2025年人教版PEP八年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版PEP八年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列各项属于动物学习行为的是（）A.黑猩猩通过堆叠箱子摘下悬挂在高处的香蕉B.狼将捡到的婴儿哺育成“狼孩”C.蜘蛛结网捕捉昆虫D.鸟类的筑巢、孵卵和育雏2、下列有关动物特点的叙述，错误的是（）A.鲫鱼用鳃呼吸、用鳍游泳B.娃娃鱼的幼体用肺呼吸C.丹顶鹤前肢变成翼D.蛇的体表有角质的鳞片3、下列四组动物中，都属于昆虫的是（）A.蝴蝶、蝗虫、蚊子B.螃蟹、蜘蛛、蜈蚣C.蜘蛛、蝴蝶、蟑螂D.蝎子、蜈蚣、对虾4、下列有关生物进化的历程中，错误的说法是（）A.研究生物进化的主要证据是化石B.研究生物进化的主要方法是比较法C.生物进化的原因是自然选择D.生物进化的总体趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生，个体由小到大5、70年代末；美国从我国引进野生大豆与本地品种杂交，培育出抗萎黄病品种，这是利用了（）

A.野生大豆的抗病性状。

B.科技交流的成果。

C.生态系统的多样性。

D.基因的多样性。

6、（2016•茂名）用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述，其中正确的是（）A.长颈鹿经常伸长颈和前肢去吃高处的树叶，使颈和前肢都变长B.北极熊为了适应冰天雪地的环境而产生白色的定向变异C.在农药的长期作用下，农田害虫才产生了抗药性D.雷鸟的保护色是长期自然选择的结果评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、青霉、曲霉、蘑菇的生殖方式是____生殖．8、鸟类的生殖和发育过程一般包括________、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，每个阶段都伴随复杂的________行为。9、据调查，松桃妇女子宫癌发病率较高，这与女性缺乏生殖系统卫生保健知识有关，女性在行经期间：一要做到______，二要______；三要______，此外，还要避免______。10、培养细菌真菌的方法包括配制培养基、、和恒温培养。11、已知面颊上有酒窝由显性基因控制；无酒窝由隐性基因控制．一对有酒窝的夫妇，生下了一个无酒窝的女儿和一个有酒窝的儿子．

（1）人类的有酒窝和无酒窝是一对____．

（2）这对夫妇所生的孩子中，女儿的性状与父母不同，这种子代与亲代在性状上的差异叫____，性状从亲代传给后代的现象叫____．

（3）请写出有酒窝儿子可能的基因组成：____（显性基因用D表示；隐性基因用d表示）．

（4）父母控制性状的基因是以____为“桥梁”传递给子女的．

（5）____是DNA上有遗传效应的小片段，具有控制生物____的作用．12、青春期发育具有以下特点：身高和体重突增；____和____的功能趋于完善；____和____，这是青春期发育的突出特点．13、昆虫一次能产生大量的卵是遗传和适应环境的结果．____．14、2010年4月20日；位于墨西哥湾的油井发生重犬原油泄漏事件（如图），破坏了当地的生态环境，严重威胁了海洋生物的生存．浮游植物被原油污染后，其中的有害物质通过食物链进入小鱼；小虾等动物体内，并最终影响到大型鱼类及抹香鲸等海洋哺乳动物．浮在海面觅食的棕颈鹭等鸟类因羽毛被油污覆盖，造成无法起飞而死亡．目前，有关国家正在采取堵漏、清洗动物身体等措施来应对这一生态灾难．

