2025年冀教新版九年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教新版九年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、若子代的体细胞中性染色体组成为XYY，则出错极可能发生在（）A.其父的精子形成过程中B.其母的卵细胞形成过程中C.后代的受精卵细胞分裂过程中D.后代的体细胞分化过程中2、下列几种会飞的动物，哪种动物的飞行方式与其他三种不同？（）A.

飞鸽B.

树蛙C.

鼯鼠D.

飞蛾3、下列哪一项不属于研究生物分类学的意义？（）A.了解不同类群之间的亲缘关系和进化关系B.了解生物的多样性C.保护生物的多样性D.认识生物的结构和生理4、关于青蛙、蟾蜍等两栖动物的特征不正确的是（）A.幼体生活在水中，用鳃呼吸B.成体营水陆两栖生活C.有时用肺呼吸，有时用皮肤呼吸D.变态发育5、我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交；培育出产量很高的杂交稻新品种．下列哪一个品种的育种原理与袁隆平的相同？（）

A.克隆羊。

B.太空椒。

C.高产抗倒伏小麦。

D.美国科学家培育的超级鼠。

6、某同学在已经长有多种颜色菌斑的不同食品上采集菌类标本做实验，可是一不小心把下面几种菌的装片搞乱了，其中一装片置于显微镜下观察，看到直立菌丝的顶端有呈扫帚状的孢子串，他可确定该装片是()A.青霉B.根霉C.曲霉D.酵母菌7、现在的黄土高坡遍地黄沙，可原本的黄土高坡并不是这样，那里原来是树木繁茂、野生动物经常出没的地方，下面不是黄土高坡形成的原因是（）A.对森林的不合理利用B.乱砍滥伐C.对树木伐优留劣D.地震火灾8、测量某同学的胸围差测得三次结果：10cm、9cm、11cm，请问：该同学的胸围差应是（）A.11cmB.9cmC.10cmD.9.5cm9、下列疾病属于传染病的是（）A.血吸虫病B.近视眼C.色盲评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、（2015秋•赵县期中）人之所以能够奔跑；跳跃、翩翩起舞、活动自如；关键在于人有关节，即骨与骨之间可活动的连接，人体的关节使人能做出不同形式、不同程度的动作．根据关节结构模式图回答下列问题：

（1）运动时能减少两骨之间的摩擦，缓冲两骨之间的撞击的标号④指的是____．

（2）把两块骨牢固的联系在一起的标号①指的是____．从组织构成上来看，该结构属于____组织．

（3）图中____内有少量滑液，对关节起润滑作用．关节炎是一种常见病，患者关节肿胀疼痛，是因为其中有大量积液．11、“生男生女到底是怎么回事？生男生女的机会是否均等？”是人们普遍关注的问题．某班生物科代表经过学习探究后绘制的生男生女图解如图．请据图回答．

（1）图中括号内XY表示性染色体；请在图中括号内填写出正确的答案．

（2）有人认为生男还是生女的责任不在女性而在男性；这种想法对吗？

答：____（填“对”或“不对”）．

（3）由图解分析可知，从理论上讲生男生女的机会是____．

（4）无论是生男孩还是女孩，他们的相貌等特征都与其父亲、母亲之间存在着差异，这说明生物具有____现象．

（5）该夫妇打算生一个小孩，则他们孩子的性别____．

A．一定是女孩B．一定是男孩C．男孩和女孩机会均等。

D．女孩可能性更大E．男孩可能性更大．12、红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫做____，这种蛋白质的特点使红细胞具有运输____的功能．13、根据草履虫图回答：

