2025年华师大版七年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华师大版七年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列食物链正确的是（）A.鹰→蛇→鸟→草B.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰C.阳光→草→食草籽鸟→鹰D.蘑菇→野兔→狐2、下列盖盖玻片的方法正确的是（）A.B.C.D.3、张明爱吃洋快餐，最近经常发生口腔溃疡和牙齿出血的现象，给他的建议是（）A.多吃青菜和水果B.多吃炸鸡腿多喝鸡汤C.多吃鸡蛋和牛奶D.适量运动少食多餐4、人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（）A.鼻咽喉支气管气管肺B.鼻喉咽气管支气管肺C.鼻咽喉气管支气管肺D.鼻口腔咽喉气管支气管5、下列哪项是人类特有的条件反射（）

A.吃葡萄分泌唾液B.看到葡萄分泌唾液C.闻到葡萄气味分泌唾D.谈论葡萄分泌唾液6、杜鹃花细胞和杜鹃鸟细胞都具有的结构是（）①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤线粒体⑥叶绿体⑦液泡A.①②③④B.②③④⑤C.②④⑥⑦D.③④⑤⑦7、下列各种动物的行为中，属于先天性行为的是()。A.蚯蚓会走“T”形迷宫B.母鸡孵卵C.猴子会表演骑自行车D.山羊走钢丝8、下列关于神经系统及其结构的叙述中，错误的是（）A.中枢神经系统由脑和脊髓及其发出的神经组成B.脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路C.体操运动员的身体平衡与小脑有关D.大脑是调节人体生理活动的最高级中枢9、变色龙的体色能随着环境的改变而改变自己的体色，这说明（）A.生物适应环境B.生物依赖环境C.生物影响环境D.生物改变环境评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、下图是菜豆种子的结构，请回答：⑴能贮藏营养的结构是⑤_________。⑵图中③的名称是________。⑶图中将来发育成植物体的根的结构是②_________。⑷图中④的名称是_________，将来发育成_________。11、食物中不经消化就被消化道吸收的营养物质有水、淀粉、维生素____．12、利用显微镜观察玻片标本，应两眼同时睁开，用____（填“左”或“右”）眼注视目镜；如果观察到物像在视野的左上方，要想把物像调到视野中央，应将标本向____（方向）移动．当在低倍镜上看清楚物象后转向高倍镜时视野变____（填“暗”或“亮”）．13、按照神经冲动传递方向顺序，反射弧结构依次包括感受器→____→____→传出神经→____。14、神州七号飞船的成功发射震撼了世界。“神七”航天员在太空生活，从地球携带了维持生命所需的物质，这些物质至少必须包括____、____、____等。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)15、种在肥沃土壤中的种子比种在贫瘠环境中的种子先萌发。（）16、观察和实验是科学探究最基本的方法。（）17、细胞分裂简单的说就是一个细胞分成两个细胞．18、种子的生命力和寿命都比孢子要强得多．______（判断对错）19、从生物在分类上的位置，可以了解生物间的亲缘远近关系______．（判断对错）20、生物体内细胞数量的增加通过细胞分裂分化来实现。______（判断对错）21、心脏主要由肌肉组成，所以心脏属于肌肉组织。()22、遗精和月经是青春期的发育特点．评卷人得分四、连线题(共3题，共6分)23、把相关的内容用线连接起来（共5分）24、【题文】请将下列疾病与相关的内分泌失调相连。