（1）资料中提到的下列生物，体内有毒物质积累最多的是____

A．抹香鲸B．小鱼C．小虾D．浮游植物。

（2）抹香鲸和棕颈鹭的体内都有脊柱，因此同属于____动物．

（3）当抹香鲸浮出海面呼吸时，还可能因吸人原油而导致呼吸系统受损．其呼吸系统的主要器官是____．

（4）鸟类的主要飞行器官是____；所以其上的羽毛被油污覆盖后，就无法飞行．

（5）墨西哥湾的生态环境遭受破坏将危及数百个物种的生存．由此可见，保护____系统的多样性是保护生物多样性的根本措施．

（6）如果没有迅速投入大量的人力物力消除污染物，可能导致该地区的生态平衡受到严重破坏，这是因为生态系统的____调节能力是有限的．

15、下图表示人体的某种免疫过程；据图回答问题：

(1)图示过程属于人体防御的第____道防线，图中吞噬细胞的作用是____。

(2)吞噬细胞发挥作用时，有时要与淋巴细胞“联合作战”。淋巴细胞的作用是受到病原体(或抗原)刺激后产生____；其与抗原结合将抗原清除，或使病原体失去致病性。

(3)这道防线的作用特点是人生来就有的，对多种病原体都有防御作用，因此该过程属于____免疫。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)16、地球不仅是人类的家园，也是地球上所有生物的共同家园______（判断对错）17、动物和细菌、真菌一样，都能促进生态系统的物质循环。()18、肾单位形成尿液是一个连续的过程。（）19、失去雏鸟的美国红雀给金鱼喂食属于学习行为。（）20、不同种类的细菌形态不同，其基本结构也不同。()21、容易受到攻击的动物才会有保护色。（）22、如果一个单眼皮妇女与一个单眼皮的男人结婚，他们的孩子中不会有双眼皮。（）23、所有的细菌都有细胞壁、芽孢、鞭毛及荚膜，而都没有成形的细胞核。评卷人得分四、解答题(共1题，共9分)24、下图是鸡卵的结构示意图，请据图分析回答下列问题：

（1）鸡卵的最外面是[]_______，它与卵壳膜对卵细胞起保护作用。（2）图中[]_______，它是卵细胞的主要营养部分。其表面有一个盘状的白色小点叫_______，是胚胎发育的部位。（3）图中[⑥]_______，它为鸟类胚胎发育提供______________。（4）在煮鸡蛋时，发现随着水温的升高，有许多小气泡从鸡蛋卵壳上冒出，这一现象说明了：卵壳上有许多____________。（5）一个鸡卵中真正的卵细胞包括____________。（填序号）评卷人得分五、简答题(共3题，共30分)25、下图为绿色植物呼吸作用的表达式，请回答：【A】（贮存着能量）+【B】→【C】+水+能量（1）绿色植物进行呼吸作用的实质：细胞利用（B）_______将（A）_______分解成（C）_______和水的同时，将A中贮存的化学能释放出来，供细胞利用。上述过程主要在细胞的“动力车间”_______内进行。（2）如果用菠菜叶证明绿色植物进行呼吸作用消耗B，应在_______条件下进行实验。为使实验严谨，应设置对照实验，一组用新鲜叶片，另一组用等量的_______。检验两组实验材料是否消耗B的方法是_____________________。（3）从绿色植物进行呼吸作用的角度分析，不能天天给花浇水的原因是__________________________________________。26、青蛙被称为“田园卫士“；请据图回答下列问题。

（1）青蛙的发育经过了______；蝌蚪、______、成蛙四个时期；青蛙的发育过程属于______发育。

（2）雌蛙和雄蛙抱对；雌蛙将______排到水中，雄蛙也将______排入水中，然后在水中结合形成______，完成受精。

（3）蝌蚪的外形像______，用______呼吸。27、如图为四种微小生物的形态图；请填空。

（1）具有完整细胞结构且属于单细胞生物的是______（用代号回答）；它在生态系统中的成分是______。

（2）C是大肠杆菌噬菌体，属于一种病毒，这类生物没有细胞结构，由______外壳和内部的______物质组成。评卷人得分六、实验探究题(共4题，共20分)28、如图A所示；在实验前，分别在甲；乙、丙锥形瓶的三个枝条的基部套上透明塑料袋。将装置放在相同光下照射一段时间后，现象如图B所示，如图是取甲图中的叶片制成的叶片的横切面。请回答：

