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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年统编版七年级科学上册月考试卷526考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共5题,共10分)1、在地球表面,纬度30°、经度110°的地方一共有()A.一个B.二个C.三个D.四个2、吃完糖后马上开始吃橘子,你可能会觉得只有酸味没有甜味,下列解释比较合理的是()A.吃了糖后各种味觉的灵敏度降低了B.吃了糖后对甜味的灵敏度降低了C.橘子汁不能碰到舌上感受甜味的区域D.橘子汁本来就没有甜味3、制作人口腔上皮细胞的临时装片时,要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到0.9%的生理盐水中,而不能涂抹在清水中,目的是()A.防止细菌在装片中繁殖B.防止细胞吸水过多而胀破C.迅速杀死细胞以便观察D.利用生理盐水粘住细胞4、以下有关生物结构层次的描述,正确的是()A.草履虫:细胞→组织→器官B.杨树:细胞→组织→器官→植物体C.艾滋病毒:由一个细胞构成D.鱼:细胞→组织→器官→动物体5、观察洋葱表皮细胞和观察蜗牛爬行用到的工具分别是()A.显微镜、放大镜B.放大镜、放大镜C.显微镜、显微镜D.放大镜、显微镜评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)6、地球上现存的生物约有500万种,现在很多生物处于濒临灭绝的危险之中,大多数生物的灭绝都是因为____而造成的。在日常生活中,我们能为保护生物的多样性做些什么?____(写出一种即可)。7、如图所示的植物结构层次中属于器官的是____。

8、在封闭的场所里,只要有人吸烟,场所内的其他人就会闻到烟味,从而损害他人健康。从物理学角度来看,场所里烟雾弥漫属于____现象,这个现象表明____。9、装在烧杯中的水被倒出一部分后,烧杯中剩余水的密度____;密封在容器中一定质量的气体被抽出一部分后,容器中剩余气体的密度____(填“变大”“变小”或“不变”)。10、实验室制取H2,并用排水法收集,其正确的操作顺序是____

①固定装置②加入锌粒③加入H2SO4④检查气密性⑤收集⑥验纯评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)11、制作临时装片时,实验材料越大越有利于观察细胞。12、取口腔上皮细胞前要先漱口,因为漱口后口腔上皮细胞易脱落。13、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中,要涂抹几下,以便细胞分散。14、能够运动的物体就一定是生物。15、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题,共5分)16、图片18、物体A放在如图所示的斜面上,受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共4题,共16分)17、一块重为10N的砖被F=50N的压力压在竖直的墙壁上处于静止;如图所示,请你画出这块所受到的力的示意图(压力F除外).

18、如图所示一矿井的结构示意图;请你利用一块平面镜使太阳光沿水平方向照亮矿井中的水平通道.

19、在图中标出通电螺线管上方小磁针静止时的N极及导线中的电流方向.

20、如图中;一个小球从斜坡上滚动下来,请画出斜面受到压力的示意图.

评卷人得分六、解答题(共3题,共12分)21、小英学习液体蒸发知识以后;利用身边的物品设计了一个“比较酒精与水蒸发快慢”的小实验.

【设计并进行实验】

(1)在吸管的中间插入一枚大头针;如图甲所示,把大头针的两端搭在两个纸杯的边沿并使吸管保持水平平衡.

(2)在这两纸杯中分别倒入少许质量相等的酒精与水;取两片相同的纸巾分别浸入酒精与水中;待杯中酒精与水全部被纸巾吸收后,取出湿纸巾分别挂在吸管的两端(如图乙所示),两节纸巾的位置直到吸管恢复平衡.

(3)当酒精与水开始蒸发时仔细观察吸管,如果吸管哪段上翘,就说明哪段的液体蒸发得更____(选填“快”或“慢”)

【交流与评估】

(4)放在吸管两端的湿纸巾,其摊开的面积必须____(选填“相同”或“不同”)

22、生活小常识如果当地有一家晚报报道说,在某地发现了一种高达2m的苔藓植物,你会不会相信?为什么?23、邻居张爷爷的耳朵听不见声音,医院检查结果是,耳的各部分结构没有问题。明明百思不得其解,既然耳朵本身没有问题,怎么就会听不见声音了呢?根据本节你掌握的知识,你能解释一下为什么吗?参考答案一、单选题(共5题,共10分)1、D【分析】【分析】此题是利用经纬网确定地球上任意一点的位置.此题的考点就是要灵活运用经纬网;来确定一点的位置.