糖尿病幼年时期甲状腺激素分泌不足。

呆小症胰岛素分泌不足。

侏儒症幼年时期生长激素分泌过多。

巨人症幼年时期生长激素分泌过少。

大脖子病成年后甲状腺激素分泌不足25、【题文】（5分）下列的疾病与对应的哪种激素有关：

（1）____糖尿病a.幼年生长激素过多。

（2）____甲亢病b.幼年生长激素不足。

（3）____呆小症c.胰岛素不足。

（4）____侏儒症d.成年甲状腺激素过多。

（5）____巨人症e.幼年甲状腺激素不足评卷人得分五、综合题(共4题，共28分)26、如图为某森林生态系统的食物网。请据图回答下列问题：（13分）（1）该生态系统中的生产者是。（2）该生态系统分解者主要包括营腐生生活的菌和菌（3）消费者与生产者之间的关系是的关系，这样形成了食物链，该生态系统中共有条食物链。（4）若该生态系统中的鹰、蛇、狐等受到保护，则短期内鼠和的数量会减少，而的数量会增加。（5）生态系统中的物质和是沿着__________和食物网流动的。（6）生态系统具有一定的能力，但这种能力是有一定限度的。(7）如该生态系统受到有毒物质的污染，那么体内积存有毒物质最多的生物会是__________，其原因是___________________________________(8）在食物网中共有两个成分没有画出，分别是非生物部分和__________27、如图表示膈肌的不同运动状态，请据图回答下列问题。当膈肌由A.到B.状态转换时，人体正在完成动作。判断依据是膈顶部下降，上下径增大，此时膈肌处于，肺容积，肺内的气压，结果是。28、【题文】下图为人体部分功能的图解；据图回答：

（1）甲状腺分泌甲状腺激素；除受垂体分泌的____________调节外，还要受另一种物质的制约，这种物质是_____________。

（2）垂体分泌的_____________通过____________运输到性腺，调节性腺的活动。而精子的形成过程必须依赖性腺分泌的_________________作用才能完成。29、【题文】（5分）地球的“肾脏”——湿地；是富有生物多样性；多功能的生态系统，包括自然湿地和人工湿地两大类。对于净化水源、蓄洪抗旱等都有着重要的作用。右图是某城市为净化生活污水而建立的大型人工湿地公园示意图，请根据所学知识回答问题。

（1）该图示还不能被称之为生态系统，因为还缺少构成生态系统的组成成分是：____。

（2）分析上图，生活污水中的有机物主要被湿地中的____利用，达到污水净化的目的；此类生物在湿地生态系统中扮演的角色是____。

（3）一段时间后，管理员还放养了一些鱼，以限制藻类及浮游动物的过度繁殖，请写出该生态系统中的一条食物链____。

（4）目前，保护湿地及其生物多样性最为有效的措施是____。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【解答】解：A；鹰是消费者；而食物链必须从生产者开始，故此选项不正确；

B；该食物链正确的表示了生产者草与消费者蚱蜢、食虫鸟、蛇、鹰它们之间的关系；故此选项正确；

C；阳光是非生物部分；既不属于生产者也不属于消费者，食物链的概念未包括非生物部分，故此选项不正确；

D；蘑菇属于分解者；而食物链包括分解者，故此选项不正确；

故选B

【分析】食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成链条．它表示的是生产者和消费者之间的关系．其写法是：起点是生产者，依次是初级消费者、次级消费者、三级消费者一直到最高消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者．2、D【分析】【解答】解：制作临时装片时；“盖”这一步的正确操作是用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平．其目的是防止盖玻片下出现气泡．故选：D

【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片时，正确的盖盖玻片的方法直接影响到观察的效果，是极为关键的一步．3、A【分析】解：人体一旦缺乏维生素；就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：

。维生素种类主要功能缺乏症维生素A促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉夜盲症、皮肤干燥、干眼症维生素B1维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能神经炎、脚气病、消化不良维生素C维持正常的新陈代谢、维持骨肌肉和血液的正常生理作用，增长抵抗力患坏血病、抵抗力下降维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育佝偻病、骨质疏松等牙龈经常出血的人是坏血病的表现；是体内缺乏维生素C造成的，新鲜蔬菜和水果中富含维生素C，可多吃。

故选：A。

维生素既不参与构成人体细胞；也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．

要注意掌握维生素的作用，可结合上面表格中的内容来比较记忆【解析】A4、C【分析】解：如图呼吸系统的结构从上往下依次是：鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。

故选：C。

呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔；咽、喉、气管、支气管；是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所。