（1）甲乙锥形瓶中的水分的变化都是______；而且叶片面积______，植物体吸收瓶内的水分越多。

（2）图B甲乙塑料袋内壁上出现了水珠；甲内的水珠比乙内的多。塑料袋内的水珠来自植物体的______。

（3）甲丙能否构成一组对照实验；如果能，变量是______。甲塑料袋内出现很多水珠，丙几乎没有，这是通过植物体的叶片散失的水分，本实验说明蒸腾作用的主要器官是______。

（4）在制作叶片的临时切片时；把叶片平展在______上，用手捏紧两个夹着薄纸的刀片进行迅速的切割。

（5）在叶片中运输水分的是[______]______；能进行光合作用的结构是[______]______。

（6）在叶片的上下表面涂上一层凡士林（凡士林能在叶片的表面形成不透水、不透气的一层膜），这样会直接影响到叶片的______、______和呼吸作用，因为叶片上的[______]______是气体进出植物体的门户。29、在探究“花生果实大小的变异”；某生物兴趣小组分别从甲；乙品种花生袋上、中、下层分别取10粒花生做样品，进行样品果实长轴长度的测量，将测量结果记录在表格中，由此得出探究结果。

（1）该小组使用分层取样的方法获取样品；这也是______取样的一种方式。

（2）如表是该小组的测量结果；请在表格____处填上适当词语以完善表格。

。品种结果甲品种花生乙品种花生长轴长度（毫米）1214151822242628样品个数2420432052平均值______毫米24毫米（3）从表中的数据可以看出；乙品种花生长度的平均值比甲品种花生______。并将表中的平均值转换成柱形图。

（4）如果将乙品种花生种植在贫瘠的土壤中；结果结出小花生，这种单纯由环境引起的变异______（能；不能）遗传给后代。

（5）花生中，有的花生长一些，有的花生短一些，我们分别把它们称为大、小花生，花生长度有差异，这种现象称为______。这种差异是由______决定的。30、某兴趣小组做了下列探究活动；以验证胃液的消化作用。请根据活动回答问题：

实验材料：A；淀粉糊B、蛋清制成的蛋花液C、花生油。

实验仪器：试管；烧杯、温度计、酒精灯、三脚架等。

实验药品：盐酸；氢氧化钠、蒸馏水、碘酒等。

实验设计：

（1）胃液的采集（略）

（2）实验材料的选择和制备：根据胃液中酶的作用；实验材料中应选择______（填A或B或C），原因是______，并各取2ml分别装在甲；乙两个试管中。

（3）验证胃液的消化：（请阅读完3；4后作答）

。甲乙丙实验材料2ml2ml④对照实验①②⑤水浴温度③在上表甲试管中对应的①加入2ml______；乙试管对应的②加入2ml______。

（4）实验结果及其分析：甲试管中物质发生变化（消失）；乙试管中物质不变化（不消失）；此结果说明外界条件适宜的情况下，胃液对蛋白质具有消化作用。

（5）如果要进一步验证胃液的消化作用在于酶，而不是盐酸，可以在上述实验中再加一个试管丙，试管丙内分别在④和⑤应加入______和______。试管丙应和试管______形成对照。水浴温度③应是______，保温约20-30分钟。31、【题文】（12分）家庭制作甜酒有如下工序：

①将酒曲粉末与糯米饭拌匀②将糯米饭放入容器中盖好；用毛巾包裹起来置入温暖的地方③用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却到30℃④将糯米用水淘洗干净后浸泡一昼夜⑤将糯米倒入蒸锅煮熟（以上容器；毛巾等均要求消毒）

请对照制作工序；回答下列问题：

（1）请写出制作甜酒的操作步骤____（用工序中的序号表示）。

（2）酒曲粉末里含有的主要菌种是____。

（3）用凉开水冲淋糯米饭使米饭冷却到30℃的目的是____。

（4）酿好的甜酒表面有气泡出现，这是发酵过程中产生的____气体造成的。发酵过程中除了产生气体，还产生了____。

（5）有一位同学按工序制作甜酒，几天后，发现糯米饭发霉了，甜酒没制出来，没有成功的原因可能是____（答出一条即可）。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】【解答】解：先天性行为是指动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等．先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．黑猩猩通过堆叠箱子摘下悬挂在高处的香蕉，是通过学习得来的行为，属于学习行为；狼将捡到的婴儿哺育成“狼孩”；蜘蛛结网捕捉昆虫、鸟类的筑巢、孵卵和育雏，由体内的遗传物质所决定的先天性行为．

