2024年冀教版七年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年冀教版七年级生物下册月考试卷960考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、人类和其他生物的共同家园是（）A.生物圈B.城市生态系统C.陆地生态系统D.森林生态系统2、胃能吸收的营养物质是（）A.水B.葡萄糖C.氨基酸D.脂肪酸3、下列各种现象中，不属于生命现象的是()。A.雏鸡破壳而出B.七星瓢虫捕食蚜虫C.钟乳石慢慢长大D.含羞草被碰触后叶片合拢4、2014年5月份南方遭到持续的暴雨袭击，5月21日统计广东已造成七死四伤，为掌握持续暴雨对农业生产造成的损失情况，应采取的方法是（）A.模拟实验B.实验法C.调查法D.观察法5、除下列哪项外；都是动植物细胞共有的结构（）

A.线粒体。

B.细胞膜。

C.细胞核。

D.叶绿体。

评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)6、下列关于酸雨的叙述；不正确的是（）

A.具有较强酸性的雨水叫酸雨。

B.酸雨的主要成分是二氧化硫。

C.酸雨可引起水源酸化；但不影响饮用。

D.酸雨会危害植物的芽和叶等。

7、下列结构所属组织的字母序号填入表中相应空格中：。结构洋葱表皮洋葱根尖分生区番茄果肉导管和筛管组织A.输导组织B.营养组织C.保护组织D.分生组织8、既能消化糖类，又能消化蛋白质和脂肪的消化液是A唾液B胰液C肠液D胃液9、【题文】钱伟同学想知道自己口腔中的唾液对淀粉的作用；他取了两只试管，分别编号为①；②然后进行下列操作：

。试管。

1

2

3

4

5

①

加入2毫升淀粉糊。

加入2毫升清水。

充分振荡。

放在37℃水浴中5分钟。

滴碘液。

②

加入2毫升淀粉糊。

加入2毫升唾液。

充分振荡。

放在37℃水浴中5分钟。

滴碘液。

加碘液后；①；②号试管中物质颜色变化正确的是（）

A.①号变蓝B.②号变蓝C.①号不变蓝D.②号不变蓝10、关于藻类植物的叙述错误的是（）A.藻类大多数生活在江、河、湖、池和海洋中B.部分藻类植物有根、茎、叶等器官C.地球大气中氧气大部分是由藻类释放的D.藻类能供水生动物及人类食用，宜大量养殖11、2008年汶川地震中，一些被困者在得到救援前被迫喝自己的尿液维持生命而赢得救援时间，这种做法的目的主要是为了获得尿液中的（）A.能量B.蛋白质C.无机盐D.水分12、组成人体的八大系统中，与血液循环系统有直接关系的四大系统是()

A.运动、消化和呼吸B.神经、呼吸和消化C.消化、呼吸和泌尿D.运动、泌尿和内分泌13、【题文】在看恐怖电影时候，有些同学看到恐怖场景，捂住自己的眼睛，瑟瑟发抖。产生这样的情况，从人体调节机制来说，是因为A.胆子太小引起的B.肾上腺激素分泌异常引起的C.神经调节引起的D.没经过训练，心理上受不了评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)14、请据图回答下列问题。

（1）图甲是____细胞，乙是____细胞，判断的依据是甲具有____(答出一条即可)

（2）图中____是细胞生命活动的控制中心。

（3）切番茄流出的红色汁液是____，主要来自细胞结构____。

（4）图中起保护和支持作用的结构是____，能够控制物质进出的结构是____，图中的⑥是____。15、海带是藻类植物，结构非常简单，只有又长又宽的叶子____．16、草履虫通过____吸收外界的氧和排出二氧化碳．17、【题文】“东非人”不仅能使用工具，还能制造复杂的工具。18、【题文】一株幼苗可以长成一棵大树，反映的生物基本特征是____。19、【题文】细胞不能无限生长的原因：当细胞体积过大时，表面积相对________填“较小”和”较大”），（填”易于“或”难于“）保证细胞与外界进行物质交换。评卷人得分四、判断题(共4题，共8分)20、所有的动物都是消费者，所有的植物都是生产者，所有的微生物都是分解者。（）21、花、果实和种子是绿色开花植物的生殖器官．______．（判断对错）22、一窝猫中有白猫、黑猫及花猫，这种现象属于遗传。______（判断对错）23、生物都必须从生存的环境获取所需的食物、水和其他物质，以满足生存、生长和繁殖后代的需要。（）评卷人得分五、解答题(共4题，共32分)24、（21分）下图所示为排卵、受精、受精卵发育及埋入子宫内膜的过程，请回答：（1）[2]________的主要功能是，产生__________和分泌__________。（2）精子在______处与[]______结合形成[]_______，[4]逐渐分裂发育成的[]_______缓慢的移动到[]__________中，最终植入[]__________。（3）胎儿生活在[6]内半透明的_____（液体）中通过_____和_____与母体进行物质交换，半透明液体对胎儿有_______作用。（4）胎儿在母体内发育__________周后成熟，成熟的胎儿和__________从母体的[7]__________排出。25、根据人耳的结构示意图上的编号及所指部位回答：