回答此题的关键是明确呼吸系统的组成图。【解析】C5、D【分析】【分析】此题考查人类特有的条件反射。解题的关键是理解人类特有的条件反射的特点是有语言中枢的参与的反射。【解答】神经调节的基本方式是反射，反射包括非条件反射和条件反射。非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射，人与动物最大的区别在于人类具有特有的语言中枢，人类特有的条件反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的文字、符号、特征建立的条件反射。吃葡萄分泌唾液属于非条件反射，看到葡萄分泌唾液、闻到葡萄气味分泌唾属于条件反射，谈论葡萄分泌唾液属于条件反射，并且是人类特有的条件反射。故D符合题意。故选D。

如谈论梅子时分泌唾液；听故事感到的流泪等。吃梅子分泌唾液；看到梅子分泌唾液、闻到梅子的气味分泌唾液，都是有具体刺激引起的条件反射（人和动物共有）。

故选D。【解析】D6、B【分析】略【解析】B7、B【分析】【分析】本题主要考查动物的行为。解答此题的关键是熟知先天性行为的特点。【解答】动物的行为根据获得途径不同分为先天性行为和学习行为。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失；学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。母鸡孵卵属于生来就有的先天性行为；而蚯蚓会走“T”形迷宫、猴子会表演骑自行车、山羊走钢丝是通过学习获得的行为。故B符合题意。​故选B。【解析】B8、A【分析】解：A；中枢神经系统由脑和脊髓组成；A错误；

B；脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系的通道；B正确；

C；小脑的主要功能是使运动协调、准确；维持身体的平衡。所以体操运动员的身体平衡与小脑有关。C正确；

D；调大脑皮层上的神经中枢是调节人体生命活动的最高级中枢。D正确。

故选：A。

神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统两部分，中枢神经系统由脑和脊髓组成，周围神经系统由脑和脊髓发出的神经组成。

这部分内容比较抽象，要注意理解掌握，不能死记硬背。【解析】A9、A【分析】变色龙的体色能随着环境的改变而改变自己的体色，使得不容易被天敌发现，这是一种保护色，是生物对环境的适应。【解析】【答案】A二、填空题(共5题，共10分)10、略

【分析】试题分析：由图可知图中①是胚轴，将来发育成连接茎和根的部分，②是胚根，将来发育成根，④是胚芽，将来发育成茎和叶，⑤是子叶，储存营养物质，③种皮，具有保护作用，种子结构中没有胚乳，所以营养物质贮存在子叶里。考点：本题考查的是菜豆种子的结构，解答此题的关键是掌握种子的结构。【解析】【答案】（1）子叶（2）种皮（3）胚根（4）胚芽11、略

【分析】

食物中有糖类；蛋白质、脂肪、维生素、水和无机盐六大类营养物质；糖类、蛋白质、脂肪属于大分子物质，必须经过消化才能被吸收，维生素、水和无机盐属于小分子物质，可直接被吸收．

故答案为×

【解析】【答案】此题考查食物的消化和吸收；大分子的物质不能直接吸收，必须消化后才被吸收，小分子的物质直接被吸收．

12、略

【分析】

在使用显微镜观察时；两眼都要同时睁开．我们是习惯用右手写字，所以左眼注视目镜观察物像，右眼睁开看着画图及记录．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．所以如果物像位于视野左上方，要想把它移到视野中央，应该向左上方移动玻片标本，物像才向右下方移动移到视野中央．低倍镜下的视野大，看见的细胞数目多，但体积小，进来的光线多，故而视野较亮．

而高倍镜的视野较小；看见的细胞数目少，单个细胞的体积大，进来的光线少，故而视野暗．

故答案为：左；左上方；暗。

【解析】【答案】本题考查的是显微镜的使用方法；在显微镜中看到的是实物的倒像．

13、传入神经神经中枢效应器【分析】【解答】反射是指在神经系统的参与下；人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应，神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。

