2024年广州中医药大学招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2024年广州中医药大学招聘笔试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括（）。A.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿；B.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试C.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴；D.给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险；【答案】：B2.新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是（）。A.为学生服务理念B.管理为主，教育为辅C.学生自主发展D.教育为主,管理为辅【答案】：A3.不属于公派留学执行的指导方针的是（）。A.按需派遣B.保证质量C.学用一致D.鼓励回国【答案】：D4.那些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构？（）。A.任何组织和个人B.事业单位C.政府机构D.企业和公民个人【答案】：D5.教育执法的形式不包括（）。A.教育行政措施B.教育行政强制执行C.教育行政处罚D.教育行政监督【答案】：D6.“过分敏感，常常丧失自我价值体验，常压抑自己，情绪化的行为表现也特别明显”，表现出这些特点的大学生可能具有的人格缺陷是（）。A.空虚B.自卑C.羞怯D.悲观【答案】：B7.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。A.依法执教B.教书育人C.爱岗敬业D.团结协作【答案】：B8.大学生遇到困难和挫折时，容易悲观失望，难以自拔；面对某些生活事件，往往只考虑眼前利益，很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是（）。A.狭隘性B.强烈性C.敏感性D.波动性【答案】：A9.教师职业道德修养的最高层次是（）。A.操守B.修养C.慎独D.内省【答案】：C10.大学生在运用知识解决问题的过程中，能够迅速、灵活地提取信息，反映了其良好的（）。A.记忆特征B.感知觉特征C.年龄特征D.思维特征【答案】：A11.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫（）。A.教师威信B.教师角色C.教师专长D.教师期望【答案】：A12.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有（）的特点。A.稳定性B.完整性C.概括性D.丰富性【答案】：D13.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用，这属于高等教育的（）。A.正常功能B.负向功能C.隐性功能D.显性功能【答案】：B14.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中，正确的说法是（）。A.教学是源头，科研是重点，服务是深化B.教学出效益，科研出成果，服务出课题C.教学是重点，科研是基点，服务是支点D.教学是根本，科研是源头，服务是深化【答案】：D15.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（）。A.严格要求学生，对学生一视同仁B.关心学生、了解学生C.尊重学生、信任学生D.把教学工作与热爱学生结合起来【答案】：C16.高等教育从性质来看是一种（）。A.专业教育B.继续教育C.普通教育D.职业教育【答案】：A17.大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能,合理使用可以收到1+12的功效A.沟通能力B.教学能力C.组织管理能力D.研究能力【答案】：C18.主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是（）A.认知主义学习理论B.人本主义学习理论C.建构主义学习理论D.行为主义学习论【答案】：A19.一边负有责任心的教师在强制学生学习，另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响（）。A.师生之间相互的认知度B.教师的领导方式和态度C.师生交往的时空、性别等因素D.传统思想和师生个性的特点【答案】：A20.实行“学校学位”授予制度的国家是（）。A.日本和中国B.美国和中国C.美国和法国D.法国和中国【答案】：C21.决定教育性质的根本因素是（）A.社会生产力B.上层建筑C.政治经济制度D.科学技术【答案】：B22.德育要提升学生（），养成道德行为，使学生成为道德主体。A.道德判断力B.道德意志C.道德境界D.道德情感【答案】：A23.主张高校课程内容应是经典学科,教材以古典名著为主的课程理论是（）A.结构主义课程观B.改造主义课程观C.永恒主义课程观D.科学主义课程观【答案】：C24.