（1）草履虫的运动依靠____的摆动．

（2）排出食物残渣的是____．

（3）食物由____进入体内．

（4）进行食物的消化和吸收的是____．

（5）摄入氧气、排出二氧化碳的是____．

（6）草履虫的形状像一只____．14、被誉为“绿色水库”的生态系统是____，具有净化水源，蓄洪抗旱作用的生态系统是____．15、观察图；回答问题：

（1）请序号后，填上家蚕各个发育阶段的名称．①____；②____；③____；④____．

（2）将序号按发育顺序排列：____．这种发育过程称为____．如____、____（至少写出两种）等昆虫也是这种发育类型；

（3）蝗虫、蟑螂等昆虫的发育类型是____发育，发育过程与图中昆虫相比，没有____这个阶段．16、根据下列动物的特征回答问题：（请用字母表示；否则不给分）

A．软体动物B．腔肠动物C．甲壳动物D．昆虫类E．鸟类F．哺乳动物G．鱼类。

（1）体温恒定的有____．

（2）用鳃呼吸，用鳍游泳的是____．

（3）具有蜕皮现象的是____．

（4）用肺呼吸并有气囊辅助呼吸的是____．

（5）消化管有口无肛门的是____．

（6）根据动物体内有无____，可将以上动物分成两类，其中属于无脊椎动物的有____，属于脊椎动物的有____．17、蜜蜂跳“8”字舞是它们之间交流的“语言”．____．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)18、酸雨被称为“空中死神”，对生物没有太大的危害．____（判断对错）19、把一个植物体接到另外一个植物体上就是嫁接．____（判断对错）20、我国近几年都有大量资金用于扶持农村用户沼气池的建设，这样做的目的之一就是保护森林，改善农业生态环境．____（判断对错）21、一个细菌也是一个细胞．____．22、骆驼生活在干旱的沙漠中，不会对沙漠产生影响．____．（判断对错）23、人类的学习行为是动物界中最为复杂多样的．____．（判断对错）24、激素在人体内的含量极低．____（判断对错）25、动物的学习行为一旦形成，就不会改变．____．（判断对错）评卷人得分四、作图题(共4题，共36分)26、（2014春•罗平县校级期中）如图为女性生殖器官图；据图回答：

（1）女性生殖系统的主要性器官和性腺是[____]____；

（2）为达到节育的目的，可在[____]____处施行结扎手术；

（3）胚胎发育主要是在[____]____中进行；

（4）与女性第二性征直接相关的激素是____．27、如图所示为某些微小生物的形态示意图；请据图回答下列问题：

（1）图中生物体积最小的是____（用代码表示，以下类同），它不能独立生活，只能寄生在图中____所示的一类生物细胞内．

（2）图中生物属于真核生物的是____；它们在结构方面的共同点是都有成形的____，在生殖方面的共同点是都能通过产生____繁殖新个体．

（3）图中生物有的会危害人类，也有的能造福人类．如生物A的有些类型能够分解污水中的有机物，因而可被用来____；生物D多数类型能产生杀死A类生物的“物质“，从而用于疾病防治，这里所述的“物质”被称为____．28、如图为油菜植株及其组成器官示意图．仔细观察如图；并回答问题．

（1）从植物体的结构层次来看，A-F均是由____构成的____．它们的基本结构单位是____．

（2）你还知道有哪些植物和油菜相似吗？请举一例：____．29、当今世界利用的能源主要是化石燃料（主要指煤炭、石油和天然气，由古代动植物遗体形成），不合理地使用化石燃料会造成雾霾和温室效应等气候问题．如图1为某以生态系统碳循环示意图，其中的数码表示相关的碳循环过程；图2为该生态系统中三种动物成分的数量变化曲线，请分析回答问题：

（1）该生态系统包含的食物链是____（用代码和箭头表示），过程____（填数码）是造成雾霾和温室效应的主要原因．

（2）该生态系统中化石燃料的能量最初都来自于左图中类似代码____所示的生物，原因是该生物能经过过程____（填数字代码）合成有机物；贮存能量．

（3）图2表示动物数量变化的曲线中，丙表示的动物是____，从图中可以明显地看出，三种动物的数量会在一定范围内波动，这说明生态系统具有____能力，这种能力的大小与生物的多样性有关，保护生物多样性最根本的措施是____．评卷人得分五、解答题(共2题，共12分)30、请你用直线把每种结构和它们的功能连接起来．

31、结合生物生殖；遗传、变异的知识；回答下列问题．

人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的．下面是某研究机构在对一些家庭进行眼色遗传调查后；得到的数据（如表），其中褐眼为显性性状，蓝眼为隐性性状．

。婚配方式家庭数目子女父亲母亲蓝眼褐眼I蓝眼褐眼158317322II蓝眼蓝眼150625III褐眼褐眼292582（1）从表中信息得知；在遗传学上，蓝眼和褐眼称为______．第I组子女中的褐眼女子与蓝眼人婚配，则所生蓝眼儿子的机率是______