【分析】此题为基础知识题，较易，解答此类题目的关键是理解熟记反射和反射弧的概念。14、营养物质水氧气（空气）【分析】【解答】生物生存的基本条件是营养物质；阳光、空气和水；还有适宜的温度和一定的生存空间．在飞向太空时，必须携带维持生命的物质，太空是一个高真空的环境，没有空气，因此宇航员必须携带人呼吸所必须的氧气，在细胞的线粒体里，在氧的作用下分解有机物释放能量供人体进行各项生命活动，所以必须有营养物质．氧气和营养物质的运输都必需在水中进行，水是构成细胞的主要成分，因此还必需携带水分．

【分析】本题主要考查生物生活所需要的环境条件。三、判断题(共8题，共16分)15、×【分析】试题分析：种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分，与土壤的肥沃程度无关，所以两组种子会同时萌发，只不过在发芽后种在肥沃的土壤中的长成的植株比贫瘠的土壤中的要健壮些，故题干的说法是错误的。考点：本题考查的是种子萌发的条件，解答此题的关键是熟记种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分，土壤的肥沃程度与种子的萌发无关。【解析】【答案】×16、A【分析】【解答】科学探究最基本的方法是观察和实验；观察是科学探究的一种基本方法，科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜；显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，实验是验证假设的基本途径，所有的实验都有变量，科学探究常常需要进行对照实验，在对照实验中，除了实验变量不同之外，其他因素有相同。故答案：正确。

【分析】此题为基础知识题，解答此题的关键是熟记科学探究常用的方法。17、A【分析】【解答】解：分裂时；细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成两个细胞了．因此植物细胞分裂时各结构的变化顺序是：细胞核→细胞质→细胞膜；细胞壁．

故答案为：正确．

【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞．18、√【分析】解：孢子植物包括藻类植物；苔藓植物、蕨类植物；能够产生孢子，孢子脱离母体后，只有遇到适宜的环境条件才能够萌发和生长，孢子是单细胞的，生命力较弱，环境恶劣时就会死亡；种子植物包括被子植物和裸子植物，都能够产生种子，靠种子繁殖后代．种子的生命力比孢子的强得多，遇到恶劣环境它可以停止发育，待到环境适宜时再萌发，可见题干说法正确．

故答案为：√

绿色植物根据形态；结构和繁殖后代的方式不同可以分为两大类：孢子植物和种子植物．

关键是理解种子比孢子的生命力强，适应能力强．【解析】√19、√【分析】解：生物分类是研究生物的一种基本方法．生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等）；把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．因此从生物在分类学中的位置，可以了解生物间的亲缘关系．

故答案为：√．

为了弄清不同生物类群之间的亲缘关系和进化关系；我们要灵活的对其进行分类．分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征．分析解答．

解答此题的关键是掌握生物分类的意义，属于新课标的重要内容．【解析】√20、×【分析】解：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞细胞分裂使细胞数目增多；而细胞的分化是细胞的形态；结构和功能发生变化的过程，细胞数目不变。

故答案为：×。

细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞；细胞分裂使细胞数目增多。

理解掌握细胞分裂、细胞分化的概念和特点。【解析】×21、×【分析】试题分析:心脏是一个器官，这是因为心脏不仅仅是由肌肉组织构成，还有结缔组织、神经组织、上皮组织。但是组成心脏主要是由肌肉组织构成的，肌肉组织由特殊分化的肌细胞构成，许多肌细胞聚集在一起，被结缔组织包围而成肌束，其间有丰富的毛细血管和纤维分布。因此题干的说法是错误的。考点:心脏的结构；【解析】【答案】×22、A【分析】【解答】解：进入青春期之后；男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经，并出现了第二性征，遗精和月经都是正常的生理现象．

故答案为：√

【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，其次是性发育和性成熟．四、连线题(共3题，共6分)23、①——a②——d③——c④——b⑤——e