【解答】解:利用经纬度可确定地球上任意一点.经过纬度30°;经度110°的地方有:(30°S;110°E),(30°S,110°W),(30°N,110°E),(30°N,110°W).

故选:D.2、B【分析】【分析】味觉是指食物在人的口腔内对味觉器官化学感受系统的刺激并产生的一种感觉。从味觉的生理角度分类;传统上只有四种基本味觉:酸;甜、苦、咸。吃完糖后,舌头味蕾对甜味的灵敏度降低了,因此在吃橘子就吃不到甜味。

【解答】因为糖是纯甜的,而橘子是甜中带酸,而且还没有糖甜,人舌头上的味蕾负责尝甜的味蕾一下子产生了适应性,对甜味的灵敏度下降,因此吃橘子只能吃出来酸的味道,故选B。3、B【分析】【解答】本题考查临时装片的制作。观察材料为动物细胞;因为动物细胞没有细胞壁维持其固定的形态,放置在清水中会吸水膨胀后破裂,不便于观察,因此需要滴加生理盐水,使细胞内外的渗透压保持一致,从而维持细胞的形态。故答案选:B

【分析】解答本题的关键在于理解观察动物细胞滴加生理盐水的原因。4、B【分析】【分析】绿色开花植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→个体.动物的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体;据此回答.注意动物和植物结构层次的区别,植物没有系统这个层次.

【解答】解:A;草履虫的整个身体由一个细胞构成;没有组织、器官,A错误;

B;杨树是绿色开花植物;绿色开花植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体.B正确;

C;艾滋病病毒;没有细胞结构,只有蛋白质外壳和遗传物质构成,错误;

D;鱼是动物;动物的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体,D错误;

故选:B5、A【分析】【分析】显微镜的工作原理:来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的实像;目镜的作用则像一个放大镜,把这个像再放大一次,经过这两次放大作用,就可以看到肉眼看不见的小物体了.放大镜可看清物体的细微之处.根据显微镜和放大镜的工作原理,选出合适的观察工具,避免盲目选择,例如:如果用显微镜来观察蜗牛爬行,这样太没有必要了.【解答】解:根据显微镜;放大镜的工作原理,从而得知,显微镜可以看到肉眼看不见的小物体,例如观察洋葱表皮细胞;

放大镜将物体放在焦点以内;可以使物体放大,可看清物体的细微之处.例如观察蜗牛爬行.

故选A.二、填空题(共5题,共10分)6、栖息地丧失多植树造林【分析】【分析】威胁生物多样性的原因有:栖息地的丧失;人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵.其中主要的是栖息地的丧失.

【解答】(1)威胁生物多样性的原因有滥砍乱发导致栖息地的破坏、偷猎、盲目引进外来物种、环境污染等,这些都属于人类的活动,人类对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害,导至环境变化太大,很多物种的生活地域越来越小,且不能适应环境改造所带来的新的环境,以至于灭绝,如乱砍滥伐、过度放牧、不合理的开发(围湖造田、垦荒、湿地开发等)、使生存环境被破坏与改变,不再适和生物生存,导致野生生物的濒危或面临灭绝.(2)保护生物多样性,可以采取很多措施,从个人的角度,我们可以从小事做起,如爱护身边花草树木、多植树造林、保护环境等.7、a【分析】【分析】绿色开花植物体的结构层次是细胞→组织→器官→绿色开花植物体,理解各层次的概念答题。【解答】细胞是除病毒以外生物体结构和功能的最小单位,组织是细胞分化的结果,细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫组织,器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的,一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成,图中a果实是器官,b是一株植物体;c是一个细胞,d是组织。

故答案为:a8、扩散分子在永不停息地(做无规则)运动【分析】【分析】两种不同的物质相互接触时;彼此进入对方的现象叫扩散现象,扩散现象表明分子不停地做无规则的运动。

【解答】吸烟时产生的废气的分子无规则运动到空气中;这是扩散现象。

故答案为:扩散分子在永不停息的(做无规则)运动​9、不变变小【分析】【分析】本题运用分析法;水是液体,有一定的体积,当烧杯中的水倒掉一部分后,水的体积变小了,质量也随之减少,故剩余水的密度不变;而气体没有一定的体积,它可以充满它所在的任何一个空间,当密闭容器中的气体被抽掉一部分后,气体的质量减少了,但体积不变,气体变稀薄了,故密度变小。