故选：A．

【分析】此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别．解答时可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入．2、B【分析】解：A；鲫鱼用鳃呼吸、依靠鳍在水中游泳．A正确．

B；娃娃鱼属于两栖动物；幼体用鳃呼吸．B错误．

C；丹顶鹤属于鸟类；前肢变成翼，靠翼飞行．C正确．

D；蛇属于爬行动物；的体表有角质的鳞片．D正确．

故选：B

①鱼类的特征是：鱼类的特征有生活在水中；鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，体温不恒定．

②娃娃鱼属于两栖动物；幼体用鳃呼吸；

③鸟类的特征：有喙无齿；身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生．

④爬行动物的主要特征：身体分为头；颈、躯干、四肢和尾五部分；体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化．心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生．

解题的关键是知道各种动物的运动、特征、生殖发育等．【解析】【答案】B3、A【分析】略【解析】A4、D【分析】解：A；化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据；A正确；

B；研究生物进化的主要方法是比较法；通过比较地层中生物化石的结构特点，研究生物进化的规律，B正确；

C；首先变异是不定方向的；是否有利要看这种变异是否适应环境，为生物进化提供原始的材料．然后过度繁殖为自然选择提供了动力，以生存斗争为手段，达到适者生存与不适者被淘汰的结果，C正确；

D；越古老的地层中；形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，D错误．

故选：D

化石是由生物体的坚硬部分形成的；如植物茎的化石，动物的牙齿；骨骼、贝壳等的化石，有些化石则是生物体的印痕所形成的，如树叶的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的．

解答此类题目的关键是理解掌握化石在地层中分布．【解析】D5、D【分析】

生物多样性通常有三个层次的含义；即生物种类的多样性；基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（大豆和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生大豆和美国栽培大豆之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源．如美国科学家将中国野生大豆与当地大豆品种杂交，培育出抗大豆黄萎病的优良品种，这是对基因多样性的应用，表明生物遗传基因的多样性是培育农作物新品种的基因库．

故选：D

【解析】【答案】此题考查的知识点是生物多样性的价值．解答时可以从生物多样性的意义方面来分析．

6、D【分析】【解答】A；拉马克认为变异是按需要向一定的方向发生的．“长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子；因此颈和前肢都变得很长．”正是拉马克“用进废退、获得性遗传”的观点的体现，A错误；

B；变异是不定向的；环境对变异起选择作用，北极熊的体色是与环境一致的白色，是长期自然选择的结果，B错误；

C；害虫的抗药性是农药对害虫的不定向变异选择的结果；不是农药长期作用的结果，C错误；

D；动物的体色与周围环境的色彩非常相似现象称为保护色．保护色的形成过程是动物在适应环境过程中所表现的一个方面；是自然选择的结果．动物的保护色有利于躲避敌害或捕食猎物．如冬天雷鸟在雪地上活动，体色接近雪的颜色为白色，夏天雷鸟在土地上活动，体色接近地面颜色．雷鸟保护色的形成是自然选择的结果，D正确．

故选：D

【分析】达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去．反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡．这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存．此题考查了达尔文的自然选择学说．二、填空题(共9题，共18分)7、孢子【分析】【解答】真菌常为丝状的有机体；青霉；曲霉、蘑菇都是由菌丝构成的．营养菌丝深入营养物质内吸收营养，直立菌丝（气生菌丝），生长到一定阶段，顶端产生孢子囊，孢子囊有不同的颜色如青霉的是青绿色，曲霉的有黑色、黄色、红色等．孢子囊内有大量的孢子，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体．大多数真菌用孢子繁殖后代．