（1）当飞机降落时；乘务员要求旅客咀嚼食物，其目的是使____________张开，可使____________内外的气压保持平衡，防止胀痛．

（2）外界物体振动产生的声波被[①]收集；经[②]传到______（[]内填序号），引起其振动，再由三块[⑩]传到内耳，刺激____________内的听觉感受器，而产生神经冲动，神经冲动沿听觉神经传到______，形成听觉．

26、请将下列的植物名称与其相应的特征用线连接起来．

27、请回答下列与草履虫有关的问题：

（1）在“观察草履虫”实验中；从培养液中取草履虫时，应从培养液的______层吸取；为了使草履虫的运动速度慢一些，以便看清它的形态和运动方式，你采用的方法是______

（2）草履虫虽然非常小；但也能够完成各种生命活动．请你将其各部分结构与相应的功能用线连接起来：

呼吸口沟。

运动表膜。

摄食纤毛。

排除食物残渣收集管和伸缩泡。

排出多余水分和废物肛泡。

（3）你知道草履虫对人类有什么益处吗？

评卷人得分六、综合题(共3题，共30分)28、下图人体心脏结构示意图，请回答：（1）写出心脏四个腔的名称：字母E是指字母F是指字母D是指字母G是指（2）心脏的四个腔中壁最厚的腔是[]。和它相连的血管是[]（3）1是指瓣，2是指瓣，它们的功能是29、根据右图回答：（8分）（1）图____为大豆种子，图____为玉米种子。将来发育成茎和叶的结构是____。将来发育成根的结构是____。(2)种子萌发所需的外界条件是：适量的____、适宜的____、和充足的____，缺少其中的任何一种外界条件,种子都不能萌发。30、(8分)右图是叶片结构示意图，据图回答：(1)图中的____和____合称表皮，属于____组织。(2)叶片部位能进行光合作用，光合作用的场所是__________。(3)光合作用合成的有机物通过［］____的____运输到植物体的各个部分，蒸腾作用所散失的水分是通过［］____来完成的。（4）根据叶片的结构和功能特点，可以判断叶所属的结构层次是____参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【解答】生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体；是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它为生物提供了营养物质；阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，是人类和其他生物共同生活的唯一家园．

故选：A．

【分析】生物圈是最大的生态系统，是人类和其他生物共同的家园．它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分．2、A【分析】解：各消化器官中；口腔和食道基本上没有吸收能力，胃只能吸收少量的水；无机盐和酒精，小肠是吸收营养的主要器官，能大量吸收各种营养成分，大肠也只能吸收少量的水、无机盐和部分维生素．

故选：A

回答此题的关键是要明确营养物质被吸收的情况．

注意：小肠是消化和吸收的主要场所．淀粉、蛋白质和脂肪被消化的终产物只有小肠才能吸收．【解析】A3、C【分析】【分析】此题考查的知识点是生物的特征。生物具有生命现象；非生物不具有生命现象，解答时结合题意从生物的特征切入。【解答】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外；生物都是由细胞构成的。小鸡破壳而出属于繁殖现象；七星瓢虫捕食蚜虫属于捕食现象；含羞草被触后叶片自然合拢属于应激性；钟乳石慢慢长大是自然现象，不属于生命现象。故C符合题意。