【解答】烧杯中的水被倒出一部分后;烧杯中剩余水的密度不变,因为密度不随物体的体积的变化而变化。

气体被抽出一部分后;剩余气体的质量减小了,而气体的体积不变,还等于容器的容积,所以剩余气体的密度变小。

故答案为:不变变小​10、④②③①⑤⑥或④②①③⑤⑥【分析】【分析】实验室制取氢气的步骤;①制取气体时,都要检查装置的气密性,要形成一个密封体系,手握试管的方法检查装置气密性的操作,注意观察是否有气泡冒出以判断气密性好坏;②气密性良好的装置,加入固体;③加入液体;为了控制反应速率,可用分液漏斗加入液体;④固定装置;⑤验纯;⑥选择排水法收集气体.

【解答】解:实验室制取氢气的步骤为:①检查装置的气密性;是否良好;②加入固体锌粒;③加入液体稀硫酸;④固定装置;⑤验纯;⑥收集气体.③加入液体稀硫酸和④固定装置,这两步可以颠倒.

故答为:④②③①⑤⑥或④②①③⑤⑥三、判断题(共5题,共10分)11、B【分析】【解答】在制作临时装片时;因为要在显微镜下观察物体,需要让可见光穿过被观察的物体,这样才能看清物像。因此,被观察的材料一定要“薄而透明”,而非是越大越有利于观察细胞。故错误。

【分析】本题考查制作临时装片时的注意事项,与显微镜的知识相结合,难度较大。12、B【分析】【解答】漱口的作用是将口腔的饭粒清除;以保证所取的细胞纯度。而不是因为漱口后口腔上皮易脱落,因此这句话是错的。

【分析】本题主要考查实验中漱口的原因,关注于实验的细节。13、B【分析】【解答】将取下的口腔上皮细胞要放在载玻片的生理盐水中;而不是清水中。放入生理盐水的目的是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境相同,不至于胀破或变形,使细胞保持原状。

【分析】本题主要考查实验操作细节,信息量较大,容易出错。14、B【分析】【解答】能够运动的物体不一定就是生物。机械也是可以运动的;都算是运动的物体,但是机械不是生物,如太阳是运动的物体,但太阳不是生物。

【分析】本题考查生物的特征。15、B【分析】【解答】不是所有植物细胞都含有叶绿体。只有叶片;茎的表面等呈绿色的部分;细胞中才含有叶绿体,因此本题错误。

【分析】解答本题的关键在于了解叶绿体在植物体中的分布。四、作图题(共1题,共5分)16、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力,在线段的末端内画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点;箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中:重力的大小为80牛;方向是竖直向下(试卷上应该是垂直纸的边缘向下)

支持力的大小为60牛;方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小为40牛;方向是沿着斜面(与斜面平行)向上。

【解答】如下图。

五、其他(共4题,共16分)17、【解答】解:物体受到人为的压力水平向右;墙的支持力水平向左,重力竖直向下,摩擦力竖直向上,如图所示.在这几个力的作用下,物体处于静止状态,所以水平方向上压力和支持力是平衡力,竖直方向上重力和摩擦力是平衡力.

【分析】【分析】物体静止时,受到力是平衡力,此物体在竖直方向上受到重力作用,在竖直方向上肯定有一个力与它平衡,这个力就是摩擦力,重力和摩擦力是一对平衡力,大小相等,方向相反,作用在同一直线上.水平方向上压力和支持力是平衡力.18、解:用直尺和量角器作出入射光线和反射光线的角平分线;即为法线,再过反射点垂直法线画出平面镜,如图所示:

【分析】【分析】由光的反射定律:反射光线、入射光线、法线在同一个平面内,反射光线与入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角,可知:法线是反射光线与入射光线形成夹角的角平分线,而平面镜与法线垂直而且过反射点,从而确定平面镜的位置.19、【分析】【解答】解:根据同名磁极相互排斥;异名磁极相互吸引,可以判断小磁针的左端是S极,右端是N极.

知道通电螺线管的磁极;根据安培定则,可以判断电流从螺线管的右端进入,从左端流出.如图。

【分析】根据磁极间的作用判断小磁针的磁极.

知道通电螺线管的磁极,根据安培定则判断通电螺线管的电流方向.20、解:在物体和斜面的接触面上找一点作为力的作用点,画一垂直斜面向下的线段,标出箭头,记为F压.

如下图:

【分析】【解答】解:在物体和斜面的接触面上找一点作为力的作用点,画一垂直斜面向下的线段,标出箭头,记为F压.

如下图:

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