故答案为：孢子．

【分析】真菌常为丝状的有机体，青霉、曲霉、蘑菇都是由菌丝构成的，属于真菌，用孢子繁殖．8、求偶繁殖【分析】【分析】本题考查的是鸟的生殖和发育过程，解答此题的关键是要明确鸟类的生殖和发育情况。【解答】鸟类的生殖和发育过程的6个阶段，必须有的阶段是：求偶、交配、产卵。鸟类经过求偶交配成功后，在体内受精并产下大型的具有坚硬外壳的卵，同时鸟类具有筑巢、孵卵和育雏的行为，但有些鸟自己不筑巢，它们将卵产在其它鸟的巢内，由其它鸟代为，孵卵，育雏。【解析】求偶繁殖9、心情舒畅，情绪稳定注意外阴部的清洁卫生注意饮食受寒着凉，保证足够的睡眠和休息【分析】解：月经虽是一种正常的生理现象；但在行经期间，要注意卫生保健：一要做到心情舒畅；情绪稳定；二要注意外阴部的清洁卫生，月经用品要干净、卫生，以防感染；三要注意饮食，不受寒着凉，保证有足够的睡眠和休息，以增强抵抗力；此外还要有适当的活动，避免剧烈运动和过重的体力劳动。

故答案为：心情舒畅；情绪稳定；注意外阴部的清洁卫生；注意饮食；受寒着凉，保证足够的睡眠和休息。

月经是女子进入青春期以后每月一次的子宫出血现象；与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关，月经期间子宫内膜的组织坏死；脱落，血管破裂出血，因此要注意卫生保健。

此题考查了月经期间的卫生保健。【解析】心情舒畅，情绪稳定注意外阴部的清洁卫生注意饮食受寒着凉，保证足够的睡眠和休息10、略

【分析】试题分析：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制；然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰；为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，在进行接种；接种后放在温暖的地方进行恒温培养。注意：定期观察并详细记录实验现象。考点：培养细菌、真菌的培养步骤【解析】【答案】高温灭菌；接种11、略

【分析】

（1）生物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状；同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状．人类面颊上有酒窝和无酒窝是同种生物的同一性状的不同表现形式，属于相对性状．

（2）生物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状；生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．女儿的性状与父母不同，这种子代与亲代在性状上的差异叫做变异．

（3）该夫妇都有酒窝，却生出了一个无酒窝的女儿，说明夫妇双方控制酒窝的基因组成不是纯合的，如图所示：即有酒窝儿子可能的基因组成是DD或Dd．

（4）生物体的各种性状都是由基因控制的；性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．

（5）染色体是指细胞核容易被碱性染料染成深色的物质；结构由DNA和蛋白质两种物质组成，遗传信息在DNA上，DNA是主要的遗传物质．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段．

故答案为：

（1）相对性状。

（2）变异；遗传；

（3）DD或Dd

（4）生殖细胞；

（5）基因；性状．

【解析】【答案】生物体的某些性状是由一对基因控制的；而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性；一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状．

12、略

【分析】

青春期发育的显著特点是身高突增和体重增加；另外，脑和心；肺等内脏器官的功能也显著增强，其次就是性发育和性成熟，并出现一些正常的生理现象，如男孩出现遗精，女孩出现月经等．

故答案为：脑；内脏；性发育；性成熟。

【解析】【答案】此题是关于青春期发育知识的填空题；据此答题．

13、略

【分析】

昆虫的生殖特点是雌雄异体；体内受精，体外发育．由于在体外发育，自然环境以及温度；气候等原因使得很多昆虫的受精卵都不能充分发育，甚至死亡．所以昆虫一次能产生大量的卵是遗传和适应环境的结果．

故答案为：√

【解析】【答案】本题考查的是昆虫的生殖特点；首先明确的是昆虫的生殖特点是什么？

14、略

【分析】

（1）；在生态系统中；有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．营养级越高生物（越靠近食物链的末端），体内所积累的有毒物质越多（富集）．资料中的食物链可表示为：浮游植物→小虾→小鱼→抹香鲸，抹香鲸的营养级最高，则它的体内有毒物质含量最多．故选：A