故选C。【解析】C4、C【分析】解：A；模拟实验：在难以直接拿研究对象做实验时；有时用模型来做实验，或者模仿实验的某些条件进行实验．A错误；

B；实验法：是利用特定的器具和材料；通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．B错误；

C；调查法：一般是在自然的过程中进行的；通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料．调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．为掌握暴雨对农业生产造成的损失，应采用的方法是调查法．C正确；

D；观察法：是在自然状态下；研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论．D错误．

故选：C

此题考查科学探究的方法．观察法；实验法、调查法是科学探究常用的方法；模拟实验属于实验法，结合题意解答．

解此题的关键是理解掌握调查法的方法步骤．【解析】C5、D【分析】

植物细胞和动物细胞的相同点：都有细胞膜；细胞质、细胞核；不同点：植物细胞具有细胞壁；绿色部分有叶绿体，成熟的植物细胞有大液泡，动物细胞不具有细胞壁（这是动植物细胞的根本区别）、大液泡、叶绿体．因此，不属于动植物细胞共有的结构是D叶绿体．

故选：D

【解析】【答案】动物细胞和植物细胞都有的结构是细胞膜．细胞质和细胞核；细胞质中都有线粒体．动物细胞比植物细胞少了细胞壁；大液泡和叶绿体．

二、多选题(共8题，共16分)6、BC【分析】

PH小于5.6的雨水就算酸雨；酸雨是由化石燃料燃烧产生的二氧化硫；二氧化氮等酸性气体，二氧化硫与水反应生成亚硫酸，亚硫酸在空气中与氧气反应生成硫酸，二氧化氮与水等反应生成硝酸．则通常人们所说的“酸雨”的主要成分是硫酸与硝酸．酸雨的危害有：腐蚀建筑物，毁坏庄稼，使土壤酸化，使水体显酸性等．

故选BC．

【解析】【答案】酸雨主要是由化石燃料燃烧产生的二氧化硫；二氧化氮等酸性气体；经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成，据此进行分析判断．

7、CDBA【分析】试题分析：：植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织和机械组织五大类，洋葱表皮主要是由保护组织构成，可以对果实起着保护作用，形成分生组织的细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断产生新细胞，再由这些细胞分化形成其他组织，洋葱根尖分生区主要由分生组织；番茄果肉主要是由营养组织组成，导管和帅管属于输导组织。考点：本题考查植物的组织,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】C、D、B、A8、BC【分析】唾液只能消化淀粉，胰液和肠液能消化淀粉、脂肪和蛋白质，胃液只消化蛋白质。【解析】【答案】BC9、AD【分析】【解析】

试题分析：：①号试管中的浆糊中加入清水；因为清水不能分解淀粉，所以滴加碘液后①号会变蓝，②号试管浆糊中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝色，因此滴加碘液后不变蓝的是②号试管．故选AD

考点：探究发生在口腔内的化学消化．【解析】【答案】AD10、BD【分析】解：A；藻类植物大多生活在水中；A正确；

B；藻类植物结构简单；无根、茎、叶的分化，B错误；

C；大气中90%以上的氧气是由藻类植物制造的；C正确；

D；许多藻类可作为人类的食物和医药的原料；如海带可食用，但人类生产生活产生的大量污水排放使得水中氮、磷等营养物质的含量突然增加，造成海水富营养化，浮游藻类就会在短时间内迅速繁殖，造成水华现象，D错误．

故选：BD

藻类植物大多生活在水中；结构简单，无根；茎、叶的分化，细胞内含叶绿体．

只要熟练掌握了藻类植物的主要特征，就可轻松解答此题．【解析】【答案】BD11、CD【分析】蛸：人体的生命活动需要营养物质；营养物质包括糖类；蛋白质、脂肪、水、无机盐和维生素等．因为尿液成分中主要有水和无机盐，所以在被困时，万不得已可以通过饮用自己的尿液来补充体内的水和无机盐．

故选：CD．

食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；每一类营养物质都是人体所必需的．

水、无机盐不能提供能量，但作用重大．【解析】CD12、ABCD【分析】略。

【解析】ABCD13、BC【分析】【解析】

试题分析：人的调节方式主要两种：神经调节和激素调节；神经调节是指神经系统调节身体的各个器官；系统的活动，使之相互配合，协调一致，使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动，激素调节是体液调节的主要内容，是激素通过血液的传送，对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节，神经调节和激素调节相互配合，共同完成人体的各项生理活动。看到恐怖场景，大脑皮层比较兴奋，在大脑的调节下，肾上腺分泌的促肾上腺激素增多心跳和呼吸明显加快现象，是神经调节和激素体节协同作用的结果，故BC符合题意。

