任务三 计算机工作的奥秘 说课稿 -2023-2024学年桂科版初中信息技术七年级上册

任务三计算机工作的奥秘说课稿-2023—2024学年桂科版初中信息技术七年级上册科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）任务三计算机工作的奥秘说课稿-2023—2024学年桂科版初中信息技术七年级上册教材分析任务三“计算机工作的奥秘”是2023—2024学年桂科版初中信息技术七年级上册中的内容。本章节旨在让学生了解计算机的基本工作原理，包括硬件组成和软件系统。通过学习，学生能够理解计算机是如何接收、处理和输出信息的，为后续学习计算机应用打下基础。核心素养目标培养学生信息意识，通过探究计算机工作原理，提高学生对信息技术本质的理解和认识。发展计算思维，通过分析计算机硬件和软件的关系，培养学生的逻辑推理和问题解决能力。提升数字化学习与创新素养，引导学生运用所学知识，设计简单的计算任务，体验信息技术的应用价值。重点难点及解决办法重点：计算机硬件与软件的关系。

难点：理解计算机内部信息处理的过程。

解决办法：

1.重点：通过实物展示和动画演示，让学生直观认识计算机硬件组成部分，并通过实际操作，让学生理解硬件与软件的协同工作。

2.难点：设计案例教学，引导学生分析简单的计算任务，逐步揭示计算机内部信息处理的步骤，结合软件编程基础，让学生体验信息处理过程。同时，通过小组讨论和合作学习，强化学生对计算机工作原理的理解。教学资源-软硬件资源：计算机实验室、笔记本电脑、投影仪、实物计算机硬件（如CPU、内存条、硬盘等）。

-课程平台：学校信息技术课程平台或在线教育平台。

-信息化资源：计算机工作原理动画视频、计算机硬件图片库、相关软件操作手册。

-教学手段：PPT演示文稿、实物展示、小组讨论、案例分析、编程实验。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。例如，要求学生预习计算机硬件的基本组成部分。

设计预习问题：围绕计算机硬件与软件的关系，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。如，“计算机的哪些部件负责处理数据？”、“软件是如何指挥硬件工作的？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。通过平台查看学生的预习笔记和提交的问题。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解计算机硬件的基本组成部分。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。例如，学生可能会提出关于CPU和内存如何协同工作的疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示计算机工作原理的视频，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解计算机硬件与软件的关系，结合实例帮助学生理解。例如，通过演示软件如何调用硬件资源来处理任务。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析计算机执行一个简单程序的流程，体验计算机的工作过程。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题，如“计算机是如何执行指令的？”

参与课堂活动：积极参与小组讨论，通过角色扮演模拟计算机硬件和软件的交互过程。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解计算机硬件与软件的关系。

实践活动法：设计小组讨论，让学生在实践中掌握计算机工作的基本原理。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据本节课的内容，布置设计一个简单的计算机程序流程图的作业，巩固学习效果。

提供拓展资源：提供关于计算机工作原理的书籍和在线教程，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的作业，通过设计流程图加深对计算机工作原理的理解。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，阅读关于计算机架构的书籍，拓宽知识面。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。知识点梳理一、计算机概述

1.计算机的发展历程：从早期的算盘、机械计算机到现代电子计算机的演变。

2.计算机的分类：根据用途和规模，分为个人计算机、服务器、工作站等。

3.计算机的主要性能指标：CPU主频、内存大小、硬盘容量、显卡性能等。

二、计算机硬件系统

1.计算机硬件组成：中央处理器（CPU）、内存（RAM）、硬盘（HDD/SDD）、主板、显卡、显示器、键盘、鼠标等。

2.计算机硬件工作原理：CPU负责执行指令，内存用于暂存数据，硬盘用于存储数据。

3.计算机硬件接口：USB、HDMI、VGA、RJ-45等。

三、计算机软件系统

1.计算机软件组成：系统软件、应用软件、驱动程序等。

2.操作系统：Windows、Linux、macOS等，负责管理计算机硬件资源，提供用户界面。

3.应用软件：办公软件、图形图像处理软件、多媒体软件、编程软件等。

四、计算机工作原理

1.计算机指令系统：指令是计算机执行操作的命令，包括操作码和地址码。

2.计算机程序：由一系列指令组成，用于指导计算机执行特定任务。

3.计算机执行程序过程：加载程序、解释程序、执行程序、存储结果。

五、计算机安全与维护

1.计算机病毒：定义、传播方式、预防措施。

2.计算机系统维护：硬件维护、软件维护、数据备份与恢复。

3.网络安全：防火墙、加密技术、安全协议等。

六、计算机网络基础

1.计算机网络组成：网络设备、传输介质、网络协议等。

2.网络拓扑结构：星型、总线型、环型、树型等。

3.网络协议：TCP/IP、HTTP、FTP等。

七、信息素养与信息安全

1.信息素养：信息获取、信息评估、信息应用、信息创造等能力。

2.信息安全：数据安全、网络安全、个人信息保护等。

3.信息伦理：尊重他人隐私、保护知识产权、遵守法律法规等。

八、信息技术应用

1.办公自动化：文字处理、表格处理、演示文稿等。

2.图形图像处理：图片编辑、图像合成、图像处理等。

3.多媒体制作：音频、视频、动画等制作。

九、编程基础

1.程序设计语言：C、C++、Java、Python等。

2.程序设计基本概念：变量、数据类型、运算符、控制结构等。

3.程序设计方法：面向过程、面向对象等。

十、人工智能基础

1.人工智能定义：模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用。

2.人工智能应用：自然语言处理、计算机视觉、智能机器人等。

3.人工智能发展趋势：深度学习、强化学习、知识图谱等。内容逻辑关系①计算机概述

-重点知识点：计算机发展历程、分类、性能指标。

-关键词：电子计算机、个人计算机、服务器、CPU主频、内存大小。

②计算机硬件系统

-重点知识点：硬件组成、工作原理、接口。

-关键词：中央处理器、内存、硬盘、主板、显卡、接口技术。

③计算机软件系统

-重点知识点：软件组成、操作系统、应用软件。

-关键词：系统软件、应用软件、操作系统、Windows、Linux。

④计算机工作原理

-重点知识点：指令系统、程序、执行过程。

-关键词：指令、操作码、地址码、程序、执行。

⑤计算机安全与维护

-重点知识点：病毒、系统维护、网络安全。

-关键词：计算机病毒、系统维护、防火墙、加密技术。

⑥计算机网络基础

-重点知识点：网络组成、拓扑结构、网络协议。

-关键词：网络设备、传输介质、拓扑结构、TCP/IP、HTTP。

⑦信息素养与信息安全

-重点知识点：信息素养、信息安全、信息伦理。

-关键词：信息素养、网络安全、个人信息保护、信息伦理。

⑧信息技术