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根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理,仅供参考浙江丽水学院招聘笔试真题2024(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.在高校班级班委队伍的组建中,下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点?()A.群众认可度较高B.保证班委质量C.班委之间的和谐度较高D.有利于竞争【答案】:B2.从简单分类来讲,辅导员属于()教师。A.智育B.任课C.管理D.德育【答案】:B3.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括()A.建立健全多级培训网络B.不断扩大培训覆盖面C.培训思想政治教育基本能力D.加强基地建设和师资队伍建设【答案】:C4.接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相A.学习证明B.肄业证书C.毕业证书D.结业证书【答案】:D5.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息?()。A.6年B.8年C.5年D.7年【答案】:D6.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则,能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的()。A.发展性原则B.客观性原则C.理论联系实际原则D.教育性原则【答案】:D7.在师德理论上提出:教师应做到“庄严自持,内外合一"的教育家是()。A.王守仁B.韩愈C.朱熹D.董仲舒【答案】:A8.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是()。A.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的,容不得半点虚伪和浮夸B.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命C.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小D.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现【答案】:C9.衡量教师是否成熟的主要标志是(C)。A.能否关注自身的生存适应性B.能否更多地考虑课堂的管理C.能否自觉地关注学生D.能否充分考虑教学情境【答案】:C10.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价,其中最为基础的评价是()A.高校的自我评价B.社会的第三方评价C.政府的行政性评价D.来自政府和和社会的外部评价【答案】:A11.高校教师的学术权力要求学术自治和()。A.学术自由B.学校自治C.基层自治D.学生自治【答案】:C12.()是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。A.教学设计B.教学监控C.教学计划D.教学反思【答案】:B13.“给学生一杯水,自己得有一桶水”,体现了对教师哪方面的职业角色期待()。A.先进的教育理念B.终身学习的意识C.渊博的专业知识D.崇高的职业道德【答案】:C14.教师威信的形成,有多个因素在起作用,下列不属于作用因素的是()。A.教师高尚的道德品质B.教师良好的仪表和生活作风C.教师言行一致D.教师对“差生”比对“优生”更关心【答案】:D15.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于()。A.注意的分配B.注意的范围C.注意的转移D.注意的稳定性【答案】:A16.最早提出成就动机的人是()。A.阿特金森B.麦克莱兰C.海德D.默里【答案】:B17.在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释,孔子“仁”的中心是()A.诚信B.人心C.谦让D.爱人【答案】:D18.大学教师的角色具有多样性,其根本角色是()A.服务者角色B.应用者角色C.研究者角色D.教学者角色【答案】:D19.高校课程内容的推陈出新、教学与科研的紧密结合使科研成果转化为课程内容,科研又从教学中汲取营养,体现了高校课程的()A.前沿性B.高深性C.基础性D.专业性【答案】:A20.残疾人职业教育除由残疾人教育机构实施外,各级各类职业学校和职业培训机构及其他教育机构()按照国A.应当B.结合实际情况C.可以D.不得【答案】:A21.提出了成就目标的TARGET模式的心理学家是()。A.阿特金森B.皮特里差C.埃利奥特D.埃姆斯【答案】:D22.正确处理教学与科研的关系,应是()A.按学校考核来取舍B.教学与科研兼顾C.以科研为主D.以教学为主【答案】:B23.