（2）母爱的伟大；始于孕育新生命．其中受精作用的场所是______

（3）青蛙是同学们非常熟悉的两栖动物；池塘里；草丛中都有它们的身影．“蛙声一片”之后，雌、雄蛙抱对，完成受精作用，青蛙的受精方式______受精．

参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【分析】XYY综合征又名YY综合征或超雄综合征，系染色体数为47条，性染色体为XYY，常染色体正常的疾病．【解析】【解答】解：XYY综合征；即超雄综合征，它是一种性染色体异常综合征．由于精子形成过程中在减数分裂II期发生Y染色体不分离，使部分精子含有两条Y染色体，与正常含有一条X染色体的卵子结合形成．因此若子代的体细胞中性染色体组成为XYY，则出错极可能发生在其父的精子形成过程中．

故选：A2、A【分析】【分析】尽管各种动物的飞行姿势千差万别，但就飞行形式而论，大致可归纳为三种基本类型，扑翼、滑翔和翱翔三种方式．【解析】【解答】解：A；鼓翼飞行是鸟类飞行的基本方式；靠双翼快速有力地扇击获得较大的升力和冲力；翱翔飞行此种飞行类型为鸟类中最为常见．鸽子就是这种飞行方式．A选项正确．

B；飞蛙生活在树林里；夜间以捕捉蚱蜢为食．它能跳跃到2米远的树枝上，如果下一棵树更吸引它的话，它也能跳得过去．飞蛙弹射到空中，张开网状的脚趾来滑翔．它还能收缩腹部，增添升力．这样，它一次能滑翔15米．B选项错误．

C；鼯鼠头宽、眼大、耳廓发达；前后肢间有宽而多毛的飞膜，借此起滑翔作用，后肢略长于前肢．C选项错误．

D；扑翼飞行是借发达的肌群扑动双翼而产生能量；是飞行动物最基本的飞行方式．昆虫、蝙蝠作扑翼飞行，D选项错误．

故选A3、D【分析】【分析】生物分类是研究生物的重要方法，有重要的意义，分析解答．【解析】【解答】解：为了了解生物的多样性；更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法．生物学家根据生物体的形态结构和生理功能等方面的特征把它们分成不同的等级．可见D不是生物分类的意义．

故选：D4、C【分析】【分析】本题考查两栖动物的生殖和发育的相关内容．【解析】【解答】解：两栖动物的幼体生活在水中；用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．两栖动物的发育为变态发育．

故选：C5、C【分析】

A；克隆羊；是克隆技术，克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的羊就像谁．故A不符合题意．

B；“普通田椒的种子卫星搭载后播下；经选择培育成太空椒”是在太空条件下，引起基因发生改变而培育成的新品种；然后进行播种，经过人工选育出符合人们需要的新品种．故B不符合题意．

C；让高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交；目的是通过杂交，低产抗倒伏小麦把抗倒伏的基因传给了高产不抗倒伏的小麦，抗倒伏基因与高产基因组合到一起，从而获得高产抗倒伏的小麦新品种．故C符合题意．

D；美国科学家培育出“巨型小鼠”必须改变鼠的基因；把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术．故D不符合题意．

故选：C．

【解析】【答案】遗传育种是通过系统选择；杂交、诱变等方法培育人类需要的动植物新品种．育种是通过创造遗传变异、改良遗传特性；以培育优良动植物新品种的技术，以遗传学为理论基础，并综合应用生态、生理、生化、病理和生物统计等多种学科知识，遗传育种对发展畜牧业和种植业具有十分重要的意义．

6、A【分析】直立菌丝的顶端有呈扫帚状的孢子串，这是青霉的形态特点。【解析】【答案】A7、D【分析】【分析】关于黄土的来源，长期以来，中外学者有过不同的争论，其中，以“风成说”比较令人信服，据此解答．【解析】【解答】解：认为黄土来自北部和西北部的甘肃；宁夏和蒙古高原以至中亚等广大干旱沙漠区．这些地区的岩石；白天受热膨胀，夜晚冷却收缩，逐渐被风化成大小不等的石块、沙子和粘土．同时这些地区，每逢西北风盛行的冬春季节，狂风骤起、飞沙走石，尘土蔽日．粗大的石块残留在原地成为“戈壁”，较细的沙粒落在附近地区，聚成片片沙漠，细小的粉沙和粘土，纷纷向东南飞扬，当风力减弱或迂秦岭山地的阻拦便停积下来，经过几十万年的堆积就形成了浩瀚的黄土高原．黄土高原沟壑纵横，形态复杂，发展速度快，水土流失严重．黄土高坡遍地黄沙，每当雨季来临，就会有成堆的黄沙随着雨水从支流流入干流，可原本的黄土高坡并不是这样，那里原来是树木繁茂，野生动物经常出没的地方，后来人们无限制的开垦，放牧，使这里遭到毁坏性的破坏．ABC都是造成黄土高原水土流失的人为原因．