（2）；脊椎动物的体内都有脊柱骨构成的脊柱；抹香鲸和棕颈鹭的体内都有脊柱，因此同属于脊椎动物．

（3）；抹香鲸是水生哺乳动物；用肺呼吸，肺是其呼吸系统的主要器官．

（4）；多数鸟类营飞行生活；其飞行器官是翼，有大型的正羽，排成扇形，利于煽动空气完成飞行，所以其上的羽毛被油污覆盖后，就无法飞行．

（5）；保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境；生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施．

（6）；生态系统都有一定的自动调节能力；但其调节能力是有一定限度的，如果人为的破坏超过了这个限度，生态平衡仍然会被打破．

故答案为：（1）A

（2）脊椎。

（3）肺。

（4）翼。

（5）生态。

（6）自动。

【解析】【答案】此题是一个综合性的填空题；涉及有毒物质随着食物链积累；动物的分类、鸟类的特征、生物多样性的保护、生态系统的自动调节能力等内容，逐一分析解答．

15、二吞噬病原体抗体非特异性【分析】【解答】（1）白细胞可以作变形运动；身体某处有病菌时，白细胞会穿过毛细血管壁，吞噬病菌，防御疾病．所以图中的吞噬细胞是一种白细胞，图中表示血液中的吞噬细胞对侵入人体的病原体的杀灭作用，属于人体的第二道防线。

（2）淋巴细胞是免疫细胞；抗原会刺激淋巴细胞产生抗体，抗体会消灭抗原，这是第三道防线。第二道防线，是人生来就有的，针对所有的病原体起作用，属于非特异性免疫。

（3）人体的第一道防线指的是皮肤和黏膜；皮肤能抵挡病原体的入侵，起到天然屏障的作用；体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了人体的第二道防线，人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成，病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生抗体，非特异性免疫是人人生来就有，对多种病原体都有防御功能的免疫；而特异性免疫是人后天获得的，只针对某种特定的病原体或异物起作用。

【分析】此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是掌握特异性免疫和非特异性免疫的组成和功能。三、判断题(共8题，共16分)16、√【分析】解：生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和；包括大气圈的底部；水圈的大部和岩石圈的表面．它是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果．是地球上最大的生态系统．是所有生物的家．

故答案为：√

生物圈是一个复杂的；全球性的开放系统；是一个生命物质与非生命物质的自我调节系统，是地球上适合生物生存的地方．

理解掌握生物圈是所有生物的家园．【解析】√17、√【分析】【分析】此题考查了动物、微生物在生物圈中的作用。明确动物、微生物在生物圈中的作用是解决此题的关键。【解答】生态系统是指在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，动物直接或间接以植物为食，是消费者，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。因此，动物和细菌、真菌一样，都能促进生态系统的物质循环，故题干叙述正确。​故选T。

【解析】T18、√【分析】试题分析：肾、输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统．肾中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存．膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意．在大脑的支配下，尿经尿道排出体外．所以尿的形成是连续的，但尿的排出是间歇的．考点：本题主要考查尿液的形成。【解析】【答案】对19、×【分析】试题分析：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立学习行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。考点：本题考查的是动物先天性行为和学习行为的区别，解答此类题目需要理解动物行为获得途径和特点。【解析】【答案】×20、×【分析】试题分析：细菌的形态有球状、杆状和螺旋状，虽然细菌的形态不同，但基本结构一致，即基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等。考点：细菌的基本形态和结构特点【解析】【答案】×21、×【分析】【解析】试题分析：动物的保护色主要是为了能更好的隐蔽天敌的攻击和能更好的不被猎物发现，所以并不是容易受到攻击的动物才会有保护色。考点：此题考查的是动物的保护色。【解析】【答案】错22、√【分析】【解析】试题分析：显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状，双眼皮是由显性基因控制的显性性状，单眼皮是由隐性基因控制的隐性性状，夫妇均为单眼皮，是由两个隐性基因控制的，所以孩子的基因为aa，一定是单眼皮。考点：此题考查的是基因的显性与隐性以及基因的传递。【解析】【答案】对23、×【分析】【解答】各种细菌都是由一个细胞构成的．细菌的细胞中都有细胞壁；细胞膜、细胞质等结构；但都没有成形的细胞核．有些细菌还有鞭毛、荚膜等特殊的结构．芽孢是细菌的休眠体，用来抵抗不良环境．

