.有明显的柱状结构C.有明显的层状结构或化石D.常有片状结构3、地球的真实形状是（）A.规则的球体B.规则的椭球体C.圆形D.两极稍扁赤道略鼓的不规则球体4、在经纬网地图上，纬线指示()A.东西方向B.南北方向C.西北一东南方向D.东北一西南方向5、照相机在底片上所成的像是倒立、缩小的，人到镜头的距离应该（）A.比底片到镜头的距离小B.比底片到镜头的距离大C.与底片到镜头的距离相等D.条件不足，无法判断6、一位初中生的身高大约在（）A.15cm～17cmB.15dm～17dmC.1.5km～1.7kmD.15mm～17mm7、在演示过程中；拨动地球仪的正确方法是（）

A.自东向西B.自西向东C.自南向北D.自北向南评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)8、太阳是____系的一颗____星，地球是____的一颗____行星，月球是____的一颗____星。9、在使用如图所示的实验器材探究凸透镜成像规律时，小梦将蜡烛放在二倍焦距以外，能在光屏上成一个倒立缩小的像，固定凸透镜的位置不动，如果将蜡烛与光屏的位置对调，此时在光屏上____（填“成缩小的像”；“成放大的像”或“不成像”）。

10、如下图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，将会看到小球____，这个现象说明____；如下图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象叫做“共振”，说明声音可以在____中传播，也能说明声音可以传递____，如果将甲、乙实验装置搬上月球，则实验甲____（能/不能）成功。实验乙____成功，这是因为____。在这个实验中，小球起的作用是____

11、在“用天平和量筒测定固体密度”的实验中，某同学正确测得石块质量为48g，体积（如下图a）为____cm3，石块的密度是____kg/m3。图b是个别同学在实验操作过程中的情况；图c是部分同学实验结束离开实验室后留下的情景。指出图中违反实验操作规则的不规范之处。

图b：____；

图c：____。12、草履虫的细胞内没有____，不能自己制造有机物。13、与植物细胞相比，人和动物细胞都没有____，细胞质中也没有____和中央大液泡．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)14、一块完整的骨骼肌属于组织。（）15、草履虫在适宜的环境中通过细胞分裂进行生殖。（判断对错）16、所有植物细胞中都含有叶绿体。17、制作临时装片时，实验材料越大越有利于观察细胞。18、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，要涂抹几下，以便细胞分散。19、能够运动的物体就一定是生物。20、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题，共9分)21、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共2题，共16分)22、请将图1中动物代号A﹣D与图2中①﹣④联系起来。

____23、如图所示；用力把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止，请画出物体所受摩擦力的示意图．

评卷人得分六、解答题(共4题，共32分)24、小明的房间比较狭小。请你运用所学的物理知识帮他想个办法，使他的房间感觉大一些吗？并简述理由。25、寒冷的冬天，人们在外面活动时经常会长出“白眉毛”或“白胡子”，请你用学过的物理知识解释该现象形成的原因。26、铁球的质量是1.95千克，体积是0.5×10-3米3，问此铁球是空心还是实心的？27、在物理课上；同学们在探究二力平衡的条件．小刚想：既然影响力的作用效果的是力的三要素——大小；方向和作用点，那么，应该从两个力的三要素来考虑．于是，他根据自己的经验和感觉作出猜想：二力平衡时，两个力的大小相等，方向相反而且会在一条直线上，他们的作用点应该在同一个物体上。

现在；请你帮他设计实验，验证他关于力的大小的猜想。写出需要的实验器材，说明实验的做法及观察哪些现象；搜集记录哪些数据，最后说明如何验证小刚的猜想是否正确。

友情提示：可以采用画图、列表、文字或其他各种你需要的方式来表达你的设计参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】根据太阳的概况进行分析回答。

【解答】太阳(sun)是离地球最近的恒星。它是一颗自己能发光和发热的气体星球。太阳的直径约为140万千米；表面温度约为6000℃，中心温度高达1500万℃。太阳的质量为地球的33万倍，体积为地球的130万倍，它与地球的平均距离约为1.5亿千米。

故答案选：B2、C【分析】【解答】本题主要考查了三大类岩石的特征。其中矿物晶体颗粒、气孔或柱状结构属于岩浆岩的特点；片状结构属于变质岩的特点。3、D【分析】【分析】科学家经过长期的精密测量；发现地球是一个两极稍扁；赤道略鼓的不规则球体．本题考查了地球的形状，识记．