考点：本题考查的是人体的两种调节方式，明确二者的关系，其中以神经调节为主，体液调节也会影响到神经调节，二者相互协调，共同维持人体的各项生理活动。【解析】【答案】BC三、填空题(共6题，共12分)14、植物动物细胞壁细胞核细胞液液泡细胞壁细胞膜叶绿体【分析】【解答】（1）由细胞的结构示意图可知：1表示细胞壁；2表示细胞膜、3表示细胞核、5表示细胞质、4表示液泡、6表示叶绿体；甲图的细胞结构与乙图的细胞结构多细胞壁、叶绿体和液泡，甲图是植物细胞，乙图是动物细胞；

（2）细胞核中含遗传物质；控制着细胞的生命活动，对生物的遗传具有重要意义，是细胞生命活动的控制中心；

（3）液泡里面含有细胞液；溶解着多种物质，有酸；甜、苦、辣等多种味道，切番茄时流出了红色液汁，是破坏了液泡，流出了细胞液；

（4）在细胞的结构中，细胞壁具有支持和保护细胞内部结构的作用，细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质【分析】此题是基础知识题，解答此题的关键是熟记动植物细胞的结构模式图，知道动植物细胞各结构的作用，会分析比较动植物细胞的异同。15、略

【分析】

藻类植物大多数生活在水中；结构简单，没有根；茎、叶的分化，用孢子来繁殖后代．海带是藻类植物，无根、茎、叶的分化，起固着作用的叫根状物，最上面的叫叶状体，连接根状物和叶状体的部分叫柄．

故答案为：×

【解析】【答案】此题考查的是藻类植物的主要特征；据此作答．

16、略

【分析】

草履虫是单细胞的动物；通过一个细胞可以完成各项生命活动．其结构及功能如下图。

可见；草履虫靠表膜进行气体交换，吸收外界的氧和排出二氧化碳．

故答案为：表膜。

【解析】【答案】此题主要考查的是草履虫的结构及生活；据此解答．

17、略

【分析】【解析】“东非人”不能制造复杂的工具。【解析】【答案】×18、略

【分析】【解析】此题考查对生物生长的特征的理解和应用．

生物具有的基本特征：①生物的生活需要营养；例如：绿豆植物通过光合作用制造有机物；金钱豹捕捉猎物．②生物能进行呼吸；例如：鲸呼气时产生雾状水柱．③生物能排出身体内产生的废物；例如：人出汗、植物落叶．④生物能对外界刺激作出反应；例如：狮追捕斑马、含羞草对刺激的反应．⑤生物能生长和繁殖；例如：蘑菇能从小长大、种子的萌发等．

生长是生物普遍具有的一种特性；生物通过生长使体形增大，体重增加．一株幼苗可以长成一棵大树，是幼苗生长的现象．反映的生物基本特征是生长．

故答案为：生长【解析】【答案】生长19、略

【分析】【解析】

试题分析：当细胞体积逐渐变大时；表面积与体积之比会变小．随着细胞的生长，体积不断增大，需要从外界吸收更多的营养物质，但是吸收物质的表面积的增加相对较少，满足不了细胞吸收营养物质的需要，因此细胞的生长就会受到限制，不能无限长大．

考点：细胞分裂的基本过程【解析】【答案】较小；难于四、判断题(共4题，共8分)20、×【分析】含有叶绿体的植物是生产者，蚯蚓是分解者。【解析】【答案】×21、√【分析】解：器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构；绿色开花植物是由根；茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．

故答案为：√

在绿色开花植物的六大器官中；根；茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．

解此题的关键是理解掌握花、果实、种子为生殖器官．【解析】√22、×【分析】解：生物的变异包括可遗传的变异和不遗传的变异；由遗传物质基础发生变化引起的变异是可遗传的变异，由环境因素引起的变异，遗传物质并没有发生变化，是不遗传的变异。生物具有变异的现象。一窝猫中有白猫；黑猫和花猫，属于变异现象。