故所有的细菌都有细胞壁和没有成形的细胞核；但芽孢；鞭毛和荚膜并不是所有细菌都具备的，故说法错误．

故答案为：错误。

【分析】根据细菌的基本结构和特殊结构进行分析回答．四、解答题(共1题，共9分)24、（1）①卵壳

（2）③卵黄胚盘

（3）气室氧气

（4）气孔

（5）③④⑦【分析】【分析】本题考查鸟卵的结构和功能及生殖和发育。掌握鸟卵的结构及各部分的功能是解答的关键。【解答】图中，①卵壳、②卵壳膜、③卵黄、④胚盘、⑤卵白、⑥气室、⑦卵黄膜、⑧系带。（1）卵细胞由卵黄、卵黄膜、胚盘组成，【①】卵壳，坚硬，位于鸟卵的最外面，它与卵壳膜对卵细胞起保护作用。（2）图中，【③】卵黄内含有营养物质，它是卵细胞的主要营养部分。其表面有一个盘状的白色小点叫胚盘，胚盘内有细胞核，是胚胎发育的部位。（3）图中【⑥】气室内充满气体，它为鸟类胚胎发育提供氧气。（4）卵壳上有气孔，使鸟卵与外界能够进行气体交换。因此，在煮鸡蛋时，发现随着水温的升高，有许多小气泡从鸡蛋卵壳上冒出，这一现象说明了：卵壳上有许多气孔。（5）一个鸡卵中真正的卵细胞包括③卵黄、⑦卵黄膜、④胚盘，其中胚盘内有细胞核，是胚胎发育的部位。【解析】（1）①卵壳（2）③卵黄胚盘（3）气室氧气（4）气孔（5）③④⑦五、简答题(共3题，共30分)25、（1）氧气有机物二氧化碳线粒体

（2）黑暗开水烫过的菠菜叶将点燃的蜡烛放入装置内，看其是否熄灭

（3）浇水过多根会因缺氧无法呼吸而死亡，进而导致植株死亡【分析】【分析】本题考查的是植物呼吸作用的概念，验证呼吸作用的实验，呼吸作用在农业生产中的运用，解题的关键是理解植物呼吸作用的概念，探究实验的方法及注意事项，呼吸作用在农业生产中的运用。【解答】（1）生物体内的线粒体把有机物当做燃料与氧结合，转化成二氧化碳和水，同时释放出能量，满足生命活动的需要，这一过程称为呼吸作用，呼吸作用的公式：所以；A；B、C分别是有机物、氧气、二氧化碳，上述过程主要是在细胞的动力车间—线粒体内进行的。

（2）光下检测呼吸作用；效果不显著的原因是，在光下，光合作用较强，呼吸作用产生的大部分二氧化碳在植物体内就被光合作用当做原料消耗掉了，因而释放到大气的二氧化碳很少。要想验证呼吸作用产生二氧化碳，就要排除光合作用的干扰，因此应该在黑暗的条件下，此时只进行呼吸作用而不进行光合作用，所以呼吸作用产生的二氧化碳较多，效果会明显一些。故通过叶片放出二氧化碳来检验绿色植物的呼吸作用，必要的实验条件是要在黑暗无光条件下进行实验。为使实验严谨应设计对照实验，一组用新鲜的菠菜叶，另一组用等量的用开水烫过的菠菜叶，检验两组实验材料是否消耗B的方法是将点燃的蜡烛放入装置内，看其是否熄灭。