故选：D8、C【分析】【分析】胸围差指的是尽力吸气结束时的胸围的长度与尽力呼气结束时的胸围长度的差．【解析】【解答】解：胸围差指的是尽力吸气结束时的胸围的长度与尽力呼气结束时的胸围长度的差；胸围差我们一般取测得的三次胸围差的平均值．三次的平均值为：（11+9+10）/3=10

故选：C9、A【分析】【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，具有传染病有传染性和流行性特点．【解析】【解答】解：A；血吸虫病是由病原体血吸虫引起的传染病；A正确；

B；近视眼是晶状体曲度过大或眼球的前后径过长形成的疾病；不是传染病，B不正确；

C；色盲是由色盲基因控制的遗传病；不是传染病，C不正确．

故选：A．二、填空题(共8题，共16分)10、略

【分析】【分析】由图可知：①关节囊，②关节腔、③关节头，④关节软骨，⑤关节窝．【解析】【解答】解：（1）关节面上覆盖一层表面光滑的④关节软骨；可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动．

（2）①关节囊由结缔组织构成；包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来．囊壁的内表面能分泌滑液．在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固．

（3）关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙；内有关节囊分泌的少量滑液．滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如．

故答案为：（1）关节软骨；

（2）关节囊；结缔。

（3）关节腔；11、略

【分析】【分析】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体．男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．【解析】【解答】解：（1）男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子．女性则只产一种含X染色体的卵细胞．受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性．人类的性别遗传图解如图：

（2）从性别遗传图解中可以看出生男生女主要是由男方提供的精子决定．因此有人认为生男还是生女的责任不在女性而在男性；这种想法对．

（3）由图解分析可知；从理论上讲生男生女的机会是由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是均等的．

（4）无论是男孩还是女孩；他们的相貌等特征都与其父亲；母亲之间存在着差异，体现了亲子代之间性状上的差异，因此这说明生物具有变异的现象．

（5）在生殖过程中；男性产生两种类型的精子，含有X染色体的和含Y染色体的，女性只产生一种类型的卵细胞，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩，可见母亲每生育一个孩子，是男是女的几率都是均等的，与以前生育孩子的性别没有关系．

故答案为：（1）

（2）对；

（3）均等；

（4）变异；

（5）C．12、略

【分析】【分析】血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，它们具有不同的功能．如血小板有止血和加速凝血的功能；白细胞对人体起着防御和保护的功能；血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物．【解析】【解答】解：成熟的红细胞无细胞核；呈两面凹的圆饼状，红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白．红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白．血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离．血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能．

故答案为：血红蛋白；氧13、略

【分析】【分析】草履虫全身由一个细胞组成，属于单细胞动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动．【解析】【解答】解：草履虫的结构和功能如图所示：由图可知。

（1）；草履虫靠纤毛的摆动在水中游动；靠表膜与水进行气体交换．

（2）（3）（4）食物随着水流从口沟进入细胞；便在细胞内形成食物泡．食物在其中消化，不能消化的食物残渣则由胞肛排出体外．

（5）草履虫通过表膜进行呼吸．

（6）草履虫的形状像一只倒转的草鞋底．

故答案为：（1）纤毛。

（2）胞肛；

（3）口沟；

（4）食物泡；

（5）表膜；

（6）倒转的草鞋底．14、略

【分析】【分析】森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统．森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主，森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用，有“绿色水库”之称，湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，有地球的肾之称，进行解答．【解析】【解答】解：森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统．森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主；森林在涵养水源；保持水土等方面起着重要的作用，有“绿色水库”之称；湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统．沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多．湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，有地球的肾之称．它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统．

故答案为：森林生态系统；湿地生态系统．15、略

【分析】【分析】昆虫在个体发育中，只经过卵、若虫和成虫等3个时期的，叫做不完全变态；而经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态．完全变态的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同．蝗虫的发育过程是不完全变态过程，没有蛹期．【解析】【解答】解：昆虫在个体发育中；只经过卵；若虫和成虫等3个时期的，叫做不完全变态；而经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态．完全变态的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同．蝗虫的发育过程是不完全变态过程，没有蛹期，蝶、蚊则是经过完全变态而长成的昆虫．