故答案为：×

变异是指亲子间和子代个体间的差异。生物与环境相适应；环境不断变化，因此生物只有不断变异，才能适应不断变化的环境。

解答此类题目的关键是熟记变异是否遗传，主要看引起变异的原因。【解析】×23、√【分析】试题分析:生物的基本特征是生物的生活需要营养物质；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都由细胞构成的。因此，每一种生物都必须从生存的环境获取所需的食物、水和其他物质，以满足生存、生长和繁殖后代的需要。故本题说法正确。考点：本题考查知识点是生物的特征，理解生物生存的环境条件。【解析】【答案】√五、解答题(共4题，共32分)24、（1）卵巢卵细胞雌性激素（2）输卵管3卵细胞4受精卵5胚泡6子宫1子宫内膜（3）羊水胎盘脐带保护。

（4）38胎盘阴道【分析】【分析】本题主要考查女性生殖系统的结构和功能、受精过程和胚胎的发育过程。解题关键是熟练掌握人的生殖和发育的过程。【解答】据图可知，图中1是子宫内膜，2是卵巢，3是卵细胞，4是受精卵，5是胚泡，6是子宫，7阴道。（1）女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢的主要功能是产生生殖细胞——卵细胞和分泌雌性激素，是女性的主要生殖器官。故【2】卵巢的主要功能是；产生卵细胞和分泌雌性激素。

（2）含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与【3】卵细胞相融合，形成【4】受精卵。受精卵不断进行分裂，逐渐发育成【5】胚泡，胚泡缓慢地移动到【6】子宫中，最终植入【1】子宫内膜，这是怀孕。

（3）胎儿生活在【6】子宫内半透明的羊水中，通过胎盘和脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿每时每刻所产生的二氧化碳等废物，也是通过脐带和胎盘经母体排出的。半透明液体对胎儿有保护作用。（4）胎儿在母体内发育38周后成熟，成熟的胎儿和胎盘从母体的【7】阴道排出，这个过程叫分娩。【解析】（1）卵巢卵细胞雌性激素（2）输卵管3卵细胞4受精卵5胚泡6子宫1子宫内膜（3）羊水胎盘脐带保护。

（4）38胎盘阴道25、略

【分析】

如图是耳的结构示意图；①耳郭；②外耳道、④鼓膜、⑤中耳、⑥咽鼓管、⑦耳蜗、⑧前庭、⑨半规管、⑩听小骨．

（1）在飞机起飞或降落时；乘务员要求旅客咀嚼食物，其目的是：可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室．这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外即外耳道的气压保持平衡．保持鼓膜内外大气压的平衡，以免击穿鼓膜．

（2）听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．即：

故答案为：（1）鼓膜；耳蜗；大脑皮层的听觉中枢。

（2）耳蜗

【解析】【答案】此题主要考查的是耳的结构以及听觉形成的过程；识图解答．

26、略

【分析】

海带属于藻类植物；结构简单，无根；茎、叶的分化；银杏属于裸子植物，能产生种子，种子裸露，没有果皮包被；牡丹属于被子植物，能产生种子，种子外有果皮包被；葫芦藓属于苔藓植物，一般有茎和叶，没有真正的根，只有假根，体内无输导组织，植株长的矮小；满江红属于蕨类植物，具有根、茎、叶，不产生种子，一般用孢子繁殖．

故答案为。

【解析】【答案】生物圈的绿色植物多种多样；根据生活环境；形态结构及生殖方式的不同，植物可以分成四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物，种子植物包括被子植物和裸子植物，据此答题．

27、略

【分析】

（1）草履虫是单细胞动物；需要呼吸，培养的表层含氧量相对丰富，因此，草履虫大多集中在培养液的表层．从培养液的表层吸取一部分水，滴在载玻片的中央，就能观察到草履虫．草履虫借助纤毛的摆动，可在水中旋转前进，在载玻片草履虫培养液中放入几条棉花纤维，可将草履虫限制在一定的范围内；用吸水纸吸去一部分水，可使草履虫运动得慢一些；这样观察草履虫就能观察得清楚些．

（2）草履虫的整个身体只有一个细胞构成；其呼吸靠表膜进行，运动由表膜上的纤毛完成；由口沟完成摄食活动，由食物泡消化食物，不能消化的食物残渣由胞肛排出体外；位于前端和后端的收集管和伸缩泡能收集排出体内多余的水分和废