【解答】解：地球是一个两极稍扁；赤道略鼓的不规则球体．

故选：D．4、A【分析】【分析】在地球仪或地图上；纬线指示东西方向。

【解答】纬线是与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈．纬线指示东西方向。

故答案为：A5、B【分析】【分析】凸透镜成像的情况和应用：

u＞2f；成倒立；缩小的实像，应用于照相机和摄像机；

2f＞u＞f；成倒立；放大的实像，应用于幻灯机和投影仪；

u＜f，成正立、放大的虚像，应用于放大镜和老花镜。

【解答】

因为凸透镜成像时；u＞2f，成倒立；缩小的实像，f＜v＜2f，应用于照相机，因此物距大于相距，即人到镜头的距离比底片到镜头的距离大。

故答案为：B6、B【分析】【解答】一位初中生的身高大约在160cm左右.160cm＝1600mm＝16dm＝1.6m＝0.0016km.

【分析】本题考查学生的估测能力，培养学生对单位长度的感性认识，树立学好物理的信心。7、B【分析】【分析】地球的自转每时每刻都在改变着一个地方太阳辐射的强度；人们在经历昼夜更替的同时，也感受着天气的变化．本题考查地球自转的方向，要理解记忆回答．

【解答】解：地球自转是地球绕地轴自西向东转动的运动方式；其周期为一天．我们每天经历的昼夜更替，看到日月星辰的东升西落，主要是由于地球自转运动所产生的地理现象．

故选：B．二、填空题(共6题，共12分)8、银河恒太阳系行地球卫【分析】【解答】太阳是银河系的一颗恒星；地球是太阳系的一颗行星，月球是地球的一颗卫星．故本题答案为：银河；恒；太阳系；行；地球；卫．

【分析】本题考查了银河系、太阳、地球、月球的关系和它们的类别．9、成放大的像【分析】【解答】将蜡烛放在二倍焦距以外；能在光屏上成一个倒立缩小的像，此时光屏与蜡烛的位置互换，由于光路是可逆的，此时的物体在光屏成一个清晰的像．由于原来物体在光屏上成一个倒立缩小的实像，像距小于二倍焦距大于一倍焦距，也就是说，现在的物距小于二倍焦距大于一倍焦距，根据凸透镜成像的规律可知，此时成一个倒立的放大的实像。

【分析】当物体与光屏的位置互换后，即像与物体互换后，由于光路是可逆的，物体仍在光屏上成一个清晰的像，只不过成像的性质有所改变。10、小球跳起声音是由物体振动产生的空气能量能不能声音不能在空气中传播放大实验现象【分析】【解答】声音是由物体振动产生的；正在发声的音叉一定在振动，但用肉眼很难观察到它在振动，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触音叉时小球一定会跳起，这个现象说明声音是由物体振动产生的；

如下图乙所示；敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这说明声音可以从空气中传播到左边的音叉并使它振动，这说明声音具有能量；月球周围是真空，物体振动仍然可以发出声音，但声音不能在真空中传播，如果将甲；乙实验装置搬上月球，则实验甲能成功。实验乙不能成功，这是因为声音不能在空气中传播；在这个实验中，小球起的作用是放大实验现象。

【分析】振动停止，发声停止；真空不能传声，实验中采用了放大法探究声音的产生条件。11、202.4使用天平过程中不能再继续调节平衡螺母不能用手拿砝码【分析】【解答】在“用天平和量筒测定固体密度”的实验中，某同学正确测得石块质量为48g，体积（如下图a）为____cm3，石块的密度是2.4kg/m3。图b是个别同学在实验操作过程中的情况；图c是部分同学实验结束离开实验室后留下的情景。图b：使用天平过程中不能再继续调节平衡螺母；图c：不能用手拿砝码。

【分析】考查天平的使用12、叶绿体【分析】【解答】本题考查草履虫的细胞结构。草履虫为单细胞动物；体内没有叶绿体，不能进行光合作用自己制造有机物。

【分析】解答本题的关键是掌握草履虫没有叶绿体这个细胞器，营养方式为异养。13、细胞壁叶绿体【分析】【解答】动；植物细胞在结构上的相同点和不同点如图所示：即动植物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核；植物细胞具有而动物细胞不具有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡．