故答案为：（1）成虫；蛹；受精卵；幼虫；

（2）③→④→②→①；完全变态；菜粉蝶；果蝇。

（3）不完全变态；蛹．16、略

【分析】【分析】此题综合考查了鸟类、鱼类、昆虫、腔肠动物、软体动物的特征；体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物是无脊椎动物，身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物是脊椎动物；只有鸟类和哺乳动物属于恒温动物，其它动物都是变温动物等知识．需要逐一分析解答．【解析】【解答】解：（1）鸟类和哺乳动物；它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物．鱼类；两栖类、爬行动物，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物．因此属于体温恒定的是E．鸟类和F．哺乳动物．

（2）鱼类的主要特征：鱼类终生生活在水中；身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳．因此用鳃呼吸，用鳍游泳的是G．鱼类。

（3）虫的身体分为头；胸、腹三部分；头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅、三对足，为昆虫的运动器官；身体外有外骨骼，可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还可以减少体内水分的散失．有的昆虫有蜕皮现象如蝗虫，有的昆虫如蜜蜂没有蜕皮现象．因此具有蜕皮现象的是D．昆虫类．

（4）鸟类的主要特征是：有喙无齿；身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生．因此用肺呼吸并有气囊辅助呼吸的是E．鸟类．

（5）腔肠动物是最低等的多细胞动物；生活在水中，体壁由内胚层；外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．因此消化管有口无肛门的是B．腔肠动物．

（6）对动物进行分类；除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能．根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，无脊椎动物的体内没有脊柱，如A．软体动物；B．腔肠动物、C．甲壳动物、．昆虫类等．脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，如E．鸟类、F．哺乳动物、G．鱼类等．

故答案为：（1）E；F

（2）G

（3）D

（4）E

（5）B

（6）脊柱；A、B、C、D；E、F、G17、略

【分析】

动物通讯通讯；就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应．信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂。

的生物属性；如性别；年龄、大小、敌对性或友好性等等．动物“语言”有动作、声音、气味、分泌物性外素．激蜜蜂在发现蜜源以后，就会用特别的“舞蹈”方式（如“8”字形。

摆尾舞）；向同伴通报蜜源的远近和方向．（如果蜜蜂跳“8”字舞时，头朝上直飞，太阳角是零度，意思是说：“朝太阳方向飞去，就是采蜜的方向．”如果蜜蜂跳“8”字舞时，头朝地直飞，太阳角是180°，意思是说：“背太阳方向飞去，就是采蜜的地方．”如果蜜蜂跳“8”字舞时，飞行直线同地面垂直线的左面夹角是15°角，意思是说：“向左太阳角60°方向飞去，就是采蜜的地方．）因此题干的说法是正确的．

故答案为：√．

【解析】【答案】此题考查的知识点是动物的信息交流．解答时可以从动物通讯的方式方面来切入．

三、判断题(共8题，共16分)18、×【分析】【分析】酸雨是由于人类大量使用煤、石油、天然气等化石燃料，燃烧后产生的硫氧化物或氮氧化物，在大气中经过复杂的化学反应后，形成硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸收，降到地面成为酸雨．【解析】【解答】解：酸雨直接危害植物的芽和叶；严重时使成片的植物死亡．还可以腐蚀建筑物及其他物品．酸雨危害水生生物，它使许多河；湖水质酸化，导致许多对酸敏感的水生生物种群灭绝，湖泊失去生态机能，最后变成死湖．酸雨还杀死水中的浮游生物，破坏水生生态系统此外，酸化的水源威胁人们的健康，酸雨对生物有极大的危害，因此被称为“空中死神”．

故答案为：×19、×【分析】【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，据此解答．【解析】【解答】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝；接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．被接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活．可见嫁接不是简单的把一个植物体接到另一个植物体上．

故答案为：×．20、√【分析】【分析】此题主要考查的是人粪尿的无害化处理的有关知识，据此解答．【解析】【解答】解：人粪尿无害化处理的方式主要有建沼气池；高温堆肥和建生态厕所；生态厕所的主要特点是地下设有沼气池．其原理是在沼气池中的人粪尿中有很多有机物，可以被细菌利用，在无氧的环境中，一些甲烷杆菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源，同时释放能量，产生高温，高温可以杀死人粪尿中的各种病菌和虫卵，从而达到无害的目的，还可以改善生态环境．