【分析】【分析】

本题主要考查食物中的营养物质及作用。解题关键是熟练掌握食物中的营养物质及作用。【解答】

无机盐和维生素在人体内的含量很少，但作用很重要，一旦缺乏就会患相应的疾病。碘是合成甲状腺激素的原料，成年人缺碘易患地方性甲状腺肿，俗称大脖子病；缺乏维生素A会患夜盲症；缺乏维生素B会患脚气病；缺乏维生素C会患坏血病；缺乏维生素D儿童会患佝偻病，成人会患骨质疏松症。【解析】①——a②——d③——c④——b⑤——e

24、略

【分析】【解析】

试题分析：激素是由内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质；激素在人体内的含量极少，但对人体的新陈代谢；生长发育和生殖等生命活动都具有重要的作用，激素在人体内必须维持在适当的水平，或多或少都会对人体产生不同的影响，如幼年时期生长激素分泌不足易得侏儒症，幼年时期生长激素分泌过多易得巨人症，成年后生长激素分泌过多会得肢端肥大症，幼年时期甲状腺激素分泌不足易得呆小症，成年后甲状腺激素分泌过多易得甲亢，碘是合成甲状腺激素的主要原料，饮食中缺碘易得甲状腺增生肿大，也叫大脖子病，胰岛素具有促进血糖合成糖元，加速血糖分解的作用，如分泌不足易得糖尿病。

考点：本题考查的是激素分泌异常症。【解析】【答案】

25、略

【分析】【解析】该题考查的是激素分泌异常导致的一些疾病，幼年生长激素分泌不足的是侏儒症，幼年生长激素分泌过多的是巨人症，胰岛素分泌不足会患糖尿病，呆小症是由于幼年甲状腺激素分泌不足引起的，甲亢病是因为成年甲状腺激素分泌过多引起的。【解析】【答案】cdeba五、综合题(共4题，共28分)26、略

【分析】试题分析：（1）在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生态系统中的生产者；该生态系统中的生产者是草；（2）微生物包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物、显微藻类等在内的一大类生物群体，在生态系统中大多数的细菌、真菌能把动物、植物的遗体、遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，这些腐生的细菌、真菌是生态系统中的分解者，促进了生态系统中的物质循环。（3）在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；该生态系统中有五条食物链，分别是：①草→兔→狐；②草→兔→鹰；③草→鼠→狐；④草→鼠→鹰；⑤草→鼠→蛇→鹰；（4）在该生态系统中，鹰、蛇、狐都以兔和鼠为食，如果它们得到保护，数量会增多，则在该生态系统中，鹰、蛇、狐都以兔和鼠为食，兔和鼠的数量就会减少，兔和鼠的数量就会减少了，则草草数量就会增加；（5）在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链，一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网；生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的；（6）生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这种现象被称为生态平衡；生态平衡的现象说明生态系统具有一定的自动调节的能力，但这种调节能力是有一定限度的。（7）有毒物质沿着食物链积累，营养级别越高，体内有毒物质含量越高；营养级别越低，体内有害物质含量越少，鹰在食物链的末端营养级别最高，则鹰体内的有毒物质的含量最高；（8）作为一个完整的生态系统，生态系统包括非生物部分和生物部分，其中的生物部分包括生产者、消费者和分解者，分解者主要是细菌和真菌。是否能构成一个生态系统的关键，是看它是否有非生物部分、生产者、分解者，三者缺一不可；图中未画出生态系统的分解者和非生物部分。考点：本题考查了生态系统的组成、食物链、食物网、物质和能量的流动以及其他相关的问题，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】（1）草（2）细菌真菌（3）捕食（吃与不吃）5（4）兔草（5）能量食物链（6）自动调节（7）鹰有毒物质沿食物链逐级递增（8）分解者27、略

【分析】试题分析：图中A.和B.代表膈肌的两种状态，A.指膈肌舒张的状态，B.指膈肌收缩的状态。由A.转到B.状态时，人体下完成呼气动作。此过程中膈肌舒张，膈顶部回升，胸廓上下直径变小，肺回缩，肺内气压变大，当肺内气压大于大气压时，肺内气体被排出体外。考点：此题考查通过识别胸廓