故答案为：细胞壁叶绿体。

【分析】动植物细胞基本结构的异同点如下：。相同点不同点植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核有细胞壁、液泡、叶绿体动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体没有细胞壁、液泡、叶绿体。三、判断题(共7题，共14分)14、B【分析】【解答】“一块完整的骨骼肌属于组织“这句话的重点字眼是“完整”二字；一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。

【分析】一块骨骼肌最外面的膜属于结缔组织膜，肌腹主要是由长纺锤状的肌肉细胞构成的，属于肌肉组织，内外布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，可见一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。15、A【分析】【解答】草履虫属于动物界中最原始；最低等的原生动物，草履虫在适宜的环境中主要靠分裂进行繁殖。故答案为：正确。

【分析】解答本题的关键是明确草履虫属于单细胞动物，主要靠分裂进行繁殖。16、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中；才有叶绿体的存在，比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中，是没有叶绿体的，比如根部的细胞。

【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解，极易犯错。17、B【分析】【解答】在制作临时装片时；因为要在显微镜下观察物体，需要让可见光穿过被观察的物体，这样才能看清物像。因此，被观察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于观察细胞。故错误。

【分析】本题考查制作临时装片时的注意事项，与显微镜的知识相结合，难度较大。18、B【分析】【解答】将取下的口腔上皮细胞要放在载玻片的生理盐水中；而不是清水中。放入生理盐水的目的是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境相同，不至于胀破或变形，使细胞保持原状。

【分析】本题主要考查实验操作细节，信息量较大，容易出错。19、B【分析】【解答】能够运动的物体不一定就是生物。机械也是可以运动的；都算是运动的物体，但是机械不是生物，如太阳是运动的物体，但太阳不是生物。

【分析】本题考查生物的特征。20、B【分析】【解答】不是所有植物细胞都含有叶绿体。只有叶片；茎的表面等呈绿色的部分；细胞中才含有叶绿体，因此本题错误。

【分析】解答本题的关键在于了解叶绿体在植物体中的分布。四、作图题(共1题，共9分)21、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力，在线段的末端内画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点；箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中：重力的大小为80牛；方向是竖直向下（试卷上应该是垂直纸的边缘向下）

支持力的大小为60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小为40牛；方向是沿着斜面（与斜面平行）向上。

【解答】如下图。

五、其他(共2题，共16分)22、A﹣①；B﹣③；C﹣②；D﹣④【分析】【解答】脊椎动物包括鱼类；两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物主要包括腔肠动物、软体动物、环节动物、节肢动物，A属于鱼类用鳃呼吸，B属于节肢动物，体表有外骨骼，C属于鸟类，蛹气囊辅助肺呼吸，D属于软体动物，无外骨骼．

故答案为：A﹣①；B﹣③；C﹣②；D﹣④

【分析】自然界中的动物多种多样，我们要对动物进行分类，根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．23、解：物体处于静止状态；此时其重力与摩擦力是一对平衡力，在此，摩擦力的方向是竖直向上的．

作用点可选择在物体的接触面上；如图所示：

【分析】【分析】首先要明确摩擦力的方向，知道摩擦力是与重力为一对平衡力的，这样可判断其方向，再按照作图的要求进行作图即可．六、解答题(共4题，共32分)24、方法：在迎门的墙上装一个大的平面镜。

理由：根据平面镜成像的特点，像与物体到平面镜的距离相等，装上镜子后，人只能看到门边的墙在镜子中的像，而这个像与人的距离等于两倍的房间宽度，这样人就会感觉到房间大了一倍，从而感觉房间变得大些了。【分析】【解答】可以在迎门的墙上装一个大的平面镜。根据平面镜成像的特点；像与物体到平面镜的距离相等，装上镜子后，人只能看到门边的墙在镜子中的像，而这个像与人的距离等于两倍的房间宽度，这样人就会感觉到房间大了一倍。

【分析】本题考查平面镜成像的世纪应用，在平时的学习生活中多积累与物理相联系的现象，将物理与社会联系起来，要学会理论联系实际，能应用所学物理知识解答具体问题。25、人呼出的温度较高的水蒸气遇冷放热，凝华成小冰晶，形成“白眉毛”或“白胡子”。【分析】【解答】空气中的