短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是()。A.组块B.感觉登记C.注意D.复述【答案】:A24.教育职业与其他职业相比较,最根本的特点在于它是以()为对象的。A.人B.社会C.文化D.知识【答案】:A25.优秀教师的个性特征不包括()A.表达清楚B.教学手段先进C.组织得当D.学科知识丰富【答案】:B26.以下不属于教师教学能力的是()。A.教学认知能力B.教学监控能力C.教学操作能力D.自我反省能力【答案】:D27.在我国最早提倡"学分制"的是()A.胡适B.蒋梦麟C.蔡元培D.竺可桢【答案】:C28.读完一篇文章后,往往对最前面一段内容印象深刻这是因为()。A.仍在短时记忆B.没有前摄抑制C.进入长时记忆D.没有倒摄抑制【答案】:B29.关于如何改变人文教育的落后状况,下列说法错误的是()A.开设人文学科方面的课程B.在专业教育中补充人文教育的内容C.使人文教育在高等教育中处于支配地位D.在整个教育活动中渗透人文教育【答案】:C30.高等教育是建立在中等教育基础之上的()A.教养性、通识性、专业性教育B.通识性、学术性、专业性教育C.教养性、通识性、学术性教育D.教养性、学术性、专业性教育【答案】:D31.最早提出自我效能感的心理学家是()。A.斯金纳B.班杜拉C.布鲁纳D.维纳【答案】:B32.()是恋爱最为积极的目的和结果。A.性B.情感交流C.婚姻D.爱情【答案】:D33.下列选项不属于动作技能的是()。A.体操B.想象C.舞蹈D.书写【答案】:B34.()具体涉及学习心理、品的心理、教学心理、教师心理、课堂管理心理等内容。A.管理心理学B.教育心理学C.普通心理学D.社会心理【答案】:B35.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()A.榜样示范法B.指导自我教育法C.实际锻炼法D.陶冶教育法【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.课程内容的选择应遵循如下原则()。A.适时原则B.完整原则C.实践原则D.量力和满足原则E.经济原则【答案】:ABCDE37.完善大学生的自我意识,我们可以采取的措施是()。A.引导大学生参加实践活动B.引导大学生增强自我控制,完善自我C.引导大学生发展积极健康的自我体验D.引导大学生学会正确认识和评价自我【答案】:ABCD38.高等学校的组织特征是()。A.分散性B.二元性C.复杂性D.模糊性E.学术性【答案】:ABCDE39.一名合格的教师必须具备()。A.普通文化知识B.经营管理知识C.教育专业知识D.学科专业知识E.相关学科知识【答案】:ACDE40.道德的主要作用()。A.道德是影响社会生产力发展的重要精神力量B.道德通过对其他社会意识形态和上层建筑的其他部分发生影响,C.道德是进行阶级斗争的重要武器D.道德对其赖以产生的经济基础的形成、E.道德对社会稳定和人们日常生活及交往的正常进行具有重要的维护和保证作用【答案】:ABCDE41.在社会主义制度下,文明生产的要求有()。A.环境整洁明快B.低耗高效C.精神振奋D.严格执行操作规程【答案】:AD42.下列选项中,存在着去个性化现象的是()。A.随大流B.团伙斗殴C.集体起哄D.球迷闹事【答案】:BCD43.下列说法属于职业道德内心活动过程的是()。A.职业道德的“自省”和“慎独”B.职业道德的意识、觉悟、意志、信念C.职业道德的感觉、知觉、认识、情感D.职业道德的行为【答案】:ABC44.师生关系中常见的沟通错误和障碍()A.建议B.警告、威C.命令、控制、指挥D.训诫【答案】:BCD45.专才教育以往多见诸于()。A.美国B.市场经济国家C.计划经济国家D.前苏联E.发展中国家【答案】:CD46.下列心理过程中属于认知过程的是()。A.记忆B.感觉C.知觉D.思维【答案】:AB47.大学生的品德评价指标体系建构的原则有发展性原则、科学性原则、适度性原则、前瞻性原则、()。A.稳定性及适应性原则B.制度性原则C.务实及可行性原则D.底线原则【答案】:ACD48.下列选项中符合办事公道要求的是()。A.顾全大局,服从上级B.知人善任,培养亲信C.秉公执法,不徇私情D.原则至上,不计得失【答案】:AC49.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到()A.谦虚和蔼B.一视同仁C.尊重理解D.颐指气使【答案】:ABC50.下列说法中,有助于提升从业人员职业道德的观点是()。A.“运筹帷幄之中,决胜千里之外”B.“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”C.“舟必漏而后入水,土必湿而后生苔”D.“智者千虑,必有一失”【答案】:BC51.中世纪大学采用的主要教学方法有()。A.辩论法B.练习法C.自学法D.讲授法【答案】:ABD52.高等学校教师劳动的社会性价值主要表现为()。A.开启人的心智B.传承人类社会文明C.塑造完善人格D.推动社会历史进步【答案】:BD5
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