故答案为：√21、√【分析】【分析】此题考查细菌的结构，据此回答．【解析】【解答】解：细菌都是由一个细胞组成的．细菌的细胞内都有细胞壁；细胞膜、细胞质等结构；但都没有成形的细胞核．有些细菌还有鞭毛、荚膜等特殊的结构．细菌有两种，一种是营寄生生活的，属于生态系统中的消费者；一种是营腐生生活的，属于生态系统中的分解者；细菌没有叶绿体，不能自己制造有机物，是异养生活的；

故答案为：√22、×【分析】【分析】生物必需适应环境才能生存，生物也影响环境，同时环境也影响生物．【解析】【解答】解：生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物；都具有与环境相适应的形态结构；生理特征或行为．骆驼一般不出汗，而且尿液非常少，当它的体温升到46℃是才会出汗，可以减少水分的散失，与干旱的荒漠环境相适应的．同时骆驼生活在沙漠中也会对沙漠造成一定的影响．

故答案为：×23、√【分析】【分析】动物越高等，其学习能力越强．【解析】【解答】解：动物越高等；其学习能力越强，人类是动物界进化等级最高的类群，人类的学习行为也是动物界中最为复杂多样的．因此题干的说法正确．

故答案为：√24、√【分析】【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的，对人体有特殊的作用．据此解答．【解析】【解答】解：人体内的腺体根据分泌物的去向可分为外分泌腺和内分泌腺；内分泌腺能分泌激素，激素在人体内的含量很少，但作用很大，对人体的生理活动起特殊的调节作用，如果分泌异常就会得相应的病症．例如侏儒症就是由于幼年时生长激素激素分泌不足导致的．

故答案为：√25、×【分析】【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的；由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．

（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．【解析】【解答】解：学习行为是通过生活经验和学习建立的行为；学习行为建立之后，如果反复应用条件刺激而不给予非条件刺激强化，学习行为就会逐渐减弱，最后完全不出现．所以，题干的说法不正确．

故答案为：×四、作图题(共4题，共36分)26、略

【分析】【分析】图中所绘的是女性的生殖系统结构剖面图．其中：1输卵管；2子宫；3卵巢；4阴道【解析】【解答】解：（1）3卵巢是女性生殖系统中的主要性器官和性腺．其作用是产生卵细胞；分泌雌性激素．

（2）精子与卵细胞受精的场所是在输卵管；精子从阴道通过子宫，在输卵管与卵细胞相遇而完成受精过程的．为达到节育的目的，可在1输卵管处施行结扎手术（3）受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中．最终胚泡植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕的开始．胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿--开始呈现出人的形态．胎儿生活在子宫内半透明的液体--羊水中，通过胎盘；脐带与母体交换营养与废物．

（4）能促使女性出现第二性征并维持第二性征的是雌性激素．

故答案为：3、卵巢；1、输卵管；2、子宫；雌性激素27、略

【分析】【分析】（1）细菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质和DNA集中的区域；没有成形的细胞核，没有叶绿体；

（2）真菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核；液泡，没有叶绿体．

（3）病毒没有细胞结构；主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．

（4）A是细菌，B是病毒，C是酵母菌，D是霉菌．【解析】【解答】解：（1）B病毒没有细胞结构；主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．

（2）A是细菌；没有成形的细胞核．B是病毒，没有细胞结构．C酵母菌和D霉菌都属于真菌，真菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核，液泡，靠孢子繁殖．

（3）细菌真菌与人类生活关系密切．如城市的污水处理是利用A细菌能分解污水中的有机物；青霉能产生青霉素；可治疗细菌性疾病，如肺炎；脑膜炎、淋病．

故答案为：（1）B；A；

（2）C；D；细胞核；孢子；

（3）处理污水；青霉素．28、略

【分析】【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，图A是果皮裂开后露出的种子；B是花；C是根；D种子外包着果皮，因此是果实；E是叶；F属于茎．识图答题．【解析】【解答】解：（1）；器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构．细胞是它们的基本单位．

（2）如图可知；油菜属于被子植物，即绿色开花植物．一株完整的绿色开花植物体由根；茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，如大白菜、小白菜、圆白菜、萝卜、芥菜、甘蓝、油菜等．

故答案为：（1）组织；器官；细胞。

（2）大白菜29、A→B1→B2→B3③A①B3自我调节保护生态系统的多样性【分析】【分析】图1中①表示光合作用；②表示呼吸作用、③表示化石燃料的燃烧产生二氧化碳．

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分又分为生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）；食物链是在生态系统中生产者和消费者之间存