艾宾浩斯遗忘曲线表明，复习时主要应采取（）。A.合理分配复习时间B.及时复习C.采取多样化方法D.试图回忆和反复阅读相结合【答案】：B25.孔子的“中庸”思想体现了（）。A.人的理性对他人行为的规定B.社会规范对人的行为的要求C.人的理性对个体行为的规定D.社会规范对人的思想的要求【答案】：C26.在团体心理辅导的团体发展过程中，成员最主要的需求是利用团体解决自己的问题，这属于团体发展的（）A.过渡阶段B.工作阶段C.初创阶段D.结束阶段【答案】：B27.高校人才培养和教学工作的主要依据是（）。A.教学评价B.教学大纲C.教学计划D.教育治理【答案】：C28.教学计划的主要内容是（）A.培养目标B.学分要求C.课程设置D.学时安排【答案】：C29.弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成（）。A.目标效价与期望值B.认知因素与情感因素C.保健因素与激励因素D.主观因素与客观因素【答案】：A30.以下哪位心理学家1967年出版的《认知心理学》一书标志着认知心理学的诞生（）A.布鲁纳B.奥苏泊尔C.奈塞尔D.皮亚杰【答案】：C31.对所给定的问题产生可供选择的解决方案的种类多少，这一创造性的特征是（）。A.流畅性B.变通性C.独特性D.新颖性【答案】：B32.《中华人民共和国未成年人保护法》中未成年人是指A.未满十六周岁的公民B.未满十周岁的公民C.未满十八周岁的公民D.未满十四周岁的公民【答案】：C33.一段时间内对问题解决所能给出的解决方案的多少，能够反映出创造性的（）。A.独特性B.流畅性C.灵活性D.敏感性【答案】：B34.提倡程序教学和机器教学的心理学家是（）。A.斯金纳B.桑代克C.布鲁纳D.奥苏伯尔【答案】：A35.关于道德与品德的关系，下列说法正确的是（）。A.品德主要是伦理学的研究对象，道德主要是心理学的研究对象B.社会道德的发展受公民品德的制约C.品德的发展受社会规律的制约，道德的发展受个体因素的制约D.个体品德的发展受社会道德的制约【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.道德的主要功能包括（）。A.教育功能B.调节功能C.激励功能D.认识功能【答案】：ABCD37.《民办教育促进法》通过设立哪些制度来保证教学秩序和教学质量?A.分类管理制度B.财务管理制度C.国家监督制度D.内部管理制度【答案】：ABCD38.新时期党和国家的教育方针是A.培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人B.努力办好人民满意的教育C.为人民服务D.坚持教育为社会主义现代化建设服务【答案】：ABCD39.根据现有教育法律法规规定，家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些？（）A.对学校侵犯其知识产权B.对学校给予的处分不服C.对学校侵犯其合法财产权的D.对学校侵犯其人身权【答案】：ABCD40.成就目标具有（）。A.情境性的特点B.自主性的特点C.相对稳定性的特点D.效价性的特点【答案】：AC41.我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的（）。A.高职教育B.研究生教育C.专科教育D.本科教育【答案】：BCD42.培养职业良心要求（）。A.职业活动前要进行服务群众B.职业活动前要进行导向筛选C.职业活动前要进行监督调节D.职业活动前要进行总结批判【答案】：BCD43.大学生心理健康的标准包括：基本心理能力、内外协调适应以及（）。A.情绪情感稳定B.角色与功能协调C.良好的学习能力D.良好的智力水平【答案】：ABC44.教师在与家长的合作中存在的误区有（）A.向家长推卸责任B.利用家长C.排斥家长D.满足家长的各种利益要求【答案】：ABC45.下列有关爱岗敬业的说法中，正确的是（）。A.爱岗敬业就是一辈子不换岗B.孔子所说的“敬事而信”，包含着爱岗敬业的观念C.提倡爱岗敬业，在某种程度上会遏制人们的创造热情D.职业选择自由与爱岗敬业不矛盾【答案】：BD46.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）。A.印象提升B.印象整饰C.印象形成D.印象控制【答案】：BD47.下列属于社会主义道路内涵描述正确的是（）。A.解放和发展社会生产力B.立足基本国情C.坚持一个中心两个基本点D.建设社会主义市场经济【答案】：ABCD48.教师良心是教师职业道德的重要范畴，其特点包括（）。A.广泛性B.综合性C.内隐性D.公正性E.稳定性【答案】：ABCDE49.下列说法中，正确的是（）。A.企业合法经营依法纳税，不应承担额外的保护环境的责任B.企业通过经济活动获取利润，还要承担社会义务C.生产过程中多用电、水，可以提高电厂、水厂的经济效益D.每个职工都要树立可持续发展的理念【答案】：BD50.所谓企业信誉，正确的理解有（）。A.企业信誉是树立企业形象的关键B.企业信誉与企业产品质量和服务质量紧密联系C.良好的企业信誉能够带来经济效益D.企业信誉是短时间通过大规模宣传便能够迅速建立起来的社会信任心理【答案】：ABC51.社会知觉印象形成的效应有哪些（）A.晕轮效应B.低球效应C.近因效应D.首因效应【答案】：ACD52.西方高等教育在