公共行政管理知到智慧树章节测试课后答案2024年秋山西经贸职业学院

公共行政管理知到智慧树章节测试课后答案2024年秋山西经贸职业学院模块一单元测试

公共行政管理是管理的哪个领域的事务？（）

A:公共领域B:社会领域C:私人领域D:自然领域

答案:公共领域企业行政管理的依据是（）

A:国家为企业制定的相关的规章制度B:行业协会为企业制定的相关的规章制度C:社会关于企业行政管理的基本要求D:企业自己制定的相关的规章制度

答案:企业自己制定的相关的规章制度公共行政管理生态的复杂性指的是（）

A:包括生态要素、生态要素各自特点的复杂B:包括生态要素、要素之间关系、相应变化的复杂C:包括生态要素、生态要素之间沟通交流的复杂D:包括生态要素、生态与公共行政管理系统的关系的复杂

答案:包括生态要素、要素之间关系、相应变化的复杂以下属于公共预算作用的是（）

A:转移支付B:定向支付C:强化支付D:稳定经济

答案:稳定经济为什么说任何备选方案都不是完美的？（）

A:每种方案都可能有风险B:备选方案存在文字表述的瑕疵C:决策中的不足可能带来无法预料的后果D:备选方案的数量不足

答案:每种方案都可能有风险；决策中的不足可能带来无法预料的后果公共行政执行的内容包括了（）

A:制定执行计划B:实施方案C:监督与评估D:组织与协调

答案:制定执行计划；实施方案；监督与评估；组织与协调公共行政管理如何促进文化发展（）

A:将文化资源打包出售，争取最大效益B:加快推动国有文化企业进行公司制、股份制改造C:进一步推动经营性文化单位转企改制D:分类推进文化事业单位改革

答案:加快推动国有文化企业进行公司制、股份制改造；进一步推动经营性文化单位转企改制；分类推进文化事业单位改革公共行政管理的客体是社会公共事务，其中包括了（）

A:共同事务B:公民事务C:国家事务D:地方事务

答案:共同事务；公民事务；国家事务；地方事务企业行政管理的自主权小（）

A:对B:错

答案:错公共人力资源管理的基本任务包括了求才、用才、育才和留才。（）

A:对B:错

答案:对

模块二单元测试

计划可以促进团队（）。

A:参与和配合B:进步和提升C:配合和分工D:协作和沟通

答案:协作和沟通锁住问题的那把锁是（）。

A:关注点B:出发点C:切入点D:关键点

答案:关键点“去粗存精”是指，去掉不重要的、细枝末节的信息，留下（）。

A:主要的、关键性的信息B:主要的、领导关注的信息C:领导关注的关键性信息D:主要的、群众关注的信息

答案:主要的、关键性的信息沟通的目的是（）。

A:交换和交流B:交易和交流C:分享和交换D:分享和交流

答案:分享和交流策划是一个（）过程。

A:构思、设计、制作策划方案B:咨询、设计、制作策划方案C:调研、设计、制作策划方案D:讨论、设计、制作策划方案

答案:构思、设计、制作策划方案任务可以分为哪几类？（）

A:规定性任务B:项目性任务C:例行性任务D:临时性任务

答案:项目性任务；例行性任务；临时性任务危机的特征包括了（）。

A:节奏性B:例行性C:危害性D:突发性

答案:危害性；突发性项目性任务的完成包括了（）。

A:项目策划B:项目收尾C:项目筹备D:项目实施

答案:项目策划；项目收尾；项目筹备；项目实施沟通是一种本能。（）

A:对B:错

答案:错沟通需要用心。（）

A:对B:错

答案:对

模块三单元测试

“全心全意为人民服务”是（）的宗旨。

A:九三学社B:中国国民党C:中国共产党D:中国民主促进会

答案:中国共产党依法行政除了保护国家公务人员本身外，更是要保护（）

A:广大人民群众的特殊要求B:广大人民群众的全部利益C:广大人民群众的基本需求D:广大人民群众的根本利益

答案:广大人民群众的根本利益耐心能够增进（）

A:效益产出B:工作能力C:工作效率D:人际关系

答案:人际关系抗压力可以增强（）

A:自信心B:自豪感C:自觉性D:自爱心

答案:自信心理性的作用是（）

A:理性能够减弱情绪的干扰B:理性能够减少焦虑和压力C:理性能够更为容易地找出深层的信息D:理性能够更能体会领导的意志

答案:理性能够减弱情绪的干扰；理性能够减少焦虑和压力；理性能够更为容易地找出深层的信息抗压力包括了（）

A:适应能力B:复原能力C:自我调节能力D:缓冲能力

答案:适应能力；复原能力；自我调节能力；缓冲能力耐心在公共行政管理中发挥的作用是：（）

A:耐心能够使公共行政机关坚持下舆论平息B:耐心是与民众沟通的必备要素C:耐心能够提升民众的忍耐力D:耐心是解决公共行政管理问题的必要条件

答案:耐心是与民众沟通的必备要素；耐心是解决公共行政管理问题的必要条件公共行政管理伦理包括了：（）

A:公务员的思想态度B:保护重要组织和人员的利益C:忠于国家和