（3）从绿色植物进行呼吸作用角度分析：不能天天给花浇水的原因是浇水过多根会因缺氧无法呼吸而死亡，进而导致植株死亡。【解析】（1）氧气有机物二氧化碳线粒体（2）黑暗开水烫过的菠菜叶将点燃的蜡烛放入装置内，看其是否熄灭（3）浇水过多根会因缺氧无法呼吸而死亡，进而导致植株死亡26、受精卵幼蛙变态卵细胞精子受精卵鱼鳃【分析】解：（1）两栖类的变态发育要经过四个时期；如青蛙：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。

（2）雌雄蛙抱对；这是雌雄动物之间的识别，雌蛙和雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排到水中，在水里完成受精形成受精卵。这种受精方式是体外受精，这种设置方式是有性生殖。

（3）蝌蚪象鱼的时期是幼体时期；用鳃呼吸，生活在水中。具有蛙特征的时期：长出了四肢，既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。

故答案为：

（1）受精卵；幼蛙；变态。

（2）卵细胞；精子；受精卵。

（3）鱼；鳃。

青蛙的生殖过程经过受精卵；蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段；青蛙经过抱对，雌雄蛙分别把精子与卵细胞排在水中，在水中形成受精卵，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，其幼体和成体在外部形态和内部结构及生活习性都发生很大的变化，属于变态发育。

理解两栖动物的主要特征是关键，难度不大。【解析】受精卵幼蛙变态卵细胞精子受精卵鱼鳃27、B分解者蛋白质遗传【分析】解：（1）细菌无成形的细胞核；酵母菌具有完整细胞结构且属于单细胞生物；它在生态系统中的成分是分解者；

（2）C是大肠杆菌噬菌体；属于一种病毒，这类生物没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。

故打完：（1）B；分解者；

（2）蛋白质；遗传。

观图可知：A是细菌；B是酵母菌、C是病毒、D是霉菌；解答即可。

掌握各类生物的主要特征是解题的关键。【解析】B分解者蛋白质遗传六、实验探究题(共4题，共20分)28、减少越大蒸腾作用叶片的有无叶载玻片③叶脉②叶肉蒸腾作用光合作用④气孔【分析】解：（1）（2）甲乙锥形瓶中的水分的变化都是减少。图B甲乙塑料袋内壁上出现了水珠；甲内的水珠比乙内的多。说明叶片面积越大，蒸腾作用越强。塑料袋内的水珠来自植物体的蒸腾作用。

（3）甲丙能构成一组对照实验；变量是叶片的有无。甲塑料袋内出现很多水珠。丙几乎没有，这是通过植物体的叶片散失的水分。本实验说明蒸腾作用的主要器官是叶。

（4）在制作叶片的临时切片时；把叶片平展在载玻片上，用手捏紧两个并排的刀片进行迅速的切割。

（5）在叶片中运输水分的是叶脉。能进行光合作用的结构是叶肉。

（6）表皮上有气孔；是气体交换和水分散失的门户，也是气体交换的“窗口”。因此在叶片的上下表面涂上一层凡士林，凡士林堵住了气孔，会直接影响到叶片的光合作用；呼吸作用和蒸腾作用。

故答案为：

（1）减少；越大；（2）蒸腾作用；（3）叶片的有无；叶；（4）载玻片；（5）③叶脉；②叶肉；（5）蒸腾作用；光合作用；④气孔。

图A和图B是探究植物蒸腾作用和叶片面积大小的关系；图C是叶片的结构图；其中①上表皮；②叶肉、③叶脉、④气孔。

知道叶是蒸腾作用的主要器官，影响蒸腾作用的因素包括：光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动状况等，影响蒸腾作用的自身因素是叶片的面积。【解析】减少越大蒸腾作用叶片的有无叶载玻片③叶脉②叶肉蒸腾作用光合作用④气孔29、随机15长不能变异遗传物质【分析】解：（1）抽样时应当尽量避免主观因素的影响。如果抽取元素的方法是使总体中的元素成分不改，所观测到的数值是互相独立的随机变量，并有着和总体一样的分布；这样的样本是一个简单的随机样本，它是总体的最好代表。而取得简单随机样本的过程叫做简单随机取样。

（2）甲品种花生长轴长度平均值=（12×2+14×4+15×20+18×4）÷30≈1